版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
概論教研工作計(jì)劃表第1篇概論教研工作計(jì)劃表第1篇專題性工作總結(jié)
專題性工作總結(jié)是對某一個(gè)單位、地區(qū)、系統(tǒng)內(nèi)某一方面的工作所做的總結(jié),相對其他方面的工作具有一定的封閉性。
總結(jié)具有如下特點(diǎn):
(1)實(shí)踐性??偨Y(jié)是對前一段時(shí)間活動(dòng)的回顧,所選用的材料必須是自身實(shí)踐活動(dòng)中真實(shí)、具體的材料,總結(jié)中的觀點(diǎn)必須是從自身實(shí)踐中抽象出來的規(guī)律性認(rèn)識(shí),沒有實(shí)踐,總結(jié)就無從下手,實(shí)踐性是總結(jié)的根本屬性。
(2)理論性??偨Y(jié)在對實(shí)踐活動(dòng)回顧的過程中,要運(yùn)用分析、歸納、綜合等抽象的邏輯思維方法,把對較零散的、膚淺的實(shí)踐活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)上升為帶有規(guī)律性的理論認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)未來的實(shí)踐工作,從而體現(xiàn)出總結(jié)較強(qiáng)的理論性。
(3)自我性??偨Y(jié)中回顧的實(shí)踐活動(dòng)是本單位、本部門已經(jīng)完成的工作,因而通常用“我”或“我們”等第一人稱對過去的事實(shí)進(jìn)行自我分析、自我評價(jià)。
總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、基本情況概述、主文和落款四個(gè)部分。
1、標(biāo)題
工作總結(jié)的標(biāo)題主要有以下兩種形式:
(1)公文式標(biāo)題。
由單位名稱、適用時(shí)限、內(nèi)容概要和文種四要素組成,例如《××總公司團(tuán)委20xx年度工作總結(jié)》、《××學(xué)員20xx年度行政工作總結(jié)》等。在寫作實(shí)踐中,有時(shí)可省略單位名稱,如《20xx年度工作總結(jié)》;也可省略適用時(shí)限,如《××省計(jì)劃生育工作總結(jié)》;還可將單位名稱和適用時(shí)限同時(shí)省略,如《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
概論教研工作計(jì)劃表第2篇一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作意見,堅(jiān)持以生為本的理念,以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,以課堂教學(xué)為主陣地,以新教材為載體,探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,抓好校本教研,廣泛開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、教研目標(biāo)和任務(wù)
我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科?;顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,既安排課堂實(shí)踐,又有理論學(xué)習(xí)。
1.各教師立足本學(xué)科陣地,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,努力改革課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)方法研究,重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),提高四十分鐘教學(xué)效益,使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程,促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。
2.根據(jù)學(xué)科特色,努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法,提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì),多,爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
3.英語教師團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮特長進(jìn)行英語輔導(dǎo),做好學(xué)校的形象工作。
4.組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo):
(1)英語教師要密切配合,結(jié)合學(xué)校安排,積極參與特長組的訓(xùn)練,爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時(shí),在教學(xué)中要注意結(jié)合教材,因地制宜,特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累,讓學(xué)生為今后高一級的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
