河南省農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷1（共252題）

河南省農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷1（共5套）（共252題）河南省農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷第1套一、言語理解與表達(dá)(本題共25題，每題1.0分，共25分。)1、①霧鬢云鬟，使我想起了古時(shí)候的美人②我很喜歡這茶館，無事時(shí)泡一杯“菊花”坐上一兩個(gè)鐘頭，再要點(diǎn)糖漬核桃仁來嚼嚼，也頗有意思③尤其是在煙雨迷離的時(shí)候，白霧橫江，遠(yuǎn)山也都看不清楚了④這時(shí)“么師”(茶房)就輕輕地吹起了簫，聲音很低，有幾次使我弄不清這聲音起自何方，后來才發(fā)現(xiàn)了坐在灶后面的“么師”像幽靈一樣地玩弄著短短的簫，那悲哀的聲音，就從那里飄起來⑤有時(shí)深夜我們還在那里，夜風(fēng)吹來，使如豆的燈光搖搖不定⑥里邊還有一個(gè)套閣，小小的，卷起竹簾就可以遠(yuǎn)望對(duì)江的風(fēng)物，看那長江真像一條帶子對(duì)上列語句排序正確的一項(xiàng)是()。A、②⑥③①⑤④B、⑤③④⑥①②C、②⑤①③⑥④D、①②⑤⑥③④標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：⑤句中有指代詞“那里”，不能放在首句，排除B。①中“霧鬢”與③句中的“白霧橫江”對(duì)應(yīng)。而“白霧橫江”的景象又與⑥中“看那長江真像一條帶子”相對(duì)應(yīng)。所以③應(yīng)在①⑥之間。又因⑥句中描繪的是由近及遠(yuǎn)的景物，長江屬于遠(yuǎn)景，故描繪長江的③應(yīng)緊跟在⑥之后，順序?yàn)棰蔻邰?。由此可知答案為A。2、將下列句子按語序先后排列，最連貫的一項(xiàng)是()。①直到1757年，牛頓的萬有引力學(xué)說已經(jīng)確立很久②1882年，教皇才被迫承認(rèn)地動(dòng)學(xué)說③科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)④1616年，教皇宣布《天體運(yùn)行》列入禁書⑤地動(dòng)學(xué)說成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令A(yù)、①③②⑤④B、④②①③⑤C、④①⑤②③D、①④⑤②③標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：這段話中第③句是主旨句，即科學(xué)最終戰(zhàn)勝神權(quán)，其他幾句都是在描述這一過程，故第③句應(yīng)該放在最后，排除A、B。再比較第①句和第④句，顯然，根據(jù)時(shí)間順序，應(yīng)該④在前，①在后，故排除D。本題答案選C。3、下列幾個(gè)句子的順序已經(jīng)被打亂，請(qǐng)重新排列，排列正確的一項(xiàng)是()。①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了③沙灘上，也突然明亮起來④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來⑤月亮上來了，是一輪燦爛的滿月A、⑤④①③②B、④②①③⑤C、②⑤①③④D、①⑤②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)事理的邏輯性解答本題。題干的五個(gè)句子中，有“大海”、有“月亮”，在排序的時(shí)候。就應(yīng)該考慮按“空間順序”，按照從天上——“月亮”，到地上——“大?！保俚健昂钡拇涡?，我們可以排出正確的順序?yàn)椋孩茛堍佗邰冢时绢}答案為A。4、①我的奶奶是這樣，我的父親也是這樣——那張畫像，已經(jīng)成為許多老百姓生活必需品的一部分，沒有它，似乎客廳都是空的②如果因?yàn)檎J(rèn)知能力的提升而將偶像抽離出記憶，那么，在那個(gè)時(shí)代里成長、生活的許多人，腦子里將空空如也，甚至不記得自己曾經(jīng)活過這一回③卷的過程，是在收疊他個(gè)人的歷史④有時(shí)掛舊了、破了，也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真卷起來放好，我曾看別人卷過這畫像，那種澄澈的眼神令人難忘⑤有些偉大者永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘，因?yàn)槟莻€(gè)偉大者，在那個(gè)時(shí)代，其實(shí)是一種生活，精神生活⑥從這個(gè)意義上說，盡管也許并不懂他，但人們心甘情愿尊他的名為圣將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、②⑥⑤①④③B、②⑥④③①⑤C、①④③②⑥⑤D、⑤②⑥①④③標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：①句中包含指代詞“是這樣”“也是這樣”，若放段首則指代不明，排除C。④句的“這畫像”指的是①句的“那張畫像”，兩句順序?yàn)棰佗?，排除B。②中提到如果將偶像抽離出記憶，腦子里將空空如也，甚至不記得自己曾經(jīng)活過這一回。由此可知，偶像是那個(gè)時(shí)代的精神生活。⑤中描述與此一致，⑤②應(yīng)相鄰，排除A。故本題答案為D。5、將以下5個(gè)句子重新排列組合，最合理的組合方式是()。①高聳人云、白雪覆蓋，廣袤而缺少植被，極為壯觀②落基山是美洲科迪勒拉山系在北美的主干，由許多小山脈組成，被稱為北美洲的脊骨③其地質(zhì)結(jié)構(gòu)主要由火成巖和變質(zhì)巖組成，具有重要的科學(xué)研究價(jià)值④大部分山脈平均海拔在2000米到3000多米⑤主要山脈從加拿大大不列顛哥倫比亞省到美國西南部的新墨西哥州，南北縱橫4800多公里A、②④⑤③①B、⑤④①③②C、②⑤④①③D、④⑤③①②標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段圍繞落基山展開，因此，②句起到引出論述主體的作用，應(yīng)放在段首，故排除B、D兩項(xiàng)。④句介紹山脈的平均海拔，①句指出“高聳入云”，兩句話題一致，銜接恰當(dāng)，故排除A。本題答案為C。6、①作為方法論原則，它貫通于儒家思想的方方面面②孔子說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！雹墼谌寮椅幕?，中庸既是一個(gè)重要的方法論原則，同時(shí)也是“至德”，即最高的德④偏勝于質(zhì)的人會(huì)顯得樸野，偏勝于文的人會(huì)缺乏敦厚，二者的中道才是君子⑤譬如，在人格方面，強(qiáng)調(diào)文質(zhì)兼?zhèn)鋵⒁陨?個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、②④③①⑤B、③①⑤②④C、②④⑤③①D、③①②④⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：⑤句以“譬如”開頭，是對(duì)①句中庸“貫通于儒家思想的方方面面”的舉例說明，故這兩句順序?yàn)棰佗?，排除C、D。②④⑤句均圍繞“文質(zhì)”這一話題展開，連在一起語意更連貫，排除A。本題選B。7、下列句子中，沒有歧義的一句是()。A、他是最優(yōu)秀的企業(yè)的管理者。B、馬教練的兒子說他不來了。C、剛建成的市職教中心的教學(xué)樓非常漂亮。D、本市絲織產(chǎn)品深受北美用戶青睞。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“最優(yōu)秀”是形容“企業(yè)”還是形容“管理者”不明確：B項(xiàng)“他”指的是“馬教練”還是“馬教練的兒子”不明確；C項(xiàng)“剛建成的”指的是“市職教中心”還是“教學(xué)樓”不明確。故本題答案為D。8、下列句子中，有歧義的一句是()。A、哲學(xué)和文學(xué)都是人類精神生活的形式。B、他剛到我們單位，誰都不認(rèn)識(shí)。C、沒有愛的教育猶如沒有水的湖。D、母親在每個(gè)夜晚都為孩子們留著燈。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)可以理解為“他不認(rèn)識(shí)我們單位的人”，也可以理解為“我們單位的人不認(rèn)識(shí)他”。9、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()。A、七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。B、該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實(shí)。C、經(jīng)過不懈的努力，國家圖書館在搜集、加工、存儲(chǔ)、提供古典文獻(xiàn)方面，已經(jīng)形成具有中國特色的藏用并重的格局。D、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)①搭配不當(dāng)，“一個(gè)”與“群山”搭配不當(dāng)，可以刪去“一個(gè)”。②語序不當(dāng)造成句意不明，可將后半部分改為“這一曠世奇觀是由一條名為‘尼汝河’的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的”。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，可把第一分句改為“在于善意姿態(tài)的表達(dá)，長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向的把握”，后分句的“多于”改為“不在于”。D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)將“中國戲曲的整體進(jìn)步”與“中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步”的位置對(duì)調(diào)。10、下列句子中，有語病的一句是()。A、實(shí)際上，含笑是一種相當(dāng)平凡的花，她既非傾國傾城，也沒有高雅脫俗的氣質(zhì)。B、小孩獨(dú)自蹲在人視線之內(nèi)的地上，不聲不響地?fù)芘厣系男∏嗤堋、工廠里的200臺(tái)機(jī)器，395位工人放棄休假，提前完成了工作任務(wù)。D、蛇有生命，它神秘，甚至瑰麗，有那些連畫筆都難描摹的色彩。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：C項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“放棄休假，提前完成了工作任務(wù)”的只能是“人”，而不能是“機(jī)器”，可刪除“200臺(tái)機(jī)器”以及其后的逗號(hào)。11、下列各句中，沒有語病的一句為()。A、敦煌藝術(shù)寶庫的保存，使我們有可能來理解一千五百年來的中國藝術(shù)的成長B、小苗每天很早到校打掃教室是他熱愛集體的好思想C、影片《生死抉擇》是一部給人以強(qiáng)烈震撼和深刻警示的反腐倡廉的文藝作品，是黨風(fēng)廉政建設(shè)的生動(dòng)教材和重要措施D、同時(shí)，我們也提醒各位朋友，在沒有見到樣品之前，不要輕信對(duì)那些非正式出版單位訂單上的花言巧語。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)該在“……是她熱愛集體的好思想”后加上“的體現(xiàn)”。C項(xiàng)“影片《生死抉擇》是……重要措施”搭配不當(dāng)，可刪除“和重要措施”。D項(xiàng)濫用介詞，把“不要輕信對(duì)那些非正式出版單位……”中的“對(duì)”刪除。12、下列各句中，沒有語病的一句是()。A、酈老師對(duì)自己的教學(xué)嚴(yán)格要求，對(duì)年輕教師細(xì)心指導(dǎo)，所以我們選他作學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無愧的。B、合同上寫得明明白白：“李老柱欠楊井井500塊磚錢?！盋、《蘭亭序》對(duì)后人的影響很大，被視為歷代珍品，各朝各代都有人模仿。D、曹操用人不求全責(zé)備，他的“求賢令”說：“士有偏短，庸可廢乎?”承認(rèn)每人都不可避免地會(huì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)中途易轍，句中有兩個(gè)主語，前面一個(gè)還沒有交代完就交代后面一件?？