校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第一篇校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第一篇A：Hello,mydearteachersandstudents,welcometoourEnglishBroadcast.I’B:Nicetoseeyouagain.That’swonderful.I’myourfriendA:Todaywearegoingtotalkabouttheweatherindifferentplaceoftheworld.

B:InEngland,itiswarmandrainsalotinAugust.Youneedtotakeanumbrellawhenyougoout.

A:InAustralia,it’swinterinAugust,butit’snotverycold.Soit’sthebesttimetogothere.Ofcourse,pleaseremembertowearwarmclothes.

B:InmostareasofChina,itisveryhot,Thesunshinesbrightly.Youneedtowearsunglasses,aT-shirtandshorts.Sometimesitrainssuddenly,butlateron,itmaygetfineagain.

A:節(jié)目最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)對(duì)天氣提問(wèn)的句型吧，Let’slearntogether.

B:比如說(shuō)是對(duì)今天的天氣提問(wèn)：你可以說(shuō)，What’stheweatherliketoday?你也可以說(shuō)，Howistheweathertoday?

播放歌曲()

A：Somuchfortoday,thankyouforyourlistening.

B:Goodbye,everyone,seeyounexttime.

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第二篇1、播放欄目主題音樂(lè)

2、廣播

A:Hello,boysandgirls.

B:Hello,teachers.

AB:WelcometoourEnglishCorner.

A:I'mDengJiajia

B:I'mDengZeying

AB:We'refromClass12,Grade6.

A：敬愛(ài)的老師們。

B：親愛(ài)的同學(xué)們。

AB:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。

A：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧佳佳。

B：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧澤贏。

A：今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。首先，就請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Sayyousayme.xxx你說(shuō)我說(shuō)。

B：今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。

A：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，每天聽(tīng)10—15分鐘的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

B：如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。可是我們平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少，日常交際基本上都是用漢語(yǔ)，要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?

A：所以每天聽(tīng)讀10—15分鐘的英語(yǔ)一定要堅(jiān)持哦。

B：下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法：第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽(tīng)，跟著讀;第二種是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你會(huì)不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內(nèi)容。

A:今天的“Sayyousaymexxx節(jié)目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，大家課都要記住哦。

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第三篇A:Goodafternoon:

Teachersandstudents,welcometoourHappyEnglish!

B：親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家下午好!

校園快樂(lè)英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了。

A:Hello,boysandgirls.ImfromClassGrade.

大家好,我是

B：MynameisfromClassGrade.我是

B:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過(guò)午間的15分鐘。

A：首先，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：SayyouSayme,說(shuō)你說(shuō)我。

B:我國(guó)素稱(chēng)禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對(duì)此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對(duì)方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。

A:這里我僅把英美人在問(wèn)候、告辭和稱(chēng)呼上的`禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。

AB:一、Greetings問(wèn)候

A:我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)習(xí)慣說(shuō)：您吃過(guò)了嗎?(Haveyoueaten?/Haveyouhadyourmeal?)或者說(shuō)：您上哪去?(Whereareyougoing?)。

B:而英美人見(jiàn)面時(shí)如果是上午則說(shuō)：Goodmorning.如果是在下午則說(shuō)：Goodafternoon,在傍晚就說(shuō):Goodevening.如果與熟人打招呼則說(shuō)：Howareyou?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說(shuō)：Hello,或Hi.

A:如果用我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)常說(shuō)的Haveyoueaten?去問(wèn)候英美人，就會(huì)引起對(duì)方的誤解，因?yàn)镠aveyoueaten?在英語(yǔ)里不是打招呼用語(yǔ)，而是邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯。

B:如果見(jiàn)到英美人時(shí)說(shuō)：Whereareyougoing?他們會(huì)很不高興。因?yàn)閃hereareyougoing?對(duì)英美人來(lái)說(shuō)則是即干涉別人的私事。

A:二、Parting告辭

到別人家串門(mén)或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說(shuō)：Ishouldgonow.或Idbetterbegoingnow.意思都是我得走了。

英美人在告辭時(shí)從不說(shuō)：llgoback.(我回去了。)或llgofirst.(我先走了。)因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)里,llgofirst.的意思是：時(shí)間不早了，客人們?cè)撾x開(kāi)了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。

