菏澤市巨野縣2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
菏澤市巨野縣2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
菏澤市巨野縣2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
菏澤市巨野縣2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
菏澤市巨野縣2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

菏澤市巨野縣2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、我會(huì)選(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1.下列各數(shù)中,去掉末尾的“0”而大小不變的數(shù)是(

).A.80.3070

B.35.700

C.837002.小英比弟弟大5歲,n年后,小英比弟弟大()歲。A.n+5 B.n-5 C.53.最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)的乘積是()。A.900 B.9000 C.9900 D.99904.把6.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后,再向右移動(dòng)兩位,得到的數(shù)與6.25相比()A.?dāng)U大到原來(lái)的10倍 B.縮小到原來(lái)的C.大小不變 5.一個(gè)直角三角形三條邊的長(zhǎng)分別是3cm,4cm,5cm,斜邊長(zhǎng)是()cm.A.3 B.4 C.5二、我會(huì)判斷。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共12分)6.4.009保留一位小數(shù)是4。(________)7.兩個(gè)直角三角形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。(________)8.14.090=14.09。(___)9.姚明身高2.26米,腿長(zhǎng)1.31米,他一步能跨出3米.(______)10.在等邊三角形、平行四邊形、正方形、圓中,對(duì)稱軸最多的圖形是圓,對(duì)稱軸最少的圖形是等邊三角形.(____)11.在0.6和0.8之間只有一個(gè)小數(shù),就是0.7。(______)三、我能填。(每題2分,共24分)12.雞和兔共8個(gè)頭,26只腳,雞有(__________)只,兔有(__________)只。13.甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是93.5,如果把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后,就與乙數(shù)相等。甲數(shù)是(_____),乙數(shù)是(______)14.3t800kg=(______)t4.26m2=(______)m2(______)dm25kg45g=(______)kg2m7cm=(______)m1元6角4分=(______)元15.在_____里填上“>”“<”或“=”.750×0.8_____75031.4×1.5_____1.55.8×10_____5.8×0.13.59×1_____3.5916.一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)12厘米的等邊三角形,若將它改圍成一個(gè)腰長(zhǎng)15厘米的等腰三角形,則底邊長(zhǎng)(______)厘米;若改圍成一個(gè)底邊長(zhǎng)8厘米的等腰三角形,則腰長(zhǎng)(______)厘米。17.把48縮小為原來(lái)的(__________)是0.048,把2.9的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是(__________)。18.小魚向(____)平移了(____)格。19.爸爸比媽媽大2歲,如果媽媽的年齡用A表示,爸爸的年齡可表示為(______);如果爸爸的年齡用Y表示,媽媽的年齡可表示為(______)。20.一個(gè)直角三角形的銳角是38°,它的另一個(gè)銳角是________;一個(gè)等腰三角形的底角是46°,它的頂角是________。21.觀察下面每組算式:12×9=10826×9=23447×9=423120-12=108260-26=234470-47=423請(qǐng)寫出一組有這樣規(guī)律的算式:(________)。22.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是10萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是(______),最小是(______)。23.觀察下面的立體圖形,分別找出從前面、上面、左面看到的圖形。四、我會(huì)計(jì)算。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數(shù)60×40=14×30=500×6=320×30=700×8=200×90=15×40=5×120=25.用豎式計(jì)算。583×24=35×406=40×650=五、動(dòng)手操作。(每題4分,共12分)26.連一連.27.他們看到的形狀分別是什么?請(qǐng)你連一連.28.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結(jié)合律56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.實(shí)驗(yàn)小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)情況如下表。根據(jù)上表的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。①平均每個(gè)年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的男生有多少人?②()年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)最多,()年級(jí)參加的人數(shù)最少。30.小芳和小莉沿著花園四周的道路跑步,她們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),反向而行,小芳的速度是235米/分,小莉的速度是265米/分,經(jīng)過(guò)14分鐘兩人第一次相遇?;▓@四周的道路長(zhǎng)多少米?31.某工程隊(duì)要搶修因泥石流損壞的一段公路,前4天一共修路2500m,后3天每天修路800m。這個(gè)工程隊(duì)這一周平均每天修路多少米?32.小林和他的九位同學(xué)去公園游玩,每張門票的價(jià)格是12.5元,他們買門票一共需要多少錢?33.張叔叔在書店買了兩本書。一本28.5元,另一本14.4元。他付出50元,應(yīng)找回多少元?

