春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第1篇春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第1篇一、活動(dòng)主題

播種夢(mèng)想，放飛希望

二、活動(dòng)安排

時(shí)間：20××年3月9日下午第一節(jié)課開始

地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

座位安排：前排：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí);

后排：四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)

三、活動(dòng)儀程

1、宣布儀式開始(播放春節(jié)序曲)

2、總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)表彰文明使者(賀校長)播放頒獎(jiǎng)曲

3、親子朗誦(王XX)

4、教師代表講夢(mèng)想故事(配樂)(蔡XX)

5、學(xué)生代表說夢(mèng)想：一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)節(jié)目(三四五六年級(jí)學(xué)生)

(1)三年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)：五位學(xué)生表演《印度舞》

(2)四年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)：詩朗誦《我的夢(mèng)想》

(3)四年級(jí)高XX演唱《感恩》

(4)五年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)：一個(gè)班級(jí)一位學(xué)生代表說不同的夢(mèng)想及自己所做的努力。

(5)六年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)：徐XX古箏獨(dú)奏

6、校長致辭講話

7、全校學(xué)生齊唱《七色光之歌》

8、宣布儀式結(jié)束

四、具體人員安排

活動(dòng)策劃：賀XX活動(dòng)主持：劉XX

家長來賓接待、頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：鄒XX

活動(dòng)背景制作及活動(dòng)照相：張雷軍攝像：張XX

音響：趙XX

學(xué)生節(jié)目及上下場(chǎng)調(diào)度：董XX

場(chǎng)地安排、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度及學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練：肖XX及體育組教師

現(xiàn)場(chǎng)彩旗布置、茶水供應(yīng)：后勤組

學(xué)生節(jié)目編排負(fù)責(zé)：郭XX及音樂教師熊XX

附：活動(dòng)要求

1、3月20日課間操時(shí)間訓(xùn)練各年級(jí)隊(duì)形及位置，各班班主任要知曉班級(jí)所在位置。

2、3月20日全校學(xué)生下午第一節(jié)課帶好坐墊。聽學(xué)校廣播的統(tǒng)一調(diào)度，有序下樓。

3、集會(huì)前強(qiáng)調(diào)集會(huì)安全，教育學(xué)生遵守紀(jì)律。隨時(shí)觀察學(xué)生狀況，有問題及時(shí)報(bào)告胡書記。

4、全體教師參加開學(xué)典禮，不背包，不穿高跟鞋進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不隨意走動(dòng)或講話，注意教師禮儀行為，展現(xiàn)XX小師生良好的精神風(fēng)貌。

5、節(jié)目排練安排：

一年級(jí)代表田XX及王XX親子朗誦《媽媽伴我長大》郭XX負(fù)責(zé);

三年級(jí)教師代表蔡XX講夢(mèng)想故事;四年級(jí)詩歌朗誦《我的夢(mèng)想》四年級(jí)熊XX負(fù)責(zé)，高XX表演獨(dú)唱《感恩》趙琴負(fù)責(zé)

三年級(jí)學(xué)生表演《印度舞》姚XX吳XX負(fù)責(zé)

五年級(jí)一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)生說自己的夢(mèng)想及作出的努力張XX郭XX負(fù)責(zé)

六年級(jí)學(xué)生徐XX古箏獨(dú)奏郭XX負(fù)責(zé)

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第2篇全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負(fù)責(zé)，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開學(xué)前做好本學(xué)期的工作計(jì)劃，包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查，全鎮(zhèn)的賽課活動(dòng)，各科的在線研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)等。教導(dǎo)主任劉莉兼任語文科組長，主抓中心學(xué)校語文教學(xué)工作;由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長，主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作;由中心校英語教師麥?zhǔn)姥嗳斡⒄Z教研組長，主抓全鎮(zhèn)英語教學(xué)工作;由中心校體育教師李平任綜合科組組長，主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作。要求各科組長要在開學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開展一次主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題。并按制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集。各成員必須在開學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計(jì)劃并上傳到中心校博客。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第3篇我最喜歡的春節(jié)終于到了，我可是等了好久了。春節(jié)可以干好多好多有趣的事兒，像放鞭炮、穿新衣、走親戚、拜年、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、收壓歲錢等等。但是我最喜歡的是放鞭炮和收壓歲錢了。