B：三、AddressingPeople稱(chēng)呼

平時(shí)，我們聽(tīng)到有些學(xué)生稱(chēng)呼老師為T(mén)eacherWang(王老師)，TeacherLi(李老師)，即便對(duì)外籍教師也是如此稱(chēng)呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。

在英語(yǔ)中，teacher不能用于稱(chēng)呼。那么怎么來(lái)稱(chēng)呼老師才符合英語(yǔ)習(xí)慣呢?一般來(lái)說(shuō)，英美人稱(chēng)呼中小學(xué)的男老師為Sir，或Mr，女教師為Miss，如MrwangMissLinMissGreen.

(MUSIC)

A:又到了學(xué)習(xí)美國(guó)俚語(yǔ)的時(shí)間了!**,你還記得我們上期的內(nèi)容嗎?

B:ofcourse.在上期節(jié)目中我們介紹了一個(gè)俚語(yǔ)，doggybag。不知道同學(xué)們還記不記得它是什么意思呢?對(duì)了,打包的食物的紙袋子被稱(chēng)為doggybag.

A:今天我們要說(shuō)說(shuō)green，綠色。

B:難道連green，綠色,也有大學(xué)問(wèn)?

A:Yes.西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如agreenoldage老當(dāng)益壯;而且表示新鮮，

但是它也表示幼稚、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如agreenhand生手,新手.

B:greenhand?我還納悶世界上怎么會(huì)有綠色的手?還以為是怪物史萊克的手.原來(lái)是新手的意思.

A:對(duì)極了!greenhand是新手的意思。對(duì)于我們?nèi)昙?jí)的小朋友，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上都是greenhand，所以上英語(yǔ)課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能成為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大行家。

B:親愛(ài)的同學(xué)們，今天的知識(shí)記住了嗎?

A:greenhand是新手的意思，跟我輕輕念：greenhand.

AB:節(jié)目的最后是我們的charmingmusic魅力音樂(lè)。今天將聽(tīng)到的歌曲是...,希望大家喜歡。

(MUSIC)

A:Ok,somuchfortoday,Seeyounexttime!

B:B:Good-bye!

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第四篇MyschoolisveryisNanhaiExperimentalarethreetallbuildingsinourallhavefivetheteachingbuilding，theisonthefirstlibraryisonthescienceroomsareonthethirdcomputerroomsareonthethirdfloorandthefourthmusicroomsareonthethirdfloorandthefourthclassroomisonthefifthaminClass9，Gradearefivegardensinourthegardenstherearemanybeautifulflowers，grassandisabigplaygroundinmyschool.

Ilikemyschool，becausemyschoolisverybeautiful.

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第五篇P：同學(xué)們，中午好,很高興我們校園英語(yǔ)廣播又在老時(shí)間和大家見(jiàn)面啦。

L：Hello，MynameisLiuLingyun.ImfromClass1,Grade4.

P：Hello，ImPangSiyun.Imfromthesameclass.

L：Areyouready?OK,followusandenjoyit!

P：準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽(tīng)節(jié)目吧!

一.Sayyou,sayme

P：下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊Sayyou,sayme

L：Boysandgirls,letsplayagame,OK?

P：同學(xué)們，接下來(lái)讓我們來(lái)做個(gè)游戲吧，聽(tīng)好咯。

L：Whydidtheboymakehisdogsitinthesun?(男孩為什么讓他的狗坐在陽(yáng)光下?)

P：大家開(kāi)動(dòng)腦袋想想哦，和我們學(xué)的一個(gè)事物有關(guān)哦。

L：下面，我來(lái)公布答案了：Hewantstohaveahotdog.

(因?yàn)?，他想要一條熱狗。)

P：下面讓我們繼續(xù)吧，Whoalwaysgoestobedwithhisshoeson?

(誰(shuí)總是穿著鞋子睡覺(jué)?)猜一個(gè)動(dòng)物

L：Oh,Isee.Itsahorse.同學(xué)們，你們猜到了嗎?

