廣西貴港市2020年中考英語試題（原卷版）

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教學(xué)設(shè)計(jì)

教育論文

隨堂檢測(cè)

2020年貴港市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷

英語

（本試卷分第I卷和第II卷，考試時(shí)間120分鐘，賦分120分）

注意：答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效。考試結(jié)束將本試卷和

答題卡一并交回。

第I卷

一、聽力理解

（一）聽句子，選擇與句子內(nèi)容相符的圖片。每個(gè)句子讀一遍。

A.B.C.D.

1.2.3.4.

（二）聽句子，選擇正確的答語。每個(gè)句子讀一遍。

5.A.Tom's.B.InBeijingC.Fivedollars.

6.A.Yes,hehas.B.No,heisn't.C.Yes,hedoes.

7.A.Idon*tmindthem.B.Thankyou.C.Me,too.

8.A.Twiceayear.B.Bysubway.C.Threekilometers.

9.A.OnMay1st.B.Seven.C.Athome.

10.A.That'sright.B.Soundsgood.C.Excuseme.

（三）聽對(duì)話，選擇正確的答案。

A）你將聽到五段對(duì)話及五個(gè)問題，選擇正確的答案。每段對(duì)話及問題讀兩遍,

11.A.Bycar.B.Bybike.C.Onfoot.

12.A.Hehasatoothache.B.Hehasacold.C.Hehasafever.

13.A.Everyday.B.Onceaweek.C.Onceamonth.

14.A.Eric*s.B.Kate's.C.Kate'scousin's.

15.A.Inalibrary.B.Inamuseum.C.Inazoo.

B）你將聽到兩段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇正確的答案。每段對(duì)話讀兩遍。

聽第一段對(duì)話，回答下列小題。

16.Whenwilltheymeet?

A.At6:50.B.At7:00.C.At7:10.

17.Wherearetheygoingtomeet?

A.Behindthecinema.B.Infrontofthecinema.C.Inthecinema.

聽第二段對(duì)話，回答下列小題。

18.WhatisLauragoingtodoforthesummervacation?

A.Visithergrandparents.B.Stayathome.C.Studyabroad.

19.WhowillLauragotothecountrysidewith?

A.Herparents.B.Herfriends.C.Herbrother.

20HowlongwillPaulstayinthecountryside?

A.Foroneday.B.Fortwodays.C.Fortendays.

（四）聽短文，選擇正確的答案。短文讀兩遍。

21.HowmanypeoplearethereinAlice'sfamily?

A.Three.B.Four.C.Five.

22.WhatdoesAlice'sfatherlike?

A.Buyingbooks.B.Drawing.C.Readingnewspapers.

23.HowoldisAlice'smother?

A.40.B.42.C.44.

24Aliceoftenbuysmanybooksbecauseshewantsto.

A.sharebookswithfriendsB.beatopstudentC.learntocook

25.WhatisAlice'sbrotherlike?

A.Funny.B.Shy.C.Friendly.

（五）聽短文，請(qǐng)根據(jù)所聽到的內(nèi)容，完成下面的表格（每空一詞）。短文讀兩遍。

ATriptoHongxingFarm

WhenWegotthereat9:00on26.

First,wetookawalk27thefarmandsawmanyanimals.

Second,somefedcorntothe28andothersmilkedthecows.

Activities

Then,wecutgrasswitha29machine.

Intheafternoon,wepickedstrawberries.Itwasinterestingto30howtogrow

strawberrieswell.

二、單項(xiàng)選擇

從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

1.一Whatareyougoingtodothisafternoon?

—Iwillgotothesupermarketandbuyumbrellaforclimbingthemountains.

A.aB.anC.theD./

2.—Look!Thereisagirlunderthetree.

一SheisSusan'sdaughter.Sheisonlysixyearsold,butshecanstoriesinEnglish.

A.sayB.speakC.tellD.talk

3.—Beckydoesn'tofteneatbreakfast.

—Toobad.Shedoesn'trealizetheofbreakfast.

A.secretB.hobbyC.resultD.

importance

4.一Jack,don'tmakeanoise.Theclassmatesarestudyingnow.

—Sorry,Mr.Brown.

A.quietlyB.clearlyC.quicklyD.politely

5.—Mom,Sallyiscomingfordinnerthisevening.

