有關(guān)班務工作計劃（集合9篇）

第第頁有關(guān)班務工作計劃（集合9篇）時間荏苒,歲月如梭,新的一天開始了,寫下你的學習計劃,開始你的學習!所以你真的知道如何做一個計劃？以下是我為大家收集整理的有關(guān)班務工作計劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。有關(guān)班務工作計劃第1篇一、引導思想以學校德育教育的思路為引導，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。二、班級口號一天比一天有進步。三、同學現(xiàn)狀分析我班本學期共有同學__人，男生__人，女生__人他們活潑可愛，古怪心強，求知欲強。本班同學由于年齡還小，思維本領(lǐng)和行為本領(lǐng)尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自發(fā)、自學，對學習的緊要性缺乏認得，從而整個班級的學習成績及學習氛圍還不夠理還不夠理想。個別成績好的同學能自動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，酷愛勞動等。四、工作目標1、連續(xù)對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學自動學習。激勵同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。3、積極參加學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理本領(lǐng)。五、重點工作1、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，找尋第二梯隊，激發(fā)同學的潛能。2、健全“小組長管理”制度，讓同學自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位同學的成長，特別是困難生的成長，努力使每位同學都能歡樂地成長、聰慧地學習。有關(guān)班務工作計劃第2篇寒隨一夜去，春逐五更來。此時，新的一學期又靜靜來臨，本學期，我連續(xù)擔負三班級班主任，為了使同學能夠及早的進入角色，踏實學習，為了確保班務工作在新的學期有大的飛躍，特擬定計劃如下：一、引導思想。使同學明確奮斗目標，端正學習態(tài)度。整頓班紀班風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教，面對全體、全面進展、進展特長。二、情況分析。我班有同學29人，男生19人，女生10人，本學期轉(zhuǎn)入新生4人，其中留守兒童3人。通過上一學期的接觸，對本班同學有了更深的了解，大部分同學已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣，能認真完成作業(yè)，專注聽講，積極動腦，酷愛集體，樂于參加班級的各項活動。由于同學年齡特征，自控本領(lǐng)較差，課堂上，有部分同學注意力不集中，愛說話，影響四周的同學學習。還有少數(shù)同學學習基礎太差，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè)。因而，這些同學的成績也較差。針對此現(xiàn)狀，特訂立以下任務。三、任務與目標。1、做好同學開學的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學校，用到學習上。2、依據(jù)學校各項要求，訂立班紀班規(guī)，明確新學期班級各項規(guī)章制度，使每位同學自發(fā)遵守班級紀律。3、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用，明確分工，各負其職，當好班主任的得力助手。4、開展"結(jié)對子，一幫一"互助活動，形成深厚的學習氛圍。5、開展榜樣之星活動，評比"文明之星"、"紀律之星"、"智慧之星"、"小蜜蜂之星"。6、加強安全防范意識，確保同學在校安全。7、協(xié)同科任老師搞好教學工作，適時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。四、方法措施。1、加強思想教育，讓同學從小學會做人、學會生活、學會學習。加強每位同學的主人翁意識，讓同學從小樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛班，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。2、培育同學良好的紀律。我將利用三個星期時間好好整頓班級的紀律，保證課堂教學順當進行。在課堂上，盡量使用稱贊的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風。教育同學能做到課堂上遵守紀律，專注聽講，課后不罵人、不打架、不欺壓小同學。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的同學同任課老師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們漸漸養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習慣。充分利用班隊會時間學習《小同學守則》和《小同學日常行為規(guī)范》，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學適時進行批判引導，幫忙改正。使同學規(guī)范言行，表里如一、教育同學尊敬師長，團結(jié)同學，酷愛集體，人人爭當講文明，懂禮貌的好孩子。4、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出本身信任的班委成員，明確分工，各負其職，并對班干部的工作適時予以引導和激勵。5、開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識。評比文明禮貌的"文明之星"、遵守紀律的"紀律之星"、努力學習的"智慧之星"酷愛勞動的"小蜜蜂之星"。6、認真做好家訪工作。通過電話，走訪等形式與家長保持緊密聯(lián)系，適時反饋同學的思想動向。要讓家長多掛念孩子的生活、學習情形。尤其是留守兒童和學困生，更要多與家長溝通，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫忙同學找回自信，不斷上進。