(2)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作,堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,進(jìn)一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學(xué)法,既堅(jiān)持引以為趣、動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法,在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng),可舉行如“比思想,見行動(dòng)”等學(xué)生活動(dòng)。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的素質(zhì),要求面向全體,培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。教學(xué)中要注重思想政治教育,重點(diǎn)要注意知識(shí)傳授的同時(shí)對實(shí)踐能力的培養(yǎng),可開展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng),以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
(3)自然教師在教學(xué)中要力求直觀、易懂,應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段,利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢,多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生了解自然、探研自然的興趣。
概論教研工作計(jì)劃表第3篇在幼兒園的一日生活中,游戲是幼兒最基本的活動(dòng),它是與幼兒年齡相適應(yīng)的一種學(xué)習(xí)方式。教師組織與指導(dǎo)幼兒的游戲活動(dòng),目的不僅僅在于讓幼兒“玩”,而且還在于引發(fā)、支持與促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。它不僅是幼兒園課程的重要組成部分和實(shí)施的重要途徑,而且也具有生成課程的重要功能。在《游戲中心課程》一書中,就論述了游戲與課程的相互生成——游戲生成課程,課程生成游戲的觀點(diǎn)。
目前,親子游戲是一項(xiàng)比較受父母歡迎的一種學(xué)習(xí)形式。它主要是指父母與子女或祖父母與孫子女之間的游戲行為,是以孩子為主體,父母為主導(dǎo),家庭為單位而進(jìn)行的。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式,在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。隨著嬰兒的發(fā)展,嬰兒游戲的主動(dòng)性逐漸增長,親子游戲的內(nèi)容和方式都有了繁雜的變化,不僅僅是情感交流,還擴(kuò)展到心智發(fā)展和認(rèn)知活動(dòng)上,這時(shí)的親子游戲滲透著教學(xué)性質(zhì)。家長重視對孩子的教育,希望能進(jìn)一步了解自己孩子在學(xué)校的具體情況。我們可以通過親子游戲讓家長參與到教育中來,并鼓勵(lì)在親子游戲中家長之間、幼兒之間相互啟發(fā)、互動(dòng)互學(xué)。這樣,不僅增進(jìn)了親子之間感情,而且可以提高家庭教育的水平,拓寬家園合作共育的途徑。
具體目標(biāo):
1、通過開展親子游戲來增進(jìn)親子之間的感情,同時(shí)培養(yǎng)孩子與父母之間合作游戲的興趣和能力,及與伙伴交往或游戲的興趣和能力。
2、結(jié)合新教材的實(shí)施,探索如何把親子游戲與幼兒園課程有機(jī)結(jié)合,合理有效地促進(jìn)課程的實(shí)施和幼兒全面發(fā)展的有效途徑和方法。
1、研究對象:本班幼兒
2、研究方法:
(1)觀察法:通過觀察,了解幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)情況。
(2)個(gè)案研究法:對個(gè)別幼兒作個(gè)案跟蹤調(diào)查,建立幼兒個(gè)案分析檔案。
(3)行動(dòng)研究法:通過參與實(shí)踐,及時(shí)發(fā)現(xiàn)總是解決問題。調(diào)整研究手段的方法,再繼續(xù)進(jìn)行研究。
(4)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:通過回溯實(shí)踐“游戲活動(dòng)與課程關(guān)系”的研究過程,進(jìn)行分析總結(jié)。
研究措施:
把親子游戲和課程兩個(gè)層面有機(jī)結(jié)合、相互滲透、相互交融,使其構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,真正體現(xiàn)合二為一的教育價(jià)值取向。
1、根據(jù)課程的目標(biāo)和內(nèi)容有針對性地設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)有意義的親子游戲,幫助幼兒在親子游戲中獲得或拓展相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
2、為幼兒及其家長創(chuàng)造更多更有效的親子游戲的機(jī)會(huì)。
3、不斷研究和挖掘出各親子游戲的教學(xué)潛能,為幼兒提供合理的操作材料,注意活動(dòng)材料的多項(xiàng)性和經(jīng)驗(yàn)的指向性。
4、根據(jù)本班幼兒實(shí)際,結(jié)合集體教學(xué)的實(shí)施情況,我們可以在親子游戲活動(dòng)中來彌補(bǔ)集體教學(xué)的不足,也可以把親子游戲作為集體教學(xué)的延伸。
第一階段:(20xx年9月——20xx年3月)準(zhǔn)備階段
1、建立課題組,明確分工。
2、組織培訓(xùn),提高研究人員的素質(zhì)。
3、完成方案的設(shè)計(jì),組織論證。
第二階段:(20xx年3月——20xx年7月)實(shí)施階段
1、收集材料,對課題各項(xiàng)資料建檔。
2、加強(qiáng)課題研究的管理。
3、實(shí)施課題研究,開展實(shí)踐活動(dòng)。
