2024年小學四年級上冊語文第二單元測試題附答案

一、拼拼寫寫。（7分）1.為了yánjiū（

）蝙蝠的秘密，kēxuéji?。?/p>

）把蝙蝠關在一個玻璃房間里，在里面hénɡqīshùb?。?/p>

）地拉上一些繩子，jìshànɡ（

）鈴鐺，讓蝙蝠在里面飛行。2.在21世紀里，hùliánwǎnɡ（

）將yìwàn（

）人連在了一起，大家可以一起聊天，探索人生。這真是一件美麗而yúkuài（

）的事情。二、選一選。（12分）1.下列加點字讀音有誤的一組是（

）A.僵硬（jiānɡ）

依賴（lài）

船舶（bó）

屋檐（yán）B.哲學（zhé）

喧鬧（xuān）

潛水（qián）

蝙蝠（biān）C.氣氛（fèn）

家雀（què）

畫框（kuànɡ）洋溢（yì）D.銳利（ruì）

熒屏（yínɡ）

震撼（hàn）

杠桿（ɡànɡ）2.下列詞語中書寫完全正確的一項是（

）A.豌豆

即使

虛弱

騰云架霧B.蒼蠅

恐怕

聯(lián)系

無線電波C.證明

舒適

按照

呼風換雨D.奧密

曾經(jīng)

耐心

出乎意料3.下列生字中，屬于左形右聲的是（

）A.喚

B.氛

C.苔

D.獲4.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（

）A.那個女孩的身體非常虛弱。B.飛機的發(fā)明大大提高了人們的出行速度。C.即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。D.正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改良。5.“小女孩的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著?！本渲衅普厶柕淖饔檬牵?/p>

）A.表示意思的轉折。

B.表示解釋說明。C.表示意思的遞進。

D.表示插入。6.下列句子運用的說明方法是（

）（多選）20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。A.列數(shù)字

B.打比方

C.作比較

D.舉例子三、句子樂園。（8分）1.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（1）我發(fā)現(xiàn)這是一個______句，它的特點是__________。（2）我會照樣子仿寫句子：媽媽為什么生氣？原來是_______________。2.當蝙蝠的嘴被封住，它就到處亂撞。（改為比喻句）______________________________3.現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)辦一個個奇跡，不斷改革我們的生活。（用修改符號修改病句）四、根據(jù)課文內容，選擇正確的答案。（填序號）（7分）1.《一個豆莢里的五粒豆》一文中，伴隨著豌豆苗的成長，為什么小女孩的病慢慢好了呢？（

）（2分）A.因為小女孩的媽媽為她找到了好醫(yī)生，所以她的身體慢慢恢復了健康。B.因為豌豆苗的營養(yǎng)十分豐富，是小女孩的治病良藥。C.因為小女孩從豌豆的生長中獲得了戰(zhàn)勝疾病的力量和信心。2.《夜間飛行的秘密》一文中，科學家前后做了三次實驗：第一次把蝙蝠的（

）蒙上，第二次把蝙蝠的（

）塞上，第三次把蝙蝠的（

）封住。實驗結果得出的結論是：蝙蝠夜里飛行，靠的不是（

），而是靠（

）配合起來探路的。（5分）A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子

D.嘴巴五、日積月累。（結合語境填名言警句）（8分）1.妹妹是個“小問號”，不管做什么，總喜歡問“為什么”。媽媽有時候被她攪得心煩：“你怎么有這么多‘為什么’呢？”我笑著說：“__________，__________？？”聽了我的話，媽媽無奈地笑了。2.在學習時，我們要多思多問，正如漢代王充所說：“智能之士，__________，__________。”只有多思多問，才能取得成功。3.做學問，一定要廣泛地、多方面地學習，還要詳細地詢問、慎重地思考、明確地分辨、切實地力行，這使我想起了《禮記》中的“_____，_____，

_____，

_____，篤行之”。六、科學技術我知道。（3分）科學技術的發(fā)展日新月異，給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。今天，我想向你們介紹的是一項新的科學技術（或者新的科技產(chǎn)品）。1.我介紹的科學技術（或科技產(chǎn)品）叫_____。（1分）2.它的特點（或神奇之處）在于：__________（2分）七、課內語段閱讀。（13分）人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來（