P：最后一題，大家仔細(xì)聽(tīng)哦。Heisaluckydog.其中l(wèi)uckydog是什么意思?提示大家一下，Lucky是幸運(yùn)的意思

L：幸運(yùn)狗嗎?

P：哈哈，被我糊弄了吧，其實(shí)是幸運(yùn)兒的意思啦!

L：OH，mygod!

二、BigBigWorld

P：接下來(lái)是我們的第二個(gè)版塊BigBigWorld大大的世界。今天在這個(gè)節(jié)目中，我們要來(lái)介紹下俚語(yǔ)。

L：例如?

P：theBigApple不是大蘋(píng)果的意思，而是指紐約城

例：ThelittlegirlisfromtheBigApple.

這個(gè)女孩來(lái)自于紐約城。

L：我也知道個(gè)關(guān)于顏色的俚語(yǔ)。黃色在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中的引申含義差別比較大。在英語(yǔ)中，yellow可以表示膽小、卑怯、卑鄙的意思，例如：ayelloLdog卑鄙的人

P：英語(yǔ)中的黃色還用來(lái)作為事物的特定顏色，例如，美國(guó)有些城市的出租車(chē)上標(biāo)有yellow(而不是taxi)的字樣，代表出租車(chē)，因?yàn)槟抢锏某鲎廛?chē)為黃顏色。

三、Charmingmusic

L：節(jié)目的最后是我們的魅力音樂(lè)環(huán)節(jié)。

P：剛才我們介紹了與蘋(píng)果還有顏色相關(guān)的詞組，你還記得嗎?

L：當(dāng)然，theBigApple指紐約城ayellowdog卑鄙的人

P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tellmewhy。今天我們把這首歌介紹一下：

這首歌是由英國(guó)一個(gè)十歲的男孩唱的。這首歌想表達(dá)的就是對(duì)世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關(guān)系。

L：歌曲前奏仔細(xì)聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥(niǎo)鳴.潮水的聲音，營(yíng)造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對(duì)這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個(gè)孩童對(duì)世人的責(zé)問(wèn)。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。

P：歌聲娓娓道來(lái)又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問(wèn)人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、饑餓，祈求人類(lèi)和平、友愛(ài)、富足。

L：Boysandgirls,isitnice?

四、結(jié)束語(yǔ)：

L：Howtimeflies!Timetosaygoodbyenow.

P：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

L：OK,somuchfortoday,thanksforlistening.

P：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)。

PL：Seeyounextweek

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第六篇Mynameis'm14yearsold,andIstudyinMiddleSchoolschoolisverybigand'mveryhappyintheschool.

Iusuallygetupat6:15intheIdomorningexercisesin6:40,Ihavemycanseemanystudentsandteachersinthedinningbreakfast,IoftenreadEnglishwithmyclassmates.

Wehavesixclasseseveryfirstclassbeginsat7:50likealltheclassesformyteacherscanmaketheclasseslivelyandsubjectisEnglish,soIjoinEnglishCornereverycanspeakEnglishwithmanyotherstudents'sveryinterestingandit'shelpfulformetolearnEnglishclass,Ialwaysplaygameswithmyplaysoccerball,basketball,volleyball,ping-pongandsoareveryrelaxing.

Ilikemylessons,myfriendsandmyaword,Ilovemyfindmyschoollifemoreandmoremeaningfulandschoollifeiswonderful,isn'tit?

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第七篇A：Hello,everyone,nicetoseeyouagain,welcometoourEnglishbroadcast.I’B:Mydearteachersandstudents,sonicetomeetyouinthebroadcast,I’mA：TodaywearetalkingabouttheChinesetraditionalfestival,TheDragonBoatFestival.B:WangXin,doyouknowwhenisthisfestival?

A:OfcourseIknow,itisonlunarMay5th,andthisday,peoplehavedragonboatracesinmanyplacesandeatZongzi.B:Haha,doyouknowwhowerememberto?A:WeChinesesant----Quyuan.Heisagreatmaninthehistory.B:Howmanydayoffsdowehaveinthisholiday?

A:Accordingtomyheadteacher,Mr.Wu,hesaidthatwewouldleaveschooltomorrownoon,andwehave4daysinall.

