創(chuàng)業(yè)主題班會策劃書

Word文檔創(chuàng)業(yè)主題班會策劃書想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿足的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的熟悉。

為了鼓舞高校生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持高校生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在樂觀整合校內部門資源，為畢業(yè)生供應形式多樣的、內容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的同學在政策、經(jīng)費、項目等方面供應更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，高校生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。

二、活動目的：

本次主題班會旨在培育我院在校同學銳意進取，奮勉向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我院在校同學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的幻想之火；提升我院在校同學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路

三、班會主題：贏在中國點亮人生路

四、班會開展時間及地點：20xx年x月8日一教

五、班會負責人及主要參加者；

活動參加者：xx高?？萍紝W院藝術設計x班

參加者：x班全體同學

嘉賓：班主任xx、創(chuàng)業(yè)部干部及0915班班導

主持人：xx比

記錄員：xx

紀律負責人：xx

攝像員：xx

課件操作員：xx

布置會場：全體班干部

六、班會內容：

1、創(chuàng)業(yè)學習篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的盼望，通過學習勝利人士的動人經(jīng)受、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的進展、為國家的將來貢獻出自己的一份力氣。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻支配：《我能創(chuàng)將來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；

《我能創(chuàng)將來牛根生答網(wǎng)友提問》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云牛根生俞敏洪-我能創(chuàng)將來》

2、情景互動篇

將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來共享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有預備的高校生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，觀賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

1、談談進入高校的感受和對創(chuàng)業(yè)方面學問的了解；

2、溝通一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互溝通自我知道的勝利的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的珍貴精神。

七、班會流程

1、前期預備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)學問問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、嘉賓發(fā)言；

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）；

5、同學互動溝通——談一談高校生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；

6、消遣表演；

7、總結發(fā)言——由團總支同學會干部對本次班會作簡潔總結和點評；

8、退場

八、預想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能

陶冶同學們的情操，提高了同學們的素養(yǎng)。樂觀組織同學參與活動

使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)正

真的有所熟悉和了解。讓新生在高校里給自己定好位，確定好奮斗