7、加強安全教育。安全問題要每天講、時時講，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈，并舉辦安全學問講座，全面系統(tǒng)地讓同學明確安全的內(nèi)容及其緊要性。讓全班同學相互監(jiān)督，強化安全意識，確保全班同學度過一個安全的學期。8、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。掛念和敬重學困生，依據(jù)其心理特點，從感情上親近他們，從學習上幫忙他們，從生活上掛念他們，多給他們一片陽光，在班級中形成一種團結(jié)、互助、友愛的氛圍，使之感受到老師的關(guān)懷和集體的暖和。捕獲他們的閃光點，對他們的點滴進步予以表揚、激勵。這學期里，我將連續(xù)用愛心、耐性、恒心為他們撐起一片摯愛的晴空，讓每個孩子健康的成長，歡樂的學習，這是我最大的心愿。有關(guān)班務工作計劃第3篇本班現(xiàn)有同學28名，百分之七十的同學學習比較自發(fā)，尚有百分之三十的同學學習自動性不夠強。五班級是小學階段學習緊要的一年。故依據(jù)本班實際情況，結(jié)合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班訂立了如下工作計劃。一、班級存在的重要問題：從上學期末測試的情況歸納，班級存在的重要問題是：１.同學為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。２.對同學干部的充足程度不夠。３.班級同學遵守紀律不夠。４.一些同學學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。５.班級重視并進展同學的愛好喜好不夠。二、班級存在問題的原因：１.同學對集體目標管理的參加度不夠。２.同學干部以身作則不夠。３.自律程度不夠：（１）科任老師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（２）有些同學視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；（３）學習成績較好的同學在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。４.學習方法不夠科學，一些同學缺乏努力探求巧學的思想，預、復習工作較差。５.一些同學不能刻苦磨煉本身的思想和意志：（１）學習充足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；（２）較多同學怕苦畏難，訓練不夠。6.家庭教育上的問題。（１）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；（２）少數(shù)家長對子女期望值低。三、班級的重要目標１.同學為實現(xiàn)目標而常常努力者要上升到９０％以上。２.同學對同學干部全充足和多數(shù)充足者要上升到7０％以上。３.同學反映班級課堂紀律較自發(fā)者由要上升到6０％以上；反映科任老師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到5０％以上。４.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７５％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到6５％以上。四、重要措施1.完善組織機構(gòu)。開學初，由同學民主選舉班干部。2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。3.平常加強科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工引導同學實施目標。4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和磨練、講求科學的學習方法的先進典型；5.完善多樣化小組，布置每周活動時間。6.加強老師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善本身的工作7、定期召開班務會議，做好記錄，適時討論顯現(xiàn)的問題。五、逐月工作布置九月份1.報名注冊，做好保學控流工作。2.對同學進行思想及安全教育。3.9月10日開展慶?！袄蠋煿?jié)”活動。4.民主選舉班干部。十月份1.10月1日開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。2.進行安全、衛(wèi)生教育。3.開展“我愛讀書”活動。十一月份1.組織好家長開放日。2.開展“我是勞動小能手”活動。3.進行班務小結(jié)。十二月份1.準備“元旦”匯演老師和同學共同創(chuàng)設節(jié)目。2.進行“人人守信”演講賽。3.開展體育競賽活動。元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演2.期末綜合素養(yǎng)進展測查3.做好學期測評工作，撰寫同學評語，完成各項總結(jié)4.布置好同學寒假生活有關(guān)班務工作計劃第4篇歡樂的暑期生活結(jié)束了，又迎來了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的'期望和希望升入了中班。孩子們期望見到老師暖和的笑容、學到新奇有趣味的學問。家長們希望看到孩子們健康歡樂的成長。依據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點，我們兩位老師共同討論并訂立了本學期班務工作計劃，如下：一、班級情況分析：本學期我班有幼兒44名，其中男生24名，女生20名。雖然我班幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，對人有禮貌、語言表達本領(lǐng)、與人交往的本領(lǐng)都有較大的進步，但部分幼兒在一日常規(guī)上沒有養(yǎng)成一個良好的行為習慣，例如：不能安靜地進餐、如廁和飲水時幼兒秩序較亂等等現(xiàn)象，還有個別幼兒在生活自理的本領(lǐng)和動手操作本領(lǐng)還是較差，沒有達到屬于這個年齡階段的水平。二、本學期幼兒日常常規(guī)目標：在剛開學一個月里我們會側(cè)重加強幼兒的常規(guī)培育，通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清一日常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，漸漸培育幼兒的自我管束力。