會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、所有企業(yè)和用人單位都要強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，______和______農(nóng)民工的勞動(dòng)和創(chuàng)造，不得違反國(guó)家法律法規(guī)和政策規(guī)定損害農(nóng)民工權(quán)益。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．保護(hù)愛(ài)護(hù)

B．珍惜愛(ài)護(hù)

C．鼓勵(lì)保護(hù)

D．重視保護(hù)

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“農(nóng)民工的勞動(dòng)”不是需要“鼓勵(lì)”、“重視”的，而是需要“尊重”和“珍惜”的。B項(xiàng)正確，第二空，只有

先“珍惜”了才能“愛(ài)護(hù)”。

2、下列各句中，意思明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A．全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病

B．那個(gè)叫劉能的人不只是我不認(rèn)識(shí)他，就連我奶奶也不認(rèn)識(shí)他

C．能不能正視歷史，是日本能成為安理會(huì)常任理事國(guó)的關(guān)鍵

D．據(jù)說(shuō)，秦始皇每天批閱寫在竹簡(jiǎn)和木片上的文字，有600公斤重

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，表意不明，出現(xiàn)“至少五萬(wàn)人每天都死”的荒謬意思，應(yīng)當(dāng)把“每天”放到“至少”之前。C項(xiàng)錯(cuò)誤，兩面對(duì)一面，應(yīng)

在“成為”前加“否”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，提取主干后變?yōu)椤拔淖钟?00公斤重”，應(yīng)改為“秦始皇每天批閱寫下的文字，其承載物竹簡(jiǎn)和木

片有600公斤重”。

3、2009年美國(guó)《福布斯》雜志推出全球“稅負(fù)痛苦指數(shù)”榜單，把中國(guó)排在第二位，使中國(guó)公眾關(guān)于稅負(fù)問(wèn)題的爭(zhēng)論升溫，近日人們重提這一排

名，稅負(fù)討論再掀高潮?！陡２妓埂冯s志推出的稅負(fù)排行榜在其他國(guó)家內(nèi)沒(méi)有受到關(guān)注，在中國(guó)卻產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)，確實(shí)值得思考。有必要指

出：稅負(fù)分析得出什么結(jié)論是次要的，首先是分析態(tài)度。如果先是在腦海里框定了結(jié)論，再?gòu)牟牧现姓乙罁?jù)、用適意的方法來(lái)論證，那么，結(jié)

論肯定是偏頗的。這種分析模式就是不公平的范式。由此出發(fā)考察情況，可說(shuō)《福布斯》的分析根本是不公平的。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是（）。

A．稅負(fù)水平引起廣泛的社會(huì)關(guān)注

B．《福布斯》的稅負(fù)排行榜在中國(guó)引起轟動(dòng)，值得深思

C．《福布斯》的“稅負(fù)痛苦指數(shù)”太偏頗

D．先得出結(jié)論再尋找依據(jù)的分析模式是不公平的范式

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了事件的背景，《福布斯》“稅負(fù)痛苦指數(shù)”在中國(guó)引發(fā)熱議；接著指出《福布斯》稅負(fù)排行榜在其他國(guó)家沒(méi)有

受到關(guān)注，但在中國(guó)卻引起轟動(dòng)，值得思考；然后指出如果先得出結(jié)論再尋找依據(jù)，那么結(jié)論肯定是偏頗的，這種分析模式

就是不公平的范式；最后得出結(jié)論，《福布斯》的分析是不公平的，即《福布斯》所得出的“中國(guó)稅負(fù)痛苦指數(shù)”排名全球第

二的結(jié)論是偏頗的。文段所針對(duì)的主要問(wèn)題就是《福布斯》的“稅負(fù)痛苦指數(shù)”太偏頗。因此C項(xiàng)正確。

4、圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，被認(rèn)為

不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來(lái)，人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把

圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來(lái)的。

人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，圍棋本身具有娛樂(lè)、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自

己對(duì)“度”的把握不好造成的。

根據(jù)這段文字，下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。

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A．圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng)，曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念

B．當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值，把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技

C．圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中，在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來(lái)的

D．圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺](méi)把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身

《正確答案》

B

《專家解析》

原文“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝

技”，說(shuō)明圍棋被納入儒士必備的藝技的條件是“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值”，B項(xiàng)，圍棋被納入儒士必備的藝技

的條件不僅包括“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值”，還包括“把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后”。

5、“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中，男女主人公真誠(chéng)相愛(ài)，織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚，這種為愛(ài)情作出

重大犧牲的奉獻(xiàn)精神，成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示：愛(ài)情不能只是索取，同時(shí)也需要奉獻(xiàn)；它打破了門第界限，織女作為神，

情愿為凡間牛郎做如此犧牲，表明愛(ài)情是不應(yīng)該講門第的；另外，它宣揚(yáng)了愛(ài)情的天長(zhǎng)地久觀，牛郎織女不因每年僅有一次的相會(huì)而發(fā)生愛(ài)情

危機(jī)，地域相隔、天河相阻，并沒(méi)有淡化他們相互之間的忠貞愛(ài)情。

這段文字的主旨的是（）。

A．應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”

B．“七夕文化”的內(nèi)涵

C．家庭文化對(duì)現(xiàn)代人生活的意義

D．“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛(ài)情

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句即為主旨句：“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。接著以牛郎織女的愛(ài)情為例，揭示“七夕文化”的內(nèi)涵。因此B

項(xiàng)正確。

6、長(zhǎng)期以來(lái)，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、

具體、直觀，對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在

考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)

練過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。

這段文字意在說(shuō)明：

A．考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B．考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C．考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D．考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定，進(jìn)而

對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性，即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾

句進(jìn)一步重申，考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此，文段通

篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系，“素質(zhì)教育”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn)，將會(huì)怎樣》

7、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)70個(gè)大中城市房屋銷售成交量并沒(méi)有隨著房?jī)r(jià)的上漲而______，相反隨價(jià)而漲。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．躥升

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B．萎縮

C．銳減

D．委靡

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，由商品的供求理論可知，價(jià)格上漲，則需求量下降；即當(dāng)房?jī)r(jià)上漲的時(shí)候，通常來(lái)說(shuō)成交量會(huì)減少，句中的“并沒(méi)

有”和“相反”表明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示的是，房?jī)r(jià)雖然上漲，但房屋成交量并沒(méi)有衰退、減少，“萎縮”指萎靡，衰退，符合題意。A項(xiàng)

錯(cuò)誤，“躥升”與句意相反。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“銳減”，是急劇減少，而句子并沒(méi)有表示速度和程度的意思。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“委靡”通常用來(lái)

形容精神不振，意志消沉，與句中修飾的“房?jī)r(jià)”不搭配。因此答案選B。

8、不同城市面臨的問(wèn)題千差萬(wàn)別，這決定了體檢時(shí)的側(cè)重點(diǎn)與體檢后的整改千差萬(wàn)別，只有，不斷調(diào)整完善指標(biāo)體系，才能真正發(fā)現(xiàn)病灶、診

斷病因、開(kāi)出藥方，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)治理“城市病”的目的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．因勢(shì)利導(dǎo)

B．因地制宜

C．量體裁衣

D．腳踏實(shí)地

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線前后出現(xiàn)必要條件關(guān)系“只有······才”，即應(yīng)提出治理“城市病”的應(yīng)對(duì)舉措。依據(jù)首句“不同城市面臨的問(wèn)題千差萬(wàn)別”可

知，治療“城市病”需針對(duì)不同城市的當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，對(duì)癥下藥。B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法，符合

文意，且能與“求真務(wù)實(shí)”構(gòu)成順承形式的并列關(guān)系，當(dāng)選。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)，文段未體現(xiàn)“發(fā)展

