月餅美術(shù)教案（5篇）

第第頁(yè)月餅美術(shù)教案（匯總5篇）作為一個(gè)老師,教案是必不可少的,通過(guò)教案的編制,可以有效地提高教學(xué)水平,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。以下是我為大家收集整理的月餅美術(shù)教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。月餅美術(shù)教案第1篇活動(dòng)目標(biāo)：1、了解月餅是中秋節(jié)最重要的食品，知道月餅的特征2、會(huì)對(duì)月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的察看本領(lǐng)3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。4、樂(lè)意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種月餅實(shí)物、圖片活動(dòng)過(guò)程：1、看月餅請(qǐng)幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)我拿來(lái)的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的內(nèi)容來(lái)說(shuō)2、數(shù)月餅分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個(gè)？小的有幾個(gè)？分形狀的有幾個(gè)？不同類型的各有幾個(gè)？3、放月餅（1）分組放月餅，我是按什么規(guī)律來(lái)放月餅的（2）我可以和哪個(gè)組一起放月餅，是怎么放的（3）自由組合放月餅教學(xué)反思：活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了共享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的愛(ài)好，加深了對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情。月餅美術(shù)教案第2篇活動(dòng)目標(biāo)1.了解月餅制作的過(guò)程，進(jìn)展團(tuán)、壓、切等技能。2.學(xué)會(huì)利用工具制造性地裝飾月餅。3.體驗(yàn)中秋節(jié)做月餅的歡樂(lè)情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盤(pán)。2.課件?；顒?dòng)過(guò)程1.今日老師給小伙伴帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)：又圓又方，又甜又香，平常少見(jiàn)，中秋用上。在中秋的時(shí)候吃月餅是咱們的習(xí)俗，但是在平常的時(shí)候都很少吃。2.為幼兒播放月餅的圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋？然后總結(jié)在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋？老師小結(jié)：月餅的花紋有很多很多，有直線的、斜線的'、波浪線的等等。3.今日咱們一起來(lái)制作一個(gè)圓形的月餅，怎么來(lái)做呢？之后老師演示：先搓圓再壓扁，然后在泥面上畫(huà)花紋。4.小組討論：咱們可以用小刀在上面刻花紋還可以用什么方法制作花紋？激勵(lì)幼兒說(shuō)出與別的小伙伴不一樣的方法。5.幼兒利用各種道具制造性地制作月餅，老師巡回引導(dǎo)，對(duì)于做的好的幼兒要適時(shí)予以表?yè)P(yáng)，并隨時(shí)給其余幼兒呈現(xiàn)，讓其余幼兒學(xué)習(xí)。6.將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤(pán)里面，放到前面的呈現(xiàn)桌上，進(jìn)行“月餅呈現(xiàn)會(huì)”活動(dòng)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你最喜愛(ài)哪一個(gè)月餅？為什么？7.給幼兒呈現(xiàn)各種不一樣的月餅圖片，比如：小魚(yú)的、發(fā)怒的小鳥(niǎo)的、多啦A夢(mèng)的。老師小結(jié)：月餅的形狀還有很多很多，回家的時(shí)候可以跟父親媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅做出來(lái)，帶到幼兒園我們一起來(lái)賞識(shí)。月餅美術(shù)教案第3篇活動(dòng)目標(biāo)1、了解月餅制作的過(guò)程，進(jìn)展團(tuán)、壓、切等技能。2、學(xué)會(huì)利用工具制造性地裝飾月餅。3、體驗(yàn)中秋節(jié)做月餅的歡樂(lè)情感。4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。5、培育幼兒初步的制造本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、每人一團(tuán)面、一些月餅餡、制作月餅的工具、蛋糕盤(pán)。2、課件?；顒?dòng)過(guò)程1、今日老師給小伙伴帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)：又圓又方，又甜又香，平常少見(jiàn)，中秋用上。在中秋的時(shí)候吃月餅是咱們的習(xí)俗，但是在平常的時(shí)候都很少吃。2、為幼兒播放月餅的圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋？然后總結(jié)在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋？老師小結(jié)：月餅的花紋有很多很多，有直線的、斜線的、波浪線的等。3、今日咱們一起來(lái)制作一個(gè)圓形的月餅，怎么來(lái)做呢？之后老師演示：先將面搓圓再壓扁，包上餡然后放進(jìn)模具，等成形后拿出，添上本身喜愛(ài)的花紋。