初中化學-年化學第一單元《走進化學世界》測試卷

2021年化學第一單元《走進化學世界》測試卷一、單選題(共15小題)1.把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，由此不能說明的是（）A．空氣由氮氣和氧氣組成B．呼氣體中氧氣的含量比空氣中小C．吸過中消耗了氧氣D．呼出的氣體不全是氧化碳2.化學上把“生成新物質(zhì)的變叫做化學化”，下面對化學變化中“新物質(zhì)的解釋，正的是()A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在形態(tài)上不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)3.下列有關(guān)儀器連接的描述錯誤的是（）A．橡皮塞旋進容器口B．玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管C．分液漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中D．玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中4.實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學探究中的()A．猜想假設B．收集證據(jù)C．設計實驗D．得出結(jié)論5.下列使用酒精燈的操作方法中，錯誤的是（）A．向酒精燈中添加酒精，不超過酒精燈容積的2／3B．熄滅酒精燈，一般用嘴吹熄C．不能向燃著的酒精燈里添加酒精D．酒精燈不用時蓋上燈帽6.化學實驗室使用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，使用時，一定要嚴格遵守有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程，圖中適合貼在實驗室常用的濃酸、濃堿藥品柜上的圖標是（）A．AB．BC．CD．D7.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．只要工夫深，鐵杵磨成針D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇8.若在試管中加入2～3mL液體再加熱時，正確的操作順序是()①點燃酒精燈進行加熱②在試管中加入2～3mL液體③用試管夾夾在試管的中上部④將試劑瓶的瓶蓋蓋好，放回原處A．①②③④B．③②④①C．②④③①D．④③②①9.以下是檢查裝置氣密性的操作，其步驟正確的順序是()①把裝置連接好②兩手緊貼容器外壁③導管口有氣泡冒出④把導管的一端浸入水中⑤如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱會膨脹A．②④①③⑤B．③②①④⑤C．①③②④⑤D．①④②⑤③10.小明給試管里的水加熱時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，你認為下列哪些原因會導致試管炸裂()①試管外壁有水②用酒精燈的內(nèi)焰加熱③沒有進行預熱直接集中加熱試管中的水④試管中的水超過了試管容積的1/3⑤試管底部接觸到了酒精燈的燈芯A．①③⑤B．②③④C．①④⑤D．②③⑤11.以下生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學變化的是()A．石油化工B．古井釀酒C．有色冶金D．水力發(fā)電12.生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學變化的是（）A．樟腦球在衣櫥中漸漸消失B．吃進的食物一段時間后被消化了C．給電熨斗通電產(chǎn)生熱能D．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體13.某同學在觀察鎂條燃燒時記錄了如下現(xiàn)象：①發(fā)出耀眼的強光②放出大量的熱③鎂條變短④鎂條由銀白色固體變成了白色固體。請幫助他選出能作為判斷鎂條燃燒是化學變化的依據(jù)：（）A．①B．②C．③D．④14.實驗時取用液體藥品時，液體沒有規(guī)定用量時，一般取的體積為（）A．2mL～3mLB．1mL～2mLC．7mL～8mLD．10mL～11mL15.下列物質(zhì)的哪些用途與它的物理性質(zhì)有關(guān)：①氮氣作燈泡的保護氣；②用鋁做炊具；③用氧氣作助燃劑；④用碳作燃料；⑤用大理石鋪地面。以上說法正確的是（）A．①②③④B．①③⑤C．②⑤D．②④⑤二、填空題(共3小題)16.化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。用酒精燈加熱時，應該使用酒精燈的________焰加熱；用試管夾夾持試管時，應由試管________（選填“口”或“底部”）夾上、取下。17.進入化學實驗室做實驗時，必須嚴格遵守實驗室的安全規(guī)則和操作規(guī)程。請仔細觀察下圖，找出其中存在的不安全因素（任寫兩種）：（1）_____________________________________________；（2）____________________________________________。18.