適合一年級(jí)的班會(huì)主題(10篇)

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第1篇

一年級(jí)主題班會(huì)記錄-珍爰生命學(xué)會(huì)自護(hù)

目的

樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍爰生命的含義。掌握必須的自護(hù)知

識(shí)。

準(zhǔn)備

結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

過程

1、教師引入

同學(xué)們，生命對(duì)于人來說僅有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜它。在日常生活

中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，防止受到傷害。學(xué)會(huì)

自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生十分重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因

為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很

多。

2、引導(dǎo)討論

看來我們真應(yīng)當(dāng)提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？

3、學(xué)生列舉

1）社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

2）一個(gè)人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險(xiǎn)的地方，比如大口井邊、高壓線下?！?/p>

4、小結(jié)

同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法。

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第2篇

班會(huì)目的

針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展"禮貌禮儀伴我行”的主題班會(huì)，旨在

經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng)，幫忙同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我的不良行為并改正，更好更深入地了解

"禮貌禮儀"，培養(yǎng)自我高尚的道德品質(zhì)。

班會(huì)地點(diǎn)一⑴班教室

班會(huì)主題走進(jìn)心靈體會(huì)感恩

主持人班主任

組織形式多媒體、小品、討論、競(jìng)賽、詩(shī)朗誦、倡議

課前準(zhǔn)備

召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

制作幻燈片。

活動(dòng)過程

主持人裴頓（男）袁菲菲（女）

男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師

女親愛的同學(xué)們

合大家好！

女我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男她不

但創(chuàng)造了燦爛的文化，并且也構(gòu)成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女在改革開放的今日，

我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)-講禮貌、懂禮貌，爭(zhēng)做好少年。

合一Q）班《禮貌禮儀伴我行》主題班會(huì)此刻正式開始！

全體起立，唱隊(duì)歌！

女同學(xué)們，禮貌，是民族孕育的期望

男禮貌，是溝通情感的橋梁

女禮貌，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的資料，從報(bào)紙、雜志上

看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,禮貌滲透到了生活中的每一個(gè)角落;

但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了禮貌。

男請(qǐng)欣賞小品《課堂上的一幕》。請(qǐng)同學(xué)們邊看邊思考他們存在哪些不文

明的行為

女多謝以上四位同學(xué)的精彩演出。

男同學(xué)們，小品看完了，相信你們有很多感想吧，他們有哪些不禮貌的行為

呢，

誰來說一說

女嗯，以上同學(xué)都說地十分好。其實(shí)，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像

這

樣的不禮貌行為，下頭就請(qǐng)同學(xué)們找一找我們身邊的不禮貌現(xiàn)象。

女看來我們同學(xué)的不禮貌行為還真不少啊。

男其實(shí)，說到禮貌禮儀，我們?cè)偈煜た墒橇恕?/p>

女是啊，從生下來父母的教育，

男從入學(xué)后教師的教育，

女我們都能學(xué)到很多有關(guān)禮貌禮儀的知識(shí)。

男接下來我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，禮貌禮儀知識(shí)知多少，知識(shí)大比拼。女首先

介紹一下競(jìng)賽規(guī)則。

女感激各位同學(xué)的熱情和進(jìn)取參與。下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《禮貌禮儀之歌》。男

多謝兩位女生的精彩表演。其實(shí)啊，禮貌也許就是不隨地吐痰;女禮貌，也許就是

配合教師上好每一節(jié)課；

男禮貌，也許就是以禮貌的行為去影響不禮貌的行為。

合敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們

一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起禮貌旗幟的話，就能讓禮

貌的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我"做起吧，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,

為此，我們向全班的同學(xué)們倡議

1語(yǔ)言禮貌，講普通話不說粗話、臟話。

2尊敬師長(zhǎng)，尊重教師的勞動(dòng)，虛心理解教師的批評(píng)教育。

3友愛同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。

4講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

5愛護(hù)公物，遵守公德。

宣誓者一(1)班全體同學(xué)2015年3月24日

女同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份歡樂;男少

一份冷漠，多一份溫情；

女少一份庸俗，多一份高尚。

合讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人!

