依法納稅教案 人教版

依法納稅教案人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：依法納稅

2.教學(xué)年級和班級：八年級

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解稅收的基本概念，掌握稅收的性質(zhì)和作用。

2.了解我國稅收制度的基本原則和主要稅種。

3.培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，使學(xué)生明白依法納稅是公民的基本義務(wù)。

4.提高學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的稅收知識分析實(shí)際問題。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.稅收的基本概念和性質(zhì)

2.我國稅收制度的基本原則和主要稅種

3.依法納稅的意義和公民義務(wù)

難點(diǎn)：

1.稅收作用的理解和應(yīng)用

2.稅收法律意識的培養(yǎng)

3.實(shí)際問題中稅收知識的運(yùn)用

解決辦法：

1.通過具體案例和實(shí)際數(shù)據(jù)，生動(dòng)形象地解釋稅收的基本概念和性質(zhì)，幫助學(xué)生深入理解。

2.利用圖表和流程圖，清晰展示我國稅收制度的基本原則和主要稅種，便于學(xué)生掌握。

3.開展小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受依法納稅的重要性，提高法律意識。

4.提供課后實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的稅收知識分析實(shí)際問題，培養(yǎng)實(shí)踐能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-結(jié)合課本內(nèi)容，采用講授法向?qū)W生傳授稅收的基本概念、性質(zhì)和我國稅收制度的基本原則。

-通過討論法，讓學(xué)生探討稅收的作用和依法納稅的意義，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。

-利用案例研究法，分析具體案例，讓學(xué)生了解稅收在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，讓學(xué)生分組完成稅收相關(guān)項(xiàng)目，提高實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-開展稅收知識問答比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

-進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生扮演稅務(wù)人員和企業(yè)財(cái)務(wù)，模擬稅收征收和申報(bào)過程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-組織小組討論，讓學(xué)生針對實(shí)際問題提出稅收解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-利用PPT展示稅收的基本概念、性質(zhì)和我國稅收制度的基本原則，配合文字、圖片和動(dòng)畫，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-播放稅收相關(guān)的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解稅收的實(shí)際情況。

-運(yùn)用在線工具和平臺(tái)，如稅收計(jì)算器、在線調(diào)查等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)稅收知識。

-提供稅收實(shí)際案例和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生分析并運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對依法納稅的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道依法納稅是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于稅收的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受稅收的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹稅收的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.稅收基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解稅收的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解稅收的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹稅收的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.稅收案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解稅收的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的稅收案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解稅收的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用稅收知識解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與稅收相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對稅收的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)依法納稅的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括稅收的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)依法納稅在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用稅收知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于依法納稅的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)，本節(jié)課將圍繞稅收的基本概念、性質(zhì)、我國稅收制度的基本原則和主要稅種等內(nèi)容展開。以下是本節(jié)課需要掌握的知識點(diǎn)：

1.稅收的基本概念：稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，依法取得財(cái)政收入的基本形式。它是國家財(cái)政政策的重要組成部分，具有強(qiáng)制性、無償性和固定性的特征。

2.稅收的性質(zhì)：稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，對社會(huì)產(chǎn)品進(jìn)行分配和再分配的一種特殊形式。稅收具有強(qiáng)制性、無償性和固定性等基本性質(zhì)。

3.我國稅收制度的基本原則：我國稅收制度的基本原則包括稅收法定原則、稅收公平原則、稅收效率原則和稅收合作原則。

4.我國的主要稅種：我國的主要稅種包括增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅等。

5.依法納稅的意義：依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)，體現(xiàn)了公民對國家的忠誠和責(zé)任感。依法納稅有助于國家實(shí)現(xiàn)其職能，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。

6.納稅人的權(quán)利和義務(wù)：納稅人依法享有稅收優(yōu)惠、稅收征收管理、稅收監(jiān)督等權(quán)利。同時(shí)，納稅人也有義務(wù)按時(shí)足額繳納稅款，遵守稅收法律法規(guī)。

7.稅收的征收管理：稅收的征收管理包括稅收征管體制、稅收征管法和稅收征管程序等。稅收征管體制是指國家稅務(wù)機(jī)關(guān)的組織體系和職能劃分。稅收征管法是調(diào)整稅收征管關(guān)系的法律規(guī)范。稅收征管程序是指稅收征管活動(dòng)中的一系列程序性規(guī)定。

8.稅收違法行為及其法律責(zé)任：稅收違法行為包括逃稅、欠稅、騙稅和抗稅等。稅收違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，如罰款、滯納金、刑事責(zé)任等。