趨勢(shì)”，排除；C項(xiàng)“量體裁衣”按照身體剪裁，比喻根據(jù)實(shí)際情況辦事，雖符合文意，但相較于B項(xiàng)，不如B項(xiàng)更能與文段“城市

病”治理相對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“腳踏實(shí)地”形容做事踏實(shí)認(rèn)真，雖能與后文“求真務(wù)實(shí)”語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，但無(wú)法與前文解釋類語(yǔ)句相對(duì)

應(yīng)，不合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《全面城市體檢，意味著什么》

9、著名畫家閻立本畫的《歷代帝王圖》是中國(guó)歷史上帝王形象的標(biāo)準(zhǔn)范本。讓人的是，閻立本在畫古代帝王像時(shí)，并沒(méi)有任何范本依據(jù)，

完全是憑借想象，畫出來(lái)的人物形象自然跟歷史人物。當(dāng)時(shí)的中國(guó)繪畫理論中，“神似”的要求高于“形似”，因此在閻立本筆下的帝王外

形，只在表情氣質(zhì)上有差異。比如，開(kāi)國(guó)君主往往神情威嚴(yán)，亡國(guó)之君卻面目憔悴。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不解判若兩人伯仲之間

B．慶幸天壤之別絲毫不差

C．可惜涇渭分明如出一轍

D．遺憾大相徑庭大同小異

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“閻立本在畫古代帝王像時(shí)，并沒(méi)有任何范本依據(jù)，完全是憑借想象”可知，閻立本畫出來(lái)的人物

和真正的歷史人物差別較大，A項(xiàng)“判若兩人”形容前后明顯不同，好像是兩個(gè)人一樣，D項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此差別很大，極

為不同，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“天壤之別”形容極大的差別，用法錯(cuò)誤，應(yīng)該為“······有天壤之別”，排除；C項(xiàng)“涇渭分

明”比喻界限清楚，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“只在表情氣質(zhì)上有差異”可知，閻立本筆下的帝王外形大體相似，D項(xiàng)“大同小異”指大部分相同，只有小部分不

同，符合文意，保留。A項(xiàng)“伯仲之間”比喻人或事物不相上下，難分優(yōu)劣高低，文段并未涉及優(yōu)劣高低的比較，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“遺憾”指不稱心，大可惋惜，填入橫線處可以體現(xiàn)出作者對(duì)閻立本畫的人物和真正的歷史人物差別較

大之事的惋惜，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《宋太祖趙匡胤的畫像寫真程度能有多高？》

10、①地外天體水一直是月球和深空探測(cè)的重要內(nèi)容

②無(wú)論在月球表面還是月球樣品中都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水存在的明顯證據(jù)

③水是生命活動(dòng)賴以維持的基礎(chǔ)，也是揭示太陽(yáng)系天體形成演化過(guò)程的重要依據(jù)

④但一些研究者的探測(cè)結(jié)果表明月球是一個(gè)極其干燥的天體

⑤月球水的探測(cè)卻經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程

⑥有人認(rèn)為月球永久陰影極區(qū)的低溫環(huán)境有助于保存水冰

將上述文字重新排序，最為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．③①⑤⑥④②

B．①③⑤④②⑥

C．③①⑤④②⑥

D．①⑤⑥③④②

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，①句介紹了地外天體水，③句介紹了水的定義，按照邏輯順序，應(yīng)先給“水”下定義，再介紹“地外天體

水”，故③在①前面，排除B、D項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)，④句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，指出月球干燥，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)意相反，⑥句指出月球永久陰影極區(qū)有助于保存水冰，

轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞捆綁，故⑥④相連，排除C項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《月表太陽(yáng)風(fēng)成因水的研究現(xiàn)狀和意義》

11、識(shí)才需要智慧，用人需要膽略，護(hù)才需要勇氣。大規(guī)模選拔人才必須依照制度進(jìn)行，但“制度選人”不能代替“伯樂(lè)相馬”?，F(xiàn)在通行的標(biāo)準(zhǔn)化

選人方法，只能選出一般性的優(yōu)秀人才，而那些特殊性的杰出人才則很難被選拔出來(lái)，甚至?xí)划?dāng)作“不合格產(chǎn)品”加以淘汰。

承接上述文字最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．因此，領(lǐng)導(dǎo)者只有獨(dú)具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來(lái)

B．因此，高明的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)大膽地起用、加倍地呵護(hù)杰出人才

C．因此，標(biāo)準(zhǔn)化的選人方法已不合時(shí)宜，更為靈活、覆蓋面更廣、尊重特點(diǎn)、承認(rèn)差別的選拔方法應(yīng)運(yùn)而生

D．因此，選人方法必須由一般性人才向特殊性人才轉(zhuǎn)換，為特殊性人才的發(fā)展開(kāi)辟?gòu)V闊的空間

《正確答案》

C

《專家解析》

本文最后一句提到了現(xiàn)在通行的標(biāo)準(zhǔn)化選人的不足，相當(dāng)于給讀者留下一個(gè)待解決的問(wèn)題，因此下文最有可能圍繞著問(wèn)題的

解決來(lái)展開(kāi)。既然標(biāo)準(zhǔn)化選人的不足，那么接下來(lái)最可能談到通過(guò)選人標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變來(lái)彌補(bǔ)這種不足。AB兩項(xiàng)，主體是“領(lǐng)導(dǎo)

者”；文段圍繞“標(biāo)準(zhǔn)化選人”進(jìn)行討論，下文仍然應(yīng)該接著“標(biāo)準(zhǔn)化選人”來(lái)展開(kāi)。D項(xiàng)，“選人方法必須由一般性人才向特殊性

人才轉(zhuǎn)換”只考慮了特殊人才的選拔，又顧此失彼的丟掉了對(duì)普通人才的選拔，不符合。

12、穩(wěn)定的體溫是恒溫動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的重要生理基礎(chǔ)。恒溫動(dòng)物可以利用自身代謝體溫、維持體溫，進(jìn)而拓展生存空間。長(zhǎng)

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12、穩(wěn)定的體溫是恒溫動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的重要生理基礎(chǔ)。恒溫動(dòng)物可以利用自身代謝體溫、維持體溫，進(jìn)而拓展生存空間。長(zhǎng)

期以來(lái)，恒溫曾被認(rèn)為是哺乳類和鳥(niǎo)類所特有的。近年來(lái)，越來(lái)越多的研究發(fā)現(xiàn)恒溫在其他脊椎動(dòng)物譜系中同樣存在，僅在魚類中就至少獨(dú)

立了六次。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．改變穩(wěn)固演變

B．調(diào)整固定進(jìn)化

C．控制恒定演繹

D．調(diào)節(jié)穩(wěn)定演化

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“體溫”，A項(xiàng)“改變”指使改變，C項(xiàng)“控制”指掌握住，使其不能任意活動(dòng)或超出一定范圍，D項(xiàng)“調(diào)節(jié)”指在一定的

數(shù)量或程度范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整、節(jié)制，使符合要求，均與“體溫”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配或安排，使適合于新的

情況，常搭配“費(fèi)用”“價(jià)格”等，與“體溫”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“體溫”，且根據(jù)“穩(wěn)定的體溫是恒溫動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的重要生理基礎(chǔ)”可知，橫線處需體現(xiàn)體溫?zé)o太大變動(dòng)

之意，C項(xiàng)“恒定”指長(zhǎng)久固定不變，D項(xiàng)“穩(wěn)定”指固定，沒(méi)有變動(dòng)，均與“體溫”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“穩(wěn)固”指安

