




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年貴州省貴陽市七年級(下)月考數(shù)學(xué)試卷(6月份)一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.a2×A.a6 B.a5 C.2a2.在一些美術(shù)字中,有的漢字是軸對稱圖形.下面4個漢字中,可以看作是軸對稱圖形的是(
)A. B. C. D.3.手撕鋼是一種超薄不銹精密帶鋼,具有良好的微觀組織和性能.國產(chǎn)手撕鋼的厚度僅有0.000015米,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄,廣泛應(yīng)用于航空航天、高端電子、新能源等.將數(shù)據(jù)0.000015用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A.1.5×10?5 B.0.15×10?3 C.4.在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,那么△ABC形狀是(
)A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形5.如圖,點(diǎn)O在直線BD上,已知∠1=25°,OC⊥OA,則∠BOC的度數(shù)為(
)A.55°
B.65°
C.75°
D.155°6.如圖表,李師傅到小區(qū)附近的“愛心”加油站加油,如圖是所用的加油機(jī)上的數(shù)據(jù)顯示牌,則其中的常量是(
)300.00金額44.248數(shù)量/升6.78單價/元A.金額 B.數(shù)量 C.單價 D.金額和數(shù)量7.在下列多項(xiàng)式的乘法中,不能用平方差公式的是(
)A.(x?3)(x+3) B.(x+3)(?x?3)
C.(?x+3)(?x?3) D.(x+3)(3?x)8.如圖,已知AD=AE,下列條件中,不能使△ADB≌△AEC的是(
)A.∠B=∠C
B.∠AEC=∠ADB
C.AB=AC
D.CE=BD9.將一個直角三角尺和直尺按如圖所示的方式擺放,直尺的一邊經(jīng)過點(diǎn)A,已知∠BAC=60°,若∠1=150°,則∠2的度數(shù)是(
)A.30°
B.40°
C.45°
D.50°10.若x2+mx+16是一個完全平方式,則m的值為(
)A.±8 B.±4 C.8 D.411.如圖,點(diǎn)P在∠AOB內(nèi),線段MN交OA、OB于點(diǎn)E、F點(diǎn),M、N分別是點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對稱點(diǎn),若△PEF的周長為15cm,則MN的長為(
)
A.10cm B.12cm C.15cm D.18cm12.如圖,在△ABC中,延長CA至點(diǎn)F,使得AF=CA,延長AB至點(diǎn)D,使得BD=2AB,延長BC至點(diǎn)E,使得CE=3CB,連接EF、FD、DE,若S△DEF=36,則S△ABC為A.2 B.3 C.4 D.5二、填空題:本題共4小題,每小題4分,共16分。13.小明早上步行去車站,然后坐車去學(xué)校.如圖象中,能近似的刻畫小明離學(xué)校的距離隨時間變化關(guān)系的圖象是______.(填序號)
14.如圖,由∠DCE=______可以判定AD//BC,其理由是______.15.如果等腰三角形的兩邊長分別為4和7,則三角形的周長為______.16.如圖,正方形ABCD和三角形EFG重疊部分是長方形HFID,四邊形AJFH和FKCI均為正方形.若長方形HFID面積為4,EH=3,IG=1,EF=FG,連結(jié)HB,IB,則陰影部分的面積為______.三、解答題:本題共9小題,共98分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題12分)
計(jì)算:
(1)2xy?(?xy)2;
(2)(?0.25)2024×42025;
18.(本小題10分)
學(xué)校有一塊長方形的勞動教育基地,長3b米,寬2a米,后來為了滿足需要,需在旁邊開墾新的土地,使原來的長增加a米,寬增加b米.
(1)求該基地現(xiàn)在的土地面積是多少平方米?
(2)當(dāng)a=3,b=2時,求增加的土地面積是多少平方米?19.(本小題10分)
已知:∠α,∠β,線段c.求作:△ABC,使∠A=α,∠B=∠β,AB=c(不寫作法,保留作圖痕跡)
20.(本小題8分)
圓柱的底面半徑為10cm,當(dāng)圓柱的高變化時圓柱的體積也隨之變化.
