發(fā)動機原理課程教學(xué)大綱

發(fā)動機原理課程教學(xué)大綱（EnginePrinciple）一、課程概況課程代碼：2201016學(xué) 分：2.0學(xué) 時：33學(xué)時先修課程：工程力學(xué)，大學(xué)物理，汽車電子控制技術(shù)，汽車構(gòu)造適用專業(yè)：汽車服務(wù)工程、車輛工程建議教材：《發(fā)動機原理》第3版，林學(xué)東，機械工業(yè)出版社，2019.09課程歸口：汽車工程學(xué)院的能力，為合理運用發(fā)動機和學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.掌握熱力學(xué)第一定律和第二定律的相關(guān)知識；具有分析發(fā)動機工作原理的能力；2.掌握發(fā)動機工作循環(huán)過程原理，具備分析發(fā)動機工作性能的能力；3.掌握內(nèi)燃機燃料和燃燒學(xué)知識，具備分析發(fā)動機排放性能的能力；目標(biāo)4.了解內(nèi)燃機發(fā)展的新趨勢，具備一定的國際視野。畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4畢業(yè)要求3-1√√√畢業(yè)要求4-2√√畢業(yè)要求7-2√√√√三、課程內(nèi)容及要求序號教學(xué)內(nèi)容思政元素預(yù)期學(xué)習(xí)成果教學(xué)學(xué)時教學(xué)方式支撐課程目標(biāo)1緒論工增強專業(yè)自豪感和為汽車產(chǎn)業(yè)奮斗的信念。3講授、課堂討論目標(biāo)12內(nèi)燃機的循環(huán)及性能評價指標(biāo)、發(fā)動機的換氣過程、發(fā)動機的廢氣渦輪增壓激發(fā)學(xué)生理想信念、國家認(rèn)同感和樹立學(xué)生辯證唯物主義觀點，對發(fā)動機技術(shù)發(fā)展與存在問題進(jìn)行深度思考。深刻了解新技術(shù)發(fā)展對發(fā)動機技術(shù)的影響，具備一定專業(yè)方面分析問題和解決問題能力。12報告目標(biāo)2、3、43內(nèi)燃機的燃料與燃燒、柴油機混合氣的形成與燃燒、汽油機混合氣的形成與燃燒、發(fā)動機排放與噪聲對當(dāng)前新能源技術(shù)及工程具體應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，樹立高效、節(jié)能的環(huán)保意識，思考當(dāng)前技術(shù)發(fā)展與人和自然和諧發(fā)展關(guān)系。針對當(dāng)前發(fā)機技術(shù)具體應(yīng)用案例，深入思考解決存在問題的解決方案與對策。12講授、分組討論、作業(yè)、提交討論報告目標(biāo)2、34發(fā)動機的特性與試驗、車用發(fā)動機的發(fā)展趨勢了解發(fā)動機技術(shù)發(fā)展趨勢相信自主品牌、樹立愛國、愛產(chǎn)業(yè)并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。6講授、分組討論目標(biāo)2、3、4第一章緒論（3學(xué)時）（一）教學(xué)要求（二）教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：內(nèi)燃機誕生，四沖程理論，汽車基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點：四沖程理論，內(nèi)燃機發(fā)明的重要意義。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)內(nèi)燃機的發(fā)展第二節(jié)內(nèi)燃機在汽車上的應(yīng)用第二章內(nèi)燃機的循環(huán)及性能評價指標(biāo)（5學(xué)時）（一）教學(xué)要求（二）教學(xué)重點與難點教學(xué)難點：發(fā)動機實際循環(huán)與性能指標(biāo)，四沖程發(fā)動機的實際循環(huán)。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)發(fā)動機理論循環(huán)第二節(jié)四沖程發(fā)動機的實際循環(huán)第五節(jié)機械損失和機械效率第三章發(fā)動機的換氣過程（4學(xué)時）（一）教學(xué)要求320320（二）教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：四沖程發(fā)動機的換氣過程，提高發(fā)動機充量系數(shù)的措施。教學(xué)難點：四沖程發(fā)動機的換氣過程。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)四沖程發(fā)動機的換氣過程第二節(jié)四沖程發(fā)動機的充量系數(shù)第三節(jié)提高發(fā)動機充量系數(shù)的措施第四章 發(fā)動機廢氣渦輪增壓（3學(xué)時）（一）教學(xué)要求（二PAGEPAGE321教學(xué)難點：廢氣渦輪增壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理、車用增壓發(fā)動機的性能。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述第二節(jié)廢氣能量的利用第三節(jié)廢氣渦輪增壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理第五章 內(nèi)燃機的燃料與燃燒（3學(xué)時）（一）教學(xué)要求（二）教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)要求PAGE（一）教學(xué)要求PAGE323教學(xué)重點：燃燒化學(xué)；燃燒的基本理論。教學(xué)難點：燃燒的著火機理，發(fā)動機混合氣的著火，發(fā)動機的燃燒方式。（三第二節(jié)代用燃料及應(yīng)用第三節(jié)燃燒化學(xué)第六章柴油機混合氣的形成與燃燒（3學(xué)時）（二）教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：柴油機的燃燒與放熱、混合氣形成與燃燒室及燃燒過程的優(yōu)化。教學(xué)難點：柴油機的燃燒與放熱，燃燒室及燃燒過程的優(yōu)化。