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文檔簡介
電影短評范文模板第1篇電影短評范文模板第1篇日/外
中原某一山區(qū)
畫面:
金秋時節(jié),群山,美麗的小山村。蘆葦、羊群、彎彎的小河。滿山遍野的桂花樹,風(fēng)吹枝搖花兒飄------
背景音樂:輕緩的口琴聲。
畫外旁白(小女孩):“聽娘說,生我的時候正好是八月,漫山遍野的桂花盛開著,花兒特別的香,請來的先生說:“就叫她桂花吧,八月的秋季正是果實累累,這個季節(jié)生下的孩子餓不著,長大后一定會有出息------”
(暗場出片名):
字幕:1935年秋
黃昏/
山區(qū)村莊一條小巷
一個十幾歲的小姑娘向小巷深處跑去。
桂花家院外。
小姑娘跑到桂花家院,邊說邊比劃著村頭方向。
“桂花姐,來了,來了------”
桂花忙取下圍裙,擦擦手,悄悄從院里出去。
桂花拉著小女孩一起跑。
夜/外
村頭戲臺
星空,山廓,燈光,人群。
桂花和小女孩從遠(yuǎn)處跑來。
眾人在圍觀。
只見戲班頭燒香揖拜,隨后,又從盒子里取出一副精致的玉佩,正面寫有“大福大貴”字樣。
“大順,給?!?/p>
班頭將玉佩遞了過去。
大順接過玉佩雙手舉過頭,全體演員一起揖拜。
拜后郭大順把玉佩掛到自己的腰間。
臺前傳來開場鑼鼓聲,
眾人群向臺前涌去。
晚/戲臺前
曲劇《風(fēng)雪配》
眾人們看得入神。
郭大順演的十分精彩,身上的玉佩也各外顯眼。
人們的叫好聲,掌聲。
桂花和小姑娘也在人群中觀看。
郭大順唱完一場戲來到后臺,脫去厚厚的戲裝,順手放在旁邊的行頭箱子上,戲裝上面的玉佩閃閃發(fā)光。
郭大順在邊擦汗邊喝水。
桂花也悄悄來到后臺在遠(yuǎn)處好奇地觀望。
一個老演員猛然咳嗽起來。
郭大順忙把自己的水遞過去,又幫他從包里取出藥片:“大叔,明天回去,你一定找醫(yī)生好好看看,光吃這種藥片不管用。”
老演員:“唉!老病,看有啥用?再說就掙那兩錢,買飯比買藥還當(dāng)緊。”
大順幫他捶著背,安慰著他。
來人:“大順,快準(zhǔn)備,該你上場了。”
郭大順忙穿戲裝,他發(fā)現(xiàn)戲裝上的玉佩不見了。大順在尋找------
來人又喊:“大順,快上場!”
大順滿頭大汗,到處尋找玉佩------
班頭急匆匆趕來大聲叫道:“大順,咋回事,快!”
郭大順上臺出演,但心神不定,時兒不停地向后臺張望。
郭大順(飾錢青)和一名演員正在演唱。大順:“錢萬選在洞房獨對燈盞,思、思、思、想、想、想好不辛酸------”
大順唱錯,臺下的人笑了起來。
郭大順更慌,無意中又踩到自己的行頭上。他一個趔趄,險些摔倒。
臺下眾多的看戲人大笑不止。桂花和小姑娘也開心極了。
樂器失去節(jié)拍,拉主弦的師傅因緊張“嘣”的一聲斷了根,樂隊的人們也開始騷動起來。
臺下大亂,呼叫聲、責(zé)備聲。
大順唱不下去,只好停了下來,樂器隊也停了下來。
臺下的人起哄,班頭出來謝幕,被扔上來的土塊、石頭打在身上,他見情況不好,忙躲閃著退回后臺。
臺上臺下一片混亂。
夜/內(nèi)
戲班子住地
房間里,戲班子的演員們圍站在一旁,班頭端著水煙鍋坐在中間。
郭大順坐在一角,一言不發(fā)。
班頭惡狠狠地:“咋回事?你說說,今晚到底是咋回事?東家一分錢都不給,這大伙們來來回回的損失你咋賠?”
大家都在看著郭大順。
大順低頭不語
班頭突然想起什么:“大順,玉佩呢?”
郭大順:“找不到了?!?/p>
班頭:“噢------我說呢?難怪今天演砸------”
眾人嘩然,都在責(zé)備大順。
郭大順在給他們一一訴說事情的經(jīng)過。
班頭:“你編吧,誰信?后臺沒有人。再說玉佩帶在你身上,你說誰拿走了?莫非那玉佩長了翅膀飛了不是?
大順:“
我都找遍了,它就是沒有------”
班頭:“我看是你小子長了翅膀想飛了吧?想另立山頭單干了是不是?”
郭大順急得說不出話來。
眾人議論:
演員甲走過來:“老板說的對,肯定是你別有用心把它先藏了起來,然后把戲演砸,趁大伙亂時溜走?”
