動物行為學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年東北林業(yè)大學(xué)_第1頁
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文檔簡介

動物行為學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年東北林業(yè)大學(xué)在繁殖季節(jié),雄性麇鹿具有把尿噴灑在自己的身體表面和地面上,并引起其他個(gè)體嗅聞的行為。由此,尿噴灑行為的作用最可能與下列哪個(gè)選項(xiàng)有關(guān)?()

答案:傳遞發(fā)情狀態(tài)的信號;領(lǐng)地標(biāo)記從遺傳和進(jìn)化的角度來考慮,利他行為(altruisticbehavior)提高了動物的廣義適合度(inclusivefitness)。以下的利他行為可以提高其廣義適合度的包括()。

答案:母鳥假裝受傷引開捕食者以保護(hù)雛鳥;白蟻社會中的兵蟻全力以赴幫助喂養(yǎng)幼蟲;工蜂用蜇刺攻擊入侵者;哺乳類中一些個(gè)體在面臨危險(xiǎn)時(shí)發(fā)出尖銳刺耳的報(bào)警聲從無脊椎動物到魚類、到兩棲爬行類、到鳥類、到哺乳動物,()行為占的比重越來越大。

答案:學(xué)習(xí)動物的警戒色是用來()。

答案:提醒捕食者自己是不可食的大熊貓是食肉目動物中罕見的素食者,其食物組成的99%以上是竹子。在秦嶺地區(qū)大量分布的可食竹種有兩種:較低海拔的巴山木竹和較高海拔的松花竹。每年的夏末,部分大熊貓個(gè)體會從較高海拔的松花竹林下遷到巴山木竹林中開始它們的洞穴生活,它們洞穴生活的意義在于()。

答案:產(chǎn)仔和育幼如果你要在野外首次開展某一有蹄類動物的行為研究,應(yīng)該使用(

)記錄方法。

答案:連續(xù)科研人員給黑猩猩提供了兩根可以拼接在一起的木棍,并將一根香蕉放在猩猩籠外的一定距離(以前從未進(jìn)行過類似訓(xùn)練或者試驗(yàn))。猩猩通過觀察,突然發(fā)現(xiàn)可以將兩根木棍拼接在一起,將籠外的香蕉拉到身邊,并吃掉它。這種行為學(xué)習(xí)類型被稱作()。

答案:頓悟?qū)W習(xí)下列哪項(xiàng)屬于動物個(gè)體間化學(xué)通訊?()

答案:大熊貓向墻壁上擦蹭其肛周腺的分泌物或者尿液動物貯食行為往往是由于()。

答案:食物數(shù)量波動大有關(guān)動物婚配的敘述中,不正確的是()。

答案:婚配制度的形成是內(nèi)在因素的作用,與生態(tài)因素?zé)o關(guān)在劉季孫《題屏》“呢喃燕子語梁間,底事來驚夢里閑。說與旁人渾不解,杖藜攜酒看芝山?!敝?,“呢喃燕子”描述的行為最可能不包括以下哪一項(xiàng)?()

答案:燕子的遷徙行為行為發(fā)育具有內(nèi)穩(wěn)定性,行為發(fā)育過程本身對于一些潛在的有害影響具有一定的緩沖能力。

答案:對激素改變能夠引起動物行為消失,包括和行為相關(guān)的神經(jīng)回路消失。

答案:對生活在赤道地區(qū)的動物因?yàn)闆]有光周期變化,所以沒有年節(jié)律。

答案:對性別轉(zhuǎn)變是最有趣、最奇特的現(xiàn)象,在自然界中既存在由雌性向雄性轉(zhuǎn)變的動物,也存在雄性向雌性轉(zhuǎn)變的動物。

答案:對動物行為的發(fā)育完全是基因編程完成的。

答案:錯(cuò)獵物的反哺食行為的特點(diǎn)有()。

答案:只要有利,就可以在獵物種群中擴(kuò)散;同捕食者行為協(xié)同進(jìn)化有人定義:動物玩耍是一種沒有適應(yīng)意義的行為。對于這個(gè)定義你認(rèn)為表述正確的是()。

