高中生物 專(zhuān)題4 4.2 4.3 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題 禁止生物武器每課一練 新人教版選修3_第1頁(yè)
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【創(chuàng)新方案】高中生物專(zhuān)題44.24.3關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題禁止生物武器每課一練新人教版選修3(時(shí)間:25分鐘;滿分50分)一、選擇題(每小題2分,共20分)1.利用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是()①人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這種致病菌②無(wú)針對(duì)性藥物③只有某種易感基因的民族容易感染,而施放國(guó)的人卻不易感染A.①B.②C.②③ D.①②解析:對(duì)于重組基因技術(shù)制造的全新致病菌,由于人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),缺乏對(duì)該菌的抵抗力,且缺乏針對(duì)性的藥物,因而比一般的生物武器危害大。答案:D2.下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的分析,不合理的觀點(diǎn)是()A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存B.運(yùn)用重組DNA技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C.我國(guó)的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏原或者引起中毒解析:轉(zhuǎn)基因生物有可能會(huì)在近緣物種之間通過(guò)花粉雜交,造成基因庫(kù)的污染;轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被用于軍事,制造出生物武器,那將是對(duì)人類(lèi)社會(huì)極大的毀滅??寺〖夹g(shù)還不成熟,且克隆人會(huì)帶來(lái)社會(huì)倫理問(wèn)題等,所以我國(guó)反對(duì)生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆;某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏原或者引起中毒。答案:A3.下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法()A.通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育B.杜絕基因檢測(cè)C.保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)D.建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決解析:基因檢測(cè)有利于人們的疾病診斷和治療,有利于某些疾病的發(fā)現(xiàn)和預(yù)防,對(duì)人類(lèi)是有利的。但需要正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育以及必要的法制手段來(lái)約束基因歧視行為。杜絕基因檢測(cè)限制了生物技術(shù)的發(fā)展和利用,是不正確的做法。答案:B4.體細(xì)胞克隆技術(shù)的發(fā)明,在生物科學(xué)發(fā)展史上的確有里程碑的意義。但是,它同其他事物一樣,既有積極的一面,也有消極的一面。下列哪項(xiàng)不符合克隆技術(shù)積極的一面()A.豐富生物的多樣性,促使生物進(jìn)化B.有利于生物界基因庫(kù)的保護(hù)C.有利于一些瀕于絕跡的動(dòng)物的保護(hù)D.有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定解析:因?yàn)轶w細(xì)胞克隆是一種無(wú)性生殖方式,不會(huì)產(chǎn)生新的物種,所以也不會(huì)豐富生物的多樣性,但其保護(hù)了生物界基因庫(kù)的穩(wěn)定,有利于保護(hù)瀕危物種,也就有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。答案:A5.關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的安全性,下列說(shuō)法不正確的是()A.對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定,即堅(jiān)決禁止生物武器B.中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可以有限制的進(jìn)行克隆人的實(shí)驗(yàn)C.對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)D.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題,要馬上停止實(shí)驗(yàn),并銷(xiāo)毀重組生物解析:中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,禁止進(jìn)行克隆人的實(shí)驗(yàn)。答案:B6.下列關(guān)于生物武器的敘述中,不確切的是()A.