參考答案一、我會(huì)選(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1、B【解析】應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變,整數(shù)末尾的0不能去掉.2、C【分析】?jī)扇酥g的年齡差不變,據(jù)此選擇?!驹斀狻扛鶕?jù)年齡差不變,n年后,兩人還是相差5歲。故答案為:C【點(diǎn)睛】在年齡問(wèn)題中,年齡差不變,解答年齡問(wèn)題時(shí)需要注意。3、C【分析】最大的兩位數(shù)是99,最小的三位數(shù)是100。則最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)的乘積是99×100,根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法解答即可?!驹斀狻?9×100=9900,所以最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)的乘積是9900。故答案為:C。【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。明確最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)分別為99和100是解決本題的關(guān)鍵。4、A【解析】試題分析:小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律,小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位,這個(gè)數(shù)比原來(lái)縮小了10倍,再向右移動(dòng)兩位,就又?jǐn)U大了100倍,所以得到的數(shù)實(shí)際比原來(lái)擴(kuò)大了了10倍,據(jù)此解答.解答:解:把6.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后再向右移動(dòng)二位,得到的數(shù)比6.25擴(kuò)大10倍.故選:A.點(diǎn)評(píng):此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位…,這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大(縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立.5、C【解析】略二、我會(huì)判斷。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共12分)6、×【解析】略7、×【分析】?jī)蓚€(gè)完全一樣的直角三角形可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,而兩個(gè)不一樣的直角三角形不能拼成長(zhǎng)方形。據(jù)此解答?!驹斀狻恳騼蓚€(gè)不一樣的直角三角形不能拼成長(zhǎng)方形,如下圖:原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案:×?!军c(diǎn)睛】本題考查了平面圖形的拼接,可以用舉例法來(lái)證明結(jié)果。8、√【解析】略9、×【解析】略10、×【詳解】略11、×【詳解】略三、我能填。(每題2分,共24分)12、35【分析】根據(jù)題意,假設(shè)8只全是雞,那么就有2×8=16只腳,這樣就多出來(lái)了26-16=10只腳;因?yàn)橐恢煌帽纫恢浑u多4-2=2只腳,也就是有10÷2=5只兔;進(jìn)而求出雞的只數(shù)即可。【詳解】2×8=16(只)26-16=10(只)4-2=2(只)10÷2=5(只)8-5=3(只)答:雞有3只,兔有5只。故答案為:3;5【點(diǎn)睛】本題主要考查了用假設(shè)法解決關(guān)于雞兔同籠的實(shí)際問(wèn)題。解答此類題目一般都用假設(shè)法,可以先假設(shè)都是雞,也可以假設(shè)都是兔。列式認(rèn)真計(jì)算即可。13、8.585【解析】略14、3.84265.0452.071.64【解析】略15、<>>=【詳解】略16、614【分析】先求出等邊三角形的周長(zhǎng),即是等腰三角形的周長(zhǎng),再根據(jù)等腰三角形的特征,已知腰長(zhǎng),求出底邊的長(zhǎng)度,用周長(zhǎng)減去兩個(gè)腰長(zhǎng);已知底邊的長(zhǎng)度,求腰長(zhǎng),就用周長(zhǎng)減去底邊長(zhǎng)度再除以2?!驹斀狻?2×3=36(厘米)36-15×2=36-30=6(厘米)(36-8)÷2=28÷2=14(厘米)故答案為:6;14【點(diǎn)睛】此題考查的是等邊三角形和等腰三角形的特征。要記住等邊三角三條邊都相等;等腰三角形兩條腰相等。17、290【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大(或縮小)10倍、100倍、1000倍……,只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(或左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,反之也成立?!驹斀狻坑?8變成0.048是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了3位,此數(shù)縮小1000倍,也就是縮小為原來(lái)的;把2.9的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位數(shù)是290。