到了大年三十晚上，爸爸帶著我和弟弟一起來到樓下放鞭炮，爸爸把鞭炮放在地上，鞭炮像條長蛇似的，爬在地上，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃，我們趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手捂著耳朵，“噼里啪啦”的炮聲響了起來，多么的熱鬧呀，鞭炮聲讓年的味道更濃。

接著我們就放煙花了，爸爸把煙花放在路上，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃。很快，從煙花筒中竄出一股火花，飛向空中，瞬間綻放開來，火花映紅了我們的臉，就像我們一家人在照全家福；又有一股的火花竄向空中，綻放開，就像一只活潑可愛的小白兔，又一股火花綻放了，在空中分成許許多多的小煙花，多么像天空中一眨一眨的小星星呀，真的很好看呢！

吃團(tuán)圓飯的時(shí)間到了，我們來到爺爺奶奶家，爺爺奶奶家人真多，真熱鬧！看到一桌子的好吃的，我的口水差點(diǎn)都流了下來，我擦了擦口水就開始大口吃飯了，團(tuán)圓飯真是美味。

吃完飯以后，我就和弟弟一起向爺爺奶奶討壓歲錢了，我們跪在爺爺奶奶跟前，說道：“祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意”，奶奶高興的從兜里面掏出紅包，給了我們。我們又來到叔叔跟前，心想著：叔叔是做大生意的，肯定會(huì)給我們發(fā)更多的紅包，于是我跟弟弟商量好，說道：“祝您生意興隆，萬事如意”，叔叔哈哈大笑起來，從口袋里掏出來幾百元，塞到我們的手里，我們高興極了！回家一數(shù)，哇，這次的壓歲錢真不少呀！

過年的感覺真不錯(cuò)呀！

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第4篇1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作計(jì)劃的管理機(jī)構(gòu)，建立應(yīng)急措施預(yù)案，把安全工作制度落實(shí)到人，有一把手校長總負(fù)責(zé)，增強(qiáng)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的關(guān)注和重視，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。

2、形成安全工作督促制度，對(duì)重大節(jié)日進(jìn)行常規(guī)檢查。開學(xué)前對(duì)學(xué)校的相關(guān)設(shè)施，如消防設(shè)備、用電等進(jìn)行自查自糾工作，配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

3、強(qiáng)化食堂食品安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)年又開始了，新的一年，新的希望，在新的學(xué)年，我要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)^v^一切為了學(xué)生的發(fā)展^v^的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，，，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展，使五(1)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高。

二、班級(jí)基本情況概述

1、我所教的五(1)班有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生大部分來自華溪，其中16人、籠總白2人、下拖卓1人、外鄉(xiāng)、外縣州記9人、李陽、童云是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來。五年級(jí)平均分達(dá)分，最高99分，最低66分。90分以上有22人，80分以上有12人，70分以上有3人，60分以上有1人.

2、學(xué)生上課氣氛不活躍，學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生較少，只有朱建成、李志鵬、李詩琪、張玉彤、王耀雪等少數(shù)學(xué)生好學(xué)，成績穩(wěn)定;差生較多，李江鵬、梅光耀、普存、張寧、劉巧慶等是智力低，曹雨等等是怕學(xué)習(xí)，貪玩，上課玩手工;部分學(xué)生書寫認(rèn)真，字大方工整：譚秋惠、梅國梁、李詩琪、張玉彤、朱建成、普紹起、劉雨恒、張毅、普存、王林福等。部分學(xué)生書寫亂，梅光耀、張寧、劉巧慶、曹雨思、劉楊、敖英溪、郭家寶、李?yuàn)W等。特別是梅光耀、張寧、郭家寶等的字特別亂，看不清。

3、聽課習(xí)慣不好，不動(dòng)腦子，不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小，不洪亮。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點(diǎn)的問題，就是等著，好像與他無關(guān)。女生能舉手的只有李詩琪，男生敢舉手只有朱建成，其余都是很被動(dòng)，呆呆坐著。學(xué)習(xí)不踏實(shí)，對(duì)問題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣，知識(shí)狹窄，沒有自信心，語言表達(dá)能力差。

4、作業(yè)速度慢，錯(cuò)字多，特別是簡單的字都寫錯(cuò)。李江鵬、周志成、張毅、普存、梅光耀、張寧、劉巧慶、劉楊，常不按時(shí)交作業(yè)或不交作業(yè)。