將下列各儀器的名稱寫在其用途相應的位置（1）研磨塊狀固體的器皿是______（2）用于取用粉末狀固體藥品的儀器是______（3）實驗室常用來加熱的儀器是______（4）在做鎂條在空氣中燃燒實驗時夾持鎂條的儀器是______三、實驗與探究(共3小題)19.為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題：（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行________作用，對實驗產(chǎn)生干擾。（2）經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________，原因是_________________________________。20.下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：21.小明同學為探究人體呼出的氣體與空氣成分的差異，進行的實驗如下：他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣，用排水法收集一瓶呼出的氣體，將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣，將兩根燃著的小木條，分別移到兩只集氣瓶瓶口處，移開玻璃片，將小木條慢慢伸入集氣瓶中，觀察實驗現(xiàn)象。（1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有的主要物質(zhì)是________。（2）小明同學進行實驗時，發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅，其原因可能是________________________________________________________________________(寫一點即可)。答案解析1.【答案】A【解析】呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，又因為氧氣越多燃燒越旺，所以燃著的木條在空氣瓶中比呼出氣體的瓶中更旺。A.空氣的主要是由氮氣和氧氣組成，此選項與題意不相符，所以A不正確；B.呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，所以B正確。C.呼吸過程中氧氣大部分被消耗，所以C正確。D.呼出的氣體主要還是氮氣，二氧化碳含量相對增加，所以D正確。2.【答案】D【解析】本題考查對化學變化特征的認識，能正確理解“新物質(zhì)”。A．自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì)，例如對于電解水這個化學變化生成的氧氣，氧氣是自然界中存在的物質(zhì)，但卻屬于該反應生成的新物質(zhì)，故A不正確；B．物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化不一定有新物質(zhì)生成，如水變成水蒸氣就是狀態(tài)的改變，變化前后是同一種物質(zhì)，故B不正確；C．形態(tài)上不同的物質(zhì)不一定是新物質(zhì)，例如玻璃破碎，形狀發(fā)生改變，變化前后是同一種物質(zhì)，故C不正確；D．化學變化中生成的新物質(zhì)是相對于反應物來說的，即生成了與反應物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故D正確。3.【答案】C【解析】橡皮塞應旋進容器口；玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管；玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中。故A、B、D的選項都正確。分液漏斗下端玻璃管也應該旋進橡皮塞，而不能壓進橡皮塞孔中，以免造成玻璃儀器的破裂。所以答案應選C。4.【答案】C【解析】實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學探究中的設計實驗，故選擇C。5.【答案】B【解析】在使用酒精燈的操作方法中，向酒精燈中添加酒精，不超過酒精燈容積的2／3；不能向燃著的酒精燈里添加酒精；酒精燈不用時要蓋上燈帽；故A、C、D的操作方法均正確；所以答案應選B。6.【答案】C【解析】濃酸、濃堿大多具有腐蝕性，應選用帶腐蝕性標示的圖標。故答案應選C。7.【答案】C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、B、D中均涉及到燃燒，會生成新物質(zhì)屬化學變化；故選C。8.【答案】C【解析】若在試管中加入2～3mL液體再加熱時，正確的操作順序是首先在試管中加入2～3mL液體，將試劑瓶的瓶蓋蓋好，放回原處，用試管夾夾在試管的中上部，點燃酒精燈進行加熱。所以答案應選C。9.【答案】D【解析】檢查裝置氣密性的操作方法是連接好裝置，把導管的一端浸入水中，兩手緊貼容器外壁，如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱會膨脹，會看到導管口有氣泡冒出。所以答案應選D。10.