線索采集工作計劃

線索采集工作計劃第一篇線索采集工作計劃第一篇一.調(diào)查目的

這次調(diào)查計劃主要是針對大學生了解他們對手機偏好的選擇，分析大學生手機普及率來預(yù)測以后的需求狀況。

二.調(diào)查內(nèi)容

基于要了解大學生手機普及率以及他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求情況，因此具體調(diào)查內(nèi)容為：

⒈大學生對品牌印象與認知情況如何？

⒉大學生購買手機的影響因素有哪些？

⒊大學生手機擁有情況如何？

三.調(diào)查對象

這次調(diào)查是以大學生為對象，由于條件限制具體調(diào)查對象主要以本市各大高校學生為主，并以漳州地區(qū)為重點調(diào)查單位。

四.調(diào)查方式

這次調(diào)查采用抽樣調(diào)查和重點調(diào)查結(jié)合的方法，并以問卷調(diào)查的方式進行。

五.進度安排

第一步，制定調(diào)查計劃；時間：10月11日至12日

第二步，發(fā)放調(diào)查問卷；時間：10月13日至16日

第三步，整理分析數(shù)據(jù)；時間：10月17日至19日

第四步，編寫調(diào)查報告；時間：10月20日至21日

第五步，建立預(yù)測模型；時間：10月22日至26日

第六步，完成預(yù)測報告；時間：10月27日至11月3日

線索采集工作計劃第二篇一﹑實踐背景及目的

(一)社會背景

黨的把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。而我們鄭州號稱“綠城”，這要求我們在加強中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的同時還有注重我們的環(huán)境建設(shè)。通過對居民居住環(huán)境的調(diào)查分析，我們可以得到一些有利于環(huán)境建設(shè)的可行性意見、看法。這也更有助于建設(shè)美麗鄭州、美麗中國。

(二)時代背景

在以“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗睘橹黝}的五四團日活動座談會中講到，中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。在此背景下，作為時代先鋒的大學生應(yīng)積極響應(yīng)號召，運用自己的知識技能，走進街頭社區(qū)，了解基層、深入基層、服務(wù)基層，以自己的所見、所為、所思、所想為中國夢的實現(xiàn)、為美麗中國的建設(shè)、為綠城鄭州的環(huán)境發(fā)展貢獻青年人的力量，展現(xiàn)新世紀大學生的良好風貌。

(三)現(xiàn)實背景

今年的這個春天，陽光并不明朗，霧霾對生活的的影響仍歷歷在目，曾幾何時，也成了一個口口相傳的名詞，然而，這只是我們眾多環(huán)境問題中的一個。有更多的環(huán)境為題亟待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。而居民居住的社區(qū)作為社會發(fā)展的細胞，作為一個基層單位，更需要加強環(huán)境建設(shè)。只有我們的社區(qū)美麗了，我們的國家才能美麗，我們的大好河山才能更加秀麗，我們的美麗中國才能實現(xiàn)。

二﹑實踐目的

(一)學術(shù)研究方面

在社工專業(yè)中，社區(qū)是我們的一個學習方向，而社區(qū)的環(huán)境建設(shè)也是社區(qū)建設(shè)的一大方面，通過對居民居住環(huán)境的調(diào)查分析，我們可以體會到居民對環(huán)境建設(shè)的需求，更能切實感受到現(xiàn)在社區(qū)環(huán)境建設(shè)的方方面面，這也有助于我們從專業(yè)角度深刻理解環(huán)境建設(shè)的重要性。同時，通過實踐，我們也積累了專業(yè)經(jīng)驗，有利于我們以后得專業(yè)學習。

(二)個人成長方面

通過對居民居住環(huán)境的調(diào)查研究，我們可以更深刻的體會到美麗中國的具體內(nèi)涵，更能了解到如何對社區(qū)進行環(huán)境建設(shè)，這既提高了我們的政治素養(yǎng)，也豐富了我們的專業(yè)知識。在活動中，我們也能感受到團隊協(xié)作的力量，促進隊員間的感情，增進我們的交流。

三、實踐準備

(一)透析多方，確定實踐課題

在該主題確立前，本小組成員經(jīng)過查閱鄭州地區(qū)居住環(huán)境資料、思考與討論該主題的前景，綜合中國夢-美麗中國大方向、具體切合社區(qū)建設(shè)等方面最終確立該主題，并對該調(diào)查進行的難易程度以及可能遇到的問題困難進行了深刻的分析?？紤]到該主題較為切合時政熱點，符合中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、促進綠城鄭州發(fā)展大方向，以及該主題可行性教強，對我們的專業(yè)也具有指導意義，也較為簡單易行，我們從擬定的多個方向中選擇了此主題。

(二)深析政策，奠定理論基礎(chǔ)

線索采集工作計劃第三篇對于我們的項目作用：

有利于企業(yè)進行正確的市場定位；制定和實施正確的市場營銷戰(zhàn)略；實行正確的價格策略及有效開展廣告促進；加大對項目的宣傳作用。

了解競爭產(chǎn)品市場表現(xiàn)，并制定有針對性的市場競爭方案，對評估、監(jiān)測市場運營狀況及時進行調(diào)整。設(shè)計本商場的業(yè)態(tài)與經(jīng)營方案，開發(fā)與投資提供重要依據(jù)。

具體由企劃部工作人員出面與各個商家領(lǐng)導進行深度訪談，圍繞東部商圈的業(yè)態(tài)演變、商業(yè)營銷、商業(yè)創(chuàng)新進行深入了解。以樣本問卷及表格調(diào)查，突出項目特點，使業(yè)態(tài)定位能夠真正反映業(yè)主和消費者的需求，成為東部商圈及蘭州市的新亮點和新話題。

具體工作流程

確定調(diào)查目標，按步驟在各行各業(yè)分類進行調(diào)查，劃定主要目標商圈，摸清同行業(yè)態(tài)特點、建筑類型、平面布局、停車場、內(nèi)外交通、開發(fā)過程和推廣資料。

1.明確調(diào)查問題，確定調(diào)查目標。

2.確定所需的信息資料。

3.確定調(diào)查對象與收集方法。

4.采取入戶（單位）訪問，對問卷與表格作詳細填寫。

5.社會環(huán)境調(diào)查（經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境、地理環(huán)境）

6.經(jīng)濟環(huán)境：人均GDP、社會消費總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、資源狀況、

7.文化環(huán)境：思想意識、風俗習慣、價值觀、文化素養(yǎng)。

8.地理環(huán)境：交通地理位置、氣候地理特征等。

9.消費市場需求調(diào)查；消費需求、消費結(jié)構(gòu)。

消費需求：貨幣收入狀況、人口數(shù)量、消費傾向、增長與分布情況。

消費結(jié)構(gòu)：人口構(gòu)成（年齡層次、職業(yè)、文化程度、民族等）家庭規(guī)模及構(gòu)成、收入增長狀況。

10.市場環(huán)境調(diào)查（外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境），外環(huán)境：交通易達性、客流狀況、公共休閑場所等。內(nèi)環(huán)境：市場規(guī)劃、室內(nèi)裝潢、燈光設(shè)置、VI識別系統(tǒng)等.

近期工作安排：通過以上幾種方式，在人員到位后逐步進行。

線索采集工作計劃第四篇一、調(diào)查背景

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，居民的收入日益增加，生活消費水平也大幅度提高。而超市作為零售業(yè)的一種，競爭激烈，超市的經(jīng)營情況也成為了人們關(guān)注的焦點。所以我們就超市的經(jīng)營，展開了一系列的調(diào)研活動。

我們主要針對家樂福、華潤蘇果、金潤發(fā)三家大型超市的調(diào)研，通過他們的店名及所在社區(qū)、周圍的交通環(huán)境等了解他們的競爭優(yōu)勢及劣勢。通過商品種類、顧客服務(wù)以及購物環(huán)境等了解他們的零售組合狀況。并從中選擇某一類商品，對三家超市進行具體的調(diào)研，從而了解他們的市場把握程度。

二、調(diào)查目的與任務(wù)

1、目的：

本次調(diào)研的主要目的是對三家超市的調(diào)研，了解他們的經(jīng)營狀況，并提出各自在管理等方面的問題，使管理者能夠做出更好的決策，以提高市場競爭力。

2、任務(wù)：

了解他們所在社區(qū)、周圍的交通狀況以及周邊潛在對手的情況，了解超市各類商品的種類、顧客服務(wù)、購物環(huán)境等。并從中選擇某一類商品進行調(diào)研，了解顧客的平均消費額。

三、調(diào)查對象與人數(shù)

1、對象：

家樂福

華潤蘇果

金潤發(fā)

2、人數(shù)：

每家超市隨機調(diào)查20位顧客，了解他們的消費額，以及每月購物的次數(shù)。

四、調(diào)查內(nèi)容

1、被調(diào)查者的基本情況

2、顧客對三家超市的了解

3、顧客選擇超市時，考慮的主要因素

價格、交通狀況、環(huán)境衛(wèi)生等

4、顧客對超市的滿意度

通過對超市的環(huán)境衛(wèi)生、交通狀況以及價格等綜合因素進行

考慮，了解顧客對超市的滿意程度。

五、調(diào)查方式與方法

1、方式：書面問卷

通過向顧客隨機發(fā)放調(diào)查問卷的形式進行抽樣調(diào)查，并及時的收回問卷。

2、方法：

問卷調(diào)查法和小組討論法。

六、調(diào)查程序

1、準備階段

確定調(diào)查對象、列出調(diào)研計劃

2、實施階段

組員分工合作，確定各自調(diào)查的區(qū)域范圍。根據(jù)調(diào)查要求，采用多種形式隨機調(diào)查。

3、結(jié)果處理階段

將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)查結(jié)果以書面的形式——調(diào)查報告表述出來

七、調(diào)查資料的整理分析方法

1、品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理

2、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理

3、圖表顯示

利用直方圖、折線圖、柱形圖、條形圖等圖形來顯示超市的經(jīng)營狀況。

八、調(diào)查進度

1、確立調(diào)查對象、調(diào)查策略、調(diào)查計劃…….1周

2、項目準備階段(人員的安排)、組員實地訪問調(diào)查…….1周

3、對第一次調(diào)查的補充…….1周

4、調(diào)查數(shù)據(jù)資料匯總、處理階段、調(diào)查數(shù)據(jù)資料整理、統(tǒng)計、分析與預(yù)測階段、調(diào)查報告撰寫階段…….1周

