初三化學(xué)上冊期中測試化學(xué)試題(含答案)

上冊期中測試化學(xué)試題(含答案)一、選擇題（培優(yōu)題較難）1．下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氧分子的是A．2O B．O2 C．O2― D．2O22．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．只能加快反應(yīng)速率 B．二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C．能增加生成物的質(zhì)量 D．質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變3．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和4．鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）A．鋅屬于非金屬元素 B．鋅原子的中子數(shù)為30C．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D．鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+5．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．④表示的粒子屬于金屬元素B．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C．①②③④表示四種不同元素D．②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似6．下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成B．化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變C．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：17．在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A．用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片8．某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。下列說法不正確的是A．該純凈物中含有C、H元素，不含O元素B．該反應(yīng)中和的質(zhì)量比為14：11C．該反應(yīng)中和的分子數(shù)之比為7：6D．該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：49．下列說法正確的是（）A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C．溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D．原子呈電中性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等10．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．丙一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5:1D．乙不是化合物11．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集O2的過程中，有關(guān)做法不正確的是A．選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置 B．選擇裝置③或④作為O2的收集裝置C．裝置④有氣泡冒出時(shí)立即收集氣體 D．將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下12．對立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③13．下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是A．濾紙的邊緣要低于漏斗口B．液面不要低于濾紙的邊緣C．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁14．根據(jù)如圖所示的四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列說法中正確的是()A．它們都帶有電荷 B．它們表示同一種元素C．它們核外電子排布相同 D．它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)15．下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是（）A．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)B．原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)C．分子是化學(xué)變化中的最小微粒D．微粒得到或失去電子變成離子16．一種由甲醇為原料的薪型手機(jī)電池，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為（）A．CO B．O2 C．CO2 D．H217．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是A．N(NO2)3由氮、氧兩個(gè)元素構(gòu)成B．N(NO2)3中含有3個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子C．N(NO2)3屬于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%18．如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A．裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D．實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/519．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。小明在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。對于可能是食鹽，下列他的做法正確的是()A．嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽B．用手指捻一捻是否有顆粒感C．觀察瓶子標(biāo)簽或者詢問老師此物質(zhì)是什么D．實(shí)驗(yàn)室藥品都是有害的，不能碰20．現(xiàn)有18.6gNaOH和Na2CO3固體混合物，已知鈉元素與碳元素的質(zhì)量比23：3，則原混合固體中含有鈉元素的質(zhì)量為（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g二、實(shí)驗(yàn)題（培優(yōu)題較難）21．Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分。現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP，探究有關(guān)因素對降解反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)，p-CP的初始濃度相同，溫度恒為25℃或40℃．實(shí)驗(yàn)測得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。請回答（1）請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏囟?℃pH濃度/（mg?L-1）H2O2Fe2+①為②③提供參照25320416.8②探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響______320416.8③探究溶液pH對降解反應(yīng)速率的影響251020416.8（2）實(shí)驗(yàn)①、②表明溫度升高，降解反應(yīng)速率______。（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，溫度過高時(shí)，降解反應(yīng)較難發(fā)生。請從所用試劑H2O2的角度分析原因：______。（4）為測定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度，需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止。根據(jù)圖示信息，請寫出迅速停止反應(yīng)的一種方法：______。22．