廣西壯族自治區(qū)賀州市初中歷史九年級(jí)期末下冊高分通關(guān)預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者”。這表明租地農(nóng)場中（

）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化B．出現(xiàn)了雇傭關(guān)系C．農(nóng)民已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣と薉．手工業(yè)迅速發(fā)展

2、在法國有一個(gè)城市叫瑯城，被視為英雄的城市，這主要是因?yàn)?1～12世紀(jì)瑯城市民（）A．進(jìn)行了重大的改革B．進(jìn)行了反侵略斗爭C．贏得了城市自治權(quán)D．完成了國家的統(tǒng)一

3、“它發(fā)端于14世紀(jì)的意大利，而后向整個(gè)西歐擴(kuò)散，重現(xiàn)了古希臘和羅馬文明，將人性從神性中解放出來。”材料中的“它”是（

）A．文藝復(fù)興B．殖民擴(kuò)張C．啟蒙運(yùn)動(dòng)D．巴黎公社

4、船隊(duì)航行結(jié)束，指揮官的助手埃里·卡諾帶領(lǐng)幸存者回到了歐洲，5條海船、234人組成的遠(yuǎn)航船隊(duì)只剩1艘船和18個(gè)人了。這次歷時(shí)3年的航行，以確鑿事實(shí)證明地球是圓的，有關(guān)地方與地圓的爭論宣告結(jié)束。下列關(guān)于這次航海的說法正確的是A．奉葡萄牙國王之命B．“指揮官”是麥哲倫C．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸D．曾經(jīng)到達(dá)印度西海岸

5、“那時(shí)的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動(dòng)力﹣﹣?zhàn)诮虅?dòng)力、思想騷動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活力、技術(shù)進(jìn)步?！边@表述的是新航路開辟的A．背景B．目的C．過程D．作用

6、觀察下圖，分析1400年—1600年，拉丁美洲人口數(shù)量變化的直接原因是（

）

1400——1800年拉丁美洲人口數(shù)量變化（單位：百萬）A．大批土著居民被賣為奴隸B．殖民屠殺以及傳染病致死C．黑奴貿(mào)易使人口大量減少D．工業(yè)革命改變了人口分布

7、2016年7月13日，英國女王伊麗莎白二世任命特雷莎·梅為首相，并授權(quán)她組建新一屆政府……伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征，卻不掌握國家的最高權(quán)力，是統(tǒng)而不治的君主。這一政治制度的確立主要得益于（

）A．查理一世被推上斷頭臺(tái)B．《權(quán)利法案》的頒布C．克倫威爾就任“護(hù)國主”D．《大憲章》的頒布

8、學(xué)術(shù)界通常認(rèn)為，它是一次不徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命，因?yàn)樗Ａ袅司髦贫?；也有人認(rèn)為它是比較徹底的，因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)控制的議會(huì)最終戰(zhàn)勝了王權(quán)，為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開辟了廣闊的空間。材料評述的是（

）A．英國資產(chǎn)階級(jí)革命B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．拿破侖帝國

9、1215年，英格蘭頒布了《大憲章》，其主要觀點(diǎn)為國王只是貴族“同等中的第一個(gè)”，沒有更多的權(quán)力。后來有學(xué)者評論，“現(xiàn)代民主的根源仍然在《大憲章》里”。對這句話理解準(zhǔn)確的是（

）A．《大憲章》的頒布標(biāo)志著英國確立君主立憲政體B．《大憲章》邁出了削弱王權(quán)的第一步C．《大憲章》是各國制定憲法的藍(lán)本D．《大憲章》的原則是各國民主制度的基礎(chǔ)

10、王老師從網(wǎng)上搜集來克星頓槍聲、華盛頓、薩拉托加大捷等資料做課件。由此，我們可以判斷王老師的課件內(nèi)容應(yīng)屬A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B．日本明治維新C．英國資產(chǎn)階級(jí)革命D．俄國農(nóng)奴制改革