郭大順再辯解
“------”
眾人起哄起來,說啥的都有。
演員乙:“我看,大順不是那種人?!?/p>
演員丙:“大順哥,你再好好想想,那東西能丟在哪?------”
大家互相議論。
郭大順:“老板,你說吧它值多少錢,以后我掙錢賠。”
班頭:“賠?你認(rèn)為拿幾個錢就能買來啊?那是我祖上傳下來的傳家寶,多少年來,就憑它的運(yùn)氣掙錢呢!”
郭大順:------
“哼,別再編了,趕快拿出來,否則別怪老子不客氣!”班頭大口大口地噴著煙,水煙鍋里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。
夜/內(nèi)
桂花的臥室
簡陋的房間。
桂花在盡興地觀賞玉佩,她也把玉佩帶在腰上,模仿高秋芳(大順的對角戲):“為什么昏沉沉熟睡在桌案------”
桂花邊唱邊做著動作,屋里發(fā)出走場的聲音。
這時,窗外傳來爹不耐煩的咳嗽聲。
娘:“桂花,天不早了睡吧!唉--瘋丫頭?!?/p>
桂花收住動作,吹滅了燈。
桂花坐在床頭仍沒睡意,她又想起什么,放下玉佩,悄悄開門溜了出去。
夜/外
村莊小路上
遠(yuǎn)處的山廓,星空,路邊巨大的石頭和大樹,桂花在路上匆匆行走。
桂花匆匆走過一座山神廟------
夜/外
桂花家的大院
桂花爹起夜小解,發(fā)現(xiàn)院大門半開著,產(chǎn)生懷疑,他來到桂花臥室門口,一推門門也開著。
桂花爹大驚:“桂花她娘,桂花她娘!”
桂花娘披衣快步從屋里跑來:“哎哎,咋啦老頭子?”。
桂花娘推開桂花屋的門走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)屋里無人。
夜/外
桂花來到村口一棵大樹下,將樹干上畫有郭大順的海報慢慢揭下,揣在身上回去。
10[
晨/外
山村空景
黎明,雞叫。天逐漸放亮,山村輪廓,,遠(yuǎn)處飄來淡淡的炊煙。
11[
日/外
水井邊
桂花和幾個同伴來挑水。
她們說著笑著,水桶相互碰撞聲和轆轤發(fā)出的“咯吱吱”聲。
趙小蘭:“昨晚那個唱戲的怎么丟三拉四,從前他可不這個樣?!?/p>
翠環(huán):“聽說他把老板的傳家寶給搞丟了,沒心唱戲才鬧出洋相。”
李嬸:“不對,我聽說是他自己拿的?!?/p>
趙小蘭:“真的?”
桂花在聽
李嬸:“那還有假,結(jié)果他還沒來得及跑,讓老板幾個人給打的死去活來?!?/p>
翠環(huán):“看不出還有這號人。”
桂花急忙過來聽。
李嬸:“真的.,是我二哥告訴我的。昨晚他們就住在我二哥家那幾間空房子里,我二哥聽得可清楚啦?!?/p>
桂花在認(rèn)真地聽。
李嬸:“今早他們走的時候,怕那人跑了還把他捆了起來,說不交出玉佩就一直關(guān)著他?!?/p>
桂花把吊上來的一桶水分成兩半,挑起來快步回家,同伴愕然:“桂花,桂花!”
12[
晨/外/內(nèi)
桂花家
桂花挑水進(jìn)院后,放下扁擔(dān)就往自己的房間跑去。
桂花拿起玉佩急忙出門。
爹娘怒氣沖沖地站在門口。
爹:“你干啥?”
桂花不語
爹:“你昨天晚上去那啦?你拿的誰的東西?
桂花仍不語,硬往外走。
爹攔住,兩人開始扭打、爭奪起玉佩來。
爹奪下玉佩狠狠地向石頭墻上摔去,玉佩粉碎。
桂花大哭起來。
桂花爹:“你已經(jīng)夠瘋了,自從有了那個東西你更瘋!那不是咱家的東西,咱不要。要做個干凈人!”
桂花一時無法給他講清,哭著跑出家門。
13[
日/外
縣城戲班子住地
街道,小巷,行人,圍墻,門樓。
院子里,班頭端著水煙鍋,站在房檐下,在逗鳥籠里的鳥。
桂花站在大門外。
看大門的老頭來到班頭面前:“老板,有個小姑娘要見你?!?/p>
班頭:“什么?小姑娘?”
看門人:“她在外面等著呢?”
班頭:“讓她進(jìn)來?!?/p>
桂花來到班頭跟前:“老板,玉佩是我拿的,跟大順哥無關(guān)?!?/p>
班頭遲疑了片刻:“好吧,那你就拿出來吧?!?/p>
桂花:“我爹生氣,給摔碎了?!?/p>
班頭冷笑起來:“走走走!趕她走!”
桂花哀求著。
桂花:“老板,這是她的錯,真的與大順無關(guān),只要你放了他,怎么懲罰我都行。”
班頭:“那是我祖宗留傳下來的,沒有了它,破了我的財運(yùn)不講,我怎么向祖宗交待?”