實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),某興趣小組設(shè)計(jì)了以下兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):（1）為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對空氣的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)一所示的實(shí)驗(yàn):①將圖B中灼燒后的薄銅片馬上插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是_________.②實(shí)驗(yàn)室一般將利余的一氧化碳?xì)怏w導(dǎo)出點(diǎn)燃來消除污染,該化學(xué)反應(yīng)方程式為______.（2）實(shí)驗(yàn)二的裝置可用于多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。其中水泥負(fù)載二氧化錳小球是指在水泥球表面粘附著一層二氧化錳粉末,便于實(shí)施固液分離.③二氧化錳的作用是中____________，實(shí)驗(yàn)二中收集氧氣的方法是___________________.④做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)不同,Z的作用不同:若Z為水,做鐵絲在瓶中燃燒時(shí),水的一個(gè)主要作用是____________；若為了驗(yàn)證蠟燭中含有碳元素,則Z應(yīng)為_______(填名稱).23．水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（提出猜想）1該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣2該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣3該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣4該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣（查閱資料）a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。c．濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑（實(shí)驗(yàn)過程）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有_________。B中變化的化學(xué)方程式為___________________________。（2）裝置C中的藥品為_________。（3）E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是__________；E中的變化說明氧化銅具有_________性。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想______正確。（實(shí)驗(yàn)反思）經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化，只用下圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究。其中，干燥管中堿石灰的作用為___________________，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是_____________。最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是__________________________。24．用下圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物（固定裝置省略、裝置氣密性良好）。①A處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。②B中固體由黑變_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，說明一氧化碳有_____性。③有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法正確的是_____（選填編號(hào)）。a.A中消耗的碳粉的物質(zhì)的量等于B中消耗的一氧化碳的物質(zhì)的量b.C的作用是收集剩余的一氧化碳c.點(diǎn)燃e處，火焰呈淡藍(lán)色d.B處玻璃管中固體減少的質(zhì)量等于消耗的氧化銅中氧元素的質(zhì)量④上圖實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物，請說明理由_____。25．化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題，進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動(dòng)。活動(dòng)1：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系活動(dòng)2：黑色固體中是否含有鐵？資料：①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸（即：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水）③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色。小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是③；同學(xué)們都認(rèn)可了下列實(shí)驗(yàn)方案：26．某化學(xué)小組對教材中“燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)。（查閱資料）紅磷和白磷燃燒產(chǎn)生的白煙對人體有害；氫氧化鈉（NaOH）溶液能和產(chǎn)生的白煙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將白煙吸收。（實(shí)驗(yàn)裝置）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。（實(shí)驗(yàn)步驟）（1）在1號(hào)玻璃瓶中加少量紅磷，2號(hào)玻璃瓶中加少量白磷，3號(hào)玻璃瓶中加少量白磷并注滿水。把三個(gè)玻璃瓶同時(shí)放進(jìn)盛有80℃熱水的大燒杯中。觀察到的現(xiàn)象是____________。（2）用注射器向2號(hào)瓶中注入適量的水，目的是____________。（3）用注射器把3號(hào)瓶中水抽出，發(fā)現(xiàn)3號(hào)瓶中的白磷燃燒起來。請寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。（討論分析）（1）對比1、2號(hào)兩瓶現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要____________。（2）對比_____________兩瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（反思評(píng)價(jià)）該小組同學(xué)對圖1裝置又進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了圖2裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)有____________。27．燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件：（1）如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)開________________。（2）改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是______________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并____________后才能對試管加熱。（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________________。（4）有一種神奇的蠟燭，點(diǎn)燃后任你怎么吹也吹不滅，這種蠟燭在制作時(shí)要在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃。當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬并不燃燒，原因是________________，但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到了_______從而使蠟燭復(fù)燃。但這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是_____________。