—There'sonlybeefinthefridge.Let'sbuysomemoremeatandvegetables.

A.afewB.fewC.alittleD.little

6.一Whatdidshesayinherletter?

-Shesaidshewaslookingforwardtotoherhometown.

A.returnB.retunedC.returningD.returns

7.—Howexcellentthebasketballplayersare!

一Yes.Theircoachisalwayswiththem.Theypracticereallyhardeveryday.

A.strictB.freeC.boredD.angry

8.—Doyouknowtheboygotthefirstprizeinthetalentshow?

-Ofcourse.He*smynewneighbor.

A.whoseB.whomC.whichD.who

9.—CouldyouhelpmetheopeningtimeontheWebsite?

—OKrildoitatonce.

A.lookbackB.lookupC.lookafterD.looklike

10.—Tom,doyouoftencleanyourroombyyourself?

一Yes.Idon'tliketomyparentstoomuch.Iamnotachildanylonger.

A.dependonB.workonC.getonD.turnon

11.—Haveyouwrittenyourbookreport,Bill?

一No,notyet.Iitintwodays.

A.havefinishedB.willfinishC.finishedD.finish

12.一WhatisriverinChina?

一TheYangtzeRiver.It'sabout6,300kilometerslong.

A.longB.longerC.longestD.the

longest

13.一WhafswrongwithDale?

—Hewithothersinhisclassjustnow.He'snothappyaboutthat.

A.iscomparedB.wascomparedC.comparesD.

compared

14.一Iwonder.

一Onlysevendollars.Allthebookswereonsaleinthatbookstoreyesterday.

A.howmanybooksyouboughtB.wheredidyoubuythesebooks

C.howmuchyouspentonthesebooksD.whenyouboughtthesebooks

15.一Weshouldencouragethechildrentogooutsideinsteadofplayingcomputergamesathome.

—.Playingcomputergamestoomuchisbadfortheirstudies.

A.IagreewithyouB.Idon*tthinksoC.I'mafraidnotD.Ihave

noidea

三、完形填空

閱讀下面短文，從各題所給的選項(xiàng)中選出最佳答案。

TwohighschoolstudentsfromCanadahaveinventedamagicbackpack.Itcanbe16

asleepingbagforhomeless（無家的）people.

Thetwoteensworkedtogetherfbrtheirschoofssciencefair.Theywantedtodosomethingto

helphomelesspeople.Theywereinspired（啟發(fā)）tomakethebackpackafterPasha'sunclediedon

由estreet.Becauseofmental（精神的）illness,hebecamehomelessandstarted17onthe

street.Shemissedheruncleandwantedto18asafeplaceforhomelesspeople.

Pasha,togetherwithherbestfriendAdrianna,gottheideaofbuildinga19forthe

homeless.Theiramazingworkisabigbackpack.It20twokilos.Whenitisfolded,itcan

becarried21theshoulderasabackpack.Andwhenitspreadsout,thebackpackwill

becomea“house”.Thespaceblanket（毛毯）initkeepspeople22duringthecoldwinters.

Ifs6℃to7℃warmerinsidethanoutside.Duringthehotsummermonths,thebackpackcanbe

turnedover（翻轉(zhuǎn)）23thespaceblanketisonitstop.Itwillbe24coolerinside.

Thegirlshopethatonedaytheywillseehomelesspeopleusingtheir25onthestreet.

Whatawonderfulthingthegirlshavedone!

16.A.fallenintoB.turnedintoC.putintoD.poured

into

17.A.livingB.workingC.studyingD.

researching

18.A.buyB.visitC.createD.leave

19.A.hotelB.restaurantC.factoryD.home

20.A.weighsB.collectsC.losesD.sells

21.A.fromB.onC.intoD.in

22.A.warmB.wetC.coolD.cold

23.A.eventhoughB.sothatC.eversinceD.no

matter

24.A.moreB.mostC.manyD.much

25.A.noticeB.messageC.inventionD.picture

四、閱讀理解（一）

閱讀下列短文，從每題所給的選項(xiàng)中選出最佳答案。

A

Whatcanmakepeoplecheerineverycomeroftheworld?Theanswercanonlybesoccer,the

world'smost-lovedsport.