筛臑椤八运晃覀冞x作學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無愧的”。B項(xiàng)量詞不當(dāng)導(dǎo)致歧義，500塊磚錢既可理解為“500元磚錢”，又可理解為“500塊磚的錢”。C項(xiàng)分句語序不當(dāng)，應(yīng)改為“歷代被視為珍品”。故本題答案為D。13、想想也對(duì)，仇恨可以用仁慈澆滅，強(qiáng)敵可以用武力___________，自然災(zāi)難雖然不容易對(duì)付但形態(tài)明確，而謊言呢?仁慈和武力都沒有用，而形態(tài)又是那么___________。怪不得它千年蔥蘢、萬古不滅。有那么多小人躲藏在謊言后面戰(zhàn)無不勝、攻無不克。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、征服暖昧B、占領(lǐng)含糊C、馴服模糊D、制服推諉標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“占領(lǐng)”指用武裝力量取得某個(gè)地方?！榜Z服”指使順從，對(duì)象一般是動(dòng)物或女人。第一空對(duì)象是“強(qiáng)敵”，故用“占領(lǐng)”“馴服”不合適，排除B、C?！皶崦痢敝改：?，不清晰；態(tài)度不明朗或行為不可告人?！巴普啞敝竿菩敦?zé)任，推遲。本句講“謊言”的形態(tài)模糊不清，顯然“推諉”不合適。本題的正確答案是A。14、當(dāng)人們普遍感到現(xiàn)在的小說越來越缺乏想象力的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的小說卻用___________的想象力吸引了眾多網(wǎng)民的眼球，網(wǎng)絡(luò)小說可以穿越時(shí)空，讓現(xiàn)代人與古代人對(duì)話，也可以___________一個(gè)魔幻的世界，讓人的靈魂和身體相互置換。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、美輪美奐虛擬B、五彩斑斕想象C、光怪陸離創(chuàng)造D、天馬行空開辟標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題可從第一空入手?！懊垒喢缞J”形容房屋高大華麗，適用對(duì)象為建筑，排除A。“五彩斑斕”表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯(cuò)雜繁多耀眼?！肮夤株戨x”形容奇形怪狀，五顏六色。均不能用于形容“想象力”。排除B、C。“天馬行空”比喻思想奔放，任意馳騁，形容想象力契合句意，故本題答案為D。15、湖南衛(wèi)視推出的綜藝親子節(jié)目《爸爸去哪兒》___________熒屏。電視里，明星父親化身超級(jí)奶爸，單獨(dú)帶著自己的孩子來到陌生的村莊，開始72小時(shí)的郊野生活。這檔節(jié)目充分___________了一出現(xiàn)代版的“我們?cè)鯓幼龈赣H”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、凈化展示B、上演細(xì)說C、熱播演變D、火爆演繹標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一空說的是《爸爸去哪兒》節(jié)目的收視率高，“熱播熒屏”和“火爆熒屏”為常用表述，排除A、B。第二空，“演變”與“一出”搭配不當(dāng)，排除C。本題選D。16、俗話說麻雀雖小五臟俱全，社區(qū)作為為人民服務(wù)的細(xì)胞，當(dāng)然也要___________所有職能部門應(yīng)有的服務(wù)項(xiàng)目，如此看來，在廣西南寧某社區(qū)門口，近日掛出了大大小小27個(gè)職能部門的牌子的情況也就___________了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、囊括瓜熟蒂落B、包括水到渠成C、覆蓋順理成章D、涵蓋不足為奇標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：這個(gè)題從第二個(gè)空入手，前面提到社區(qū)應(yīng)涉及所有職能部門的服務(wù)項(xiàng)目，后面舉例說明廣西南寧某社區(qū)掛出27個(gè)職能部門牌子的做法沒有什么奇怪的，因此選“不足為奇”。第一空填“涵蓋”符合句意，故本題答案選D。17、在那時(shí)的人看來，取得我們今天從事的業(yè)績，會(huì)跟玩積木一樣輕而易舉了。___________，他們不會(huì)嘲笑我們，他們會(huì)崇敬我們的精神。___________我這篇平凡的文字，那時(shí)是早已泯滅的了。___________，___________他們從考古的廢墟上發(fā)現(xiàn)了它，我敢斷定，他們會(huì)說：“這個(gè)人，沒有說謊?！碧钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、因?yàn)橹劣谝虼巳绻鸅、但是而因此只要C、但是至于然而如果D、因?yàn)橹劣谌欢灰獦?biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查語句之間的關(guān)系。第一處為轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除表因果關(guān)系的A、D兩項(xiàng)。第四處應(yīng)為假設(shè)關(guān)系，由此排除B項(xiàng)。正確答案是C。18、①楊豐望著窗外，像是對(duì)我，又像是自言自語：“這場(chǎng)雨___________下多久呢?我真希望它多下幾天。②實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)___________無窮，這就是人類認(rèn)識(shí)客觀世界的過程。③改革開放，是走前人從未走過的路，___________不遇到一些挫折，走一些彎路，這沒有什么值得大驚小怪的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、能夠以至難免B、可以以至不免C、能夠以致不免D、可以以致難免標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“以致”與“以至”，都可表示結(jié)果，但前者側(cè)重于表示由于某種原因而造成的不好的或說話人不希望出現(xiàn)的結(jié)果；后者則側(cè)重于表示由于程度加深而形成的結(jié)果。結(jié)合句意，②句中并未出現(xiàn)某種不好的結(jié)果，故應(yīng)選“以至”，排除C、D兩項(xiàng)?！半y免”是指難以避免，“不免”表示免不了、不可避免，側(cè)重于敘述。結(jié)合語意，本句應(yīng)用“難免”。故正確答案為A。19、每年兩會(huì)，也是媒體的一場(chǎng)“新聞大戰(zhàn)”。今年，國內(nèi)外各路媒體3000多名記者參加了兩會(huì)報(bào)道。媒體報(bào)道是對(duì)兩會(huì)的傳播，責(zé)任重大。如果說兩會(huì)是體現(xiàn)中國開放、透明的平臺(tái)，新聞報(bào)道則是展現(xiàn)兩會(huì)的窗口。兩會(huì)為新聞媒體提供了豐富的資源，但如果記者帶著趕廟會(huì)、看熱鬧，甚至是追明星的心態(tài)來采訪，即使寫出報(bào)道，也是表面的、膚淺的。報(bào)道兩會(huì)，應(yīng)該全面、客觀、準(zhǔn)確、負(fù)責(zé)、理性，而不應(yīng)該像探照燈一樣照到哪里算哪里，更不應(yīng)該為了吸引眼球而只將鏡頭對(duì)準(zhǔn)個(gè)別話題和明星人物。這段文字意在說明的是()。A、只有冷靜觀察，才能發(fā)現(xiàn)兩會(huì)上真正有價(jià)值的新聞B、及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道兩會(huì)內(nèi)容是新聞媒體的社會(huì)職責(zé)C、每年的兩會(huì)對(duì)媒體工作者來說都是一場(chǎng)“新聞大戰(zhàn)”D、媒體應(yīng)以嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度如實(shí)做好兩會(huì)的報(bào)道工作標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要論述了兩會(huì)期間，新聞媒體應(yīng)持有什么樣的態(tài)度來進(jìn)行兩會(huì)報(bào)道的問題，指出以“趕廟會(huì)、看熱鬧，甚至追明星的心態(tài)”來做的報(bào)道只能是表面的、膚淺的，報(bào)道應(yīng)“全面、客觀、準(zhǔn)確、負(fù)責(zé)、理性”，既不能像探照燈一樣沒計(jì)劃，更不能單純?yōu)椴┭矍?。D項(xiàng)準(zhǔn)確概括了兩會(huì)期間媒體所應(yīng)持有的態(tài)度，為正確答案。20、契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使宋朝同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為宋朝提供巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)外，更重要的是，既滿足了國家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。下列不屬于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”目的的一項(xiàng)是()。A、與西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便同西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡B、以茶易馬可以滿足國家連年戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)馬匹的迫切需要C、與西南地區(qū)少數(shù)民族的貿(mào)易往來，有利于維護(hù)宋朝西南邊境的安全D、以馬易茶可以滿足西南地區(qū)少數(shù)民族對(duì)茶葉的需求標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：D項(xiàng)無中生有，且由常識(shí)可知，“滿足西南地區(qū)少數(shù)民族對(duì)茶葉的需求”顯然不是宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的。A、B、C三項(xiàng)均可從文段中找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容。故本題答案為D。21、科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬”，其背后的精神，亦離不開系統(tǒng)性的追求。然而，宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無盡可能，是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介人，本來以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是()。A、科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神B、科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性C、具體的科學(xué)理論總存在失效的可能D、科學(xué)理論過分追求簡潔會(huì)影響其解釋力標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：由“對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素”可推知A項(xiàng)說法正確。由“宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無盡可能，是絕對(duì)不能低估的”可推知B項(xiàng)說法正確。由“由于這些新因素的介入，本來以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖”可推知C項(xiàng)說法正確。