宣布結(jié)束。

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第3篇

活動(dòng)時(shí)間10月15日

活動(dòng)地點(diǎn)教室

年級(jí)一年級(jí)

活動(dòng)主題安全記心中

活動(dòng)過程

1、主持人宣布開始，出隊(duì)旗。

2、交通安全我明白。

Q）課件出示，2個(gè)交通標(biāo)志。請(qǐng)學(xué)生說說在哪見過交通這些標(biāo)志。你明白這

些標(biāo)志表示什么意思嗎

(2)你明白為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎

(3)我的知識(shí)最多比一比誰明白的交通標(biāo)志最多請(qǐng)畫出來。

(4)展示交流。說說這些標(biāo)志表示什么

(5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。

3、學(xué)校安全我注意

(1)故事在早晨冬跑中，T立同學(xué)不細(xì)心摔跤擦傷了，怎樣辦呢

處理方法先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再

用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。

(2)在學(xué)校中要注意哪些安全

(3)知識(shí)問答

選擇，并說說為什么

下課了，不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

哪種行為不對(duì)A、跳高、跳遠(yuǎn)B、攀越圍墻、滑樓梯

上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能夠

問答題

A、早晨跑步時(shí)，小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱?對(duì)嗎為什么

B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對(duì)嗎為什么

處理方法對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第4篇

時(shí)間10月19日

主題遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)

目的教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)

生。

過程

1）談話引入

2）看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……

3）結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律

的學(xué)生。

4）小結(jié)剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上

課鈴響后

立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課;課堂上不要隨便說話，

要發(fā)言，

先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作。

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第5篇

時(shí)間10月10日

主題平安每一天

目的引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí);使學(xué)生學(xué)會(huì)

自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救本事。

準(zhǔn)備師根據(jù)學(xué)生收集資料的情景制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。繪制情景圖和

制作紅、綠燈牌。

過程

1）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。

（師）請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。

（師）聽了這則報(bào)道，你們有什么感想

學(xué)生發(fā)表看法。

2）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。

3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第6篇

言、行一致的美

一你行我行他也行

一、活動(dòng)主題"言、行一致的美"

二、活動(dòng)目的經(jīng)過活動(dòng)讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)、了解什么使是“行為美"，經(jīng)過學(xué)習(xí)體驗(yàn)

加深對(duì)“美”的概念的進(jìn)一步理解，提高自身的素養(yǎng)。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備輔導(dǎo)員準(zhǔn)備課件，隊(duì)員排練小品，輔導(dǎo)員準(zhǔn)備材料。

四、活動(dòng)主要資料與過程

師請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文"棉鞋里的陽(yáng)光"

生齊讀

師請(qǐng)大家說說你對(duì)文中小男孩行為的看法。

生1……

生2……

師他的這種行為體現(xiàn)出了一種由內(nèi)及外的美，不僅僅"心靈美"還表現(xiàn)出"行

為美"，那么請(qǐng)大家說說你明白的行為美還有那些呢

生1……

生2……

生3……

師大家進(jìn)取動(dòng)腦筋進(jìn)取發(fā)言，表達(dá)得也很好，教師為你們感到開心驕傲，那

么此刻我們一齊來了解一下行為美還包含哪些方面呢？

（課件出示）

行為美包括姿態(tài)美和操作美。人們?cè)诠ぷ髦斜仨氉⒁庾晕业淖藨B(tài)美。

要做到

姿勢(shì)

舉止大方，站姿挺拔，坐姿端莊，走姿平穩(wěn)，蹲姿幽雅，手姿得體。

穿著應(yīng)當(dāng)

整潔端莊、大方適體、松緊適度。走路時(shí)給人以動(dòng)態(tài)的美感。

師觀賞圖片，說出感受（課件出示）

師我們生活中還有一種美，它體此刻哪里呢？請(qǐng)大家一齊看圖片，然后你來

說一說。（課件出示）

師我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣美，需要經(jīng)過日積月累、反復(fù)訓(xùn)練，在

