2023-2024學(xué)年湖南省岳陽市臨湘市八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年湖南省岳陽市臨湘市八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.若點(diǎn)P(x,y)在第二象限,且|x|=2,|y|=3,則x+y=(

)A.?1 B.1 C.5 D.?52.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(

)A. B.

C. D.3.已知一組數(shù)據(jù)的最大值為50,最小值為11,若選取組距為6,則這組數(shù)據(jù)可分成(

)A.5組 B.6組 C.7組 D.8組4.如圖,在?ABCD中,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AD,CD的中點(diǎn),連接OE、OF,若OE=2,OF=3,則?ABCD的周長為(

)A.10

B.14

C.16

D.205.如圖,小亮設(shè)計了一個彩旗,圖中∠DCB=90°,∠D=15°,BA交CD于點(diǎn)A,AD=AB=8cm,則AC的長為(

)A.4cm B.8C.8cm D.46.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,以點(diǎn)A為圓心,AC長為半徑畫弧,交AB于點(diǎn)D,再分別以B、D為圓心、大于12BD的長為半徑畫弧,兩弧交于兩點(diǎn)M、N,作直線MN分別交AB、BC于點(diǎn)E、F,則線段BE的長為(

)A.1

B.32

C.2

D.7.下列關(guān)于“平行四邊形”的說法:

①平行四邊形的對角線互相垂直平分;

②平行四邊形既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形;

③一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形;

④一組對邊平行,一組對邊相等的四邊形是平行四邊形.

其中說法正確的個數(shù)是(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.如圖,一次函數(shù)y=x+2的圖象與一次函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0)的圖象相交于點(diǎn)P(m,4),則關(guān)于x,y的方程組y=x+2y=kx+b的解是(

)A.x=2y=0

B.x=0y=4

C.x=2y=49.如圖,已知AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,∠BAC=90°,DE//AC.則結(jié)論:①FG//AD;②DE平分ADB;③∠B=∠ADE;④∠CFG+∠BDE=90°.正確的是(

)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.若等腰三角形的周長是80cm,則能反映這個等腰三角形的腰長ycm與底邊長xcm的函數(shù)關(guān)系式的圖象是(

)A. B.

C. D.二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。11.一次函數(shù)y=?5x+b的圖象經(jīng)過(?52,y1),(1,y12.已知點(diǎn)M(a?1,5),現(xiàn)在將點(diǎn)M先向左平移3個單位長度,又向下平移4個單位長度得到點(diǎn)N(2,b?1),則a?b=______.13.若一個多邊形的內(nèi)角和與它的外角和的比為7:2,則這個多邊形是______邊形.14.如圖,△ABC中,∠C=90°,E是AC上一點(diǎn),連接BE,過點(diǎn)E作DE⊥AB,垂足為D,BD=BC,若AC=14cm,則AE+DE的值為______.15.已知一個樣本的容量為100,把樣本中的數(shù)據(jù)分成5個組.若第一、二、三組的頻數(shù)和為60,第五組的頻率為0.25,則第四組的頻數(shù)為______.16.當(dāng)直線y=(2?2k)x+k?3經(jīng)過第一、三、四象限時,則k的取值范圍是______.17.如圖所示,平行四邊形ABCD中,BE⊥AD,CE平分∠BCD,AB=10,BC=16,則BE=______.18.如圖,在△ACB和△DCE中,∠ACB=∠DCE=90°,CA=CB,CD=CE,分別連接AD,EB,延長EB,交AD于點(diǎn)F.

(1)∠ADC+∠DEF=______.

(2)若DFDE=13,則CF三、解答題:本題共8小題,共66分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。19.(本小題6分)

如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF.

(1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF;

(2)若∠CAE=20°,求∠ACF的度數(shù).20.(本小題6分)

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(2a?7,3?a).

(1)若點(diǎn)P在x軸上,求點(diǎn)P的坐標(biāo)

(2)若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大4,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)若點(diǎn)Q(5,4),且PQ與坐標(biāo)軸平行,求點(diǎn)P的坐標(biāo).21.(本小題8分)

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,CD上,BE=DF,EF與對角線AC相交于點(diǎn)O.

