心理輔導專題知識講座

心理輔導專題知識講座心理輔導專題知識講座第1頁7/23/20242

一、中小學生心理問題現(xiàn)實狀況及存在心理問題

二、維護中小學生心理健康有效對策

三、探討、維護中小學生心理健康意義

三、維護中學生心理健康有效對策

三、維護中學生心理健康有效對策

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一、中學生心理健康現(xiàn)實狀況及存在心理問題

多年來,中學生心理問題日益突出,因心理問題而輟學,離家出走,自殺甚至犯罪事件層出不窮。普通心理不適、心理障礙者更是屢見不鮮。心理問題包含心理不適、心理失調、心理障礙、精神病、心理疾病。據世界衛(wèi)生組織估算,20%人存在心理問題和精神障礙。某教育科學研究所對500名學生心理健康情況及其影響原因調查研究發(fā)覺,有49.6%高中生存在不一樣程度不良心理反應,有10.8%高中生存在著各種顯著心理方面問題。某市抽取了1500名學生進行調查,有3-6%學生存在比較嚴重心理困擾。心理輔導專題知識講座第3頁7/23/20244一個健全“人”應該是由兩個別組成,即硬件和軟件,

其中硬件指人（體能、體態(tài)、體型）,軟件指人（人格、智能）,一個人格不健全人,即使身體健康也是一個危險品。體態(tài)體能智能人格

體形心理輔導專題知識講座第4頁7/23/20245四、焦慮癥

焦慮是因遭受心理上沖突或挫折而發(fā)生一個擔心、恐懼、焦躁不安情緒中學生心理問題主要表現(xiàn)一、孤僻和抑郁心理狀態(tài)

有抑郁癥學生,往往對周圍事物缺乏興趣,抑郁寡言心煩意亂,整天愁眉苦臉,憂心忡忡。這類學生多自責,自我評價很低,往往懷疑本身價值,懷疑自己能力,對一切事物持消極看法;精神活動與體力活動顯著降低;反應遲鈍,無緣無故地感到沮喪,人際關系很差,不想與人說話,對前途缺乏信心,甚至會因為絕望而企圖自殺。

二、反抗和逃避心理狀態(tài)即敵對心理一個情況是情緒上變得煩躁、抑郁、狂燥,經常與家長、老師發(fā)生激烈沖突,甚至傷人；另一個情況是逃避,諸如“學?？謶职Y”（、輟學、離家出走等。

三、強迫癥所謂強迫癥是指個人行為難以受到自己意志支配,哪怕行為違反自己意愿,卻依然身不由己地重復出現(xiàn)該種行為。

心理輔導專題知識講座第5頁7/23/20246五、嫉妒心理狀態(tài)嫉妒通俗說法就是所謂“紅眼病”,這在中學生中相當普遍,尤其在女同學中更是如此。當一些同學因表現(xiàn)好,成績好,得到老師表彰,同學們尊重時,少數同學則會產生嫉妒心理。

四、焦慮癥

焦慮是因遭受心理上沖突或挫折而發(fā)生一個擔心、恐懼、焦躁不安情緒狀態(tài)心理輔導專題知識講座第6頁7/23/20247

以自我為中心含有偏執(zhí)型心理障礙學生,經常表現(xiàn)為心胸狹隘、敏感多疑、對來自他人一點點傷害耿耿于懷,思想行為固執(zhí)刻板;愛嫉妒、對他人取得成就或榮譽感到擔心不安、妒火中燒,不是尋釁爭吵,就是在背后說風涼話,或公開埋怨和指責他人,自認為是,自命非凡,缺乏自知之明。六、偏執(zhí)現(xiàn)象

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造成食欲不振、失眠、神經衰弱。、學習受挫——“掛紅燈”，考分和名次低于自己期望值，會使學生產生以下種種心理障礙。

1.自卑。2.過敏。3.忌諱。4.孤僻5.幻想。6.順從7.發(fā)泄。8.退縮。9.推諉。10.沖突。11.文飾。12.退化。13.逆反。14.敵意。15.賠償。16.放棄。17.學習壓迫感:學生學習心理壓力越來越大，造成精神上萎靡不振，從而記憶效果下降、思維遲緩等。。

七、學習類問題

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八、人際關系問題人際關系問題人際關系包含異性關系、同性關系、親子關系、師生關系、與陌生人關系和應變能力等。

1.與老師關系問題。

2.同學間關系問題。

3.與父母關系問題。九、青春期心理問題1.青春期閉鎖心理2.神經質:

3.早戀。心理輔導專題知識講座第9頁7/23/202410三、維護中學生心理健康有效對策

(一)對中學生進行專門心理健康教育。

(二)設置悄悄話熱線信箱。

(三)設置心理咨詢室,進行心理咨詢與治療。

(四)兼顧對學生家長及其它方面進行心理宣傳。

心理輔導專題知識講座第10頁7/23/202411四、探討、維護中學生心理健康意義

(一)中學生心理健康問題是當前教育面臨新課題、新任務。

(二)維護中學生心理健康是全方面素質教育要求。(三)有利于直接促進