5、知識(shí)空缺多。多音字不會(huì)做，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn)。句子更是一塌糊涂，部分學(xué)生連“把”字句、”被”字句都不會(huì)做，大部分不會(huì)改反問句.閱讀分析理解能力更談不上。作文不上路，布局謀篇談不上，習(xí)作又短又空，照抄例文嚴(yán)重，對(duì)習(xí)作不感興趣，重要性認(rèn)識(shí)不到位。

6、責(zé)任心不強(qiáng)，凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督，對(duì)一些存在的問題，老師安排后不去做，依舊我行我素。

7、學(xué)生紀(jì)侓方面，等學(xué)習(xí)不努力。梅國梁、李江鵬常欺負(fù)其他學(xué)生，臉皮厚，常犯小毛病，邊說邊犯。

8、學(xué)生不團(tuán)結(jié)，特別是女生。開學(xué)至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。接手這個(gè)班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn)，掌握了班級(jí)的情況，因材施教。

(1)備課。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。本學(xué)年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。針對(duì)農(nóng)村的學(xué)生聽、說的能力相對(duì)較弱，授課如果采用較深的話教學(xué)，同學(xué)們不能適應(yīng)，可能事倍功半。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授時(shí)候，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，課件。授課時(shí)就胸有成竹了。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué)，學(xué)生特別感興趣，因而特別用功，教學(xué)效果十分理想。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。

(2)上課。

注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒不會(huì)受到影響，不會(huì)把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。因此教學(xué)效果很理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。語文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

(3)作業(yè)。

重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià)。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用^v^好、較好、中、較差、差^v^來評(píng)價(jià)。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用^v^進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大^v^來評(píng)價(jià)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)，最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃浀臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

茅以升學(xué)習(xí)方法：思考記熟學(xué)習(xí)法

茅以升是中國著名的橋梁專家。他自幼熱愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書。那年夏天，他畢業(yè)于唐山路礦學(xué)堂。為了掌握建橋的專業(yè)知識(shí)，他到美國進(jìn)修、實(shí)習(xí)，先后獲得了碩士和博士學(xué)位。他回國后，在北洋大學(xué)任教。予1933年秋，擔(dān)任了杭州錢塘江大橋工程處處長。他和同事及建筑工人們共同努力，終于建成了由中國人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路、公路聯(lián)合大橋。

茅以升的學(xué)習(xí)方法是把思考和背誦結(jié)合起來，在理解的基礎(chǔ)上用背誦來增強(qiáng)記憶力。

少年時(shí)的茅以升，學(xué)習(xí)十分用功。為了鍛煉記憶力，他每天清晨都到河邊背誦古詩文。天長日久，他不但增加了知識(shí)，還有效地增強(qiáng)了記憶力，達(dá)到了過目成誦的境界，一次，爺爺抄寫古文時(shí)，他在一旁默記。等爺爺放下筆時(shí)，他竟然把一篇《京都賦》一字不差地背誦出來。

茅以升不僅用背誦古詩文，還用背誦抽象的數(shù)字來鍛煉記憶力。一次，他看到有篇文章把圓周率的近似值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后面一百位。他想：背誦這些數(shù)字不也是一種鍛煉嗎?于是，他就一節(jié)一節(jié)地背記這一長串?dāng)?shù)字：14、15、92、65、35、89、79、32、48、46、26、43、38……這些數(shù)字盡管難記，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，還是全部背了下來。

良好的記憶力是成才的先決條件。茅以升的成才，與他采取正確的學(xué)習(xí)方法是密不可分的

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的十九大精神為指引，以科學(xué)發(fā)展為方針，圍繞市教育發(fā)展的“三聚”(聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開放創(chuàng)新、聚焦立德樹人)，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高質(zhì)量為核心，培養(yǎng)“美麗學(xué)生”，積極推進(jìn)依法治校，深入進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育工作，秉承“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，走可持續(xù)、高水平發(fā)展之路”辦學(xué)理念，用“和·愛”文化引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、文明引領(lǐng)，全力創(chuàng)建市文明單位。

2、聚合資源，高標(biāo)準(zhǔn)完成優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng)建。

3、身正為范，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)教育行風(fēng)先進(jìn)學(xué)校。