由“科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡潔的原則去解釋之”無法推出D項(xiàng)，故當(dāng)選。22、影像是歷史的眼睛，也是現(xiàn)實(shí)的攝魂術(shù)。它是對(duì)世界忠直的觀察、記錄、發(fā)現(xiàn)，而非對(duì)世界的提純、美化，或者丑化。伍爾芙說圖像“不是爭(zhēng)論”，“它們就是事實(shí)直接對(duì)眼睛所說的未經(jīng)加工的聲明”。這個(gè)由機(jī)器所作的記錄，當(dāng)然比文字更加中立、客觀、可信。而我們能夠?qū)⒁恍┎辉撏鼌s的現(xiàn)實(shí)以影像的形式牢記心中，顯然是對(duì)想象力的一種拯救。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A、影像比文字更適合記錄真實(shí)的客觀世界B、文字對(duì)世界的觀察是經(jīng)過提純、美化或者丑化記錄下來的C、影像真實(shí)地記錄生活，能彌補(bǔ)、修正人們的想象力D、一些不該忘卻的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該要以影像記錄，防止想象力的破壞標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段圍繞“影像”這一話題展開，首先說明影像真實(shí)記錄世界，最后一句指出影像能夠拯救想象力。對(duì)此概括最準(zhǔn)確的為C。B項(xiàng)脫離了文段主題“影像”，A、D項(xiàng)推斷過度，均可排除。本題選C。23、現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長也是對(duì)此趨之若鶩。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力，自然將與高考無關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果，造成許多中國學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問題，其實(shí)卻與中國人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國的未來。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)()。A、高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)B、高考是造成中國學(xué)生高分低能的直接原因C、學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)D、學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)技能標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出高考導(dǎo)致學(xué)生高分低能的現(xiàn)狀，接著指出這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)與“中國人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)”，所以題干意在強(qiáng)調(diào)C項(xiàng)。24、“散文”乃相應(yīng)于“韻文”而得名。中國文學(xué)傳統(tǒng)中，唐代以前，所有不以記敘為功能、追求藝術(shù)價(jià)值的作品，都出之以韻文，這種態(tài)度在六朝達(dá)到巔峰。六朝可以說是中國的“美學(xué)時(shí)代”，當(dāng)時(shí)人的地位與身份取決于美學(xué)品位。六朝士人敷粉、服五石散，還講究說話技巧，不僅要出口成章，最好出口成韻，筆下更是雕鑿，駢文——四六文盛極一時(shí)，今日我們視為僵化、腐敗、封建，只追求形式而無內(nèi)容的文體，卻滿足了當(dāng)時(shí)細(xì)致的、折磨人的、奮不顧身地追求美的文化氛圍。這段文字主要講述了()。A、“散文”名稱的由來B、“韻文”的特點(diǎn)C、“韻文”興盛時(shí)的歷史背景D、古今文體的不同之處標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段第一句雖然在說散文，但整體均在闡述韻文，排除A、D。文段先講述韻文在六朝達(dá)到巔峰，接著介紹六朝時(shí)的歷史背景，故應(yīng)選C。25、社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認(rèn)為奴隸制度是公平；1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變。甚至也因人而異?！边@段文字說明()。A、社會(huì)公正是具體的B、社會(huì)公正是歷史的C、社會(huì)公正是相對(duì)的D、社會(huì)公正是有階級(jí)性的標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出社會(huì)公正隨著社會(huì)發(fā)展而變化，不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公平有不同的認(rèn)識(shí)，接著引用恩格斯的話進(jìn)行佐證。因此文段主要說的是社會(huì)公平的歷史性。故答案選B。一、言語理解與表達(dá)(本題共25題，每題1.0分，共25分。)26、①霧鬢云鬟，使我想起了古時(shí)候的美人②我很喜歡這茶館，無事時(shí)泡一杯“菊花”坐上一兩個(gè)鐘頭，再要點(diǎn)糖漬核桃仁來嚼嚼，也頗有意思③尤其是在煙雨迷離的時(shí)候，白霧橫江，遠(yuǎn)山也都看不清楚了④這時(shí)“么師”(茶房)就輕輕地吹起了簫，聲音很低，有幾次使我弄不清這聲音起自何方，后來才發(fā)現(xiàn)了坐在灶后面的“么師”像幽靈一樣地玩弄著短短的簫，那悲哀的聲音，就從那里飄起來⑤有時(shí)深夜我們還在那里，夜風(fēng)吹來，使如豆的燈光搖搖不定⑥里邊還有一個(gè)套閣，小小的，卷起竹簾就可以遠(yuǎn)望對(duì)江的風(fēng)物，看那長江真像一條帶子對(duì)上列語句排序正確的一項(xiàng)是()。A、②⑥③①⑤④B、⑤③④⑥①②C、②⑤①③⑥④D、①②⑤⑥③④標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：⑤句中有指代詞“那里”，不能放在首句，排除B。①中“霧鬢”與③句中的“白霧橫江”對(duì)應(yīng)。而“白霧橫江”的景象又與⑥中“看那長江真像一條帶子”相對(duì)應(yīng)。所以③應(yīng)在①⑥之間。又因⑥句中描繪的是由近及遠(yuǎn)的景物，長江屬于遠(yuǎn)景，故描繪長江的③應(yīng)緊跟在⑥之后，順序?yàn)棰蔻邰佟Ｓ纱丝芍鸢笧锳。27、將下列句子按語序先后排列，最連貫的一項(xiàng)是()。①直到1757年，牛頓的萬有引力學(xué)說已經(jīng)確立很久②1882年，教皇才被迫承認(rèn)地動(dòng)學(xué)說③科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)④1616年，教皇宣布《天體運(yùn)行》列入禁書⑤地動(dòng)學(xué)說成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令A(yù)、①③②⑤④B、④②①③⑤C、④①⑤②③D、①④⑤②③標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：這段話中第③句是主旨句，即科學(xué)最終戰(zhàn)勝神權(quán)，其他幾句都是在描述這一過程，故第③句應(yīng)該放在最后，排除A、B。再比較第①句和第④句，顯然，根據(jù)時(shí)間順序，應(yīng)該④在前，①在后，故排除D。本題答案選C。28、下列幾個(gè)句子的順序已經(jīng)被打亂，請(qǐng)重新排列，排列正確的一項(xiàng)是()。①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了③沙灘上，也突然明亮起來④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來⑤月亮上來了，是一輪燦爛的滿月A、⑤④①③②B、④②①③⑤C、②⑤①③④D、①⑤②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)事理的邏輯性解答本題。題干的五個(gè)句子中，有“大?！薄⒂小霸铝痢?，在排序的時(shí)候。就應(yīng)該考慮按“空間順序”，按照從天上——“月亮”，到地上——“大?！保俚健昂钡拇涡?，我們可以排出正確的順序?yàn)椋孩茛堍佗邰?，故本題答案為A。29、①我的奶奶是這樣，我的父親也是這樣——那張畫像，已經(jīng)成為許多老百姓生活必需品的一部分，沒有它，似乎客廳都是空的②如果因?yàn)檎J(rèn)知能力的提升而將偶像抽離出記憶，那么，在那個(gè)時(shí)代里成長、生活的許多人，腦子里將空空如也，甚至不記得自己曾經(jīng)活過這一回③卷的過程，是在收疊他個(gè)人的歷史④有時(shí)掛舊了、破了，也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真卷起來放好，我曾看別人卷過這畫像，那種澄澈的眼神令人難忘⑤有些偉大者永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘，因?yàn)槟莻€(gè)偉大者，在那個(gè)時(shí)代，其實(shí)是一種生活，精神生活⑥從這個(gè)意義上說，盡管也許并不懂他，但人們心甘情愿尊他的名為圣將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、②⑥⑤①④③B、②⑥④③①⑤C、①④③②⑥⑤D、⑤②⑥①④③標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：①句中包含指代詞“是這樣”“也是這樣”，若放段首則指代不明，排除C。④句的“這畫像”指的是①句的“那張畫像”，兩句順序?yàn)棰佗?，排除B。②中提到如果將偶像抽離出記憶，腦子里將空空如也，甚至不記得自己曾經(jīng)活過這一回。由此可知，偶像是那個(gè)時(shí)代的精神生活。⑤中描述與此一致，⑤②應(yīng)相鄰，排除A。故本題答案為D。30、將以下5個(gè)句子重新排列組合，最合理的組合方式是()。①高聳人云、白雪覆蓋，廣袤而缺少植被，極為壯觀②落基山是美洲科迪勒拉山系在北美的主干，由許多小山脈組成，被稱為北美洲的脊骨③其地質(zhì)結(jié)構(gòu)主要由火成巖和變質(zhì)巖組成，具有重要的科學(xué)研究價(jià)值④大部分山脈平均海拔在2000米到3000多米⑤主要山脈從加拿大大不列顛哥倫比亞省到美國西南部的新墨西哥州，南北縱橫4800多公里A、②④⑤③①B、⑤④①③②C、②⑤④①③D、④⑤③①②標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段圍繞落基山展開，因此，②句起到引出論述主體的作用，應(yīng)放在段首，故排除B、D兩項(xiàng)。④句介紹山脈的平均海拔，①句指出“高聳入云”，兩句話題一致，銜接恰當(dāng)，故排除A。本題答案為C。31、①作為方法論原則，它貫通于儒家思想的方方面面②孔子說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！雹墼谌寮椅幕?，中庸既是一個(gè)重要的方法論原則，同時(shí)也是“至德”，即最高的德④偏勝于質(zhì)的人會(huì)顯得樸野，偏勝于文的人會(huì)缺乏敦厚，二者的中道才是君子⑤譬如，在人格方面，強(qiáng)調(diào)文質(zhì)兼?zhèn)鋵⒁陨?個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、②④③①⑤B、③①⑤②④C、②④⑤③①D、③①②④⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：⑤句以“譬如”開頭，是對(duì)①句中庸“貫通于儒家思想的方方面面”的舉例說明，故這兩句順序?yàn)棰佗?，排除C、D。②④⑤句均圍繞“文質(zhì)”這一話題展開，連在一起語意更連貫，排除A。本題選B。32、下列句子中，沒有歧義的一句是()。A、他是最優(yōu)秀的企業(yè)的管理者。B、馬教練的兒子說他不來了。