第29課和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流課件高三歷史二輪專題復習

第29課和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流課標要求1.認識人類社會面臨的機遇與挑戰(zhàn)，理解和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻攔；牢固樹立構(gòu)建人類命運共同體意識，共同擔當，同舟共濟，共促全球的和平與發(fā)展。2.了解各個歷史階段世界各地區(qū)不同規(guī)模和類型的人口遷徙，認識人口遷徙對人類文化變遷的影響，以及人口遷徙和移民社會中出現(xiàn)的文化認同問題。復習方案歷史潮流①__________________________是不可阻擋的歷史潮流制約戰(zhàn)爭的有利因素(1)國際局勢趨于②________；(2)國際維和的有效作用；(3)世界發(fā)展改變了各國和整個世界的面貌；(4)③______________的崛起并發(fā)揮越來越重要的作用；(5)各地的聯(lián)系加強，多極化和經(jīng)濟全球化趨勢的加強整理并了解：和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流和平、發(fā)展、合作、共贏

緩和

發(fā)展中國家

人類發(fā)展面臨的問題發(fā)展方面(1)④______________________日益嚴重。(2)世界經(jīng)濟增長⑤____________，發(fā)達經(jīng)濟體需求萎縮，經(jīng)濟恢復乏力和平與安全方面地區(qū)熱點問題此起彼伏，美國等西方國家的⑥______________________，導致世界局勢動蕩；大規(guī)模殺傷性武器擴散、⑦____________、網(wǎng)絡安全、重大傳染性疾病、跨國刑事犯罪、生態(tài)環(huán)境惡化、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延；海洋權(quán)益和極地資源爭奪等日趨激烈南北差距和貧富分化

動力不足

霸權(quán)主

義和強權(quán)政治

恐怖主義

全球治理不同層次的國際治理組織和相應的治理機制(1)全球治理的實質(zhì)是以全球治理機制為基礎，而不是以正式的⑧____________為基礎。(2)全球治理存在一個由不同層次的行為體和運動構(gòu)成的復雜結(jié)構(gòu)，強調(diào)行為者的⑨__________和多樣性。(3)全球治理的方式是⑩____________________，強調(diào)程序的基本原則與實質(zhì)的基本原則同等重要。(4)全球治理與全球秩序之間存在著緊密的聯(lián)系，全球秩序包含那些世界政治不同發(fā)展階段中的常規(guī)化安排，其中一些安排是基礎性的，而另一些則是?__________的政府權(quán)威

多元化

參與、談判和協(xié)調(diào)

程序化

中國方案(1)中國推動建設?________________________________的新型國際關(guān)系?！蛑袊鴪猿趾霌P和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，堅持在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作。(2)中國倡導構(gòu)建?__________________。◎2013年，中國提出建設“?____________”的合作倡議?！?014年11月，中國設立絲路基金，對“一帶一路”建設給以資金支持?！?015年12月，中國倡議設立的?________________________正式成立，簡稱“亞投行”相互尊重、公平正義、合作共贏

人類命運共同體

一帶一路

亞洲基礎設施投資銀行

難民的困境和救助難民困境(1)種類：難民分為?____________、經(jīng)濟難民、自然災害難民等。(2)概況：二戰(zhàn)前的難民主要產(chǎn)生于?________，如遭到納粹德國迫害而流亡的猶太難民；二戰(zhàn)后的難民主要產(chǎn)生于?______________________等地區(qū)，例如敘利亞戰(zhàn)爭難民戰(zhàn)爭難民

歐洲

中東、非洲和東南亞

難民的困境和救助難民救助(1)1950年，聯(lián)合國成立?________________，專門協(xié)調(diào)處理難民問題。(2)1951年，聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定救助難民的行動準則。(3)?________年，聯(lián)合國又通過《關(guān)于難民地位的議定書》，擴大1951年公約的適用范圍。(4)2000年12月4日，聯(lián)合國大會決定，從2001年起，每年的?___________為“世界難民日”現(xiàn)狀沒有改變難民?____________的趨勢聯(lián)合國難民署

1966

6月20日

逐年增加

★注意：當今國際形勢的一個突出特點是“大和平”與“小戰(zhàn)爭”的共生并存。“大和平”使“小戰(zhàn)爭”得以在一個相對寬松的環(huán)境中衍生和發(fā)展，而“小戰(zhàn)爭”則成為“大和平”條件下釋放郁積矛盾、調(diào)整利益關(guān)系的一種方式，更成為?____________維持其統(tǒng)治秩序的手段超級大國

