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文檔簡介
黑龍江伊春市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,規(guī)范美觀地寫漢字。
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,填一填。
(1)例:(打)排球(
)音樂(
)晚飯(
)運(yùn)動(dòng)會(huì)
(2)例:上(下)里(
)雙(
)早(
)
(3)例:嘰嘰喳喳(
)(
)
(4)例:蕩來蕩去(
)來(
)去(
)來(
)去2).根據(jù)提示寫詩句。
(1)《六月二十七日望湖樓醉書》中,描寫風(fēng)大的詩句是___,____。
(2)《西江月?夜行黃沙道中》中,描寫夏天豐收景象的句子是___,___。3).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)哥哥正在quánshénguànzhù_____地yuè_____讀著那本有關(guān)火山bàofā____的書。
(2)xuányá___shēnjiān___,惡劣的天氣,都擋不住戰(zhàn)士們勇往直前的腳步。4).描寫文物的詞語非常多,請(qǐng)將你知道的寫在下面橫線上。
___________________________5).把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
足智多(
)嘔心(
)血國(
)民安
安(
)樂業(yè)(
)計(jì)多端處心積(
)
光陰似箭,歲月如梭,歷經(jīng)幾多坎坷,中華人民共和國度過了70周年華誕。70年前,革命先烈們艱苦奮戰(zhàn),建立了中華人民共和國,讓流離失所的人們能夠____________,中華兒女無不為__________________的祖國倍感驕傲。3、選擇題(每題2分共3題)
1).在配音前,奇奇熟讀了課文內(nèi)容。他將漢字分類制成了字詞卡片,下面卡片中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.形聲字:價(jià)(jià)格驚訝(yā)B.前鼻音:謙(qiān)讓罐(guàn)頭C.同音字:虛(xū)心需(xū)要2).小明的爸爸把自己收藏多年的郵票拿出來讓全家人一起觀賞。郵票上的內(nèi)容是()
A.文房四寶B.雅人四好C.花中君子D.中醫(yī)四診3).甜甜想知道《守株待兔》故事的道理,請(qǐng)選擇說法正確的一項(xiàng)()A.只要好好在田地里干活,就時(shí)常會(huì)有好運(yùn)氣。B.做事情要遵守客觀規(guī)律,不能違反規(guī)律。C.要努力勞動(dòng),不要抱有僥幸心理,妄想不勞而獲。D.我們需要?jiǎng)幽X子,設(shè)計(jì)機(jī)關(guān)捕獲兔子。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).回憶課文內(nèi)容,讀下面的語段,青蛙最后吆喝了些什么?用“——”畫出來。請(qǐng)你仿照青蛙的話向同學(xué)們推薦一本書,你會(huì)說什么?
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?
_________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把下列詞語和音節(jié)用線連起來。
fāyáyīfuqīngwāguǒqíměilì
衣服青蛙發(fā)芽美麗國旗2).讀一讀,連一連。
小小的星星一顆棗子
藍(lán)藍(lán)的船兒一頭大樹
閃閃的天空一棵小牛6、排序題(每題5分共2題)
1).以下是一位小朋友寫的《游莫高窟》中的句子,請(qǐng)你重新排列順序(
)
①只見洞窟連綿十幾里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像神話中的迷宮。
②汽車在戈壁上一路顛簸。
③一進(jìn)窟內(nèi),我就被一幅幅精美的壁畫和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。
④登上塔樓的頂層,雄偉壯觀的景象讓人贊嘆。
⑤走出洞窟,我們來到莫高窟的主體建筑,也是莫高窟的標(biāo)志性建筑——主體塔。2).給下列句子排序。
()小鷹只好自己練。它努力拍打翅膀,臉漲得通紅,可飛了還不到一米高,就掉了下來。
()一年后,小鷹學(xué)會(huì)了飛翔,在云端上展翅高飛。而小麻雀,還在地上啄米粒呢!
