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第第頁初三《活著》閱讀心得五篇(實(shí)用版)編制人:__________________審核人:__________________審批人:__________________編制單位:__________________編制時(shí)間:____年____月____日序言下載提示:該文檔是本店鋪精心編制而成的,希望大家下載后,能夠幫助大家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用,謝謝!并且,本店鋪為大家提供各種類型的實(shí)用范文,如學(xué)習(xí)資料、英語資料、學(xué)生作文、教學(xué)資源、求職資料、創(chuàng)業(yè)資料、工作范文、條據(jù)文書、合同協(xié)議、其他范文等等,想了解不同范文格式和寫法,敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofpracticalsampleessays,suchaslearningmaterials,Englishmaterials,studentessays,teachingresources,jobsearchmaterials,entrepreneurialmaterials,workexamples,documents,contracts,agreements,otheressays,etc.Pleasepayattentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay!初三《活著》閱讀心得五篇《活著》這部小說寫了人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂觀的態(tài)度。人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。下面是本店鋪為大家整理的初三《活著》閱讀心得五篇,希望能幫助到大家!
初三《活著》閱讀心得1
面對(duì)死亡,最痛苦的`不是離去的人,而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任,而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)的人。
福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者,他的一生其實(shí)是幾萬萬人的縮影,中國近百年來經(jīng)歷的所有苦難都在他身上清晰地投射出來,他有著傳奇般的人生,但你絕對(duì)不會(huì)希望擁有那樣的傳奇。
福貴當(dāng)年是個(gè)二世祖,每日揮霍家里的積蓄,不知哪修來的福氣討了個(gè)賢惠的好老婆,是米行的千金,可福貴依舊吃喝嫖賭,不僅輸光了家產(chǎn),還氣死了爹,老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了,只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依,這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛,萬幸的是,家珍在產(chǎn)下福貴的第二子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無雙至,禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被國民黨抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸聾啞,兒子雖機(jī)靈活潑,后來也因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人輸血而意外死去。
之后福貴經(jīng)歷種種磨難,鳳霞和其丈夫先后死去,鳳霞產(chǎn)下的一子苦根也沒有逃過命運(yùn)的魔爪,最后只剩下福貴一個(gè)人,和一頭與他同名的牛作伴,其中寓意深遠(yuǎn),頗有些孑然一身的蕭瑟。夕陽的余暉里,已然垂暮的老人駕著牛漸遠(yuǎn),沙啞的歌聲在土地的盡頭緩緩升起——“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚?!?/p>
合上這本沉重的藍(lán)皮書,淚已濕眼眶,讓我感慨萬千的不止是主人公經(jīng)歷的種種悲慘,更因?yàn)樗?jīng)歷了這么多,卻依然卑微地活下來,他所承擔(dān)的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通人能夠想象的范圍。
面對(duì)死亡,最痛苦的不是離去的人,而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任,而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)的人。但是,正因?yàn)槿绱耍卟乓鼒?jiān)定地生活,那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的,不僅僅是自己的明天。
初三《活著》閱讀心得2
《活著》敘說了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友誼,這是最為感人的友誼,他們相互感謝,一起也相互仇視,他們誰也無法扔掉對(duì)方,一起誰也沒有理由訴苦對(duì)方,《活著》敘說人怎么去承受巨大的磨難,就像危如累卵,讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的分量,它沒有斷,《活著》敘說了眼淚的豐厚和廣大,敘說了失望的不存在,敘說了人是為了活著自身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公從前嫖賭輸光了家產(chǎn),可是親人并沒有扔掉他,這令他悔悟。這時(shí)分他理解只需活著赤貧未必欠好,只需有愛,有關(guān)心??墒瞧拮颖Р?,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事端去世,孫子被自己的疏忽害死,全部全部的杯具連續(xù)產(chǎn)生,最終只留下自己活著,可是閱歷了種種的他卻有了超然的心境,應(yīng)對(duì)自己的曩昔可以鎮(zhèn)定的回想與論說。他在剩余的日子里與老牛為伴,寄托著自己對(duì)親人的思念,與對(duì)日子的感謝,雖然不幸產(chǎn)生在自己身上,但卻幸虧自己從前有那么好的妻子,明理的孩子。他的人生了無惋惜!作者沒有宣泄,沒有控訴或許揭穿,而是向人們展示崇高。那里的崇高不是那種單純的完美,而是對(duì)全部事物理解之后的超然,對(duì)善和惡的天公地道,用憐惜的目光看待國際。
主人公福貴閱歷了終身的磨難,家人先后離他而去,一次次在失望的邊際徜徉,可是他卻有對(duì)磨難的承受潛質(zhì),對(duì)國際的達(dá)觀情緒。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)直接害死自己兒子的使自己舊日同甘共苦的春生是他選取了掩埋仇視,他們之間相互感謝,相互仇視,可是誰亞無法扔掉當(dāng)?shù)?,一起誰也沒有理由訴苦對(duì)方。即使是在絕地面前他仍舊勸慰朋友要?jiǎng)倧?qiáng)地活著,只需活著,只為可以活著。
咱們此時(shí)的日子中無疑也會(huì)有許許多多的困難也波折,有的時(shí)分咱們確實(shí)很難以承受,可是每逢我想當(dāng)福貴他仍舊感恩日子的時(shí)分我就會(huì)妄自菲薄,覺得自己與福貴的距離,或許我無法在閱歷這些磨難之后得到心里的提高,可是我卻可以透過對(duì)福貴閱歷的友誼感同身受,活的相同的慨嘆!
