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全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試新高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷歷史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.據(jù)吳敏樹《拌湖文集》記載,“茶,巴陵故少種,道光末,江廣人販茶之洋,名紅茶。慮茶偽,專取生葉,高其值,人爭(zhēng)共市。而貿(mào)于本地者,名黑茶,乃取山中雜樹葉為之,極有無一茶葉者.于是茶值三倍往時(shí),苦難得,始有自種”。這說明A.巴陵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)專業(yè)化特征B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了巴陵人生活方式C.巴陵茶葉生產(chǎn)受外國(guó)市場(chǎng)影響D.茶葉成為巴陵出口西方主要商品2.如圖為漢代中原地區(qū)“虎吃女魃”墓葬畫像磚石(魃:傳說中制造旱災(zāi)的鬼怪),大量此類畫像磚石的出土可以用來說明當(dāng)時(shí)A.中原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)衰退 B.農(nóng)本思想在民間影響深刻C.天人感應(yīng)現(xiàn)象影響廣泛 D.重農(nóng)抑商政策不斷強(qiáng)化3.1922年,北京政府頒布施行了新學(xué)制。其中規(guī)定中等教育實(shí)行分科制和選科制,“初級(jí)中學(xué)施行普通教育,但得視地方需要,兼設(shè)各種職業(yè)科”;“高級(jí)中學(xué)分普通、農(nóng)、工、商、師范、家事等科,但得斟酌地方情形,單設(shè)一科或兼設(shè)數(shù)科”。這種規(guī)定A.體現(xiàn)了人才教育與社會(huì)需求對(duì)接 B.構(gòu)建了完善的國(guó)民教育體系C.提高了教育公平性與辦學(xué)積極性 D.兼顧了專業(yè)水平和文化素養(yǎng)4.在公元前5世紀(jì),希臘城邦宗教崇拜變得越來越溫和。盡管最初是不受約束的崇拜在這一階段成為完全被城邦馴化的一種宗教。儀式的聚集點(diǎn)從山林轉(zhuǎn)到了城邦,儀式的性質(zhì)也發(fā)生了劇烈的變化。情緒化的節(jié)日慶祝被旨在榮耀城邦傳統(tǒng)的戲劇演出所取代。這一現(xiàn)象反映了希臘A.智者學(xué)派忽視了道德和法律的約束作用 B.形成以宗教為基礎(chǔ)的強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感C.通過話劇這一媒介宣揚(yáng)人文主義的精神 D.城邦對(duì)公眾生活和政治生活控制的加強(qiáng)5.如圖是創(chuàng)作于1953年的一幅宣傳畫,這反映了當(dāng)時(shí)A.女性成為農(nóng)村建設(shè)的主力B.人民公社化運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展C.農(nóng)業(yè)改造提高農(nóng)民積極性D.對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)認(rèn)識(shí)深刻和互助合作是走向共和國(guó)必需的道路6.19世紀(jì)70年代,江南制造局經(jīng)費(fèi)收支狀況大致是,光緒元年(1875年)達(dá)到接近55萬兩后,次年開始出現(xiàn)小幅下降,光緒三年(1877年)減少至20萬兩,光緒四、五兩年(1878年、1879年)雖有所回升,但亦未達(dá)到同治十三年(1874年)的水平。對(duì)此解讀正確的是A.實(shí)業(yè)救國(guó)思潮日漸衰退 B.自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)潛藏發(fā)展危機(jī)C.自然經(jīng)濟(jì)逐漸走向解體 D.洋務(wù)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足7.“碧凈南湖水,崢嶸煙雨樓。畫船千載夢(mèng),今日御神舟。搏出新天地,贏來萬象幽。黎民心有數(shù),齊賀八旬秋?!边@一詩作是為了紀(jì)念A(yù).中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 B.紅軍長(zhǎng)征的勝利C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 D.新中國(guó)的成立8.明代陶瓷大規(guī)模外銷始于明中期,自成化、弘治起,大量中國(guó)瓷器被運(yùn)往東亞、東南亞一帶,通過轉(zhuǎn)運(yùn)銷往南亞、中東地區(qū)。據(jù)此推斷當(dāng)時(shí)A.朝貢貿(mào)易獲得迅猛發(fā)展 B.殖民擴(kuò)張帶動(dòng)瓷器外銷C.瓷器設(shè)計(jì)符合西方審美 D.海上私人貿(mào)易日益興盛9.羅馬共和國(guó)不斷對(duì)外擴(kuò)張,發(fā)展為地跨歐、亞、非三大洲的羅馬帝國(guó)。羅馬帝國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定統(tǒng),出現(xiàn)這種局面,除卻強(qiáng)大的軍事力量外,起到關(guān)鍵作用的是A.帝國(guó)法規(guī) B.民主制度健全 C.高壓政策 D.