(1)在這個變化過程中,自變量是______,因變量是______;
(2)設(shè)圓柱的體積為V,圓柱的高為?,則V與?的關(guān)系式是______;
(3)當(dāng)?從1cm變化到10cm時,圓柱的體積如何變化?21.(本小題10分)
在學(xué)習(xí)“利用三角形全等測距離”之后,七(1)班數(shù)學(xué)實(shí)踐活動中,楊老師讓同學(xué)們測量池塘A、B之間的距離(無法直接測量).小涵設(shè)計(jì)的方案是:如圖,先在地上取一個可以直接到達(dá)A點(diǎn)的D點(diǎn),取AD的中點(diǎn)C,連接BC并延長到E,使CB=CE,連接ED,則ED的長度即為AB的長度.
(1)你同意小涵的做法嗎?并說明理由;
(2)若DE=20米,求池塘A、B之間的距離.22.(本小題12分)
如圖,在網(wǎng)格紙中每個小正方形的邊長為1cm,請完成下列問題:
請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△ABC關(guān)于直線n對稱的△DEF;(其中,點(diǎn)A,B,C分別對應(yīng)點(diǎn)D,E,F(xiàn));若∠A=30°,∠C=45°,則∠E=______°;求四邊形ABFD的面積.23.(本小題12分)
綜合探究:某數(shù)學(xué)興趣小組用“等面積法”構(gòu)造了可以驗(yàn)證恒等式的圖形:
(1)【探究】圖中求陰影部分面積能夠驗(yàn)證的恒等式是______;
(2)【應(yīng)用】利用(1)中的結(jié)論計(jì)算:20242?2026×2022;
(3)【拓展】利用(1)中的結(jié)論計(jì)算:(2+1)(24.(本小題12分)
問題情境
(1)如圖①,已知∠B+∠E+∠D=360°,試探究直線AB與CD有怎樣的位置關(guān)系?并說明理由.
小明給出下面正確的解法:
直線AB與CD的位置關(guān)系是AB/?/CD.
理由如下:
過點(diǎn)E作EF/?/AB(如圖②所示),
所以∠B+∠BEF=180°(依據(jù)1),
因?yàn)椤螧+∠BED+∠D=360°(已知),
所以∠B+∠BEF+∠FED+∠D=360°,
所以∠FED+∠D=180°,
所以EF//CD(依據(jù)2),
因?yàn)镋F/?/AB,
所以AB/?/CD(依據(jù)3).
交流反思
上述解答過程中的“依據(jù)1”,“依據(jù)2”,“依據(jù)3”分別指什么?
“依據(jù)1”:______,
“依據(jù)2”:______,
“依據(jù)3”:______,
類比探究
(2)如圖,當(dāng)∠B、∠E、∠F、∠D滿足條件______時,有AB/?/CD.
拓展延伸
(3)如圖,當(dāng)∠B、∠E、∠F、∠D滿足條件______時,有AB/?/CD.25.(本小題12分)
在△ABC中,小明利用尺規(guī)作了如圖(1)所示的痕跡,已知AD=4,DE=2.
(1)觀察圖(1)中的尺規(guī)作圖的痕跡,可以發(fā)現(xiàn)直線DF是線段AB的______,射線AE是∠DAC的______,小明作AE平分∠DAC的全等依據(jù)是______.
(2)在圖(2)中,若EG⊥AC,EG=1,求△ADE的面積.
(3)若點(diǎn)P是直線DF上的一個動點(diǎn),則AP+PE的最小值是______.