線索采集工作計劃第五篇一、工作目標

1、指導學生看懂食品標簽、了解食品和營養(yǎng)知識。

3、指導學生對家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況，早晨情況以及日常零食攝入情況進行調(diào)查研究。

4、引導青少年樹立科學的飲食觀，逐步養(yǎng)成健康的飲食行為和科學的生活方式。

三、工作內(nèi)容

1、學科學知識：⑴食物營養(yǎng)知多少。⑵食品標簽中得學問。⑶養(yǎng)成科學健康的飲食習慣。

2、學習活動：⑴挑戰(zhàn)一，探究食品標簽的秘密。⑵挑戰(zhàn)二，健康生活從早晨開始。

3、科學調(diào)查：⑴調(diào)查記錄—連續(xù)7天記錄自己的早晨食譜，以及家庭中油鹽米面的用量。⑵分析反思—匯總?cè)嗤瑢W的數(shù)據(jù)，并查閱營養(yǎng)學資料進行分析。

⑶分享數(shù)據(jù)—將自己的數(shù)據(jù)提交給組委會。⑷采取行動。用獲取的數(shù)據(jù)資料和學習到的營養(yǎng)學知識動員全家，改變不健康的飲食習慣，均衡膳食。

四、工作安排

1、5月20日—6月10日：幫助學生了解食品營養(yǎng)、食品標簽和健康的飲食行為等方面的科學知識。

2、5月11日—6月30日：學生通過觀察和動手實驗，學習相關(guān)實驗操作的知識和技能，為完成“科學飲食，健康生活”科學調(diào)查活動做好準備。

2、7月1日—7月31日：學生根據(jù)“科學飲食，健康生活”科學調(diào)查體驗活動的要求，完成調(diào)查活動。對7月中一周的早晨飲食情況、家庭油鹽米面的用量進行記錄，并分析匯總，填好匯總表格提交組委會。

線索采集工作計劃第六篇《科學飲食，健康生活》XX年青少年科學調(diào)查體驗活動由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青_和中國科協(xié)五家共同發(fā)起并主辦，是一項以培養(yǎng)青少年科學研究興趣、發(fā)展科學探究能力、增強創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，以科學調(diào)查、科學體驗和科學探究為內(nèi)容的群眾性、基礎(chǔ)性、社會性的科普及活動。我校從XX年以來，分別參加了“節(jié)能在我身邊”、“節(jié)水在我身邊”、“節(jié)糧在我身邊”、“節(jié)約用紙，保護環(huán)境”、“我的低碳生活”和“珍愛生命之水”等系列科學體驗活動，XX年，我校被列為全國青少年科學調(diào)查體驗活動試點單位。為認真組織學生參與本次活動，特制定工作計劃。

一、工作目標

1、指導學生看懂食品標簽、了解食品和營養(yǎng)知識。

3、指導學生對家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況，早晨情況以及日常零食攝入情況進行調(diào)查研究。

4、引導青少年樹立科學的飲食觀，逐步養(yǎng)成健康的飲食行為和科學的生活方式。

二、工作內(nèi)容

1、學科學知識：

⑴食物營養(yǎng)知多少。

⑵食品標簽中得學問。

⑶養(yǎng)成科學健康的飲食習慣。

2、學習活動：

⑴挑戰(zhàn)一，探究食品標簽的秘密。

⑵挑戰(zhàn)二，健康生活從早晨開始。

3、科學調(diào)查：

⑴調(diào)查記錄—連續(xù)7天記錄自己的早晨食譜，以及家庭中油鹽米面的用量。

⑵分析反思—匯總?cè)嗤瑢W的數(shù)據(jù)，并查閱營養(yǎng)學資料進行分析。

⑶分享數(shù)據(jù)—將自己的數(shù)據(jù)提交給組委會。

⑷采取行動。用獲取的數(shù)據(jù)資料和學習到的營養(yǎng)學知識動員全家，改變不健康的飲食習慣，均衡膳食。

三、工作安排

1、5月20日—6月10日：幫助學生了解食品營養(yǎng)、食品標簽和健康的飲食行為等方面的科學知識。

2、5月11日—6月30日：學生通過觀察和動手實驗，學習相關(guān)實驗操作的知識和技能，為完成“科學飲食，健康生活”科學調(diào)查活動做好準備。

3、7月1日—7月31日：學生根據(jù)“科學飲食，健康生活”科學調(diào)查體驗活動的要求，完成調(diào)查活動。對7月中一周的早晨飲食情況、家庭油鹽米面的用量進行記錄，并分析匯總，填好匯總表格提交組委會。

線索采集工作計劃第七篇翠林山莊社區(qū)2013年度情報信息工作計劃

二、加強情報信息收集工作，提高情報信息收集能力

我社區(qū)今年收集情報信息的重點是：

1、掌握進入本轄區(qū)內(nèi)境外非政府組織、企業(yè)、人員、資金等基本情況。

2、掌握本地、本單位人員出國（境）務(wù)工、公務(wù)考察、涉外婚姻、經(jīng)商留學等基本情況。

3、因糾紛、拆遷安置、企業(yè)改制等可能影響社會穩(wěn)定、引起群體性越級上訪等苗頭情況。

4、“_功”_組織及非法宗教組織及其人員的活動情況。

三、加強建立健全國家安全人民防線建設(shè)考核機制

社區(qū)黨支部高度重視支持綜治辦，密切配合。在新形勢下維護情報信息和社會政治穩(wěn)定工作的特點，把握各項政策要求，遵循隱蔽斗爭規(guī)律，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通盤考慮，積極穩(wěn)妥、周密細致地開展工作，制定和完善國家安全情報信息建設(shè)有關(guān)工作的考核標準和辦法，建立健全考核機制。對工作扎實、成效顯著的表彰獎勵；對因工作失職、瀆職而引發(fā)影響國家安全和社會政治穩(wěn)定的重大問題，造成嚴重后果的，要實行“一票否決”并嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)人員責任。

翠林山莊社區(qū)綜治維穩(wěn)中心

2013年1月1日

線索采集工作計劃第八篇一、目的

明確第三、四季度客服中心客戶滿意度

二、適用范圍

客服中心滿意度調(diào)查。

三、職責

1、負責配合其它部門進行用戶需求的調(diào)查；

2、負責收集、統(tǒng)計、分析、發(fā)布客戶滿意度；

3、負責對客戶不滿意事項進行分析，提出改善意見。

四、工作程序

1、客戶滿意度調(diào)查的范圍：

針對公司產(chǎn)品用戶進行調(diào)查；

2、客戶滿意度調(diào)查時間：

日常的客戶滿意度調(diào)查與用戶日回訪工作同步，每日進行；

有關(guān)客戶需求的調(diào)查依照相關(guān)部門工作計劃配合進行；

在產(chǎn)品質(zhì)量需要進行評價時依計劃進行；

3、客戶滿意度調(diào)查的內(nèi)容：

①產(chǎn)品感受：使用感受，內(nèi)容感受等

②產(chǎn)品功能：操作的便捷性等

③產(chǎn)品質(zhì)量：內(nèi)容質(zhì)量等；

④頁面設(shè)計：頁面的美觀性、合理性等

⑤客戶問題：投訴響應(yīng)時間，投訴問題處理質(zhì)量等

線索采集工作計劃第九篇實訓項目總結(jié)報告：逃稅犯罪案件偵查【實訓目的與要求】通過案例，掌握逃稅犯罪案件的立案審查、犯罪特點、偵查途徑和基本證據(jù)要求?！緦嵱枌ο蟆拷?jīng)偵專業(yè)【實訓課程分組及課時數(shù)】分為組，共2課時【實訓時間地點】20XX年9月16日1205教室【基本案情】20XX年3月23日，xx市經(jīng)偵總隊五支隊經(jīng)過6個月艱苦縝密的偵查，在主要犯罪嫌疑人潛逃，關(guān)鍵證人失蹤，賬務(wù)賬冊被轉(zhuǎn)移，電子證據(jù)資料被...

不起訴決定書×××人民檢察院不起訴決定書×檢刑不訴[××××]×號被不起訴人……[寫明姓名、性別、出生年月日、身份證號碼、民族、文化程度、職業(yè)或工作單位及職務(wù)(國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)實施的犯罪，應(yīng)當寫明犯罪期間在何單位任何職)、住址(被不起訴人住址寫居住地，如果戶籍所在地與暫住地不一致的，應(yīng)當寫明戶籍所在地和暫住地)，是否受過刑事處罰，采取強制措施的種類、時間、決定機關(guān)...

實訓項目總結(jié)報告：合同詐騙犯罪案件偵查【實訓目的與要求】通過模擬偵查，掌握合同詐騙犯罪案件的立案審查、司法認定、偵查途徑、證據(jù)規(guī)格。【重點和難點】合同詐騙犯罪的偵查途徑和證據(jù)要求?！緦嵱杻?nèi)容與步驟】（1）教師分階段給出案情，提出問題；（2）學員討論發(fā)言，制定調(diào)整偵查計劃，要求明確擬查事項，工作順序和擬用偵查措施。（3）教師總結(jié)點評，學生完成實訓報告；【實訓對象】經(jīng)偵專業(yè)【實訓...

檢察機關(guān)的排頭兵弱勢群體的保護傘他們在自己的哨位上為捍衛(wèi)法律的威嚴，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞奉獻，他們是罪犯的克星，他們是弱勢群體的保護神，他們是維護社會穩(wěn)定的中堅力量。他們在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了一個又一個不平凡的業(yè)績：1999年起，連續(xù)6年在XX市人民檢察院綜合考核中進入前8名，20xx到20XX年綜合考核進入全市前四名，20XX年2月在XX市人民檢察院榮立三等功一次,20XX年6月...

