初三化學(xué)之化學(xué)方程式(精講、難點(diǎn)、練習(xí)、答案)

學(xué)科：化學(xué)教學(xué)內(nèi)容：初三化學(xué)之化學(xué)方程式【基礎(chǔ)知識(shí)精講】一、化學(xué)方程式的定義：用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式.二、書寫原則：１．以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；２．是要遵守質(zhì)量守恒定律．三、書寫步驟：１．左寫反應(yīng)物化學(xué)式，右寫生成物化學(xué)式；２．配平；３．注明反應(yīng)條件以及生成物的狀態(tài)．四、配平方法：１．最小公倍數(shù)法；２．觀察法；３.奇數(shù)配偶數(shù)；４．待定系數(shù)法．五、表示的意義：１．表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；２．表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．六、讀法：例如S+O2SO232∶32∶64從質(zhì)變讀法：硫和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫．從量變讀法：每３２份質(zhì)量的硫與３２份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成６４份質(zhì)量的二氧化硫．七、書寫化學(xué)方程式常見錯(cuò)誤：１．定錯(cuò)物質(zhì)的化學(xué)式．２．隨意臆造生成物或事實(shí)上不存在的化學(xué)反應(yīng)３．化學(xué)方程式?jīng)]有配平．４．寫錯(cuò)或漏寫反應(yīng)必需的條件．５．漏標(biāo)了氣體生成物（↑）或沉淀生成物（↓）．【重點(diǎn)難點(diǎn)解析】重點(diǎn)：明確化學(xué)方程式的意義；正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式．難點(diǎn)：化學(xué)方程式的配平．例１下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）Ａ.Ｈ2ＯＨ2＋ＯB.ＣｕO＋Ｈ2Ｃｕ＋Ｈ2ＯＣ．４Ｆｅ＋３O22Ｆe2O3Ｄ．2ＫＣlO32ＫＣl+３O2↑Ｅ．ＣH4+2O2CO2↑+2Ｈ2Ｏ分析（Ａ）氧氣的化學(xué)式書寫出錯(cuò)，應(yīng)寫為O2，反應(yīng)物水為液體，故生成物中出現(xiàn)氣體均要標(biāo)“↑”，還須配平．放正確應(yīng)為：2Ｈ2Ｏ2Ｈ2↑＋Ｏ2↑;（Ｂ）漏寫反應(yīng)條件，改為H2+CuOCu+H2O；（C）不符合客觀事實(shí)，F(xiàn)e+O2中燃燒應(yīng)生成Fe3O4，而不是Fe2O3。另外方程式?jīng)]配平，改為3Fe+2O2Fe3O4；（D）是正確的；（E）反應(yīng)物有氣體，故生成物氣體CO2不應(yīng)標(biāo)上“↑”符號(hào)。解答選（D）例2配平下列化學(xué)方程式（1）ＫＣlO3ＫＣl+O2↑（2）C2H2+O2CO2+H2O（3）Fe2O3+COFe+CO2分析（１）用最小公倍數(shù)法配平觀察：方程式兩邊原子個(gè)數(shù)不相等的一種元素氧元素；求它的最小公倍數(shù)３×２＝６；由最小公倍數(shù)確定系數(shù)=2=32KClOlO3KCl+3O2↑再配平其它系數(shù)2KClO32KCl+3O2↑（２）用奇數(shù)配偶數(shù)法配平觀察：找出在方程式中出現(xiàn)次數(shù)最多的元素——O；找出氧原子個(gè)數(shù)為奇數(shù)的化學(xué)式配成偶數(shù)．C2H2+O2CO2+H2O配平其它系數(shù)2C2H2+5O24CO2+2H2O或用待定系數(shù)法：C2H2+xO22CO2+H2O氧原子左、右個(gè)數(shù)相等，即有ｘ·２＝２×２＋１∴x＝代入，再將系數(shù)擴(kuò)大２倍即可。（３）用觀察法配平：方程式左邊ＣＯ前系數(shù)與右邊CO2前系數(shù)一定是相同的，找出方程式中比較復(fù)雜的化學(xué)式Fe2O3，令系數(shù)為１，再確定其它化學(xué)式的系數(shù)：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2例３求出實(shí)驗(yàn)室用KＣlO3和MnO2混合加執(zhí)制備O2，中各物質(zhì)的質(zhì)量比。解答2ＫＣlO32ＫＣl+３O2↑2(39+35.5+16×3)∶2(39+35.5)∶3×(16×2)2×122.5∶2×74.5∶3×32245∶149∶96例4寫出實(shí)驗(yàn)室加熱堿式碳酸銅使其分解的化學(xué)方程式.