December9iscelebratedasWorldSoccerDayinChina.Fansshowtheirloveforthissportby

havingsoccergames.Butformanypeople,it'snotjustasimplegame-it'sawayoflife.Accordingto

FIFA（足球國(guó)際管理機(jī)構(gòu)）,3,570millionpeopleenjoyedthe2018WorldCupinRussia.That's

abouthalfoftheworld'spopulation!Over240millionpeopleinmorethan200countriesplay

soccertoday.

Therearefactsabouttheamazinggame.TheearliestformofsoccerwasfromChina.Itwas

calledcuju（蹴鞠）.Playershadtokickaballintoanet.Theycouldn'tusetheirhands,Butmodern

soccerwasinventedinEngland.In1863,theEnglishFootballAssociationwassetup.Itmadethe

rulesofmodernsoccer.Scotland（蘇格蘭）andEnglandplayedthefirstofflcial（官方的）international

soccermatchin1872.Thescoreofthematchwas0-0.About4,000peopleenjoyedit.Thefirst

soccermatchshownonTVwasin1937.Soccerplayersrunanaverage（平均）of6miles,about

10,000meters,duringeverygame.

26.Howdofansshowtheirloveforsoccer?

A.Bymakingsoccerrules.B.Byhavingsoccergames.

C.Bysingingsongsaboutsoccer.D.Bythrowingthesoccerintoanet.

27.Wherewastheearliestformofsoccerfrom?

A.England.B.Russia.C.China.D.

Scotland.

28.WhenwastheEnglishFootballAssociationsetup?

A.In1863.B.In1872.C.Inl937.D.In2018.

29.Whatcanyoulearnfromthepassage?

A.ModernsoccerwasinventedinScotland.

B.WorldSoccerDaywascelebratedinBrazil.

C.Soccerisjustasimplegameformanypeople.

D.ThehistoryofsoccerinChinaislongerthanthatinEngland.

30.Whichpartofthenewspapermaythepassagebefrom?

A.Business.B.Health.C.Sports.D.Travel.

B

Theyear2020isaspecialoneforChina,astheChinesegovernmenthassetagoalofliftingall

thepeopleoutofpoverty（貧困）bytheendoftheyear.Toachievethisgoal,oneimportanttaskisto

reducetheeducationgap（差星巨）betweenthepoorcountrysideandthecities.

Inrecentyears,thegovernmentshaveworkedhardtoimprovetheeducationinpoorareas.

Schoolshaveputgreateffortsintoimprovingeducationintheseareas.Morenewschoolshavebeen

built,andmoremoneyhasbeenusedtohelpstudentsfrompoorfamilies.Let'shavealookathow

thestudentsacrossthecountryhavebenefited（得益）fromthis.

"Doyoulikeplayingfootball?"askedBritishteacherMatthew.

"Iprefertoplaybasketball,'*answeredWangQi.

These"dual-teacherclasses”（雙師課堂）weresetupbyChinaDaily.Throughanonlinevideo

talk,theforeignteachersareteachingstudentsfromthepoorareas.Thegoalistobringbetter

Englisheducationtopoorareas.

HeJiaoisastudentfromDafang,Guizhou.In2015,whenshewasadmitted（錄取）toTsinghua

University,herfamilywerenervousabouthertuitionfees.Herfathermadenomorethan1,000yuan

amonth.

Thankstoaprojectstartedbythelocalgovernment,HeJiaoreceivedascholarship（獎(jiǎng)學(xué)金）of

100,000yuan,andheruniversitydreamcametrue.

31.Thegoalof"dual-teacherclasses11is.

A.togivestudentsmoresportsB.togiveforeignteachersgoodjobs

C.tomaketheclassesmoreinterestingD.tobringbetterEnglisheducationto

poorareas

32.Whatdotheunderlinedwords"tuitionfees"meaninChinese?

A.智力B.交際C.學(xué)費(fèi)D.前途

33.HowmuchdidHeJiaogetfromtheproject?

A.100,000yuan.B.10,000yuan.C.2,000yuan.D.1,000

yuan.

34.WhichofthefollowingisNOTTRUEaccordingtothepassage?

A.WangQilikesplayingfootballbetter.

B.HeJiaocomesfromGuizhouprovince.

C.Chinawantstogiveabetterlifetothepoorpeople.

