工程力學(xué)上A課程教學(xué)大綱_第1頁
工程力學(xué)上A課程教學(xué)大綱_第2頁
工程力學(xué)上A課程教學(xué)大綱_第3頁
工程力學(xué)上A課程教學(xué)大綱_第4頁
工程力學(xué)上A課程教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

工程力學(xué)上A課程教學(xué)大綱ngningMhanics)一、課程概況課程代碼:0107020學(xué)分:4.5學(xué)時:72(68先修課程:適用專業(yè):課程歸口:I是材料成型及控制專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)I二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.掌握將工程實際構(gòu)件抽象為力學(xué)模型,對靜平衡問題分析求解的方法。2.法。3.力和掌握一定的實驗技能。畢業(yè)要求課程目標(biāo)1-22-1畢業(yè)要求課程目標(biāo)指標(biāo)點目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求1-2√畢業(yè)要求2-1√畢業(yè)要求4-1√三、課程內(nèi)容及要求靜力學(xué)種常見約束力的性質(zhì)。能熟練地畫出單個剛體及剛體系的受力圖。各類力系的主矢和主矩。擦角的概念。能求解考慮滑動摩擦?xí)r簡單剛體系的平衡問題。材料力學(xué)應(yīng)力和切應(yīng)力、正應(yīng)變和切應(yīng)變的概念。軸向拉伸與壓縮校核、截面設(shè)計和許用載荷的計算。應(yīng)變計算。了解應(yīng)力集中概念和圣維南原理。剪切與擠壓掌握剪切和擠壓(工程)實用計算。扭轉(zhuǎn)壁圓筒扭轉(zhuǎn)時的切應(yīng)力計算,掌握切應(yīng)力互等定理和剪切胡克定律。計算。截面幾何性質(zhì)解轉(zhuǎn)軸公式;彎曲梁彎曲強度的措施。高梁彎曲剛度的措施。應(yīng)力狀態(tài)和強度理論應(yīng)力狀態(tài)的概念;掌握主應(yīng)力、主平面和最大切應(yīng)力的計算。掌握廣義胡克定律;理解強度理論的概念;掌握四種常用強度理論及其應(yīng)用。組合變形(壓縮形的應(yīng)力與強度計算。壓桿穩(wěn)定壓桿的臨界應(yīng)力和安全因數(shù)法的穩(wěn)定性計算;了解提高壓桿穩(wěn)定性的措施。2.10.材料的力學(xué)性能及電測實驗原理與方法,掌握材料彈性模量和泊松比的測試原理與方法,教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點講授學(xué)時實驗學(xué)時1靜力學(xué)一般原理及基本概念目標(biāo)1、31-2、4-182力系的簡化目標(biāo)11-263力系的平衡目標(biāo)1、21-2、2-1124材料力學(xué)概述目標(biāo)1、31-2、4-125軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓目標(biāo)2、32-1、4-1626扭轉(zhuǎn)目標(biāo)22-167截面幾何性質(zhì)與梁的彎曲目標(biāo)2、32-1、4-1108應(yīng)力狀態(tài)和強度理論目標(biāo)1、21-2、2-169組合變形目標(biāo)1、21-2、2-1610材料的力學(xué)性能補充內(nèi)容:電測原理簡介目標(biāo)34-12213壓桿穩(wěn)定目標(biāo)2、32-1、4-14合計684四、課內(nèi)實驗(實踐)序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容及要求學(xué)時支撐類型備注1拉伸試驗主要考查學(xué)生對低碳鋼和鑄鐵在受邏輯性強。14-1綜合性必做2壓縮試驗主要考查學(xué)生對低碳鋼和鑄鐵在受壓時的力學(xué)性能測量能力。報告中對實驗過程敘述詳細(xì)、力學(xué)概念正確,14-1綜合性必做力學(xué)性能描述合理,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強。主要考查學(xué)生對電阻應(yīng)變測試技術(shù)純彎曲梁正的理解程度和掌握彎曲正應(yīng)力的測3應(yīng)力測定實試原理與方法的能力。報告中對實驗14-1綜合性必做驗過程敘述詳細(xì)、應(yīng)變片貼片合理,彎曲正應(yīng)力測試結(jié)果正確有效。主要考查學(xué)生掌握測定材料變形的材料彈性?;痉椒ǖ哪芰Α蟾嬷袑﹄姕y法測4量和泊松比量低碳鋼彈性模量和泊松比的過程14-1綜合性必做的測定實驗敘述準(zhǔn)確,驗證胡克定律過程表述清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強。五、課程實施(一及其測試方法,具備一定的實驗分析能力和掌握一定的實驗技能。(二度的同時,注意學(xué)生的掌握程度和課堂的氣氛。(三程力學(xué)的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)解決復(fù)雜工程問題的能力。(四)主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課熟悉教材各章節(jié),借助專業(yè)書籍資料,并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授析等方面。法。2講授采用多種教學(xué)方式(學(xué)、多媒體示范教學(xué)等力。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè),作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求:教師批改和講評作業(yè)要求如下:日期。學(xué)生作業(yè)的平均成績應(yīng)作為本課程總評成績中平時成績的重要組成部分。4課外答疑安排一定時間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績考核1/31/30.6。六、考核方式(一)課程考核包括期末考試、平時及作業(yè)情況考核和實驗考核,期末考試采用閉卷筆試。(二=×30%+×10%+×60%如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)則5平時作業(yè)15%每節(jié)課知識點的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度,計算全部作業(yè)的平均成績再按10%計入1-2、2-1總成績。平時成績考勤及課堂練習(xí)15%1-3的聽課效果和課后及時復(fù)習(xí)消化本章知10%計2-1入課程總成績。4識進(jìn)行工程力學(xué)實驗,并對實驗結(jié)果進(jìn)行實驗成績課程實驗10%4均后得到實驗總評成績并按20%計入課4-1程總成績。試卷題型包括判斷題、填空題、選擇題、計算題和綜合應(yīng)用題等,以卷面成績的期末考試期末考試卷面成績60%60%1-2、2-1、4-1力、應(yīng)力、變形分析的基本原理和方法占30%,針對工程力學(xué)相關(guān)工程問題綜合分析與驗證的能力占20%。平時成績 Ai實驗成績平時成績 Ai實驗成績 Bi 期末成績 Ci100 Ai BiCi課程目標(biāo)i達(dá)成度式中:Ai=平時成績占總評成績的權(quán)重×課程目標(biāo)i在平時成績中的權(quán)重,210210Bi=實驗成績占總評成績的權(quán)重×課程目標(biāo)i在實驗成績中的權(quán)重,Ci=期末

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論