實訓項目總結(jié)報告：騙取出口退稅案件偵查【實訓目的與要求】通過案例，掌握騙稅案件犯罪構(gòu)成要件及騙稅手法，針對性選擇偵查途徑開展偵查工作，根據(jù)具體情況靈活采取偵查措施，圍繞犯罪構(gòu)成進行調(diào)查取證?！緦嵱枌ο蟆拷?jīng)偵專業(yè)【實訓時間地點】20XX年9月25日1205教室【基本案情】20XX年4月8日，江蘇某代理公司申報出口貨物“服務(wù)器用儲存單元”(俗稱硬盤)共30件，計2160只，每只單價為...

各位領(lǐng)導、同志們：大家好！我今年32歲，1*8年到**縣人民檢察院工作，1*9年取得了計算機專業(yè)本科學歷，20*年取得了法律專業(yè)本科學歷。先后在辦公室擔任微機員、在公訴科擔任書記員、內(nèi)勤、助理檢察員。這次競爭上崗，我競爭的職位是偵查監(jiān)督科科長。進入檢察機關(guān)后，通過深入的理論和業(yè)務(wù)學習，使我深深體會到：只有務(wù)實才能保證質(zhì)量；只有創(chuàng)新才能不斷發(fā)展；只有團結(jié)才能維持高效；只有廉潔才能實現(xiàn)公正。無...

實訓項目總結(jié)報告：串通投標犯罪案件偵查【實訓目的與要求】通過案例，了解串通投標犯罪案件主要犯罪手法，針對性地選擇偵查途徑開展工作，圍繞犯罪構(gòu)成進行調(diào)查取證。【實訓對象】經(jīng)偵專業(yè)【實訓時間地點】20XX年11月11日經(jīng)偵實訓室【基本案情】案例1羅某方某串通投標犯罪案一、基本案情(xx偵破的首例發(fā)生在建筑工程招投標領(lǐng)域的串通投標案件，工程總造價6000多萬元。)xx國際商品展...

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，縣公安局提出刑偵“隊伍管理精細化、偵查破案專業(yè)化、執(zhí)法辦案規(guī)范化、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)信息化、警民關(guān)系和諧化”的工作思路，強力推進刑偵工作，取得明顯成效，得到市公安局的充分肯定。4月16日全市刑偵工作會議在大悟召開，縣公安局在大會上作了經(jīng)驗介紹。一、績效量化定獎懲，推進隊伍管理精細化“用制度管人，最大限度調(diào)動人的因素”。年初，公安局在進一步完善原有一系列規(guī)章制度的基...

起訴書×檢刑訴[××××]×號被告人……(寫明姓名、性別、出生年月日、身份證號碼、民族、文化程度、職業(yè)或者工作單位及職務(wù)、住址、曾受到行政處罰、刑事處罰的情況和因本案采取強制措施的情況等)本案由×××(偵查機關(guān))偵查終結(jié)，以被告人×××涉嫌××罪，于××××年×月×日向本院移送審查起訴。本院受理后，于××××年×月×日已告知被告人有權(quán)委托辯護人，××××年×月×日已告知被害人及其...

人大主任、各位副主任及各位人大代表：今年以來，我院反貪及職務(wù)犯罪預(yù)防工作在區(qū)委和上級檢察院的領(lǐng)導下，在區(qū)_會的監(jiān)督下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“公正執(zhí)法、加強監(jiān)督、依法辦案、從嚴治檢、服務(wù)大局”的檢察方針，突出檢察工作重點，集中查辦國家工作人員貪污、賄賂、挪用公款等職務(wù)犯罪案件，有效開展職務(wù)犯罪預(yù)防工作，狠抓隊伍建設(shè)，反貪及職務(wù)犯罪預(yù)防工作取得了新進展。下面，我就20...

線索采集工作計劃第十篇一、活動背景

為進一步做好我系新生教育和團學工作，掌握“90后”大學新生思想特點和基本情況，根據(jù)團省委學校部《關(guān)于開展__年廣東大學生新生思想動態(tài)調(diào)研的通知》的精神，院學生會結(jié)合我院實際情況，貫徹落實《通知》的有關(guān)要求和部署。

二、活動目的

關(guān)心關(guān)懷我院__級新生，了解其思想、學習、生活等有關(guān)方面的動態(tài)，收集有關(guān)數(shù)據(jù)進行深入的研究分析，為我院乃至我省有關(guān)機構(gòu)部門提供相關(guān)參考。

三、組織部門

建筑工程系學生會

四、活動對象

本活動主要針對建筑工程系大一新生。

五、活動方式

本活動主要是以問卷調(diào)查和訪談的形式展開。(我們將從大一新生的學習、生活、工作、娛樂等方面設(shè)置問題，力圖全方位了解大一新生。)

六、工作安排流程：

1、10月23日召開參與此次調(diào)查的成員開會，做出工作安排及說明工作細則。

2、10月24號開始宣傳工作，讓大家知道及積極參與到此調(diào)查中。

3、10月25、26號開展了新生思想狀況調(diào)查(采取有一對一的方式進行面談?wù){(diào)查)。

4、10月27日上午10：00到綜合樓803對10級的輔導員羅漢紅老師進行面對面的訪談?wù){(diào)查。秘書處人員會對訪談進行筆錄。

5、10月27日下午3:00到綜合樓803對10級的班主任王欣老師進行訪談，來具體了解班里學生的思想情況,秘書處人員會對訪談進行筆錄

6、10月28號秘書處會對問卷數(shù)據(jù)及訪談記錄錄入相關(guān)的表格。31號準時交到院級干部負責人。

七、工作人員

負責人：梁__

成員：周__

10級工作人員(待定)

八、注意事項

1.工作人員應(yīng)尊重整體安排。

2.工作人員如有特別情況需退出調(diào)查活動，應(yīng)及時向負責人提出申請，批準后方可退出。

3.工作人員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。

4.工作人員應(yīng)模范帶頭遵守校規(guī)校紀。

5.本次活動各重大事項應(yīng)由集體討論決定，以民主集中制原則統(tǒng)一意見。

6.參與人員應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。

建筑工程系學生會

二〇一〇年十月二十二日

附：訪談預(yù)備問題

1.你對“90后”的團體有什么樣的看法，你是怎么去看待的。

2.“90后”和“80后”在思想上的區(qū)別在哪里，談?wù)勀愕南敕?

3.你覺得“90后”在思想狀況(心里素質(zhì))方面如何，思想和行為會不會一致?

4.10級新生大多數(shù)都是“90后”，你覺得他們在學習生活方面有什么樣的特點?

5.對待他們這個特殊的團體，做為老師會采取什么樣的工作態(tài)度呢?

6.“90后”在感恩，愛學校，愛國，請陳述下他們的態(tài)度?

7.對“90后”的關(guān)心主要表現(xiàn)在什么方面?

8.你覺得他們到這里后會不會對他們的思想和行為有很多的改變?

9.常聽人說“90后”是張揚個性的一代，你是如何來看待這個問題呢?

10.在他們身上，你是否有看到我們中華民族的傳統(tǒng)美德呢?

線索采集工作計劃第十一篇1.調(diào)查對象與原因

（1）調(diào)查對象：初高中學生

（2）調(diào)查原因：

①見習期間，觀察到所在學校的宿舍采取學生自主管理方式，通過任命相應(yīng)年級學生代表作為宿舍助理長、副助理長以及下屬各樓層負責人等，來共同協(xié)助老師管理宿舍秩序，并將有關(guān)宿舍問題及時與負責老師溝通、解決，有利于增強學校管理的民主性與有效性。

②在對見習指導班主任日常管理班級的觀察過程中發(fā)現(xiàn)，老師賦予學生很大的自主管理權(quán)，不僅在學習還是生活中都灌輸了自主理念。如讓學生以小組形式，輪流設(shè)計、主持班級周會；設(shè)置多位班委，將具體任務(wù)及職責在不影響學生學習的情況下明確合理分配；課代表定期收集學生們在各個科目中遇到的共同問題，向該科目老師及時反饋解決等。教師引導學生在各個方面潛移默化中逐漸養(yǎng)成自主管理發(fā)展的習慣。

③當學生對班級管理不滿或產(chǎn)生質(zhì)疑時，老師讓其與班級相關(guān)負責人主動協(xié)商，并提供合理建議幫助改善，沒有插手于其中，給與學生很大的自主管理空間。

2.調(diào)查問題與意義

（1）調(diào)查問題：學生自主管理教育模式對于學生綜合素質(zhì)發(fā)展、教師職責分配、學校管理完善的實際影響、作用與意義。

（2）調(diào)查意義：

學生自主管理是學生在教師的積極引導下自行發(fā)現(xiàn)自我價值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標、形成適應(yīng)社會發(fā)展和推動個體與社會發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式，需要外在的良好環(huán)境和氛圍，需要以人性化的制度來約束，需要以全面、客觀的評價及制度保障。實施學生自主管理教育，并非是任學生自由發(fā)展，教師的引導作用不可忽視，即教師的監(jiān)控要與學生的自主管理和諧統(tǒng)一。學生將在這種教育管理模式下，從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強，最終能靈活自如的適應(yīng)社會發(fā)展并推動個體和社會的不斷進步。

通過該項調(diào)查可以幫助教師和學校有關(guān)方面切實注重學生自主管理教育發(fā)展模式的重要性，并將其落實于人本主義管理和建立新型師生關(guān)系的過程中去，真正實現(xiàn)學生素質(zhì)教育的發(fā)展與改革。

3.調(diào)查方法與思路

（1）調(diào)查方法：觀察法，采訪談話

（2）調(diào)查思路：通過觀察個別代表性學生在自主管理教育模式下行為習慣以及綜合能力較之前表現(xiàn)的改變，得出相應(yīng)結(jié)論；觀察記錄實施學生自主管理教育模式的班級日常狀況，對比其他未有效采用該模式的班級表現(xiàn)來給出直觀的證明報告；了解學校實施學生自主管理模式的方面，較之其之前的情況以得出應(yīng)用該模式的優(yōu)越性。此外，對部分學生和教師進行有關(guān)于自主管理教育理念的理解看法和其對此有何建議的采訪，來獲得更具體的依據(jù)，從而確保調(diào)查結(jié)果真實、客觀、可信。