分析根據(jù)書寫化學(xué)方程式的三個(gè)步驟。第①步：寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式Cu2(OH)2CO3----CuO+H2O+CO2第②步：用觀察法將其配平．在ＣｕＯ前配系教“２”第③步：注明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件加熱“△”和生成物的狀態(tài)符號(hào)。由于生成物ＣｕＯ和反應(yīng)物Ｃｕ2（ＯＨ）2ＣO3都是固體．所以ＣuＯ右邊不要注“↓”號(hào)；生成物中CO2是氣體，而且反應(yīng)物中無氣體參加．所以CO2右邊要注“↑”號(hào)。解答Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O【典型熱點(diǎn)考題】例１下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.ＫＣlO2ＫＣl+O2↑B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2↑C.C+2CuO2Cu+CO2D.4P+5O22P2O5分析此題關(guān)于化學(xué)方程式書寫正確與否的判斷：（Ａ）化學(xué)式ＫＣlO2錯(cuò)；（Ｂ）反應(yīng)物有氣體，生成物氣體右邊不用打“↑”號(hào)；（Ｃ）漏標(biāo)“↑”；（Ｄ）正確．解答選（Ｄ）例２甲烷（ＣH4）燃燒生成二氧化碳和水．在這個(gè)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲烷、氧氣與生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為（）Ａ.４∶１６∶1１∶9B.8∶16∶22∶9C.4∶8∶11∶1Ｄ.８∶１６∶１１∶９分析根據(jù)質(zhì)量守恒定律，首先排除（Ｂ）（Ｄ）.（Ｂ）中８＋１６≠２２＋９；（Ｄ）中８＋１６≠１１＋９，再到方程式進(jìn)行計(jì)算再確認(rèn)正確答案。CH4+2O2CO2+2H2O16∶２×３２∶４４∶２×1８４∶１６∶１１∶９解答選（Ａ）例３若鎂在CO2中燃燒產(chǎn)生黑煙，并有白色固體產(chǎn)生，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，屬于反應(yīng)。分析根據(jù)題目所給信息，確定反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，然后按步驟完成化學(xué)方程式．解答2Mg+CO2C+2MgO(置換反應(yīng))【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇題（６×１０＝６０分）１．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．H2+CuOCu+H2OB．C+O2CO2↑C．Mg+O2MgO2D．2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑2．純凈的氫氣在氧氣中燃燒，該反應(yīng)中，Ｈ2與O2的質(zhì)量比是（）A.1∶16B.2∶1C.32∶1D.1∶32３.在H2還原ＣｕＯ的反應(yīng)中，參加反應(yīng)的H2與生成銅的質(zhì)量比為（）Ａ.1：1Ｂ．２∶1Ｃ．３２∶１Ｄ．１∶３２４.化學(xué)方程式４Ｐ＋5O22P2O5表示（）Ａ．磷加氧氣等于五氧化二磷Ｂ．磷與氧氣混合后可生成五氧化二磷Ｃ．在點(diǎn)燃條件下，４個(gè)磷原子與１０個(gè)氧原子反應(yīng)生成２個(gè)五氧化二磷分子Ｄ．在點(diǎn)燃的條件下，每１２４份質(zhì)量的磷與１６０份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成２８４份質(zhì)量的五氧化二磷5．酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+xO22CO2+3H2O，其中ｘ的數(shù)值為（）Ａ.1Ｂ.2Ｃ．３Ｄ．４6．下列四個(gè)反應(yīng)中生成物都是Ｃ，如果Ｃ的化學(xué)式為Ａ2B3，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為()A.AB2+B2=2CB.AB2+2B2=2CC.2AB2+B2=2CD.4AB+B2=2C二、填空題（３×１０＝３０分）７．書寫化學(xué)方程式必須遵守兩個(gè)原則。：一是，二是.８．