河南省焦作市孟州市2024年四下數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

河南省焦作市孟州市2024年四下數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．烏龜和兔子進行賽跑。烏龜平均每分鐘能跑6米。兔子讓烏龜先出發(fā)50分鐘，結果兔子兩分鐘就追上了烏龜。兔子每分鐘至少跑（______）米。2．把200－20＝180，5×180＝900，900÷36＝25，寫成一道綜合算式是（________）。3．一個三角形的三條邊長是整數(shù)，如果它的兩條邊分別是和。第三條邊的長度最小是______，最大是______。4．8t48kg=（）t14cm＋26cm=（）m5．6500米＝（______）千米4千克35克＝（______）千克6．請寫出三個和6.3相等的小數(shù)：（________）、（________）、（________）。7．一個長方形，長a分米，寬b分米，把它的長和寬都增加1分米，面積增加（_____）平方分米8．13000000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_____），32000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（_____）．9．某面粉廠改進技術后，每10千克小麥可以磨出8.24千克面粉，那么1噸小麥可以磨出（______）千克面粉。10．在括號里填上“”“”或“”。（________）（________）（________）（________）11．2019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．根據(jù)不同的對稱軸，可以畫出不同的軸對稱圖形。（______）13．某班期末考試的數(shù)學平均成績是92分，說明這個班數(shù)學成績最低分就是92分。（____）14．鈍角三角形中兩個銳角的和小于直角三角形中兩個銳角的和。（________）15．251×81的積的末尾有3個1．（________）16．一個三角形中不可能有兩個鈍角，但可能有兩個直角．（_____）17．在進行小數(shù)計算時，要把小數(shù)的末位對齊．（____）18．兩個兩位數(shù)相乘的積一定是四位數(shù)。（________）19．五邊形的內角和是720°。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．兩個銳角均為60度的三角形是（）。A．銳角三角形B．鈍角三角形C．等邊三角形21．下面的數(shù)中，只讀一個“零”的是（）．A．50060700 B．56007000 C．50607000 D．5060007022．分數(shù)的分子減少12，要使分數(shù)的大小不變，分母應（）。A．減少12 B．不變 C．減少1823．一個數(shù)減去0.1與這個數(shù)減去0.001的結果相差()．A．1 B．0.011 C．0.09924．學校50米跑步比賽，前3名同學的成績如下。根據(jù)比賽成績判斷，下面圖（）最符合當時沖刺時的畫面。選手甲乙丙成績（秒）8.18.28.7A．B．C．D．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。36×0.5＝0.25×4＝1.37＋0.7＝1.2×1＝0.35×300＝10－0.99＝14.2＋7.8＝2.4×0＝26．用豎式計算下面各題。（1）375×24＝（2）607×19＝（3）60×550＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．誰的做法是正確的？小宇練習踢毽子，他第一次踢了74個，第二次踢了69個，要想平均成績達到80個，他第三次至少要踢多少個？30．學校開展體育活動，老師們去商店購買籃球和足球，籃球每個100元，足球每個150元．（1）張老師買下面這些籃球和足球，一共花了多少錢？（2）李老師買兩種球正好花了900元，他買了幾個籃球、幾個足球？31．孫叔叔帶1500元，準備購進兩種杯子各12個。你打算怎樣選購，請說說你的理由。32．小強身高1.46米，比媽媽矮0.15米，爸爸比媽媽高0.14米，爸爸身高多少米？33．某品牌水杯原價每只10元，“六一”期間兩個超市舉行促銷活動，下面是它們的促銷方案。王老師準備為班上56名同學每人買一只這種品牌水杯，去哪個超市買更劃算？34．四年級訂購練習冊，每本練習冊9.3元錢，四年一班有52人，四年二班47人，四年三班有41人，三個班一共需要交多少元？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、156【分析】先用6乘上50＋2，計算出當兔子追上烏龜時，烏龜跑的路程，再用2除烏龜跑的路程就是兔子每分鐘跑的路程?！驹斀狻?×（50＋2）

