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文檔簡介
申論提綱范文大全第1篇申論提綱范文大全第1篇申論講話稿
【篇1:申論寫作題型之演講稿】
申論答題技巧(二)
———申論寫作題型之演講稿
申論考試,也就是時政考試,應用文寫作。寫作題型包括報告、講話稿、演講稿、開幕詞、公開信、意見以及通知等幾種形式。下面,中公教育就結合不同的題目類型,為大家進行分析概括。
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗??等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。
一、演講稿的分類
演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式;按照內容分政治演講稿、學術演講稿、社會生活演講稿和課堂演講稿。應試者只需有大致了解即可,這里不作詳細講解。
二、演講稿的特點1.針對性
演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
三、演講稿的格式
對演講的主題和材料進行組織安排,就是演講稿的結構,它是演講稿的外在表現(xiàn)形式。演講稿一般由標題、1.標題
有的演講稿需要擬標題,有的則不需要,應試者需視具體情況而定。當然,擬定一個好的標題是至關重要的,它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。標題的擬定往往要與演講內容相聯(lián)系,或直接揭示主題,或提出問題。2.稱謂
稱謂也即點名演講稿的受眾,與自己的聽眾打招呼,引起聽眾注意。稱謂有泛稱的:“同志們”、“朋友們”、“各位來賓”等,也有特指的:“各位領導”、“各位職工”等。特定場合也可以省略。4.主題
主題是演講稿的核心部分。這部分內容寫法猶如議論文,要緊扣演講的主旨,邏輯嚴密,層次分明,為了讓聽眾心服口服,還必須大量引用事實論據和理論論據,做到旁征博引,深入淺出。由于聽眾是被動的,為了時時抓住他們的注意力,演講稿的語言要真摯感人,篇幅也要適中。5.結尾
演講稿的結尾要簡短有力。好的結尾可以深化主題,讓聽眾回味無窮。結尾的寫法多種多樣,常見的有以下幾種:(1)總結全文,再次點明演講的主旨。
(2)鼓動人心、展示前景。這種結尾方式鼓動性極強,容易使演講進入高潮。(3)用風趣幽默的話語結構。這種結尾方式能給人輕松愉快之感,也容易給聽眾留下深刻的印象。
(4)以哲理性的語言結尾。哲理性的語言往往深刻、精辟,能起到畫龍點睛的作用,使聽眾得到深刻的啟示。(5)以提出愿望的方式結尾。
四、演講稿的寫作要求1.了解對象,有的放矢
演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況等;了解他們所關心和迫切需要解決的問題等。不看對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動于衷,也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。2.觀點鮮明,感情真摯
演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認識的肯定,對客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。3.行文變化,富有波瀾
構成演講稿波瀾的要素很多,有內容,有安排,也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律,恰當?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調的高低,而是靠內容的有起有伏,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應。4.語言流暢,深刻風趣
要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語言這個交流思想的工具。因此,語言運用得好還是差,對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量,不能不在語言的運用上下一番功夫。
總而言之,考生在平日的復習過程中,一定要注重應用文的寫做方法,熟悉演講稿的寫作套路。這樣在考試中才能胸有成竹,取得事半功倍的效果!
【篇2:國家公務員申論:講話稿】
江蘇中公教育:
國家公務員申論:講話稿演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗??等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。
一、演講稿的分類
演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式;按照內容分政治演講稿、學術演講稿、社會生活演講稿和課堂演講稿。應試者只需有大致了解即可,這里不作詳細講解。
二、演講稿的特點1.針對性
申論提綱范文大全第2篇適用題型:發(fā)言提綱、調研報告提綱、內容提綱
格式:標題+正文
具體示例:
公文格式匯總僅僅針對常見題型,切勿死記硬背,還需掌握方法,從題干中提取公文格式,多加練習夯實基礎。
2021年甘肅省考申論(市縣卷)一共有四個題,第一題15分,第二題20分,第三題25分,第四題30分。第三題原題如下:
2021年甘肅省考申論(市縣卷)第三題:C市準備召開社區(qū)救助工作經驗交流座談會,如果由你代表N區(qū)在座談會上作簡要發(fā)言,請根據“給定資料3”,擬寫一份發(fā)言稿提綱。(25分)
要求:內容全面,有邏輯性,語言流暢,不超過350字。
另外,2021年貴州省考申論(A卷)中的第三題也是這一道題!
提示:如果有甘肅考生購買筆者專欄《申論寫作十大技巧》,可提出要求更新此套謀試卷的四個題原創(chuàng)高分答題范文在該專欄之中!