閱讀材料，回答問題。材料二戰(zhàn)后，難民問題以資本主義和社會主義之間的意識形態(tài)對抗為中心。在聯(lián)合國難民署建立的早期，蘇聯(lián)和美國都拒絕加入聯(lián)合國難民署。美國根據(jù)自己的外交政策建立難民政策。歐洲發(fā)生首次難民危機之后，美國逐漸意識到加入聯(lián)合國難民署、援助東歐等共產(chǎn)主義國家難民能夠弱化共產(chǎn)主義，開始支持聯(lián)合國難民署，以聯(lián)合國難民署為依托開展活動。20世紀90年代初，美國逐漸放棄了以往的難民寬容政策，轉(zhuǎn)而制定更為嚴格的難民準入標準，加強對難民的限制。史事分析(1)進入21世紀以來，難民問題更為復雜?！澳媳苯┚帧背掷m(xù)存在，發(fā)達國家大多逃避救助責任，發(fā)展中國家卻往往無能為力。中國作為1951年《關(guān)于難民地位的公約》及其議定書的締約國，始終堅持國家難民制度的主權(quán)原則、可持續(xù)發(fā)展和公平原則。中國提出構(gòu)建人類命運共同體重要思想，推崇休戚與共的全球治理模式，并向有關(guān)國家或國際機構(gòu)提供人道主義援助?！顣枣谩秶H難民機制的建立與發(fā)展》等(1)據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括二戰(zhàn)后美國對待國際難民問題的特點及其成因?！敬鸢浮?/p>

特點：具有強烈意識形態(tài)色彩；逐漸以聯(lián)合國難民署為依托；難民政策隨時代變化而變動。成因：國家利益的驅(qū)使；世界政局變動的影響。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析中國方案在國際難民問題中的重要意義?！敬鸢浮?/p>

意義：有利于打破“南北僵局”的局面；推動國際合作，踐行人類命運共同體思想；維護1951年公約和議定書的權(quán)威性；提升中國的國際影響力；有利于完善國際難民救助體系。閱讀材料，回答問題。材料一進入21世紀，國際局勢總體趨于緩和，追求和平與發(fā)展是世界各國人民的共同愿望。但今天的世界并不安寧，在和平與安全方面，地區(qū)熱點問題此起彼伏。——部編版《中外歷史綱要(下)》史事分析(2)材料二

2022年2月24日，俄羅斯總統(tǒng)普京下令在頓巴斯地區(qū)進行特別軍事行動，俄羅斯和烏克蘭的軍事沖突隨之升級，世界稱之為“烏克蘭問題”。在24日中國外交部例行記者會上，華春瑩在回答記者問題時提道：“關(guān)于‘烏克蘭問題’，我們已經(jīng)表明中方原則立場?！薄盀蹩颂m問題”有著非常復雜的歷史背景和經(jīng)緯，演變到今天的這種局面是各種因素共同作用的結(jié)果?！碍h(huán)球網(wǎng)”(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括當今世界和平與安全面臨的問題。【答案】

問題：①地區(qū)熱點問題，如：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后發(fā)生的以色列與阿拉伯國家的爭端，至今沒有解決；2011年發(fā)生的敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，到2018年1月已經(jīng)導致540萬人淪為難民，造成了大規(guī)模人道主義災難；等等。②其他問題，如：美國等西方國家的霸權(quán)主義和強權(quán)政治，導致世界局勢動蕩；大規(guī)模殺傷性武器擴散、恐怖主義、網(wǎng)絡安全、重大傳染性疾病、跨國刑事犯罪、生態(tài)環(huán)境惡化、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延；海洋權(quán)益和極地資源爭奪等日益激烈。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析造成“烏克蘭問題”的因素。中國對世界和平與發(fā)展給出了怎樣的中國方案，并簡要說明。【答案】

因素：第一個方面是歷史淵源。冷戰(zhàn)結(jié)束和蘇聯(lián)解體后，烏克蘭與俄羅斯是互相認可的合作關(guān)系。后由于烏克蘭政治取向轉(zhuǎn)向親西方并試圖依美制俄，導致烏克蘭內(nèi)部族群矛盾凸顯，也導致了俄烏的政治關(guān)系陷入對立狀態(tài)。俄羅斯擔憂烏克蘭加入北約，將其戰(zhàn)略緩沖帶完全消除，使西方軍事力量徹底直抵家門口，對俄羅斯造成戰(zhàn)略性威脅。烏克蘭內(nèi)部親俄羅斯的頓巴斯地區(qū)尋求分離，俄借此出兵。第二個方面是國際政治變化導致的結(jié)果。歐美國家認為俄羅斯地處亞歐大陸的心臟地帶，一直對歐洲國家和大西洋國家構(gòu)成威脅。因此西方國家想通過北約東擴的方式限制俄羅斯的戰(zhàn)略行為，以保證自身安全。美國利用歐洲大國與俄羅斯的矛盾，挑動歐洲盟國與俄羅斯對立，達到控制歐洲的目的。為此，美國把俄羅斯作為重要的戰(zhàn)略對手，將俄羅斯推入與歐洲對抗的陷阱中，從而掌控歐洲。第三個方面是由地緣政治的復雜變化所致。蘇聯(lián)解體以后，俄羅斯周邊出現(xiàn)了一系列獨立主權(quán)的國家，在中亞區(qū)域、高加索地區(qū)和烏克蘭所在的東歐地區(qū)，俄羅斯都被視為強敵。在外國勢力的介入下，很容易引起紛爭。中國方案：中國作為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者和國際秩序的維護者，為解決人類面臨的共同問題提供了自己的方案。一方面，中國堅持弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，堅持在和平共處五項原則基礎上同各國發(fā)展友好合作，堅持推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系；另一方面，面對世界百年未有之大變局，面對冷戰(zhàn)結(jié)束后國際秩序存在的混亂現(xiàn)象和全球治理出現(xiàn)的各種問題，中國倡導構(gòu)建人類命運共同體，進一步促進全球治理體系變革。某學習小組以“今天的世界并不安寧，和平與發(fā)展遭遇嚴重挑戰(zhàn)”為主題，找到了關(guān)于海灣戰(zhàn)爭的一些史料。閱讀材料，回答問題。材料一如下圖所示：海灣戰(zhàn)爭大事記情境探究1990年8月2日伊拉克入侵科威特8月7日