生物武器造價(jià)昂貴,但卻是具有大規(guī)模殺傷性的武器B.生物武器是致病微生物、毒素和其他生物性武器的總稱(chēng)C.生物武器可以直接或通過(guò)食物、生活必需品等散布D.生物武器一旦使用,將對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模的殺傷后果答案:A7.一對(duì)美國(guó)夫婦,將他們精、卵做的胚胎冷藏在澳大利亞墨爾本一所不孕癥治療中心(防止胚胎移植不能一次成功時(shí),以備下次再用)。在一次外出時(shí),他們因飛機(jī)失事而去世。于是有人就提出,是不是應(yīng)該把胚胎植入代孕母親子宮,生下一個(gè)孩子繼承遺產(chǎn)?還是沒(méi)有這個(gè)必要,把財(cái)產(chǎn)交給他們的親戚,抑或交給國(guó)家處理?這件事反映了“胚胎冷藏”技術(shù)()A.對(duì)人類(lèi)生育權(quán)的保護(hù)B.帶來(lái)倫理問(wèn)題C.一種成熟的可推廣的技術(shù)D.一種國(guó)家法律所禁止的技術(shù)解析:“胚胎冷藏”技術(shù)所引起的這些爭(zhēng)論,實(shí)質(zhì)是對(duì)冷凍胚胎的道德和法律地位的爭(zhēng)論,即帶來(lái)倫理問(wèn)題。答案:B8.下列有關(guān)克隆人的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.克隆人是一種無(wú)性生殖方式B.克隆人證明了人體的體細(xì)胞核具有全能性C.在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下,成功率為100%D.克隆人和供體并不完全一致解析:克隆是一種無(wú)性繁殖,將人體的體細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中,然后將其在體外卵裂成的胚胎移植到母體子宮中,便能發(fā)育成克隆人。因此克隆人證明了人體的體細(xì)胞核具有全能性,但克隆人和供體并不完全一致,要受細(xì)胞質(zhì)中少數(shù)遺傳物質(zhì)的控制,同時(shí)要受環(huán)境的影響。現(xiàn)有克隆技術(shù)尚不成熟。答案:C9.下列有關(guān)基因?qū)@臄⑹霾徽_的是()A.基因?qū)@沟没蛸Y源的世界大戰(zhàn)極其殘酷B.基因?qū)@{著發(fā)展中國(guó)家的國(guó)有醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)C.反對(duì)涉及人類(lèi)固有基因序列的不合理專(zhuān)利行為D.世界人類(lèi)基因組組織規(guī)定:人類(lèi)基因組序列的所有數(shù)據(jù)都要保密解析:人類(lèi)的基因數(shù)目有限,如果隨著被發(fā)現(xiàn),其序列一個(gè)個(gè)被授予專(zhuān)利,基因資源的世界大戰(zhàn)也將極其殘酷,發(fā)展中國(guó)家的國(guó)有醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)將遭到嚴(yán)重打擊。因此,在基因組數(shù)據(jù)共享問(wèn)題上,世界人類(lèi)基因組組織采取了積極行動(dòng):反對(duì)涉及人類(lèi)固有基因序列的不合理專(zhuān)利行為,反對(duì)人類(lèi)基因組序列的所有數(shù)據(jù)的公開(kāi)和公布,但并不意味著所有數(shù)據(jù)都要保密。答案:D10.設(shè)計(jì)試管嬰兒未利用下列哪些技術(shù)手段()A.體外受精技術(shù)B.胚胎移植技術(shù)C.植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)解析:設(shè)計(jì)試管嬰兒涉及的生物技術(shù)有:體外受精、早期胚胎的體外培養(yǎng)、胚胎移植和植入前的胚胎遺傳學(xué)診斷,這是屬于細(xì)胞水平的操作,不屬于分子水平上的轉(zhuǎn)基因技術(shù)。答案:D二、非選擇題(共30分)11.(5分)“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵子取出,在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如右圖所示的時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類(lèi)的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)圖回答:(1)人的受精卵通過(guò)卵裂,逐漸形成大量形態(tài),功能不同的細(xì)胞、組織,并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。從細(xì)胞水平看,卵裂的分裂方式是________。(2)該圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的________期。(3)在該圖下一時(shí)期,b細(xì)胞最可能成為_(kāi)_______胚層的一部分。(4)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是________,所得雙胞胎的性別是否相同?________。解析:(1)受精卵的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,這種分裂方式屬于有絲分裂,分裂后的細(xì)胞繼續(xù)分化形成不同的組織、器官。