D.Chinahasspentmoremoneyhelpingthepoorstudents.

35.Whatisthepassagemainlyabout?

A."Dual-teacherclasses"arepopularinChina.

B.HeJiaotriedherbesttoachieveherdream.

C.Chinaisreducingtheeducationgapinthecities.

D.Chinahasmadeanefforttoimprovetheeducationinpoorareas.

C

Wehavebeenusedtowearingmasks（口罩）inpublicsinceFebruary.About300millionmasks

areusedandthenthrownawayeverydayinChina.Wheredothesemasksgo?Youmightthinkthey

justgoinarubbishbin.Butthafsjustthefirststoponthemasks*journey.

Afterthemasksarethrownintothebins,rubbishtrucksemptythebinsandtaketherubbishto

landfills（垃圾場(chǎng)）.Next,themaskswillbetakentorubbishincinerators（焚化爐）andburned.

Burningmasksmightnotseemtobeverygoodfortheenvironment.Won'titcausepollution?

Theansweris"no",accordingtoChinaDaily.Themainmaterialofmostmasksis

polypropylene（聚丙烯）.It'snon-toxic（無毒的）.Afterburning,itchangesintowaterandCO2.

Infact,burningthemaskscanbringsomebenefits（益處）.Theprocessofburningtherubbish

canproduceelectricity.Burningonetonofrubbishcanproducemorethan400kilowatthours（度）of

electricity.Somepeoplemakeapredictionthattherewillbe162,000tonsofusedmasksinChina

thisyear.Burningallofthemcanproducemorethan64millionkilowatthoursofelectricity.Thisis

enoughtomakeanelectriccardriveabout370millionkm,whichis9,250timesaslongasthe

earth'sequator.

Atlast,theslag（殘?jiān)ゝromburningmaskscanberecycledtomakebricks（磚塊）orfillthe

roads.

36.HowmanymasksareusedandthenthrownawayeverydayinChina?

A.Morethan64million.B.About300million.C.About370million.D.About

9,250million.

37.Thefirststoponthemasks1journeyis.

A.electricityfactoriesB.landfillsC.rubbishtrucksD.rubbish

bins

38.Themainmaterialofmostmasksis.

A.plasticB.polypropyleneC.waterD.CO2

39.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Burningmaskswon*tcausepollution.

BPeoplearenotusedtowearingmasksinpublic.

C.Thereare162,000tonsofusedmaskseverymonthinChina.

D.Theprocessofburningthemaskscanproduceelectricityandbricks.

40.Whatisthebesttitleofthepassage?

A.HowdoWeBumUsedMasks?B.HowdoPeopleProduceElectricity?

C.WheredotheUsedMasksGo?D.WhydoWeThrowAwayUsed

Masks?

第II卷

五、單詞拼寫

根據(jù)句子中所給的單詞首字母或中文提示，填寫正確的單詞。

41.1likesbest.It'sagoodseasonforplantingtrees.

42.Peopleallovertheworldlovepandtheydislikewars.

43.Maryisveryhungry.Shecaneata1bowlofnoodles.

44.Ourvolleyballteamwonthematch.Wearepofthem.

45.1thinksheiseaCanadianoraGerman,butIamnotsure.

46.Thesayings（提醒）ustotryourbestandnevergiveup.

47.Everyonemayhaveproblems.Weshould（明智地）solvethem.

48.Thereissomethingwrongwithhisteeth.Heshouldgotothe（牙醫(yī)）.

49.Todaywebegintolearnthe（第八）lesson.Itisaboutdeliciousfood.

50.Elephantshavegoodmemories.Theynever（忘i己）theplaceswithfoodandwater.

六、選詞填空

根據(jù)短文內(nèi)容，用方框中所給單詞的正確形式填空，使短文通順、完整。每詞

限用一次。

articleweeasyfightwatch

Therearemanypeopleweshouldsaythanksto.ZhangWenhongisoneofthem.Whenwe

were51againstCOVID-19（新肺炎）andhadtostayathome,Ialwaysreadnews

and52videosaboutit.ZhangWenhongcaughtmyeyes.Heisgoodattreating（治

療）COVID-19.1aminterestedinhimnotonlyforhismedicalskillsbutalsohishumoroussense.