4、立德樹人，著力培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者。

5、改革創(chuàng)新，大力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

6、名師引路，力爭(zhēng)骨干教師培養(yǎng)上新臺(tái)階。

7、一崗雙責(zé)，合力創(chuàng)造文明安全校園環(huán)境。

8、減負(fù)增效，全面落實(shí)省市規(guī)范辦學(xué)要求。

9、保證質(zhì)量，強(qiáng)化新辦公樓工程建設(shè)管理。

三、工作舉措：

1、積極參加“創(chuàng)建全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展(縣、市)”工作。

這項(xiàng)工作關(guān)系到教育的形象，也關(guān)系到整個(gè)城市的形象，市委市政府市教育局高度重視，我校全體教職員工要高度重視，積極參與，對(duì)照創(chuàng)建要求，認(rèn)真排查存在的問題和不足，及時(shí)整改，政府層面的積極爭(zhēng)取，學(xué)校層面的積極創(chuàng)新、迎難而上。

2、積極開展品牌建設(shè)，聚合學(xué)校各項(xiàng)資源，打造金港地區(qū)“社會(huì)認(rèn)可、百姓滿意”的教育。

(1)加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校交流，發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校各項(xiàng)資源優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校工作實(shí)效。

(2)積極參與系列化品牌建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校橋牌隊(duì)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校航模興趣小組活動(dòng)成績，讓“文化啟智在課堂，聰慧開發(fā)在課外”，建設(shè)成“科技小制作創(chuàng)新大智慧”(科技制作)、“魅力橋牌智慧人生”(橋牌)品牌。以橋牌、科技制作社團(tuán)活動(dòng)為龍頭，學(xué)校在特色建設(shè)上有了新飛躍，橋牌社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為我校特色品牌。在20xx全國中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽暨全國青少年橋牌夏令營總營活動(dòng)，橋牌隊(duì)在71支初中代表隊(duì)中脫穎而出，獲得了團(tuán)體總分第11名的好成績，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，隊(duì)員表現(xiàn)突出，獲得初中雙人組全國第八名!這是繼20xx獲得省賽團(tuán)體第一名之后再次取得的好成績，也是截止目前參加國家級(jí)比賽獲得的最好成績，獲獎(jiǎng)等級(jí)有了質(zhì)的飛躍。

3、堅(jiān)持立德樹人，聚力創(chuàng)新，推進(jìn)德育工作特色發(fā)展

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個(gè)快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。

3、每天聽讀1~3模塊英語。

4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6、課后多做深。精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。

7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

8、改掉粗心的毛病。

9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。

10、語文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。

這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。

（有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。）

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。

（買參考書、試題自學(xué)或者找老師。）

3.周末排兩個(gè)半天看文科書

（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

（因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）

第二部分：準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽（或）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

（1）準(zhǔn)備參加競(jìng)賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。

準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）

雖然我打得很多但只是教詳細(xì)，你不必?fù)?dān)憂，時(shí)間還是比較寬松的，其余時(shí)間我建議：

1.自學(xué)英語

2.游泳/打球類/練習(xí)中考體育項(xiàng)目。下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，但愿你能從中受到啟示：

1.有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高，這對(duì)英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3.選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。

4.準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8.學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。

9.持之以恒。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第5篇牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第6篇小汽車在馬路上行駛，窗外掠過的風(fēng)景是如此的熟悉，這些從我眼前掠過的風(fēng)景與我記憶深處的模樣是如此的吻合。時(shí)光匆匆，不管外面的城市有多么翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)里的景色一直都沒變。

每年的寒假，我都會(huì)隨著父母一起回老家。老家的模樣宛若被時(shí)光遺忘，年復(fù)一年的都是同種模樣。在老家度過的寒假時(shí)光是如此的快樂，老家的寒假常常是大雪紛飛的，像是一個(gè)白了頭的老翁，時(shí)時(shí)刻刻都在期待著我們這些在外游子的歸來。

寒假期間最不能忽略的一件事就是過春節(jié)了，寒假里的春節(jié)最是熱鬧。這個(gè)時(shí)候，老家里的人們?nèi)缄戧懤m(xù)續(xù)的回來了，每日一早就能聽到人們的寒暄聲。家鄉(xiāng)里的炊煙也早早的就在屋頂上裊裊的升起。隨著天邊的光漸漸的亮了起來，鄉(xiāng)村里的人們也都一個(gè)接著一個(gè)的起床了。