穩(wěn)而牢固，與“體溫”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“恒溫在其他脊椎動(dòng)物譜系中同樣存在”可知，橫線處圍繞在魚類譜系發(fā)展過(guò)程中也發(fā)展出恒溫的生理機(jī)能展

開(kāi)，D項(xiàng)“演化”指演變（多用于自然界的變化），符合文段中魚類自然生物發(fā)展變化的語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“演繹”指推演鋪陳，

與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)報(bào)《海中“牛排”月亮魚為何恒溫》

13、放眼世界，唯有中華文明的形成，如此氣魄恢宏，在覆蓋長(zhǎng)江、黃河及遼河流域近300萬(wàn)平方公里的范圍內(nèi)，以“多元一體”的形式燦然展

開(kāi)。正是因?yàn)樵谌绱藦V大的空間中，經(jīng)歷了各地區(qū)的“裂變”“撞擊”和“熔合”，方能孕育出完成各地區(qū)一體化的宏大政治構(gòu)想，周人才得以在距今

3000多年前，就以分封制，將“理想的中國(guó)”落實(shí)為“現(xiàn)實(shí)的中國(guó)”，創(chuàng)建了人類文明史上第一個(gè)多民族統(tǒng)一的國(guó)家。

這段文字的主旨是（）。

A．周朝是人類文明史上第一個(gè)多民族統(tǒng)一的國(guó)家

B．周朝以分封制實(shí)現(xiàn)了各地區(qū)一體化的政治構(gòu)想

C．中華文明和“現(xiàn)實(shí)的中國(guó)”形成于大江大河流域

D．中華文明和“現(xiàn)實(shí)的中國(guó)”源于各地區(qū)多元熔合

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“中華文明的形成”的話題，指出世界范圍內(nèi)唯有中華文明的形成是氣魄恢弘的，是以“多元一體”的形式構(gòu)建的。

后具體闡述中華文明得以“多元一體”“多民族統(tǒng)一”的原因是“各地區(qū)的‘裂變’‘撞擊’和‘熔合’”，故整個(gè)文段意在強(qiáng)調(diào)“多元一體”的

中華文明得以形成的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B項(xiàng)，核心話題均為“周朝”，并非文段討論重點(diǎn)，偏離文段重點(diǎn)，未提及文段主題詞“中華文明的形成”，排除；

C項(xiàng)，“形成于大江大河流域”強(qiáng)調(diào)中華文明的形成地點(diǎn)，而文段主要強(qiáng)調(diào)中華文明“多元一體”特點(diǎn)的形成原因，偏離文段重

點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《最初的中國(guó)：星漢燦爛與千里壯游》

14、日元升值后，日本人也確實(shí)因此變得空前富裕了，他們手里的日元可以換來(lái)更多的美元了。這種局勢(shì)的______就是，美國(guó)的資產(chǎn)在日本人

看來(lái)一下子便宜多了。過(guò)去那些在日本人看來(lái)根本買不起的東西，現(xiàn)在似乎______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．結(jié)果易如反掌

B．后果手到擒來(lái)

C．結(jié)果唾手可得

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

D．后果輕而易舉

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，文段中“日本人變得富?！保百I得起東西”是積極的結(jié)果?！昂蠊笔怯泻Φ幕虿恍业慕Y(jié)果的意思。第二

空，“易如反掌”，像翻一下手掌那樣容易，比喻事情非常容易做。“唾手可得”，動(dòng)手就可以取得，比喻極容易得到。句中強(qiáng)調(diào)

的是得到某種東西，所以用“唾手可得”最為合適。因此C項(xiàng)正確。

15、我國(guó)將采取有力措施全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，鞏固脫貧成果。要在守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線的基礎(chǔ)上，、再接再厲，朝著實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)

村現(xiàn)代化的目標(biāo)接續(xù)奮斗。

A．運(yùn)籌帷幄

B．急流勇進(jìn)

C．逆流而上

D．乘勢(shì)而上

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)與“再接再厲”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，并根據(jù)“鞏固脫貧成果······朝著實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化

的目標(biāo)接續(xù)奮斗”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)憑借現(xiàn)在的有利形勢(shì)，繼續(xù)努力，取得更大的成果之意，D項(xiàng)“乘勢(shì)而上”指利用有利的

形勢(shì)而加緊完成某事，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”指在帳幕中謀劃軍機(jī)，擬定作戰(zhàn)策略，文段側(cè)重繼續(xù)努力，而非“謀

劃”，排除；B項(xiàng)“急流勇進(jìn)”形容在險(xiǎn)境中積極進(jìn)取，不退縮，C項(xiàng)“逆流而上”比喻迎著困難而上，文段介紹的是繼續(xù)鞏固脫貧

成果，“險(xiǎn)境”“困難”文段均未提及，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】新華社《國(guó)家鄉(xiāng)村振興局：為全球貧困治理貢獻(xiàn)更多中國(guó)方案》

16、著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開(kāi)放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見(jiàn)一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核

心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過(guò)互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來(lái)”，這

樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。

這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。

A．某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定

B．社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧

C．開(kāi)放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在

D．社會(huì)的和諧與沖突是辯證的

《正確答案》

A

《專家解析》

文段通過(guò)“由于……從而……有助于……這樣就”論述了某些沖突可以避免社會(huì)體系的分裂，有助于社會(huì)穩(wěn)定。因此A項(xiàng)正確。

17、中國(guó)瓷器的發(fā)展，從宋代的大江南北成百上千窯口百花爭(zhēng)艷的態(tài)勢(shì)經(jīng)由元代過(guò)渡之后，到明代幾乎變成了由景德鎮(zhèn)各瓷窯一統(tǒng)天下的局

面。景德鎮(zhèn)瓷器產(chǎn)品占據(jù)了全國(guó)的主要市場(chǎng)，因此，真正代表明代瓷業(yè)時(shí)代特征的是景德鎮(zhèn)瓷器。景德鎮(zhèn)的瓷器以青花為主，其它各類產(chǎn)品如

釉下彩、釉上彩、斗彩、單色釉等也都十分出色。

本段文字主要講述的是（）。

A．中國(guó)瓷器的發(fā)展歷史

B．明代的瓷業(yè)特征

C．明代瓷器的歷史地位

D．景德鎮(zhèn)瓷器的特點(diǎn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段第一句為總起句，主要引出中國(guó)瓷器發(fā)展到明代的情況，即“景德鎮(zhèn)瓷器一統(tǒng)天下”，接下來(lái)的介紹也都是圍繞明代景德

鎮(zhèn)瓷器展開(kāi)的，所以可知文段主要講述的是明代的瓷業(yè)特征。因此D項(xiàng)正確。

18、不過(guò)幾年光景，現(xiàn)在農(nóng)村直播電商已經(jīng)不是什么新鮮事了。近年來(lái)，農(nóng)村電商迅速崛起，，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一抹亮色。不夸張地

說(shuō)，正是在日用而不覺(jué)的電商購(gòu)物、直播帶貨中，不少農(nóng)村居民完成了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、媒介素養(yǎng)的啟蒙與初教育。在接入性數(shù)字鴻溝逐步之

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

后，農(nóng)村電商發(fā)展代表的數(shù)字下沉，將讓他們以及所置身的鄉(xiāng)村獲得新的甚至是彎道超車的機(jī)會(huì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．如火如荼瓦解

B．如日中天消弭

C．方興未艾彌合

D．欣欣向榮打破

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“近年來(lái)，農(nóng)村電商迅速崛起”可知，橫線處體現(xiàn)電商蓬勃發(fā)展之意。A項(xiàng)“如火如荼”形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺

盛，氣氛熱烈，C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在蓬勃發(fā)展，不會(huì)很快終止，D項(xiàng)“欣欣向榮”指比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，繁榮興旺，均符