4.調(diào)查結(jié)論

預(yù)設(shè)結(jié)論：經(jīng)過觀察實踐證明，學生自主管理可以大大提高學校管理的效率和質(zhì)量，有利于激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生參與的積極性、主動性，有利于增強學生的創(chuàng)新意識、提高實踐能力，培養(yǎng)高尚的品格、健全的身心。應(yīng)該得到大力推廣的學校支持。而班主任同時要努力實現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實現(xiàn)班級學生的真正自我管理。但任何事物都具有兩面性，在實踐過程中出現(xiàn)的一些困難和問題，值得不斷探索研究并克服解決：

⑴學生的發(fā)展不平衡。由于學生個性各異及學校提供的展示平臺有限等因素，難免存在發(fā)展參差不齊的情況。因此，教師應(yīng)鼓勵學生大膽參與、抓住一切機會積極鍛煉自己。

⑵學生畢竟還不夠成熟，有些學生不能很好地處理學業(yè)與活動的關(guān)系。因此教師在培養(yǎng)學生自主管理能力的同時，要盡量做到因材施教，發(fā)揮學生潛能，使其能自主選擇自我發(fā)展的有利途徑。并且要處理好教學與活動的關(guān)系，引導學生在學有余力基礎(chǔ)上通過相關(guān)活動發(fā)展自我。

線索采集工作計劃第十二篇1、全年工作概要

海星調(diào)查研究社在-學年下學期活動主題為“攜手海星，分析萬象”。本學期我社主要結(jié)合世博會主題“城市讓生活更美好”舉辦的大學生城市觀問卷調(diào)查為主，相關(guān)講座培訓為輔，綜合把理論與實踐相結(jié)合，幫助廣大會員了解有關(guān)調(diào)查的基本方法和技巧。在-學年的上學期我社的活動主題為“關(guān)心自己，關(guān)愛他人、關(guān)注社會”。通過舉辦走進社區(qū)活動和大學生素質(zhì)狀況問卷調(diào)查來關(guān)注他人和社會，幫助廣大會員更好的認識自己和他人。

2、-下學期第一次全體理事大會

3月6日晚八點，海星調(diào)查研究社在南校區(qū)教學樓2050503召開了新學期第一期全體理事大會，本次大會由海星調(diào)查研究社副社長王良歡主持，會議上主要向各理事匯報了上學期的工作總結(jié)和本學期的工作計劃。會議之前短信通知各個理事有什么想法可以積極發(fā)言，因此會議上大家都說了一些自己的想法，并一起最終確立了本學期所舉辦的活動具體的項目。會議上表揚在上學期的活動中表現(xiàn)積極的理事，并對一些沒有盡責的部長和理事做出了通報批評。

3、全體會員大會

4、社會工作師講座

3月21日下午兩點，海星調(diào)查研究社邀請社會學院優(yōu)秀教師柴文杰老師在圓形報告廳給大家主持有關(guān)社會工作師的講座。本次講座的對象是海星調(diào)查研究社全體會員以及08、09級社會學和社會工作專業(yè)的學生和對有興趣報考社會工作師證的同學。講座中柴老師將為大家講解有關(guān)準備和報考社會工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會工作師這個新興的具有極大潛力的職業(yè)有著更加詳細的了解。同時也讓相關(guān)專業(yè)的同學不再為專業(yè)感到迷茫，對自己未來的發(fā)展尋找一個更加明確的方向。

5、問卷設(shè)計與調(diào)查系列講座

6、大學生城市觀問卷調(diào)查動員大會

此次動員大會在4月中旬舉行，會議主要討論世博會主題調(diào)查之大學生城市觀的問卷調(diào)查的活動的具體規(guī)劃和安排問題。將每個部門所負責的事情都一一安排妥善，鼓勵會員積極參與調(diào)查，盡量讓所有人都能夠得到參與和鍛煉。

7、大學生城市觀調(diào)查(此項為納入素質(zhì)拓展活動加分項目)

主要是對世博會“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調(diào)查大學生對世博會的了解與關(guān)注程度，以及當代大學生對自己未來的發(fā)展走向和對城市觀念的認識程度，為大學生以后進入城市提供一些意見和建議，避免因各種原因盲目迷戀于城市。具體有以下幾個部分：

(1)問卷設(shè)計階段

線索采集工作計劃第十三篇一、總體工作思路

認真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實省市區(qū)各級教育工作指導意見，圍繞“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì)，特色發(fā)展”的總體目標，堅持立德樹人，進一步優(yōu)化教學教研工作機制，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系，深化課堂教學改革，全面塑造特色教研文化和特色學校，推動我區(qū)初中教育教學質(zhì)量持續(xù)攀升。

二、重點工作任務(wù)

（一）建立有序高效的教學教研工作機制

1、不斷提升校長的課程領(lǐng)導力、教師的課程執(zhí)行力。各校要配齊配足各學科教師，保證課程開全、開足、開好。本著立足學生成長需要、突顯辦學特色的原則，精心開發(fā)校本課程，努力完善校本課程體系，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè)，課程研發(fā)抓品位提升，逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍，抓好校本課程的精品化實施。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度，積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學，保證教學時間、場所的相對集中，整體提高課程實施水平。

2、抓實抓牢教學常規(guī)管理，提高備、講、批、輔、評等教學環(huán)節(jié)的有效性。進一步探討備課形式多樣化，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標、解讀教材、學法指導等方面的實際教學能力。理化生等學科的教師演示實驗和學生分組實驗的開出率要達到規(guī)定標準，切實提高學生的動手能力和實踐能力。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強自助餐式作業(yè)的研究，嚴格控制學生的在校時間和作業(yè)量。舉辦電子白板運用交流會、專項調(diào)研、教學比武等活動，探索教學手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑。

3、各校組織開展的每項教學教研活動，都要做到開始有計劃、有方案，中間有推進措施、跟蹤問效，最后有歸納、總結(jié)、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài)，確保工作的實效性。本年度將組織全區(qū)初中教學精細化管理現(xiàn)場會，推進有效教學的常態(tài)化，教學管理的精細化，學校發(fā)展的內(nèi)涵化。

4、各校要進一步落實《關(guān)于進一步完善分片聯(lián)研機制促進優(yōu)質(zhì)教學資源共享的指導意見（試行）》，加強初中學校之間、初中與小學、初中與高中之間的校際合作，扎實做好分片聯(lián)研和學段銜接工作。從學生學習習慣培養(yǎng)、學習方法指導、心理調(diào)適等方面，增強初中與小學銜接工作的針對性和實效性。積極創(chuàng)造條件，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學術(shù)交流，學習借鑒先進課改教改考改經(jīng)驗，共同探討當前形勢下初中教研工作的方向和目標，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團隊的整體實力，進一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量。

6、不斷拓寬教研渠道，理順教研層級，針對教學管理和教學工作實際，分別組織召開學段核心組成員、學科核心組成員和學科兼職教研員專題會議，聽取他們對學段以及學科教學教研工作的意見和建議，并組織開展專題調(diào)研，充分發(fā)揮學段核心組、學科核心組和學科兼職教研員的研究、引領(lǐng)、指導、評議等作用。

7、創(chuàng)新教研員工作方式，搭建教研員與學校、教師互動式教研平臺。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上，尤其要遵循“三三制”工作原則，全面推行“訂單式教研服務(wù)”，定期到學科基地學校與教師共同備課、共同聽課、共同評課，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研、設(shè)計、總結(jié)、報告于一體的教研活動，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”，不斷促進教師專業(yè)能力的提高。

8、全面推行“診斷性教學視導”。圍繞課程實施、課堂教學、常規(guī)落實、教師發(fā)展等重點，通過聽課、評課、座談、問卷、查看資料等方式，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導”，切實幫助學校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題，大力提升學校教學品質(zhì)。

（二）健全全面科學的質(zhì)量評價體系

9、在學校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎(chǔ)上，組織全區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)測，實施好《XX區(qū)教育教學質(zhì)量定期分析會商例會制度》，使教學質(zhì)量分析制度化、常規(guī)化，為指導和改進教育教學提供切實有效的參考和幫助，為學校提供科學的教學質(zhì)量分析數(shù)據(jù)。

10、修訂和完善《XX區(qū)初中教學質(zhì)量監(jiān)測評估方案》，加強全面性、科學性、指導性和可操作性研究，發(fā)揮評價對教學活動的正確導向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進教學的反饋指導作用。教學質(zhì)量評估，增加評估的項目和標準，既注重學業(yè)考試成績，又注重過程監(jiān)控，還要突出辦學特色。學業(yè)考試成績評估包括高分率、優(yōu)良率和合格率，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點。同時在學校辦學特色、教師專業(yè)成長和學生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn)。為質(zhì)量分析會提供科學數(shù)據(jù)。

11、修訂和完善《XX區(qū)初中學校教學工作綜合評估方案》，突出對課程實施水平、教學質(zhì)量、辦學特色、高效課堂、教師教學水平、學生綜合能力的發(fā)展評價，加強音、體、美、信息技術(shù)等學科教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，指導學校不斷改進教育教學工作，全面提高初中辦學水平。為年終綜合督導提供科學數(shù)據(jù)。

（三）構(gòu)建多元本真的高效課堂策略

12、要積極營造高效課堂的氣場，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為抓手，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動，讓廣大教師懂得教育的真諦、把握教育的本質(zhì)，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延。

13、進一步落實校長引領(lǐng)課堂機制，充分發(fā)揮校長在課堂教學改革中的示范帶頭作用。進一步突出教學全過程管理，完善教學常規(guī)、教研常規(guī)以及學生學習常規(guī)的督查考評機制，夯實課堂教學改革基礎(chǔ)。

線索采集工作計劃第十四篇為了更好地開發(fā)某集團的手機市場，確立某品牌手機產(chǎn)品在本市的市場地位，拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費者的消費需求，計劃對大學生手機市場進行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。

(一)調(diào)查目的

針對目前大連手機市場的基本情況，本次市場調(diào)查須本著科學嚴謹、真實可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，對此項調(diào)查進行深入的研究。本次市場調(diào)查的目的包括：

1.明確手機市場的品牌認知與競爭情況;

2.了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為;

3.掌握手機銷售終端對各手機品牌的銷售狀況;

4.了解消費者及各手機銷售終端對大顯手機的認知和建議，以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點;

5.掌握其它品牌手機產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式;

6.最終目的：一是為調(diào)整本公司手機產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù);二是為確立本公司在大連市場的營銷定位。