事實上,不僅如此,可以列舉的例子還有很多!如果往更多的年份和省份查閱,不難發(fā)現(xiàn),發(fā)言稿,特別是發(fā)言提綱的考試頻率在近幾年有明顯的提升,值得大家關注!
同時,大家也很容易發(fā)現(xiàn)一個特點,那就是發(fā)言提綱類的考題往往是第三題或第四題,其得分占比較大,往往僅次于大作文,甚至是一套申論試卷中得分占比最大的題;因為,有些申論試卷是沒有大作文的!
綜上,建議各位考生加強考試提綱類的申論學習,絕對是高頻的考察題型!
申論提綱范文大全第3篇申論講話稿格式
【篇1:申論寫作技巧講話稿怎么寫?】
申論寫作技巧:講話稿怎么寫?
申論考試,也就是時政考試,應用文寫作。寫作題型包括報告、講話稿、演講稿、開幕詞、公開信、意見以及通知等幾種形式。下面,中公教育就結合不同的題目類型,為大家進行分析概括。
一、講話稿的分類
表彰會議類講話稿,本節(jié)主要討論以下兩種比較常見的領導講話稿。1.工作會議類講話稿
強,號召力大,簡潔明快。2.慶祝、紀念會議類講話稿
歷史人物或重大慶典等紀念性會議上所發(fā)表的講話稿。還要立足當;觀點鮮明、主題突出;通俗易懂、精煉有力;
三、講話稿的特點1.思想性
講話稿一定要有理論色彩,要能以馬克思列寧主義的理論為指針,闡述所進行的工作的意義,以動員群眾投身于改革開放和經濟建設之中。講話稿就是要用自己的語言去思考、總結,通過自己的思考和理解去分析問題、去說服人。這樣才能打動聽眾,讓人接受,與講話者共同去實行。
考試交流群:331227626
申論提綱范文大全第4篇會議發(fā)言提綱一般由四部分組成:標題、題注、稱謂、正文。
〔一)標題
會議發(fā)言提綱標題有兩種形式:
1.公文式標題。公文式標題是按照公文標題的要素內容安排的,有兩種寫法:
(1)單一性標題,即直接寫文種《會議發(fā)言提綱》。
(2)兩要素標題,即由會議名稱和文種組成,如《民主生活會發(fā)言提綱》。
2.新聞式標題。將會議發(fā)言的核心內容概括為一句話作為會議發(fā)言提綱的標題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動的》。
(二〕題注
會議發(fā)言提綱題注包括兩個內容:
1.會議名稱。寫在標題之下,前后加括號。如《在省紀委廉政教育座談會發(fā)言提綱》,這種題注適用于新聞式標題。
2.會議時間。在會議名稱下面標明會議時間。
(三)稱謂
會議發(fā)言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂,即與會人員。一般用泛稱,如“各位領導、同志們”“各位朋友”,后加冒號。
〔四)正文
由于會議類型比較多,會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式,但還是有一定的規(guī)律的。從實踐看,會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分內容。
1.前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。()就是為什么來開會,為什么讓自己參加這個會議,自己參加會議的心情,自己想說點什么。
2.主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心內容,主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的內容。這部分內容講什么、怎么講、講多少,都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復雜提綱兩種。
(l簡單提綱,只擬出發(fā)言的要點,具體內容不展開。
(2)復雜提綱也叫詳細提綱,是在簡單提綱的基礎上的展開,重點內容從幾方面談,都要一一列出。如在學習實踐科學發(fā)展觀民主生活會的發(fā)言提綱,應該從四個方面進行闡述:
第一,學習科學發(fā)展觀的認識與體會;第二,今年工作的`回顧及自身建設:第三,存在的問題和不足;第四,今后努力方向和整改方案。每個大的題目下面還要具體說明。
如在闡述今后努力方向和整改方案時,一份發(fā)言提綱是這樣寫的:
1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績,穩(wěn)定也足政績;盈利是政績,減虧也是政績;新項目搞好了是政績,傳統(tǒng)項目搞好了同樣是政績。
2遵循市場經濟規(guī)律,講求投資回報??陀^地看待自身的弱點,逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè);一切以效益為中心,調整經營思路和投資理念;遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律,循序漸進,滾動發(fā)展,控制風險。