B:That’swonderful,wecangoanywherethatwewanttogo.A:Wherewouldliketospendyourholiday?

B:Idon’twanttogoanywhere,becauseIhavesomanyhomeworktodo,soIcanonlystayathome.

A:That’sterrible,Iwanttogoshoppingwithmymother,I’venoclothestowear,especiallythesummerclothes,soIdecidetobuysomenewsummerclothes.B:Oh,youaresofortunate.

放歌A:Somuchfortoday,goodbyeeveryone.B:Wishyouhaveawonderfultimeinthisholiday.Seeyounexttime.

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第八篇W:Goodmorning,everyone.同學(xué)們,早上好！歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播，

I’mMissLi.我是李老師。

Howtimeflies!時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準(zhǔn)備的英語(yǔ)廣播，Areyouready?Ok,FollowMissYeandenjoyit!準(zhǔn)備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節(jié)目開(kāi)始前，我們來(lái)公布一下上星期MissLi抽出的十位幸運(yùn)聽(tīng)眾得獎(jiǎng)名單。

以下讀到名字的同學(xué)請(qǐng)于今天早上之內(nèi)到XXX領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

五年級(jí)生活中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在不同的地方碰見(jiàn)一些似曾相識(shí)的，但又不知道如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的東西。如：諾基亞手機(jī)上的Nokia；肯德基的標(biāo)牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車(chē)上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國(guó)際品牌的外語(yǔ)原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見(jiàn)的國(guó)際品牌：可口可樂(lè)CoCaCola麥當(dāng)勞MacDonald日立Hitachi菲利浦Philips本田Honda豐田Toyota

請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：blackteaIlikeblacktea.

接著，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)第二個(gè)關(guān)于顏色的用語(yǔ)：blueMondayblueMonday的blue表示“不開(kāi)心的”，Monday表示“星期一”，不開(kāi)心的星期一叫做blueMonday。READAFTERMonday

英語(yǔ)是不是很有趣呢？好，下面是有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)候了。

三、四年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)好了，今天我們學(xué)習(xí)的”blacktea”的中文意思是什么呢？五、六年級(jí)的同學(xué)，你們的問(wèn)題是“不開(kāi)心的星期一”怎么表達(dá)呢？同學(xué)們，我們今天的英語(yǔ)廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，并把紙條投入五年級(jí)辦公室的抽獎(jiǎng)箱里。

Thankyouforlistening.謝謝大家的收聽(tīng)。

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第九篇同學(xué)們，大家好!歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播，

WearefromClassOne,GradeFive.I’m…I’m…Nicetomeetyou.我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過(guò)快樂(lè)的10分鐘。

(一)在今天的節(jié)目里首先進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊Sayyou,sayme.說(shuō)你，說(shuō)我。

A.Doyouknowbodylanguage?

B.Ofcourse!不就是肢體語(yǔ)言嘛。

A.Yes。那么你知不知道在一些說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家人們常用一些手勢(shì)來(lái)表達(dá)特定的意思呢?

B.行了行了，你也別拐彎抹角了，快點(diǎn)把我們今天要說(shuō)的主題告訴大家吧

A.好吧，今天我們給大家?guī)?lái)的是在說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家常用的十種手勢(shì)。

B.One,cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫(xiě)字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢(shì)。

A.Two,useyourbrain:用手指點(diǎn)點(diǎn)自己的太陽(yáng)穴,就表示要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。

B.Three,fool:用大拇指按住鼻尖搖動(dòng)其余四指，或十個(gè)手指分開(kāi)。也常常用食指對(duì)著太陽(yáng)穴轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)吐出舌頭，表示所談到的人是個(gè)“癡呆”“傻瓜”。

A.Four,lying:講話時(shí)，無(wú)意識(shí)地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時(shí)，表示別人一定會(huì)理解為講話人“講的不是真話”難以置信。

B.Five,agreement:向上翹起拇指,則表示贊同。

A.Six,congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動(dòng)作表示對(duì)別人的祝賀。

B.Seven,that'sall：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側(cè)伸出,這個(gè)動(dòng)作表示沒(méi)有希望了，完了。