官僚體系龐大10.下表是1955—1959年與新中國(guó)建立外交關(guān)系的國(guó)家統(tǒng)計(jì)表,據(jù)此可以得出的結(jié)論是A.新中國(guó)的外交空間得到了全方位拓展B.美國(guó)徹底放棄了對(duì)新中國(guó)的孤立政策C.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位意義巨大D.萬隆會(huì)議密切了中國(guó)與亞非國(guó)家關(guān)系11.改革開放后天津市政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面有了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。這得益于黨中央國(guó)務(wù)院的優(yōu)惠政策。1988年以后經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)天津成立了A.沿海開放城市 B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) C.經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.濱海新區(qū)12.1927年秋季,蘇聯(lián)發(fā)生了糧食收購危機(jī)。對(duì)危機(jī)產(chǎn)生的原因,斯大林認(rèn)為:一是工業(yè)發(fā)展速度太慢,以致農(nóng)村商品供應(yīng)不足;二是個(gè)體小農(nóng)生產(chǎn)率低,不能提供充足的商品糧;三是富農(nóng)拒絕把糧食按規(guī)定價(jià)格賣給國(guó)家。但政治局委員布哈林認(rèn)為危機(jī)之所以產(chǎn)生是由于糧價(jià)太低,農(nóng)業(yè)賦稅太重,致使谷物生產(chǎn)減少。這表明A.新經(jīng)濟(jì)政策在農(nóng)村成效不大B.工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略損害農(nóng)業(yè)發(fā)展C.社會(huì)主義建設(shè)道路分歧嚴(yán)重D.農(nóng)業(yè)相對(duì)落后影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)“中國(guó)”與“中國(guó)人民”材料一“中國(guó)”一詞最早出現(xiàn)于西周初年青銅器“何尊”。何尊有銘文122字,記述的是周成王繼承周武王遺志,營(yíng)建成周(今河南洛陽)之事。其中有“宅茲中國(guó),自茲乂民”句,意思是“以此地(洛陽)作為天下的中心,統(tǒng)治民眾”。周成王時(shí)期的青銅器——“何尊”大約成書于公元前5世紀(jì)的《尚書》在《梓材》篇中也記述了周成王繼承周武王遺志,營(yíng)建成周之事。文中有“皇天既付中國(guó)民越厥疆土于先王”句,意思是“上天既已把中國(guó)的臣民和疆土都付給先王”。這是“中國(guó)”一詞最早出現(xiàn)在文獻(xiàn)中。材料二就我所知,“中國(guó)人民”這一名稱的提出,首先見于司馬遷所寫的《史記·貨殖列傳》?!妒酚洝烦蓵诠?世紀(jì),就是說“中國(guó)人民”這一概念從提出到現(xiàn)在已有2000多年了?!敦浿沉袀鳌匪f的中國(guó)人民,實(shí)際上包含漢朝所設(shè)郡縣內(nèi)的各個(gè)民族。——費(fèi)孝通主編《中華民族多元一體格局》(1)指出材料一所引兩則史料的類型,并分析其價(jià)值。(2)閱讀材料一、材料二,分別指出“中國(guó)”與“中國(guó)人民”的含義。由此,你對(duì)中華民族的發(fā)展有何認(rèn)識(shí)?14.(20分)材料溫啟祥,我國(guó)著名的導(dǎo)航技術(shù)專家,中國(guó)無線電導(dǎo)航事業(yè)的創(chuàng)始人之一,一生工作勤奮,追求知識(shí),曾被評(píng)為全國(guó)工業(yè)勞動(dòng)模范??箲?zhàn)期間溫啟祥受進(jìn)步書籍和進(jìn)步思想影響,擁護(hù)黨的抗日主張,利用其無線電工場(chǎng)負(fù)責(zé)人的有利條件及所掌握的無線電技術(shù),支持祖國(guó)的抗戰(zhàn)事業(yè)。上海解放后,他主持修配和趕制了500瓦報(bào)話機(jī)、750瓦長(zhǎng)波歸航機(jī)和100瓦短波發(fā)射機(jī),使滬、寧、杭的防空通信系統(tǒng)初具規(guī)模,又為前線指揮部提供了通信導(dǎo)航設(shè)備,使當(dāng)時(shí)的華東空軍機(jī)場(chǎng)與福建前線對(duì)偷襲的敵機(jī)有了防護(hù)能力,為解放舟山群島做出重大貢獻(xiàn)。建國(guó)后,溫啟祥參加了“全國(guó)十二年科學(xué)發(fā)展規(guī)劃”會(huì)議,以嚴(yán)格的科學(xué)精神和嚴(yán)密的科研作風(fēng),先后開展了航空近程導(dǎo)航系統(tǒng),飛機(jī)著陸引導(dǎo)系統(tǒng),中程與遠(yuǎn)程無線電導(dǎo)航系統(tǒng),以及衛(wèi)星導(dǎo)航、組合導(dǎo)航和超長(zhǎng)波大功率山谷通信天線系統(tǒng)的研究開發(fā)工作,并取得了顯著的成績(jī)。晚年,他先后主持或參與《電子工業(yè)名詞辭典》等有關(guān)無線電導(dǎo)航部分的編撰或編審。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括著名科學(xué)家溫啟祥的主要貢獻(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明溫啟祥等科學(xué)家體現(xiàn)的時(shí)代精神。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