班頭生氣地轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。
桂花跟在他后邊哀求。
桂花跪在他的面前。
班頭淫笑起來,他伸手去摸桂花的臉:“好吧,給你個面子,明天我就把大順放了,可你也得付出些代價??!”
桂花不解。
班頭伸手去脫桂花的衣服,強(qiáng)行把她按在床上,桂花含著淚。
班頭的淫笑聲,桂花的殘叫聲,墻壁上兩個人的投影。
14[
昏/外
桂花家
桂花疲倦地回到自己家。(起音樂)
爹大怒:“你還知道回來?你在外頭瘋吧,就別回來了!”
娘也責(zé)備地:“桂花,你去哪啦?我和你爹在全村都把你找遍了?!?/p>
桂花不語。
娘:“桂花,今天你這是咋啦?”娘邊說邊為她梳理頭發(fā),理順衣服。
爹:“少給她羅嗦,從明天開始,不得讓她出這個門,我就不相信關(guān)不住她!”
爹惱怒地走過來要打她,娘趕緊將桂花推到屋里,爹狠狠地關(guān)了門,上了鎖,老兩口生氣地離去。
桂花疲倦地坐在床上。
她慢慢從床下摸出一個盒子,從盒子里拿出了那張畫有郭大順像的海報,眼淚止不住地滴在海報上。
15[
日/內(nèi)
第二天
桂花房間
黎明的山村,靜悄悄的院落,雞叫聲。
桂花坐在床上,向窗外望去。
窗外已漸漸發(fā)亮。
晨/外
山莊景色
清晨,上山的羊群,牛群。
17[
晨/外
桂花家院
桂花娘端著飯來到桂花門前,她輕輕地推開門縫,發(fā)現(xiàn)放在凳子上面的晚飯桂花一點沒有動,娘嘆著氣伸手把飯換了下來。
18[
日/外
中午的太陽,下山的人們。
19[
日/外
電影短評范文模板第2篇我好幾年沒有進(jìn)電影院了,8月30日在濱湖劇院看了一場電影《戰(zhàn)狼2》,是由社區(qū)組織的。
過去所觀看的國產(chǎn)影片,其風(fēng)格與《戰(zhàn)狼2》截然不同。視覺效果也完全不一樣,影片為70毫米膠片的寬銀幕,畫面的寬高之比為:1﹐是原來影片畫幅面積的4倍以上。這樣寬的銀幕,使觀眾擴(kuò)大視野,增加臨場真實感。影像畫面造成了廣闊的印象,增強(qiáng)了藝術(shù)表現(xiàn)力,適合表現(xiàn)大自然景色、群眾場面和戰(zhàn)爭鏡頭。這次看完后感到很震撼,故提筆書寫觀后感想。
這部電影是由吳京、吳剛、張翰等人主演。故事情節(jié)是講述了已經(jīng)脫下軍裝的冷鋒,為尋找龍小云的消息來到非洲,被卷入了當(dāng)?shù)氐囊粓雠褋y之中,本來能夠安全撤離的他,無法忘記軍人的職責(zé),又迎接挑戰(zhàn)展開救援的故事。他孤身涉險沖回淪陷區(qū),去解救那里的最親的人,帶領(lǐng)同胞和難民,展開生死逃亡。隨著斗爭的持續(xù),體內(nèi)的狼性逐漸復(fù)蘇,最終孤身闖入戰(zhàn)亂區(qū)域,為同胞而戰(zhàn)斗。影片最后在華資工廠,和叛亂軍展開了搏斗。
這部電影場面很激烈,從頭到尾都身處戰(zhàn)場,看到是驚心動魄。對打場面也很逼真,追車場面也很刺激。太震撼了,太感人了,應(yīng)當(dāng)為制片人和導(dǎo)演喝彩,如果國產(chǎn)電影都能達(dá)到這種藝術(shù)水平,就無需再看什么美國大片了。
影片結(jié)尾,中國護(hù)照的出現(xiàn),讓人有一種自豪感,叫做“我是中國人”。上面的一席話“當(dāng)你在海外遇到危險,不要放棄!請記住,在你背后,有一個強(qiáng)大的祖國”更是讓人的情緒瞬間被點燃,不由讓人聯(lián)想到利比亞撤僑、也門撤僑等舉世矚目的壯舉,讓人由衷地發(fā)出感慨:“民強(qiáng),國則盛;國強(qiáng),民則安?!?/p>
最后,希望今后有更多的國產(chǎn)大片的出現(xiàn),電影市場出現(xiàn)更加繁榮的景象。
電影短評范文模板第3篇故事原型是劇本的基礎(chǔ),怎樣寫好一個微電影劇本也不是一件容易的事情,以下三大禁忌是常見的幾個誤區(qū),希望大家以后多多注意。
微電影劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事
要知道寫微電影劇本的目的是要用文字去表達(dá)一連串的畫面,所以你要讓看故事的人見到文字而又能夠即時聯(lián)想到一幅圖畫,將他們帶到動畫的世界里。小說就不同,他除了寫出畫面外,更包括抒情句子,修辭手法和角色內(nèi)心世界的描述。這些在故事里是不應(yīng)有的。舉一個簡單的例子,在小說里有這樣的句子:
今天會考放榜,同學(xué)們都很緊張地等待結(jié)果,小明別過父母后,便去學(xué)校領(lǐng)取成績通知書。老師派發(fā)成績單,小明心里想:如果這次不合格就不好了。他十分擔(dān)心,害怕考試失敗后不知如何面對家人......