日常生活中我們要時(shí)時(shí)注意自我的言行，讓美在我們生活中蕩漾。好，此刻讓我

們一齊欣賞歌曲"請(qǐng)把你的歌帶回我的家"。

（生看屏幕，聽歌曲，合唱）

師同學(xué)們的歌聲真噴亮，接下來請(qǐng)欣賞表演“作客"

（兩同學(xué)表演，一位同學(xué)親戚家作客，進(jìn)門后直接朝沙發(fā)走去，也不理會(huì)親

戚的問候，坐到沙發(fā)上就看電視，一會(huì)兒把腿翹到沙發(fā)上，一會(huì)兒又斜躺著，吃

飯時(shí)雙臂張得很開，還扒在桌上吃飯……o）

師同學(xué)們說說這樣的客人你會(huì)歡迎嗎，為什么？

生1……

生2……

師如果是你，你認(rèn)為怎樣做才是歡迎的客人呢

生1……

生2......

師要做到這些難嗎

生不難

師所以期望大家注意在生活中時(shí)時(shí)留下你美的"行為"，給人以美的享受，并

且?guī)е忝利惷髁恋碾p眼去發(fā)現(xiàn)生活中身邊的美。我期望大家做一個(gè)真正的美少

年！因?yàn)槟阈小⑽倚?、他行大家都能行?/p>

師宣布中隊(duì)主題會(huì)結(jié)束。

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第7篇

"我心中的小英雄"

一、班會(huì)目的經(jīng)過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)

爭(zhēng)做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了回報(bào)

祖。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事；2、準(zhǔn)備多媒體課件。

三、班會(huì)程序

1.播放《歌唱二小放?！?牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……"

2.中隊(duì)長(zhǎng)講話自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少

年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們用自我稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華

民族的歷留下了光輝的一頁(yè)。

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事*

中隊(duì)長(zhǎng)王二小，多么讓人佩服?。∷?，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出

了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一齊來講講他們的

故事吧，讓我們一齊為他們鼓掌喝采。

4.了解最年輕的抗日組織一抗日兒童團(tuán)（課件演示）

5.講自我熟悉的抗日小英雄的故事。

6.中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)了

自我的一份力量，維護(hù)了祖的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。

7.全體同學(xué)起立，敬禮！齊唱《中少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去，作為新時(shí)代的*人，我們要接過抗

日英雄的接力棒，為祖的建設(shè)貢獻(xiàn)出自我的一份力量。

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第8篇

“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生"

活動(dòng)過程

1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2、一年級(jí)七班"到故校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)此刻開始。

3、全體起立，出旗，敬禮

4、唱隊(duì)歌

5、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話同學(xué)們，自從學(xué)校開展了禮儀活動(dòng)以來，我們都學(xué)到了很

多的禮貌好習(xí)慣，我期望大家不僅僅在學(xué)校是好學(xué)生，在社會(huì)上也是好孩子。

主持人1我們是祖的小雛鷹，

主持人2禮貌之花在心中開放。

主持人1我們是21世紀(jì)的主人，

主持人2我們要做21世紀(jì)禮貌的人。

主持人1做禮貌的人要有良好的行為，

主持人2做禮貌的人要有良好的習(xí)慣。

主持人1做到這些，需要克服許多困難，

主持人2做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

下頭先請(qǐng)大家欣賞小品"一張廢紙”。（表演在街上亂扔紙）

主持人1這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，期望同學(xué)們?cè)谛^以后，能用實(shí)

際行動(dòng)給“禮貌”一個(gè)完美的答案。

主持人2講禮貌是我們隨時(shí)隨地能夠做的，同學(xué)們，請(qǐng)看"衛(wèi)生小標(biāo)兵"。（隨

地吐痰）

主持人2多謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)當(dāng)象他們一

樣講禮貌，懂禮貌。

主持人1朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人2一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人1小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講禮貌，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌

聲與微笑》。

主持人2優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭(zhēng)做禮貌花。

主持人1親愛的同學(xué)們，我們不但要遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，做個(gè)爰學(xué)習(xí)、講衛(wèi)

生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要在校外做個(gè)講禮貌、懂禮貌的禮貌學(xué)生。其中語(yǔ)言美

是禮貌的重要表現(xiàn)，下頭我們團(tuán)體拍手說禮儀兒歌。

1、禮貌用語(yǔ)