C、剛建成的市職教中心的教學(xué)樓非常漂亮。D、本市絲織產(chǎn)品深受北美用戶青睞。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“最優(yōu)秀”是形容“企業(yè)”還是形容“管理者”不明確：B項(xiàng)“他”指的是“馬教練”還是“馬教練的兒子”不明確；C項(xiàng)“剛建成的”指的是“市職教中心”還是“教學(xué)樓”不明確。故本題答案為D。33、下列句子中，有歧義的一句是()。A、哲學(xué)和文學(xué)都是人類精神生活的形式。B、他剛到我們單位，誰都不認(rèn)識(shí)。C、沒有愛的教育猶如沒有水的湖。D、母親在每個(gè)夜晚都為孩子們留著燈。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)可以理解為“他不認(rèn)識(shí)我們單位的人”，也可以理解為“我們單位的人不認(rèn)識(shí)他”。34、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()。A、七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。B、該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實(shí)。C、經(jīng)過不懈的努力，國家圖書館在搜集、加工、存儲(chǔ)、提供古典文獻(xiàn)方面，已經(jīng)形成具有中國特色的藏用并重的格局。D、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)①搭配不當(dāng)，“一個(gè)”與“群山”搭配不當(dāng)，可以刪去“一個(gè)”。②語序不當(dāng)造成句意不明，可將后半部分改為“這一曠世奇觀是由一條名為‘尼汝河’的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的”。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，可把第一分句改為“在于善意姿態(tài)的表達(dá)，長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向的把握”，后分句的“多于”改為“不在于”。D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)將“中國戲曲的整體進(jìn)步”與“中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步”的位置對(duì)調(diào)。35、下列句子中，有語病的一句是()。A、實(shí)際上，含笑是一種相當(dāng)平凡的花，她既非傾國傾城，也沒有高雅脫俗的氣質(zhì)。B、小孩獨(dú)自蹲在人視線之內(nèi)的地上，不聲不響地?fù)芘厣系男∏嗤堋、工廠里的200臺(tái)機(jī)器，395位工人放棄休假，提前完成了工作任務(wù)。D、蛇有生命，它神秘，甚至瑰麗，有那些連畫筆都難描摹的色彩。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：C項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“放棄休假，提前完成了工作任務(wù)”的只能是“人”，而不能是“機(jī)器”，可刪除“200臺(tái)機(jī)器”以及其后的逗號(hào)。36、下列各句中，沒有語病的一句為()。A、敦煌藝術(shù)寶庫的保存，使我們有可能來理解一千五百年來的中國藝術(shù)的成長B、小苗每天很早到校打掃教室是他熱愛集體的好思想C、影片《生死抉擇》是一部給人以強(qiáng)烈震撼和深刻警示的反腐倡廉的文藝作品，是黨風(fēng)廉政建設(shè)的生動(dòng)教材和重要措施D、同時(shí)，我們也提醒各位朋友，在沒有見到樣品之前，不要輕信對(duì)那些非正式出版單位訂單上的花言巧語。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)該在“……是她熱愛集體的好思想”后加上“的體現(xiàn)”。C項(xiàng)“影片《生死抉擇》是……重要措施”搭配不當(dāng)，可刪除“和重要措施”。D項(xiàng)濫用介詞，把“不要輕信對(duì)那些非正式出版單位……”中的“對(duì)”刪除。37、下列各句中，沒有語病的一句是()。A、酈老師對(duì)自己的教學(xué)嚴(yán)格要求，對(duì)年輕教師細(xì)心指導(dǎo)，所以我們選他作學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無愧的。B、合同上寫得明明白白：“李老柱欠楊井井500塊磚錢。”C、《蘭亭序》對(duì)后人的影響很大，被視為歷代珍品，各朝各代都有人模仿。D、曹操用人不求全責(zé)備，他的“求賢令”說：“士有偏短，庸可廢乎?”承認(rèn)每人都不可避免地會(huì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)中途易轍，句中有兩個(gè)主語，前面一個(gè)還沒有交代完就交代后面一件?？筛臑椤八运晃覀冞x作學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無愧的”。B項(xiàng)量詞不當(dāng)導(dǎo)致歧義，500塊磚錢既可理解為“500元磚錢”，又可理解為“500塊磚的錢”。C項(xiàng)分句語序不當(dāng)，應(yīng)改為“歷代被視為珍品”。故本題答案為D。38、想想也對(duì)，仇恨可以用仁慈澆滅，強(qiáng)敵可以用武力___________，自然災(zāi)難雖然不容易對(duì)付但形態(tài)明確，而謊言呢?仁慈和武力都沒有用，而形態(tài)又是那么___________。怪不得它千年蔥蘢、萬古不滅。有那么多小人躲藏在謊言后面戰(zhàn)無不勝、攻無不克。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、征服暖昧B、占領(lǐng)含糊C、馴服模糊D、制服推諉標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“占領(lǐng)”指用武裝力量取得某個(gè)地方?！榜Z服”指使順從，對(duì)象一般是動(dòng)物或女人。第一空對(duì)象是“強(qiáng)敵”，故用“占領(lǐng)”“馴服”不合適，排除B、C?！皶崦痢敝改：磺逦?；態(tài)度不明朗或行為不可告人。“推諉”指推卸責(zé)任，推遲。本句講“謊言”的形態(tài)模糊不清，顯然“推諉”不合適。本題的正確答案是A。39、當(dāng)人們普遍感到現(xiàn)在的小說越來越缺乏想象力的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的小說卻用___________的想象力吸引了眾多網(wǎng)民的眼球，網(wǎng)絡(luò)小說可以穿越時(shí)空，讓現(xiàn)代人與古代人對(duì)話，也可以___________一個(gè)魔幻的世界，讓人的靈魂和身體相互置換。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、美輪美奐虛擬B、五彩斑斕想象C、光怪陸離創(chuàng)造D、天馬行空開辟標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題可從第一空入手?！懊垒喢缞J”形容房屋高大華麗，適用對(duì)象為建筑，排除A?！拔宀拾邤獭北硎绢伾浅：每矗氏喈?dāng)豐富，多種顏色錯(cuò)雜繁多耀眼?！肮夤株戨x”形容奇形怪狀，五顏六色。均不能用于形容“想象力”。排除B、C?！疤祚R行空”比喻思想奔放，任意馳騁，形容想象力契合句意，故本題答案為D。40、湖南衛(wèi)視推出的綜藝親子節(jié)目《爸爸去哪兒》___________熒屏。電視里，明星父親化身超級(jí)奶爸，單獨(dú)帶著自己的孩子來到陌生的村莊，開始72小時(shí)的郊野生活。這檔節(jié)目充分___________了一出現(xiàn)代版的“我們?cè)鯓幼龈赣H”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、凈化展示B、上演細(xì)說C、熱播演變D、火爆演繹標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一空說的是《爸爸去哪兒》節(jié)目的收視率高，“熱播熒屏”和“火爆熒屏”為常用表述，排除A、B。第二空，“演變”與“一出”搭配不當(dāng)，排除C。本題選D。41、俗話說麻雀雖小五臟俱全，社區(qū)作為為人民服務(wù)的細(xì)胞，當(dāng)然也要___________所有職能部門應(yīng)有的服務(wù)項(xiàng)目，如此看來，在廣西南寧某社區(qū)門口，近日掛出了大大小小27個(gè)職能部門的牌子的情況也就___________了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、囊括瓜熟蒂落B、包括水到渠成C、覆蓋順理成章D、涵蓋不足為奇標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：這個(gè)題從第二個(gè)空入手，前面提到社區(qū)應(yīng)涉及所有職能部門的服務(wù)項(xiàng)目，后面舉例說明廣西南寧某社區(qū)掛出27個(gè)職能部門牌子的做法沒有什么奇怪的，因此選“不足為奇”。第一空填“涵蓋”符合句意，故本題答案選D。42、在那時(shí)的人看來，取得我們今天從事的業(yè)績，會(huì)跟玩積木一樣輕而易舉了。___________，他們不會(huì)嘲笑我們，他們會(huì)崇敬我們的精神。___________我這篇平凡的文字，那時(shí)是早已泯滅的了。___________，___________他們從考古的廢墟上發(fā)現(xiàn)了它，我敢斷定，他們會(huì)說：“這個(gè)人，沒有說謊。”填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、因?yàn)橹劣谝虼巳绻鸅、但是而因此只要C、但是至于然而如果D、因?yàn)橹劣谌欢灰獦?biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查語句之間的關(guān)系。第一處為轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除表因果關(guān)系的A、D兩項(xiàng)。第四處應(yīng)為假設(shè)關(guān)系，由此排除B項(xiàng)。正確答案是C。43、①楊豐望著窗外，像是對(duì)我，又像是自言自語：“這場(chǎng)雨___________下多久呢?我真希望它多下幾天。②實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)___________無窮，這就是人類認(rèn)識(shí)客觀世界的過程。③改革開放，是走前人從未走過的路，___________不遇到一些挫折，走一些彎路，這沒有什么值得大驚小怪的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、能夠以至難免B、可以以至不免C、能夠以致不免D、可以以致難免標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“以致”與“以至”，都可表示結(jié)果，但前者側(cè)重于表示由于某種原因而造成的不好的或說話人不希望出現(xiàn)的結(jié)果；后者則側(cè)重于表示由于程度加深而形成的結(jié)果。結(jié)合句意，②句中并未出現(xiàn)某種不好的結(jié)果，故應(yīng)選“以至”，排除C、D兩項(xiàng)。“難免”是指難以避免，“不免”表示免不了、不可避免，側(cè)重于敘述。結(jié)合語意，本句應(yīng)用“難免”。故正確答案為A。44、每年兩會(huì)，也是媒體的一場(chǎng)“新聞大戰(zhàn)”。今年，國內(nèi)外各路媒體3000多名記者參加了兩會(huì)報(bào)道。媒體報(bào)道是對(duì)兩會(huì)的傳播，責(zé)任重大。如果說兩會(huì)是體現(xiàn)中國開放、透明的平臺(tái)，新聞報(bào)道則是展現(xiàn)兩會(huì)的窗口。兩會(huì)為新聞媒體提供了豐富的資源，但如果記者帶著趕廟會(huì)、看熱鬧，甚至是追明星的心態(tài)來采訪，即使寫出報(bào)道，也是表面的、膚淺的。