試想,如果將上面的句子寫在故事里,你叫演員看了怎樣用動作去表達(dá)。
如果要用劇本去表達(dá)同樣的意思,就只有寫成如下:
在課室里面,學(xué)生都坐在座位上,臉上帶著緊張的表情,看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績通知書,她看了看面頭的一張,叫道:“陳大雄!”大雄立刻走出去領(lǐng)取成績單。小明在課室的一角,兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面,畫面漸漸返回當(dāng)日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上,小明穿好校服,準(zhǔn)備出門,看了看父親,又看了看母親,見到他們嚴(yán)肅的臉孔,不知該說些什么。小明的父親說:“會合格嗎?”小明說:“會......會的。”
“陳小明!”老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現(xiàn)實。老師手上拿著小明的成績單看著他,小明呆了一會,才快步走出去領(lǐng)取......
用說話去交待劇情
故事里不宜有太多的對話(除非是故事的需要),否則整個故事會變得不連貫,缺乏動作,觀眾看起來就似聽讀劇本一樣,好悶。要知道你現(xiàn)在要寫的是電影語言,而不是文學(xué)語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好故事。所以,一個優(yōu)秀的電影故事,對白越少,畫面感就越強(qiáng),沖擊力就越大。
舉一個簡單的例子,比如你寫一個人打電話,你最好不要讓他坐在電話旁不動,只顧說話。如果故事需要,可讓他站起來,或拿著電話走幾步,盡量避免畫面的呆板和單調(diào)。
故事太多枝節(jié)
電影短評范文模板第4篇前兩個星期看得電影,今天想寫個觀后感,或許多年以后再回頭一看,又是不一樣的感想。
影片的一開始讓我以為這是一部歡快輕松的喜劇,當(dāng)guido和他兒子被帶上開往集中營的火車,就知道,幸福要戛然而止了。集中營中的黑暗與苦痛,人不再擁有自由,不再擁有選擇,甚至不再擁有獨立的人格,當(dāng)生命都有可能被隨時終結(jié)而且看不到轉(zhuǎn)變的希望,那么有多少人還能有活下去的勇氣與信念。但guido必然知曉集中營的可怕,面對集中營里無休止的折磨與死亡,但他還是樂觀的帶著兒子,為了他單純的童年不被黑暗籠罩,他告訴兒子這只是一個游戲,但在觀者看來,這是一場關(guān)乎人生的游戲。
guido對他兒子的愛,是平凡卻偉大的父愛,為了支撐起那一片天空,guido在接受集中營折磨的同時依然每天對兒子報以最燦爛的微笑。這是一個艱難的游戲,但guido用愛讓它努力繼續(xù)下去。
看到片尾,德軍押著guido走向死亡的時候,他經(jīng)過兒子藏身的鐵皮箱里,滑稽的走過,為兒子做了最后一次鬼臉。guido被帶到一個角落里,槍聲響起…
看到有篇影片里有句話說得很好,人生本就苦悶,內(nèi)心愉悅并懷著希望,便是最大的勝利。就這一句話把這部電影的精髓說出來了.
電影短評范文模板第5篇我也和朋去了電影院現(xiàn)場觀看,場面震撼程度,確實毫不遜色好萊塢那些經(jīng)典的、重工業(yè)、軍事題材大片!除了精彩的動作和戰(zhàn)爭場面,感受最深的,就是祖國的日益強(qiáng)大強(qiáng)大,中xxx人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!身為炎黃子孫,身為中國人,我們活在一個最偉大、最輝煌的時代,這種名族自豪感油然而生!
既然聊到這部電影,就不得不說它的導(dǎo)演兼主演,也是我非常喜歡的一個演員——吳京!
初識吳京,是在他剛剛二十幾歲時主演的那部《太極宗師》里面。除了精彩的動作戲,我記憶最深刻的,是這個故事的主干情節(jié)。它講的是一個一臉純真,瘦弱但毫無畏懼的鄉(xiāng)下少年,懷著一顆赤誠之心,別離父母,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),發(fā)誓學(xué)好武藝,出人頭地的故事。當(dāng)然,故事的結(jié)局是,他歷盡千辛萬苦,終于學(xué)成歸來。不但打遍天下無敵手,成為一代宗師,還抱得美人歸!看到這里,不僅讓人感慨,人生至此,夫復(fù)何求!
相信每一個正在奮斗的大學(xué)生、年輕人,也都有這樣類似的夢想吧。能實現(xiàn)自己的人生理想、社會價值、找到一生的伴侶,過上受人尊敬的、相對富足的生活!