4、幼兒利用各種道具制造性地制作月餅，老師巡回引導(dǎo)，對(duì)于做的好的幼兒要適時(shí)予以表?yè)P(yáng)，并隨時(shí)給其余幼兒呈現(xiàn)，讓其余幼兒學(xué)習(xí)。5、將幼兒做好的月餅放到盤(pán)子上，放到烤箱烘烤。6、品嘗本身制作的月餅。老師小結(jié)：月餅的形狀還有很多，回家的時(shí)候可以跟父親媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅？教學(xué)反思：通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的學(xué)問(wèn)，磨練了動(dòng)手本領(lǐng)的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！月餅美術(shù)教案第4篇1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和中秋賞月吃月餅的習(xí)俗。2、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。4、引導(dǎo)幼兒能用輔佑襄助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新本領(lǐng)。1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源；2、不同款式的月餅圖片；3、彩筆、油畫(huà)棒（水彩筆）。一、談話引出課題。小伙伴想想你記憶中月亮是什么樣子的？（圓圓的半圓形彎彎的）二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源，了解月亮變化的過(guò)程。三、介紹中秋節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗。出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說(shuō)說(shuō)為什么中秋節(jié)要吃月餅？小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時(shí)候，古人又稱團(tuán)聚節(jié)，是慶祝豐收、家人團(tuán)聚、賞月、品月餅的'傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)慶祝中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)聚，一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃，就相像全家人永不分開(kāi)。四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本身想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。五、激勵(lì)幼兒大膽的繪畫(huà)月餅。在引導(dǎo)過(guò)程中，提示幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱誠(chéng)。六、作品賞識(shí)并呈現(xiàn)。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的激勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平常磨練機(jī)會(huì)不足，缺乏自信念所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，老師的活動(dòng)程序清楚有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣味，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更緊要的是老師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充分感染力，深深吸引著孩子們情緒快樂(lè)地積極、自動(dòng)參加到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。月餅美術(shù)教案第5篇教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)音樂(lè)《爺爺為我打月餅》，熟記歌詞與節(jié)奏。2、依據(jù)老師和多媒體的幫忙下，學(xué)會(huì)整套舞蹈動(dòng)作。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4、通過(guò)整體賞識(shí)音樂(lè)、圖片和動(dòng)作，幫忙幼兒理解歌詞內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體視頻、音樂(lè)、電子琴、鈴鼓人手一個(gè)教學(xué)過(guò)程一、音樂(lè)導(dǎo)入1、回憶歌曲唱法、節(jié)奏，為學(xué)舞蹈做基礎(chǔ)。2、老師彈奏電子琴，復(fù)習(xí)《爺爺為我打月餅》歌曲唱法。二、觀看多媒體視頻1、觀看舞蹈《爺爺為我打月餅》，引起幼兒對(duì)舞蹈的愛(ài)好。2、看視頻讓幼兒先跟著練習(xí)做舞蹈動(dòng)作。3、讓幼兒注意打月餅的動(dòng)作和節(jié)奏感。三、學(xué)舞蹈動(dòng)作1、在學(xué)舞蹈之前，每人手拿鈴鼓準(zhǔn)備好。2、老師唱一句做相應(yīng)的動(dòng)作，幼兒也跟著做動(dòng)作。3、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)舞蹈開(kāi)場(chǎng)的動(dòng)作，多重復(fù)的練習(xí)。4、練習(xí)手拿鈴鼓打節(jié)奏，邊做動(dòng)作邊注意節(jié)奏。5、在打月餅的動(dòng)作時(shí)，幼兒要隨著老師轉(zhuǎn)成一個(gè)圈。6、舞蹈的動(dòng)作要多做幾遍，才能熟能生巧。四、學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，記住做動(dòng)作五、跟著音樂(lè)，做舞蹈《爺爺為我打月餅》全套的動(dòng)作六、舞蹈表演，用鈴鼓完成舞蹈《爺爺為我打月餅》活