(二)調(diào)查內(nèi)容

1.各手機品牌的認知與競爭情況

(1)各手機品牌的認知度;

(2)各手機品牌的購買頻率;

(3)不同檔次手機的購買頻率;

(4)各手機品牌的購買意向;

(5)各手機品牌的市場份額;

2.消費者的消費行為與需求

(1)消費者對各品牌手機產(chǎn)品質(zhì)量的評價;

(2)消費者對各手機產(chǎn)品款式的認知與要求;

(3)不同層次消費者對手機產(chǎn)品價格的接受程度;

(4)影響消費者購買手機產(chǎn)品的主要因素;

(5)消費者對手機產(chǎn)品功能的要求;

(6)不同層次消費者購買手機產(chǎn)品的場所;

3.銷售終端各手機品牌的銷售狀況

(1)各銷售終端銷售不同手機品牌的數(shù)量與月銷售總量;

(2)各銷售終端銷售各手機品牌的喜好程度;

(3)各銷售終端銷售各手機品牌的價格;

(4)各銷售終端對各手機品牌質(zhì)量、款式、功效的評價與要求;

(5)各銷售終端不同品牌手機產(chǎn)品的促銷與推廣方式;

(6)各銷售終端對本公司手機產(chǎn)品的評價以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點;

(7)請各銷售終端提出本公司手機產(chǎn)品存在的問題(質(zhì)量、價格、包裝、客戶服務(wù)、促銷)及建議;

(三)調(diào)查方法

1.校園定點攔截調(diào)查法：對一般的、不同層次的消費者采用校園定點攔截訪問的方式進行調(diào)查，即在本院校的繁華地帶租用場地，由訪問員對消費者進行講解后，進行一對一的訪問。樣本數(shù)不宜過多，建議為30人~50人。

2.深訪調(diào)查法：對各手機產(chǎn)品銷售終端采用深度訪問法進行深度訪問，目的是了解各零售商對手機產(chǎn)品認識情況，設(shè)定訪問樣本為10個銷售終端：

(四)調(diào)查結(jié)果的復(fù)核與統(tǒng)計分析

1.統(tǒng)計采用小組合作分析銷售結(jié)果進行分析;

2.問卷調(diào)查的準確率為80%;

3.系統(tǒng)分析誤差為80%。

(五)調(diào)查進度安排

時間

內(nèi)容

4月8日-4月9日

設(shè)計問卷、選擇樣本、了解品牌

4月9日-4月10日

調(diào)查前的準備(踩點、問卷試調(diào)查)

4月11日

調(diào)查實施(深訪調(diào)查、定點攔截調(diào)查)

4月15日4月20日

問卷的復(fù)核與審核

4月21日-4月30日

統(tǒng)計分析、編寫調(diào)查報告

5月7日-5月15日

印刷和提交調(diào)查報告

(六)費用預(yù)算

共印刷70份問卷

一份問卷共5張

(元)。

線索采集工作計劃第十五篇1.課題題目：__南寧·東南亞國際旅游美食節(jié)項目調(diào)查。

2.課題組成員：04信息傳播與策劃2班。

3.簡要背景說明：南寧東南亞國際旅游美食節(jié)已經(jīng)舉辦了7屆，在很大程度刺激了消費，為“食、住、行、游、購、娛”等相關(guān)行業(yè)創(chuàng)造了不少寶貴商機，旅游美食節(jié)活動的經(jīng)濟聚集效應(yīng)和帶動作用如何?為此，我們進行了本次針對性的調(diào)查。

4.課題的目的和意義：中國-東盟博覽會永久落戶南寧，廣西也一躍成為中國與東盟旅游合作的橋頭堡，給廣西帶來了巨大的商機，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)更大的潛在的商機、找出南寧·東南亞國際旅游美食節(jié)的優(yōu)勢和不足，做大做強南寧·東南亞國際旅游美食節(jié)，使成為旅游美食節(jié)的名牌子，使美食、文化、經(jīng)濟三點更好的結(jié)合發(fā)展。

5.活動計劃：

1)任務(wù)分工：

實施調(diào)查：全體成員記錄：黃寧

2)活動步驟(分六個階段完成)

階段一(一周)：前期準備

階段二(三天)：調(diào)查報告計劃書、調(diào)查問卷設(shè)計

階段三(三天)：實施調(diào)查

階段四(三天)：資料收集

階段五(一周)：成果匯總

階段六(一周)：攥寫調(diào)查報告

3)活動所需條件：

調(diào)查者與被調(diào)查者的配合

線索采集工作計劃第十六篇一、調(diào)研目標

隨著社會經(jīng)濟日益發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人選擇出游的方式放松身心、享受生活。大學生——作為一個充滿活力的年輕群體，在選擇外出旅游時必然呈現(xiàn)出其代表性和典型性。而這些特點將對研究其他不同類型人群出游影響因素有借鑒意義和參考作用。因此，本次調(diào)研旨在重點調(diào)查和研究大學生出游影響因素，通過結(jié)合專業(yè)知識制作調(diào)查問卷、搜集分析調(diào)研結(jié)果，揭示當今影響大學生出游的主要因素、并為進一步預(yù)測和研究影響不同人群的出游影響因素提供思路。

二、調(diào)研方案

1調(diào)查目的要求

主要以調(diào)查問卷的形式對目前在校大學生進行抽樣調(diào)查，得到初步結(jié)果并進行深入分析，揭示影響大學生出游的主要因素。

2調(diào)查對象及范圍

調(diào)查對象為目前普通高等學校在校本科生、研究生，范圍以沈陽農(nóng)業(yè)大學為例。

3調(diào)查內(nèi)容

針對大學生的年齡和心理特點及行為方式，設(shè)計出適合的調(diào)查問卷并實施調(diào)查，搜集調(diào)查結(jié)果。

4調(diào)查問卷

主要參考《旅游市場營銷》課程(第三章)相關(guān)知識，廣泛收集信息，設(shè)計出調(diào)查問卷如下：

5調(diào)查參與人員分工

本小組人員：劉x

具體分工：組長劉x負責全面工作并撰寫調(diào)研計劃書、向組員分派工作任務(wù)，小組成員集體討論、李x主持制定設(shè)計調(diào)查問卷，孫x、劉__、張__、王__負責實施調(diào)查并搜集問卷，王__負責對反饋結(jié)果進行統(tǒng)計分析、整理數(shù)據(jù)并編寫調(diào)查報告，王x、劉x主持制作ppt并進行調(diào)研結(jié)果演示匯報。

三、調(diào)研結(jié)果分析

搜集調(diào)查問卷結(jié)果，深入分析數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)，得出結(jié)論。

四、調(diào)研結(jié)論及預(yù)測

對結(jié)論進行檢驗和必要的修正，根據(jù)已有結(jié)論對其他人群的出游影響因素進行初步預(yù)測。

線索采集工作計劃第十七篇出租房陣地控制的措施

刑偵082郭鴻城08122049

一、內(nèi)外結(jié)合，全面深入開展宣傳發(fā)動工作。

要組織社區(qū)民警、協(xié)管員、治保人員，全面深入地學習出租房屋管理相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章的規(guī)定，特別是《治安管理處罰法》中有關(guān)法律條文，增強依法管理意識，明確管理職責和要求。同時，要組織強大的宣傳攻勢，營造嚴管嚴治的社會輿論氛圍。要充分運用新聞媒體、社區(qū)宣傳陣地等，采取多種形式，大張旗彭地宣傳加強出租房屋管理的重要性、迫切性以及相關(guān)規(guī)定。要抓住出租人、承租人和房屋租賃中介機構(gòu)，有針對性地開展宣傳教育，告知要求，增強其守法觀念，積極配合有關(guān)部門做好管理工作，要采取公布舉報電話等方式，深入發(fā)動群眾舉報違法違規(guī)行為和違法案件線索，對提供信息的有功群眾，要按規(guī)定及時兌現(xiàn)獎勵，激發(fā)群眾監(jiān)督舉報的積極性。

二、深入排查,全力摸清出租房屋和租住人員情況。

要在強化宣傳發(fā)動的同時,組織全體社區(qū)民警、戶口協(xié)管員以及社區(qū)和村組干部、治安積極分子,采取分片包干、責任到人的方法,以入戶調(diào)查為基本手段,依托社區(qū)組織物業(yè)公司和房屋中介機構(gòu),進一步開展出租房屋和租住人員調(diào)查摸底工作,逐個摸清底數(shù)。重點要抓好平時工作中容易疏漏、不易發(fā)現(xiàn)的單身獨居出租房、公寓按出租戶、旅館式出租、偏僻位置出租戶和城郊結(jié)合部一戶多租房屋的排摸,檢查出租房屋是否屬于違章建筑,是否符合消防安全要求等情況；房屋出租戶主是否有房屋所有權(quán)證、房主的居民身份證、戶口簿；是否與派出所簽訂治安責任保證書；是否與承租人簽訂租賃合同；要核驗承租人的身份證或其他合法身份證件,承租人是外來暫住人員的是否進行登記、辦理暫住證,是本地人員的要查明戶籍所在地、租住原因及有無固定職業(yè),并全部登記造冊,進行詳細記錄。通過調(diào)查登記,摸清底數(shù),掌握情況,對新采集的出租戶要及時進行變更維護;同時要逐戶重新建立出租檔案,并注明管理層次,進行分類管理。在此基礎(chǔ)上，因地制宜建立和完善旅館式、公寓式、委托管理門幢式、標識化等多形式、有特色的出租房屋管理模式。

三、依法管理，進一步落實出租房屋治安管理責任，不斷加大“以房管人”工作力度。

對出租人要逐人簽訂治安責任保證書，逐戶交代清楚出租人和承租人治安管

理責任。要充分運用行政的、經(jīng)濟的、法律的、文化的、教育的等手段，規(guī)范房屋租賃行為，力爭在落實“誰出租誰負責”的治安責任方面取得突破。對不符合出租條件的出租房屋和非法經(jīng)營的房屋租賃中介機構(gòu)，一律予以取締。對不簽訂治安責任保證書、不落實住宿登記制度，或者向來歷不明人員出租房屋的出租人，要責令其立即整改；拒不整改的，依法予以查處。對拒不履行治安責任，藏污納垢，放縱包庇違法犯罪的出租人，以及利用出租房屋實施違法犯罪活動的人員，依法從嚴懲處，強化警示和震懾效應(yīng)。