故答案為:;290【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律,通過(guò)小數(shù)點(diǎn)左移右移判斷數(shù)是擴(kuò)大還是縮小。18、右5【解析】略19、A+2Y-2【分析】爸爸的年齡=媽媽的年齡+爸爸比媽媽大的歲數(shù);媽媽的年齡=爸爸的年齡-爸爸比媽媽大的歲數(shù)。據(jù)此代入數(shù)據(jù)和字母作答即可?!驹斀狻咳绻麐寢尩哪挲g用A表示,爸爸的年齡可表示為A+2;如果爸爸的年齡用Y表示,媽媽的年齡可表示為Y-2。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵:把字母看作數(shù),根據(jù)題意,找出數(shù)量間的關(guān)系,進(jìn)而解答即可。20、52°88°【分析】(1)因?yàn)槭侵苯侨切?,所以有一個(gè)角是直角,又知該三角形中另一個(gè)角是38°,求第三個(gè)角,根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,用180度分別減去已知的兩個(gè)內(nèi)角即可求出第三個(gè)內(nèi)角度數(shù);(2)根據(jù)等腰三角形的特征“兩底角相等”可知:該等腰三角形的底角是46度,所以另一個(gè)底角也是46度,根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,求第三個(gè)角,用“180°-46°×2”解答即可?!驹斀狻恳粋€(gè)直角三角形的銳角是38°,它的另一個(gè)銳角是:180°-90°-38°=90°-38°=52°一個(gè)等腰三角形的底角是46°,它的頂角是:180°-46°×2=180°-92°=88°故答案為:52°;88°【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是:三角形的內(nèi)角和是180°。21、58×9=522,580-58=522【分析】根據(jù)已知的幾個(gè)式子可知,一個(gè)兩位數(shù)乘9的積等于給這個(gè)兩位數(shù)擴(kuò)大10后的數(shù)和原數(shù)的差?!驹斀狻扛鶕?jù)分析有58×9=522,580-58=522故答案為:58×9=522,580-58=522【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)的10倍與原數(shù)的差=這個(gè)數(shù)的9倍。22、10499995000【分析】要考慮10萬(wàn)是一個(gè)六位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的10萬(wàn)最大是104999,“五入”得到的10萬(wàn)最小是95000,由此解答問(wèn)題即可。【詳解】一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是10萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是104999,最小是95000。【點(diǎn)睛】本題主要考查近似數(shù)的求法,注意最大是千位上的數(shù)舍去得到,最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到。23、左面前面上面【解析】略四、我會(huì)計(jì)算。(每題6分,共12分)24、2400;420;3000;96005600;18000;600;600【詳解】略25、13992;14210;26000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則:從個(gè)位乘起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)?!驹斀狻?83×24=1399235×406=1421040×650=26000【點(diǎn)睛】此題考查的目的是牢固掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算法則,并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。五、動(dòng)手操作。(每題4分,共12分)26、【解析】略27、【解析】試題分析:根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體.28、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個(gè)數(shù)的積,變成先算后兩個(gè)數(shù)的積,運(yùn)用了乘法結(jié)合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運(yùn)用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個(gè)數(shù)的和,變成先算后兩個(gè)數(shù)的和,運(yùn)用了加法結(jié)合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、統(tǒng)計(jì)表如圖:①(18+26+30+22)÷4=24(人)②三;一【解析】略30、(235+265)×14=7000(米)【分析】因?yàn)樾》己托±驈耐坏攸c(diǎn)同時(shí)出發(fā),反向而行,所以花園四周的道路=(小芳的速度+小莉的速度)×走的時(shí)間?!驹斀狻浚?35+265)×14=500×14=7000(米)答:花園四周的道路長(zhǎng)7000米?!军c(diǎn)睛】路程、速度和時(shí)間之間有這樣三個(gè)公式,速度×?xí)r間=路程,路程÷時(shí)間=速度,路程÷速度=時(shí)間,從問(wèn)題出發(fā)判斷到底求的是什么。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論