A.Eight,shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時(shí)臉轉(zhuǎn)向一側(cè),這是一個(gè)表達(dá)害羞的動(dòng)作。

B.Nine,greeting：英語(yǔ)國(guó)家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意?，F(xiàn)一般已簡(jiǎn)化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

A.Ten,pity：頭搖來(lái)?yè)u去，同里嘴里發(fā)出咂咂之聲，嘴里還說(shuō)“that’stoobad.”或“sorrytohearit.”這是英語(yǔ)國(guó)家的人表達(dá)憐憫和同情的方式

：同學(xué)們，今天我們教給大家的十種手勢(shì)是不是都會(huì)用了呢,那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

(二)：接下來(lái)又該進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊了，在今天的Bigbigworld

大大的世界欄目中，我們要教大家學(xué)習(xí)一個(gè)美國(guó)俚語(yǔ)，首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)下面這個(gè)小對(duì)話：

A:**,Howcomethedoorisopen?

B:Ican'tunderstandit.Oh，Ismellarat.We'dbettercallthepolice.

B：那剛剛同學(xué)們聽(tīng)到了一句“Ismellarat.”“smell”是“聞”的意思，“rat”是“老鼠”?？蔀槭裁粗皇恰奥劦搅死鲜蟮奈兜馈眳s要“callthepolice”報(bào)警呢?其實(shí)在這里“Smellarat”是表示自己感覺(jué)有什么事情不正常、很奇怪、不對(duì)頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有什么事情不正常、很奇怪時(shí)，你就可以說(shuō)“Ismellarat.”好了，請(qǐng)大家跟我讀一遍“Ismella

經(jīng)典校園英語(yǔ)廣播稿廣播稿專(zhuān)題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等

rat.”。同學(xué)們，你們都記住今天學(xué)的俚語(yǔ)了么?

(三)：下面我們一起進(jìn)入今天的最后一個(gè)板塊charmingmusic魅力音樂(lè)。

A：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名的美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》嗎?我想一定有同學(xué)看過(guò)這部影片，那你們還記得影片中的幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《DoReMi》，希望大家喜歡，會(huì)唱的同學(xué)一起唱吧!

(播放歌曲)

OK，今天的英語(yǔ)廣播就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)!Goodbye

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第十篇A：Goodafternoon,mydearteachersandfriends,anwasgoingtothehouseofarichhewentalongtheroad,hesawaboxofgoodapplesatthesideofthesaid,xxxIdon'twanttoeatthoseapples;fortherichmanwillgivememuchfood;hewillgivemeverynicefoodtoeat.xxx

A:一個(gè)人正朝著一個(gè)富人的房子走去，當(dāng)他沿著路走時(shí)，在路的一邊他發(fā)現(xiàn)一箱好蘋(píng)果飲料，他說(shuō)：“我不計(jì)劃吃那些蘋(píng)果飲料，因?yàn)楦蝗藭?huì)給我更多的食物，他會(huì)給我特別好吃的東西。”

B:Thenhetooktheapplesandthrewthemawayintothewentonandcametoariverhadbecomeverybig;sohecouldn'tgooverwaitedforsometime;thenhesaid,xxxIcan'tgototherichman'shousetoday,forIcan'tgetovertheriver.xxx

B:接著他拿起蘋(píng)果飲料，一把扔到土里去。他繼續(xù)走，來(lái)到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對(duì)岸，他等了一會(huì)兒，接著他說(shuō)：“今天我去不了富人家了，因?yàn)槲也荒芏冗^(guò)河。”

A:Hebegantogohadeatennofoodthatbegantowantcametotheapples,andhewasgladtotakethemoutofthedustandeat'tthrowgoodthingsaway;youmaybegladtohavethematsomeothertime.

A:他開(kāi)始回家，那天他沒(méi)有吃東西。他就開(kāi)始去找吃的，他找到蘋(píng)果飲料，特別開(kāi)心地把它們從塵土中翻出來(lái)吃了。不要把好東西扔掉，換個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得它們大有效果處。

播放音樂(lè)

B:Ok,somuchfortoday,goodbyeeveryone,

A:Seeyounexttime.