四、突出重點，切實提高出租房屋管控效能。

一是突出小區(qū)公寓樓出租房登記管理。要采取多種措施，全面掌握小區(qū)樓宇出租房情況，加強零散戶登記。二是強化分析研判。堅持以情報信息引領(lǐng)管控打擊工作，不斷梳理和研究不法分子利用出租房屋進行違法犯罪活動和藏身落腳的規(guī)律特點，及時調(diào)整工作部署，實現(xiàn)動態(tài)管控，牢牢把握工作主動權(quán)。三是突出秘密力量的建設(shè)和使用。在出租房屋周圍和流動人員中合理布建治安信息員，突現(xiàn)全時空控制，做到信息靈，情況明，見事早，反應(yīng)快，進一步加強特情耳目建設(shè)，尤其要注意從外來人口中物建高質(zhì)量的特情耳目。四是進一步把管控的重點調(diào)整到單身租住、無業(yè)人員租住、短期租住、多人租住、轉(zhuǎn)租轉(zhuǎn)借以及地處偏僻等重點房屋出租戶上來，由社區(qū)民警直接抓在手上，尤其注意租住其中的外來高危人群，要及時采集其身份信息、通訊信息、指紋信息、人像信息、案底信息，查清其經(jīng)濟來源、交往人員、可疑物品、交通工具、同住人員和現(xiàn)實表現(xiàn)。強化入戶調(diào)查，每周必須上門檢查一次，并多方位采取監(jiān)控措施，對重點出租房屋必須有隱蔽力量控制，努力做到看死盯牢。

線索采集工作計劃第十八篇調(diào)查目的

1、以消費者為對象，了解大學高校學生在休閑服飾方面的購買動機、過程和事實；

2、基本界定xxx的潛在消費者，以及他們的基本情況；

3、了解目標消費者的媒體接觸情況及習慣，了解本產(chǎn)品廣告的媒體選擇與廣告形式的效果；

4、分析不同地域中的銷售良機與潛在性；

5、產(chǎn)品市場開拓的分析；

6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略；

7、通過市場調(diào)查檢討目前的營銷模式；

8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當?shù)拇黉N活動和品牌推廣活動。

調(diào)查內(nèi)容

了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌。

了解消費者購買頻率。

了解消費者對品牌的認知情況。

了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況。

了解消費者的消費價格段。

有無過去的消費者流失的情況，原因是什么；

對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質(zhì)等評價；

對本產(chǎn)品品牌的認知；

了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買；

了解消費者對送貨上門是否有興趣

了解消費者一般傾向于在何種場合購買；

了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用；

了解賣場產(chǎn)品資料的作用；

通過何種渠道知道本產(chǎn)品；

了解消費者基本情況。

調(diào)查方法

1、區(qū)域：成都市、武漢市、西安市、北京市、南京市、沈陽市；

2、調(diào)查對象：抽樣部分高校的在校學生。

3、樣本數(shù)量：略

4、樣方法：以回收到的問卷剔除無效者后的全部問卷為樣本，不再進行抽樣；其中消費者問卷按區(qū)域分別統(tǒng)計；

5、調(diào)查方式：全部采取訪問法；

6、統(tǒng)計方法：趨勢分析與相關(guān)分析并用。

7、調(diào)查對象比例分配：男性40%、女性60%

8、調(diào)查對象的學校分配：理工類：60%、文史類30%、藝術(shù)類10%、其他10%

問卷設(shè)計

1、本次調(diào)查的主要對象是消費者，因此針對消費者分別設(shè)計了兩份問卷。

2、第一問卷主要是由針對學生進行是這次調(diào)查的主題，問卷主要由所選高校的學生會干部按公司要求協(xié)助進行。

3、第二問卷是由促銷員和零售店的店主回答的，這份問卷主要用于了解本公司目前各營銷工具的使用情況，及競爭產(chǎn)品勢態(tài)。

4、另外還設(shè)計了一套深度訪談提綱，目的是想通過近距離的交談，了解一些大學生的個人隱私性的消費作為調(diào)查的參考。

調(diào)查的前期工作

調(diào)查員的招募工作由市調(diào)部聯(lián)系所選中的高校學生會干部擔任。

原則上每個地區(qū)3個工作日。特殊情況延加一日。

調(diào)查負責人市調(diào)部、企劃部各一人。

調(diào)查的實施

依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施，計劃在20天之內(nèi)完成。

問卷回收和整理

1、消費者問卷在調(diào)查完成的同時進行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)交回總公司企劃部。

2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成。

3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成。

4、300份調(diào)查表給的印刷費用以實際敲定為準。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調(diào)查的獎品，由公司的企劃部門敲定。

線索采集工作計劃第十九篇主要內(nèi)容、理論意義和應(yīng)用價值

我做的調(diào)查題目是《關(guān)于學生學習方法的調(diào)查報告》，主要調(diào)查了十個問題，而且分性別調(diào)查，因為性別差異也會引起學習方法的差異。這十個問題分別是：

第一題，在課前是否會預(yù)習新課所學知識？

第二題，你的預(yù)習方法是什么？

第三題，你的聽課情況屬于哪一種？

第四題，你上課時記筆記嗎?

第五題，造成你不認真聽講的原因是什么？

第六題，你是通過何種方式完成作業(yè)的？

第七題，你是如何復(fù)習的？

第九題，對現(xiàn)階段的學習方式，你選擇哪一種？

第十題，對實習老師的意見和建議？

第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個合格優(yōu)秀的老師。平時也會找學生談話，但是有的學生不敢當面說，所以借助這次調(diào)查來實現(xiàn)。因為是匿名調(diào)查，所以同學敢于提出自己的見解。

學習方法是通過學習實踐，總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其以學習掌握知識的效率有關(guān)，它越來越受到人們的重視。學習方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，選取的方法也不同。學習方法是否正確，不僅影響著學生的心態(tài)和行為，還給教師與學生的交流添加了障礙物。擁有好的學習方式，才能輕松地完全地掌握好知識；擁有好的學習方法，才能保證教學的順利進行；擁有好的學習方法，才能在學科領(lǐng)域?qū)W有所成。

做這個調(diào)查的目的就是看看學生的學習方法是否正確，讓學生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個學生就可以找到最適合自己的學習方法，也讓學習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務(wù)輕松了，學生的負擔也輕了。學習方式的確定不僅為教師與學生的交流鋪平了道路。也為后繼學習創(chuàng)造了條件。

時間安排

線索采集工作計劃第二十篇一、活動背景

為進一步做好我系新生教育和團學工作，掌握“90后”大學新生思想特點和基本情況，根據(jù)團省委學校部《關(guān)于開展20xx年廣東大學生新生思想動態(tài)調(diào)研的通知》的精神，院學生會結(jié)合我院實際情況，貫徹落實《通知》的有關(guān)要求和部署。

二、活動目的

關(guān)心關(guān)懷我院20xx級新生，了解其思想、學習、生活等有關(guān)方面的動態(tài)，收集有關(guān)數(shù)據(jù)進行深入的研究分析，為我院乃至我省有關(guān)機構(gòu)部門提供相關(guān)參考。

三、組織部門

建筑工程系學生會

四、活動對象

本活動主要針對建筑工程系大一新生。

五、活動方式

本活動主要是以問卷調(diào)查和訪談的形式展開。（我們將從大一新生的學習、生活、工作、娛樂等方面設(shè)置問題，力圖全方位了解大一新生。）

六、工作安排流程：

1、10月23日召開參與此次調(diào)查的成員開會，做出工作安排及說明工作細則。

2、10月24號開始宣傳工作，讓大家知道及積極參與到此調(diào)查中。

3、10月25、26號開展了新生思想狀況調(diào)查（采取有一對一的方式進行面談?wù){(diào)查）。

4、10月27日上午10：00到綜合樓803對xx級的輔導員羅漢紅老師進行面對面的訪談?wù){(diào)查。秘書處人員會對訪談進行筆錄。

5、10月27日下午3:00到綜合樓803對xx級的班主任王欣老師進行訪談，來具體了解班里學生的思想情況，秘書處人員會對訪談進行筆錄

6、10月28號秘書處會對問卷數(shù)據(jù)及訪談記錄錄入相關(guān)的表格。31號準時交到院級干部負責人。

七、工作人員

負責人：梁xx

成員：周xx、xx級工作人員（待定）

八、注意事項

1.工作人員應(yīng)尊重整體安排。

2.工作人員如有特別情況需退出調(diào)查活動，應(yīng)及時向負責人提出申請，批準后方可退出。

3.工作人員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。

4.工作人員應(yīng)模范帶頭遵守校規(guī)校紀。

5.本次活動各重大事項應(yīng)由集體討論決定，以民主集中制原則統(tǒng)一意見。

6.參與人員應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。

線索采集工作計劃第二十一篇一、前言

最近很多同學都反映學校食堂存在很多問題，，這些問題困擾著我們同學的日常生活，同學們對此抱怨連連，為此我們準備制定相應(yīng)的市場調(diào)查方案，來具體了解學生的實際需求和想法

二、調(diào)查的目的和意義

為詳細了解食堂問題各方面的情況制定了合理的調(diào)查方案書。目的及意義如下

1全面了解學生對學校食堂的需求和學生對食堂的滿意度

2調(diào)查學校食堂的價格，服務(wù)，菜式的銷售現(xiàn)狀

3了解學生的消費觀點和習慣

從以上幾點中分析研究，來發(fā)掘出一些食堂的服務(wù)改進措施及學校對食堂的有效管理措施

三、調(diào)查內(nèi)容：

市場調(diào)查的內(nèi)容要根據(jù)市場調(diào)查的目的來確定學生對食堂餐廳的服務(wù)情況的評價。該次調(diào)查中主要內(nèi)容有以下幾個方面：