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)燃油的噴射與霧化第二節(jié)燃燒與放熱第三節(jié)混合氣形成與燃燒室第四節(jié)燃燒過程的優(yōu)化第七章汽油機混合氣的形成與燃燒（3學(xué)時）PAGEPAGE329（二）教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：汽油機的燃燒過程、汽油機的燃燒室。教學(xué)難點：汽油機的不正常燃燒，稀薄燃燒及缸內(nèi)直噴式汽油機。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)汽油機的燃燒過程第二節(jié)汽油機電控汽油噴射系統(tǒng)概述第四節(jié)汽油機的燃燒室第八章發(fā)動機排放與噪聲（3學(xué)時）（一）教學(xué)要求（二）教學(xué)重點與難點教學(xué)難點：汽、柴油機有害排放物生成的主要因素及控制。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)發(fā)動機有害排放物的生成及危害第二節(jié)影響汽油機有害排放物生成的主要因素及控制第三節(jié)影響柴油機有害排放物生成的主要因素第四節(jié)發(fā)動機排放標(biāo)準(zhǔn)與測試第五節(jié)發(fā)動機噪聲來源與控制。本章習(xí)題要點：第九章發(fā)動機的特性與試驗（3學(xué)時）（一）教學(xué)要求了解發(fā)動機的工況、發(fā)動機的功率標(biāo)定、發(fā)動機特性參數(shù)間的關(guān)系;特性、發(fā)動機的速度特性;理解發(fā)動機的轉(zhuǎn)矩適應(yīng)性；掌握車用柴油機的調(diào)速特性、發(fā)動機（二）教學(xué)重點與難點（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)發(fā)動機的特性概述第六節(jié)發(fā)動機的萬有特性第八節(jié)燃油消耗率的測量本章習(xí)題要點：第十章車用發(fā)動機的發(fā)展趨勢（3學(xué)時）（一）教學(xué)要求了解電控技術(shù)的發(fā)展；掌握燃燒技術(shù)的發(fā)展；掌握混合動力驅(qū)動技術(shù)。（二）教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：電控技術(shù)的發(fā)展、燃燒技術(shù)的發(fā)展、混合動力驅(qū)動技術(shù)。教學(xué)難點：燃燒技術(shù)的發(fā)展。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述第二節(jié)電控技術(shù)的發(fā)展HCCIHCCIHCCI第四節(jié)混合動力驅(qū)動技術(shù)ISG本章習(xí)題要點：OBD-ⅡHCCI實現(xiàn)方法及HCCI五、教學(xué)方法或手段1、教學(xué)方法：體現(xiàn)以學(xué)生為本的理念，教師講授法、課堂討論法、案例教學(xué)法相結(jié)合，在燃料與燃燒、發(fā)動機噪音與排放、發(fā)動機試驗等教學(xué)章節(jié)中引入案例教學(xué)。2、教學(xué)手段：多媒體、CAI課件與傳統(tǒng)板書教學(xué)有機結(jié)合，推廣使用網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)手段。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點講授學(xué)時1緒論目標(biāo)13-1、7-232內(nèi)燃機的循環(huán)及性能評價指標(biāo)目標(biāo)2、44-2、7-253發(fā)動機的換氣過程目標(biāo)23-1、7-244發(fā)動機廢氣渦輪增壓目標(biāo)2、33-1、7-235內(nèi)燃機的燃料與燃燒目標(biāo)2、33-1、4-2、7-236柴油機混合氣的形成與燃燒目標(biāo)2、33-1、7-237汽油機混合氣的形成與燃燒目標(biāo)2、33-1、7-238發(fā)動機排放與噪聲目標(biāo)33-1、4-2、7-239發(fā)動機的特性與試驗?zāi)繕?biāo)2、33-1、4-2、7-2310車用發(fā)動機的發(fā)展趨勢目標(biāo)47-23合計33四、課程實施（一學(xué)生對發(fā)動機原理難點知識的綜合應(yīng)用能力。（二）以課堂理論教學(xué)為主。多舉一些生活中常見的實例，使課程更生330330極性和自主性，使學(xué)生掌握發(fā)動機原理的專業(yè)知識與內(nèi)容。（三）以問題為導(dǎo)入，利用多媒體課件與視頻素材相結(jié)合，將抽象復(fù)雜的傳感器結(jié)構(gòu)及工作原理演示出來，讓枯燥抽象的課程內(nèi)容生動化、形象化，從而易于被學(xué)生接受和理解，提高課堂教學(xué)效果。（四）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：教師批改和講評作業(yè)要求如下：4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識、改進(jìn)學(xué)PAGEPAGE340習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試?？荚嚥扇〗炭挤蛛x，監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢?/31/3五、課程考核（一方式。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)則日常出勤、課堂表現(xiàn)均按百分制評分，以日常3-1成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)則日常出勤、課堂表現(xiàn)均按百分制評分，以日常3-14-2出勤為基本評分標(biāo)準(zhǔn)，因大課堂教學(xué)，學(xué)生人日常出勤15%數(shù)眾多，課堂表現(xiàn)不能每位同學(xué)面面俱到，故課堂表現(xiàn)將課堂表現(xiàn)酌情附加到日常出勤當(dāng)中，總評后平時成績折算成15%計入課程總成績。3~415~254-27-2要考核學(xué)生對每節(jié)課知識點的復(fù)習(xí)、理解和掌課外作業(yè)15%握程度，每次課外作業(yè)按百分制評分，總評后折算成15%計入課程總成績。試卷題型包括填空題、判斷題、選擇題、簡答3-14-27-2期末考試期末考試70%題、綜合分析題等，以卷面成績的70%計入課成績卷面成績程總成績。（三每個課程目標(biāo)達(dá)成度計算方法如下：i平時成績Ai期末成績Bi10