同學(xué)們，都明白，禮貌用語(yǔ)記得牢。

見到教師同學(xué)問聲好。

分離時(shí)候別忘把手招。

影響別人，"對(duì)不起"，

回答要說“沒關(guān)系"

從小講禮貌，懂禮貌，

大家夸我是個(gè)好苗苗。

2、一點(diǎn)兒

每一天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見到教師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生進(jìn)取點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

幫忙同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

理解批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。

爰護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，禮貌歌謠記牢點(diǎn)兒。

主持人1講禮貌，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的，在我們的身邊，講禮貌

的榜樣隨處可見，請(qǐng)大家來說說我們班的禮貌好學(xué)生吧。

下頭請(qǐng)教師做總結(jié)。

教師小結(jié)同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次隊(duì)會(huì)。期望你們能以此為契機(jī),

從自我做起，從身邊的小事做起，講禮貌，用禮貌，真正成為21世紀(jì)，禮貌的

小主人！多謝大家。

宣布"爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第9篇

小學(xué)一年級(jí)《與好書交朋友》主題班會(huì)教案

班會(huì)背景書是人類提高的階梯，與書交朋友，能夠陶冶人的性情，充實(shí)人們

的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí).?????

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多

學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的

讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。習(xí)慣要在構(gòu)成之初培養(yǎng),

基于這個(gè)理念，我們一(8)班舉行了"與好書交朋友”的主題班會(huì)。

班會(huì)目的

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得僅有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的

良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備

1、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。

2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌、排練童話劇。

3、制作課件。

班會(huì)過程

揭題

主持人（合）敬愛的教師、親愛的同學(xué)們，大家好!一年級(jí)5班《與好書交朋友》

主題班會(huì)此刻開始。

甲同學(xué)們還記得，開學(xué)初，班主任朱教師就提出了開展"與好書交朋友”的

活動(dòng)。大家進(jìn)取響應(yīng)，紛紛捐出自我喜歡的課外書并在班上成立了“博雅書吧"。

今日，我們這節(jié)課就圍繞這個(gè)主題推薦自我喜歡的書籍，交流讀書方法，暢談讀

書感受，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友"。大家說，好不好

一、講名人讀書的故事

乙書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒；

甲書，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事。

乙自古以來，書就是人類的朋友。

甲以書為友，能使平庸變得不平凡。

乙世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命。請(qǐng)聽故事《高爾基救書》。

甲著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅僅爰讀書，并且方法與眾不一樣。請(qǐng)聽故事《華羅

庚猜書》。

乙名人讀書的故事成千上萬，三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書，都從書

中得到教益、獲取知識(shí)、受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

二、交流關(guān)于讀書的名人名言

甲是啊，從古至今，天下名人無不熱爰讀書的，他們深知讀書的益處，留下

了不少關(guān)于讀書的名言。同學(xué)們，你們明白哪些呢

（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）

乙看來，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言明白得這么多!

甲對(duì)，大家都明白讀書好的道理。教師也為我們收集了一些名言，一齊來讀

一讀吧。

（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）

乙名人名言開啟我們的智慧，

甲名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

合爰書吧!同學(xué)們，讓我們與書交朋友!請(qǐng)聽自編詩(shī)歌朗誦-《愛書吧》。

三、學(xué)生表演詩(shī)朗誦《愛書吧》（課件出示）

四、好書推薦

乙感激同學(xué)們的精彩朗誦!其實(shí)，我覺得能夠用4個(gè)字來概括讀書的好處！

甲哦，哪4個(gè)

乙"開卷有益”！

甲世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢

乙是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作

了討論和交流。此刻，就請(qǐng)他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！

甲有請(qǐng)第一小隊(duì)。

第一小隊(duì)我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，

如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓

和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)異常喜歡看這一類書。

下頭，請(qǐng)觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事

（《親爰的笨笨豬》片斷）

乙有請(qǐng)第二小隊(duì)。

第二小隊(duì)我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)

學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)

習(xí)興趣。

今日，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

甲多謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。

第三小隊(duì)我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》

這類書籍，看這類書不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們爰科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，并且

