《包身工》課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊+

包身工夏衍向真實借來一桿筆，為苦難照亮一束光學(xué)習(xí)目標(biāo)XUEXIMUBIAO1.語言建構(gòu)與運用：理清課文思路，理解作者選材、構(gòu)思特點。2.思維發(fā)展與提升：學(xué)習(xí)本文以時間為順序敘述包身工的一天。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：學(xué)習(xí)本文點面結(jié)合的寫作方法。4.文化傳承與理解：關(guān)注社會，培養(yǎng)對人的尊嚴(yán)和生存權(quán)利的尊重意識。一、了解作者

夏衍(1900—1995)，原名沈乃熙，字端先，浙江杭縣人，中國著名文學(xué)、電影、戲劇作家和社會活動家，中國左翼電影運動的開拓者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。被國務(wù)院授予“國家有杰出貢獻(xiàn)的電影藝術(shù)家”稱號。

話劇劇本：《秋瑾傳》《法西斯細(xì)菌》《上海屋檐下》。

報告文學(xué)：《包身工》（第一次啟用筆名夏衍），中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部報告文學(xué)作品。

“一·二八”事變后，日本在中國的紗廠迅速擴(kuò)張，越來越需要大量的廉價勞動力，于是靠近上海的蘇北地區(qū)大量無法生存的農(nóng)村姑娘被“帶工”老板誘騙走，到上海的日本紗廠做包身工。她們受到日本資本家和“帶工”老板的雙重剝削，悲慘的生活一直不為人所知。為了揭露帝國主義和封建勢力相互勾結(jié)、壓榨中國人民的罪行，喚醒工人階級起來反抗，夏衍于1935年選擇了一家名叫“三井系”的日本工廠，以“外頭工人”的身份混進(jìn)紗廠，對包身工的生活進(jìn)行了全面細(xì)致的觀察，掌握了第一手真實的材料，寫成了《包身工》一文。二、寫作背景

任務(wù)一梳理線索感受寫實藝術(shù)時間新聞事實背景材料思考：本文是以什么線索組織材料的？又包含了哪些材料呢？

任務(wù)一梳理線索感受寫實藝術(shù)時間新聞事實背景材料起床(1-6)

早餐(12-14)上工(23-32)放工(35-47)包身工的來源和身份:包身工制度的形成(7-11)帝國主義雇傭包身工的原因：包身工制度的發(fā)展(15-22)在中國的日本紗廠的發(fā)展：包身工制度的殘酷剝削(33-34)揭露包身工制度的罪惡性：包身工制度必然滅亡(48-50)四點一刻四點半后五點十七點

以時間為主線組織材料，描繪包身工一整天的生活和勞動畫面：清晨起床→吃早飯→上工→黃昏收工。這四個片段從生活條件惡劣、勞動條件惡劣兩方面形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動情況。主線

文中穿插著背景資料，以包身工制度的形成、發(fā)展及惡果為副線，揭露了包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡的歷史趨勢。副線本文材料豐富，畫面廣闊，采用了雙線交織的結(jié)構(gòu)形式。明確:起床時間:居住壞境:四點過一刻(起床時間之早)擁擠、臟亂（居住環(huán)境之差）

十六七個人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭、糞臭和濕氣

場景一、起床（1-5段）11.……幾十只碗，一把竹筷，胡亂地放在桌上，輪值燒稀飯的就將一洋鉛桶漿糊一般的薄粥放在板桌中央。她們的定食是兩粥一飯，早晚吃粥，中午的干飯由老板差人給她們送進(jìn)工廠里去。粥！它的成分并不和一般通用的意義一樣，里面是較少的秈米、鍋焦、碎米和較多的鄉(xiāng)下人用來喂豬的豆腐渣！粥菜？是不可能有的。有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。

12.……添粥的機會除了特殊的日子，──譬如老板、老板娘的生日，或者發(fā)工錢的日子之外，通常是很難有的。輪著揩地板、倒馬桶的日子，也有連一碗也輪不到的時候。洋鉛桶空了，輪不到盛第一碗的人們還捧著一只空碗，于是老板娘拿起鉛桶到鍋子里去刮一下鍋焦、殘粥，再到自來水龍頭邊去沖一些清水，用她那雙才在梳頭的油手?jǐn)嚢枰幌?，氣哄哄地放在這些廉價的、不需要更多維持費的“機器”們面前。場景二、早餐（11-13段）早餐情況：質(zhì)量差、數(shù)量少（飲食條件之惡劣）每天兩粥一飯，幾乎沒有菜吃；吃的是較少的秈米、鍋焦、碎米和較多豆腐渣；四散地蹲伏或者站立在路上和門口東洋廠的每一個錠子上面都附托著一個中國奴隸的冤魂！音響、塵埃和濕氣。三大威脅：三大危險：毆打、罰工錢和“停生意”“五點鐘”，包身工們走進(jìn)工廠，開始了在“三大威脅”和“三大危險”威脅下的一天的工作。

兩小時不做工作，趕不出一天該做的“生活”，那么工資減少又會招致帶工老板的毆打，也就是分內(nèi)的事了。毆打之外還有餓飯、吊起、關(guān)黑房間等等方法。

場景三、上工（23-32段）具體人物的描寫(1)蘆柴棒

出場重病遭打骨瘦如柴

十五六歲；手腳瘦得像蘆柴梗一樣

將身體慢慢的移到屋子的角上，縮作一團(tuán)，盡可能不占地方......(16)手腳著地，很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊；“露骨”的突出的腳腿，碰痛了他的腳趾；順手奪過一盆另一個包身工正在揩桌子的冷水，迎頭潑在蘆柴棒的頭上。(18)

身體實在瘦得太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆”也不愿意去接觸她的身體，“骷髏一樣，摸著他的骨頭會做噩夢！”(35-36)具體人物的描寫(2)小福子挨罰(3)不知名女工慘遭毒打

拿莫溫打得比平時格外著力；東洋婆揪住小福子的耳朵，將他扯到太平龍頭前面，叫她向著墻壁立著；拿莫溫拿起一個丟在地上的皮帶盤芯子，不懷好意的叫她頂在頭上。(28)

一把揪住她的頭發(fā)，踢，打，擲，和爆發(fā)一般聽不清的嚷罵......(42)

血和慘叫使整個工房的人都怔住了，大家都在發(fā)抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子樓里吊了一晚。(47)寫作技巧思考：作者在描寫包身工的生活時運用了什么的手法？面：多個事物的概括描寫點：對某個事物或多個事物的詳細(xì)描寫主要是人物的群體描寫，寫包身工的起床、吃粥、進(jìn)工廠等等。主要是具體人和物的描寫，蘆柴棒、小福子等點面結(jié)合面上的描寫使所寫的內(nèi)容有整體感；點上的描寫則使所寫的內(nèi)容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象。

點面結(jié)合的敘事使人身臨其境，具體人物的出現(xiàn)增強了真實性。

根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，一起填寫包身工的身份卡片年齡：性別：綽號：工作單位：

工作時間：居住條件：飲食條件：工作環(huán)境：勞動待遇：來歷（身份）：包身工信息檔案卡片年齡：性別：綽號：工作單位：來歷(身份)：工作時間：十五六歲女蘆柴棒、豬玀、懶蟲等

上海東洋紗廠

貧苦農(nóng)村少女長達(dá)12個小時以上

根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，一起填寫包身工的身份卡片居住條件：飲食條件：工作環(huán)境：勞動待遇：十六七個人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭、糞臭和濕氣兩粥一飯(鄉(xiāng)下用來喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉)

三大威脅(音響