山西省古縣、離石區(qū)、高縣2025屆高三一診考試生物試卷含解析

山西省古縣、離石區(qū)、高縣2025屆高三一診考試生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的方法之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常都是事先未知的C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)往往沒(méi)有對(duì)照組，而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)中因變量可以用多種指標(biāo)表示，無(wú)關(guān)變量只需相同即可2．某科研機(jī)構(gòu)對(duì)一狹長(zhǎng)荒地進(jìn)行多年跟蹤調(diào)查，統(tǒng)計(jì)其中植物的種類(lèi)和物種數(shù)量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）年數(shù)物種數(shù)量植物類(lèi)別15101520草本1420453427灌木510152128喬木0251016A．應(yīng)采用五點(diǎn)取樣法對(duì)該荒地上某種草本植物的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查B．調(diào)查期間，該荒地草本、灌木和喬木的總豐富度在逐年增大C．該群落正在發(fā)生次生演替，演替的速度和方向不受人為因素的干擾D．該荒地上，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都在發(fā)生變化3．群落最小面積是指基本上能夠表現(xiàn)出群落中所有植物種類(lèi)的樣方的最小面積。調(diào)查群落豐富度時(shí)，通過(guò)改變樣方大小確定群落最小面積，進(jìn)而判斷群落類(lèi)型，是研究群落的常用方法。如圖為三類(lèi)群落物種數(shù)目的調(diào)查結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（）A．群落豐富度隨樣方面積的增大而不斷增大B．調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度宜用標(biāo)志重捕法C．群落最小面積越大的群落，豐富度往往也越大D．宜選用50x50m2群落最小面積調(diào)查常綠闊葉林的豐富度4．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．胰蛋白酶能消化細(xì)胞中的膠原纖維和其他成分，獲得單細(xì)胞懸液B．動(dòng)物細(xì)胞只能貼壁生長(zhǎng)，不能進(jìn)行懸浮培養(yǎng)C．細(xì)胞進(jìn)行一次傳代培養(yǎng)所需時(shí)間等于一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間D．能連續(xù)傳代的細(xì)胞通常具有異倍體核型，其貼壁性下降5．科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄——馬鈴薯”雜種植株（如圖所示），其中①～⑤表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是（）A．該過(guò)程所涉及到的原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物的組織培養(yǎng)技術(shù)B．④和⑤過(guò)程細(xì)胞的分裂方式只有有絲分裂；C．如果番茄為二倍體，馬鈴薯為四倍體，f植株為六倍體D．f植株的花藥離體培養(yǎng)形成的植株含有三個(gè)染色體組，為單倍體6．葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的的是A．用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素B．用水做層析液觀(guān)察花青苷的色素帶C．用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水D．用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目7．以下關(guān)于生物進(jìn)化方面的敘述，正確的是（）A．多倍體生物形成后，它與原物種之間能夠進(jìn)行雜交，因而它不是一個(gè)新物種B．外來(lái)入侵物種與本地物種間的選擇過(guò)程能改變?cè)摰剡M(jìn)化的速度和方向C．根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，自然選擇導(dǎo)致群體基因頻率的改變，意味著新物種的形成D．一個(gè)物種可以由多個(gè)種群組成，一個(gè)種群也可以由多個(gè)物種的個(gè)體組成8．（10分）在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息強(qiáng)化該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做正反饋調(diào)節(jié)；反之，弱化則稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。下列述正確的是（）A．胰島素和胰高血糖素的相互協(xié)同作用有利于維持血糖平衡B．胰島素分泌引起的血糖濃度變化是胰島素分泌的正反饋調(diào)節(jié)信息C．胰島素分泌引起的血糖下降是胰高血糖素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)信息D．在胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)中，分泌胰島素的是胰島B細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）擬柱胞藻是一種藍(lán)藻，其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻進(jìn)行光合作用時(shí)優(yōu)先利用水體中的CO2，也能利用水體中的HCO3－（產(chǎn)生碳酸醉酶催化HCO3－分解為CO2）。科研人員將甲、乙、丙三種不同的擬柱胞藻放在不同濃度的NaHCO3溶液中培養(yǎng)，測(cè)得凈光合速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系如下圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）擬柱胞藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生O2的場(chǎng)所是________，固定CO2的場(chǎng)所是________。與其他藻類(lèi)相比，擬柱胞藻在CO2濃度低的水體中具有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，原因是________。（2）圖中顯示，藻種丙在B點(diǎn)時(shí)的凈光合速率比A點(diǎn)高，原因是________。據(jù)圖推測(cè)，若甲、乙、丙三個(gè)藻種產(chǎn)生碳酸酐酶的能力相同，那么，碳酸酐酶活性最強(qiáng)的藻種是________，做出此推測(cè)的依據(jù)是________。10．（14分）果蠅的灰體和黑檀體是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因N、n控制；直剛毛和焦剛毛為一對(duì)相對(duì)性狀，受另一對(duì)等位基因M、m控制。現(xiàn)有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰體直剛毛；取F1某個(gè)體與某黑檀體焦剛毛個(gè)體雜交，F(xiàn)2雌雄果蠅均表現(xiàn)為灰體直剛毛：灰體焦剛毛：黑檀體直剛毛：黑檀體焦剛毛=1：1：1：1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）從題干中可以判斷____________________為顯性性狀。如果基因M、m只位于X染色體上，則題干中“F1某個(gè)體”與“某黑檀體焦剛毛個(gè)體”的性別應(yīng)該分別是__________。（2）根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可以推測(cè)基因，N/n與M/m在遺傳上遵循定律_______。（3）現(xiàn)已知基因N、n位于常染色體上，基因M、m位于X染色體上。請(qǐng)你從F2中選取表現(xiàn)型相同的個(gè)體，通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證該結(jié)論，并寫(xiě)出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（注：不考慮基因位于X、Y染色體同源區(qū)段上）雜交組合：______________。預(yù)期結(jié)果：_______________________________________。（4）基因型為Nn的果蠅在形成配子時(shí)，若減數(shù)第一次分裂中期出現(xiàn)基因組成為NN的細(xì)胞，可能的原因有________________________________；若出現(xiàn)下圖所示細(xì)胞，最可能的原因是__________________________。11．（14分）水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子，表現(xiàn)為雄性不育，基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中，并使其插入到一條不含m基因的染色體上，如下圖所示?；駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，無(wú)基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）基因型為mm的個(gè)體在育種過(guò)程中作為_(kāi)_______(父本、母本)，該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交，子代可能出現(xiàn)的因型為_(kāi)___________。（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交得到，請(qǐng)寫(xiě)出遺傳圖解。____________（3）中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_(kāi)________。（4）個(gè)體之間隨機(jī)授粉得到種子，快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是____________。12．某科研小組嘗試從光合細(xì)菌中提取類(lèi)胡蘿卜素，流程如圖：（1）將少量污泥樣品接入液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中加入銨鹽和谷氨酸鈉為光合細(xì)菌的生長(zhǎng)提供___________________，培養(yǎng)基中沒(méi)有加入有機(jī)碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于___________________培養(yǎng)基。（2）圖中②、③過(guò)程需要重復(fù)幾次，目的是___________________。該小組進(jìn)行過(guò)程②操作時(shí)，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如右圖所示，推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是___________________。（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：___________________。（4）從浸提離心干燥后的菌體中提取胡蘿卜素常用萃取法，萃取劑應(yīng)該具有的特點(diǎn)是___________________，在鑒定萃取樣品時(shí)，若標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)樣偏少，則其擴(kuò)散的最終位置距點(diǎn)樣處會(huì)___________________（偏遠(yuǎn)、不變、偏近）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