11、拿破侖說：在歐洲我注入了新思想，這些思想是不會(huì)消失的。從這句話中可以看出拿破侖對歐洲的主要貢獻(xiàn)是（

）A．?dāng)U大法國疆域B．打敗了歐洲反法聯(lián)軍C．穩(wěn)定了法國政局D．傳播了自由、民主思想

12、關(guān)于英、法資產(chǎn)階級(jí)革命的相同點(diǎn)，下列說法正確的是（

）

①都是由于封建專制統(tǒng)治妨礙資本主義的發(fā)展導(dǎo)致革命的爆發(fā)

②資產(chǎn)階級(jí)在革命中都起了領(lǐng)導(dǎo)作用

③革命都以暴力斗爭方式進(jìn)行

④在革命中都有一個(gè)國王被處死，并在處死國王后建立了共和國

⑤都頒布了維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的文獻(xiàn)

⑥都發(fā)生在17世紀(jì)A．①②③④⑤B．①②③⑤⑥C．④⑥D(zhuǎn)．①②③⑤

13、18世紀(jì)是“哲學(xué)的時(shí)代”、“理性的時(shí)代”、“光明的時(shí)代”、“批判的時(shí)代”。追求與實(shí)現(xiàn)人的權(quán)利、自由和平等，成為了18世紀(jì)的時(shí)代精神。正是在這一精神鼓舞下，法國人民在1789年奮起進(jìn)行革命，推翻了封建專制制度，迎來了一次“壯麗的日出”，使法國重獲新生。上述材料中的“時(shí)代精神”主要是指（

）A．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B．《獨(dú)立宣言》C．啟蒙思想D．《人權(quán)宣言》

14、有學(xué)者形容德國：“這是一奇妙的國家，它要么考問世界，要么拷打世界。當(dāng)它用思想來考問世界時(shí)，它是偉大的；當(dāng)它用戰(zhàn)爭來拷打世界時(shí)，它是可惡的?！比绫碇心荏w現(xiàn)德國這兩個(gè)特點(diǎn)的史實(shí)是（

）

“考問世界”“拷打世界”A啟蒙運(yùn)動(dòng)宣傳自由平等建立反法同盟B蘇格拉底“認(rèn)識(shí)你自己”進(jìn)行普法戰(zhàn)爭C馬克思主義的誕生挑起兩次世界大戰(zhàn)D文藝復(fù)興“人文主義”推動(dòng)歐洲聯(lián)合A．AB．BC．CD．D

15、理清歷史線索有利于理解和把握歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)。下列是某個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)簡圖，與這一簡圖中的空白處有關(guān)聯(lián)的是（

）

A．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．英國憲章運(yùn)動(dòng)C．建立巴黎公社D．中國共產(chǎn)黨成立二、綜合題

16、在人類歷史發(fā)展的長河中，東西方文化各放異彩，并相互交流，交相輝映。根據(jù)要求、完成下面相關(guān)問題。材料一：

金字塔

帕特農(nóng)神廟

萬神廟

(1)從材料一中的三個(gè)建筑中任選兩例，分別簡述它們所承載的歷史價(jià)值。材料二：在西羅馬帝國滅亡前后的長期動(dòng)亂中，許多希臘、羅馬古典作品毀壞流失，一部分通過拜占庭帝國流傳到阿拉伯帝國。阿拉伯的學(xué)者不但認(rèn)真研究，還把許多古代作品，如亞里士多德……的著作譯成阿拉伯文。許多希臘著作，阿拉伯人不但加以保存，而且廣為傳播，對以后西歐文藝復(fù)興產(chǎn)生了很大影響?！獙O秉瑩、趙連泰、馮興盛主編《世界通史綱要》

(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出阿拉伯人對待外來文化的態(tài)度，舉例說明阿拉伯人在傳播東西方文化方面的重大貢獻(xiàn)。材料三：如圖是文藝復(fù)興時(shí)期意大利威尼斯一位畫家的作品《群神宴》。畫面上，眾神或坐或立，談笑宴飲，穿著打扮與常人無異。畫中盛放水果和湯的三件器皿（如畫中下側(cè)附圖所示），都是來自中國明朝的青花瓷。