3依法依規(guī)管理企業(yè),最大限度簡政放權。擺正角色定位,到位不越位;簡化管理層次,提高辦事效率;責權利統(tǒng)一,調動企業(yè)積極性。
4.著眼長遠,穩(wěn)步推進改制。算好幾本賬,在社有資產是否流失問題上不爭論;制定優(yōu)息政策,吸引外來投資者和經營層參股;大膽實施不同形式的改革改制形式,最大可能提高資產收益水平。
廠泛吸收借鑒,多方爭取政策,為我所用。
3.結語。會議發(fā)言提綱不要求一定有結語。如果有結語一般是用一兩句話簡單地對自己的發(fā)言進行總結和提煉。
在省政府領導與人大代表座談會上的發(fā)言提綱
xx縣_會主任xx
(20xx年7月27日)
尊敬的xx省長和各位領導:
剛才聽了xx省長對全省上半年工作的匯報,特別是“三農”工作的介紹,使我們生活在農村的代表感到很有信心,省政府在“三農”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面,結合xx縣的實際情況,就下半年農業(yè)和農村工作談點不成熟的意見和建議。
年初以來,我們認真貫徹落實全省經濟工作會議和農村工作會議精神,緊緊圍繞建設現(xiàn)代農業(yè),促進農民增收,全面推進社會主義新農村建設。根食生產保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。上半年全縣GDP實現(xiàn)14億元,同比增長!,財政收入實現(xiàn)1.72億元,同比增長!.全縣農業(yè)和農村經濟步入了快發(fā)展、大發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的軌道。呈現(xiàn)出四種現(xiàn)象:
一是“煙囪”少了,企業(yè)多了。在工業(yè)化進程中,我們堅持“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略,招商引資實現(xiàn)了由資源型向科技型、高附加值型、財政貢獻率較高型轉變。目前的xx工廠多了,但污染少了,耗能低了,效益高了。農產品加工業(yè)快速擴張。
特色產業(yè)發(fā)展迅猛。實現(xiàn)了總量、規(guī)模、效益三個同步增長。
二是圈舍少了。畜禽多了。畜枚業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略產業(yè)地位進一步提升。規(guī)?;藴驶B(yǎng)殖、牧業(yè)小區(qū)建設力度加大。
三是勞力少了,收入多了。全力打造xx“龍崗系列勞務”品牌,加快勞動力轉移步伐。上半年轉移輸出農村勞動力65萬人,勞務收入近58億元。預計全年可實現(xiàn)收入了8億元。
四是上訪少了,和諧多了。在新農村建設中,大力發(fā)展烤煙、綠優(yōu)米、葡萄種植、畜枚養(yǎng)拉、勞務輸出五大富民產業(yè);實施了農民增收、泥草房改造、清潔文明提升、水泥路建設,農民醫(yī)保五大民生工程。
當前農業(yè)農村工作面臨的矛盾和問題主要有以下四個方面:
一是農業(yè)基拙保障能力弱與保證糧食安全需要不相適應?;驹O施年代“老”,特別是水利基礎設施與農業(yè)農村經濟的發(fā)展需要極不適應,靠天吃飯現(xiàn)象沒有得到根本解決;資金保障程度“低”,農民貨款難、農村融資難矛盾突出;農業(yè)保險國家補貼“少”,農民參保積極性不高。
二是轉移支付標準低與保障鄉(xiāng)村基層組織運轉需要不相適應。當前執(zhí)行的轉移支付標準是根據農村稅費改革時期的物價水平確定的,由于物價上漲,人員工資增加等因素,轉移支付資金已經不能滿足鄉(xiāng)村基層組織正常運轉需要。
三是龍頭企業(yè)規(guī)模小與農業(yè)產業(yè)化發(fā)展需要不相適應?,F(xiàn)在,農產品加工業(yè)發(fā)展勢頭強勁,但仍存在著企業(yè)規(guī)模小、經濟總量小、帶動能力弱的問題,影響和制約了產業(yè)化發(fā)展進程。
四是農民素質低與發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)需要不相適應。部分農民只講權利不講義務,只講索取不講奉獻;村級干部存在“三少三多”問題(歲數(shù)大的多、年齡小的少,低學歷多、高學歷少,老干部多、新干部少);輸出人員缺少技能手。提高農民、教育農民、規(guī)范農民、改變農民迫在眉睫
做好今后農業(yè)農村工作的意見和建議
我認為做好下一步工作,應重,點破解“三個制約”,做到“一個加強”.“三個破解”是:
一要破解土地制約。正確處理好工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展與保護好耕地的關系。建議省里加快土地修編,做到既能有效保護好耕地,又為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展提供保障。