4、形成課題階段性成果報(bào)告。
第三階段:(20xx年9月——20xx年2月)總結(jié)推廣階段
1、將實(shí)踐所取得的材料決定性分析,進(jìn)行科學(xué)評價(jià)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、在總結(jié)評價(jià)的基礎(chǔ)上寫出課題研究報(bào)告,請有關(guān)專家鑒定。
3、在一定范圍內(nèi)加以推廣。
1、整理研究成果
2、撰寫研究報(bào)告論文。
概論教研工作計(jì)劃表第4篇一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在想想自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí),一臉的懵懂,一切茫然,不之所錯(cuò)。進(jìn)學(xué)生會(huì)也是沖著高中還有的那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的所謂的經(jīng)歷,覺得學(xué)生會(huì)會(huì)是一個(gè)鍛煉能力的地方。就開始參加進(jìn)學(xué)生會(huì)的筆試面試等等,還在自己未完全明白過來的時(shí)候就進(jìn)了辦公室,當(dāng)時(shí)很是欣喜。后來也有幸的成為了兩屆主席團(tuán)助理。
在辦公室一年的工作中,我主要是負(fù)責(zé)青志的相關(guān)資料的收集與匯總。開始時(shí)的自己什么也不會(huì),需要做的都是一些瑣碎的事情,加上青志的活動(dòng)又很多,我花在上面的時(shí)間很多,但是開始那段時(shí)間學(xué)到的東西幾乎沒有。因?yàn)樽约阂恢币詠淼募痹?,?dǎo)致青志的有些資料做的不好,但是幾個(gè)主任總是細(xì)心的給我講解,使我開始漸漸地靜下來去做事情。通過這一年做青志相關(guān)的資料,我明白了不管遇到什么事情,只要自己靜下來慢慢的去做始終可以做好的。這一年的時(shí)間也使自己漸漸的沉穩(wěn)下來。
開學(xué)之初的院運(yùn)會(huì)是我參與進(jìn)去的第一個(gè)大型的活動(dòng),還記得這次活動(dòng)中我表現(xiàn)不是那么好。開始的第一件事,去高分子學(xué)院借桌子,用了很久的時(shí)間,耽誤了運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些事情。想想那真的是自己不明白具體的情況導(dǎo)致的,當(dāng)時(shí)自己和另外一個(gè)干事還覺得心里蠻委屈的。畢竟是第一次做那樣的事情,但是后來就清晰的明白了,事情是自己做的,自己的方法和態(tài)度很重要。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中,我明白了什么是團(tuán)隊(duì),什么是協(xié)作,不管是團(tuán)隊(duì)中誰做錯(cuò)了事情,自己都不應(yīng)該去推卸責(zé)任,大家都應(yīng)該是共同進(jìn)退的,有了團(tuán)隊(duì)之間的默契合作,很多事情才能更順利的進(jìn)行下去。
接下來的迎新晚會(huì),使我明白了一個(gè)參與活動(dòng)的人都應(yīng)具備大局的觀念。不應(yīng)只是以自己或者只是單純幾個(gè)人的想法去做事情,時(shí)時(shí)以集體以大局為重才是最重要的。因?yàn)樵瓉淼淖约菏且粋€(gè)比較內(nèi)斂的人,一般情況下不喜歡去考慮太多的事,但是通過一年以來的很多事情之后,自己知道了一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該具備那些素質(zhì)。
至于在主席團(tuán)的兩個(gè)月時(shí)間里面,也學(xué)到了不少實(shí)質(zhì)性的東西,參與迎新晚會(huì)一些事情的準(zhǔn)備,十佳材料相關(guān)的事宜,使自己漸漸地明白了自己在很多方面的不足,比如在辦公軟件的使用上,我就存在很大的問題。在主席團(tuán)助理的那段時(shí)間,我更加了解了學(xué)生會(huì)整體運(yùn)作,了解各個(gè)部門的工作與配合,通過參與其他部門的部門例會(huì),我認(rèn)識(shí)了不少新朋友,也體會(huì)了不同部門開部門例會(huì)的氛圍。一個(gè)部門真的應(yīng)該是在嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,總的還是應(yīng)該有家的感覺,這樣的學(xué)生會(huì)才是大家更愿意融入其中的。其實(shí)我覺得我學(xué)到的更多的是從容冷靜的面對遇到的一切,面對現(xiàn)在的競爭和壓力,無論是遇到什么困難與挫折,無論我們在怎樣的職位,有了怎樣的成就,都應(yīng)該從容冷靜,都要不以物喜,不以己悲,坦然的面對,從容的解決。相信這樣要做好自己的本職工作會(huì)更加容易的。
我更深知自己還存在很多不足之處,首先就是在做事的時(shí)候還是不夠大膽,始終有點(diǎn)放不開,這樣自己具備的一些能力還是不能用在實(shí)處。其次就是自己的溝通能力還有待提高,原來的我是一個(gè)不喜歡交流的人,但通過時(shí)間的錘煉,我學(xué)著與大家溝通交流,但這方面的能力不強(qiáng)。當(dāng)然還有很多的不足,在今后的學(xué)習(xí)生活工作中,再接再厲,積極的向周圍優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)借鑒,取長補(bǔ)短,爭取使自己變得更加優(yōu)秀。
最后,很感謝這一年來的時(shí)光,在這一年的時(shí)間里我成長了不少,自己更加清晰的認(rèn)識(shí)自己,了解自己。并且認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人,很多有想法的人,收獲了友誼。同時(shí)真心感謝這一年以來在我身邊的這些人,不管是在學(xué)習(xí)還是在工作中,有你們的幫助才使我逐漸成長,謝謝你們!