根據(jù)材料“于是茶值三倍往時(shí),苦難得,始有自種”可知,紅茶暢銷海外,致使本地的茶葉量少而價(jià)高,進(jìn)而導(dǎo)致巴陵人自己種植茶葉,說明巴陵茶葉生產(chǎn)受外國(guó)市場(chǎng)影響,故C項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈專業(yè)化特征,材料沒有強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;種茶不代表巴陵人的生活方式發(fā)生改變,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未能看出當(dāng)?shù)仄渌隹谏唐返臄?shù)據(jù),所以不能認(rèn)定茶葉成為主要出口商品,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、B【解析】
根據(jù)“魃:傳說中制造旱災(zāi)的鬼怪”可得知,其涉及到與農(nóng)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)人們的農(nóng)本思想,而這種思想影響到民從的生活,故B正確;材料沒有體現(xiàn)出生產(chǎn)技術(shù)問題,排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)天人關(guān)系,排除C項(xiàng);材料只涉及到與農(nóng)業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,沒有涉及到商業(yè),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、A【解析】
依據(jù)材料“得視地方需要,兼設(shè)各種職業(yè)科”“得斟酌地方情形,單設(shè)一科或兼設(shè)數(shù)科”來看,該規(guī)定體現(xiàn)了人才教育與社會(huì)需求相適應(yīng)。A正確;中國(guó)尚未構(gòu)建了完善的國(guó)民教育體系,B排除;該規(guī)定與教育公平性沒有直接關(guān)系,C排除;材料未涉及文化素養(yǎng),D排除。故選A。4、D【解析】
材料“儀式的聚集點(diǎn)從山林轉(zhuǎn)到了城邦”,“情緒化的節(jié)日慶祝被旨在榮耀城邦傳統(tǒng)的戲劇演出所取代”,說明城邦對(duì)公眾的生活和政治生活的控制加強(qiáng)了,故D符合題意;題干中沒有提到“智者學(xué)派”,A不符合題意;材料無關(guān)以宗教為基礎(chǔ)的強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感,B不符合題意;材料沒有體現(xiàn)通過話劇這一媒介宣揚(yáng)人文主義的精神,C不符合題意。故選D。5、C【解析】
根據(jù)宣傳畫“1953年參加農(nóng)業(yè)合作社是走向共同富裕的道路”結(jié)合所學(xué)可知當(dāng)時(shí)進(jìn)行的三大改造,在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)改造提高農(nóng)民的積極性,故選C;A與宣傳畫內(nèi)容不符合,排除;人民公社從1958年開始,與宣傳畫時(shí)間不符合,B錯(cuò)誤;1949年建立中華人民共和國(guó),D與材料時(shí)間不符,排除。6、B【解析】
材料體現(xiàn)的是江南制造總局的收入呈現(xiàn)下降趨勢(shì),說明其潛藏著發(fā)展的危機(jī),B正確;實(shí)業(yè)救國(guó)思想是在甲午戰(zhàn)后出現(xiàn)的,A排除;自然經(jīng)濟(jì)解體的典型就是耕織分離和傳統(tǒng)紡織業(yè)的衰敗,C排除;材料與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)無關(guān),D排除。故選B。7、A【解析】
由“南湖”、“畫船”并結(jié)合所學(xué)可知該詩反映了中共一大在嘉興南湖召開的信息,因此該詩當(dāng)是為紀(jì)念中共的成立,選A;該詩為紀(jì)念中共成立,與長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)成立無關(guān),排除BCD項(xiàng)。8、D【解析】
據(jù)材料結(jié)合所學(xué)明代史實(shí)可知,明代海禁政策推行后,官方貿(mào)易受阻,大量中國(guó)瓷經(jīng)由私人貿(mào)易銷往國(guó)外,材料體現(xiàn)了海上私人貿(mào)易日益興盛的現(xiàn)象,故D正確;“朝貢貿(mào)易”輸出海外陶瓷數(shù)量有限且明中后期后貿(mào)易受阻,故A錯(cuò)誤;殖民擴(kuò)張與明朝陶瓷銷往海外無直接關(guān)系,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng)中“西方”與材料中“東亞,東南亞一帶”不符,故C錯(cuò)誤。9、A【解析】
羅馬帝國(guó)的穩(wěn)定得益于羅馬法緩和了羅馬帝國(guó)境內(nèi)各種矛盾,A正確;羅馬帝國(guó)實(shí)行的是帝制,排除B;高壓政策容易激化矛盾,不是帝國(guó)穩(wěn)定的關(guān)鍵,排除C;官僚體系有助于穩(wěn)定帝國(guó)統(tǒng)治,但是與羅馬法相比,尚達(dá)不到“關(guān)鍵”,排除D。10、D【解析】