報(bào)道兩會(huì)，應(yīng)該全面、客觀、準(zhǔn)確、負(fù)責(zé)、理性，而不應(yīng)該像探照燈一樣照到哪里算哪里，更不應(yīng)該為了吸引眼球而只將鏡頭對(duì)準(zhǔn)個(gè)別話題和明星人物。這段文字意在說明的是()。A、只有冷靜觀察，才能發(fā)現(xiàn)兩會(huì)上真正有價(jià)值的新聞B、及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道兩會(huì)內(nèi)容是新聞媒體的社會(huì)職責(zé)C、每年的兩會(huì)對(duì)媒體工作者來說都是一場(chǎng)“新聞大戰(zhàn)”D、媒體應(yīng)以嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度如實(shí)做好兩會(huì)的報(bào)道工作標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要論述了兩會(huì)期間，新聞媒體應(yīng)持有什么樣的態(tài)度來進(jìn)行兩會(huì)報(bào)道的問題，指出以“趕廟會(huì)、看熱鬧，甚至追明星的心態(tài)”來做的報(bào)道只能是表面的、膚淺的，報(bào)道應(yīng)“全面、客觀、準(zhǔn)確、負(fù)責(zé)、理性”，既不能像探照燈一樣沒計(jì)劃，更不能單純?yōu)椴┭矍?。D項(xiàng)準(zhǔn)確概括了兩會(huì)期間媒體所應(yīng)持有的態(tài)度，為正確答案。45、契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使宋朝同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為宋朝提供巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)外，更重要的是，既滿足了國家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。下列不屬于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”目的的一項(xiàng)是()。A、與西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便同西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡B、以茶易馬可以滿足國家連年戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)馬匹的迫切需要C、與西南地區(qū)少數(shù)民族的貿(mào)易往來，有利于維護(hù)宋朝西南邊境的安全D、以馬易茶可以滿足西南地區(qū)少數(shù)民族對(duì)茶葉的需求標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：D項(xiàng)無中生有，且由常識(shí)可知，“滿足西南地區(qū)少數(shù)民族對(duì)茶葉的需求”顯然不是宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的。A、B、C三項(xiàng)均可從文段中找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容。故本題答案為D。46、科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬”，其背后的精神，亦離不開系統(tǒng)性的追求。然而，宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無盡可能，是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介人，本來以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是()。A、科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神B、科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性C、具體的科學(xué)理論總存在失效的可能D、科學(xué)理論過分追求簡潔會(huì)影響其解釋力標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：由“對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素”可推知A項(xiàng)說法正確。由“宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無盡可能，是絕對(duì)不能低估的”可推知B項(xiàng)說法正確。由“由于這些新因素的介入，本來以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖”可推知C項(xiàng)說法正確。由“科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡潔的原則去解釋之”無法推出D項(xiàng)，故當(dāng)選。47、影像是歷史的眼睛，也是現(xiàn)實(shí)的攝魂術(shù)。它是對(duì)世界忠直的觀察、記錄、發(fā)現(xiàn)，而非對(duì)世界的提純、美化，或者丑化。伍爾芙說圖像“不是爭(zhēng)論”，“它們就是事實(shí)直接對(duì)眼睛所說的未經(jīng)加工的聲明”。這個(gè)由機(jī)器所作的記錄，當(dāng)然比文字更加中立、客觀、可信。而我們能夠?qū)⒁恍┎辉撏鼌s的現(xiàn)實(shí)以影像的形式牢記心中，顯然是對(duì)想象力的一種拯救。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A、影像比文字更適合記錄真實(shí)的客觀世界B、文字對(duì)世界的觀察是經(jīng)過提純、美化或者丑化記錄下來的C、影像真實(shí)地記錄生活，能彌補(bǔ)、修正人們的想象力D、一些不該忘卻的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該要以影像記錄，防止想象力的破壞標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段圍繞“影像”這一話題展開，首先說明影像真實(shí)記錄世界，最后一句指出影像能夠拯救想象力。對(duì)此概括最準(zhǔn)確的為C。B項(xiàng)脫離了文段主題“影像”，A、D項(xiàng)推斷過度，均可排除。本題選C。48、現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長也是對(duì)此趨之若鶩。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力，自然將與高考無關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果，造成許多中國學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問題，其實(shí)卻與中國人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國的未來。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)()。A、高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)B、高考是造成中國學(xué)生高分低能的直接原因C、學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)D、學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)技能標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出高考導(dǎo)致學(xué)生高分低能的現(xiàn)狀，接著指出這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)與“中國人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)”，所以題干意在強(qiáng)調(diào)C項(xiàng)。49、“散文”乃相應(yīng)于“韻文”而得名。中國文學(xué)傳統(tǒng)中，唐代以前，所有不以記敘為功能、追求藝術(shù)價(jià)值的作品，都出之以韻文，這種態(tài)度在六朝達(dá)到巔峰。六朝可以說是中國的“美學(xué)時(shí)代”，當(dāng)時(shí)人的地位與身份取決于美學(xué)品位。六朝士人敷粉、服五石散，還講究說話技巧，不僅要出口成章，最好出口成韻，筆下更是雕鑿，駢文——四六文盛極一時(shí)，今日我們視為僵化、腐敗、封建，只追求形式而無內(nèi)容的文體，卻滿足了當(dāng)時(shí)細(xì)致的、折磨人的、奮不顧身地追求美的文化氛圍。這段文字主要講述了()。A、“散文”名稱的由來B、“韻文”的特點(diǎn)C、“韻文”興盛時(shí)的歷史背景D、古今文體的不同之處標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段第一句雖然在說散文，但整體均在闡述韻文，排除A、D。文段先講述韻文在六朝達(dá)到巔峰，接著介紹六朝時(shí)的歷史背景，故應(yīng)選C。50、社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認(rèn)為奴隸制度是公平；1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變。甚至也因人而異?！边@段文字說明()。A、社會(huì)公正是具體的B、社會(huì)公正是歷史的C、社會(huì)公正是相對(duì)的D、社會(huì)公正是有階級(jí)性的標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出社會(huì)公正隨著社會(huì)發(fā)展而變化，不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公平有不同的認(rèn)識(shí)，接著引用恩格斯的話進(jìn)行佐證。因此文段主要說的是社會(huì)公平的歷史性。故答案選B。河南省農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷第2套一、言語理解與表達(dá)(本題共25題，每題1.0分，共25分。)1、①社會(huì)的每一根毛細(xì)血管，都不能放棄對(duì)肌體健康所負(fù)有的責(zé)任②但是，復(fù)雜的矛盾不會(huì)因批判自然遁形，社會(huì)的正義更不會(huì)因批判自動(dòng)實(shí)現(xiàn)③與解決問題相比，做個(gè)“批判家”并不難，對(duì)照理想，現(xiàn)實(shí)的缺憾俯拾即是④斯洛文尼亞前總統(tǒng)德爾諾夫舍克說得好，“單靠政治人物的努力是難以改善世界的”⑤做個(gè)“憤青”就更容易，只需加一句“這個(gè)社會(huì)怎么了”，微博便會(huì)“很有氣質(zhì)”對(duì)上列語句排序正確的一項(xiàng)是()。A、③⑤②④①B、④③⑤②①C、①④③⑤②D、①③④⑤②標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由③句的“做個(gè)‘批判家’并不難”和⑤句的“做個(gè)‘憤青’就更容易”可知，⑤是對(duì)③句的遞進(jìn)，兩句應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰邰?，排除D。①句是對(duì)④句總統(tǒng)的話作進(jìn)一步的陳述，故①應(yīng)緊接④后，二句順序?yàn)棰堍?，排除B、C。本題選A。2、將下列句子重新排列，正確的表達(dá)順序?yàn)?)。①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖(公元960～967年)為華蓋真人劉若拙建的道場(chǎng)②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢③南京報(bào)恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺④后海印寺被毀，又建了太清宮⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道A、①③②⑤④B、④②①③⑤C、②⑤①③④D、①⑤②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)事理的邏輯性解答本題。