電影和電視劇里面的情節(jié)是美好的,但是現(xiàn)實太過殘酷!功夫小子吳京在現(xiàn)實生活中的奮斗史,卻是比大片更曲折。
從最初的奮斗,到如今的家庭事業(yè)雙豐收,的確經(jīng)歷了非常多的坎坷。如今《戰(zhàn)狼》系列電影里面的硬漢形象,已經(jīng)43歲了,但他的堅持,終得報償!很多喜愛吳京的人都會祝福他!
電影短評范文模板第6篇今天,我看了一部震撼人心的電影。這是一部充滿戰(zhàn)爭、叛亂、病毒無處不在,殘忍與美并存的電影?!稇?zhàn)狼2》動作場面恢弘,從水下激戰(zhàn)到冷兵器近身格斗,到最后的坦克大戰(zhàn),用扣人心弦都不足以形容場面激烈!而最讓人熱淚盈眶的是一群鐵血軍人,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國的責(zé)任,維護(hù)祖國人民生命的使命。
這部電影中讓我印象深刻的情景是,xxx公民:“當(dāng)你在海外遇險難、不要放棄!請記住,在你身后有一個強(qiáng)大的祖國!”這行字出現(xiàn)在大熒幕時,傳遞給我的是一種叫做民族自豪感的東西在升騰,在發(fā)酵。而最讓我感動的畫面是一群鐵血軍人維護(hù)祖國人民生命流血犧牲。
當(dāng)冷鋒用手臂揮舞著五星紅旗一路前行時。當(dāng)這些軍人們義無反顧拼命時,內(nèi)心震撼無以言表。他們是當(dāng)之無愧的英雄好漢。而這強(qiáng)大的國力和軍人本色才是我們有安穩(wěn)生活的基石。
在這部電影中,我最敬佩冷鋒的精神。作為一名已經(jīng)失去軍人身份的人來說,冷鋒完全可以立即從非洲逃回祖國,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,但他并沒有。他選擇了繼續(xù)戰(zhàn)斗,因為還有近百名中國人還在非洲遭遇戰(zhàn)爭;還有無數(shù)無辜的非洲人在生死邊緣上徘徊。因為他是中國人,他的身上還有狼性,還游流淌著中國人的血液。此時,讓我想到曹植說的一句話:捐軀赴國難,視死忽如歸。冷鋒就是這樣一位優(yōu)秀的鋼鐵戰(zhàn)士。
《戰(zhàn)狼2》所帶給人們的不僅僅是一個故事,而是作為中國人應(yīng)有的一腔愛國熱血!讓我們每個人都擁有這一股熱血,為偉大的中國夢的實現(xiàn)而努力吧!
電影短評范文模板第7篇一、活動名稱
西北工業(yè)大學(xué)第一屆“回望影史,經(jīng)典重現(xiàn)”經(jīng)典電影重演活動
二、活動背景
隨著校園文化事業(yè)的不斷發(fā)展,校園電影行業(yè)的空白逐漸顯現(xiàn)出來。為了切實有效的填補(bǔ)這塊空白,同時也為了促進(jìn)校園文化建設(shè)的繼續(xù)高水平快速發(fā)展,挖掘校園文化內(nèi)涵,拓展文化渠道,建設(shè)校園文化新平臺,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,我計算機(jī)學(xué)院將舉辦“回望影史,經(jīng)典重現(xiàn)”經(jīng)典電影重演的活動。
三、活動目的
豐富校園活動,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,拓展文化渠道,宣傳經(jīng)典電影文化。
四、活動時間
初賽:三月16日晚12:00
決賽:三月25日晚19:00
前將作品發(fā)送至指定郵箱
五、活動地點
決賽:教西D100
六、活動流程
一、初期宣傳及準(zhǔn)備工作
1、南餐、云餐宣傳欄張貼海報。
2、在周五周六晚上在教學(xué)樓播放經(jīng)典電影,同時向前來觀看電影的同學(xué)發(fā)放傳單,為活動做宣傳。
3、和電影社,話劇社等社團(tuán)聯(lián)系,通過這些社團(tuán)增加活動影響了。
4、賽前分別在南餐和云餐擺外場,發(fā)放傳單。
5、在校園BBS,百度貼吧上發(fā)帖宣傳。
二、初賽
內(nèi)容每支參賽隊伍選取某一經(jīng)典電影中的片段進(jìn)行表演,時間為5~10分
鐘。參賽者可模仿原電影片段,也可向其中加入適當(dāng)?shù)男略兀w現(xiàn)新的主題。并將表演制作成視頻。
參賽方式1、每支參賽隊伍制作自己表演節(jié)目的視頻,于三月16日晚12:00
前發(fā)至參賽公共郵箱(jingdianchongyan@.)