從表中可以看出,1955—1959年與新中國(guó)建交的國(guó)家絕大部分是亞非國(guó)家,這主要是因?yàn)?955年萬隆會(huì)議加強(qiáng)了中國(guó)同亞非各國(guó)的聯(lián)系,會(huì)后,中國(guó)與更多的亞非國(guó)家建立了外交關(guān)系,D項(xiàng)正確;材料涉及的國(guó)家主要亞非國(guó)家,排除A項(xiàng);美國(guó)放棄對(duì)新中國(guó)的孤立政策的標(biāo)志是尼克松訪華,排除B項(xiàng);中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位是在1971年,排除C項(xiàng)。故選D。11、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1988年以后經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)天津成立了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),故B正確;1984年批準(zhǔn)天津?yàn)檠睾i_放城市,故A錯(cuò)誤;天津不是經(jīng)濟(jì)特區(qū),故C錯(cuò)誤;1994年成立濱海新區(qū),故D錯(cuò)誤。12、C【解析】由題干描述可知對(duì)糧食危機(jī)的原因斯大林和政治局委員布哈林之間的認(rèn)識(shí)是不一致的,說明社會(huì)主義建設(shè)中存在嚴(yán)重的分歧,故C項(xiàng)正確;新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行固定的糧食稅,提高了農(nóng)民的積極性,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是1927年,這一時(shí)期并未確立優(yōu)先發(fā)展工業(yè)戰(zhàn)略,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中斯大林認(rèn)為農(nóng)業(yè)發(fā)展落后不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而布哈林并不認(rèn)同,且農(nóng)業(yè)相對(duì)落后影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展題干沒有體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤;二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)“何尊”是實(shí)物資料,屬一手資料,考證“中國(guó)”一詞出現(xiàn)的時(shí)間更準(zhǔn)確;《尚書?梓材》是文獻(xiàn)資料,屬二手資料,年代較遠(yuǎn),文中“中國(guó)”一詞出現(xiàn)的時(shí)間缺乏直接證明。但二者記錄了同一件事,可以互相印證“中國(guó)”一詞的出現(xiàn)。(2)含義:“中國(guó)”指西周王室以洛陽為中心的地方。“中國(guó)人民”指漢朝所設(shè)郡縣內(nèi)的各個(gè)民族。認(rèn)識(shí):中華民族是由小到大逐漸由各民族融合而成;中國(guó)是以漢族為主體的多民族國(guó)家;中華民族有多元一體格局的特點(diǎn);中華民族所在地域不斷擴(kuò)大(言之成理皆可)【解析】
(1)一問結(jié)合所學(xué)可知,青銅器——“何尊”實(shí)物史料,《尚書?梓材》是文獻(xiàn)史料;二問結(jié)合二者考證歷史的準(zhǔn)確性及互證作用進(jìn)行回答。(2)一問中國(guó)含義結(jié)合材料一“皇天既付中國(guó)民越厥疆土于先王”可知為指西周王室以洛陽為中心的地方,中國(guó)人民的含義結(jié)合材料二“《貨殖列傳》所說的中國(guó)人民,實(shí)際上包含漢朝所設(shè)郡縣內(nèi)的各個(gè)民族?!边M(jìn)行概括即可;二問結(jié)合所學(xué)從中華民族的主體及民族融合的形成過程、多元一體特點(diǎn)及地域的擴(kuò)大進(jìn)行闡述。14、(1)活動(dòng):利用掌握的無線電技術(shù)支持抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),為中國(guó)新民主主義革命的勝利作出而獻(xiàn);參加新中國(guó)的科技規(guī)劃,推動(dòng)新中國(guó)科技的發(fā)展;積極參加航空、衛(wèi)星導(dǎo)航、無線電等技術(shù)的研究,為新中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)作出貢獻(xiàn);注重技術(shù)文獻(xiàn)的編撰與研究,推動(dòng)了祖國(guó)科技事業(yè)的進(jìn)步。(2)時(shí)代精神:熱愛祖國(guó)、追求進(jìn)步的家國(guó)情懷;注重探索、追求科學(xué)的執(zhí)著精神;嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密,善于思考的科學(xué)精神;勤奮務(wù)實(shí),敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度?!窘馕觥?/p>
(1)據(jù)材料
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