Heandhisteamwritemany53abouttreatingCOVID-19.Healsogivesuslotsofwayson

howtoprotect54HishumoroussensemakesusunderstandCOVID-1955Thanks

tohim,wecandealwiththeproblemsthatwehave.

七、閱讀理解（二）

閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

Ifssadtolearnthatawhalehasdiedintheocean.However,thatisnottheendforthewhale.It

givesalottootherseaanimalsafterdeath.

Whenawhaledies,itquicklydropstothebottomoftheoceanfloor.Therethewhale'sdead

bodyprovidesfoodandnutrients（營(yíng)養(yǎng)）fordeep-seaanimals.Theremains（殘骸）canlast（持續(xù)）for

tenyearsandbuildanecosystemcalledawhalefall一an“oasis（綠洲）“oflifeinthedeepsea.

ChinesescientistsfoundawhalefallforthefirsttimeintheSouthChinaSeathisyear.The

whalefallecosystemcanstayinthedeepoceanbecauseofgreatpressureandcoldtemperature

there.Theycanstopthebodyfromdecomposing（分解）tooquickly.Thedepth（深度）makesithard

forscientiststofindthewhalefall.Therearelessthan50knownwhalefallsintheworld.

ThewhalefallintheSouthChinaSeaisaboutthreemeterslong.Scientistshavefoundseveral

species（物種）nearthewhalefall.Somefishhavestartedtoeatthewhale'stail.Ascientistnamed

XieWeisaysthewhalefallmightbequiterecentandneedslong-termobservation（觀察）.By

studyingthewhalefall,scientistscanbetterunderstandhowseaecosystemssupportlife.

56.Whatdoesthewhale'sdeadbodyprovidefordeep-seaanimals?

57.WheredidChinesescientistsfindawhalefallforthefirsttime?

58.Whycanthewhalefallecosystemstayinthedeepocean?

59.ArethereanyspeciesnearthewhalefallintheSouthChinaSea?

60.Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

八、書面表達(dá)

61.最近我國(guó)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物，社會(huì)上掀起一股向英雄學(xué)習(xí)的熱潮。請(qǐng)你

根據(jù)下面表格提示寫一篇英語短文，介紹你心中的英雄。

姓名李蘭娟

出生年月1947年9月

職業(yè)醫(yī)生

很勇敢，不害怕病毒；

崇拜她的原因不擔(dān)心自己的安全；

她的建議拯救了數(shù)以千計(jì)的人。

談?wù)勀愕睦硐耄ú簧儆?點(diǎn)）

寫作要求：

1.短文必須包含所給要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮；

2.語句通順、語法正確、書寫規(guī)范；

3.文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名和地名；

4.詞數(shù)80左右。開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：virus病毒

Everybodyhasaheroinhisorherheart.

2020年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試

語文試卷

考生須知：

L本試卷共12頁，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）

2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中

國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)

你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A.B.C.D.

2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言?請(qǐng)閱讀這段文字，完成各題。

“春湖落日水拖藍(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山什畫里，雙飛白烏似江南。”明代書畫

家文徵明曾在詩中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子

等眾多水泊濕地，也有無數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘

口。你也許會(huì)想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景【乙】讓我們開啟一段時(shí)光之

旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。

（1）這位同學(xué)對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問。

請(qǐng)你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）

A.“行”在詩中是“流通”的意思，應(yīng)讀xing。B.“泊”在此處是“湖”的意思,

應(yīng)讀b6。

C.【甲】處應(yīng)填入句號(hào)，表示陳述語氣D.【乙】處應(yīng)填入問號(hào)，表示疑問語

氣。

（2）為了向參觀者講解“澤國(guó)”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國(guó)”字的三個(gè)解釋：

①國(guó)家：②國(guó)都，京城：③地域。請(qǐng)你幫他解釋“澤國(guó)”在此處的意思。

3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各

題。

第一單元①,碧水潤(rùn)京城

古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保

障京城物資輸送的交通大動(dòng)脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，

是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要

作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。

第二單元②,生態(tài)治河湖

北京是一座人口超兩千萬的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障

體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬人直接受益，北京也連續(xù)十

七年保持“全國(guó)節(jié)水型城市”稱號(hào)。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生