還能夠親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事。下頭，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

乙是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

第四小隊(duì)我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@

類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下頭，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！

甲還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢那請(qǐng)吧！

（學(xué)生自由發(fā)言，補(bǔ)充推薦好書）

師我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會(huì)定期向大

家推薦的。

五、讀書方法大家談

甲聽了這么多，我明白了，"好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃,

種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿

暴力的書，以免受到毒害。

乙是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！

怎樣才能讀好這些書呢請(qǐng)大家分小組討論，等會(huì)給全班同學(xué)交流。

（將學(xué)生交流歸納成要點(diǎn)，課件出示）

1、選擇適合自我的書籍。

2、堅(jiān)持每一天安排一段時(shí)間看書。

3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營(yíng)養(yǎng)。

4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囪囹吞

棗。

5、"不動(dòng)筆墨不讀書"，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。

6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。

7、爰護(hù)書籍，注意用眼衛(wèi)生。

甲經(jīng)過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)當(dāng)讀什么樣的書，讀書應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成什

么習(xí)慣。

六、讀書感受大家談

（一）學(xué)生談感受

乙這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，大家收獲多多。想聽聽讀書

明星XX的感受嗎有請(qǐng)XX同學(xué)為大家演講，掌聲歡迎！

（一生演講《我爰讀書》）

乙多謝xx同學(xué)的精彩演講，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛晕业捏w會(huì)，對(duì)吧

（抽生談讀書體會(huì)）

甲同學(xué)們書讀得多，感受也深刻，收獲真不少啊!掌聲為他們祝賀！

（二）、教師談讀書體會(huì)

乙哎，王老，聽說你也是有名的“書蟲”呢!請(qǐng)你跟我們談?wù)勛晕业淖x書體會(huì)

好嗎大家掌聲歡迎！

（教師談讀書感受，課件配畫面、音樂）

（三）、家長(zhǎng)談共讀感受

甲與好書交朋友，離不開教師對(duì)我們激勵(lì)、賞識(shí)、言傳身教，為我們作了好

榜樣；

乙與好書交朋友，離不開家長(zhǎng)的進(jìn)取配合、全力支持，和我們同閱讀，共成

長(zhǎng)。

甲下頭，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xx講話。大家掌聲歡迎。

（家長(zhǎng)談共讀感受，課件配畫面、音樂）

乙多謝XX。為了我們的健康成長(zhǎng)，多少教師、家長(zhǎng)在默默付出，無私奉獻(xiàn)。

讓我們誠(chéng)摯地道一聲教師，辛苦了!爸爸、媽媽，辛苦了!讓我們用最熱烈的掌聲

表達(dá)心中的敬意和謝意吧！

七、團(tuán)體詩(shī)朗誦《和好書交朋友》

甲成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

乙成長(zhǎng)路上，有教師、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂和幸福！

合此時(shí)此刻，我們最想說的話是一和好書交朋友，我們最想做的事是一和好

書交朋友！

乙全體起立，朗誦我們的心聲《和好書交朋友》

（全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

乙請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

八、我閱讀，我收獲

甲自我班"與好書交朋友”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的

同學(xué)他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時(shí)以上有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右,

有的自我設(shè)計(jì)并完成多項(xiàng)自由作業(yè)。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們

每個(gè)人學(xué)習(xí)。

乙經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄、評(píng)比讀書筆記、自由作業(yè)

等，評(píng)選出了我班首批“讀書之星"、"摘抄之星"、"自主學(xué)習(xí)之星”，下頭，有請(qǐng)

三位書吧管理員宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)朱教師為他們頒獎(jiǎng)。奏樂。

甲讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，期望他們?cè)俳釉賲?，?與

好書交朋友”的后期活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

九、總結(jié)

甲同學(xué)們，愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。

乙讓我們把冰心奶奶的話牢記心間（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀

好書。

甲雖然今日我們的主題班會(huì)開得很短很短。

乙雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

甲可是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

合讓我們都來和好書交朋友，

甲帶著一份熱情,

乙?guī)е粋€(gè)夢(mèng)想,

甲帶著一份執(zhí)著，

乙盡情暢游書海，

合享受讀書的歡樂!讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!