合文意，保留；B項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展到最興盛的階段，程度過(guò)重，排除。

第二空，搭配“數(shù)字鴻溝”。C項(xiàng)“彌合”指使愈合，為固定搭配，當(dāng)選；A項(xiàng)“瓦解”比喻崩潰或分裂、分離，與“鴻溝”搭配不當(dāng)，

排除；D項(xiàng)“打破”指突破原有的限制和約束，與“鴻溝”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：從農(nóng)村電商發(fā)展中讀懂中國(guó)》

19、在傳統(tǒng)畫論中，諸如“神”“妙”“能”“逸”等術(shù)語(yǔ)暗示了一系列內(nèi)化的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注的是畫家內(nèi)在的感受能力和情緒狀態(tài)，而不是能否準(zhǔn)確地

再現(xiàn)外部世界，或畫面本身的形式感，與功能性較強(qiáng)的人物故事畫或肖像畫相比，山水畫的題材處理相對(duì)自由，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，只要把握“常理”，即

可自由生發(fā)。蘇軾說(shuō)：“余嘗論畫，以為人禽宮室器用皆有常形，至于山石竹木，水波煙云，雖無(wú)常形，而有常理。”“常理”即自然萬(wàn)物的勃勃生

機(jī)，需要畫家超越肉眼所見(jiàn)的真實(shí)，用心靈去感受萬(wàn)物的生命與氣質(zhì)，有了這樣的自由，山水畫更便于展示“書寫”的技巧與趣味。早在荊浩的

《筆記法》中，“筋”“肉”“骨”“血”這一類書法創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)完成了向山水畫的轉(zhuǎn)移，《筆記法》為畫家提供了豐富的形式語(yǔ)言，當(dāng)然，也提出了

更高的技術(shù)要求。

下列對(duì)材料的理解，正確的是：

A．“神”“妙”“能”“逸”等術(shù)語(yǔ)是專門用于評(píng)價(jià)傳統(tǒng)山水畫家的內(nèi)化標(biāo)準(zhǔn)

B．畫家需把握自然萬(wàn)物的“常理”，方能更自如地在山水畫中展示“書寫”的技巧與趣味

C．書法創(chuàng)作較之山水畫創(chuàng)作，技術(shù)要求更高

D．人禽宮室器用，因其有常形，故可用作人物故事畫或肖像畫的題材，而山石竹木，水波煙云，因其無(wú)常形則不

可

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“諸如‘神’‘妙’‘能’‘逸’等術(shù)語(yǔ)暗示了一系列內(nèi)化的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”可知，“專門用于”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)“山水畫的題材處理相對(duì)自由，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，只要把握‘常理’，即可自由生發(fā)”和“‘常理’即自然萬(wàn)物的勃勃生機(jī)······有

了這樣的自由，山水畫更便于展示‘書寫’的技巧與趣味”可知，畫家只有把握住“常理”，便能更好地展示“書寫”的技巧和趣味，

表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“《筆記法》為畫家提供了豐富的形式語(yǔ)言，當(dāng)然，也提出了更高的技術(shù)要求”可知，山水畫創(chuàng)作需要更高的技術(shù)要

求，表述錯(cuò)誤；且文段并未涉及書法創(chuàng)作和山水畫創(chuàng)作之間的對(duì)比，屬于無(wú)關(guān)對(duì)比，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“余嘗論畫，以為人禽宮室器用皆有常形，至于山石竹木，水波煙云，雖無(wú)常形，而有常理”可知，人物故事畫或肖

像畫的題材與有常形和無(wú)常形無(wú)關(guān)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)繪畫史圖鑒》|山水卷

20、當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類命

運(yùn)共同體理念，同時(shí)，國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，世界進(jìn)入

動(dòng)蕩變革期。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．調(diào)整深入人心

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

B．扭轉(zhuǎn)經(jīng)久不衰

C．變化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

D．變換牢不可破

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景

下，國(guó)際力量對(duì)比有了深刻的變化，A項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那闆r，C項(xiàng)“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，均符

合文意，保留。B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指使事物的發(fā)展方向或目前的狀況發(fā)生變化，側(cè)重大的變化，與“深刻”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“變

換”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種，文段只是表達(dá)力量對(duì)比發(fā)生變化，而非變成另一種東西，排除。

第二空，根據(jù)“和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)人類命運(yùn)共同體理念是人們所推崇的，A項(xiàng)“深入人心”指理

論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷史悠久，文段未體現(xiàn)人類命運(yùn)共同體理念

時(shí)間悠久，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《深刻認(rèn)識(shí)和把握新發(fā)展階段的五個(gè)維度》

21、漢字從產(chǎn)生的那一刻起，就擔(dān)負(fù)起承載中華文化的重任。幾千年來(lái)，漢字一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的表意性，始終沒(méi)有割斷同文化的聯(lián)

系，與中華文化相伴而行，共同譜寫了中華文明的不朽篇章。中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用。早在東漢時(shí)期，許

慎在《說(shuō)文解字·敘》里就作出了“文字者，經(jīng)藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識(shí)古”的著名論斷。文字是一切經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的

基礎(chǔ)，是社會(huì)政治得以實(shí)施的首要憑借，是前人將知識(shí)和智慧傳給后人、后人了解和學(xué)習(xí)古人的最重要的工具。

這段文字意在說(shuō)明：

A．漢字是傳承中華文化的重要載體

B．文字是經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的基礎(chǔ)

C．漢字是中華文明的重要組成部分

D．文字是傳播中華文化的重要工具

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出漢字擔(dān)負(fù)著承載中華文化的重任，接下來(lái)論述幾千年來(lái)漢字與中華文化相伴而行，共同譜寫了中華文明的不朽

篇章，對(duì)首句進(jìn)行具體論述。隨后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用，后文通過(guò)東漢時(shí)

期許慎的論斷及其釋義進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)漢字是中華文化的重要載體，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，“文字”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述的核心話題為“漢字”，且對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明的部分，非文段重點(diǎn)，均排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是漢字作為傳承中華文化的載體，而非“組成部分”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

22、經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，必定會(huì)在一定程度上減少各民族文化的差異，在一定程度上使人類生存方式趨同。但是，一個(gè)民族的

文化傳統(tǒng)是幾千年或更長(zhǎng)的時(shí)間積累的結(jié)果。文化，是一個(gè)民族的靈魂和尊嚴(yán)，是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)記。要將世界上各民族長(zhǎng)期形

成的、千差萬(wàn)別的文化變成單一的文化，是不可想象的。那種失去了多姿多彩的單調(diào)的文化，也是我們不愿意看到的。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．各民族之間最重要的區(qū)別在于其傳統(tǒng)文化

B．長(zhǎng)期形成的民族文化傳統(tǒng)是該民族的靈魂

C．經(jīng)濟(jì)全球化中切不可丟失各民族文化傳統(tǒng)

D．警惕經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致所有人生存方式趨同

《正確答案》

C

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)使人類的生存方式趨同，接著通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，一個(gè)民族的文化傳統(tǒng)是非常重要而寶貴的，

要將這些不同的文化變成單一的文化是不可想象的，也是我們不愿意看到的。所以文段在轉(zhuǎn)折后以反面論證的方式提醒我

們，在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中不要失去自己的民族文化傳統(tǒng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，民族文化只是其區(qū)別的一種標(biāo)記，“最重要的區(qū)別”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“文化，是一個(gè)民族的靈魂和尊嚴(yán)”，雖有提及但并非文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“警惕生存方式趨同”不如C項(xiàng)表達(dá)的對(duì)策更加明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《袁行霈：文化拒絕全球化》

23、邊沁認(rèn)為，動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過(guò)程中的兩個(gè)因素，其道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)機(jī)并非毫無(wú)作用，有動(dòng)機(jī)才有意圖，有意圖