對(duì)照試驗(yàn)：除了一個(gè)因素之外，其他因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)；通常分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)比試驗(yàn)中往往沒(méi)有對(duì)照組，而是設(shè)置2個(gè)或2個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論。【詳解】A、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，A正確；B、對(duì)比試驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常是事先未知的，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，B正確；C、對(duì)比實(shí)驗(yàn)往往沒(méi)有對(duì)照組，而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照，C正確；D、對(duì)比實(shí)驗(yàn)的因變量可以用多種指標(biāo)表示，無(wú)關(guān)變量需相同且適宜，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】

1.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；（1）樣方法調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀(guān)因素；常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法；（2）調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)選用的樣方面積大；（3）對(duì)樣方中位于頂點(diǎn)和邊線(xiàn)上的個(gè)體計(jì)數(shù)時(shí)，采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點(diǎn)原則。2、計(jì)算種群密度時(shí)，樣方法是計(jì)算各個(gè)樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計(jì)算時(shí)要注意樣方的面積大小相等，標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積，再計(jì)算種群密度，而不是一定面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)。種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)；【詳解】A、在狹長(zhǎng)地段上，調(diào)查某種植物的數(shù)量，應(yīng)采用等距取樣法進(jìn)行調(diào)查，A錯(cuò)誤；B、第10年和第15年草本、灌木和喬木的總豐富度相等，并非逐年增大，B錯(cuò)誤；C、人為因素可能會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?，C錯(cuò)誤；D、草本、灌木和喬木的物種數(shù)量在發(fā)生變化，因此該群落的垂直結(jié)構(gòu)在發(fā)生變化，水平結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化，D正確。故選D。3、C【解析】