答案:事實(shí)上,玩耍具有適應(yīng)意義;這個(gè)定義不成立,因?yàn)樵谧匀贿x擇過程中,那些沒有適應(yīng)意義的行為將被淘汰動物行為數(shù)據(jù)的可信度依賴于()。

答案:取樣方法;事件還是狀態(tài);觀察者;行為單位家燕、歐洲燕和沙燕每年在古北區(qū)的西部和非洲之間進(jìn)行遷徙,1972年R.E.Moreau估計(jì),每年秋天飛往非洲的家燕約為9000萬只,歐洲燕約2.2億只,沙燕約3.75億只。這3種鳥的數(shù)量比非洲大陸上的31種不遷徙的燕子的總數(shù)還多。下列說法哪些是對的?()

答案:在古北區(qū)的西部這3種燕所遇到的食物競爭者更少;這3種遷飛燕的祖先以前是在非洲大陸進(jìn)行繁殖的;古北區(qū)的西部夏季白天較長,可以增加捕蟲時(shí)間,這有利于其繁殖非洲獅是一種群居的動物,以下選項(xiàng)中哪些是合作行為?()

答案:領(lǐng)地防衛(wèi);捕獵;育幼海蛞蝓生有鮮紅的乳突,在受到騷擾時(shí),這些乳突就會不停擺動,魚類便會攻擊乳突。乳突被咬掉后可以再生,且乳突中含有有毒物質(zhì)。對這種行為的解釋正確的是()。

答案:警戒色;轉(zhuǎn)移攻擊者的攻擊部位睪酮調(diào)節(jié)攻擊動物行為的證據(jù)有()。

答案:雄性往往比雌性強(qiáng);初中生與小學(xué)生相比打架增多;雄性動物發(fā)情期打斗行為增加;閹割的公野豬攻擊行為明顯減少在繁殖季節(jié),雄性馬鹿通過打斗排序,優(yōu)勢個(gè)體充當(dāng)“群主”控制發(fā)情的雌鹿群,交配成功的頻次也因此增加。由此推測()。

答案:馬鹿的婚配制度是典型的保衛(wèi)雌性型、一雄多雌制;等級序位與馬鹿的繁殖機(jī)會有關(guān)動物行為進(jìn)化研究的方法有()。

答案:通過個(gè)體行為發(fā)育;動物行為比較;通過化石;遺痕行為蜜蜂是一種典型的社會性昆蟲,它們的社會生活高度發(fā)展主要表現(xiàn)在個(gè)體形態(tài)和職能分工上的高度專門化,在蜜蜂群體中表現(xiàn)出明顯的利他行為的是哪一種?()

答案:工蜂以下哪種情況不屬于動物的行為節(jié)律?()

答案:細(xì)菌生長速度隨營養(yǎng)物濃度起落而快慢變化親代撫育對于后代生長有重要意義。下面哪項(xiàng)屬于親代撫育行為?()

答案:鳥類育雛雌性動物提高繁殖成功率在于()。

答案:養(yǎng)活更多后代灰林鴞在繁殖期間每一對都占有一定面積的林地,而且是終生占有,不允許其他個(gè)體進(jìn)入?;伊著{的這種行為屬于()。

答案:領(lǐng)域行為金翅雀對田間的稻草人不再害怕,這種學(xué)習(xí)方式是()。

答案:習(xí)慣化星鴉、松果松鴉和藍(lán)松鴉是同一科的近緣種。星鴉生活在高海拔地區(qū),冬季和春季的食物幾乎完全是秋天儲存的種子,它們每只每年儲存種子約33000粒。松果松鴉分布于海拔稍低的區(qū)域,全年?duì)I群體生活,每只每年儲存種子20000粒,構(gòu)成其冬季食物的70%一90%。藍(lán)松鴉生活于低海拔地區(qū),體型最小,每只每年儲存種子6000粒,占冬季食物的60%。若將上述3種鳥放置于同一小面積的實(shí)驗(yàn)區(qū)域中,讓它們分別儲存和發(fā)掘種子,其記憶能力從強(qiáng)至弱的排序是()。