不論怎樣,日子總要持續(xù)。只需活著就好,只為了活著自身而活著,而不是為了或許之外的任何事物而活著!
初三《活著》閱讀心得3
張藝謀拍了這部電影,很有名氣但是沒有看過,只知道這是大背景下的小說。讀之前我準(zhǔn)備了很多,準(zhǔn)備成為時(shí)代下渺小的一只,站在岸邊被滾滾而來的潮水打濕鞋子,去觸碰歷史的馬車揚(yáng)長(zhǎng)而去掀起的灰塵。但讀完之后卻是意外的平靜,有一點(diǎn)點(diǎn)的無奈,只是人生本就具有的無奈。沒有擰巴,沒有怨恨,仿佛小說里人物的命運(yùn)都與時(shí)代無關(guān)。
余華的筆觸細(xì)膩而有抓力,我好像也和小說中的人物一樣穿著布衫,一同經(jīng)歷著這一生。印象很深的是文中有一處描寫?zhàn)I了一段時(shí)間的男主人公和兒子把作為家里唯一財(cái)產(chǎn)的羊賣了,換回來米,在回家的路上,月光灑在路上,像灑滿了鹽。讀到這的時(shí)候,嘴里也咸了一下,沒有經(jīng)歷過挨餓,就想象著連續(xù)吃了很多天的大米粥,今天突然加個(gè)冒油的咸鴨蛋,夾出一點(diǎn)放到粥里,有點(diǎn)滋味了,剩下的還要留著以后吃,我想就是這種感覺吧。書中講羊是性價(jià)比很高的財(cái)產(chǎn),能產(chǎn)奶能賣羊毛只吃草,男主人公的兒子每天喂羊,感情很深,但我想回來的路上,男主人公更多一點(diǎn)的是能吃上一段時(shí)間米的欣喜,能不被餓死的欣喜。書中像這樣簡(jiǎn)單自然的描寫有很多,也是在表達(dá)了對(duì)生活的態(tài)度,去承受生活中的一切。
作者余華在自敘中寫道“這篇《活著》,寫人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂觀的態(tài)度。寫作過程讓我明白,人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。”在小說中,看到了時(shí)代,看到了被時(shí)代拉扯著的命運(yùn),更看到了一份簡(jiǎn)單的意志,是希望,是無論在什么時(shí)候都有的人性的善良。
很感恩自己生活在這樣的時(shí)代里,在一定的范圍內(nèi)想做什么就做什么,努力做什么就能成為什么。不用擔(dān)心是否有明天,而是去想怎樣讓明天更好。深處其中可能不會(huì)覺得,與書中的時(shí)代相比,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代真的給了我們很多。我想無論在怎樣的時(shí)代里,我們都可以作出選擇,選擇做個(gè)善的人,選擇努力的生活。曾經(jīng)想過,下輩子要做什么。想過當(dāng)一棵高高的大樹,驕傲的立著,看世界變遷。想過做一只國寶大熊貓,過著吃吃喝喝賣萌的生活。現(xiàn)在更想做人類,去接受世界,接受命運(yùn)的安排,有思想有性格,去感受一切好的、不好的情感,去渡過每一天。
初三《活著》閱讀心得4
我總是看見一個(gè)老人,牽著那頭老牛緩慢的走著。有時(shí)候,他們?cè)诟?有時(shí)候,老人坐在草地上,老牛在水里安靜地洗澡;有時(shí)候,他們一前一后地走在回家的路上。他們沒有剩余的言語,他們只是相互依偎著走過余下的時(shí)光。
我想,對(duì)于福貴來說,沒有什么美麗人生,活著才是他全部的力量,也是他唯一的期望。堅(jiān)忍地活著,頑強(qiáng)地活著,茍延殘喘地活著······
我想,對(duì)于我來說,也沒有什么美麗人生。我也默默地忍受過孤獨(dú),我也一個(gè)人承受過失意,我也獨(dú)自地等在黑暗中,在悲痛欲絕的時(shí)候,我也彷徨過,痛苦過,掙扎過,也感受過生活的無常。可是欲絕,卻從來沒有真正的絕。因?yàn)槲颐靼?,人生下來便帶有一種力量,不是與命運(yùn)抗?fàn)帲桥c命運(yùn)為友。人是世界上最脆弱又是最頑強(qiáng)的生物。如果我們不能將人生過得完美,我們能夠?qū)⑷松^得完整。
奧斯特洛夫斯基曾說過:人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。失意與痛苦,從來就不是消沉的理由,它們只是人生路上一塊小小的石子,或許會(huì)硌腳,或許會(huì)絆倒,可是我們依然能夠向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗,可是這才是人生的意義。
《活著》告訴我們,從來就沒有過不了的命運(yùn),只要能活著,我們就該好好的活著。人生的滄桑可是如青石板上的刻痕,歲月流轉(zhuǎn),水珠滴過而又了無痕跡。以往的掙扎可是是過眼云煙,而事到如今,我們才明白,我們要的從來都不是美麗的人生,我們要的,是一步一步走過的故事。
初三《活著》閱讀心得5
乘復(fù)習(xí)功課的間隙,我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞,可是一直沒什么時(shí)間,到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊嘆這書天生就是本很好的劇本,我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足,是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗,但平實(shí)中卻充滿了力量,是一種能從內(nèi)心感動(dòng)你的力量。我不想說什么涉及靈魂的字眼,可能書看多了就不太容易隨便給感動(dòng)了,但這的確是一本好書,值得我推薦。希望每個(gè)人讀過之后都會(huì)有自己的感悟
給出一段書中的文字,大家欣賞下:
老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞
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