()有一天,小鷹對(duì)小麻雀說:“我們一起練習(xí)飛吧!”小麻雀怕累,沒同意。
()可是小鷹并沒有灰心,一次又一次飛起來又摔下來,它努力拍打著翅膀,決不放棄。
()小麻雀在一邊嘲笑說:“你別白費(fèi)力氣了!”
()一米,兩米,三米……慢慢地,小鷹越飛越高。7、判斷題(每題5分共1題)
1).讀句子,在比喻句的后面打“√”,在不是比喻句的后面打“×”。
1.書,像一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地。(
)
2.比如說看了精彩的《西游記》,就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》。(
)
3.風(fēng)箏越飛越高,似乎要飛到云彩上。(
)
4.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感,。,。1.把詩句補(bǔ)充完整。
2.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“王師”是指南宋朝廷的軍隊(duì)。(
)
(2)“三萬里”是形容河之長,“五千仞”是形容山之高。(
)
(3)詩題朗讀時(shí)是這樣劃分停頓的:秋夜/將曉出/籬門迎涼/有感。(
)
3.詩一、二句運(yùn)用了_______________的修辭手法,“三萬里河”指的是_______________,“五千仞岳”指的是_______________。這兩句詩表現(xiàn)了_________________________。
4.詩的三、四句表達(dá)了作者怎樣的情感?你從中體會(huì)到作者怎樣的心情?
___________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).表達(dá)與交流
對(duì)喜歡閱讀的人來說,看書是一種享受?!伴喿x讓生活充實(shí)”,在你的閱讀經(jīng)歷中,有什么樣的故事和大家一起分享呢?你可以寫你和書的故事,也可以寫你讀書的體會(huì),題目自擬。要求:內(nèi)容具體,語句通順,敘事有條理。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱六、讀短文,回答問題。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度①其足,而置②之其坐③。至之市,而忘操④之。已得履,乃⑤曰:“吾忘持度⑥。”反⑦歸取之。及反,市罷⑧,遂⑨不得履。人曰:“何不試之以足?曰:“寧信度,無自信也?!弊⑨專孩俣龋╠u?):測量。②置:放置。③坐:同“座”,座位。④操:持,拿著。⑤乃:于是,這才。⑥度(dù):量好的尺碼。⑦反:同“反”,返回。⑧市罷:集市散了。⑨遂:于是。1.你能猜出“履”在古代指的是什么嗎?
___________________________________________
2.這個(gè)鄭國人為什么沒有買到鞋子?如果你是他,你會(huì)怎么做?
____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).快樂閱讀。奇妙的植物①世界上有許多奇妙的植物。②醉人的植物。有一種木菊花被人稱為“醉花”。它的花瓣味道香甜,動(dòng)物或人聞了以后,都會(huì)變得昏昏沉沉。要是嘗一片花瓣,一會(huì)兒便會(huì)暈倒在地。③會(huì)走路的樹。一種名叫卷柏的植物,每當(dāng)嚴(yán)重缺水的時(shí)候,它就自己把根從土壤里拔出來,身體縮成又輕又圓的球狀,然后隨風(fēng)滾動(dòng)。④此外,還有能捕食小昆蟲的捕蠅草,可凈化水質(zhì)的水葫蘆,會(huì)自動(dòng)舞動(dòng)的跳舞草……1.填一填。
短文共介紹了__________種奇妙的植物,重點(diǎn)介紹了木菊花和__________,簡單介紹了捕蠅草、__________和跳舞草。
2.照樣子,寫詞語。
昏昏沉沉____________________又輕又圓____________________
3.文中的植物奇妙在哪兒?用“”畫出來。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選字填空。
請(qǐng)清情晴
晨,我推開窗戶一看,太陽出來了,今天是個(gè)天,我懷著高興的心對(duì)媽媽說:“您帶我去跑步吧!”2).在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”
岷山(mínmíng)逶迤(wēiwěi)
繃臉(běngbēng)擎著(qíngjǐng)
擬定(nínǐ)璀璨(cuǐcuī)13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).綜
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