熱鬧中的寒假時(shí)光最容易度過，不過一轉(zhuǎn)眼，眾人所期待的春節(jié)就到來了。鞭炮的噼里啪啦聲一早就在鄉(xiāng)村里響了起來，煙花也都在天空中綻放出了光芒，一年一度的春節(jié)就在熱鬧中朝著我們走來了。

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各地的春節(jié)習(xí)俗也大都相同，拜年，走親戚等等，這些都是春節(jié)里的習(xí)俗。今年的春節(jié)，我就呆在家里，我在家里陪伴著已經(jīng)年邁的爺爺奶奶。不同于以往春節(jié)里我隨著父母四處走親戚拜年，今年，我覺得自己度過了一個(gè)很溫馨的春節(jié)。

晚上的時(shí)候，我還拿起了一本書，將書中的故事一個(gè)一個(gè)的講給爺爺奶奶聽。為了讓爺爺奶奶聽懂，我是用家鄉(xiāng)的方言講給他們聽，并且還用自己的肢體動(dòng)作生動(dòng)形象的展現(xiàn)出來。這是我度過的最難忘的一個(gè)春節(jié)了。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第7篇俗話說“十里不同風(fēng)，百里不同俗”。我的家鄉(xiāng)是被稱為“道德之鄉(xiāng)”的渦陽，那里的春節(jié)別有一番特色。

說起春節(jié)，除夕這天是非提不可的。因?yàn)樵谶@天晚上，不到萬不得已時(shí)，人們必須趕回家吃團(tuán)圓飯。飯桌上擺滿了美味佳肴，人們圍坐在一起，談?wù)撝荒曛械娜な?，津津有味地吃著，享受著團(tuán)圓的幸福。吃完團(tuán)圓飯，人們來到院中觀看絢麗多彩的煙花，五光十色，形態(tài)萬千的煙花隨著陣陣響聲便沖上天，在漆黑的夜空中綻放。一大朵一大朵的煙花連成一片，使人看得眼花繚亂，真是美不勝收。在這天晚上，人們都要看“春晚”，一大家子人圍坐在電視機(jī)前，吃著瓜子，聊著天，其樂融融。到了午夜十二點(diǎn)，鞭炮聲一陣接著一陣，不絕于耳，這是為了迎接新一年的到來。

到了大年初一，人們都早早地起床，這是因?yàn)橐グ菽炅恕４笕藗兌寄弥臏?zhǔn)備的禮品，而孩子們則跟在大人身后，去親戚朋友家拜年。每到這時(shí)，孩子們可開心了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，因?yàn)閴簹q錢要到手了，不過這錢可來之不易，需要孩子們跪地磕頭才能得到。拿了壓歲錢的孩子們，心里別提有多高興了！在這天呀，可不能忘了吃餃子。大人們?cè)诎溩訒r(shí)，有時(shí)會(huì)包進(jìn)一枚硬幣，誰要是吃到了有硬幣的餃子，便寓示著新的一年福氣綿延無邊。

在隨后的幾天里，便常常能聽到鞭炮聲。街上、房前處處都有鞭炮的零星炸響。每一次響亮的爆炸，都預(yù)示著一次快樂的歡呼。

一眨眼，春節(jié)就結(jié)束了。學(xué)生該去上學(xué)，大人們也照常上班。新的一年開始了，人們紛紛向著新的目標(biāo)奮進(jìn)、努力了！

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第8篇1、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并認(rèn)真落實(shí)。

嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。

嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不拖堂。

按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。

2、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

備課：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查，期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。

上課：課堂上語言要精練、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時(shí)上課、下課。嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備，無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量，批閱反饋要及時(shí)、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“abcd”評(píng)分，并標(biāo)明批閱日期，多寫鼓勵(lì)性批語。低年級(jí)不布置課后書面作業(yè)，中高年級(jí)語文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書面作業(yè)。中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負(fù)責(zé)，每兩周一次，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。

輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，各學(xué)科教師都要對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，并要有實(shí)效。

考試與評(píng)價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。

課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內(nèi)交流。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。

①維持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

②課堂結(jié)構(gòu)要完整，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容(一般3-5分鐘)，其次提出本節(jié)課目的(如了解……或掌握)，給出思路;然后進(jìn)行講授，最后應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。

③課堂板書要事先設(shè)計(jì)好，板書要認(rèn)真，注意少而精;畫圖要規(guī)范、完整，將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。