《群神宴》

(3)根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《群神宴》中神的形象體現(xiàn)出什么特點(diǎn)？中國明朝的青花瓷器出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的歐洲，符合真實(shí)的歷史嗎？請說明理由。

(4)根據(jù)材料一、二、三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓|西方文化關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

17、閱讀下列材料，回答問題。材料一

資本主義制度的確立和擴(kuò)展

(1)請完善上面思維導(dǎo)圖中空白處的信息。閱讀思維導(dǎo)圖，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括資本主義制度確立與擴(kuò)展過程中的特點(diǎn)。

(2)選做題：以下兩個(gè)小題，請任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）材料二最初歐洲的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與亞洲的中國、印度相比，歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉織品等商品時(shí)，能向亞洲銷售的產(chǎn)品極少，多數(shù)情況下只能以金、銀等貴金屬交易。盡管在13、14世紀(jì)連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成，但歐洲在其中一直處于邊緣地位。隨著歐洲人越來越廣泛深入地融入和利用既存的世界貿(mào)易體系，并在其中發(fā)揮日益增大的影響力，到19世紀(jì)末期歐洲終于成為世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心。——摘編自弗蘭克《白銀資本》

①依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“19世紀(jì)末期歐洲終于成為世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心”的原因。并列舉這一時(shí)期資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化。材料三二戰(zhàn)后很長時(shí)間內(nèi)，美國多任政府均把實(shí)現(xiàn)歐洲一體化作為美國的重要戰(zhàn)略。在美國看來只有統(tǒng)一強(qiáng)大的歐洲才能有效地“遏制”共產(chǎn)主義的擴(kuò)張又可以避免德國民族主義死灰復(fù)燃，歐洲復(fù)興也是美國經(jīng)濟(jì)的需要。20世紀(jì)70年代，鑒于政治上和經(jīng)濟(jì)上新的局面，美國決定重新調(diào)整對歐關(guān)系，對歐洲一體化實(shí)行有條件的支持。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國對歐洲一體化的政策逐漸清晰，形成了“新歐洲”戰(zhàn)略，積極介入歐盟擴(kuò)大事務(wù)，支持親美國家入盟，以此增加約束和控制歐盟的籌碼。——摘編自華芳《美國在歐洲一體化進(jìn)程中的角色轉(zhuǎn)變》

②依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后美國對歐洲一體化態(tài)度的變化。并分析其原因。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合的意義。綜合上述材料，歸納影響歐洲地位變化的因素。

18、在人類發(fā)展的歷史上，工業(yè)革命是一場“巨變”，結(jié)合材料回答問題：材料一：英國的工業(yè)革命被譽(yù)為“被解放了的普羅米修斯”，在人類歷史上首次創(chuàng)造了一幅煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景。它在不過三代人的時(shí)間里，改變了整個(gè)英格蘭的面貌。從家庭手工業(yè)過渡到大工廠生產(chǎn)，從手工勞動(dòng)過渡到機(jī)器勞動(dòng)，從鄉(xiāng)村社會(huì)過渡到都市化社會(huì)，從經(jīng)驗(yàn)社會(huì)向科學(xué)技術(shù)社會(huì)過渡?！择R克連《世界文明史（第二版）（上）》材料二：英國早在1662年就成立了以促進(jìn)自然科學(xué)為宗旨的倫敦皇家學(xué)會(huì)，這使發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)也非?；钴S……大大促進(jìn)了一系列發(fā)明創(chuàng)造?！_松山《英國工業(yè)革命的制度基礎(chǔ)、法制環(huán)境與啟示》材料三：1780年后的20年中，英國棉紡織品出口增長了近200倍，至1815年，憑借這些出口，英國幾乎在全球棉紗和棉布貿(mào)易中擊敗其他世界競爭對手。棉紡織