才能發(fā)生行為，有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果，但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī)，而是要看它們帶來(lái)的行為結(jié)果。

對(duì)這段文字理解正確的是（）。

A．人的道德品質(zhì)可以從行為上來(lái)判斷

B．動(dòng)機(jī)和意圖具有獨(dú)立的道德價(jià)值

C．動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定

D．動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中，而存在于主觀領(lǐng)域

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段首先提出觀點(diǎn)：動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)，后面的內(nèi)容是對(duì)該觀點(diǎn)的說(shuō)明。即文段說(shuō)明

了動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人的道德品質(zhì)應(yīng)該從行為的結(jié)果而不是行為本身來(lái)判斷；BD兩項(xiàng)錯(cuò)

誤，動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值依賴于客觀存在的行為結(jié)果中。

24、改革和法治如鳥(niǎo)之兩翼、車之兩輪。黨的十八大以來(lái)，全面深化改革的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是把法治貫穿于改革全過(guò)程，在法治下推進(jìn)改

革、在改革中完善法治，保證改革和法治相互促進(jìn)、。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交相輝映

B．相映成趣

C．相得益彰

D．相為表里

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線處所填成語(yǔ)搭配“改革和法治”，根據(jù)橫線前頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)與“相互促進(jìn)”構(gòu)成同義并列，表意相近。C項(xiàng)“相得

益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，可以體現(xiàn)相互促進(jìn)之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“交相輝映”指各

種光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，與“改革和法治”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，顯得很

有趣味，很有意思，D項(xiàng)“相為表里”即互為表象及內(nèi)里，內(nèi)外互相配合，共為一體，均無(wú)法體現(xiàn)促進(jìn)之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《人民時(shí)評(píng)：讓法治與改革相得益彰》

25、城市文明指人類創(chuàng)造的城市這種形式本身，以及以城市作為物質(zhì)載體而創(chuàng)造的一切物質(zhì)和精神成果?！俺鞘形拿鳌盻_______著有城市出

現(xiàn)，“文明”雖然有著更為_(kāi)_______和抽象的含義，但是基本是指與城市和文字相聯(lián)系的特定文化階段，大多數(shù)情況下，城市與文字是同時(shí)存在

的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．意味寬泛

B．代表特殊

C．標(biāo)志深刻

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

D．隱含廣闊

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，文中提到“城市文明”······著有城市的出現(xiàn)，由“出現(xiàn)”可知，是外顯的狀態(tài)，D項(xiàng)“隱含”是指暗中包含，與“出現(xiàn)”相矛

盾，排除；

第二空，由文中的“城市文明”到“文明”，可知是從一個(gè)小領(lǐng)域上升到了整個(gè)文明，范圍擴(kuò)大了，且“更”表示遞進(jìn)，B項(xiàng)“特殊”、

C項(xiàng)“深刻”均體現(xiàn)不出范圍擴(kuò)大的含義，排除；A項(xiàng)“寬泛”就是指涉及的面寬，更符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

26、古人言：不讀詩(shī)，無(wú)以言。古詩(shī)短小精悍，字不虛設(shè)但確是言簡(jiǎn)義豐、意境深美。詩(shī)人的風(fēng)格。李白的詩(shī)奔放灑脫，杜甫的詩(shī)沉郁內(nèi)

斂，白居易的詩(shī)通俗流暢，王維的詩(shī)清新自然······詩(shī)的內(nèi)容多樣，敘事詩(shī)、寫景詩(shī)、寓理詩(shī)等令人。美好的詩(shī)句總是令人深深感嘆、言

已盡而意無(wú)窮，仿佛余音繞梁三日不絕于耳。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多樣眼花繚亂

B．不一唏噓不已

C．迥異大開(kāi)眼界

D．獨(dú)特賞心悅目

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線后列舉了李白、杜甫、白居易和王維的詩(shī)的特點(diǎn)，可知幾人風(fēng)格各不相同，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)風(fēng)格多樣，A

項(xiàng)“多樣”指多種樣式，B項(xiàng)“不一”指不一樣、不相同，C項(xiàng)“迥異”指相差很遠(yuǎn)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“獨(dú)特”指特有的，特別

的，文段并未強(qiáng)調(diào)與眾不同，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“內(nèi)容多樣”，C項(xiàng)“大開(kāi)眼界”指開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，在文中指內(nèi)容豐富的詩(shī)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，符合語(yǔ)境，當(dāng)

選。A項(xiàng)“眼花繚亂”比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清，令人迷亂，文段并非強(qiáng)調(diào)無(wú)法辨清，排除；B項(xiàng)“唏噓不已”指?jìng)牡乜奁y以

自止，文段并無(wú)此意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黨員干部浸染詩(shī)詞的馨香》

27、新發(fā)展階段宣傳思想工作要在講好中國(guó)故事中堅(jiān)持中國(guó)特色和國(guó)際比較相統(tǒng)一。既要講好中國(guó)道路的鮮明特色和顯著優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清中國(guó)發(fā)展

的歷史邏輯、理論邏輯與未來(lái)邏輯；又要講好其中內(nèi)蘊(yùn)的人類共同價(jià)值，為其他國(guó)家發(fā)展開(kāi)拓新路徑的世界意義。既要講清楚今日中國(guó)經(jīng)濟(jì)社

會(huì)之偉大變革，不；又要講清楚今日中國(guó)發(fā)展之不平衡不充分的現(xiàn)狀，不。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．囫圇吞棗因循守舊

B．趨炎附勢(shì)沾沾自喜

C．沽名釣譽(yù)剛愎自用

D．妄自菲薄妄自尊大

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“既要講清楚今日中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)之偉大變革”可知，文段表示要看到自己所取得的成績(jī)，且橫線前出現(xiàn)否定

詞“不”，故橫線處表示沒(méi)看到自己所取得的成績(jī)，D項(xiàng)“妄自菲薄”指過(guò)分看輕自己，符合文意，保留。A項(xiàng)“囫圇吞棗”指讀書等

不加分析地籠統(tǒng)接受，強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“趨炎附勢(shì)”指奉承和依附有權(quán)有勢(shì)的人，C項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指故

意做作或用某種手段謀取名譽(yù)，強(qiáng)調(diào)謀取名譽(yù)，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“講清楚今日中國(guó)發(fā)展之不平衡不充分的現(xiàn)狀”可知，橫線處所在句子體現(xiàn)了要看到自己存在的問(wèn)

題，即不要驕傲自滿，D項(xiàng)“妄自尊大”指狂妄地自以為極其了不起，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《做好宣傳思想工作，在大是大非和政治原則問(wèn)題上打好主動(dòng)仗》

28、海底熱泉不僅可能是早期生命的搖籃，也可能是地球上幾次“雪球地球”事件中生命的__________。研究表明，地球很可能在20多億年前

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會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

28、海底熱泉不僅可能是早期生命的搖籃，也可能是地球上幾次“雪球地球”事件中生命的__________。研究表明，地球很可能在20多億年前

和5億多年前發(fā)生過(guò)兩次“雪球地球”事件，即冰川覆蓋了全部地球表面。在這種情況下，地表很難有生物生存，導(dǎo)致光合作用________，有可

能地球上的大部分生物只能依靠海底熱泉生存，直到地球二氧化碳濃度上升導(dǎo)致的溫室效應(yīng)使冰川融化為止。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．導(dǎo)火索弱化

B．庇護(hù)所退弱

C．主戰(zhàn)場(chǎng)匱乏

D．避難所稀缺

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“不僅······也”表并列，且根據(jù)后文“有可能地球上的大部分生物只能依靠海底熱泉生存”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)海底熱