1.調(diào)查學生對餐廳提供的飯菜口味，種類分量，價格

2.調(diào)查學生對餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度

3.調(diào)查學生對餐廳的工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平

4.調(diào)查競爭者市場概況

四、調(diào)查對象和范圍

針對學校食堂各項基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善，尤其學校餐廳飯菜質(zhì)量備受學生關(guān)注。對于學生都焦點的問題，所以全校學生都是調(diào)查對象。個人的喜好以及家庭經(jīng)濟背景的差異、學生月生活費之處的多少導致消費者購買習慣的差異。為了準確快速的得出調(diào)查結(jié)果此次調(diào)查決定采用隨機抽樣法，對在學校餐廳及在校外用餐的學生進行抽樣調(diào)查，樣本量為100。具體實施措施是：我們將在就餐期間隨機抽取70名在校就餐同學，以及30名在校外就餐同學，分別了解他們對學校餐廳的滿意度

五、調(diào)查方法

此次調(diào)查涉及人員較多，我組采用隨機抽樣方法進行，問卷共設(shè)計15各小題，涉及調(diào)查餐廳的各個方面。調(diào)查的實施要求本組人員進行面對面的街頭訪問，最后的資料整理由本組人員分工處理

六、資料分析

1.學生對學校食堂的伙食情況分析

2.對學校食堂的服務(wù)情況分析

七、經(jīng)費預(yù)算

1.調(diào)查問卷準備100份，打印元/份，復(fù)印元/份，共10元

2.活動經(jīng)費(略)

八、附錄

項目負責人：

調(diào)查方案、問卷的設(shè)計：

調(diào)查方案、問卷的修改：

調(diào)查人員：

調(diào)查數(shù)據(jù)處理：

調(diào)查數(shù)據(jù)的分析：

調(diào)查報告撰寫：

線索采集工作計劃第二十二篇學校情報信息工作計劃

篇1：校園信息化建設(shè)計劃書

校園信息化規(guī)劃

1前言

信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異，學校信息化建設(shè)已成為未來學校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點。在當前新形勢下，將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園已成為迫切需要。為適應(yīng)這一需求，也為了使校園信息化建設(shè)與應(yīng)用更進一步，我們本著“統(tǒng)一規(guī)劃、分級負責、分步實施”的原則，以滿足教育教學需要為基本出發(fā)點，根據(jù)校園的實際情況，總體規(guī)劃，分段實施。信息化的學校，是以學校為對象的信息化、絡(luò)化、可視化和智能化的信息集成與應(yīng)用系統(tǒng)，它將學校各部門、各學科、各領(lǐng)域的信息通過信息化和計算機處理，并最大程度地集成和利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務(wù)，實現(xiàn)學校教學和管理的信息化。信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異，學校信息化建設(shè)已成為未來學校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點?，F(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育理念相融合，正成為營造新型學校文化的強有力的催化劑，推動著學校教育飛速創(chuàng)新與發(fā)展。信息化給學校教育帶來的變化是多方面的：教育資源的多樣性；學習活動的開放性；學習內(nèi)容的生活化；學習方式的創(chuàng)新性；教學方式的民主化。讓學生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段和充分利用現(xiàn)

代信息技術(shù)所蘊含的豐富信息資源充實、豐富學生知識面，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。

2需求分析校園建設(shè)思路與規(guī)劃目標

校園建設(shè)思路

Internet在學校的應(yīng)用越來越普遍，也越來越普及。據(jù)統(tǒng)計，美國的學校建設(shè)了校園內(nèi)部信息絡(luò)并與Internet連通的比例高達98%，國內(nèi)的主要大學和中專學校也已建成或正在建設(shè)自己學校的內(nèi)部信息絡(luò)，校園信息絡(luò)是學校的一項基礎(chǔ)設(shè)施，其規(guī)劃建設(shè)應(yīng)與學校的其它基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同步進行。隨著校園絡(luò)的成功建設(shè)，必將給學校的管理部門、各級行政部門、學校的教育科研帶來積極的影響，提高學校的教學科研水平、管理水平和工作效率，極大地提高學校的知名度。校園絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、實施，應(yīng)根據(jù)學校資金的實際情況，遵循經(jīng)濟實用的原則進行建設(shè)，可依照以下思路進行：

校園絡(luò)具有怎樣的功能

１、滿足計算機教學科研、行政辦公需要，提供各種教學、辦公工具和支撐平臺，并提供豐富的計算機軟硬件系統(tǒng)資源。

２、具有完善的辦公事務(wù)處理能力，包括電子公文傳遞、電子公文管理、電子郵件、等無紙辦公自動化功能。

３、滿足信息情報交流的需要，方便學校各級領(lǐng)導和教學科研人員對各種信息資料、教學情況的檢索和查閱。包括

Ｗeb查詢、電子公告等。

４、具有遠程通信能力，借助internet等通信手段，以最低的通信成本，方便地實現(xiàn)遠程互聯(lián)，跨越地域限制，滿足學校要求，加強各單位之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系和信息資源共享。

５、具有收集、處理、查詢、統(tǒng)計各類信息資源的能力，充分利用原有數(shù)據(jù)資源，為學校領(lǐng)導提供準確、快捷的數(shù)字信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理和智能化決策。６、校區(qū)絡(luò)系統(tǒng)要確保整個計算機絡(luò)系統(tǒng)的可靠性、安全性，具有一定的冗

余。容錯能力強，確保信息處理安全保密。

７、校區(qū)信息絡(luò)系統(tǒng)要保證實用和技術(shù)先進，便于非計算機專業(yè)人員使用，并能不斷滿足學校未來業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，具有很強的擴展能力。

2、總體規(guī)劃，分步實施，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要一步到位

考慮到學校資金、學校計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀、學校教職員工的現(xiàn)有水平以及絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的規(guī)律，校區(qū)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)該分步實施。但是分步實施是在總體規(guī)劃下的分步實施。沒有總體規(guī)劃，整個系統(tǒng)有可能陷入各個部分相互不兼容和前期投資的極大浪費?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這里主要是指綜合布線系統(tǒng)的建設(shè)，采用一步到位的辦法。為了盡量減少對學校教職工及學生學習生活的影響，綜合布線系統(tǒng)建設(shè)采取一步到位的辦法，適度超前。

3、要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)

建設(shè)校園絡(luò)的目的主是為了應(yīng)用，從而提高學校的辦事效率、教學效率，所以要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，這一點應(yīng)該是不言而喻的。應(yīng)用系統(tǒng)的覆蓋范圍相當廣泛，大致就是功能需求里提到的幾個方面：校園內(nèi)部站應(yīng)用（Ｗeb發(fā)布系統(tǒng)、信息查詢系統(tǒng)、電子郵件系統(tǒng)）、絡(luò)教學和遠程教學系統(tǒng)（上課件制作平臺、上課件管理與瀏覽、上作業(yè)與考評系統(tǒng)、上教學管理系統(tǒng)）、計算機輔助教學系統(tǒng)（、多媒體課件制作平臺、電子備課系統(tǒng)、試題庫管理系統(tǒng)和素材庫管理系統(tǒng)等）、辦公自動化系統(tǒng)（絡(luò)會議系統(tǒng)、辦公審批系統(tǒng)、通知公告系統(tǒng)和文檔管理系統(tǒng)等）和管理信息系統(tǒng)（后勤管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)和學籍管理系統(tǒng)等）。校園應(yīng)用系統(tǒng)是一個龐大的系統(tǒng)工程，且各個學校有各個學校的實際情況。建設(shè)校園應(yīng)用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進、邊開發(fā)，力爭最短時間內(nèi)能夠把應(yīng)用系統(tǒng)完善起來。

4、要把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來

這里的先進性指的是系統(tǒng)的硬件和軟件不落后并能在相當長的時間內(nèi)發(fā)揮極大的作用，而不僅僅看現(xiàn)在的絡(luò)建設(shè)中包含了多少新的或稱為先進的技術(shù)。當前計算機技術(shù)和絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，設(shè)備更新淘汰也快。先進的技術(shù)只有在使用中產(chǎn)生了巨大的效益時才被賦予了先進性，只是采用了先進的技術(shù)并不表示就有了先進性。一個系統(tǒng)是否具有長久的生命力是考察一個系統(tǒng)是否具有先進性的最重要的考察依據(jù)。

系統(tǒng)的可擴展性是指系統(tǒng)的硬件和軟件對未來技術(shù)的包容能力和現(xiàn)實的擴充能力。其主要表現(xiàn)為系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否開放，其重要性遠遠超過具體的設(shè)備是否開放和冗余。

只有把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性有機地結(jié)合起來，才能保證一個系統(tǒng)具有長久的生命力，從而具有先進性。

5、對相關(guān)使用人員的培訓

前面已經(jīng)強調(diào)了在校園絡(luò)的建設(shè)中要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，而應(yīng)用系統(tǒng)總是由人去使用的，所以要特別注重對人員的培訓；除了應(yīng)用系統(tǒng)的使用人員以外，一個系統(tǒng)，在它的生命周期里，是需要系統(tǒng)維護人員對它進行大量的維護的，所以系統(tǒng)維護人員的培訓要特別注重。概括地說，在校園絡(luò)建設(shè)的過程中，要特別注重對人員的培訓，要注重對實施系統(tǒng)的工程人員、維護系統(tǒng)的管理人員和使

用系統(tǒng)的教職員工們的培訓；工程人員是系統(tǒng)建設(shè)成功的保證、系統(tǒng)維護人員是系統(tǒng)正常運行的保證、而教職員工和學生作為系統(tǒng)的最終用戶，是系統(tǒng)真正發(fā)揮作用的關(guān)鍵。

6、在信息資源的建設(shè)中，要注重突出我校的特色

校園特色的突出，在絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)上，是比較難以做到的。因為絡(luò)系統(tǒng)是信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施，它要完成的任務(wù)就

是確保在學校內(nèi)部和外部建立起順暢的信息通道。我校特色的突出，體現(xiàn)在信息系統(tǒng)信息資源的建設(shè)上，比如學校站，在該站上全面展示我校的風采，全面展示我校教育資源方面及學校在教育管理上所取得的成就等等。

7、我校的發(fā)展方向

①合理分配有限的學校資源，使硬件基礎(chǔ)建設(shè)與應(yīng)用軟件環(huán)境、人才培養(yǎng)同步展開；②將教務(wù)管理系統(tǒng)與校園統(tǒng)一數(shù)字平臺對接；③建立學校辦公自動化系統(tǒng)并與校園統(tǒng)一數(shù)字平臺對接；④進一步完善校園統(tǒng)一數(shù)字平臺及抓好組織機構(gòu)和隊伍建設(shè)，成立信息中心和培訓中心。