）自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的（

），真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。1.從下面選擇恰當?shù)脑~語填入選段的括號里。（2分）寄托

寄予

成果

成就2.畫“

”的句子中的“那時”指的是（

）。（1分）A.原始社會

B.農耕社會

C.科學社會3.加點詞語既表明了這句話運用了_____的修辭手法，還起到了__________的作用。（2分）4.想一想：現(xiàn)實生活中，它們又會是什么呢？（3分）千里眼：

順風耳：

騰云駕霧的神仙：

5.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”本來是形容一夜大雪，樹上掛滿雪花，天明一看，好像變成了另一個世界，猶如昨天吹來了春風，而使千樹萬樹梨花怒放的景象的，在選段中是為了說明現(xiàn)代科學技術成就的（

），給人們帶來了意想不到的驚喜。（多選）（3分）A.變化之快

B.變化之多

C.變化之大

D.變化之奇6.這段話運用_____

的說明方法，巧妙地揭示了__________。（2分）八、閱讀短文，完成練習。（12分）青蛙和電子蛙眼①自然界中生物的奇特本領，常常引起人們的濃厚興趣。仿生學家模仿青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。②一個飛機場內，指揮人員正在指揮飛機降落，他們每次都能指揮得準確無誤，沒有絲毫差距，使飛機準確降落。③為什么指揮人員能指揮得這么準確？到底是什么隱藏的高科技幫助了他們？原來，是人們從青蛙身上得到了一些啟示。④（

）青蛙專門捕捉田里的害蟲，（

）農民特別喜歡青蛙。但是青蛙和指揮飛機降落又有什么關聯(lián)呢？⑤事情是這樣的：很早以前，仿生學家發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛有些蹊蹺，非常特殊。他們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛好像和其他的動物不一樣，青蛙的眼睛比較突出，于是，他們就對青蛙有了濃厚的興趣。⑥仿生學家發(fā)現(xiàn)青蛙（

）對活動的東西非常敏銳，（

）卻對靜止的東西“視而不見”。而且一遇到光就不能動了，這到底是為什么？⑦仿生學家經(jīng)過多次的實驗，反復研究，終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘。原來，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類，一類只對顏色起反應，另外四類只對運動目標的某個特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細胞，第一層對運動目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來；第三層只看見目標的四周邊緣；第四層則只管目標的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的圖畫，疊在一起，就是一個完整的圖像。因此，青蛙的眼睛對活動的東西非常敏銳，對靜止的東西卻“視而不見”。⑧仿生學家模仿青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼，使機場的指揮人員能更加準確地指揮飛機降落。1.在文中的括號內填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）2.在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）遲鈍——（

）

普通——（

）

暴露——（

）3.畫“

”的句子運用的修辭手法是_____。這種修辭手法的作用是（

）（填序號）（2分）A.承接上文，引起下文。B.吸引讀者，啟發(fā)思考，更好地表達文章的中心思想。4.用“

”畫出第⑦段的中心句。（1分）5.與第①段前后照應的是第_____段。這種前后照應的好處是（

）（填序號）（2分）A.使文章渾然一體，結構完整。B.強調了仿生學給人類帶來的好處。6.讀完全文，我們可以試著從不同角度提出問題，讓思考更全面深入。（2分）（1）針對短文內容，你提出的問題是：__________（2）聯(lián)系生活實際，你提出的問題是：__________九、作文。（30分）題目：我是家中的__________提示：在家庭中，你可能是爸爸媽媽的掌上明珠，也可能是一個孝順的孩子，還可能是……先將題目補充完整，再選擇一兩件事寫下來。參考答案一、1.研究

科學家

橫七豎八

系上2.互聯(lián)網(wǎng)

億萬

愉快二、1.C2.B3.A4.D5.B6.BD三、1.（1）設問

自問自答（2）淘氣的弟弟又做錯了事2.當蝙蝠的嘴被封住，它就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。四、1.C2.A

B

D

A

BD五、1.人非生而知之者

孰能無惑2.不學不成

不問不知3.博學之

審問之

慎思之

明辨之六、1.納米技術2.用納