美國向海灣地區(qū)派出軍隊8月31日

聯(lián)合國開始與伊拉克談判11月9日

美國在海灣地區(qū)擴軍一倍1991年1月16日

“沙漠風暴”行動開始1月17日

伊拉克向以色列發(fā)射導彈1月24日

多國部隊在海灣地區(qū)發(fā)動地面攻勢4月11日

海灣戰(zhàn)爭交戰(zhàn)國實現(xiàn)正式停火材料二如下列圖片所示：——以上均摘編自《世紀圖志》(1)材料一對探討這一主題有何價值？【答案】

價值：材料一提供了海灣戰(zhàn)爭基本進程的史實，為研究海灣戰(zhàn)爭及世界和平與發(fā)展問題提供了基本時空線索。(2)材料二從怎樣的視角拓展了我們對研究主題的認識？【答案】

視角：材料二以新聞照片的形式再現(xiàn)了海灣戰(zhàn)爭的一些史料，使我們對海灣戰(zhàn)爭有了更為直觀的了解與感受。(3)據(jù)材料并結(jié)合所學知識，對材料所反映的現(xiàn)象進行評述。(要求：觀點明確，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰，表述成文)【答案】

評述：霸權(quán)主義的存在嚴重威脅著世界和平與發(fā)展。伊拉克為了爭奪中東霸主，霸占科威特的石油資源，無視科威特的國家主權(quán)，入侵科威特，并以外國人為人質(zhì)，這嚴重威脅著世界和平與發(fā)展。美國面對伊拉克的入侵行為，以世界霸主自居，不是和平解決，而是聯(lián)合多國以阻止伊拉克入侵科威特為名行使侵占伊拉克之實，并以他國為軍事基地，轟炸伊拉克城市，造成難民危機，這也是對世界和平的破壞。霸權(quán)主義不利于世界發(fā)展。伊拉克入侵科威特破壞了科威特的經(jīng)濟，其縱火焚燒油井的行為會導致世界油價上升，不利于世界經(jīng)濟的發(fā)展。美國實施“沙漠風暴”，對伊拉克城市進行轟炸，這些也會導致伊拉克經(jīng)濟的倒退。歷史寫作閱讀材料，回答問題。材料世界現(xiàn)代化進程是從16世紀開始的，表現(xiàn)為新航路的開辟、世界市場開拓、文藝復興與宗教改革興起等，它使民族歷史逐漸融為世界歷史，極大程度推動了人類文明向前進步。18世紀中期，資本主義開啟了工業(yè)革命，以工業(yè)、技術(shù)、資本、掠奪為核心要素的西方現(xiàn)代化，帶動了整體世界的形成和發(fā)展，把現(xiàn)代化推向一個新的歷史階段，但也暴露出一系列弊病?！袊浆F(xiàn)代化的具體實踐開啟于中華人民共和國的成立。中國共產(chǎn)黨在全面鋪展中華人民共和國的建設的輝煌歷程中，一以貫之地致力于探索中國式現(xiàn)代化，實現(xiàn)了世界現(xiàn)代化普遍性和中國現(xiàn)代化特殊性的統(tǒng)一。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，中國式現(xiàn)代化獨立自主探索了一條人類通往現(xiàn)代化的新路，以自身的積極創(chuàng)造和主動發(fā)展，對人類現(xiàn)代化產(chǎn)生了世界歷史性意義?！⒚鳌洞髿v史觀視域下的中國式現(xiàn)代化》據(jù)上述材料并結(jié)合歐美國家現(xiàn)代化歷程，談談你對中國式現(xiàn)代化的理解。(要求：可圍繞中國式現(xiàn)代化的某個方面擬定觀點，觀點正確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清楚)【答案】

示例：觀點：中國式現(xiàn)代化有利于人類命運共同體的構(gòu)建。理解