【答案】A【解析】給試管里的液體加熱時，如果試管外壁有水，應將水擦干再加熱，否則會導致試管炸裂；酒精燈內(nèi)焰的溫度較低，用內(nèi)焰加熱，加熱會比較慢，但不會導致試管炸裂；加熱時如果不預熱，會使試管受熱不均勻而引起炸裂；試管中的水超過了試管容積的1/3，加熱時易導致水溢出而引發(fā)危險；試管底部接觸到了酒精燈的燈芯試管受熱不均會引起試管炸裂。11.【答案】D【解析】化學變化不但生成新物質(zhì)而且還會伴隨著能量的變化，這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收。石油化工、古井釀酒、有色冶金均有新物質(zhì)生成，都屬于化學變化；水力發(fā)電是把機械能轉(zhuǎn)化為電能，無化學變化。12.【答案】B【解析】A.樟腦球在衣柜中漸漸消失，物質(zhì)升華，由固體變?yōu)闅怏w，無新物質(zhì)生成，故A為物理變化；B.吃進的食物一段時間后在消化酶的催化作用下，被消化，生成新物質(zhì)，故B為化學變化；C.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能，無新物質(zhì)生成，只是能量的轉(zhuǎn)換，故C為物理變化；D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體，此為食鹽的結(jié)晶，無新物質(zhì)生成，故D為物理變化。13.【答案】D【解析】化學變化通常伴隨的現(xiàn)象是發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等，這些現(xiàn)象常?？梢詭椭覀兣袛辔镔|(zhì)是否發(fā)生了化學變化，有上述現(xiàn)象發(fā)生，不一定就是化學變化。我們判斷化學變化的依據(jù)，應抓住它的本質(zhì)特征，有新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可。鎂條由銀白色固體變成了白色固體，說明生成了新物質(zhì)。14.【答案】B【解析】實驗時我們應該節(jié)約藥品。實驗時取用液體藥品時，液體沒有規(guī)定用量時，一般取的體積為1mL～2mL，所以答案應選B。15.【答案】C【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)，如用鋁做炊具說明金屬鋁具有良好的導熱性；用大理石鋪地面說明大理石硬度大，耐磨；這些用途均與它們的物理性質(zhì)有關(guān)。氮氣作燈泡的保護氣，是利用了氮氣化學性質(zhì)不活潑；用氧氣作助燃劑，是利用了氧氣能支持燃燒的化學性質(zhì)；用碳作燃料，是利用了碳具有可燃性的化學性質(zhì)。16.【答案】外底部【解析】用酒精燈加熱時，應該使用酒精燈的外焰加熱；用試管夾夾持試管時，應由試管底部夾上、取下。17.【答案】（1）在實驗室里打鬧；（2）在實驗室里吃喝食物?！窘馕觥孔屑氂^察圖中學生的實驗情況，有以下錯誤：在實驗室內(nèi)打鬧；在實驗室里吃喝食物（或嘗藥品的味道）；用手直接拿著試管加熱；把燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱；把廢液直接倒入水池中；使用試管夾時，手指不能按在短柄上；用濕手接觸電源插座等（任意寫出其中兩點即可）。18.【答案】（1）研缽（2）藥匙（3）酒精燈（4）坩堝鉗【解析】（1）研磨塊狀固體的器皿是研缽；（2）用于取用粉末狀固體藥品的儀器是藥匙；（3）實驗室常用來加熱的儀器是酒精燈；（4）在做鎂條在空氣中燃燒實驗時夾持鎂條的儀器是坩堝鉗。19.【答案】（1）光合（2）左移石灰水變渾濁植物呼吸作用消耗了廣口瓶中的氧氣產(chǎn)生二氧化碳氣體，二氧化碳被石灰水吸收使瓶內(nèi)氣體減少，壓強小于大氣壓【解析】（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，可使瓶內(nèi)的植物因接觸不到陽光而無法進行光合作用，以免對實驗產(chǎn)生干擾。（2）由于植物呼吸作用消耗了廣口瓶中的氧氣產(chǎn)生二氧化碳氣體，二氧化碳被石灰水吸收使瓶內(nèi)氣體減少，壓強小于大氣壓。所以經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會左移。瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳，使瓶中的石灰水變渾濁。20.【答案】A用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣B將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中石灰水渾濁程度的不同C將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中木條燃燒情況的不同D取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣玻璃片上水霧的不同【解析】A可用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣以進行對比實驗。B二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，所以可以將澄清石灰水分別滴入盛有呼出