泉為部分生物提供了生存空間，B項(xiàng)“庇護(hù)所”、D項(xiàng)“避難所”均可體現(xiàn)提供了生存空間，保留。A項(xiàng)“導(dǎo)火索”原指用于引燃火雷

管或黑火藥的元件，現(xiàn)用于指代引發(fā)事件的原因，C項(xiàng)“主戰(zhàn)場(chǎng)”比喻斗爭(zhēng)或活動(dòng)的主要領(lǐng)域，均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文“直到地球二氧化碳濃度上升導(dǎo)致的溫室效應(yīng)使冰川融化為止”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)地表很難有生物生存使

光合作用稀少之意，D項(xiàng)“稀缺”指稀少，短缺，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“退弱”指柔弱貌，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《生命起源于嚴(yán)酷的深海嗎》百科知識(shí)2024年4期

29、現(xiàn)在的圓明園遺址依然是侵略者暴行無(wú)可______的歷史見(jiàn)證，作為被侮辱、被傷害的中國(guó)人永遠(yuǎn)都不能寬恕和忘記侵略者的這一傷天害理

的破壞事件，一定要完整地______好這一極具視覺(jué)沖擊力的“活證據(jù)”，使之成為對(duì)侵略者的永遠(yuǎn)的無(wú)聲______！

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．辯白保存申訴

B．辯論保存起訴

C．辯駁保護(hù)控訴

D．辯解保護(hù)陳述

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“圓明園遺址”作為一種歷史遺跡，是揭露侵略者罪行最好的證據(jù)，面對(duì)這樣的鐵證，侵略者沒(méi)有辦法否定自己的侵

略事實(shí)。“辯白”指說(shuō)明事實(shí)真相，用來(lái)消除誤會(huì)或受到的指責(zé)；“辯論”指彼此用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己的見(jiàn)解，揭露對(duì)方的矛

盾，以便達(dá)成共識(shí)；“辯解”指對(duì)受人指責(zé)的某種見(jiàn)解或行為加以解釋。三者均不符合文意?！稗q駁”指提出理由或根據(jù)來(lái)否定對(duì)

方的意見(jiàn)，用在此處合適。因此C項(xiàng)正確。

30、美國(guó)《科學(xué)》雜志的一項(xiàng)研究表明：咖啡因是讓蜜蜂忠誠(chéng)專一的物質(zhì)。正如咖啡因會(huì)刺激人類的大腦一樣，這種化學(xué)物質(zhì)也可以刺激蜜蜂

的大腦，特別是其中一個(gè)叫蘑菇體的腦區(qū)域，這一區(qū)域跟氣味的學(xué)習(xí)和記憶有關(guān)?？Х纫虻臄z入使得蜜蜂深刻地記住了在柑橘和咖啡花朵上采

集花蜜這件事情，所以在接下來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，蜜蜂都離不開(kāi)這種特殊味道的花蜜了。

最適合這段文字標(biāo)題的是：

A．花蜜與咖啡因

B．難以抗拒的咖啡因

C．蜜蜂為何“單戀一枝花”

D．蜜蜂學(xué)習(xí)和記憶的奧秘

《正確答案》

C

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會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

《專家解析》

文段通過(guò)《科學(xué)》雜志的研究引出咖啡因讓蜜蜂忠誠(chéng)專一這一觀點(diǎn)，接著通過(guò)“正如”用人類大腦作類比，來(lái)解釋為何咖啡因

能讓蜜蜂記住在柑橘和咖啡花朵上采蜜的事，最后通過(guò)“所以”引導(dǎo)結(jié)論，即蜜蜂離不開(kāi)這種特殊味道的花蜜了，故文段先提

出觀點(diǎn)，再進(jìn)行原因解釋，最后給出結(jié)論首尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)的是蜜蜂“鐘愛(ài)”特殊味道花蜜的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均未提到文段的核心話題“蜜蜂”，排除；

D項(xiàng)，“學(xué)習(xí)和記憶”對(duì)應(yīng)原因解釋部分，并非文段重點(diǎn)，且無(wú)法體現(xiàn)出“專一性”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蜜蜂為何單戀一枝花》

31、寫實(shí)繪畫雅俗共賞，亦容易出現(xiàn)弊端。種種弊端正在敗壞中國(guó)還沒(méi)有成熟的藝術(shù)市場(chǎng)。反過(guò)來(lái)，不成熟的藝術(shù)市場(chǎng)與不重視繪畫審美的收

藏機(jī)構(gòu)又混亂了藝術(shù)的真價(jià)值。某些膚淺媚俗、蒼白瑣碎的作品褻瀆了寫實(shí)繪畫的學(xué)術(shù)名聲，某些概念化符號(hào)化的簡(jiǎn)單形象泛化了寫實(shí)繪畫的

學(xué)術(shù)價(jià)值和精神價(jià)值。由于寫實(shí)繪畫的諸多技巧元素需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練才能掌握，使一些畫家掉進(jìn)了技術(shù)層面，以近乎工匠性的打磨

制作來(lái)迷惑世人。在科技手段高速發(fā)展的今天，人們獲取圖像異常便捷，大批以復(fù)制照片為能事的畫家也偏離了寫實(shí)繪畫的繪畫性。因此今天

的寫實(shí)畫家必須重新研究傳統(tǒng)，到自然里去體驗(yàn)觀察，去生活中捕捉感動(dòng)，建立學(xué)術(shù)理想，追求精神靈性的高度。

下列說(shuō)法與原文不符的是（）。

A．不成熟的藝術(shù)市場(chǎng)混亂了藝術(shù)的真價(jià)值

B．概念化的簡(jiǎn)單形象是對(duì)寫實(shí)繪畫的學(xué)術(shù)價(jià)值和精神價(jià)值的一種泛化

C．寫實(shí)繪畫的諸多技巧需要經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練才能掌握

D．寫實(shí)畫家必須重新研究傳統(tǒng)到生活中去建立學(xué)術(shù)理想

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，由“由于寫實(shí)繪畫的諸多技巧元素需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練才能掌握，使一些畫家掉進(jìn)了技術(shù)層面，以近乎工匠性的

打磨制作來(lái)迷惑世人”可知，諸多技巧的掌握需要“長(zhǎng)時(shí)間”的專業(yè)訓(xùn)練而非簡(jiǎn)單的“經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練”。

32、藥品說(shuō)明書“字小如蟻”現(xiàn)象屢遭，對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化改造的社會(huì)呼聲很高。社會(huì)上針對(duì)這道難題提出了很多好建議，如有人建議推出電子版說(shuō)

明書······相比過(guò)去的這些建議，這次擬推出的舉措，最大的不同在于首次將其上升到了立法高度，尤其是將藥品說(shuō)明書導(dǎo)致的閱讀障礙，納入

到了無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法當(dāng)中。這既給人之感，更讓人看到了根治這道難題的希望。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．詬病耳目一新

B．吐槽荒誕不經(jīng)

C．排擠出乎意料

D．譏評(píng)慷概激昂

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化改造的社會(huì)呼聲很高”“針對(duì)這道難題提出了很多好建議”說(shuō)明，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出藥品說(shuō)明

書“字小如蟻”的現(xiàn)象遭遇被大家抵制、批評(píng)。A項(xiàng)“詬病”指指責(zé)，B項(xiàng)“吐槽”指發(fā)表不滿的言論和意見(jiàn)，兩項(xiàng)均符合文意，保

留；C項(xiàng)“排擠”指利用勢(shì)力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“譏評(píng)”指譏諷評(píng)議，譏諷

指用尖刻的話指責(zé)或嘲笑對(duì)方的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)等，文段并未有“譏諷”之意，選項(xiàng)表意與文意不符，排除。