重視對幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習慣的培育，學會遵守集體生活的語言規(guī)定，如輪番發(fā)言、不任意打斷別人講話等，學會對長輩、老師說話要有禮貌，客人來訪時要打招呼，得到幫忙時要說感謝等。同時利用“紅花榜”評獎小紅花、蓋可愛的印章等積極手段，幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人，學習別人的優(yōu)點。如：學習有的小伙伴上課積極動腦，學習有的小伙伴樂于助人，學習有的小伙伴會掌控本身的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小伙伴生活習慣好等等。三、教育教學內(nèi)容與要求：（一）、健康1、幫忙幼兒較快適應新老師，讓幼兒常常保持快樂的情緒，不快樂時能較快緩解。2、安靜快樂地進餐，不偏食、挑食，餐后能將本身的餐具和桌面整理好。3、每天按時睡覺和起床，按時來園，不隨便缺勤，午睡時養(yǎng)成安靜入睡的良好習慣，起床后會整理本身的衣物和床鋪。4、利用多種活動進展身體平衡和協(xié)調(diào)本領(lǐng)，如轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球、跑跳等。5、具有基本的生活自理本領(lǐng)，能本身穿脫衣裳、鞋襪、扣紐扣。做事有條理，活動后能整理、整理好物品，讓物品物歸原位。6、具備基本的安全學問和自我保護本領(lǐng)，如運動時能自動躲避不安全，知道簡單的求助方式等。（二）、語言1、激勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到積極回應。2、引導幼兒要認真、耐性傾聽別人（包括老師、家人和同伴）的講話，等別人講完再表達本身的觀點。3、培育幼兒有條理地簡述本身日常的所見所聞和經(jīng)過的事情，會用本身的語言來推理和解釋本身的行為和世界，有肯定的口語表達本領(lǐng)。4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，能依據(jù)連續(xù)畫面供給的信息，大致說出故事的情節(jié)。（三）、社會1、喜愛和小伙伴一起游戲，會運用介紹本身、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。2、對大家喜愛的東西能輪番、共享，與同伴發(fā)生沖突時，能在他人幫忙下和平解決。3、具有自信、自主的表現(xiàn)，如能按本身的想法進行游戲或其他活動，本身的事情盡量本身做，不愿倚靠別人等。4、待人有禮、尊敬老師，尊敬長輩，能和同伴們友好相處，不亂發(fā)脾氣，做到在園在家一個樣。5、遵守基本的行為規(guī)范，如不私自拿不屬于本身的東西，知道說謊是不對的，犯錯了能承認并樂意改正等。6、供給幼兒為集體服務的機會，激勵幼兒積極參加班級勞動，如值日生工作、分發(fā)或整理物品等，讓幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得充足感，進一步培育他的責任感和認真負責的態(tài)度。（四）、科學1、能積極、自動地參加數(shù)學活動，初步運用在生活中的數(shù)學。2、嘗摸索索動、植物和人的特征，能運用多種感官去感知四周環(huán)境及現(xiàn)象。愛好提問，樂意收集感愛好的信息。3、培育孩子的環(huán)保意識，怎樣保護環(huán)境，找出本身可以做什么，并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為。（五）、藝術(shù)1、喜愛傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高處與低處、長短、強弱等變化。2、能用自然的、音量適中的聲音基本精準的唱歌。3、了解、把握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。4、常常能運用繪畫、手工制作等多種方式表現(xiàn)本身的所見所想。四、保教工作1、每天做好清潔、通風工作，防備傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理布置好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活和學習的環(huán)境。2、培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理本領(lǐng)的培育，學習做一些力所能及的事情，如整理本身的床鋪。五、家長工作1、多利用班級微信群的交流，既可便利老師又可便利家長，老師可以常常在群上發(fā)些溫馨提示、幼兒在園生活、學習情況的照片等，家長們也可以在群上發(fā)幼兒在家表現(xiàn)的視頻或照片，又或者在微信群上相互探討等，使其充分發(fā)揮橋梁作用。2、通過早接晚送的短短時間間適時向家長反映幼兒在園生活和學習情況，同時家長可以反饋幼兒近來在家中的表現(xiàn)，適時做到家園共育。3、每月認真填寫《親子活動手冊》，特別幼兒情況適時進行電訪。4、以家長園地為窗口，摘錄一些好的家教學問，或張貼專家對幼兒季節(jié)性的保健學問，并每月適時更換室內(nèi)和室外的主題墻內(nèi)容，讓家長了解幼兒本月在園學習的學問內(nèi)容。以上是我們這學期的班務計劃，新的學期里我們將依照計劃開展班級工作，爭取把各項工作做好，使幼兒能在本身原有的基礎上都得到更好的進展。有關(guān)班務工作計劃第5篇一、班級基本情況分析：本班共有同學X人，其中男生X人，女生X人。本班的同學基本上已養(yǎng)成了良好的學習生活習慣，班級日常工作平穩(wěn)有序。小同學特有的天真、活潑、可愛的特征在班內(nèi)充分顯現(xiàn)，勤學守紀、文明和諧，積極向上的班風正在漸漸形成。班中極大部分同學主人翁意識強，酷愛班集體，樂于為集體做事，本職工作盡心盡責，積極參加班級的管理，積極參加各項活動，體現(xiàn)出猛烈的集體榮譽感。但小干部的組織、管理本領(lǐng)還須不斷地培育和加強。在學習上，本班學習冒尖的同學極少，而中下同學偏多。盡管大部分同學能遵守課堂紀律，認真適時完成作業(yè)，學習態(tài)度較端正，但思維不夠活躍，學習尚缺乏自動性。尤其是課堂上擅長傾聽別人的觀點和看法的習慣，積極發(fā)表本身獨特見解的本領(lǐng)，同學間的協(xié)作精神等都需要進一步的培育和訓練。