28．某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：1甲乙丙丁大理石m克，塊狀m克，塊狀m克，粉末狀m克，粉末狀鹽酸（過量）w克，稀鹽酸w克，濃鹽酸w克，稀鹽酸w克，濃鹽酸（1）若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)______（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（2）若要研究反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)___________（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（3）乙和丁相比較，產(chǎn)生氣體的速率較快的是_________，完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量__________（填“相等”或“不等”）。（4）若要選擇丁組藥品制取二氧化碳，為了能得到較平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇如圖裝置中的______（填“A”或“B”）。由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，會(huì)導(dǎo)致收集到的二氧化碳中含有氯化氫氣體，為了得到干燥、純凈的二氧化碳，可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過下列裝置_________。（溫馨提示：①濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑；②二氧化碳不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)，氯化氫可與之反應(yīng)，相應(yīng)的化學(xué)方程式：）【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、選擇題（培優(yōu)題較難）1．D解析：D【解析】【分析】化學(xué)式前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)?！驹斀狻緼、2O表示2個(gè)氧原子，故不符合題意；B、O2可以表示氧氣這種物質(zhì)，也可以表示一個(gè)氧分子，故不符合題意；C、O2―表示的是氧離子，故不符合題意；D、2O2表示2個(gè)氧分子，故符合題意。2．D解析：D【解析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變?！驹斀狻緼、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；B、二氧化錳不能做所有反應(yīng)的催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，說法正確。故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。3．C解析：C【解析】【分析】化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。據(jù)圖可知，甲是生成物，丁是反應(yīng)物，丙是生成物，乙質(zhì)量不變，可能作催化劑。即該反應(yīng)是丁=丙+甲?！驹斀狻緼.丁發(fā)生分解反應(yīng)，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯(cuò)誤；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的能力。4．D解析：D【解析】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字，鋅屬于金屬元素，錯(cuò)誤；B、由元素周期表的信息可知，鋅的原子序數(shù)30，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30，不是中子數(shù)是30，錯(cuò)誤；C、由元素周期表的信息可知，鋅的相對原子質(zhì)量為65.38，相對原子質(zhì)量的單位符號(hào)是“1”，不是“g”，常省略不寫，錯(cuò)誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋅原子最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+，正確。故選D。點(diǎn)睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。5．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素及類別。根據(jù)最外層電子數(shù)是8（氦是2），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行；最外層電子數(shù)大于4個(gè)，易得到電子；元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；元素原子的最外層電子數(shù)相同的元素的化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行解答；【詳解】A、④是11號(hào)是鈉元素，最外層電子數(shù)是1小于4，屬于金屬元素，選項(xiàng)說法正確；故符合題意；B、①中最外層電子數(shù)為6，大于4個(gè)，易得到1個(gè)電子，形成陰離子，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、④和②的質(zhì)子數(shù)相同，所以④和②是同種元素。圖中共有三中元素，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、②屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④的最外層電子數(shù)為2，易失去最外層電子，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查了離子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)知識(shí)，并應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行分析解題的能力。6．C解析：C【解析】【詳解】A由圖可知，甲的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成；B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變；C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2；故選C7．C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯(cuò)誤；D、用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確；答案：C。8．D解析：D【解析】【分析】【詳解】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來源于有機(jī)物，碳元素的質(zhì)量為2.4g，氫元素的質(zhì)量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳?xì)湓夭缓醒踉?，是正確的敘述；B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11是正確的敘述；C.有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和生成的水的質(zhì)量可知反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正確的敘述；D.該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是錯(cuò)誤的敘述，故選D。9．A解析：A【解析】【分析】【詳解】A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A正確；B、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B不正確；C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間隔變大，故C不正確；D、原子呈電中性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)，故D不正確。故選A。10．C解析：C【解析】【分析】【詳解】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。