第二空，橫線處形容前文“將藥品說(shuō)明書導(dǎo)致的閱讀障礙，納入到了無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法當(dāng)中”這一做法給人的感覺(jué)。A項(xiàng)“耳目

一新”指聽(tīng)到的看到的都換了樣子，感到新鮮，填入文段，可對(duì)應(yīng)前文“相比過(guò)去的這些建議，這次擬推出的舉措，最大的不

同是······”，符合文意，保留；B項(xiàng)“荒誕不經(jīng)”指荒唐離奇，不合情理，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

33、世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，______真理的人傳授真理。在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)

大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題______。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．通曉言無(wú)不盡

B．諳悉各抒己見(jiàn)

C．敬畏上下求索

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

D．掌握高談闊論

《正確答案》

B

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“傳授真理”可知，主語(yǔ)應(yīng)為熟知和精通真理的人，而“通曉”指完全掌握，透徹地了解，多與“語(yǔ)言”相

搭配；“敬畏”與“熟知和精通”相矛盾。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“高談闊論”含貶義，與文段的積極感情色彩不符。B項(xiàng)正確，第二

空，“各抒己見(jiàn)”符合青年人在大學(xué)里對(duì)各種主題發(fā)表看法的語(yǔ)境。

34、當(dāng)我們端起歷史的望遠(yuǎn)鏡，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律、認(rèn)識(shí)當(dāng)下問(wèn)題，就不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)國(guó)家、

一個(gè)民族要發(fā)展、要振興，就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展。當(dāng)今世界的各種亂象給人類提出巨大挑戰(zhàn)，歸根到底

緣于和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒(méi)有解決好。“”是在開(kāi)放包容中走向合作共贏，還是在分裂對(duì)抗中落得一損俱損？歷史的鐘擺朝向何方，取決于人

類的選擇。全人類共同價(jià)值終將指引各國(guó)人民作出符合歷史潮流的正確選擇。浪花一時(shí)的翻騰，不能阻擋百川歸海的奔涌。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．正其道不謀其利，修其理不急其功

B．思其艱以圖其易，言有物而行有恒

C．順理而舉易為力，背時(shí)而動(dòng)難為功

D．不以居高易其志，不以榮辱累其神

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用。橫線前通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“必須”強(qiáng)調(diào)發(fā)展要順應(yīng)時(shí)代潮流，隨后結(jié)合當(dāng)今世界亂

象進(jìn)行分析，橫線處應(yīng)體現(xiàn)解決當(dāng)今亂象問(wèn)題的對(duì)策，后文繞此進(jìn)行解釋，強(qiáng)調(diào)在亂象中必須做好正確的抉擇，要符合潮

流。故橫線處應(yīng)與前后文話題一致，體現(xiàn)做事要順應(yīng)潮流，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，意為做事順乎義理，就容易見(jiàn)效，行動(dòng)違背時(shí)勢(shì)，就難

以成功。

A項(xiàng)，意為“人要端行自己的正義，而不要去謀求當(dāng)下的小利益，并要修養(yǎng)自己信奉的事物，并不急于取的成果”，與文意無(wú)

關(guān)，排除；

B項(xiàng)，意為“思考的過(guò)程是艱深的，必須深入，得出的結(jié)果才會(huì)簡(jiǎn)單有效；說(shuō)話要言之有物，行動(dòng)要合乎規(guī)律”，與文意無(wú)關(guān)，

排除；

D項(xiàng)，意為“不因?yàn)樯硖幐呶欢淖冏约旱闹鞠?，不因?yàn)閭€(gè)人的榮辱而影響精神”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

35、紅色，是強(qiáng)軍文化最鮮亮的底色。展開(kāi)歷史畫卷，紅色基因猶如一條紅線歷史，孕育了我黨我軍特有的忠誠(chéng)品質(zhì)、勝戰(zhàn)精神、優(yōu)良作

風(fēng)。善于傳承才能更好創(chuàng)新，因此應(yīng)站在紅色江山永不變色、黨的事業(yè)的高度，與優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)接，汲取信仰力量，深入實(shí)施“紅色基因代

代傳”工程，讓強(qiáng)軍文化在紅色上生發(fā)新枝葉，使這些超越時(shí)空限制、富有永恒魅力的寶貴精神財(cái)富，通過(guò)更加生動(dòng)鮮活的表達(dá)方式弘揚(yáng)起

來(lái)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．標(biāo)記繼往開(kāi)來(lái)基因

B．穿越承上啟下底蘊(yùn)

C．縱貫薪火相傳根脈

D．聯(lián)通大展宏圖土壤

《正確答案》

C

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“紅線”，根據(jù)文意可知，文段將“紅色基因”比喻成“紅線”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)紅線的作用，C項(xiàng)“縱貫”指筆直通過(guò)

去，D項(xiàng)“聯(lián)通”指互相連接起來(lái)，均可體現(xiàn)紅線連接貫通的作用，且與“紅線”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“標(biāo)記”指標(biāo)注上記號(hào)，做出

標(biāo)志，B項(xiàng)“穿越”指跨過(guò)、越過(guò)、穿過(guò)，均與“紅線”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“黨的事業(yè)”，根據(jù)“、”可知，橫線處與“永不變色”構(gòu)成同義并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)時(shí)間之久，永不改變之意，C項(xiàng)“薪

火相傳”比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳或比喻師生授受不絕，或種族、血統(tǒng)、文化精神的傳承，綿延不盡，可體現(xiàn)時(shí)間之久的意

思，符合文意，且與“黨的事業(yè)”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“大展宏圖”指放手實(shí)施宏偉的計(jì)劃和設(shè)想，與文意不符，且“大展宏

圖”通常搭配人，與“黨的事業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“根脈”與“枝葉”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓強(qiáng)軍文化釋放強(qiáng)大活力》

36、“”。在這廣為流傳的金句里，珍惜糧食、節(jié)約糧食的習(xí)慣，不僅貫穿著中華民族幾千年的歷史，更是任何時(shí)代都不能忘卻的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)

近平總書記強(qiáng)調(diào)：“無(wú)論我們國(guó)家發(fā)展到什么水平，無(wú)論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟?！?/p>

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．飲水思源儉在前，盤中粒粒光為先

B．一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換

C．一飽之需，何必八珍九鼎？七尺之軀，安用千門萬(wàn)戶

D．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱

《正確答案》

D

《專家解析》

語(yǔ)句填空題，橫線在開(kāi)頭，需要概括后文。根據(jù)后文可知，橫線處的金句應(yīng)與珍惜糧食、節(jié)約糧食等勤儉之德有關(guān)，且能概

括習(xí)近平總書記的話，體現(xiàn)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想。

D項(xiàng)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”意思是一點(diǎn)點(diǎn)糧食與衣服都來(lái)得很不容易，應(yīng)當(dāng)時(shí)常想到物力的

艱難而加以珍惜，在“糧食”“衣服”等多方面中貫徹勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，當(dāng)選；

A項(xiàng)，“飲水思源儉在前，盤中粒粒光為先”意思是飲水吃飯要思源，避免浪費(fèi)。側(cè)重要杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，提倡光盤行動(dòng)。

只能對(duì)應(yīng)糧食方面的節(jié)約，不能體現(xiàn)“艱苦奮斗”的思想，較為片面，排除；

B項(xiàng)，“一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換”意思是糧食飽含著辛勞和汗水，側(cè)重每一粒糧食都是來(lái)之不易的。只能對(duì)應(yīng)糧食方