此題涉及的與時(shí)間有關(guān)的詞語有“宋太祖”“明萬歷年間”“建了”“又建了”“元太祖”，我們根據(jù)時(shí)間的先后可以排出正確的順序?yàn)椋孩佗茛冖邰?，故本題答案為D。3、①這其中一脈相承地貫穿了中國傳統(tǒng)山水文化的精神和理念，體現(xiàn)了天人合一的歷史文化的延續(xù)性②主要原因在于歷史上的杭州人將傳統(tǒng)山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并將這種融合延續(xù)下來，兩者缺一不可③中國擁有湖泊的城市很多，但為什么城市發(fā)展與景觀和諧并存的鮮而有之，而尤以杭州與西湖這一例凸顯了出來?④這種天人合一的延續(xù)性，是中國其他城市普遍缺失的⑤我們翻閱西湖的歷史，那就是一部保護(hù)與治理的歷史，就是城市建設(shè)與景觀建設(shè)相輔相成的歷史將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、①④③⑤②B、③⑤④①②C、⑤①④③②D、③②④①⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：①句的結(jié)尾出現(xiàn)了“天人合一的……延續(xù)性”，④句的開頭也提到了“天人合一的延續(xù)性”，相互承接，故①④應(yīng)相連，且順序?yàn)棰佗?，由此排除B、D。③句提出疑問，②句解釋原因，故②③應(yīng)相連，且順序?yàn)棰邰?，由此排除A。答案選C。4、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)一項(xiàng)是()。①在希望的田野上，有多少人在亟待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色，擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長嘆短噓④極目遠(yuǎn)眺，何處是風(fēng)景?信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無二致⑥遠(yuǎn)山近景，曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡，給人新春的希望A、④⑥③②⑤①B、④⑥①②⑤③C、⑥④③①⑤②D、⑥①⑤③②④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：④、⑥相比，先極目遠(yuǎn)眺，看不到過往的景色，才會(huì)聯(lián)想到曾經(jīng)的遠(yuǎn)山近景，④應(yīng)在⑥前，作為首句，排除C、D。③、⑤兩句都含有“隆冬”，應(yīng)該相連，③的“只是”表示轉(zhuǎn)折，故⑤應(yīng)在③前，故B項(xiàng)正確。5、將以下5個(gè)句子重新排列組合，最合理的組合方式是()。①主要記錄了孔子及其弟子的言行②是圣哲孔子精神和風(fēng)采的集中體現(xiàn)③“四書”之一的《論語》，是我國最早的語錄體散文④內(nèi)容涉及文史哲、社會(huì)思想、文化教育和為人處世等諸多方面⑤其文字簡約含蓄，語言精練生動(dòng)A、③②⑤①④B、③④⑤①②C、③⑤④②①D、③①⑤④②標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題圍繞《論語》展開論述。③句點(diǎn)明論述主體，應(yīng)在段首；②句是對(duì)《論語》的高度評(píng)價(jià)，是文段的總結(jié)，應(yīng)在段尾，由此排除A、C兩項(xiàng)。①句是對(duì)③句“語錄體”的具體闡述，應(yīng)緊跟③后；④句的“諸多方面”與②句的“集中體現(xiàn)”銜接恰當(dāng)，兩句應(yīng)相連。故本題答案為D。6、將以下6個(gè)句子重新排列組合，排列組合最連貫的是()。①任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。②揣度別人是很困難的。子非魚，安知魚之樂?③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀符合，是值得懷疑的。④甚至揣度自己也未見得容易多少。⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。⑥比方說這篇小說寫過這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫作的心境，但時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。A、③⑥⑤②④①B、⑤①⑥③②④C、①⑥③⑤②④D、②④⑥③⑤①標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：觀察選項(xiàng)可發(fā)現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)中句④都是緊跟在句②后面的，句②說的是“揣度別人”，句④說的是“揣度自己”，閱讀所有句子可發(fā)現(xiàn)，整個(gè)文段主要說的是“揣度自己”，故②④應(yīng)放在段首，②作為引子，引出后文的“揣度自己”。四個(gè)選項(xiàng)中只有D是把②④排在最前面，故答案為D。7、下列句子中，有語病的一句是()。A、《新華日?qǐng)?bào)》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，我黨在國民黨統(tǒng)治中心公開出版的唯一的全國性大型日?qǐng)?bào)。B、年逾六十的父母在家務(wù)農(nóng)，種田地五畝，養(yǎng)兩頭豬，種養(yǎng)的糧食也只夠自己生活。C、孟春時(shí)節(jié)，巴人在山崖水邊舉行隆重的祭祀活動(dòng)，以紀(jì)念祖先。D、波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為青年人展示才華提供了廣大的舞臺(tái)。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“養(yǎng)”意為飼養(yǎng)(動(dòng)物)、生育撫養(yǎng)(小孩)、培植(花草)等，其對(duì)象不能是“糧食”。8、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()。A、葉詩文成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練與難以想象的付出。B、讀了《示兒》這首古詩，使我感受到陸游至死不渝的愛國情懷。C、在我國，農(nóng)民工子弟的合法權(quán)益隨時(shí)都受國家法律的保護(hù)。D、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“忍辱負(fù)重”指為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時(shí)的屈辱，形容“刻苦訓(xùn)練”不合適。B項(xiàng)缺少主語，可以去掉“使”。D項(xiàng)否定失當(dāng)，去掉“不”。9、下列各句中沒有語病的一句是()。A、人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)。B、這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。C、“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。D、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)中的“我一定說服老師和你一起去”有歧義，可理解為“我和你一起去”也可理解為“老師和你一起去”。C項(xiàng)“傳統(tǒng)的滿堂灌”屬于教學(xué)方式，不是“教師角色”。D否定不當(dāng)，“避免”與“不”雙重否定使句意變?yōu)榱丝隙?，使之不合邏輯。故本題答案為A。10、下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句是()。A、順著笛聲看去，只見一個(gè)青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。B、他的父母都是中學(xué)教員，他媽媽就在他的母校西鄉(xiāng)一中任教，這次千里迢迢的作為校方代表也趕到北京來了。C、這本雜志的對(duì)象，主要是面向中學(xué)語文教師及其他語文工作者。D、本臺(tái)今天中午將播出國家安全生產(chǎn)委員會(huì)主任就安全生產(chǎn)問題的電視講話。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)前后主語不一致，應(yīng)去掉“這笛聲”。B項(xiàng)語序不對(duì)，“千里迢迢的”應(yīng)該放到“也”后面。C項(xiàng)中的“對(duì)象”和“面向”語義重復(fù)，應(yīng)去掉“面向”。11、下列各句中，沒有語病的一句是()。A、這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。B、工作之余，他不僅是個(gè)小提琴愛好者，大家公認(rèn)的演奏能手，也是個(gè)文學(xué)愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。C、可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。D、挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“詳細(xì)地介紹了”。B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，時(shí)間狀語“工作之余”誤用，不是在工作之余有這樣的愛好；“很好的”和“美妙”語義有重復(fù)。D項(xiàng)成分殘缺，可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”，使之做“正是”的賓語。故本題的正確答案為C。12、下列各句中，沒有語病的一句是()。A、去年以來，由于日方在對(duì)歷史問題的認(rèn)識(shí)和釣魚島的問題上接連采取錯(cuò)誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。B、文章在講述每個(gè)小故事的前后常有一些議論，這些議論是為了抒發(fā)作者對(duì)魯迅的熱愛之情。C、這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。D、我校在開展愛國主義教育活動(dòng)中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺性和主動(dòng)性。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)虛詞多余導(dǎo)致句子缺乏主語，應(yīng)當(dāng)刪掉“由于”。C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，動(dòng)詞“推動(dòng)”與其中心語“傳統(tǒng)”不能搭配，應(yīng)當(dāng)刪掉“推動(dòng)”。D項(xiàng)語序不當(dāng)，“遵守紀(jì)律”應(yīng)與“自覺性”對(duì)應(yīng)，“勤奮學(xué)習(xí)”應(yīng)與“主動(dòng)性”對(duì)應(yīng)，應(yīng)改為“勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的主動(dòng)性和自覺性”。故本題答案為B。13、這樣的河山，出現(xiàn)偉大時(shí)一定氣韻___________，蒙受災(zāi)難時(shí)一定悲情漫漫，處于平和時(shí)一定淡然漠然。它本身沒有太大的主調(diào)，只等歷史來濃濃地___________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、非凡襯托B、生動(dòng)營造C、軒昂渲染D、貫通映襯標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本句使用“悲情”“平和”“淡然”等詞來修飾“河山”，可見是把河山擬人化?！