反應(yīng)后甲質(zhì)量減小，甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為20g-12g=8g，反應(yīng)后丁質(zhì)量減小，丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丁質(zhì)量為：20g-18g=2g，丙質(zhì)量不變，可能是催化劑，反應(yīng)后乙質(zhì)量增大，乙是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成乙的質(zhì)量為：2g+8g=10g，該反應(yīng)是：甲+丁==乙。A、由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、丙在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為：10g：2g=5：1，此選項(xiàng)正確；D、甲和丁反應(yīng)生成乙，乙一定是化合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量確定出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷待測物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，問題即可迎刃而解。11．C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、當(dāng)用二氧化錳催化過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，選擇裝置①作為O2的發(fā)生裝置，當(dāng)用高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱制氧氣時(shí)，選擇裝置②作為O2的發(fā)生裝置，做法正確，故不符合題意；B、O2密度比空氣稍大，且不易溶于水，選擇裝置③或④作為O2的收集裝置，做法正確，故不符合題意；C、裝置④有連續(xù)、均勻氣泡冒出時(shí)，才可收集氣體，做法錯(cuò)誤，故符合題意；D、將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下，形成液封，防止產(chǎn)生氣體從長頸漏斗逸出，做法正確，故不符合題意。12．A解析：A【解析】①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。13．B解析：B【解析】【分析】【詳解】過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意“一貼二低三靠”，即濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯。故選B。14．D解析：D【解析】【分析】【詳解】A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)時(shí)，帶上電荷，為離子，而第二個(gè)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯(cuò)誤；B、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，故它們表示四種不同元素，錯(cuò)誤；C、根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖，前三個(gè)核外電子排布相同，第四個(gè)不同，錯(cuò)誤；D、它們的最外層電子數(shù)都為8，故都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，正確；故選D。15．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素；構(gòu)成物質(zhì)的粒子；分子的概念；微粒可能是分子、原子或離子，進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，選項(xiàng)說法正確；故符合題意；B、原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、微?？赡苁欠肿?、原子或離子，微粒得到或失去電子，也可能是變?yōu)樵?，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；故選A【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵。16．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，原子種類不變?！驹斀狻坑谢瘜W(xué)方程式可知，反應(yīng)前有2個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子，4個(gè)鈉原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子，4個(gè)鈉原子，12個(gè)氧原子，12個(gè)氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，原子種類不變，則X的化學(xué)式為O2，故選B。17．C解析：C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯(cuò)誤；B、一個(gè)N(NO2)3分子中含有4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=36.8%，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義，以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。18．B解析：B【解析】【分析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積?！驹斀狻緼．鐵不能與空氣中的氧氣反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象，否則易導(dǎo)致測定結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)正確；C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．實(shí)驗(yàn)測定氧氣的體積約占空氣總體積的1/5，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B19．C解析：C【解析】【詳解】A．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，不能品嘗藥品的味道，故錯(cuò)誤；B．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，不能用手直接接觸藥品，故錯(cuò)誤；C．可以觀察瓶子標(biāo)簽或者詢問老師此物質(zhì)是什么，故正確；D．在實(shí)驗(yàn)室中，并不是所有的藥品都有毒、有害，不能接觸，故錯(cuò)誤。故選：C。20．A解析：A【解析】【分析】【詳解】設(shè)NaOH和Na2CO3的微粒個(gè)數(shù)為x，y；所以Na與C的質(zhì)量比是（x+2y）×23：（y×12）=23：3，可得x：y=2：1，則原混合固體中含有鈉元素的質(zhì)量為。故選A。二、實(shí)驗(yàn)題（培優(yōu)題較難）21．增加過氧化氫在溫度過高時(shí)易分解將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10【解析】【詳解】（1）對比實(shí)驗(yàn)的基本思想是控制變量法，溫度相同時(shí)，變化濃度，在濃度解析：增加過氧化氫在溫度過高時(shí)易分解將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10【解析】【詳解】（1）對比實(shí)驗(yàn)的基本思想是控制變量法，溫度相同時(shí)，變化濃度，在濃度相等時(shí)，變化溫度，故答案為：40；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)內(nèi)容可以看出溫度升高，降解反應(yīng)速率增加；故答案為：增加；（3）由于過氧化氫在溫度過高時(shí)易分解，所以溫度過高時(shí)，降解反應(yīng)較難發(fā)生，故答案為：過氧化氫在溫度過高時(shí)易分解；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)內(nèi)容可以看出，將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10，就可使樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來，故答案為：將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10。22．