概論教研工作計(jì)劃表第5篇一、黨組織建設(shè)
1、支部設(shè)置及工會(huì)、共青團(tuán)組織設(shè)立情況。按照集團(tuán)公司黨委關(guān)于項(xiàng)目黨支部要與項(xiàng)目部同步設(shè)立的要求,在4月30日前檢查新建項(xiàng)目烏魯木齊輕軌、克南立交橋的支部建設(shè)情況。同時(shí)對項(xiàng)目部工會(huì)和團(tuán)組織設(shè)立情況進(jìn)行檢查。
2、黨員隊(duì)伍建設(shè)情況。按照集團(tuán)公司對黨員手冊進(jìn)行編號(hào)發(fā)放的要求,統(tǒng)一對事業(yè)部黨員手冊進(jìn)行編號(hào),編號(hào)情況5月10日前報(bào)黨群部,并完成黨員手冊的發(fā)放工作。建立項(xiàng)目部黨員名冊,及時(shí)上報(bào)黨群部。準(zhǔn)確掌握各項(xiàng)目的黨員數(shù)量。
3、入黨積極分子情況。5月底前,對事業(yè)部入黨積極分子和培養(yǎng)考查對象進(jìn)行摸底清查,弄清底數(shù),對符合發(fā)展條件的進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),6月份對入黨積極分子培養(yǎng)考查對象進(jìn)行一次黨史知識(shí)培訓(xùn)。根據(jù)計(jì)劃做好黨員發(fā)展工作。
4、指導(dǎo)監(jiān)督項(xiàng)目黨支部認(rèn)真落實(shí)“三重一大”與“”制度,加強(qiáng)支部制度建設(shè),不斷提高黨支部的民主決策能力。全年進(jìn)行兩次,上半年在6月前進(jìn)行,下半年在11月進(jìn)行。
5、認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳工作。全年分兩次收繳黨費(fèi),上半年在6月30日前完成,下半年在12月30日前完成。
6、做好年度總結(jié)評比工作。根據(jù)公司年終評比文件要求,同步做好事業(yè)部的年終總結(jié)評比工作(12月完成)。
二、黨風(fēng)廉政工作。
1、做好集團(tuán)公司黨風(fēng)廉政工作文件接收、歸檔管理;對事業(yè)部班子成員進(jìn)行黨風(fēng)廉政責(zé)任分解(4月30日前完成);組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做好黨風(fēng)廉政工作相關(guān)文件的學(xué)習(xí)教育;建立健全黨風(fēng)廉政工作組織機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)小組與監(jiān)督小組);簽訂黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書與廉政承諾書;做好黨風(fēng)廉政教育月專題教育活動(dòng)(7月);做好與經(jīng)營導(dǎo)人員的廉政談話工作;認(rèn)真做好效能監(jiān)察。
三、做好宣傳工作。
按照集團(tuán)公司宣傳工作的相關(guān)安排及要求,對20xx年的宣傳報(bào)道任務(wù)進(jìn)行分解(5月初)。各項(xiàng)目部成立宣傳報(bào)道小組,有專人負(fù)責(zé)工作,事業(yè)部對相關(guān)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)(6月中旬完成)。做好全年的宣傳報(bào)道臺(tái)帳資料,全年分兩次對宣傳稿件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)。
四、政治教育。
根據(jù)集團(tuán)公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的安排,20xx年重點(diǎn)做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物業(yè)市場推廣合作合同
- 2024年格力空調(diào)質(zhì)保與安裝服務(wù)協(xié)議
- 2025幼兒園園長聘用合同
- 渠道溝通機(jī)制建設(shè)增強(qiáng)協(xié)作效率
- 瑜伽館廣告牌建設(shè)合同
- 福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 北京市延慶區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 三違行為預(yù)防與干預(yù)體系
- 河南省洛陽市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 河北省邢臺(tái)市質(zhì)檢聯(lián)盟2025屆高三上學(xué)期11月期中考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 甲醇-水精餾填料塔的設(shè)計(jì)
- 吹風(fēng)機(jī)成品過程質(zhì)量控制檢查指引
- 中介人合作協(xié)議(模版)
- 財(cái)務(wù)管理制度-家電行業(yè)
- 班主任工作滿意度測評表
- 德國WMF壓力鍋使用手冊
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細(xì)則
- 《尋找消失的爸爸》(圖形)
- 《孤獨(dú)癥兒童-行為管理策略及行為治療課程》讀后總結(jié)
- 人教版八年級上冊英語單詞表默寫版(直接打印)
- PDCA循環(huán)在傳染病管理工作中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論