答案:松果松鴉>星鴉>藍(lán)松鴉漁民往往在夜間用燈光誘捕魚類是利用了魚的()。

答案:趨性Photuris屬中某些種類的螢火蟲的雌蟲是肉食性的,它們會模擬同屬其他3種螢火蟲雌蟲的發(fā)光頻率對其雄蟲作出應(yīng)答,誘使異種的雄蟲靠近,進(jìn)而捕獲、殺死并吃掉它們。對于3種受害螢火蟲的雄蟲來說,下列策略哪個(gè)可行?()

答案:發(fā)現(xiàn)應(yīng)答的雌蟲后緩慢靠近許多箭毒蛙的表皮顏色鮮艷,多半帶有紅色、黃色、黑色的斑紋,攻擊者不敢靠近他們。他們鮮艷的顏色屬于()。

答案:警戒色以下不屬于鳥類的求偶行為的是()。

答案:釋放性外激素對動物而言,()決定了動物的配偶數(shù)量。

答案:進(jìn)化利益班主任的腳步聲就可以引起教室里學(xué)生的行為變化,這屬于()。

答案:經(jīng)典條件反射分布在高緯度或高海拔地區(qū)的動物,繁殖活動都具有明顯的季節(jié)性。動物育幼高峰往往定時(shí)在()。

答案:食物最豐富的時(shí)候動物的行為過時(shí)消失,但神經(jīng)回路不會發(fā)生改變,如小雞的孵化行為。

答案:錯(cuò)圈養(yǎng)野生動物是野生動物保護(hù)沒有辦法的辦法。

答案:對有蹄類動物遇到天敵會馬上逃離,毫不遲疑。

答案:錯(cuò)同性戀有遺傳基礎(chǔ),僅存在于人類社會。

答案:錯(cuò)動物絕大多數(shù)物種是單配制。

答案:錯(cuò)在捕食者的最適食譜中應(yīng)該只包含對動物有利性最大的食物。

答案:錯(cuò)動物借助什么來識別親緣關(guān)系?()

答案:人可以借助人的面部特征;催乳素;催產(chǎn)素和加壓素,配合社會性嗅覺初生的灰雁把研究者勞倫茲看作自己的母親,時(shí)刻跟隨,屬于哪些行為類型?()

答案:學(xué)習(xí)行為;印記行為運(yùn)輸對馬鹿有脅迫作用,()對馬鹿的行為和腎上腺皮質(zhì)激素的分泌產(chǎn)生影響。

答案:群大小;空間;性別以下關(guān)于激素與行為關(guān)系表述正確的有()。

答案:激素的水平有時(shí)也受行為的影響;激素對行為的調(diào)節(jié)作用與遺傳因素有關(guān)目標(biāo)取樣可以使用的記錄方法有()。

答案:即時(shí)記錄;0-1記錄;連續(xù)記錄下列行為中哪種行為屬于后天學(xué)習(xí)來的行為?()

答案:小狗看到裝食物的空盤子時(shí)也會分泌唾液;幼猴將馬鈴薯放在水中洗凈后再吃;山雀喜好取食個(gè)體較大的毛蟲群居生活的動物,雄性在爭奪配偶的過程中常采用的行為對策有()。

答案:儀式化爭斗;避開優(yōu)勢個(gè)體,伺機(jī)偷襲交配;在求偶場炫耀亮麗外觀以吸引雌性關(guān)于固定行為型,下述論述正確的是()。

答案:固定行為型一旦釋放就會持續(xù)到底;固定行為型被特定的外部刺激所釋放;固定行為型是一種先天行為;每一個(gè)物種都有物種特異的固定行為型集群行為的有利之處包括()。

答案:利于繁殖;利于防御自然界中的危險(xiǎn)和天敵;易于獲取食物或其他資源以下是冗余行為的是()。

答案:刻板行為;頻次過多;持續(xù)時(shí)間過長東北虎在領(lǐng)域內(nèi)氣味標(biāo)記行為的重要作用是()。

答案:種內(nèi)競爭對某種雀類的研究發(fā)現(xiàn),在越冬地其面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)是饑餓和被捕食。因此,這種雀把活動時(shí)間分配給3種行為:監(jiān)視捕食者,取食和為爭奪食物而進(jìn)行的種內(nèi)戰(zhàn)斗。結(jié)群的大小會影響上述3類行為的時(shí)間分配比例。在以下哪種情況下,最優(yōu)種群的大小會變大。()