有下列六個(gè)化學(xué)方程式：①S+O2SO2↑②Ｈ2↑+O2↑H2O③Al+H2SO4H2SO4+O2④CuO+H2Cu+H2O⑤ＫＣlO2ＫＣl+O2↑⑥2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑其中化學(xué)式寫錯(cuò)的是，沒有配平的是，條件沒注明或?qū)戝e(cuò)的是“↑”使用不當(dāng)或遺漏的是．９．完成下列化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：、.(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)：、.(3)鎂和稀鹽酸反應(yīng)：、.(4)氫氣、氮?dú)庠诟邷?、高壓和催化劑條件下合成氨氣（ＮＨ3）：、.(5)燃燒含硫的煤，產(chǎn)生污染空氣的有害氣體：、.三、推斷題（１０分）１０．白色固體Ａ與黑色粉末Ｂ混合加熱生成白色固體Ｃ和無色氣體Ｄ，無色氣體Ｄ與另一種氣體Ｅ點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并生成無色液體Ｆ．（１）寫出A、Ｂ、Ｄ、Ｆ的物質(zhì)名稱：ＡＢＤＦ（２）寫出化學(xué)方程式Ａ→Ｃ：.Ｅ→Ｆ：.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】１．從四種元素Ｃｕ、Ｃ、Ｏ、Ｈ中選取適當(dāng)元素組成物質(zhì)，按下列要求寫化學(xué)方程式，且生成物中都要有水．（１）化合反應(yīng)；（２）分解反應(yīng)；（３）置換反應(yīng)。２．一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被農(nóng)作物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可以看作是氮?dú)?、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣（ＭH3）和二氧化碳．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。３．將２５９甲物質(zhì)、5ｇ乙物質(zhì)、１０９丙物質(zhì)混合加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析可知，反應(yīng)后混合物中含有１０９甲、２１９丙，還有一種新物質(zhì)丁．若甲、乙、丙、丁的式量分別為３０、２０、４４、１８，并用Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ分別表示它們的化學(xué)式，，則他們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是（）Ａ.Ａ＋ＢC+DＢ．Ａ＋2Ｂ2Ｃ＋ＤＣ．2Ａ＋Ｂ2Ｃ＋ＤＤ.2Ａ＋ＢＣ＋2Ｄ【知識(shí)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】哥倫比亞號(hào)宇宙飛船曾用金屬鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）作固體燃料，加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中的高氨酸接受熱生成四種氣體：兩種氣體是空氣中的主要成份，一種氣體是氯氣（Cl2），還有一種氣體是化合物（常溫下是液體），因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力．試寫出其中涉及到的反應(yīng)的化學(xué)方程式．（１）（２）【知識(shí)探究學(xué)習(xí)】思考與討論：已知：Ｃ+O2CO2，2Ｃ+O22ＣＯ假若有aｇＣ和ｂgO2完全反應(yīng)，生成物是氣體，請(qǐng)討論確定的取值范圍．參考答案:【同步達(dá)綱練習(xí)】一、１.Ａ２.A３.Ｄ４.Ｄ５.Ｃ６.Ｄ二、７.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；遵守質(zhì)量守恒定律８.③⑥；②⑤；①④；①②⑤９.（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（分解）；（２）Ｚｎ＋Ｈ2SO4＝ZnSO4+H2↑（置換）；（３）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑（置換）；（４）2Ｈ2+3N22NH3（化合）；（5）S+O2SO2(化合)１０.（１）氯酸鉀、二氧化錳、氧氣、水；2KClO32KCl+3O2↑;2H2+O22H2O【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】１.（1）2H