病房病人跌倒案例課件

病人跌倒案例分析木瀆卞廷潔病房病人跌倒案例

某患者,男性,27歲,右示指壓砸傷,行右示指再植術(shù)后第七天,右示指血運(yùn)良好.醫(yī)囑予以停一級護(hù)理改為二級護(hù)理,停臥床制動(dòng)、持續(xù)燈烤,護(hù)士給予病人宣教,囑患者可在家屬的協(xié)助下下床活動(dòng).患者14:15輸完液體上廁所,在廁所里跌倒.之后患者家屬表示很不滿意.護(hù)士立即查看病人,詢問情況,患者主訴頭暈、膝部疼痛，護(hù)士給予測量血壓、脈搏均正常，右示指血運(yùn)良好，膝部皮膚無破損，其他部位也未受傷。病房病人跌倒案例護(hù)士與其溝通解釋，告知跌倒可能與長期臥床體位改變及飲食量少有關(guān)，囑患者臥床休息，給予飲食指導(dǎo)，多觀察，經(jīng)過多次觀察之后病人未有不適主訴。結(jié)果：病人家屬表示理解未投訴,但存在安全隱患,易引起醫(yī)療糾紛.病房病人跌倒案例主觀問題及原因：1、護(hù)士宣教不夠詳細(xì)，巡視病房不夠仔細(xì)認(rèn)真，對二級護(hù)理的病人未引起重視。2、病區(qū)管理有待提高，設(shè)施不完善。3、護(hù)士缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范意識，對可能發(fā)生的危險(xiǎn)問題未與病人及家屬交代清楚。在工作中缺乏主動(dòng)、細(xì)致地去規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)的意識。病房病人跌倒案例客觀問題及原因：1、病人長期臥床，突然改變體位，可引起頭暈、一過性低血壓。2、病人食欲欠佳，飲食量少，有可能低血糖反應(yīng)。3、廁所內(nèi)未有警示標(biāo)記。4、衛(wèi)生間地面有水漬,存在跌倒的危險(xiǎn)因素.5、病人上廁所未有人陪。6、病人對護(hù)士的宣教及可能存在的潛在危險(xiǎn)思想上未重視。病房病人跌倒案例應(yīng)對及改進(jìn)措施、方案：1、加強(qiáng)病區(qū)管理，在病區(qū)的各個(gè)衛(wèi)生間及走廊、開水房設(shè)預(yù)防跌倒的警示標(biāo)記，以提高患者的警惕。保持地面清潔干燥,光線、照明適當(dāng)，病區(qū)通道通暢,無障礙物。2、護(hù)士加強(qiáng)宣教，增強(qiáng)責(zé)任心,培養(yǎng)利他意識,對高危病人及家屬講授跌倒可能導(dǎo)致的不良后果，并根據(jù)其原因宣教預(yù)防跌倒的措施。病房病人跌倒案例3、護(hù)士不能完全照搬手外科的護(hù)理常規(guī)，只對一級護(hù)理的病人做重點(diǎn)護(hù)理而忽視二級護(hù)理患者，必須對所有患者的病情進(jìn)行全面的評估，對有高危跌倒傾向的二級護(hù)理患者也應(yīng)給予特別關(guān)注。4、護(hù)士要及時(shí)做好護(hù)理記錄，增強(qiáng)法律意識，注意自我保護(hù)。5、健全護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，強(qiáng)化安全意識,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高對護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識，培養(yǎng)護(hù)士防范風(fēng)險(xiǎn)的意識和能力。病房病人跌倒案例總結(jié)：

病人在醫(yī)院內(nèi)跌倒,不僅會增加病人和家屬的痛苦,更會成為醫(yī)療糾紛的隱患,影響醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信譽(yù)度.病房病人跌倒案例

病人跌倒是多種因素交互作用的結(jié)果,既包括病人的自身因素,也包括環(huán)境因素,跌倒的可能性隨著危險(xiǎn)因素的增加而增加.預(yù)防住院病人跌倒應(yīng)從多方面,多渠道抓起.病房病人跌倒案例尤其重要的是要加強(qiáng)對護(hù)理人員的教育,提高護(hù)理人員對預(yù)防住院病人跌倒的重視程度.讓所有的護(hù)理人員都牢牢樹立起風(fēng)險(xiǎn)源于細(xì)節(jié)這種意識,要知道風(fēng)險(xiǎn)就存在于我們剎那間的疏忽大意中,就存在于我們某個(gè)時(shí)刻的少問一句,少看一眼中.使她們在今后的工作中能夠重視細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié).病房病人跌倒案例

作為一個(gè)護(hù)理工作者,要不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理理念、知識、技能，來充實(shí)自己的頭腦，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，練就精湛技術(shù)，再加上良好的服務(wù)態(tài)度和恰當(dāng)運(yùn)用溝通技巧，從根本上減少糾紛的發(fā)生。病房病人跌倒案例

作為一個(gè)護(hù)理管理者,對護(hù)理人員要經(jīng)常進(jìn)行安全教育和法律教育,牢固樹立安全第一、質(zhì)量第一和依法施護(hù)的觀念，運(yùn)用護(hù)理例會，把平時(shí)發(fā)現(xiàn)的違反操作規(guī)程之事及時(shí)通報(bào)，病房病人跌倒