答案:增加捕食風(fēng)險(xiǎn)臭鼬在遇到危險(xiǎn)時(shí),會釋放刺鼻的氣味,而多數(shù)入侵者會選擇回避。這種氣味的可能作用是()。

答案:警告和驅(qū)趕入侵者杜鵑將卵產(chǎn)在多種鳥的巢里,與寄主的卵顏色很相似,且小杜娟孵出后也類似寄主的雛鳥,使寄主無法分辨,進(jìn)而撫養(yǎng)這些冒牌的幼鳥。這種現(xiàn)象稱為()。

答案:巢寄生下列什么情景下雄性狒狒報(bào)警行為頻率最低?()

答案:和鄰居的孩子在一起時(shí)在哺乳類,不具有調(diào)節(jié)繁殖行為功能的激素是()。

答案:胰島素Lehrman設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于斑鳩的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分三個(gè)組:(1)全為雌鳥,單獨(dú)飼養(yǎng);(2)雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),不提供筑窩材料;(3)雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),提供筑窩材料。然后給各實(shí)驗(yàn)組每只雌斑鳩一窩卵,檢查它們的孵窩情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn):第(1)組的雌斑鳩沒有一只孵卵;第(2)組的雌斑鳩,從第6、7和8天,孵卵的雌性斑鳩比例越來越高,但不是所有的雌斑鳩都孵卵;第(3)組中,第8天,所有的雌斑鳩都開始孵卵。基于這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以認(rèn)為()。

答案:雄性配偶和筑窩材料是雌斑鳩孵卵的前提條件孵化后的鵪鶉在30天內(nèi)飼養(yǎng)在一起,30天后隔離,60天任其選擇配偶,結(jié)果會選擇()。

答案:嫡表親為建立賽加羚羊的行為譜,研究者按固定的時(shí)間間隔對一組羚羊的行為逐個(gè)進(jìn)行觀察記錄,這是行為學(xué)研究的哪一種取樣方法?()

答案:掃描取樣下列屬于后天獲得的行為是()。

答案:復(fù)雜的“鳥語”無毒的擬斑蝶外觀酷似色彩鮮艷、身體有毒的王斑蝶,這一現(xiàn)象屬于()。

答案:貝茨擬態(tài)結(jié)網(wǎng)蛛(Metepeiraincrassata)是一種群居的蜘蛛。位于群體邊緣位置的個(gè)體食物捕獲率更高,但被捕食的風(fēng)險(xiǎn)也相當(dāng)于群體中央位置的3倍。根據(jù)以上信息,請判斷下述有關(guān)不同個(gè)體在群體中的分布位置,哪一個(gè)是正確的?()

答案:個(gè)體較大的成熟蜘蛛分布于群體的中央下面哪項(xiàng)有關(guān)行為與基因關(guān)系的說法是正確的?()

答案:基因可以間接影響動物的行為通過獎懲訓(xùn)練使動物作出特定行為反映的過程是()。

答案:試錯(cuò)學(xué)習(xí)行為生態(tài)學(xué)家把引起動物行為周期性變化的環(huán)境因素分為近因(直接原因)和遠(yuǎn)因(最終原因)。那么,啟動鳥類遷徙的近因最可能是()。

答案:光周期在發(fā)情季節(jié),紅項(xiàng)侏儒鳥的雄性會聚集在相對較小的一個(gè)區(qū)域中,以特定的步伐和拍翅行為來吸引雌性,從上述特征,可以認(rèn)定此物種的一雄多雌制屬于下列哪種類型?()

答案:求偶場型動物的領(lǐng)域行為本質(zhì)上屬于()。

答案:種內(nèi)資源競爭李商隱《霜月》“初聞?wù)餮阋褵o蟬,百尺樓臺水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。”是描寫深秋的,其中第一句引用了()。

