三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 遨游因特網(wǎng)教案 人教版

三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)遨游因特網(wǎng)教案人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)《遨游因特網(wǎng)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：第5周，第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

課程內(nèi)容：

1.知識(shí)與技能：

a.了解因特網(wǎng)的基本概念和作用

b.學(xué)會(huì)使用瀏覽器搜索信息

c.掌握簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)禮儀和安全知識(shí)

2.過(guò)程與方法：

a.通過(guò)講解和演示，讓學(xué)生了解因特網(wǎng)的基本概念

b.指導(dǎo)學(xué)生使用瀏覽器進(jìn)行信息搜索，培養(yǎng)信息檢索能力

c.分組討論，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)禮儀和安全知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

a.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、積極探索的精神

b.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入：簡(jiǎn)要介紹因特網(wǎng)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.講解：講解因特網(wǎng)的基本概念、作用和瀏覽器的基本使用方法。

3.演示：演示如何使用瀏覽器進(jìn)行信息搜索，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的重要性。

4.實(shí)踐：學(xué)生分組，使用電腦進(jìn)行搜索實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。

5.小結(jié)：總結(jié)搜索技巧，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)禮儀和安全知識(shí)。

6.作業(yè)：布置搜索任務(wù)，要求學(xué)生課后完成，并撰寫(xiě)搜索心得。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度、互動(dòng)交流情況。

2.搜索結(jié)果：檢查學(xué)生搜索任務(wù)的完成情況，評(píng)價(jià)搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性。

3.搜索心得：評(píng)價(jià)學(xué)生搜索心得的撰寫(xiě)質(zhì)量，了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)展開(kāi)。通過(guò)學(xué)習(xí)《遨游因特網(wǎng)》，使學(xué)生能夠：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獲取、篩選、整理信息的能力，提高信息檢索效率，學(xué)會(huì)從海量信息中快速找到所需資源，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和功能，掌握瀏覽器的基本操作，提高網(wǎng)絡(luò)操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。

3.數(shù)字素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行溝通、協(xié)作、創(chuàng)新的能力。通過(guò)分組合作搜索實(shí)踐，讓學(xué)生在互動(dòng)交流中提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)創(chuàng)新思維。

4.道德素養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)禮儀和道德規(guī)范，使學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良信息，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。

5.思維素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和問(wèn)題解決能力。在搜索過(guò)程中，學(xué)會(huì)分析、判斷信息的真實(shí)性、可靠性，從而提高獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)學(xué)生在前期學(xué)習(xí)中，已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作有所了解，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)、鍵盤(pán)打字等。同時(shí)，他們對(duì)簡(jiǎn)單的信息搜索、使用搜索引擎有一定認(rèn)識(shí)，但可能對(duì)更深入的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、搜索技巧和安全意識(shí)掌握不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)感興趣。他們具備一定的動(dòng)手操作能力，但注意力容易分散。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，喜歡通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在使用瀏覽器進(jìn)行信息搜索時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難：（1）關(guān)鍵詞選擇不準(zhǔn)確，導(dǎo)致搜索結(jié)果不符合需求；（2）面對(duì)海量信息，缺乏有效篩選和整理能力；（3）對(duì)網(wǎng)絡(luò)禮儀和安全意識(shí)了解不足，可能在不經(jīng)意間泄露個(gè)人信息或受到網(wǎng)絡(luò)詐騙；（4）部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作不夠熟練，可能影響搜索效率。

針對(duì)以上學(xué)習(xí)者分析，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高信息搜索和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法：

a.講授法：教師通過(guò)講解因特網(wǎng)的基本概念、作用和瀏覽器使用方法，為學(xué)生提供必要的理論知識(shí)。

b.討論法：組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)禮儀、安全知識(shí)和搜索技巧進(jìn)行小組討論，促進(jìn)互動(dòng)交流，提高學(xué)生的思考和分析能力。

c.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：將搜索任務(wù)作為項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作完成項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力。

d.案例研究：分享網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提高安全意識(shí)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

a.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷程的簡(jiǎn)短視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

b.講解環(huán)節(jié)：采用PPT展示因特網(wǎng)基本概念、瀏覽器使用方法等內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

c.實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生分組進(jìn)行搜索任務(wù)，鼓勵(lì)組內(nèi)合作，提高搜索效率。

d.小組討論：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)禮儀、安全知識(shí)和搜索技巧，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得。

e.角色扮演：設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全情景劇，讓學(xué)生扮演不同角色，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