④板書、語速應(yīng)注意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。

⑤講授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對(duì)比、提問等，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)師生互動(dòng)。

⑥使用多種教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教學(xué)效果。每次使用一體機(jī)都要進(jìn)行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查的力度。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第9篇每年的春節(jié)，都是一些相同的“步驟”：吃年夜飯、看春晚、放鞭炮……而今年，因?yàn)榭諝馕廴緦?shí)在是太嚴(yán)重了，爸爸提議不去放鞭炮了?！鞍ァ衲暧稚倭艘粋€(gè)好玩的‘項(xiàng)目’不過，為了我們的生存環(huán)境，不放鞭炮又算得了什么?我可以在家里幫媽媽做飯啊!”

“佳佳，能不能幫媽媽切一下菜?我要包餃子了!”“好!我馬上就來!”我一邊小跑著一邊想：每年過年的時(shí)候都是大魚大肉的，多沒意思!我要是親自加上一道菜，那豈不更好了，而且還不油膩!”說著，我?guī)蛬寢屒型瓴酥?，走到冰箱前，打開門，望著里面的各種各樣的食材，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，啊!我知道該用些什么了!我從冰箱里拿出了許多的水果：紅心火龍果、芒果、草莓、藍(lán)莓、獼猴桃和豐水梨。我找來一個(gè)白底金雕花的陶瓷盆，分別將紅心火龍果、芒果、獼猴桃和豐水梨切成小塊，分別撒在盆的最底部。再把洗凈的草莓切成片，在盆的最外端鋪上一層。然后把藍(lán)莓均勻地撒在各種果塊的上方。最后，在最上端撒上一些酸奶。這就可以算是大功告成啦!我捧著碗走出廚房，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上已經(jīng)擺滿了各種佳肴，琳瑯滿目。而我的——是不是有些多余了?我正站在餐桌前不知所措的時(shí)候，我媽媽向我迎面走來，笑瞇瞇的說：“佳佳這是做的什么啊?你可從來都是給我打下手的啊，今天怎么自己還做了一道菜?不過……看上去倒是不錯(cuò)，這道菜叫什么?”

我想了想，說：“嗯…那就叫‘五彩水果沙拉’吧?！眿寢屝α诵Γf：“這個(gè)名字倒是不錯(cuò)，放到桌子上去吧!”我開心的笑了笑，跑去看電視了。這個(gè)假期不再是像以前那樣枯燥無味，而且我還自己做了一道菜!這不僅僅是初中后的第一個(gè)新年，還是我最開心的一次!

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第10篇“蹦”,五彩繽紛的煙花再一次在這一天綻放，映襯得天空絢爛無比。??！又一個(gè)新年降臨了！

這天早晨，就聽到了放鞭炮的聲音，我相信大家此刻的心情都像鞭炮的響聲一樣熱烈，新的一年，新的希望，我也迫不及待地穿好衣服，出門放鞭炮。我和妹妹玩的不亦樂乎，我們都穿上了新的衣服，越來越期盼夜晚了。

天色漸漸地黑了下來，紅燈籠點(diǎn)上了，家家戶戶都掛著彩色的小燈，為新年的喜氣洋洋，又錦上添花。街上一個(gè)人也沒有，只聽見幾輛汽車的喇叭聲。家里的親朋好友都圍成了一堆，打麻將，他們都希望贏錢，在除夕開個(gè)好兆頭，而我和妹妹在臥室吃糖，心里美滋滋地。

到了八點(diǎn)鐘，春節(jié)聯(lián)歡會(huì)開始了，一家人圍在電視機(jī)旁。而媽媽那邊也忙活開了。媽媽，奶奶，姥姥，都在一起包餃子。我也會(huì)包，于是，和媽媽一起忙活了起來。我在一個(gè)餃子里放了一個(gè)糖塊，舉起來讓他們看，他們都很想吃到這個(gè)餃子，可我在餃子上悄悄地刻了一個(gè)“葉”字，這糖餃子是非我莫屬啰！就在這時(shí)，爸爸和爺爺他們要去放煙花，我和妹妹怎能不去？

此時(shí)外面天寒地凍，,可看著那些五彩繽紛的煙花，我心里卻暖融融的。放了一個(gè)又一個(gè)，終于放完了！

回到屋子里，餃子上桌了，我一眼就看見了那個(gè)糖餃子，我夾了過來，分成了六份，每份只有一點(diǎn)點(diǎn)，但也很甜。我把那六份餃子分了無份給其他人，希望他們?cè)谛碌囊荒昀镞^上甜蜜的生活。