1、物種豐富度：指一個(gè)群落或環(huán)境中物種數(shù)目的多寡。2、一般調(diào)查植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵的種群密度常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。【詳解】A、在一定范圍內(nèi)，群落豐富度隨樣方面積的增大而不斷增大，超過(guò)一定樣方面積后，豐富度不再增加，A錯(cuò)誤；B、統(tǒng)計(jì)熱帶雨林土壤中小動(dòng)物豐富度用取樣器取樣法，不宜用標(biāo)志重捕法，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖分析可知，群落最小面積越大的群落，豐富度往往也越大，C正確；D、宜選用20×20m2群落最小面積調(diào)查常綠闊葉林的豐富度，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)?！驹斀狻緼、胰蛋白酶能消化細(xì)胞間的膠原纖維和其他成分，獲得單細(xì)胞懸液，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞可以貼壁生長(zhǎng)，也能進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；C、傳代培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)就是分離后再次培養(yǎng)，進(jìn)行一次分離再培養(yǎng)稱(chēng)之為傳一代，因此細(xì)胞進(jìn)行一次傳代培養(yǎng)所需時(shí)間應(yīng)該大于一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間，C錯(cuò)誤；D、能連續(xù)傳代的細(xì)胞通常具有異倍體核型，其貼壁性下降，D正確。故選D。5、A【解析】

分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示脫分化過(guò)程；⑤表示再分化過(guò)程?！驹斀狻緼、該過(guò)程所涉及到的原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物的全能性，A錯(cuò)誤；B、④表示脫分化過(guò)程，⑤表示再分化過(guò)程，④和⑤過(guò)程細(xì)胞的分裂方式只有有絲分裂，B正確；C.如果番茄為二倍體，馬鈴薯為四倍體，則誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合后獲得的f植株為六倍體，C正確；D、f植株的花藥離體培養(yǎng)形成的植株雖然含有三個(gè)染色體組，但由花藥等配子發(fā)育而來(lái)的屬于單倍體，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，考查植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過(guò)程及意義；識(shí)記單克隆抗體制備的原理及具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。6、D【解析】

A、由于葉綠體中色素為脂溶性，可用無(wú)水乙醇提取，A正確；B、花青苷為水溶性，可用水做層析液，B正確；C、月季成熟的紫紅色葉片含有紫紅色的大液泡，可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，則可用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水，C正確；D、表皮細(xì)胞高度分化，不能分裂，不能用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察其染色體的形態(tài)和數(shù)目，D錯(cuò)誤。故選D。【定位】色素，提取，質(zhì)壁分離和復(fù)原【點(diǎn)睛】本題主要考查色素提取和分離以及質(zhì)壁分離和復(fù)原的知識(shí)。要求學(xué)生結(jié)合題干信息脂溶性和水溶性來(lái)判斷色素的提取和分離方法。7、B【解析】

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成，其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、不僅能進(jìn)行雜交，還要能產(chǎn)生可育后代，才是一個(gè)物種，A錯(cuò)誤；B、外來(lái)入侵物種與本地物種間的選擇過(guò)程能改變?cè)摰剡M(jìn)化的速度和方向，B正確。C、根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，自然選擇導(dǎo)致群體基因頻率的改變，意味著種群發(fā)生了進(jìn)化，而生殖隔離的產(chǎn)生，才意味著新物種的形成，C錯(cuò)誤；D、一個(gè)物種可以由多個(gè)種群組成，但是一個(gè)種群只能由一個(gè)物種的個(gè)體組成，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。8、D【解析】

血糖上升時(shí)，胰島素分泌增加以降低血糖；血糖下降時(shí)，胰高血糖素分泌增加以升高血糖。【詳解】A、胰島素和胰高血糖素二者相互拮抗，有利于維持血糖平衡，A錯(cuò)誤；B、胰島素分泌會(huì)引起血糖濃度降低，而血糖濃度降低會(huì)抑制胰島素的分泌，因此血糖濃度變化為胰島素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)信息，B錯(cuò)誤；C、胰島素分泌引起的血糖下降會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌，因此胰島素分泌引起的血糖下降時(shí)胰高血糖素分泌的正反饋信息，C錯(cuò)誤；D、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查反饋調(diào)節(jié)的概念，注意理解“系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作”，強(qiáng)調(diào)是同一個(gè)系統(tǒng)。二、非選擇題9、光合片層細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)擬柱胞藻產(chǎn)生碳酸酐酶，能分解水中的HCO3產(chǎn)生CO2NaHCO3溶液濃度較高，能分解產(chǎn)生較多的CO2甲當(dāng)NaHCO3溶液濃度達(dá)到一定值后，在相同濃度的NaHCO3溶液中，甲的凈光合速率最大，說(shuō)明其催化HCO3-分解為CO2的能力更強(qiáng)【解析】