2、參賽隊伍需到公共郵箱內(nèi)下載參賽隊伍信息表,填寫參賽隊
員的姓名,學(xué)院,郵箱,聯(lián)系方式等信息,并和參賽視頻一
起發(fā)到公共郵箱內(nèi)。(信息表見附錄1)
初賽評選舉辦方將邀請相關(guān)人員組成評委團(tuán)隊,對參賽作品進(jìn)行評選。最
終將有10支隊伍進(jìn)入決賽。我們將以短信的方式通知入選隊伍。
三、中期宣傳及準(zhǔn)備工作
1、在三月13日將初賽入圍決賽的十人名單張貼在各個宿舍樓內(nèi),廣而告
之,同時以短信電話形式通知入圍的選手
2、三月14日在各個寢室樓以及星天苑南餐廳和云天苑餐廳的公告欄張貼決賽的海報或宣傳單
3、決賽的10道題目為:《終結(jié)者》系列《指環(huán)王》系列《泰坦尼克號》《阿甘正傳》《大話西游》系列《哈利波特》
系列《肖申克的救贖》《楚門的世界》《這個殺手不太冷》《教父》系列
4、在三月15日召集決賽選手,通知他們決賽的10道題目,即可供選擇表演的電影片段,留下三天時間讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備,選手比賽時可以自由選取自己所選電影中的任意片段進(jìn)行表演
5、申請教西D100教室三月18日下午到晚上的使用權(quán)
6、三月15日通知評委以及嘉賓決賽的具體安排
7、三月17日通知參賽選手進(jìn)行抽簽,決定比賽出場順序
8、在決賽日前準(zhǔn)備好每個決賽小組的PPT介紹(包括小組成員的照片及成員信息)
四、決賽流程
1、所有參賽選手及比賽評委三月18日晚18:30到達(dá)比賽地點,教西D100
2、決賽于19:00正式開始,由主持人做開場白、介紹決賽評委、嘉賓、并介紹10個參賽小組的成員以及各自的初賽作品(播放選手初賽作品的片段以及入圍的理由)
3、按照比賽前的抽簽順序由比賽選手按順序上臺抽取題號,并在三分鐘準(zhǔn)備過后開始表演題號所對應(yīng)的電影片段
4、每個參賽小組表演完畢后,由評委進(jìn)行現(xiàn)場點評以及打分,并在下一組表演結(jié)束后通報上一小組的得分情況
5、所有參賽小組表演完畢后,由嘉賓進(jìn)行綜合點評,最后公布選手們的排名結(jié)果以及獲獎情況(一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名)
6、獲獎小組上臺領(lǐng)獎,由決賽評委以及嘉賓為其進(jìn)行頒獎
7、主持人做落幕詞并宣布比賽結(jié)束
七、活動預(yù)算
電影短評范文模板第8篇這是至今為止看過的最好的法語電影《放牛班的春天》,以前看過的法語電影多數(shù)以浪漫愛情為主題,但這一部不同,是以音樂和師生間的動人情懷為主題的。聽到莫朗奇的歌聲時,我就忍不住揮動雙手指揮,有一股強(qiáng)烈的愿望想學(xué)法語歌曲,怪不得那么多人說法語是最美麗的語言。
最近看上了戲劇大賽才有沖動想馬上看一下這一部電影。
“我從他的眼睛看到了很多東西,驕傲,被寬恕后的開心,第一次學(xué)會的感激。”莫朗兒的聲音真的稱得上是天籟。他在課室里獨自練習(xí)的時候不僅震撼了老師,我相信肯定也震撼了所有的觀眾。雖然戲劇大賽那個人拿了法語歌唱大賽的一等獎,但是我當(dāng)時也沒覺得他唱得有多動聽,但是電影里面的小男孩似乎可以唱到人們的心坎里,觸動心中的那條弦。一開始離開的那位老師說叫馬修小心他,因為他有著天使的面孔以及魔鬼的內(nèi)心。帥氣俊朗的外表下面總是隱藏著一顆常人不易察覺的敏感的心。他的感情是細(xì)膩的,熱愛著音樂的他在合唱隊里表現(xiàn)得漠不關(guān)心,深愛著母親的他在親人面前表現(xiàn)得冷漠安靜。馬修在一步步融化他內(nèi)心外面的冰殼,最后終于在他臉上看到了動人的微笑。
不得不說馬修老師真的是一個十分值得人尊敬的老師,從他懲罰學(xué)生的方法就可以看出他是一個溫柔的人。讓惡作劇的學(xué)生停止他們的行為不是用體罰或者禁閉,而是讓他們見證惡作劇帶來的后果,讓他們?yōu)樽约旱暮蠊?fù)責(zé),產(chǎn)生的內(nèi)疚感會令認(rèn)識到自己的錯誤。馬修會嘗試從學(xué)生的角度看問題,不會輕易生氣,把學(xué)生的惡作劇和嘲笑一笑置之,還會善于發(fā)掘?qū)W生的閃光點。學(xué)生們也漸漸地接受這位老師。
