2024-2025學(xué)年高中歷史 第二單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第7課 第一次工業(yè)革命新課教案1 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界市場的形成和發(fā)展第7課第一次工業(yè)革命新課教案1新人教版必修2學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界市場的形成和發(fā)展，第7課第一次工業(yè)革命新課教案1，新人教版必修2。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.第一次工業(yè)革命的背景及其影響；

2.英國工業(yè)革命的主要發(fā)明和創(chuàng)新；

3.工業(yè)革命對世界市場的影響；

4.工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)、生活方式及觀念的變革；

5.工業(yè)革命對中國及世界其他地區(qū)的影響。

圍繞以上教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入了解第一次工業(yè)革命的發(fā)展過程及其對世界歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和分析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史理解能力，使其能夠通過分析第一次工業(yè)革命的背景、過程和影響，深入理解資本主義世界市場的形成和發(fā)展；

2.提高學(xué)生的歷史實證能力，學(xué)會運用歷史資料、實例論證工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)、生活方式及觀念的變革；

3.增強學(xué)生的歷史解釋能力，能從全球史觀的角度，評價工業(yè)革命對世界歷史進(jìn)程的積極與消極影響；

4.培養(yǎng)學(xué)生的歷史價值觀，使其認(rèn)識到科技進(jìn)步對社會發(fā)展的推動作用，理解人類歷史進(jìn)程中的合作與競爭關(guān)系；

5.提高學(xué)生的思辨能力和批判性思維，對工業(yè)革命及其影響進(jìn)行客觀、全面的評價，形成自己的見解。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）第一次工業(yè)革命的背景及其影響：強調(diào)英國工業(yè)革命發(fā)生的經(jīng)濟(jì)、政治、技術(shù)等條件，及其對世界市場的影響。

-經(jīng)濟(jì)條件：圈地運動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高、資本積累等；

-政治條件：君主立憲制度的確立、國內(nèi)外市場擴大等；

-技術(shù)條件：珍妮機、蒸汽機、紡織技術(shù)等發(fā)明與創(chuàng)新。

（2）工業(yè)革命的主要發(fā)明和創(chuàng)新：詳細(xì)講解紡織、交通、能源等領(lǐng)域的重大發(fā)明，及其對生產(chǎn)力的推動作用。

-紡織領(lǐng)域：珍妮機、水力織布機等；

-交通領(lǐng)域：蒸汽機車、輪船等；

-能源領(lǐng)域：煤炭、蒸汽機等。

（3）工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)、生活方式及觀念的變革：分析工業(yè)革命對城市、農(nóng)村、工人階級、資產(chǎn)階級等方面的影響。

-城市化進(jìn)程加速，城市人口迅速增長；

-農(nóng)村人口流失，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高；

-工人階級形成，資產(chǎn)階級壯大；

-社會觀念變革，如時間觀念、競爭意識等。

2.教學(xué)難點

（1）工業(yè)革命對世界市場的影響：理解工業(yè)革命如何推動世界市場形成，及其對全球經(jīng)濟(jì)格局的影響。

-全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成；

-殖民擴張與原料產(chǎn)地、市場的關(guān)系；

-工業(yè)化國家與農(nóng)業(yè)國家之間的經(jīng)濟(jì)差距拉大。

（2）工業(yè)革命對中國及世界其他地區(qū)的影響：分析工業(yè)革命對中國等國家的雙重影響，即積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、制度，以及面臨的挑戰(zhàn)和壓力。

-中國的洋務(wù)運動、戊戌變法等改革嘗試；

-殖民地半殖民地國家的剝削與壓迫；

-工業(yè)化對傳統(tǒng)手工業(yè)、農(nóng)業(yè)的沖擊。

（3）工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)、生活方式及觀念的變革：深入剖析工業(yè)革命如何引發(fā)社會階層、生活方式和觀念的轉(zhuǎn)變。