二要破解資金制約。搭建農收業(yè)生產融資平臺,建議省里考慮組建區(qū)域性專業(yè)擔保公司,對優(yōu)質根食核心產區(qū)建設、畜禽規(guī)?;曫B(yǎng)、農產品精深加工實行貨款擔保。也可以考慮把農民的土地、房崖、畜禽圈舍等生產資料轉化為擔保信用。采取企業(yè)、農戶、合作組織聯(lián)合擔保的形式,擴大農村融資渠道。
三要破解政策制約。國家“一免三補”資金總量很大,現(xiàn)行政策要求必須直接補到農民手中。能否考慮從中拿出一部分或單獨增加補貼份額,集中管理,用于解決農村旅礎設施和公益事業(yè)建設,集中力量辦大事。建議省里積極爭取國家支持,采取國家財政為主、省級財政為輔的方式,重新核定轉移支付標準,確保鄉(xiāng)村基層組織正常運轉
“一個加強”是:要加強農業(yè)安全體系建設。建議省里拿出專項資金,繼續(xù)加大良種繁育體系、農產品質童標準檢測體系、動物疫病防控體系建設,提高農產品抗御風險能力和市場竟爭能力
申論提綱范文大全第5篇第一,一定要先列提綱后作文。
制定作文提綱完全是寫給自己看的,是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。有的同學對列提綱的目的認識不清,認為提綱可有可無,甚至覺得老師要求列提綱是“多事”,于是,為了應付老師,竟然先寫作文后“補寫”作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。
第二,形式可以靈活。
總的來說,作文提綱沒有固定的格式和統(tǒng)一的要求,項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講:初學作文時,作文提綱宜細不宜粗;隨著構思、布局水平的不斷提高,作文提綱就可以寫得簡單些。
第三,要認真推敲、修改。
列出提綱后,要對整個構思做全面的推敲:選材是否切題?立意是否明確、深刻?對選擇的材料還需要進一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己滿意了,才可以動筆行文。
按照9月1日的街道負責干部大會的會議精神要求,我就以前工作中的態(tài)度及敬業(yè)精神廉潔自律等方面的不足和問題及整改措施作匯報。不妥之處,請批評指正。
結合《黨章》、《廉政準則》和領導干部廉潔自律的各項規(guī)定,深感自己在思想、作風、工作學習等方面還有許多差距與不足:
1、政治理論學習抓的不夠,學習深度不夠。對理論指導實踐、指導工作的意義認識不高,處理問題和工作有時憑經驗,缺乏理論上的深鉆細研。往往只注重材料本身,沒有深刻領會其精神實質和豐富內涵,沒有能深入研究和掌握黨在新時期的新理論、新方法,缺乏與時俱進的思想作風和工作方法,存在只重工作、重業(yè)務的思想,沒有做到“兩手抓,兩手硬”,這些問題都要在今后堅決糾正和改進。
2、在實際工作中對自己要求還有不嚴之處。對違紀、違規(guī)現(xiàn)象批評、制止、糾正不夠。
3、督促檢查落實不到位。由于工作任務重,工作頭緒多,對工作布置多、安排多。對于一些制度和工作的落實情況,監(jiān)督檢查尚不夠到位。
1、加強學習,努力提高政治理論水平和業(yè)務素質,多組織和參加政治、業(yè)務學習,提高用理論指導實踐的水平。
2、痛下決心,嚴加管理,狠抓各項制度的貫徹落實,采取一級抓一級,層層抓落實,責任到人,落實情況層層上報,同時成立督查組,監(jiān)督檢查各項工作的落實情況,做到件件有落實,事事有回音。
3、克服急躁情緒。正視工作中遇到的困難和問題,充分發(fā)揮班子成員的作用,充分調動全體干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、改進工作方法,加強自身修養(yǎng),用自己的人格力量去影響他人,虛心向他人學習,不斷改進工作方法,提高服務意識。
5、潔自律等方面,嚴格遵守《中國^v^黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及中xx對領導干部提出的規(guī)范領導干部廉潔從政各項的規(guī)定。真正做到自重、自省、自警、自勵,始終保持^v^人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,時刻用^v^員的高標準嚴格要求自己,約束自己,練好自身內功,增強拒腐防變的自覺性。
申論情況匯報提綱
【篇1:申論應用文寫作:提綱】
申論應用文寫作:提綱
提綱,是一種概括地敘述綱目、要點的公文。提綱在實際的行政工作中也運用地較為普遍,一般在匯報工作、傳達會議精神或者講話發(fā)言等情況下使用。申論考試中,考查提綱的頻率也尤其高,例如2008年與2010年吉林省考、2008年與2012年江蘇省考、2008年云南省考、2009年上海市考與黑龍江省考、2011年秋季聯(lián)考都考到了提綱,這足以說明掌握提綱的重要性和必要性。
提綱的種類也紛繁多樣,??嫉氖菂R報提綱、講話提綱。匯報提綱通常是向上級領導機
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