f.游戲：設(shè)計(jì)搜索技巧小游戲，如“關(guān)鍵詞接龍”，讓學(xué)生在游戲中掌握搜索技巧。

g.總結(jié)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)各小組分享項(xiàng)目成果，進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

a.教學(xué)課件：使用PPT制作課件，展示教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)生理解和記憶。

b.視頻資源：播放網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)安全案例等相關(guān)視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

c.在線工具：引導(dǎo)學(xué)生使用搜索引擎進(jìn)行信息搜索，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源解決問(wèn)題的能力。

d.網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)鏈接，幫助學(xué)生獲取更多學(xué)習(xí)資料，拓寬知識(shí)面。

e.紙質(zhì)材料：發(fā)放搜索任務(wù)單，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行搜索實(shí)踐，提高搜索效率。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《遨游因特網(wǎng)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要查找信息，卻不知道從哪里開(kāi)始的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索因特網(wǎng)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解因特網(wǎng)的基本概念。因特網(wǎng)是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它連接了世界各地的計(jì)算機(jī)，使信息共享成為可能。因特網(wǎng)在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中起著至關(guān)重要的作用。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了因特網(wǎng)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)瀏覽器使用方法和網(wǎng)絡(luò)搜索技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與因特網(wǎng)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的搜索操作。這個(gè)操作將演示如何使用瀏覽器進(jìn)行有效搜索。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和搜索結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“因特網(wǎng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了因特網(wǎng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)因特網(wǎng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.圖書(shū)資源：推薦學(xué)生閱讀與因特網(wǎng)相關(guān)的圖書(shū)，如《網(wǎng)絡(luò)是怎樣連接的》、《數(shù)字化生存》等，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的歷程和未來(lái)趨勢(shì)。

b.視頻資源：觀看與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的科普視頻，例如《互聯(lián)網(wǎng)的起源》、《網(wǎng)絡(luò)安全小常識(shí)》等，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的理解。

c.紙質(zhì)資料：提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、網(wǎng)絡(luò)禮儀和安全知識(shí)的宣傳冊(cè)或海報(bào)，供學(xué)生閱讀和參考。

d.社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)鼗ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)或科研機(jī)構(gòu)，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

a.鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，通過(guò)圖書(shū)館、電子閱覽室等渠道，自主學(xué)習(xí)與因特網(wǎng)相關(guān)的知識(shí)，提高信息素養(yǎng)。

b.建議學(xué)生與家長(zhǎng)一起探討網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用，分享網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)禮儀，增強(qiáng)家庭網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

c.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，學(xué)習(xí)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人隱私的方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

d.組織學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、編程比賽等活動(dòng)，鍛煉實(shí)際操作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

e.鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展課題研究，如探究網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響、網(wǎng)絡(luò)安全策略等，提高研究性學(xué)習(xí)能力。

f.推薦學(xué)生關(guān)注一些科技類公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)，了解最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用，拓寬知識(shí)視野。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《數(shù)字化生存》一書(shū)，了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響，以及如何在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代中生存和發(fā)展。

b.視頻資源：觀看紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)的起源》，了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，以及它如何改變我們的生活方式。

c.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)文章，讓學(xué)生了解如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

d.網(wǎng)絡(luò)禮儀：推薦一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)禮儀的文章，讓學(xué)生了解如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保持良好的社交禮儀。

2.拓展要求：

a.鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間，通過(guò)閱讀材料和觀看視頻，進(jìn)一步了解互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。

b.提醒學(xué)生在閱讀和觀看的過(guò)程中，注意記錄重要信息，思考互聯(lián)網(wǎng)對(duì)自己的生活有哪些影響。

c.鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)或同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得，交流對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解和看法。

d.提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀。

e.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，思考如何在日常生活中更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

f.提醒學(xué)生如有疑問(wèn)或需要幫助，可以隨時(shí)向老師尋求指導(dǎo)和支持。八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握搜索技巧，提高信息檢索能力。

2.小組合作：采用小組合作的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在合作中互相學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織：在組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，可能存在一些學(xué)生操作不熟練，導(dǎo)致課堂進(jìn)度受到影響的問(wèn)題。

2.教學(xué)方法：在講授理論知識(shí)時(shí)，可能存在一些學(xué)生對(duì)概念理解不夠深入的問(wèn)題。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)組織問(wèn)題，可以提前對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力進(jìn)行了解，對(duì)操作不熟練的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的操作能力。