(1)求證:OE=OF;

(2)連接CE,若點(diǎn)G為CE的中點(diǎn),連接OG.若AE=6,求OG的長.22.(本小題8分)

某學(xué)校為了解同學(xué)們對“垃圾分類知識”的知曉情況,某班數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校的部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查情況制作的統(tǒng)計圖表的一部分如圖所示:

“垃圾分類知識”知曉情況統(tǒng)計表知曉情況頻數(shù)頻率A.非常了解80nB.比較了解700.35C.基本了解m0.20D.不太了解100.05(1)本次調(diào)查取樣的樣本容量是______,表中n的值是______.

(2)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

(3)若基本了解和不太了解都屬于“不達(dá)標(biāo)”等級,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請估計該校1800名同學(xué)中“不達(dá)標(biāo)”的學(xué)生有多少人?23.(本小題8分)

4月3日6時56分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丁運(yùn)載火箭,成功將遙感四十二號01星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,開啟了星辰大海的全新征程,火箭在上升階段需要地面雷達(dá)觀測站的實(shí)時觀測.如圖,火箭從地面A處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)B點(diǎn)時,從地面D處的雷達(dá)站測得BD的距離是6km,∠ADB=30°;當(dāng)火箭到達(dá)C點(diǎn)時,測得∠ADC=45°,求火箭從B點(diǎn)上升到C點(diǎn)的高度BC.(參考數(shù)據(jù):2≈1.414,3≈1.732,24.(本小題8分)

今年植樹節(jié)期間,某景觀園林公司購進(jìn)一批成捆的A,B兩種樹苗,每捆A種樹苗比每捆B種樹苗多10棵,每捆A種樹苗和每捆B種樹苗的價格分別是630元和600元,而每棵A種樹苗和每棵B種樹苗的價格分別是這一批樹苗平均每棵價格的0.9倍和1.2倍.

(1)求這一批樹苗平均每棵的價格是多少元?

(2)如果購進(jìn)的這批樹苗共5500棵,A種樹苗至多購進(jìn)3500棵,為了使購進(jìn)的這批樹苗的費(fèi)用最低,應(yīng)購進(jìn)A種樹苗和B種樹苗各多少棵?并求出最低費(fèi)用.25.(本小題10分)

如圖,已知過點(diǎn)B(1,0)的直線l1與直線l2:y=2x+4相交于點(diǎn)P(?1,a).且l1與y軸相交于C點(diǎn),l2與x軸相交于A點(diǎn).

(1)求直線l1的解析式;

(2)求四邊形PAOC的面積;

(3)若點(diǎn)Q是x軸上一動點(diǎn),連接PQ、CQ,當(dāng)△QPC周長最小時,求點(diǎn)26.(本小題12分)

探究與證明

[問題情境]

數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們按已知條件畫圖:已知:一個等腰直角△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)P是AB邊上的一動點(diǎn),連接CP,以線段CP為腰作等腰直角△PCD,∠PCD=90°.

[實(shí)踐探究]

(1)如圖,小強(qiáng)畫好圖形,他發(fā)現(xiàn)∠PBD=90°.請你幫他完成證明.

[獨(dú)立思考]

(2)老師給出條件:AP=2,AC=4,請求出CP的長.請解決老師提出的問題.

[深入探究]

(3)小強(qiáng)繼續(xù)探究,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)△PCD的面積最小時,線段CP與線段AB之間存在一定的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,請你寫出它們的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

參考答案1.B

2.A

3.C

4.D

5.D

6.C

7.A

8.C

9.C

10.D

11.y112.4

13.九

14.14cm

15.15

16.k<1

17.8

18.45°

4?19.解:(1)∵∠ACF=90°,

∴∠CBF=∠ABE=90°,

在Rt△ABE和Rt△CBF中,

AE=CFAB=BC,

∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL).