-社會分層的加劇，貧富差距擴大；

-工人階級的生活狀況、權(quán)益斗爭；

-社會觀念的轉(zhuǎn)變，如家庭觀念、教育觀念等。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)針對以上難點和重點，運用生動的實例、圖片、圖表等教學(xué)資源，幫助學(xué)生深入理解第一次工業(yè)革命的歷史背景、發(fā)展過程、影響及其對現(xiàn)實的意義。同時，通過提問、討論、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其歷史思維和分析能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都準(zhǔn)備了新人教版高中歷史必修2教材，以便于課堂上跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行閱讀和筆記。

-提供與本節(jié)課相關(guān)的章節(jié)預(yù)習(xí)資料，包括第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)知識概述，幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備第一次工業(yè)革命的時期圖片，如工廠內(nèi)部景象、蒸汽機車、紡織機器等，以便于學(xué)生直觀感受工業(yè)革命的歷史背景。

-收集相關(guān)的數(shù)據(jù)圖表，如工業(yè)生產(chǎn)增長率、城市化進(jìn)程統(tǒng)計圖等，用于分析工業(yè)革命的經(jīng)濟(jì)影響。

-挑選工業(yè)革命相關(guān)的歷史視頻片段，如紀(jì)錄片、電影剪輯等，通過多媒體展示工業(yè)革命的重要事件和發(fā)明創(chuàng)新。

-準(zhǔn)備工業(yè)革命時期的社會生活、工人階級狀況的描述資料，用于討論工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)和生活方式的影響。

3.實驗器材：

-由于本節(jié)課不涉及實驗操作，無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：

-布置教室環(huán)境，確保學(xué)生座位便于小組討論和互動，設(shè)置中心區(qū)域用于教師講解和多媒體展示。

-設(shè)立一個歷史資料展示區(qū)，展示與工業(yè)革命相關(guān)的圖片、圖表等，方便學(xué)生課下查閱和學(xué)習(xí)。

-在教室四周懸掛與工業(yè)革命相關(guān)的名言或時間線，幫助學(xué)生構(gòu)建歷史知識框架，加深對課程內(nèi)容的理解。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《第一次工業(yè)革命》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過技術(shù)革新給生活帶來改變的情況？”（例如：手機、電腦的更新?lián)Q代）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索第一次工業(yè)革命的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解第一次工業(yè)革命的基本概念。第一次工業(yè)革命是指從18世紀(jì)末到19世紀(jì)中葉，以英國為中心的一系列技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會變革。它是現(xiàn)代工業(yè)文明的開端，對世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。以紡織業(yè)為例，分析珍妮機、水力織布機等發(fā)明如何提高生產(chǎn)效率，促進(jìn)工業(yè)革命的發(fā)展。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)工業(yè)革命的背景、主要發(fā)明和創(chuàng)新、以及對世界市場的影響這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與工業(yè)革命相關(guān)的實際問題，如工業(yè)革命對工人階級的影響、對中國的影響等。

2.實驗操作：由于本節(jié)課不涉及實驗操作，此環(huán)節(jié)可省略。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“工業(yè)革命在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了第一次工業(yè)革命的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對工業(yè)革命的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理1.工業(yè)革命的背景

-經(jīng)濟(jì)條件：圈地運動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高、資本積累等；

-政治條件：君主立憲制度的確立、國內(nèi)外市場擴大等；

-技術(shù)條件：手工業(yè)技術(shù)的積累、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步等。