8、其他

為了能更好建設(shè)閩院校園，不僅要確定絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求建設(shè)目標和學校主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設(shè)計；而且要確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標準和要求?？偠灾@總體設(shè)計方案的科學性，應(yīng)該體現(xiàn)在能否滿足以下基本要求方面：

（1）整體規(guī)劃安排。

（2）先進性、開放性和標準化相結(jié)合。

（3）結(jié)構(gòu)合理，便于維護。

（4）高效實用。

（5）支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)。

（6）能夠?qū)崿F(xiàn)快速信息交流、協(xié)同工作和形象展示。

按照以上的思路，根據(jù)學校的實際情況，建設(shè)一個經(jīng)濟、高速、開放、安全、易于管理的校園，將全校區(qū)的計算機及已有的局域全部連，使得教學、科研、管理、辦公等現(xiàn)代化絡(luò)應(yīng)用成為可能。

校園絡(luò)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

1、絡(luò)的設(shè)施和技術(shù)指標

隨著學校的發(fā)展,絡(luò)要擴展到許多新樓群，絡(luò)節(jié)點數(shù)、絡(luò)流量的需求，與建初期相比會有明顯增強。同時，由于WEB瀏覽、遠程教學、管理平臺等的發(fā)展,以及絡(luò)應(yīng)用逐漸多樣化，對全帶寬和服務(wù)質(zhì)量的要求會越來越高。因此，必須對校園進行升級改造。校園設(shè)施和技術(shù)指標要求為：

（1）校園核心：校園核心采用雙機備份，備份模式視具體情況采用熱備份或冷備份。每個核心交換機的背板交換能力達到256GBPS以上。（2）校園主干：校園主干采用光纖，絡(luò)速度達到千兆。院內(nèi)所有教學樓、辦公樓、師生宿舍樓和其它用途的樓幢，直接用光纖接入校園，樓幢接入校速度達到千兆。如現(xiàn)有的樓幢已經(jīng)達到這個要求，將來建設(shè)的樓幢也要達到這個要求。

(2)校園出口：校園與教科和INTERNET連接，出口總帶寬不少于100M。

(3)校園信息點：校園信息點布到院內(nèi)所有教室、實驗

室、辦公室、圖書館、師生宿舍。

2、校園教學、管理、備課等方面的應(yīng)用

深入推進絡(luò)應(yīng)用，提高我院信息化程度，為學院的教學、管理、科研提供支持和服務(wù)，是建的出發(fā)點和歸宿。絡(luò)應(yīng)用建設(shè)的規(guī)劃如下：

〈一〉上教學

1、構(gòu)建完善絡(luò)教學平臺。

2、構(gòu)建完善教學資源庫。

3、建立絡(luò)精品課程平臺。

4、完善基礎(chǔ)教育資源庫。

5、建立遠程教學平臺。

〈二〉上行政事務(wù)管理

1、實現(xiàn)上辦公自動化。

2、上學院公告、校務(wù)公開。

3、上學校新聞。

4、完善上教務(wù)管理和教務(wù)信息服務(wù)。

5、實現(xiàn)上教學設(shè)備管理。

6、實現(xiàn)上學藉、升學錄取查詢管理

7、完善上科研管理和科研信息服務(wù)。

8、實現(xiàn)上人事管理和人事信息服務(wù)。

9、實現(xiàn)上財務(wù)管理和財務(wù)信息服務(wù)。

10、實現(xiàn)上后勤管理和后勤信息服務(wù)。

11、實現(xiàn)上招生和管理辦法宣傳。

12、實現(xiàn)上基建管理和基建信息服務(wù)。

13、實現(xiàn)上校產(chǎn)管理和校產(chǎn)信息服務(wù)。

〈三〉上電子圖書閱覽、上學報

1、建立完善（基于絡(luò)）數(shù)字圖書館。

2、完善上電子圖書閱覽、圖書信息、服務(wù)管理系統(tǒng)。

3、建立上學報站。

4、建立學校文獻站。

〈四〉絡(luò)宣傳、教育

1、實現(xiàn)上黨政教育宣傳。

2、各系、部、院、處、辦建立本部門站。

3、完善思政站。

4、建立上校報站。

5、學院內(nèi)各社團、協(xié)會建立各自的宣傳站。

6、建立上衛(wèi)生健康、醫(yī)藥知識宣傳站。

〈五〉絡(luò)綜合服務(wù)

在上提供以下絡(luò)綜合服務(wù):

1、電子郵箱。

2、絡(luò)空間。

3、絡(luò)便民信息服務(wù)。

4、軟件下載。

5、工資、水電費、房租等查詢。

3校園建設(shè)目標

校園的設(shè)計目標簡而言之是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園區(qū)內(nèi)部的INTRANET系統(tǒng)，對外通過路由設(shè)備接入廣域。

具體而言這樣的設(shè)計目標應(yīng)該是：

1、信息資源共享

通過校園，實現(xiàn)學校內(nèi)部，學校與國內(nèi)、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內(nèi)外科學技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動態(tài)，促進教學、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。

2、圖書資料檢索、借閱自動化

通過改造原有圖書檢索系統(tǒng)，建設(shè)電子圖書館，提高校內(nèi)圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現(xiàn)遠程計算機圖書檢索和借閱。

3、學校管理系統(tǒng)的信息化、自動化

依托校園，構(gòu)建相應(yīng)的交互式應(yīng)用軟件平臺，實現(xiàn)教學、科研、人事、學生、財務(wù)、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現(xiàn)統(tǒng)計監(jiān)測絡(luò)化，提高管理效率和水平。實現(xiàn)上招生、上人才招聘、學生上求職等。

4、建立計算機絡(luò)輔助教學系統(tǒng)

建立基于絡(luò)的電子教學CAI課件開發(fā)上題庫、答疑與作業(yè)批改等計算機輔助教學系統(tǒng)，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。

5、校園和廣域結(jié)合依托校園、廣域開展遠程教學，使廣大的學生和老師能更好的交流學習和獲取學校絡(luò)的資源。

6、創(chuàng)建站

創(chuàng)建學院站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。

7、人性化

為廣大師生提供寬松，開放、易用的絡(luò)環(huán)境，使絡(luò)觸入日常工作和生活中，發(fā)揮絡(luò)的最大效用。

8、方便教學

絡(luò)可以進行圖、文、聲并茂的多媒體教學，可以取代語言實驗室進行更生動的語言教學，也可以利用大量現(xiàn)成的教學軟件，提供一個良好的教學環(huán)境，這些都是以往任何教學手段所不能達到的。校園絡(luò)不但可以在校內(nèi)進行絡(luò)教學，還很容易同外界大型絡(luò)連結(jié)，形成更大范圍的絡(luò)交互學習環(huán)境。

9、系統(tǒng)總體設(shè)計本著總體規(guī)劃、分布實施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴展性，以及經(jīng)濟性。3絡(luò)方案設(shè)計絡(luò)設(shè)計

由于校園絡(luò)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以該方案在校園整體的層次結(jié)構(gòu)采用的是核心層，接入層的模式，具體的層次結(jié)構(gòu)圖如圖

1所示：

篇2：伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學校情報信息研判制度

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學校情報信息研判制度

第一章總則

第一條情報信息是指學校教育教學與情報有關(guān)的信息集合，是學校情報管理工作的重要組成部分。

情報信息包括上級主管部門及情報相關(guān)職能部門對于學校情報工作下發(fā)的文件、通知、通報、講話、會議材料、檢查、驗收、考核情況記錄、隱患整改意見、通知和學校關(guān)于情報工作組織機構(gòu)，情報工作計劃、方案、措施、職責制度、請示、報告、通告、通報、公告，情報責任書（狀），情報應(yīng)急預(yù)案，情報教育和培訓資料，人員聘用合同，保安值班安排、工作記錄表冊、考核獎懲，安防設(shè)施、設(shè)備購置合同、說明書，情報事故處置、情報工作總結(jié)、匯報交流、簡報、通訊信息資料（含影視影像）信息等信息。

第二條教育主管部門和學校必須充分認識新形勢下加強校園情報信息工作的重要意義，充分認清校園情報管理工作面臨的嚴峻形勢，切實增強維護校園情報的責任感和緊迫感，使情報信息工作的收集、分析、研判、報告制度規(guī)范化、制度化、科學化。

第三條教育行政主管部門和學校必須根據(jù)實際情況成立情報信息收集、分析、研判、報告等相關(guān)機構(gòu)，并隨時對

教育系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)的情報問題進行研究判斷，提出相關(guān)對策，指導情報工作的預(yù)防和處理。

第二章情報信息收集

第四條學校情報信息收集、分析、研判、報告的原則，為了保證情報信息收集的質(zhì)量，應(yīng)堅持以下原則：

（一）準確性原則。該原則要求所收集到的信息要真實，可靠。這個原則是信息收集工作的最基本的要求。為達到這樣的要求，信息

收集者就必須對收集到的信息反復(fù)核實，不斷檢驗，力求把誤差減少到最低限度；

（二）全面性原則。該原則要求所搜集到的信息要廣泛，全面完整

（三）時效性原則。信息的利用價值取決于該信息是否能及時地提供，即它的時效性。信息只有及時、迅速地提供給它的使用者才能有效地發(fā)揮作用。特別是決策對信息的要求是“事前”的消息和情報，而不是“馬后炮”；

（四）準確性原則。收集的信息與應(yīng)用需求密切相關(guān)且表達無誤。準確性原則保證信息的價值；

（五）科學性原則。學校情報檔案信息的收集、傳遞、統(tǒng)計、處理等工作必須堅持實事求是，尊重科學的原則；

（六）易用性原則。收集到的信息具備適當?shù)谋硎拘问剑阌谑褂谩?/p>

第五條情報信息收集、分析、研判、報告的步驟。信息收集的過程一般包括以下步驟：

（一）制定收集、分析、研判、報告計劃。只有制定出周密、切實可行的信息收集計劃，才能指導整個信息收集工作正常地開展；

（二）設(shè)計收集、分析、研判、報告提綱和表格。為了便于以后的加工、貯存和傳