9.稅收籌劃：稅收籌劃是指納稅人在符合稅收法律法規(guī)的前提下，通過選擇合適的稅收政策、利用稅收優(yōu)惠等措施，降低稅負(fù)的行為。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與度、提問回答、互動(dòng)交流等情況。觀察學(xué)生對稅收知識的理解和應(yīng)用能力，以及對稅收法律法規(guī)的遵守意識。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中的表現(xiàn)，包括討論的深度、廣度以及創(chuàng)新性。評估學(xué)生對稅收相關(guān)主題的理解程度，以及他們提出問題和解決方案的能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試評估學(xué)生對稅收基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度。測試內(nèi)容應(yīng)涵蓋本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括稅收的基本概念、性質(zhì)、稅種等。

4.課后作業(yè)：評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用能力。通過檢查課后作業(yè)的質(zhì)量，了解學(xué)生對稅收知識的理解和應(yīng)用情況。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測試和課后作業(yè)進(jìn)行綜合評價(jià)。提供具體的反饋和建議，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高稅收知識水平，培養(yǎng)依法納稅的意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①稅收的基本概念與性質(zhì)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，依法取得財(cái)政收入的基本形式。稅收具有強(qiáng)制性、無償性和固定性的特征。

-關(guān)鍵詞：稅收、國家職能、強(qiáng)制性、無償性、固定性

-板書設(shè)計(jì)：

-稅收的定義

-稅收的性質(zhì)

②我國稅收制度的基本原則和主要稅種

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：我國稅收制度的基本原則包括稅收法定原則、稅收公平原則、稅收效率原則和稅收合作原則。主要稅種包括增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅等。

-關(guān)鍵詞：稅收法定原則、稅收公平原則、稅收效率原則、稅收合作原則、增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅

-板書設(shè)計(jì)：

-我國稅收制度的基本原則

-主要稅種列表

③依法納稅的意義和公民義務(wù)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)，體現(xiàn)了公民對國家的忠誠和責(zé)任感。依法納稅有助于國家實(shí)現(xiàn)其職能，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。

-關(guān)鍵詞：依法納稅、公民義務(wù)、國家職能、社會(huì)穩(wěn)定、發(fā)展

-板書設(shè)計(jì)：

-依法納稅的意義

-公民義務(wù)的體現(xiàn)

④稅收的征收管理

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：稅收的征收管理包括稅收征管體制、稅收征管法和稅收征管程序等。稅收征管體制是指國家稅務(wù)機(jī)關(guān)的組織體系和職能劃分。稅收征管法是調(diào)整稅收征管關(guān)系的法律規(guī)范。稅收征管程序是指稅收征管活動(dòng)中的一系列程序性規(guī)定。

-關(guān)鍵詞：稅收征管體制、稅收征管法、稅收征管程序

-板書設(shè)計(jì)：

-稅收征管體制

-稅收征管法

-稅收征管程序

⑤稅收違法行為及其法律責(zé)任

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：稅收違法行為包括逃稅、欠稅、騙稅和抗稅等。稅收違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，如罰款、滯納金、刑事責(zé)任等。

-關(guān)鍵詞：稅收違法行為、法律責(zé)任、逃稅、欠稅、騙稅、抗稅

-板書設(shè)計(jì)：

-稅收違法行為列表

-法律責(zé)任的承擔(dān)

⑥稅收籌劃

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：稅收籌劃是指納稅人在符合稅收法律法規(guī)的前提下，通過選擇合適的稅收政策、利用稅收優(yōu)惠等措施，降低稅負(fù)的行為。

-關(guān)鍵詞：稅收籌劃、納稅人、稅收政策、稅收優(yōu)惠、稅負(fù)

-板書設(shè)計(jì)：

-稅收籌劃的定義

-稅收籌劃的方法教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課的主題是依法納稅，旨在讓學(xué)生了解稅收的基本概念、性質(zhì)，以及我國稅收制度的基本原則和主要稅種。通過課堂講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，使學(xué)生更好地理解和掌握稅收知識，培養(yǎng)他們的法律意識和公民責(zé)任感。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解稅收的性質(zhì)和作用方面存在一定的困難。為了克服這一問題，我在講解稅收的強(qiáng)制性、無償性和固定性時(shí)，盡量結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行闡述，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些概念。同時(shí)，我在小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和看法，通過討論和交流，加深他們對稅收知識的理解和應(yīng)用。

此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論中存在一定的依賴心理，不愿意主動(dòng)思考和發(fā)表自己的