2.工業(yè)革命的主要發(fā)明和創(chuàng)新

-紡織領(lǐng)域：珍妮機、水力織布機、縫紉機等；

-交通領(lǐng)域：蒸汽機車、輪船、自行車等；

-能源領(lǐng)域：煤炭、蒸汽機、電力等；

-通訊領(lǐng)域：電報、電話等。

3.工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)的影響

-城市化進(jìn)程加速，城市人口迅速增長；

-農(nóng)村人口流失，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高；

-工人階級形成，資產(chǎn)階級壯大；

-社會階層分化，貧富差距擴大。

4.工業(yè)革命對生活方式的影響

-生產(chǎn)力提高，商品豐富，生活品質(zhì)改善；

-工作時間延長，工作強度加大；

-家庭結(jié)構(gòu)變化，核心家庭成為主流；

-教育觀念變革，普及教育逐漸提上日程。

5.工業(yè)革命對觀念的影響

-時間觀念：強調(diào)時間的重要性，提倡高效利用時間；

-競爭意識：市場競爭加劇，個人和企業(yè)追求利益最大化；

-進(jìn)步觀念：科技進(jìn)步帶來社會進(jìn)步，樂觀主義興起；

-勞動觀念：勞動分工明確，勞動者的權(quán)益意識覺醒。

6.工業(yè)革命對世界市場的影響

-全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成，世界市場逐漸擴大；

-殖民擴張與原料產(chǎn)地、市場的關(guān)系；

-工業(yè)化國家與農(nóng)業(yè)國家之間的經(jīng)濟(jì)差距拉大；

-世界經(jīng)濟(jì)體系的初步形成。

7.工業(yè)革命對中國及世界其他地區(qū)的影響

-中國的洋務(wù)運動、戊戌變法等改革嘗試；

-殖民地半殖民地國家的剝削與壓迫；

-工業(yè)化對傳統(tǒng)手工業(yè)、農(nóng)業(yè)的沖擊；

-各國紛紛進(jìn)行工業(yè)化探索，尋求國家富強。

8.工業(yè)革命的積極與消極影響

-積極方面：推動生產(chǎn)力發(fā)展，提高生活水平，促進(jìn)科技進(jìn)步；

-消極方面：環(huán)境污染，資源消耗，社會矛盾加劇。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了第一次工業(yè)革命的背景、主要發(fā)明和創(chuàng)新、對社會結(jié)構(gòu)、生活方式及觀念的影響，以及它對世界市場的形成和發(fā)展的重要作用。通過學(xué)習(xí)，我們了解到工業(yè)革命是現(xiàn)代工業(yè)文明的開端，它極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人類社會的面貌。

當(dāng)堂檢測：

一、選擇題

1.以下哪個不是工業(yè)革命的經(jīng)濟(jì)條件？

A.圈地運動

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高

C.資本積累

D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步

2.工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的重大發(fā)明是？

A.珍妮機

B.蒸汽機車

C.縫紉機

D.電報

3.工業(yè)革命導(dǎo)致以下哪個現(xiàn)象的出現(xiàn)？

A.城市人口減少

B.農(nóng)村人口增加

C.社會階層融合

D.城市化進(jìn)程加速

二、簡答題

1.請簡述工業(yè)革命的主要發(fā)明和創(chuàng)新對生產(chǎn)力的影響。

2.請分析工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)和生活方式的變革。

3.請談?wù)劰I(yè)革命對世界市場的影響。

三、案例分析

請結(jié)合以下案例，分析工業(yè)革命對工人階級的影響。

案例：19世紀(jì)英國，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，大量農(nóng)民涌入城市，成為工廠工人。工人們每天工作10-12小時，生活在擁擠的貧民窟，工資低廉，工作環(huán)境惡劣。

參考答案：

一、選擇題

1.D

2.B

3.D

二、簡答題

1.工業(yè)革命的主要發(fā)明和創(chuàng)新如珍妮機、蒸汽機車等，極大地提高了生產(chǎn)效率，縮短了生產(chǎn)周期，降低了生產(chǎn)成本，從而推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。

2.工業(yè)革命導(dǎo)致社會結(jié)構(gòu)分化，城市人口迅速增長，工人階級形成，貧富差距擴大；生活方式方面，生產(chǎn)力提高改善了生活品質(zhì)，但工作時間延長，工作強度加大，家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。

3.工業(yè)革命推動了全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成，世界市場逐漸擴大，工業(yè)化國家與農(nóng)業(yè)國家之間的經(jīng)濟(jì)差距拉大，世界經(jīng)濟(jì)體系初步形成。

三、案例分析

工業(yè)革命對工人階級的影響表現(xiàn)為：工人階級的形成，但生活狀況惡劣，工資低廉，工作環(huán)境差。這反映了工業(yè)革命初期，資本家追求利益最大化，忽視工人權(quán)益的現(xiàn)象。隨著工人階級的覺醒，他們開始為改善生活條件和權(quán)益進(jìn)行斗爭，如組織工會、罷工等。這些斗爭在一定程度上改善了工人的待遇，促進(jìn)了勞動法規(guī)的制定。重點題型整理題型1：簡述工業(yè)革命的主要發(fā)明和創(chuàng)新，并分析其對生產(chǎn)力的影響。