態(tài)問題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好

這場(chǎng)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。

第三單元人水相親，古都添畫意

①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來，給京城增添了勃勃生

機(jī)。②經(jīng)過治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會(huì)與自然和諧相

處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的

畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光

粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。

（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是（）

A.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流

C.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②細(xì)水長(zhǎng)流D.①源源不斷②細(xì)水長(zhǎng)流

（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪?/p>

是（）

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語。根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。

①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國(guó)水周”的主題，也是北京治水

工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡(jiǎn)單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治

理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問題，讓河湖成為人們的幸

福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請(qǐng)

和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長(zhǎng)。

5.通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對(duì)2020年“中國(guó)水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建

設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。

【答案】1.B2.(1)C(2)澤國(guó)：多水的地域

3.(1)A(2)C

4.節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。

5.示例1：堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會(huì)帶來暫時(shí)的不便，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，建設(shè)幸福河湖更有

利于可持續(xù)發(fā)展。

示例2：雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過大家的努力，碧水清韻的北京，

一定會(huì)重現(xiàn)。

【解析】

【1題詳解】

本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷

書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)

“水”分別是A.蠶頭雁尾應(yīng)為隸書、B.楷書、C.行書、D.草書。故本題選B。

【2題詳解】

(1)本題考查字詞讀音、釋義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

A.“十里青山行畫里”意思是在十里青山中，像在畫中行走一樣，“行”是“行走”的意思,

解釋不正確，排除；

B.“水泊濕地”中，“泊”是“湖”的意思，應(yīng)讀p6,讀音不正確，排除；

C.“明代書畫家文徵明曾在詩中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色”是陳述句，與前面的描寫是

一個(gè)完整的句子，此處結(jié)束，故【甲】處應(yīng)填的是句號(hào)，正確；

D.“你也許會(huì)想北京是否有過這般‘似江南’的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景”，這是一句陳述句，因此句

末【乙】處還是使用句號(hào)。選項(xiàng)不正確；

故本題選C?

(2)本題考查字詞釋義。水鄉(xiāng)澤國(guó)：這是一個(gè)并列式詞語，意思是大小湖泊、河川、渠道,

密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國(guó)”

的含義不在于國(guó)家(僅指北京地區(qū))，也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此,

“國(guó)”的義項(xiàng)應(yīng)為③地域。澤國(guó)：多水的地域。

【3題詳解】

（1）本題考查標(biāo)題的擬定。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)，比喻歷史悠久，根底深厚。從第一單元“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)

河水系就已開通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都

史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”符合內(nèi)容所寫；

開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。從第二單元“構(gòu)建多重保障體

系，努力建設(shè)節(jié)水社會(huì)”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填

“開源節(jié)流”；故本題選A。

源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。

細(xì)水長(zhǎng)流：“細(xì)水長(zhǎng)流”比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不斷地做某件

事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。在此處只對(duì)應(yīng)材料中“節(jié)約”，略微片面。

（2）本題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”

與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。因此本題選以

【4題詳解】

本題考查上下文的連貫性、一致性銜接。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可

知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首

都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。

【5題詳解】

本題考查例句仿寫。用“雖然……但是……”的句式，寫出感受。

示例：雖然河水、湖水治理已經(jīng)初見成效，碧水藍(lán)天已經(jīng)隨處可見，但是任重而道遠(yuǎn)，水的

治理仍然需要我們堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。

二、古詩文閱讀（共17分）

（-）默寫。（共4分）

6.（1）其必曰“，后天下之樂而樂”乎！（范仲淹《岳陽樓記》）

（2）,陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》

（3）座右銘是用來激勵(lì)、警醒自己的格言。如果用兩句古詩作為你的座右銘，你選用的詩

句是“，一”。（本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用

拼音替代）

【答案】⑴.先天下之憂而憂（2）.造化鐘神秀（3）.千錘萬鑿出深山⑷.烈

火焚燒若等閑

【解析】

【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：造化、千

錘萬鑿、焚燒。選擇座右銘詩句時(shí),符合“激勵(lì)、警醒自己的格言”這個(gè)要求都可，注意不

能是試卷中出現(xiàn)過的詩句。

（二）（共5分）

閱讀《己亥雜詩（其五）》，完成下面小題。

己亥雜詩（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

7.近代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”。這首詩的前兩句，詩人寫到

了的自然之景，抒發(fā)了之情.