甲下頭請(qǐng)王教師講話，大家掌聲歡迎！

合《與好書交朋友》一(8)班主題班會(huì)到此結(jié)束！

教師們，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

適合一年級(jí)的班會(huì)主題第10篇

一年級(jí)一班主題班會(huì)感恩父母，點(diǎn)亮真情

活動(dòng)背景

感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自我?guī)淼亩骰莺头奖阍谛睦淼恼J(rèn)可，并意

欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而此刻很多"獨(dú)生子""小皇帝"都冷

眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ?/p>

以“感恩教育"越來越受到人們的重視。所以我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，

我想經(jīng)過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

活動(dòng)目標(biāo)

經(jīng)過班隊(duì)會(huì)課，體會(huì)父母的爰與付出。

培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì)尊重他人，承擔(dān)職責(zé)，從身邊做起，用自我的行

動(dòng)去感恩他人，善待他人.

設(shè)計(jì)思路由學(xué)生主持引入主題，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，之后經(jīng)過學(xué)生熟悉的詩(shī)

歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生爰父母的熱情，再經(jīng)過地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女

無私的爰，偉大的爰，之后聯(lián)系自我生活，講述自我與父母的故事，讓生感受親

恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后經(jīng)過討論交流，幫忙學(xué)生總結(jié)

出孝敬父母的正確方法，并用自我喜歡的方式表達(dá)對(duì)自我父母的愛，使情感升華。

之后，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并經(jīng)過《感恩的心》

手語(yǔ)操表達(dá)出來，最終在班主任教師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

兩位學(xué)生在教師幫忙下準(zhǔn)備主持稿

多媒體課件（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂"再見警

察'（3）"感恩的心"手語(yǔ)操等

提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與

活動(dòng)方法寸青景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等

活動(dòng)過程

一.導(dǎo)入

學(xué)生:主持人尹睿敬愛的教師

主持人曾顏親爰的同學(xué)

主持人合大家午時(shí)好！此刻我們宣布一（1）班“感恩父母"主題班會(huì)此刻

開始！

教師是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我

耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲

孕育了一方新綠，一是我慈爰的父親、母親。

主持人尹睿當(dāng)我呱呱落地，

主持人曾顏就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人尹睿爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

主持人曾顏媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今日就讓我們來贊美你們一

師生齊:爸爸、媽媽我愛您！

二.激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情：

教師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰

能背背這首古詩(shī)呢

學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲

歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

2、教師小結(jié)一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的

孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)

間不回來。這就母親對(duì)孩子關(guān)心爰護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都十分爰自我的孩子，每

個(gè)父母都期望自我的孩子在無優(yōu)無慮、心境舒暢，快歡樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸

媽媽為我們付出了很多很多……

學(xué)生:主持人尹睿在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

主持人尹睿父母的愛是寒冬里的一把火，

主持人曾顏父母的愛是黑暗里的一束光明，

主持人合父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

主持人曾顏請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-一一《地震中的母親》（多媒體畫面輔

助工

教師講述：（2008年5月12日午時(shí)2時(shí)28分我四川省汶川發(fā)生了罕見的0

級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開

始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假

思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座

人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?/p>

白，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。

就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一向堅(jiān)持到生命的最終時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，

她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，

還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的信

息，寫道親爰的寶貝，如果你能活著，必須記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場(chǎng)所有看到信

息的人都哭了。）

聽后隨感：

學(xué)生:主持人尹睿:聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

學(xué)生:全班交流

教師小結(jié):同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母爰，我們應(yīng)

對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)?/p>

體起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

三.感受親恩，體會(huì)親情:

教師:同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自我的孩子的，在我們的生活中，

父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一

件事是什么事嗎？

學(xué)生:（1）同桌互相交流

（2）全班交流

四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

教師此刻我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一齊來回答下頭這些問題（找一對(duì)父

子或者母子）xxx同學(xué)，請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題，叔叔（阿姨），請(qǐng)您回答關(guān)于孩

子的問題，好嗎（屏幕顯示問題）

1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的

2、明白父母（孩子）最爰吃什么呢？

3、明白父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？