解答：

工業(yè)革命的主要發(fā)明和創(chuàng)新包括珍妮機、水力織布機、蒸汽機車、煤炭、蒸汽機等。這些發(fā)明和創(chuàng)新極大地提高了生產(chǎn)效率，縮短了生產(chǎn)周期，降低了生產(chǎn)成本，從而推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。例如，珍妮機的發(fā)明使得紡織業(yè)的生產(chǎn)效率大幅提高，蒸汽機車和蒸汽機的應(yīng)用則極大地改變了交通運輸和能源利用的方式，推動了工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展。

題型2：分析工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)和生活方式的變革。

解答：

工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)和生活方式的變革主要體現(xiàn)在城市化進(jìn)程加速、農(nóng)村人口流失、工人階級形成、資產(chǎn)階級壯大等方面。城市化進(jìn)程的加速帶來了城市人口的迅速增長，農(nóng)村人口則大量流失到城市，成為工廠工人。工人階級的形成使得社會階層分化加劇，貧富差距擴大。生活方式方面，生產(chǎn)力提高改善了生活品質(zhì)，但工作時間延長，工作強度加大，家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，核心家庭成為主流。

題型3：請談?wù)劰I(yè)革命對世界市場的影響。

解答：

工業(yè)革命對世界市場的影響主要體現(xiàn)在全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成、殖民擴張與原料產(chǎn)地、市場的關(guān)系、工業(yè)化國家與農(nóng)業(yè)國家之間的經(jīng)濟(jì)差距拉大等方面。工業(yè)革命推動了全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成，世界市場逐漸擴大。殖民擴張與原料產(chǎn)地、市場的關(guān)系日益緊密，工業(yè)化國家通過殖民地獲取廉價原料和市場，加強了與世界其他地區(qū)的聯(lián)系。同時，工業(yè)化國家與農(nóng)業(yè)國家之間的經(jīng)濟(jì)差距拉大，工業(yè)化國家成為世界經(jīng)濟(jì)的中心。

題型4：分析工業(yè)革命對中國及世界其他地區(qū)的影響。

解答：

工業(yè)革命對中國及世界其他地區(qū)的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面。對中國而言，工業(yè)革命推動了中國進(jìn)行洋務(wù)運動、戊戌變法等改革嘗試，試圖引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)和制度。然而，中國也面臨著殖民地的剝削與壓迫，工業(yè)化對傳統(tǒng)手工業(yè)、農(nóng)業(yè)的沖擊等問題。對世界其他地區(qū)而言，工業(yè)革命促使各國紛紛進(jìn)行工業(yè)化探索，尋求國家富強。然而，殖民地半殖民地國家面臨著嚴(yán)重的剝削與壓迫，工業(yè)化對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和社會結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了巨大沖擊。

題型5：請結(jié)合工業(yè)革命時期的社會生活，分析工人階級的生活狀況和權(quán)益斗爭。

解答：

在工業(yè)革命時期，工人階級的生活狀況極為惡劣。他們通常生活在擁擠的貧民窟中，工作環(huán)境惡劣，工資低廉。工作時間長，勞動強度大，缺乏勞動保障和權(quán)益。為了改善生活條件和權(quán)益，工人階級開始組織工會，進(jìn)行罷工和示威活動，爭取提高工資、改善工作條件、縮短工時等權(quán)益。這些斗爭在一定程度上改善了工人的生活狀況，促進(jìn)了勞動法規(guī)的制定，提高了工人階級的社會地位。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.工業(yè)革命的背景

-經(jīng)濟(jì)條件：圈地運動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高、資本積累

-政治條件：君主立憲制度的確立、國內(nèi)外市場擴大

-技術(shù)條件：手工業(yè)技術(shù)的積累、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步

2.工業(yè)革命的主要發(fā)明