8.孟浩然《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩“落紅不是無情物，化作春泥

更護(hù)花”都寫到了落花。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩位詩人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感。

【答案】7.（1）.白日西斜，廣闊天涯（2）.離愁的無限感慨與豪放灑脫

8.龔詩中“落花”本指脫離花枝的花，但是，并非沒有感情，而是即使化做春泥，也甘愿

培育美麗的春花成長(zhǎng)，不為獨(dú)香，而為護(hù)花，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命

運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情；充分表達(dá)詩人的壯懷。孟詩

中“落花”則表達(dá)了詩人對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。

【解析】

【7題詳解】

本題考查詩詞中的意象。（1）首聯(lián)翻譯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離

開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。這里抓住了“白日西斜”“天涯廣闊”的

自然景象。（2）“浩蕩離愁白日斜”中“浩蕩離愁”直接點(diǎn)明了作者對(duì)離愁的無限感慨，“吟

鞭東指即天涯”則通過“天涯”這個(gè)開闊的意象表現(xiàn)了豪放和灑脫。

【8題詳解】

本題考查詩歌主題。（1）龔自珍的詩。翻譯：我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但

它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。這里采用了比喻的手

法，作者自比為落花，落花從枝頭落下，化為肥料，滋養(yǎng)大地，為新花的成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。作者

雖然離開朝廷，但是依然關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，依然堅(jiān)持對(duì)理想的追求，表現(xiàn)了一片拳拳

愛國(guó)之情。（2）孟浩然的詩。翻譯：春天睡醒不覺天已大亮，到處是鳥兒清脆的叫聲?；叵?/p>

昨夜的陣陣風(fēng)雨聲，吹落了多少芳香的春花。第一聯(lián)從聽覺角度描寫了鳥兒清脆的鳴叫，營(yíng)

造了美好的、充滿生機(jī)的春天的氛圍，表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情，而第二聯(lián)則從視覺角度，

運(yùn)用聯(lián)想，寫春花被吹落到地的景象。寫出了對(duì)春花凋零的憐惜，作者喜愛春天，可是春天

的花被吹落了，這是否意味著春天的逝去，故表達(dá)了對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡

淡哀愁。

（三）（共8分）

閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成下面小題。

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：

“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以

分人?！睂?duì)目：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)日：

“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"對(duì)曰：“【甲】忠之

屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌目：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師

敗績(jī)。公將馳之。劌目：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)口：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.曹劌請(qǐng)見加多識(shí)廣見義勇為各抒己卑

B.小停未孚言而有停杳無音值停手拈來

C.公與之普乘風(fēng)破浪乘虛而入乘興而來

D.遂逐齊師出師未捷百萬雄師仁義之師

10.翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是

（）

【甲】忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。

翻譯：（這）是盡職分之類的事情。可憑借（這個(gè)條件）打一仗。

理解：曹劌認(rèn)為魯莊公能夠公正處理百姓的訴訟事件，與“小惠”和“小信”相比，更能贏

得百姓的信任，具備了迎戰(zhàn)的條件。

【乙】吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

翻譯：我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。

理解：曹劌能敏銳地觀察戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化，他根據(jù)“轍亂”“旗靡”判斷齊師撤走了伏兵，

認(rèn)為可以追擊敵人了。

11.“位卑未敢忘憂國(guó)”意思是雖然身份低微，仍然不忘擔(dān)憂國(guó)事。曹劌一介平民，在國(guó)家

危難之際，挺身而出，為國(guó)解憂。閱讀下面兩則材料，簡(jiǎn)要說明“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神

在弦高和卜式身上是如何體現(xiàn)的。

材料一

秦穆公興兵襲①鄭，過周而東。鄭賈人②弦高將西販牛，道遇秦師于周、鄭之間，乃矯?

鄭伯之命，犒④以十二牛，賓⑤秦師而卻之⑥，以存鄭國(guó)。

（取材于《淮南子?氾論訓(xùn)》）

材料二

時(shí)漢方事⑦匈奴，式⑥上書，愿輸?家財(cái)半助邊嗎上使使問式：“欲為官乎？”式日：

“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也。”使者曰：“子何欲？”式口：“天子誅勾奴，愚以為賢

者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也。