面的節(jié)約，片面，排除；

C項(xiàng)，“一飽之需，何必八珍九鼎？七尺之軀，安用千門萬(wàn)戶”意思是只需要一餐就可吃飽，為何還要吃那些山珍海味，七尺身

軀，怎么要用千家萬(wàn)戶這么大的居所呢。本句意為教育人不要鋪張浪費(fèi)，不能體現(xiàn)“艱苦奮斗”的思想，對(duì)比之下不如D項(xiàng)，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《漫評(píng)：讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)》

37、圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，該是多么。大清王朝不見(jiàn)了，熊熊

火光不見(jiàn)了，民族的郁忿不見(jiàn)了，歷史的感悟不見(jiàn)了，抹去了昨夜的故事，收拾來(lái)的只是今日的游戲。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天馬行空

B．得不償失

C．聳人聽(tīng)聞

D．不可思議

《正確答案》

B

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)文段“大清王朝不見(jiàn)了，熊熊火光不見(jiàn)了，民族的郁忿不見(jiàn)了，歷史的感悟不見(jiàn)了······收拾來(lái)的只是今日的游戲”可知，

為了建造一座嶄新的圓明園，而抹去了歷史遺跡，是因小失大的行為，B項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失，符

合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“天馬行空”比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放，也比喻人浮躁不踏實(shí)，無(wú)法形容重建圓明園的行為，排除；C項(xiàng)“聳人聽(tīng)聞”指夸大或捏造

事實(shí)，使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)，文段意在指出重建圓明園的行為會(huì)產(chǎn)生不良的后果，而非夸大事實(shí)使人震驚，排除；D

項(xiàng)“不可思議”指無(wú)法想象，難以理解，與后文無(wú)法照應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《廢墟》

38、民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展“四新經(jīng)濟(jì)”方面有自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，敏銳的市場(chǎng)嗅覺(jué)、靈活的市場(chǎng)行為、強(qiáng)烈的開(kāi)拓意識(shí)以及持續(xù)的創(chuàng)新精神使得民營(yíng)企

業(yè)在“四新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展進(jìn)程中。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．游刃有余

B．舉足輕重

C．大有可為

D．事半功倍

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)民營(yíng)企業(yè)在“四新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展進(jìn)程中利用自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)能夠帶來(lái)積極的結(jié)果，C項(xiàng)“大有可為”指前

途極有希望，值得去做，置于此處能體現(xiàn)出“民營(yíng)企業(yè)”立足優(yōu)勢(shì)，在“四新經(jīng)濟(jì)”中可以大展拳腳之意，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“游刃有余”比喻做事熟練，解決問(wèn)題輕松利落，強(qiáng)調(diào)因?yàn)槭炀毝梢暂p松完成，文中民營(yíng)企業(yè)面對(duì)的是“四新經(jīng)濟(jì)”，很難

做到熟練而輕松，與文意不符，排除；B項(xiàng)“舉足輕重”形容有實(shí)力，所處的地位很重要，若置于此處，前文應(yīng)論述民營(yíng)企業(yè)

在“四新經(jīng)濟(jì)”中所處的地位非常重要，而非論述民營(yíng)企業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)，故置于此處與前文對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“事半”指花

一半力氣，“功倍”指收到成倍效果，“事半功倍”形容費(fèi)力小，收效大，文段強(qiáng)調(diào)民營(yíng)企業(yè)有自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并不意味著民營(yíng)

企業(yè)在“四新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展進(jìn)程中就可以付出少、收效多，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《引導(dǎo)更多民企加入“四新”賽道》

39、①海綿是一種最原始的多細(xì)胞動(dòng)物，化石記錄最早可追溯到寒武紀(jì)時(shí)期，至今已發(fā)展到一萬(wàn)多種

②阿糖腺苷成為首個(gè)從海洋天然產(chǎn)物衍生并成功上市的抗病毒藥物

③目前，從海綿提取物中分離得到的天然產(chǎn)物往往具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)骨架或顯著的生理功能，可用于開(kāi)發(fā)藥物和作為有機(jī)合成或半合成化學(xué)中間

體，具有作為藥物先導(dǎo)物的巨大潛力

④日本化學(xué)家從日本黑海綿中提取了軟海綿素，將其衍生成抗腫瘤藥物，用于治療轉(zhuǎn)移性乳腺癌等癌癥

⑤作為一種營(yíng)固著生長(zhǎng)的生物體，海綿極易被其它生物獵食，卻能在殘酷的海洋環(huán)境中生存，可能依賴于獨(dú)特的化學(xué)防御策略

⑥美國(guó)化學(xué)家從海綿中分離得到抗病毒藥阿糖腺苷和抗癌藥物阿糖胞苷的先導(dǎo)化合物

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑤③⑥②④

B．①③④②⑥⑤

C．⑤①④⑥②③

D．⑤③①④②⑥

《正確答案》

A

編號(hào)：920ef9cb57ac66d72d2c7de96619a942會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

會(huì)寧縣河畔鎮(zhèn)朱河小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句是對(duì)海綿下定義，⑤句是在介紹海綿能夠在殘酷的海洋環(huán)境中生存，應(yīng)先引出海綿再介紹其生

存，故①句更適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，②⑥兩句均提及信息“阿糖腺苷”，②句介紹阿糖腺苷成功上市，⑥句指出美國(guó)化學(xué)家從海綿中分離出阿糖腺苷，

按照邏輯順序應(yīng)先引出阿糖腺苷，然后再介紹其成功上市，故⑥句應(yīng)在②句之前，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《從海洋放線菌天然寶庫(kù)中“淘金”》

40、在真空蒸發(fā)器內(nèi)，鹵水在外來(lái)蒸汽的作用下加熱沸騰，水分的蒸發(fā)使鹵水得到濃縮，鹵水蒸發(fā)出的二次蒸汽溫度低于外來(lái)輸入蒸汽的溫

度，但仍然攜帶較多熱量，二次蒸汽中的熱量會(huì)被輸入到下一級(jí)蒸發(fā)器中，二次蒸汽的溫度相對(duì)較低，為了有效利用其中的熱量，此時(shí)會(huì)降低

蒸發(fā)器中的壓力，水的沸點(diǎn)會(huì)隨之降低，鹵水會(huì)在更低的溫度下沸騰，其產(chǎn)生的蒸汽又能夠被用于氣壓更低的下一級(jí)蒸發(fā)器中。如此，通過(guò)多

個(gè)蒸發(fā)器聯(lián)用，不斷回收蒸汽來(lái)進(jìn)行加熱，可以大大節(jié)省蒸汽的消耗量。

根據(jù)這段文字，為了節(jié)省蒸汽消耗量需采取的措施是：

A．降低鹵水的濃度

B．提高蒸汽的溫度

C．降低蒸發(fā)器中氣壓

D．增加蒸發(fā)器的數(shù)量

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了在真空蒸發(fā)器內(nèi)，鹵水在外來(lái)蒸汽的作用下加熱沸騰，接著指出鹵水蒸發(fā)出的二次蒸汽仍然攜帶較多熱量，

可通過(guò)降低蒸發(fā)器中的壓力，讓水的沸點(diǎn)隨之降低，從而使得鹵水在更低的溫度下再次沸騰，進(jìn)而達(dá)到節(jié)省蒸汽消耗量的目

的，即外來(lái)蒸汽—鹵水加熱沸騰—二次蒸汽（鹵水）—降低壓力—水沸點(diǎn)降低—鹵水再次沸騰，故節(jié)省蒸汽消耗量的舉措

為“降低蒸發(fā)器中的壓力”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“在真空蒸發(fā)器內(nèi)，鹵水在外來(lái)蒸汽的作用下加熱沸騰，水分的蒸發(fā)使鹵水得到濃縮······”可知，降低鹵水濃度的

做法與節(jié)省蒸汽消耗量的舉措無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)，“提高蒸汽溫度”的做法文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“