參考答案1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
7.B
8.D
9.A
10.A
11.C
12.A
13.④
14.∠D,內(nèi)錯角相等,兩直線平行.15.15或18
16.10
17.解:(1)原式=2xy?x2y2;
(2)原式=(?0.25)2024×42024×4
=(?0.25×4)2024×4
=(?1)2024×4
=1×4
=4;
18.解:(1)(3b+a)(2a+b)
=6ab+3b2+2a2+ab
=3b2+2a2+7ab(平方米),
答:該基地現(xiàn)在的土地面積是(3b2+2a+7ab)平方米.
(2)當(dāng)a=3,b=2時,
該基地現(xiàn)在的土地面積為3b2+2a19.解:如圖所示:△ABC即為所求.
20.(1)圓柱的高,圓柱的體積.
(2)V=100π?.
(3)當(dāng)?=1時,V=100π;當(dāng)?=10時,V=1000π,
∴當(dāng)?從1cm變化到10cm時,圓柱的體積從100πcm3增大到1000πc21.解:(1)同意,理由如下:
∵點(diǎn)C是AD的中點(diǎn),
∴AC=CD,
在△ACB與△DCE中,
AC=CD∠ACB=∠DCEBC=CE,
∴△ACB≌△DCE(SAS),
∴AB=DE;
(2)由(1)知,AB=DE,
∴池塘A、B之間的距離AB=DE=2022.解:如圖,△DEF為所作;
∵∠A=30°,∠C=45°,
∴∠B=180°?30°?45°=105°,
∵△ABC與△DEF關(guān)于直線n對稱,
∴△ABC≌△DEF,
∴∠E=∠B=105°,
∴四邊形ABFD的面積=12×(6+8)×4=2823.(1)a2?b2=(a+b)(a?b);
(2)原式=20242?(2024+2)(2024?2)
=20242?20242+4
=4;
(3)原式=(2?1)(2+1)(24.(1)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,
(2)如圖,當(dāng)∠B、∠BEF、∠EFD、∠D滿足條件∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=540°時,有AB//CD.
理由:過點(diǎn)E、F分別作GE//HF//CD.
則∠GEF+∠EFH=180°,∠HFD+∠CDF=180°,
∴∠GEF+∠EFD+∠FDC=360°;
又∵∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=540°,
∴∠ABE+∠BEG=180°,
∴AB//GE,
∴AB//CD;
故答案為:∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=540°;
(3)如圖,當(dāng)∠B、∠BEF、∠EFD、∠D滿足條件∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=540°時,有AB//CD.
理由:過點(diǎn)E、F分別作GE//HF//CD.
則∠GEF+∠EFH=180°,∠HFD+∠CDF=180°,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 牛津譯林版七年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 2025年黨章黨史國史國情知識競賽題庫及答案(共220題)
- 新型家庭醫(yī)生簽約服務(wù)對促進(jìn)轄區(qū)孕產(chǎn)婦管理的效果分析
- 《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》 課件
- 節(jié)能環(huán)保居間服務(wù)合同范例
- 道路交通規(guī)劃方案介紹
- 低空經(jīng)濟(jì)行業(yè)報告
- 醫(yī)院裝修大包合同參考范本
- 投資可行性分析報告包括哪些內(nèi)容
- 低空經(jīng)濟(jì)涉及的行業(yè)
- qc工作崗位職責(zé)
- 【體能大循環(huán)】聚焦體能循環(huán)-探索運(yùn)動奧秘-幼兒園探究體能大循環(huán)有效開展策略課件
- 采購人員廉潔從業(yè)課件培訓(xùn)
- 2024年單招計(jì)算機(jī)試題題庫及答案
- XX藥業(yè)公司受試者日記卡
- 多組學(xué)數(shù)據(jù)的整合與分析
- 小學(xué)安全教育《平安校園 拒絕欺凌》劉偉【省級】優(yōu)質(zhì)課
- 靜脈輸液的不良反應(yīng)及處理原則考核試題及答案
- 水利設(shè)施維護(hù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 《建筑概論》期末考試試卷附答案
- 中國銀行供應(yīng)鏈融資
評論
0/150
提交評論