雖然班級人數(shù)并不多，但學困生并不少，個別的同學或受家庭的影響，或天性遲緩，學習成績較差，這些問題對班級整體進步造成了肯定的影響，所以激發(fā)學困生的學習愛好，培育學困生的學習本領(lǐng)與習慣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。二、引導思想：以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》為引導，堅持“育人為本、素養(yǎng)為重、安全為上”的工作理念，深化小同學日常行為規(guī)范教育，努力加強德育工作的針對性、自動性、實效性，務實開拓，積極進取，努力提升少先隊工作的整體水平。三、本學期工作目標班級奮斗目標遠期目標：自我教育，自我管理，自我管束，自我服務，人人有進步。中期目標：勤奮學習，踏實做人。近期目標：每天有進步，周周爭五星。月份目標：X、X月份目標：學守則，建平安。X月份目標：學先烈，練本領(lǐng)。X月份目標：愛學習，促素養(yǎng)。X月份目標：勤學習，創(chuàng)佳績。四、實在措施：日常行為規(guī)范管理措施:1.設立管理簿冊，要求小干部分職管理，樹立良好的班風。2.設立規(guī)范學習競賽欄，切實抓好每日常規(guī)，加強同學的集體意識和競爭意識。3.加強法制、安全、衛(wèi)生、日常勞動等教育。教學常規(guī)管理措施:加強教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，嚴抓同學的學習態(tài)度，要求每一位同學保持家庭作業(yè)字跡工整，嚴禁賴作業(yè)。教育班內(nèi)同學人人為班級出力，擴大班干部的'培育范圍。班級管理措施：實施人人崗位制，明確每周目標，并時時各處以《規(guī)范》嚴格要求本身，努力達標，將雛鷹爭章和爭五星相結(jié)合，深化小同學日常行為規(guī)范教育。定期召開一月兩次班干部會議，適時把握同學的思想動態(tài)和整體情形，以便適時實行切實有效的措施來完善班級的管理。設立“知音信箱”。培育干部措施：擴大班干部的培育范圍，建立一支能盡心盡職，無私奉獻，有肯定威信的，管理本領(lǐng)較強的小干部。培育同學方面：重點抓同學的整體素養(yǎng)。在加強規(guī)范的基礎上，教育同學重視各科學習和課外學問的積累，激勵同學積極參加各項愛好活動，擴大學問面和活動組織本領(lǐng)，豐富集體生活，同時組織同學積極參加并主持主題班會，培育愛好，提高綜合本領(lǐng)。有關(guān)班務工作計劃第6篇一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著同學的德行構(gòu)成。我深知班風的緊要性，所以這學期以來，我就教育同學要愛學校，愛班級。特別是在學校裝修以后，我常常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻留意培育同學的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就激勵他們，表揚他們，和他們一起慶祝。當班級顯現(xiàn)題目，同學犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次遇上來。在長時間這樣的氛圍中，同學們有了特別猛烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，布滿了活力。二、培育同學良好的行為習慣我一直以為，小學時期，是培育同學良好的行為習慣的最為緊要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用畢生。在平常的工作生活中，我特別重視同學品德方面的教育。我答應同學出錯誤，但我要求同學有了錯誤肯定要自動承認并加以改正。我對同學的行為習慣、文明禮貌、思想德行等方面漸漸滲透，用本身的行為給他們建立榜樣，對我們班同學來講，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是特別優(yōu)秀的。三、用愛搭建我與同學間的橋梁1、愛就是了解。初建新班，了解同學從了解同學家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀態(tài)，做到了如指掌。接著就要了解孩子的喜好、喜好、特點，他們有甚么毛病，需不需要照料；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。2、愛就是關(guān)懷。秋季是疾病的多發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問同學的身體狀態(tài)。每天吃過中飯，我總是親身喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個同學被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了以后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們適時補上課程。3、愛就是敬重。敬重、理解、信任同學是除去教育盲點的基礎。敬重同學要敬重同學的人格，只有這樣，同學才能與老師縮謹慎理間隔，同學才會對老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與同學像伙伴般相處，碰到事情都與他們商討，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說感謝，當我做錯了事情會向他們致歉。在久長的這類交往中，孩子們喜愛我，樂意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表本身的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的原因。4、愛就是責任。老師的責任不但在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W的同學，不知天高地厚，只會為所欲為地玩鬧。我先用各種童謠進行常規(guī)的教育，不但使他們了解了一平常規(guī)，而且，對他們也有提示的作用。并且不失時機地捉住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自發(fā)性不強，還需要時刻不放松地看。