擬柱胞藻是一種藍(lán)藻，屬于原核生物，沒(méi)有葉綠體，其色素分布于光合片層上，擬柱胞藻細(xì)胞內(nèi)光合作用光反應(yīng)就在光合片層上進(jìn)行?！驹斀狻浚?）據(jù)上分析可知擬柱胞藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生O2的場(chǎng)所是光合片層，固定CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。由于擬柱胞藻能產(chǎn)生碳酸酐酶，可以分解水中的HCO3－產(chǎn)生CO2為光合作用提供原料，因此，與其他藻類(lèi)相比，擬柱胞藻在CO2濃度低的水體中具有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（2）藻種丙在B點(diǎn)時(shí)的凈光合速率比A點(diǎn)高，原因是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的NaHCO3溶液濃度較高，藻種丙能分解HCO3－產(chǎn)生較多的CO2提供給光合作用。當(dāng)NaHCO3溶液濃度達(dá)到一定值后（A點(diǎn)后），甲、乙、丙三個(gè)藻種在相同濃度的NaHCO3溶液中，甲的凈光合速率最大，說(shuō)明其催化HCO3－分解為CO2的能力最強(qiáng)，三個(gè)藻種產(chǎn)生碳酸酐酶的能力相同，因此推測(cè)碳酸酐酶活性最強(qiáng)的藻種是甲?！军c(diǎn)睛】此題考查光合作用的原理、過(guò)程以及影響光合作用的因素，主要考查理解能力和綜合運(yùn)用能力。10、灰體、直剛毛雌、雄基因的自由組合灰體直剛毛雄蠅×灰體直剛毛雌蠅子代雌雄果蠅均為灰體：黑檀體=3：1；雌蠅全為直剛毛，雄蠅中直剛毛：焦剛毛=1：1基因n所在的染色體整條缺失或基因n所在的染色體片段缺失減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）N和n所在的染色體片段發(fā)生了交叉互換【解析】

由“現(xiàn)有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰體直剛毛”可知：灰體對(duì)黑檀體為顯性，直剛毛對(duì)焦剛毛為顯性。由“F1某個(gè)體與某黑檀體焦剛毛個(gè)體雜交，F(xiàn)2雌雄果蠅均表現(xiàn)為灰體直剛毛：灰體焦剛毛：黑檀體直剛毛：黑檀體焦剛毛=1：1：1：1”可知：控制灰體和黑檀體的等位基因N/n、直剛毛和焦剛毛的等位基因M/m分別位于兩對(duì)同源染色體上。【詳解】（1）從分析可知灰體、直剛毛為顯性性狀；如果基因M、m只位于X染色體上，要想得到F2雌雄果蠅均表現(xiàn)為灰體直剛毛：灰體焦剛毛：黑檀體直剛毛：黑檀體焦剛毛=1：1：1：1，則F1灰體直剛毛的基因型為NnXMXm，黑檀體焦剛毛個(gè)體的基因型為nnXmY，即F1某個(gè)體與某黑檀體焦剛毛個(gè)體分別為雌性、雄性。（2）由分析可知，N/n與M/m分別位于兩對(duì)同源染色體上，在遺傳上遵循基因的自由組合定律。（3）取F2中灰體直剛毛雄蠅和灰體直剛毛雌蠅進(jìn)行雜交，觀(guān)察子代的表現(xiàn)型及比例。如果子代雌雄果蠅均為灰體：黑檀體=3：1；雌蠅全為直剛毛，雄蠅中直剛毛：焦剛毛=1：1，則可以證明基因N、n位于常染色體上，基因M、m位于X染色體上。（4）基因型為Nn的果蠅在形成配子時(shí)，若減數(shù)第一次分裂中期出現(xiàn)基因組成為NN的細(xì)胞，可能的原因有基因n所在的染色體整條缺失或基因n所在的染色體片段缺失；圖示細(xì)胞最可能的原因是減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）N和n所在的染色體片段發(fā)生了交叉互換?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)；能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的遺傳實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。11、母本Mm、mm藍(lán)色根據(jù)種子顏色辨別（或：雄性不育種子為白色，轉(zhuǎn)基因雄性可育種子為藍(lán)色）【解析】

根據(jù)題干信息分析，水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，而基因型為mm的個(gè)體雄性不育，只能產(chǎn)生正常的雌配子；基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性，基因A為雄配子致死基因，基因D控制藍(lán)色素形成。據(jù)圖分析，轉(zhuǎn)基因個(gè)體細(xì)胞中，將A、D、M導(dǎo)入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上，該個(gè)體的基因型為ADMmm?！驹斀狻浚?）由于基因型為mm的個(gè)體雄性不育，因此其在育種過(guò)程中只能作為母本；該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體（MM或Mm）雜交，子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體基因型為ADMmm，可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子，但是只能產(chǎn)生m一種雄配子，因此后代的基因