校園英語(yǔ)刊物投稿范文初中第十一篇a心宇:goodafternoon,everyone!’mfromclass1grade3(大家好。我是三年級(jí)1班的袁心宇.)

b:心霞’mfromclass,grade.

(大家好。我是年級(jí)班的)

a，b合:!歡迎大家收聽(tīng)七彩英語(yǔ)，七彩生活！

在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于中國(guó)食品的英語(yǔ)表述。

a：你還記得我們都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎？

b:：當(dāng)然記得，我們學(xué)了．hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）

a:：我來(lái)考考你。我喜歡漢堡該怎么說(shuō)？

b:：這太簡(jiǎn)單了。ilikehamburgers.

a:great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說(shuō)呢？

b：ilikehamburgers、hotdogsandchicken.心宇，你知道中國(guó)食品的英語(yǔ)表述嗎？

a:恩，恩，不太知道。

b:：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國(guó)食品的英語(yǔ)表述吧。

a:：ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎？

b:：我知道是dumplings，doyoulikedumplings？

a:：yes，ilikeit.

a:：請(qǐng)同學(xué)們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。

b:：我也知道了餃子是dumplings。？

a:：恩，ilikedumplings,米飯and粥。

b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語(yǔ)該怎么說(shuō)。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來(lái)教你吧。

a:：那太好了，我洗耳恭聽(tīng)。

b:英語(yǔ)中的米飯的表述是rice。

a:：哦ricerice是米飯，那么粥呢？

b:：porridge，porridge是粥。請(qǐng)同學(xué)們跟我念：ricerice是米飯；porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是餃子。

a:：你們學(xué)會(huì)了嗎？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。。

b:：metoo.

b:：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們?cè)僦貜?fù)一遍，ricerice是米飯；porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是餃子。

a：回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽?zhuān)缓髥?wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽喜歡吃什么？

b:.（請(qǐng)聽(tīng)一則英語(yǔ)小笑話）goahead去吧。

b:上英文課時(shí)小明想去廁所，跟老師說(shuō)：mayigotowc?老師說(shuō)：goahead。小明就坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小明又跟老師說(shuō)：mayigotowc?老師說(shuō)：goahead。小明又坐了下來(lái)。

a:他旁邊的同學(xué)于是忍不住問(wèn)：你不是跟老師說(shuō)要上廁所嗎？怎么不去？小明說(shuō)：你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)“去你個(gè)頭”??！

聽(tīng)了這個(gè)笑話，你可別只顧著笑啊，要聽(tīng)懂還要流利正確地說(shuō)出英語(yǔ)可不是件容易的事吧，千萬(wàn)不能一個(gè)單詞一個(gè)單詞地對(duì)照著中文意思翻譯，那是會(huì)鬧笑話的喔，同樣的詞語(yǔ)在不同的句子里會(huì)有不同的意思呢。不僅是語(yǔ)言，我們國(guó)家和西方國(guó)家在文化背景上也有著巨大的差異。

b:下面就請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)知識(shí)園地節(jié)目

提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚(yú)”，實(shí)際上它的用法并非如此簡(jiǎn)單。fish用作可數(shù)名詞指“魚(yú)的條數(shù)”時(shí)單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同（twofish兩條魚(yú)），然而指“魚(yú)的種類(lèi)”時(shí)復(fù)數(shù)形式才為fishes（twofishes兩種魚(yú)）；

a:fish用作不可數(shù)名詞時(shí)無(wú)復(fù)數(shù)形式，應(yīng)作“魚(yú)肉”解釋?zhuān)ǎS便吃些魚(yú)。）；

b:fish用作動(dòng)詞時(shí)，它的含義又與“釣（捕）魚(yú)”有關(guān)（gofishing去釣魚(yú)）。

在英語(yǔ)口語(yǔ)里，fish還常常被用來(lái)指“人”，類(lèi)似于漢語(yǔ)里的“家伙、東西”等。如：apoorfish（可憐蟲(chóng)），abigfish（大亨），acoolfish（無(wú)恥之徒），astrangefish（奇人、怪人）等。但必須注意的是，fish用來(lái)指人時(shí)形象雖然鮮明，但往往含有貶義。

（放歌曲）

b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：在優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲的旋律中