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提示，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和題目也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，適時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新情況、新題目，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。有關(guān)班務工作計劃第7篇新的一學期又靜靜來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。一、引導思想。端正學習態(tài)度，更改懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使同學全面、健康的進展。二、情況分析。我班有同學47人，女20人，男生27人，通過上學期的要求，培育。此班同學思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人酷愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在漸漸提高。此班班干部責任心強，有為大家服務的精神。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受本領(lǐng)偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛撥弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。三、任務與目標。1、做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、訂立班規(guī)，明確班規(guī)要求，自發(fā)遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。5、加強衛(wèi)生意識，培育同學良好的衛(wèi)生習慣。6、積極搭配學校開展各項活動。四、方法措施。1、開學后適時對同學進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，訂立切實可行的班務制度。重要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學明確班規(guī)要求，自發(fā)遵守班規(guī)紀律。3、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出本身信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并適時引導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組比賽，采納優(yōu)幫差互助學習，適時做好評比，使每位同學學有方向，學有目標。5、加強衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的引導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、培育同學良好的學習習慣。重要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。7、協(xié)同科任老師搞好教學工作，適時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。有關(guān)班務工作計劃第8篇一、常規(guī)教育方面1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》《小同學守則》和《小同學日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的同學，適時進行點撥、引導，加強教育。2、利用升旗儀式、重點節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用學雷鋒、樹新風主題隊會、學校藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)等重點活動舉辦一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用學校電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“衛(wèi)生小天使”“班級之星”和“光榮榜”等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿勢，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的.班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先老師和同學共同訂立班規(guī)班紀，并訂立相應的獎懲方法。這樣同學既感到有趣味，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們本身訂立的，這樣變被動的各種要求為自動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納老師和同學共同參加的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使同學既健體又受教育，還能增長老師和同學之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提示同學要注意的不安全活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，適時監(jiān)督，適時管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很緊要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于自動、適時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行珍惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應重視個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：進步標兵、