派皮諾是一個讓人憐又讓人愛的孩子,每個星期六等著爸爸來接他,可惜他早已經(jīng)是個孤兒,相比起其他孩子,他更羞澀膽怯,但是有著一顆執(zhí)著的心。每次合唱合練的時候老師把他抱在講臺上,他也特別收到老師的關(guān)愛,最后終于幸福地跟著馬修老師離開。
其實,池塘指底的學(xué)生也不算是屢教不改的壞學(xué)生吧,他們在馬修老師的課上還是挺安靜的,按照老師的指示來作,只是很偶爾的時候才有一兩個學(xué)生不聽話。馬修老師很幸運(yùn)地是,遇到了一群熱愛音樂的孩子,而他也是因為想施展自己音樂才華的老師,他既可以實現(xiàn)了自己的價值,同時也提起了學(xué)生的興趣,令他們從良。他們在最后表演的時候,我被他們深深感動到了,放牛班也有春天!老師就應(yīng)該善于發(fā)掘?qū)W生的天賦,而不只是一味揪著他們的錯誤來懲罰。
電影短評范文模板第9篇電影《孔子》主要講述了公元前六世紀(jì),屹立數(shù)百年的周王朝已日漸衰落,各諸侯國割據(jù)一方,為了達(dá)到稱霸的目的而相互征戰(zhàn)。此時社會混亂,民不聊生。一代大思想家孔子出身于魯國的沒落貴族家庭,為社會的混亂而深感憂慮,希望以他的思想和智慧來影響春秋諸國的歷史進(jìn)程。
但是,理想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的,想要就單單用一個簡單的“禮”字來改變當(dāng)時的社會狀況結(jié)束那紛亂的社會是不可能的!所以,孔子在魯國碰壁后,被迫離開親人離開故鄉(xiāng),開始他長達(dá)十四年之久的顛沛流離的生活!他率領(lǐng)著眾弟子奔走在列國之間,傳播其思想,想與整個時代抗?fàn)?,在期間,他們曾數(shù)度被亂軍圍困而身陷絕境,也曾被卷入政治陰謀的旋渦,甚至曾被世人誤解。但是不管怎么樣,只可惜霸道如此世間,想要被世人接受這些思想幾乎是一件不可能的事。最終孔子于晚年返回魯國,仍然不懈于教育弟子眾人及進(jìn)行文獻(xiàn)整理工作。最終,孔子在失意中逝世,一腔報國熱血空付東流。但是,禮崩樂壞終促成萬世師表。孔子逝世之后,其言行及思想終為后世所認(rèn)同推崇,成為中華民族精神的重要根源,尊謚“大成至圣先師”。從這部電影我們了解到孔子淵博的學(xué)識的同時,更讓我們了解到孔子真實的為人,他的家庭,他的教學(xué),他的胸懷??盡管電影中有可能有捏造的地方,但是這還是讓我們了解到一個我們所沒有了解過的孔子,這樣呈現(xiàn)出來的這樣的一個孔子更令人佩服!
在電影中,令我印象最深的一幕是孔子為救回從季式葬禮上本要陪葬的一個小男孩,也為了反對那種沒有人性令人憤慨的陪葬制度,而在殿堂上那激揚(yáng)憤慨的演說,在那朝堂之上,孔子舌戰(zhàn)群儒,圓形的會場,整個場景就像現(xiàn)在的英國會議,讓人忍俊不禁!而對待像公山狃那種小人,孔子的方法是以其人之道還治其人之身,一句“給個話啊”完全把孔子的從容與智慧展現(xiàn)得淋漓盡致,,同時,也充分地把孔子幽默的一面展現(xiàn)了出來!
另外,提到孔子當(dāng)然不能不提他那些弟子們。在孔子所有的弟子中,顏回、子路、冉求是最令人印象深刻的!這三個雖性格各異,但是他們都非常尊敬他們的老師,遵循禮儀仁和的精神如命,可以說真的是完完全全把孔子的思想收入心底呀!最后,子路選擇了幫助衛(wèi)國,冉求則是回到了魯國效命!然而,最牽動人心的則是顏回,而顏回也是孔子最鐘愛的弟子,他外表雖然文文弱弱的但卻也機(jī)智靈活、意志堅定。但是,最終卻也是英年早逝呀!而他死的那一幕,也真的令人震撼不已呀,為了挽救掉入水中孔夫子的竹簡,而放棄自己生命!當(dāng)看到孔子抱著顏回尸體大哭的那一幕,我的眼淚也情不自禁地掉了下來!當(dāng)時我在想,孔子是有多大的魅力多大的才華才能贏得弟子如此的尊重呀!這也充分說明了孔子是一個怎么樣的人,他的禮儀他的儒雅他的胸懷他的大志都是讓人非常佩服的,我想著也是孔子能被世世代代人銘記學(xué)習(xí),他的思想能夠流傳百世影響世代人的原因吧!