答案:雁的季節(jié)性遷徙行為對于食蜜鳥來說,夏季來臨意味著食物更加豐富,它們將開始交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。據(jù)此,你認(rèn)為從春季到夏季,再到雛鳥出窩,食蜜鳥親體的取食領(lǐng)域會()。

答案:先變小,后變大以下哪些行為不屬于動物的防御對策?()

答案:渦蟲釋放桿狀體多次交配對雌性個(gè)體有好處,保證卵細(xì)胞受精。

答案:錯(cuò)隨機(jī)取樣法適合于預(yù)觀察和記錄罕見稀有行為,偏向于動物的明顯行為,適合在野外使用。

答案:對敏感期持續(xù)時(shí)間在物種、個(gè)體間存在很大差異。

答案:對有性生殖使種群進(jìn)化更快,以便適應(yīng)變化的環(huán)境。

答案:對動物配偶選擇是雄性占主導(dǎo)。

答案:錯(cuò)建立動物行為譜的步驟包括首先觀察動物行為,進(jìn)行準(zhǔn)確定義,然后觀察和記錄動物的全部行為,最后是進(jìn)行行為測量。

答案:對動物刻板行為所占的比例越高,說明動物福利越好。

答案:錯(cuò)動物形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變能夠引起動物行為的變化。

答案:對雌性動物有愛心,不殺嬰。

答案:錯(cuò)雄性殺嬰增加了雄性的生殖成功率,減少了雌性的生殖成功率。

答案:對黑猩猩能疊起木箱索取高處的香蕉屬于(

)。

答案:推理生活在山東的山東人喜歡吃饅頭是因?yàn)椋?/p>

)。

答案:經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)高等靈長類動物,判斷和推理能力不斷增強(qiáng)。人類的行為很復(fù)雜,不存在低級的、簡單的行為。

答案:錯(cuò)嚴(yán)重的苯丙酮尿癥患者智能低下、步行困難,是一個(gè)基因發(fā)生突變的結(jié)果。

答案:對斑馬雀學(xué)唱對象的選擇,只學(xué)本種成員的叫聲。

答案:錯(cuò)幼體生殖屬于(

)。

答案:孤雌生殖;胎生(

)可以使父母將更多的資源投入到育幼行為中。

答案:年齡大;親子關(guān)系確定;可獲得資源多求偶行為的意義在于(

)。

答案:防止同異種個(gè)體雜交;吸引異性;選擇最理想的配偶;排斥競爭對手;激發(fā)對方性欲望動物配偶選擇的標(biāo)準(zhǔn)包括(

)。

答案:基因;撫育力;性功能妊娠嘔吐體現(xiàn)了最偉大的母愛,為了孩子忍受痛苦。

答案:錯(cuò)當(dāng)天敵攻擊獵物的時(shí)候,可以通過(

)逃避被捕食。

答案:恐嚇天敵;逃跑;行為難以預(yù)測;進(jìn)入天敵無法進(jìn)入的小生境饑餓風(fēng)險(xiǎn)較大,動物對食物的選擇性往往會越低。

答案:對動物覓食會隨著(

)發(fā)生變化。

答案:新情況;環(huán)境條件;發(fā)育階段貝次擬態(tài)指一個(gè)不可食物種模擬另一個(gè)不可食物種。

答案:錯(cuò)可以通過(

)來研究脊椎動物的食性。

答案:其余選項(xiàng)都可以激素能夠影響動物的行為,動物行為對激素沒有影響。

答案:錯(cuò)收養(yǎng)行為是因?yàn)榇呷樗厮竭^高,失去幼體所導(dǎo)致的。

答案:對雄性動物的性行為的啟動和維持受(

)的調(diào)控。

答案:雄激素動物的繁殖行為就是動物繁殖期發(fā)生的所有行為。

答案:錯(cuò)不同性別個(gè)體在發(fā)育過程中產(chǎn)生行為差異原因的一個(gè)解釋是在胚胎發(fā)育早期,暴露在不同激素環(huán)境下的胚胎組織形成了不同行為的神經(jīng)機(jī)制;在胚胎發(fā)育后期,雌雄個(gè)體內(nèi)部甾體激素水平激活了在胚胎發(fā)育早期形成的神經(jīng)機(jī)制。

答案:對

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