小學(xué)難點(diǎn)知識學(xué)習(xí)答疑解惑

小學(xué)難點(diǎn)知識學(xué)習(xí)答疑解惑小學(xué)難點(diǎn)知識學(xué)習(xí)答疑解惑專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題（每題2分，共20分）1.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，應(yīng)該首先從（）方面入手。A.理解概念B.掌握方法C.增加練習(xí)D.提高興趣2.在小學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，對于難以理解的知識點(diǎn)，教師應(yīng)該采?。ǎ┑慕虒W(xué)策略。A.重復(fù)講解B.引導(dǎo)思考C.強(qiáng)化記憶D.忽略不計3.小學(xué)生對于難點(diǎn)的認(rèn)知和掌握，需要經(jīng)歷（）的過程。A.感知-理解-應(yīng)用B.記憶-理解-應(yīng)用C.感知-記憶-理解D.記憶-應(yīng)用-理解4.在小學(xué)生學(xué)習(xí)中，對于難以理解的知識點(diǎn)，教師應(yīng)該（）A.直接告訴答案B.引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料來獲得答案C.讓學(xué)生死記硬背D.忽略不計5.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生（）A.被動接受B.主動探究C.相互討論D.依賴教師二、判斷題（每題2分，共10分）6.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，概念的掌握是最基礎(chǔ)的階段。（）7.在小學(xué)生學(xué)習(xí)中，對于難以理解的知識點(diǎn)，教師應(yīng)該采取重復(fù)講解的教學(xué)策略。（）8.小學(xué)生對于難點(diǎn)的認(rèn)知和掌握，需要經(jīng)歷感知-理解-應(yīng)用的過程。（）9.在小學(xué)生學(xué)習(xí)中，對于難以理解的知識點(diǎn)，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料來獲得答案。（）10.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生主動探究。（）三、填空題（每題2分，共10分）11.在小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，應(yīng)該首先從_____方面入手。12.在小學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，對于難以理解的知識點(diǎn)，教師應(yīng)該采取_____的教學(xué)策略。13.小學(xué)生對于難點(diǎn)的認(rèn)知和掌握，需要經(jīng)歷_____的過程。14.在小學(xué)生學(xué)習(xí)中，對于難以理解的知識點(diǎn)，教師應(yīng)該_____。15.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生_____。四、簡答題（每題2分，共10分）16.請簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時的基本步驟。17.請簡述教師在小學(xué)生學(xué)習(xí)中對于難點(diǎn)的教學(xué)策略。18.請簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生。19.請簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，如何提高學(xué)習(xí)效果。20.請簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，教師如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)。五、計算題（每題2分，共10分）21.請計算：3^4×4^3÷2^522.請計算：（8+6）×（12-9）23.請計算：144÷（18+9）24.請計算：25×（1/4+1/3）25.請計算：1/2+1/3-1/6六、作圖題（每題5分，共10分）26.請畫出一個等邊三角形。27.請畫出一個矩形。七、案例分析題（共5分）28.請根據(jù)下面案例，分析并回答問題。案例：小明在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)之后，對于分?jǐn)?shù)的加減法應(yīng)用感到非常困難。他試圖通過死記硬背公式來解決問題，但效果并不理想。1.請分析小明在學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時的主要問題。2.請?zhí)岢鲠槍π∶鞯慕虒W(xué)策略。八、案例設(shè)計題（共5分）29.請根據(jù)下面案例，設(shè)計一份針對性的教學(xué)活動。案例：小華在學(xué)習(xí)了平面幾何之后，對于圖形的面積計算感到非常困難。他在課堂上能夠理解面積的計算公式，但在實(shí)際應(yīng)用時卻不知道如何下手。教學(xué)活動設(shè)計：九、應(yīng)用題（每題2分，共10分）30.小紅在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)時，遇到了一個應(yīng)用題：一個果園共有12棵樹，其中蘋果樹占1/3，梨樹占1/4，剩下的都是香蕉樹。請問香蕉樹有多少棵？31.小剛在學(xué)習(xí)平面幾何時，遇到了一個應(yīng)用題：一個長方形的長是10cm，寬是5cm，請問它的面積是多少？十、思考題（共10分）32.請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，思考并回答以下問題：1.在學(xué)習(xí)過程中，你遇到過哪些難點(diǎn)知識？2.你是如何克服這些難點(diǎn)的？3.你認(rèn)為教師在幫助你克服難點(diǎn)知識時，采取了哪些有效的教學(xué)策略？本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點(diǎn)總結(jié)如下一、選擇題答案（共20分）二、判斷題答案（共10分）三、填空題答案（共10分）11.理解概念12.引導(dǎo)思考13.感知-理解-應(yīng)用14.引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料來獲得答案15.主動探究四、簡答題答案（共10分）16.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時的基本步驟：1.理解概念：首先要對難點(diǎn)知識的概念有清晰的認(rèn)識。2.掌握方法：了解并掌握解決難點(diǎn)知識的方法和技巧。3.增加練習(xí)：通過大量的練習(xí)來鞏固和提高對難點(diǎn)知識的掌握。17.教師在小學(xué)生學(xué)習(xí)中對于難點(diǎn)的教學(xué)策略：1.引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。2.重復(fù)講解：對于難以理解的知識點(diǎn)，教師可以多次重復(fù)講解，幫助學(xué)生理解和記憶。3.強(qiáng)化記憶：通過各種方法加強(qiáng)學(xué)生的記憶，如通過聯(lián)想、歸納等方式。18.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生：1.通過查閱資料來獲得答案：教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源來查找相關(guān)信息，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。2.主動探究：鼓勵學(xué)生提出問題，主動探究問題的答案，培養(yǎng)他們的探究精神。19.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，如何提高學(xué)習(xí)效果：1.理解概念：首先要對難點(diǎn)知識的概念有清晰的認(rèn)識。2.掌握方法：了解并掌握解決難點(diǎn)知識的方法和技巧。3.增加練習(xí)：通過大量的練習(xí)來鞏固和提高對難點(diǎn)知識的掌握。20.小學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識時，教師如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)：1.引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。2.重復(fù)講解：對于難以理解的知識點(diǎn)，教師可以多次重復(fù)講解，幫助學(xué)生理解和記憶。3.強(qiáng)化記憶：通過各種方法加強(qiáng)學(xué)生的記憶，如通過聯(lián)想、歸納等方式。五、計算題答案（共10分）21.3^4×4^3÷2^5=81×64÷32=576÷32=1822.(8+6)×(12-9)=14×3=4223.144÷(18+9)=144÷27=5.333...24.25×(1/4+1/3)=25×(3/12+4/12)=25×7/12=131.25/1225.1/2+1/3-1/6=3/6+2/6-1/6=4/6=2/3六、作圖題答案（共10分）26.等邊三角形：一個三條邊長度相等的三角形。27.矩形：一個有四個角都是直角的四邊形。七、案例設(shè)計題答案（共5分）28.教學(xué)活動設(shè)計：1.設(shè)計一個互動游戲，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來理解分?jǐn)?shù)的加減法。2.提供一些實(shí)際情境，讓學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)的計算公式來解決問題。3.組織小組討論，讓學(xué)生分享彼此的學(xué)習(xí)心得和方法。八、應(yīng)用題答案（共10分）30.香蕉樹有5棵。解析：12