銅片表面由黑色變成紅色2CO+O2點(diǎn)燃2CO2催化作用向上排空氣法防止生成的高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂澄清石灰水【解析】【詳解】①銅在加熱條件下解析：銅片表面由黑色變成紅色2CO+O22CO2催化作用向上排空氣法防止生成的高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂澄清石灰水【解析】【詳解】①銅在加熱條件下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和一氧化碳加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，將圖B中灼燒后的薄銅片馬上插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示)，觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是銅片表面由黑色變成紅色；②實(shí)驗(yàn)室一般將利余的一氧化碳?xì)怏w導(dǎo)出點(diǎn)燃來消除污染,原理是：一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，該化學(xué)反應(yīng)方程式為2CO+O22CO2；（2）③二氧化錳的作用是中催化作用，加快過氧化氫分解，實(shí)驗(yàn)二中收集氧氣的方法是向上排空氣法；④做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)不同，Z的作用不同；若Z為水，做鐵絲在瓶中燃燒時(shí)，水的一個(gè)主要作用是防止生成的高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂；若為了驗(yàn)證蠟燭中含有碳元素,則Z應(yīng)為澄清石灰水，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，如果澄清石灰水變渾濁則證明通入的氣體是二氧化碳。23．水蒸氣和二氧化碳NaOH溶液氫氣和一氧化碳氧化2除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳有水珠（或水霧）迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰解析：水蒸氣和二氧化碳NaOH溶液氫氣和一氧化碳氧化2除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳有水珠（或水霧）迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）由無水硫酸銅遇水變藍(lán)和澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁的特點(diǎn)可知，混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳；裝置B中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)式是：．故答案為水蒸氣和二氧化碳、；（2）C裝置中應(yīng)是氫氧化鈉溶液，目的是吸收混合氣體中的二氧化碳．故答案為氫氧化鈉溶液；（3）E中氧化銅變紅，說明有一氧化碳?xì)怏w或氫氣或二者的混合氣體；F中無水硫酸銅變藍(lán)，說明有氫氣，因?yàn)闅錃膺€原氧化銅可生成水；G中澄清石灰水變渾濁，說明有一氧化碳?xì)怏w，因?yàn)橐谎趸歼€原氧化銅可生成二氧化碳；同時(shí)E中的變化說明，氧化銅具有氧化性．故答案為氫氣和一氧化碳、氧化；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知，混合氣體中有氫氣、一氧化碳、水蒸氣、二氧化碳，故猜想（2）正確．故答案為（2）；【實(shí)驗(yàn)反思】堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，其中的氫氧化鈉固體可吸收二氧化碳，氧化鈣可吸收水蒸氣．因?yàn)檫€有氫氣和一氧化碳，所以燒杯壁上有小水珠（或水霧），因氫氣燃燒生成水；最后迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁．因一氧化碳燃燒生成了二氧化碳．故答案為除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳、有水珠（或水霧）、迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁．點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查常見氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質(zhì)，同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識(shí)才能做好此題．24．CO2+C2CO紅CO+CuOCu+CO2還原cd未參與反應(yīng)的CO2也能使D中的澄清石灰水變渾濁，因此不能驗(yàn)證一氧化碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的CO2解析：CO2+C2CO紅CO+CuOCu+CO2還原cd未參與反應(yīng)的CO2也能使D中的澄清石灰水變渾濁，因此不能驗(yàn)證一氧化碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的CO2【解析】【分析】【詳解】（1）A處玻璃管中碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：（2）B中固體由黑變紅色，是因?yàn)橐谎趸己脱趸~反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：說明一氧化碳有還原性。（3）a．由可知，A中消耗的碳粉的物質(zhì)的量等于B中消耗的一氧化碳的物質(zhì)的量的二分之一，該選項(xiàng)說法不正確；b．C的作用是防止D中的液體倒吸入B裝置中，該選項(xiàng)說法不正確；c．點(diǎn)燃e處，一氧化碳燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，該選項(xiàng)說法正確；d．由可知，B處玻璃管中固體減少的質(zhì)量等于消耗的氧化銅中氧元素的質(zhì)量，該選項(xiàng)說法正確。故填cd【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。25．①0.20②火星四射隨含碳量增大而明顯③鐵和四氧化三鐵都具有磁性④稀鹽酸⑤有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)辄S色【解析】試題分析：為了起到對比作用，實(shí)驗(yàn)②選取的鐵絲直徑應(yīng)該為0.20mm，“火星四射”解析：①0.20②火星四射隨含碳量增大而明顯③鐵和四氧化三鐵都具有磁性④稀鹽酸⑤有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)辄S色【解析】試題分析：為了起到對比作用，實(shí)驗(yàn)②選取的鐵絲直徑應(yīng)該為0.20mm，“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是火星四射隨含碳量增大而明顯；小剛用磁鐵來檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案不合理，其理由是鐵和四氧化三鐵都具有磁性；為了證明其中含有鐵，可以加入鹽酸，如果含有鐵，就會(huì)產(chǎn)生氣泡，因?yàn)檫^程中會(huì)產(chǎn)生氫氣?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)26．2號(hào)玻璃瓶中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；1號(hào)、3號(hào)玻璃瓶無明顯現(xiàn)象防止白煙逸出污染環(huán)境，危害人體身體健康溫度達(dá)到著火點(diǎn)2、3可以提供氧氣，吸收反應(yīng)產(chǎn)生的白煙，防解析：2號(hào)玻璃瓶中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；1號(hào)、3號(hào)玻璃瓶無明顯現(xiàn)象防止白煙逸出污染環(huán)境，危害人體身體健康溫度達(dá)到著火點(diǎn)2、3可以提供氧氣，吸收反應(yīng)產(chǎn)生的白煙，防止污染環(huán)境【解析】【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)?！驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)步驟]（1）1號(hào)玻璃瓶中加少量紅磷，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；3號(hào)玻璃瓶中加少量白磷并注滿水，沒有與氧氣接觸；2號(hào)玻璃瓶中的白磷，能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，故會(huì)觀察到2號(hào)玻