(2)∵AB=CB,∠ABC=90°,

∴∠CAB=∠ACB=45°,

∵∠BAE=∠CAB?∠CAE=45°?20°=25°,

由(1)可知Rt△ABE≌Rt△CBF,

∴∠BCF=∠BAE=25°,

∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+25°=70°.20.解:(1)∵點(diǎn)P在x軸上,

∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為零,即3?a=0,解得a=3,

則2a?7=?1,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(?1,0),

故答案為:(?1,0),

(2)∵(3?a)?(2a?7)=4,

∴a=2,

∴2a?7=?3,3?a=1,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(?3,1),

故答案為:(?3,1),

(3)當(dāng)PQ//y軸時,

∴點(diǎn)P和點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)相等,即:2a?7=5,解得:a=6,

∴3?a=3?6=?3,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,?3),

當(dāng)PQ//x軸時∴點(diǎn)P和點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)相等,即3?a=4,解得a=?1,

∴2a?7=2×(?1)?7=?9,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(?9,4),

故答案為:(5,?3)或(?9,4).

21.(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AB=CD,AB//CD,

∴∠BAC=∠ACD,

∵BE=DF,

∴AE=CF,

又∵∠AOE=∠COF,

∴△AOE≌△COF(AAS),

∴OE=OF;

(2)解:∵點(diǎn)G為CE的中點(diǎn),OE=OF,AE=6,

∴OG=1222.(1)200,0.40;

(2)知曉情況為C的學(xué)生有:200?80?70?10=40(人),

補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示;

(3)1800×(0.20+0.05)

=1800×0.25

=450(人),

即估計該校1800名同學(xué)中“不達(dá)標(biāo)”的學(xué)生有450人.

23.解:在Rt△ABD中,∠BDA=30°,

∴AB=12BD=12×6=3(km).

∴AD=BD2?AB2=33(km).

∵∠CAD=90°,∠ADC=45°,

∴∠C=45°.

∴∠C=∠ADC.

24.解:(1)設(shè)這一批樹苗平均每棵的價格是x元,根據(jù)題意得:

6300.9x?6001.2x=10,

解得x=20,

經(jīng)檢驗(yàn),x=20是原分式方程的解,并符合題意,

答:這一批樹苗平均每棵的價格是20元;

(2)由(1)可知A種樹苗每棵的價格為:20×0.9=18(元),B種樹苗每棵的價格為:20×1.2=24(元),

設(shè)購進(jìn)A種樹苗t棵,這批樹苗的費(fèi)用為w元,則:

w=18t+24(5500?t)=?6t+132000,

∵w是t的一次函數(shù),?6<0,

∴w隨t的增大而減小,

∵t≤3500,

∴當(dāng)t=3500棵時,w最小,

此時B種樹苗有:5500?3500=2000(棵),w=?6×3500+132000=111000,

答:購進(jìn)A種樹苗3500棵,B種樹苗25.解:(1)∵點(diǎn)P(?1,a)在直線y=2x+4上,

∴2×(?1)+4=a,

∴a=2,

則P的坐標(biāo)為(?1,2),

設(shè)直線l1的解析式為:y=kx+b,

∴k+b=0?k+b=2,

解得:k=?1b=1,

∴直線l1的解析式為:y=?x+1;

(2)∵l1與y軸相交于C點(diǎn),

∴C的坐標(biāo)為(0,1),

又∵直線l2與x軸相交于A點(diǎn),

∴A點(diǎn)的坐標(biāo)為(?2,0),則AB=3,

而S四邊形PAOC=S△PAB?S△BOC,

∴S四邊形PAOC=12×3×2?12×1×1=52;

(3)作點(diǎn)C關(guān)于x軸對稱點(diǎn)C′,連接PC′交x軸于Q,

則此時,△QPC周長最小,

∵P(?1,2),C′(0,?1)26.(1)證明:∵∠ACB=90°,AC=BC,

∴∠A=∠ABC=45°.

∵DCP是等腰直角三角形,∠PCD=90°,

∴CP=CD,∠CPD=∠CDP=45°,

∵∠ACP+∠PCB=∠PCB+∠BCD=90°,

∴∠ACP=∠BCD,

在△ACP與△BCD中,

AC=BC,∠ACP=∠BCD,

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