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文檔簡介
第一單元物質的分類及轉化1-1-1物質的分類人教版·高中化學·必修1生活本沉悶奔跑起來就有了風愿你在新學期的賽道上腳步不歇去勇敢地追尋你心中的光情境引入情境引入請說說超市的商品、圖書館的書籍、垃圾放置的依據(jù)是什么?有什么意義?分類是認識和研究物質及其變化的一種常用的科學方法科學的分類能夠反映事物的本質特征練習:依據(jù)
給下列物質分類物質的組成活動1化學學科中分類法的使用依據(jù)物質的種類依據(jù)元素的種類依據(jù)物質的性質依據(jù)物質的性質活動1化學學科中分類法的使用樹狀分類法活動1化學學科中分類法的使用對同類事物按照某種屬性進行再分類認識不同物質種類的從屬關系練習:從不同角度給下列物質分類鈉鹽鉀鹽硫酸鹽鹽酸鹽Na2SO4KClk2SO4NaCl無氧酸鹽含氧酸鹽交叉分類法對同一事物按不同標準進行分類歸納小結
分類是根據(jù)研究對象的
和
,將它們區(qū)分為不同
和
的科學方法。分類的角度?分類的意義?共同點差異點種類層次宏觀角度:物質的組成、性質微觀角度:物質的構成、結構、參加化學反應的粒子發(fā)現(xiàn)物質及其變化的規(guī)律預測物質的性質與可能發(fā)生的變化即學即練下列物質的分類采用樹狀分類法的是()A.鐵是單質,又是導體B.氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物C.氯化鈉是鈉的化合物,又是氯化物D.氫氧化鈣是純凈物、化合物,又是堿B活動2討論:金剛石、石墨、C60之間是什么關系?分別從元素組成、物理性質、化學性質方面進行說明。同素異形體由同一種元素組成的幾種性質不同種單質,互稱為該元素的同素異形體。紅磷和白磷氧氣和臭氧即學即練下列各組物質中,不屬于同素異形體的是()A.白磷和紅磷B.H2O和H2O2C.金剛石和石墨D.冰和干冰E.氧氣和臭氧BD討論2、觀察下列化學反應方程式,你對氧化物分類有新的認識嗎?CuOCO2COAl2O3P2O5活動3氧化物的分類小結金屬氧化物非金屬氧化物堿性氧化物酸性氧化物不一定(如Al2O3不是)一定是不一定(如CO、NO不是)不一定是(如Mn2O7)判斷:1、金屬氧化物一定是堿性氧化物。2、堿性氧化物一定是金屬氧化物。3、非金屬氧化物一定是酸性氧化物。4、酸性氧化物一定是非金屬氧化物。5、能與酸反應生成鹽和水的氧化物,一定是堿性氧化物。6、酸性氧化物一定與水反應,生成酸。即時即練?Al2O3不是√?CO不是?Mn2O7不是??SiO2不是拓展延伸小組活動:請嘗試用你的方法對酸、堿、鹽進行分類,并說明你的依據(jù)。檢測與評價1、下列每物質中都有一種物質與其他物質在分類方法上不同、每組中物質的組成律,將這種不同于其他物質的物質找出來,用橫線畫出。A.H2CO3、K2CO3、Cl2、NaClO3B.空氣、N2、HCl、CuSO4C.銅、金、汞、鈉D.H3PO4、HNO3、HCl、H2SO42、想一想,NaOH(固)、P2O5(固)、無水CaCl2(固)為何會歸為一類,就從A-D中選出最適合與這三種物質歸為一類的是()A.氯化鈉B.濃硫酸C.堿石灰D.生石灰檢測與評價3、某物質經(jīng)分析可知僅含一種元素,此物質()A.可能是純凈物也可能是混合物B.可能是單質也可能是化合物C.一定是純凈物D.一定是一種單質4、意大利羅馬大學的FulvioCacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子,下列說法正確的是()A.N4是一種新型的化合物B.N4轉化成N2屬于物理變化
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