(2)早期胚胎發(fā)育包括桑椹胚、囊胚、原腸胚三個(gè)階段,圖中所示的結(jié)構(gòu)外面有一層細(xì)胞,內(nèi)部還出現(xiàn)了空腔,應(yīng)為囊胚的特點(diǎn)。(3)b處的細(xì)胞向內(nèi)凹陷,將來(lái)最可能形成內(nèi)胚層。(4)胚胎分割可以得到性別相同的胚胎,并且分割后的胚胎的遺傳物質(zhì)完全相同。答案:(1)有絲分裂(2)囊胚(3)內(nèi)(4)胚胎分割移植相同12.(16分)1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當(dāng)年死亡人數(shù)約4000萬(wàn)?,F(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取了流感病毒RNA,并經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析確定其由8個(gè)基因組成,堿基總數(shù)為a,其中G的數(shù)量為b,據(jù)此推測(cè):(1)構(gòu)成該流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有哪幾種?(分別寫(xiě)出名稱(chēng)和英文簡(jiǎn)寫(xiě))________________________________________________________________________。(2)該病毒的基因控制合成的蛋白質(zhì)最可能有________種。根據(jù)中心法則分析,該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程與人體不同的步驟可能有_____________________________。(3)20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)1918年大流感幸存者體內(nèi)存在完全可以阻斷豬流感病毒毒力的抗體,而1918年后出生的人體內(nèi)卻沒(méi)有這種抗體,這表明___________________________________________________________________________________________。(4)如何對(duì)流感病毒進(jìn)行改造做生物武器?__________________________________。危害性與一般生物武器相比怎樣?________________________。原因是什么?____________________________________________________________________________________。解析:(1)流感病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,含有A、G、C、U4種堿基。(2)每種基因一般翻譯成一種蛋白質(zhì)。RNA病毒中往往具有RNA的自我復(fù)制及逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,人體中不含這兩個(gè)步驟。(3)相同的病原體刺激產(chǎn)生相同的抗體,自然條件下只有病原體侵入生物體,才會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。(4)流感病毒基因可與生物毒素分子基因拼接,可用基因工程大批量生產(chǎn),也可對(duì)流感病毒基因進(jìn)行改造,制造新型危害性更強(qiáng)的生物病毒。生物武器的生產(chǎn)、儲(chǔ)存和使用都將對(duì)受害國(guó)的民眾以及所有愛(ài)好和平的人們?cè)斐蓸O度恐慌和致死危害,因此我們應(yīng)該堅(jiān)持禁止生物武器。答案:(1)胞嘧啶(C)、鳥(niǎo)嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)(2)8RNA的復(fù)制和RNA的逆轉(zhuǎn)錄(3)引發(fā)人類(lèi)流感和豬流感的病毒可能是同一種。幸存者體內(nèi)因感染過(guò)流感病毒,故產(chǎn)生了抗體,后出生的人因沒(méi)感染過(guò)流感病毒,故沒(méi)有這種抗體(4)將流感病毒基因與生物毒素分子基因拼接或?qū)α鞲胁《净蜻M(jìn)行改造利用基因重組技術(shù)獲得的生物武器較一般生物武器危害大人類(lèi)從未接觸過(guò)該治病微生物且無(wú)藥可救13.(9分)美國(guó)曾于年初出現(xiàn)過(guò)一種致命病毒,感染者初期癥狀像患普通感冒,但在一些人身上很快發(fā)展成肺炎,嚴(yán)重時(shí)甚至致人死亡。科學(xué)家已確認(rèn)這是一種腺病毒變體。這種病毒對(duì)人類(lèi)的潛在威脅仍是未知數(shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)科研人員若想分析該病毒的核酸屬于哪一種類(lèi)型(RNA或DNA),應(yīng)該___________。(2)要想獲得研究用的該病毒,能否利用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)?為什么?(3)若該病毒被不法分子用于制造生物武器,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,為預(yù)防敵人使用,參戰(zhàn)部隊(duì)?wèi)?yīng)如何采取有效措施?解析:(1)區(qū)分DNA與RNA依據(jù)堿基種類(lèi)及堿基比率,DNA含有特有堿基T,RNA含有特有堿基U,

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