＝6×52

＝312

312÷2＝156所以兔子每分鐘至少跑156米?！军c睛】本題考查的是追及問題，要注意兔子兩分鐘追上烏龜，所以兔子跑的路程和烏龜跑的路程是一樣，但用時是2分鐘，根據(jù)速度＝路程÷時間進行計算。2、5×（200－20）÷36＝25【分析】分析算式的關系，算式900÷36＝25中的900是由算式5×180＝900得來的，而算式5×180＝900中的180是由算式200－20＝180得來的，據(jù)此列綜合算式。【詳解】把200－20＝180，5×180＝900，900÷36＝25，寫成一道綜合算式是5×（200－20）÷36＝25。【點睛】將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進行代換。首先分析算式的關系，找出后面算式中的哪個數(shù)據(jù)是由上一道而來的，把相同數(shù)的式子帶進來，不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號。3、513【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。據(jù)此可知，5＋9＝14cm，9－5＝4cm，則第三條邊的長度要小于14cm，大于4cm?！驹斀狻?＋9＝14（cm），9－5＝4（cm）則一個三角形中，它的兩條邊分別是和，第三條邊的長度要小于14cm，大于4cm。也就是第三條邊的長度最小是5，最大是13。故答案為：5；13?！军c睛】本題考查三角形三邊關系的靈活運用，需熟練掌握。4、8.0480.4【解析】略5、6.54.035【分析】由米化成千米，因為1千米＝1000米，所以米要除以進率1000得到千米；由克轉化為千克，因為1千克＝1000克，所以克要除以1000得出千克?！驹斀狻?500米＝6.5千米4千克35克＝4.035千克故答案為：6.5；4.035?！军c睛】本題是考查質量、長度的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。6、6.306.3006.3000【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻咳齻€和6.3相等的小數(shù)分別是6.30、6.300、6.3000。故答案為：6.30、6.300、6.3000。【點睛】根據(jù)小數(shù)的性質添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便添上或去掉的。7、a+b+1【解析】略8、1300萬320億【解析】略9、824【分析】根據(jù)題意，先求出1噸里面有幾個10千克，再乘以8.24，即可解答?！驹斀狻?噸＝1000千克1000÷10×8.24＝100×8.24＝824（千克）【點睛】解答本題也可先計算出1千克小麥能磨出多少面粉，再乘以1000，列式為：8.24÷10×1000。10、＜＞＝＞【分析】（1）一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)??；（2）一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大；（3）一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀叮?除外），另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)，積不變；（4）直接計算出結果，再進行比較，因為2.4×1.5＝3.6，2.5×1.4＝3.5，3.6＞3.5，所以2.4×1.5＞2.5×1.4?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.32×1.2（＜）1.29.8×1.03（＞）9.84.8×0.25（＝）2.5×0.482.4×1.5（＞）2.5×1.4故答案為：＜；＞；＝；＞【點睛】此類題目從整數(shù)的乘法到小數(shù)乘法、分數(shù)乘法都有滲透，做題時要靠平時的積累，不要單憑計算去判斷，要形成規(guī)律。11、484999475000【分析】一個整數(shù)的近似數(shù)是48萬，即480000，最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位都是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進一得到，進一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位都是最的小自然數(shù)0即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是484999人，最少可能是475000人?！军c睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到，最小是千位上的數(shù)進一得到。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸?！驹斀狻扛鶕?jù)不同的對稱軸，可以畫出不同的軸對稱圖形。確實可以畫出不同的軸對稱圖形，可以在草稿紙上嘗試畫一畫。故答案為：√【點睛】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義，根據(jù)定義解題即可。13、×【解析】略14、√【分析】三角形內角和180度，直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的（因為鈍角大于90度，而三角形內角和為180度），所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和；由此判斷即可?！驹斀狻坑捎谥苯侨切蝺蓚€銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的，所以所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和?！军c睛】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和是180度；（2）銳角三角形和鈍角三角形的含義和特點。15、×【詳解】略16、?【解析】略17、×【詳解】列豎式計算小數(shù)加減法時，都要把相同數(shù)位對齊，不一定要把小數(shù)的末位對齊；所以在進行小數(shù)計算時，要把小數(shù)的末位對齊說法是錯誤的．故答案為×．18、×【分析】解答本題時，我們可以根據(jù)題目要求，通過舉例子來判斷說法正確?！驹斀狻孔钚〉膬晌粩?shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。10×10＝10099×99＝9801所以，兩個兩位數(shù)相乘，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。原題干說法錯誤。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查整數(shù)乘法，解答本題關鍵利用賦值法。19、×【分析】五邊形可以分割成三個三角形，三角形的內角和為180度，那么五邊形內角和為180×3＝540度?！驹斀狻课暹呅蔚膬冉呛褪?20°。此說法錯誤。故答案為：×【點睛】三角形內角和為180°，四邊形內角和為360度。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】略21、C【解析】略22、C【分析】把的分子減少12后，分子是16－12＝4，16÷4＝4，即分子除以4，根據(jù)分數(shù)的基本性質，分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外）分數(shù)的大小不變，分母也應除以4，即24÷4＝6，24－6＝18，分母應減少18，由此解答?！驹斀狻糠謹?shù)的分子減少12，分子是16－12＝4，16÷4＝4，即分子除以4；根據(jù)分數(shù)的基本性質，分母也要除以4，即24÷4＝6，24－6＝18，分母應減少18；故答案為：C【點睛】本題是考查學生對分數(shù)基本性的靈活運用，題目中分子減少12就轉化為除以4，然后利用分數(shù)的基本性質，分母除也除以4，再轉化為減少18。23、C【解析】因為被減數(shù)不變，所以結果相差0.1與0.001的差．24、B【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、18；1；2.07；1.2；105；9.01；22；0【分析】小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積，再點小數(shù)點；點小數(shù)點時，看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，根據(jù)小數(shù)的基本性質，把小數(shù)末尾的0劃去。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點?！驹斀狻?6×0.5＝180.25×4＝11.37＋0.7＝2.071.2×1＝1.20.35×300＝10510－0.99＝9.0114.2＋7.8＝222.4×0＝0【點睛】本題考查小數(shù)的加減法和乘法的計算方法。觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。26、（1）9000；（2）11533；（3）33000【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用一個因數(shù)的個位與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，再用這個因數(shù)的十位與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，哪一位滿十就向前一位進“1”，再把兩次相乘的積加起來。因數(shù)末尾有0時，把兩個因數(shù)0前面的數(shù)對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0。因數(shù)中間有0時，這個0要參加運算。據(jù)此解題。【詳解】（1）375×24＝9000（2）607×19＝11533（3）60×550＝33000【點睛】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，計算時要認真細心。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、壯壯【分析】先根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)量＝總數(shù)”求出小宇3次踢毽子個數(shù)的總和，再減去前兩次踢的個數(shù)，即可求出他第三次至少要踢的個數(shù)。【詳解】80×3＝240（個）240－74－69＝166－69＝97（個）所以壯壯說法正確，小宇第三次只要踢97個，平均成績就可以達到80個（如果題干改成“要想平均成績超過80個，他第三次至少要踢多少個？”，那么麗麗的說法是正確的）?！军c睛】本題主要考查學生對平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)三者之間關系的掌握和靈活運用。30、（1）1550元（2）6個籃球和2個足球或3個籃球和4個足球【解析】（1）100×8+150×5=1550（元）答：一共花了1550元錢．（2）第一種情況：買2個足球（900-150