皻忭嵻幇骸笔枪潭ù钆?，形容人精力充沛，氣度不凡，用在此處修飾“河山”，表現(xiàn)河山的非凡氣韻?！颁秩尽笔侵袊嫾挤ǖ囊环N。以水墨或淡彩涂染畫面，以烘染物像，增強(qiáng)藝術(shù)效果。本句用“歷史濃濃的渲染河山”，符合句意。本題的正確答案是C。14、跟紙質(zhì)出版界相比，網(wǎng)絡(luò)文章發(fā)表之前無須經(jīng)過身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序，這樣就難免造成___________、___________的局面。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、魚目混珠雜亂無章B、魚龍混雜雜亂無章C、魚龍混雜泥沙俱下D、魚目混珠泥沙俱下標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段意在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文章發(fā)表質(zhì)量參差不齊，沒有提及真假問題?！棒~目混珠”比喻用假的冒充真的，排除A、D。由“、”可知，兩個(gè)詞語意義相近，“雜亂無章”形容亂七八糟，沒有條理：“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，一同顯現(xiàn)出來，與“魚龍混雜”相似，當(dāng)選。故本題答案為C。15、我們要___________全社會(huì)誠信觀念。誠信缺損在金融領(lǐng)域突出表現(xiàn)為道德風(fēng)險(xiǎn)。道德風(fēng)險(xiǎn)加劇了金融資產(chǎn)的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，是金融領(lǐng)域出現(xiàn)不良資產(chǎn)的重要___________。我們要對(duì)全社會(huì)進(jìn)行金融安全知識(shí)教育，培育各級(jí)政府、企業(yè)和社會(huì)公眾的誠信觀念、契約觀念，尊重財(cái)產(chǎn)權(quán)利和市場(chǎng)規(guī)則，創(chuàng)造良好的社會(huì)信用環(huán)境。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、培養(yǎng)原因B、孕育因素C、培育誘因D、塑造緣故標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“孕育”和“塑造”不能與“觀念”搭配，因此排除B、D?！罢T因”是指事件發(fā)生的直接誘發(fā)原因，道德風(fēng)險(xiǎn)是誘使金融領(lǐng)域出現(xiàn)不良資產(chǎn)的原因，故這里選“誘因”比“原因”更恰當(dāng)，因此選擇C。16、要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，在史學(xué)分析時(shí)也應(yīng)重視解釋、追尋研究對(duì)象的原貌。盡可能地不作___________的評(píng)論，不帶任何偏見。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、陳詞濫調(diào)B、夸夸其談C、不著邊際D、信口開河標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：陳詞濫調(diào)：陳腐、空泛的論調(diào)。一般作賓語，不能作定語，排除A?？淇淦湔劊赫f話或?qū)懳恼赂】?、不切?shí)際。不著邊際：形容空泛、不切實(shí)際。信口開河：指不加思索地隨口亂說。歷史研究難免存在推測(cè)的成分，也難以完全杜絕偏見，所以前文有“盡可能地”的表述。而“夸夸其談”和“信口開河”都是完全可以避免的，故排除B、D。本題選C。17、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境，關(guān)系到人類的前途和命運(yùn)，成為全球普遍關(guān)注、亟待解決的重大問題。西方工業(yè)社會(huì)___________了二戰(zhàn)以來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)迅猛發(fā)展的人間喜劇，___________了科技革命給人類帶來的空前無限的風(fēng)光，但也親身體驗(yàn)了環(huán)境破壞所帶來的生態(tài)危機(jī)的切膚之痛。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、扮演欣賞B、參與感受C、目睹領(lǐng)略D、經(jīng)受分享標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第二空中，能與“風(fēng)光”搭配的只有“欣賞”和“領(lǐng)略”，排除B、D。第一空中，“扮演”一般與“角色”搭配，“目睹”與“喜劇”搭配恰當(dāng)。本題選C。18、在人際交往中，有一種互補(bǔ)理論：兩個(gè)人在人生觀和價(jià)值觀方面比較___________，而在才能和興趣方面有所不同，這樣既會(huì)彼此欣賞，又能___________，相處也比較舒服，做起事來也會(huì)比較和諧。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、相似集思廣益B、認(rèn)同求同存異C、相近殊途同歸D、趨同取長補(bǔ)短標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“認(rèn)同”意為認(rèn)可贊同，是一方對(duì)另一方行為的態(tài)度，填在第一空搭配失當(dāng)，排除B。由前文的“互補(bǔ)理論”可知第二空填“取長補(bǔ)短”最合句意。故本題答案為D。19、每個(gè)人只有在自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域才能發(fā)揮自己的最大作用。世界上沒有什么通才，所謂的人才，從某種意義上說就是在最適合的崗位上和最能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中表現(xiàn)其聰明才智的人。因此，使用人才應(yīng)當(dāng)用其所長，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。這段話的主旨是()。A、要重視和培養(yǎng)人才B、人才使用應(yīng)盡其所能C、人才成長于其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域D、人才使用應(yīng)各得其所標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段指出每個(gè)人只有在自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域才能發(fā)揮最大作用，所以使用人才應(yīng)用其所長、各得其宜、量才而用。D項(xiàng)“各得其所”指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才呕蚴孢m的位置。符合文段對(duì)于人才使用的結(jié)論。故為正確答案。20、這些年來，我國社會(huì)淡化了民族傳統(tǒng)和民俗習(xí)慣。隨著人們生活日趨富裕，需要用一個(gè)個(gè)節(jié)日掀起娛樂高潮，這時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日是多么“貧乏”，于是，那些富于人情味的洋節(jié)便順理成章地鉆入了中國人的生活。這段話對(duì)我國淡化傳統(tǒng)節(jié)日、喜好洋節(jié)的態(tài)度是()。A、反對(duì)B、贊成C、理解D、批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由“我們的傳統(tǒng)節(jié)日是多么‘貧乏’，于是……富于人情味的洋節(jié)……順理成章地鉆入了中國人的生活”可知，中國傳統(tǒng)節(jié)日和民俗習(xí)慣的淡化的本身不是“洋節(jié)”進(jìn)入中國導(dǎo)致的，故作者對(duì)“洋節(jié)”并不持“反對(duì)”“批評(píng)”的態(tài)度，而是“理解”的態(tài)度，故A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。B項(xiàng)的“贊成”在文段中并未體現(xiàn)。21、商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說明()。A、商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B、商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一C、商標(biāo)的創(chuàng)造過程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)D、豐富的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段先指出商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡潔的形象，兩者缺一不可，后文接著對(duì)此展開了具體論述。因此，文段意在說明商標(biāo)應(yīng)該是內(nèi)涵和形象的完美統(tǒng)一。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。22、高峰體驗(yàn)是自我完善過程中的一種自我獎(jiǎng)賞，類似宗教皈依時(shí)刻的神秘體驗(yàn)。盡管它產(chǎn)生時(shí)的刺激因素各不相同，主觀體驗(yàn)卻彼此相似。它的特征是瞬間產(chǎn)生，轉(zhuǎn)眼而逝，因而往往逃過人們的注意，使人們弄不清它的性質(zhì)，但這樣的時(shí)刻到來時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊波，使人擺脫一切懷疑、恐懼、壓抑、緊張和怯懦。對(duì)這段話的理解，正確的一項(xiàng)是()。A、很多因素能夠刺激高峰體驗(yàn)的形成B、高峰體驗(yàn)因?yàn)樗查g產(chǎn)生，轉(zhuǎn)眼而逝，因而人們通常感覺不到C、高峰體驗(yàn)對(duì)不同的人來說，感覺是不一致的D、作者提到宗教皈依的體驗(yàn)，意在說明高峰體驗(yàn)的神秘標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段說的是“使人們弄不清它的性質(zhì)”，而B項(xiàng)偷換為“人們通常感覺不到”，排除。文段說的是“盡管……主觀體驗(yàn)卻彼此相似”，C項(xiàng)顛倒為“感覺是不一致的”，排除。D項(xiàng)提到宗教皈依的體驗(yàn)，意在說明高峰體驗(yàn)是一種自我獎(jiǎng)賞，而非神秘，排除。A項(xiàng)可由“產(chǎn)生時(shí)的刺激因素各不相同”得出，本題選A。23、科學(xué)家說：再深沉老練的人，他內(nèi)心的秘密也會(huì)被他的眼睛泄露出來。以色列人已經(jīng)據(jù)此研制成功了利用眼神測(cè)謊的儀器，據(jù)說比傳統(tǒng)的測(cè)謊儀更靈、更準(zhǔn)。人類學(xué)家和社會(huì)學(xué)家應(yīng)該從中得到啟發(fā)，將人的眼睛納入研究范圍，從中發(fā)現(xiàn)一些重要的信息。這段話的中心意思是()。A、眼睛會(huì)泄露人內(nèi)心的秘密，所以可以利用眼神測(cè)謊B、人的眼神蘊(yùn)含著豐富的信息，應(yīng)成為科學(xué)家的研究對(duì)象C、人類學(xué)家和社會(huì)學(xué)家已將人的眼睛納入研究范圍D、以色列人發(fā)明的利用眼神測(cè)謊的儀器，給了科學(xué)家很大的啟發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)只是材料舉的一個(gè)例證，為了佐證作者的論述，而不是這段話的中心意思。材料中提到人類學(xué)家和社會(huì)學(xué)家應(yīng)該從中得到啟發(fā)，而并非已將人的眼睛納入研究范圍，排除C選項(xiàng)。從文中“以色列人已經(jīng)據(jù)此”可知，是以色列人受科學(xué)家的啟發(fā)，D項(xiàng)顛倒因果。