當(dāng)初,在那紛亂的社會里,孔子的志向沒能夠得到實現(xiàn)!但是,如今孔子和他的思想影響著無數(shù)人,我想孔子當(dāng)初的志向也算是實現(xiàn)了吧!我從電影《孔子》中也深切感受到,作為年輕的新一代,我們更應(yīng)該學(xué)下孔子鉆研學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,以及“敏而好學(xué),不恥下問”的學(xué)習(xí)精神,秉承孔子“人之生也直,罔之生也幸而免”的做人格言,還有那“己所不欲,勿施于人”的待人之道,努力學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì),成為一個正直、有學(xué)問、光明磊落之人!
電影短評范文模板第10篇愛的正面是甜蜜,背面是惆悵那些年,曾聽過的一首歌《深秋的黎明》,那些年,曾遇到過的那個人,我們在車上、路上、街角、酒吧、餐廳、地鐵、人群。我們在任何一個地方可以面無表情,可以擦肩而過,可以毫無交集。或者,我們可以跟對方借個火兒,借一塊錢又或者我們多看了對方一眼,在轉(zhuǎn)身之前愛上對方,然后夢想有一天重逢再見。經(jīng)典電影《晚秋》中安娜和勛,兩個原本不該相信愛情的人,卻毫無預(yù)兆無法自拔的迷戀上了彼此,跟對方一樣,沒有任何自知自覺的偶然,與世隔絕與玩世不恭一次次的遇見,讓互不相識的兩個人,慢慢走近彼此的靈魂和生活。愛情就像一枚硬幣,正面是甜蜜的細(xì)節(jié),背面是思念的惆悵。在西雅圖浸漫著咖啡香氣的街頭巷尾,在迷蒙恍惚的深秋季節(jié),一次次拋起落下,隨著劇情和故事的推進(jìn),有時候是正面,背面……
愛就像呼吸,似乎平淡無奇《晚秋》的畫面很美,這似乎是韓國導(dǎo)演的強(qiáng)項之一,安娜與勛的出現(xiàn)的每一個場景,都像是一幅畫,和我們腦海中的愛情場面、和我們心底深處對邂逅情緣的想象那么的一致,在去往西雅圖的路上,在我們?nèi)松穆飞?,都對這樣的相遇和相識有過或多或少的憧憬和期許。但是,愛情似乎千變?nèi)f化,讓身處其中的人欲罷不能,欲說還休。就像等一個人,我們要不要等?要等多久?如果等不到怎么辦?《晚秋》中,導(dǎo)演金泰勇將感情雙方細(xì)致的內(nèi)心和情愛男女的猶豫顧慮通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。
因為身處歡場,要逢場作戲所以勛當(dāng)面臨真正的愛情來臨的時候,會茫然無措,會后知后覺,在勛拒接恩客提出的給錢買賣感情的需求時,勛會本能的拒絕,然后轉(zhuǎn)身奔向安娜,卻只發(fā)現(xiàn)安娜留下的手表,于是在堅定自己的信心后,勛出現(xiàn)在安娜母親的葬禮上,他會醋意十足的跟安娜愛情的過往認(rèn)真較勁,會坦言告訴安娜:我知道你不會在這里等我。愛就像呼吸,表面上看似乎平淡無奇,可是當(dāng)面臨稍縱即逝的機(jī)會和別離,你就會覺得無法呼吸,痛徹心扉。七年的隔絕人世,對愛已經(jīng)麻木,被遺忘傷害到極致的女人,在重回這個現(xiàn)實的時候,會因為害怕和恐慌本能的拒絕任何人的接近??墒?,當(dāng)安娜遇到了勛,真正實實在在的感受到這個世界的絢爛時,她女性的本性在意瞬間回到身體,涂好唇膏,換上新裝,用漂亮的耳環(huán)費(fèi)勁的扎透久已不用的耳洞,對著櫥窗的那一霎那才是,那個真正地安娜,一個完全意義的上的女人。一如西雅圖之聲的代表,某著名搖滾藝術(shù)家科本說的那句名言“愛將我們撕裂”,可是一個電話,將安娜拉回現(xiàn)實,“獄中編號,所在位置”清醒的告訴安娜,你并不是屬于這里,你是一個犯人。于是,安娜丟掉了改變的希望和美好的期望,換回了原來的衣服,那一刻,我感到了現(xiàn)實的殘酷和冰冷,傷感和絕望剎那洶涌彌漫,淚水幾乎奪眶而出。愛,成為想念帶來的深呼吸,別離帶來缺氧的痛。
愛就像晚秋,深沉的美麗和蕭瑟的希望深秋的這樣一個黎明,我在這里等你,《晚秋》在經(jīng)典翻拍的基礎(chǔ)上,以詩歌化的鏡頭語言,描述了對于愛情我們的盲目、掙扎、膽怯和希望。玄彬是韓國新一代演員中同時具備外形和深度兼?zhèn)涞膬?yōu)秀男旦,在《晚秋》中,對勛的演繹自然而灑脫,湯唯通過《晚秋》中的安娜,華麗轉(zhuǎn)身,在金泰勇導(dǎo)演的要求下,僅有的演繹空間里,把安娜這樣一個內(nèi)心復(fù)雜,歷經(jīng)滄桑再世為人的角色所具備的――膽怯、希冀、幻想、絕望,所
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