B項(xiàng)是這段話的中心論點(diǎn)。24、翡翠玉佩中的中國傳統(tǒng)圖案形式多樣，寓意深刻，數(shù)不勝數(shù)。它濃集了中華翡翠文化的豐富內(nèi)涵，是華夏傳統(tǒng)文化百花園中的一朵光彩奪目的奇葩。翡翠玉佩與其他珠寶飾品不同的是，它在對(duì)人進(jìn)行裝飾的同時(shí)，更在乎于人們的精神感受，已成為人們精神寄托的直觀物質(zhì)表達(dá)形式。在強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和注重精神感受的現(xiàn)代，佩戴蘊(yùn)藏有豐富東方文化內(nèi)涵的玉佩，將更能體現(xiàn)出自己的個(gè)性、品位和民族氣質(zhì)。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是()。A、翡翠玉佩是最適合東方人佩戴的飾品B、翡翠玉佩色彩奪目，蘊(yùn)涵文化，價(jià)位適中，是現(xiàn)代社會(huì)的主流裝飾品C、翡翠玉佩形式多樣，寓意深刻，在華夏傳統(tǒng)文化中占有一席之地D、翡翠玉佩與其他珠寶比起來能更好地裝飾人的容貌和穿戴，更受大眾傾愛標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，“最適合”，過于絕對(duì)，文中未體現(xiàn)，排除；B項(xiàng)，“價(jià)位適中”在文中未體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)，與“在對(duì)人進(jìn)行裝飾的同時(shí)，更在乎于人們的精神感受”一句不符，排除。故選擇C項(xiàng)。25、邊沁認(rèn)為，動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過程中的兩個(gè)因素，其道德價(jià)值要通過行為結(jié)果表現(xiàn)出來。動(dòng)機(jī)并非毫無作用，有動(dòng)機(jī)才有意圖，有意圖才能發(fā)生行為，有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果，但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī)，而是要看它們帶來的行為結(jié)果。對(duì)這段文字理解正確的是()。A、人的道德品質(zhì)可以從行為上來判斷B、動(dòng)機(jī)和意圖具有獨(dú)立的道德價(jià)值C、動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定D、動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中，而存在于主觀領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段首句是作者的觀點(diǎn)，第二句是對(duì)第一句的說明。人的道德品質(zhì)應(yīng)該從行為的結(jié)果而不是行為本身來判斷，A錯(cuò)誤；動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值依賴于客觀存在的行為結(jié)果中，故B、D兩項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。只有C與文章的觀點(diǎn)表達(dá)一致。一、言語理解與表達(dá)(本題共25題，每題1.0分，共25分。)26、①社會(huì)的每一根毛細(xì)血管，都不能放棄對(duì)肌體健康所負(fù)有的責(zé)任②但是，復(fù)雜的矛盾不會(huì)因批判自然遁形，社會(huì)的正義更不會(huì)因批判自動(dòng)實(shí)現(xiàn)③與解決問題相比，做個(gè)“批判家”并不難，對(duì)照理想，現(xiàn)實(shí)的缺憾俯拾即是④斯洛文尼亞前總統(tǒng)德爾諾夫舍克說得好，“單靠政治人物的努力是難以改善世界的”⑤做個(gè)“憤青”就更容易，只需加一句“這個(gè)社會(huì)怎么了”，微博便會(huì)“很有氣質(zhì)”對(duì)上列語句排序正確的一項(xiàng)是()。A、③⑤②④①B、④③⑤②①C、①④③⑤②D、①③④⑤②標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由③句的“做個(gè)‘批判家’并不難”和⑤句的“做個(gè)‘憤青’就更容易”可知，⑤是對(duì)③句的遞進(jìn)，兩句應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰邰?，排除D。①句是對(duì)④句總統(tǒng)的話作進(jìn)一步的陳述，故①應(yīng)緊接④后，二句順序?yàn)棰堍伲懦鼴、C。本題選A。27、將下列句子重新排列，正確的表達(dá)順序?yàn)?)。①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖(公元960～967年)為華蓋真人劉若拙建的道場(chǎng)②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢③南京報(bào)恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺④后海印寺被毀，又建了太清宮⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道A、①③②⑤④B、④②①③⑤C、②⑤①③④D、①⑤②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)事理的邏輯性解答本題。此題涉及的與時(shí)間有關(guān)的詞語有“宋太祖”“明萬歷年間”“建了”“又建了”“元太祖”，我們根據(jù)時(shí)間的先后可以排出正確的順序?yàn)椋孩佗茛冖邰?，故本題答案為D。28、①這其中一脈相承地貫穿了中國傳統(tǒng)山水文化的精神和理念，體現(xiàn)了天人合一的歷史文化的延續(xù)性②主要原因在于歷史上的杭州人將傳統(tǒng)山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并將這種融合延續(xù)下來，兩者缺一不可③中國擁有湖泊的城市很多，但為什么城市發(fā)展與景觀和諧并存的鮮而有之，而尤以杭州與西湖這一例凸顯了出來?④這種天人合一的延續(xù)性，是中國其他城市普遍缺失的⑤我們翻閱西湖的歷史，那就是一部保護(hù)與治理的歷史，就是城市建設(shè)與景觀建設(shè)相輔相成的歷史將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、①④③⑤②B、③⑤④①②C、⑤①④③②D、③②④①⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：①句的結(jié)尾出現(xiàn)了“天人合一的……延續(xù)性”，④句的開頭也提到了“天人合一的延續(xù)性”，相互承接，故①④應(yīng)相連，且順序?yàn)棰佗?，由此排除B、D。③句提出疑問，②句解釋原因，故②③應(yīng)相連，且順序?yàn)棰邰?，由此排除A。答案選C。29、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)一項(xiàng)是()。①在希望的田野上，有多少人在亟待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色，擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長嘆短噓④極目遠(yuǎn)眺，何處是風(fēng)景?信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無二致⑥遠(yuǎn)山近景，曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡，給人新春的希望A、④⑥③②⑤①B、④⑥①②⑤③C、⑥④③①⑤②D、⑥①⑤③②④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：④、⑥相比，先極目遠(yuǎn)眺，看不到過往的景色，才會(huì)聯(lián)想到曾經(jīng)的遠(yuǎn)山近景，④應(yīng)在⑥前，作為首句，排除C、D。③、⑤兩句都含有“隆冬”，應(yīng)該相連，③的“只是”表示轉(zhuǎn)折，故⑤應(yīng)在③前，故B項(xiàng)正確。30、將以下5個(gè)句子重新排列組合，最合理的組合方式是()。①主要記錄了孔子及其弟子的言行②是圣哲孔子精神和風(fēng)采的集中體現(xiàn)③“四書”之一的《論語》，是我國最早的語錄體散文④內(nèi)容涉及文史哲、社會(huì)思想、文化教育和為人處世等諸多方面⑤其文字簡約含蓄，語言精練生動(dòng)A、③②⑤①④B、③④⑤①②C、③⑤④②①D、③①⑤④②標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題圍繞《論語》展開論述。③句點(diǎn)明論述主體，應(yīng)在段首；②句是對(duì)《論語》的高度評(píng)價(jià)，是文段的總結(jié)，應(yīng)在段尾，由此排除A、C兩項(xiàng)。①句是對(duì)③句“語錄體”的具體闡述，應(yīng)緊跟③后；④句的“諸多方面”與②句的“集中體現(xiàn)”銜接恰當(dāng)，兩句應(yīng)相連。故本題答案為D。31、將以下6個(gè)句子重新排列組合，排列組合最連貫的是()。①任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。②揣度別人是很困難的。子非魚，安知魚之樂?③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀符合，是值得懷疑的。④甚至揣度自己也未見得容易多少。⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。⑥比方說這篇小說寫過這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫作的心境，但時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。A、③⑥⑤②④①B、⑤①⑥③②④C、①⑥③⑤②④D、②④⑥③⑤①標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：觀察選項(xiàng)可發(fā)現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)中句④都是緊跟在句②后面的，句②說的是“揣度別人”，句④說的是“揣度自己”，閱讀所有句子可發(fā)現(xiàn)，整個(gè)文段主要說的是“揣度自己”，故②④應(yīng)放在段首，②作為引子，引出后文的“揣度自己”。四個(gè)選項(xiàng)中只有D是把②④排在最前面，故答案為D。32、下列句子中，有語病的一句是()。A、《新華日?qǐng)?bào)》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，我黨在國民黨統(tǒng)治中心公開出版的唯一的全國性大型日?qǐng)?bào)。B、年逾六十的父母在家務(wù)農(nóng)，種田地五畝，養(yǎng)兩頭豬，種養(yǎng)的糧食也只夠自己生活。C、孟春時(shí)節(jié)，巴人在山崖水邊舉行隆重的祭祀活動(dòng)，以紀(jì)念祖先。D、波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為青年人展示才華提供了廣大的舞臺(tái)。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“養(yǎng)”意為飼養(yǎng)(動(dòng)物)、生育撫養(yǎng)(小孩)、培植(花草)等，其對(duì)象不能是“糧食”。33、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()。A、葉詩文成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練與難以想象的付出。B、讀了《示兒》這首古詩，使我感受到陸游至死不渝的愛國情懷。C、在我國，農(nóng)民工子弟的合法權(quán)益隨時(shí)都受國家法律的保護(hù)。D、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育。標(biāo)準(zhǔn)答案：C