“五，四，三，二，一”新年的鐘聲敲響了，新的一年降臨了！

又是一個(gè)美好的新年啊！

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第11篇千盼萬盼，終于盼到過年了。前幾天不停地趕作業(yè)，現(xiàn)在可以停下來休息幾天了。

過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。

大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總是有“哐”、“?！钡穆曇?。不知原因的我，就使全身力氣擠進(jìn)人群，原來有一對(duì)人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地?cái)[動(dòng)著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時(shí)，我們跟著隊(duì)伍來到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業(yè)興旺。龍燈結(jié)束了，我們聽著那遙遠(yuǎn)的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。

晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢!姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，“砰”……

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀!

我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第12篇春節(jié)，歷代以來都是中國各種傳統(tǒng)節(jié)日之首，詩人們?cè)伋?jié)日之時(shí)，先想到的就是春節(jié)了。其次才是重陽節(jié)，端午節(jié)等。正如王安石所說“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！币?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)節(jié)日——春節(jié)很長，而且中國上下都過春節(jié)。所以，春節(jié)也是有著各種各樣的過法。

我們天天稱呼這個(gè)節(jié)日為過年，那么，“年”是什么呢？在古人眼中，年可不是什么“快樂，美好的事物”，而是一個(gè)可怕，邪惡的化身。它就是怪物“年”。它象征著霉運(yùn)，厄運(yùn)，會(huì)為人帶來災(zāi)厄。而一年之末，同時(shí)也是一年之首，人們也要趕走這個(gè)“倒霉蛋”了。

春節(jié)一開始，人們對(duì)霉運(yùn)的驅(qū)趕就開始了。孩子已經(jīng)開始吃糖，買東西了，而大人們也開始買好，準(zhǔn)備好除夕夜的一切了。這還不是重點(diǎn)呢！這只是一個(gè)序曲而已。大多數(shù)地區(qū)的春節(jié)，都是從臘月開始，在正月十五時(shí)結(jié)束。而且大多分為這幾個(gè)部分，以除夕為分界線，有除夕前，除夕和除夕后。

現(xiàn)在，是重頭戲了——除夕！大家可能會(huì)想：這重頭戲就只有一天，豈不是虎頭蛇尾嗎？那你可大錯(cuò)特錯(cuò)，雖然除夕只有一天時(shí)間，但內(nèi)容可豐富多彩了。光是“走流程”就多極了。早上，不管是誰，都要洗澡，換新衣。要干嘛呢？是的，“年”被“趕”走了。當(dāng)然，也有地區(qū)開始辦廟會(huì)了。到了晚上，也就是除夕夜，人們有的吃湯圓，有的吃餃子，還有的吃面。是的，這就是吃貨的最愛了——年夜飯。并且晚上，煙花閃耀著，爆竹齊鳴，好不熱鬧！

除夕后，小孩忙的不亦樂乎——紅包來了！人們開始休息，買魚，漸漸恢復(fù)以往的樣子。

春節(jié)，如此熱鬧，不愧是中國傳統(tǒng)節(jié)日之首！

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第13篇那天傍晚，我們?nèi)テ牌偶页燥?，婆婆家在街的東邊的樓上，陽臺(tái)正好面對(duì)廣場(chǎng)

等姑媽們都到齊了之后，我們大家舉杯互相祝福，辭舊迎新，記春節(jié)。在快樂喜氣的氣氛中我們邊吃邊說，耳邊不時(shí)傳來零星的鞭炮聲，時(shí)鐘滴答滴答地帶著我們悄悄地走向新年。正吃得起勁的時(shí)候，忽然，“轟—啪”一聲巨響，把我嚇了一跳，接著“噼噼啪啪”四周像是約好似的都響了起來。我。妹妹和哥哥們趕緊跑到陽臺(tái)上去看看，這一看我就不想回來了，煙花四起：這邊一個(gè)流星竄上天空剛爆炸，那邊一串煙火就不甘落后地飛散開來；左邊的百字炮噼里啪啦剛停，右邊的“吉祥三寶”禮花就哧哧噴射……煙花把本來燈火輝煌的廣場(chǎng)照射得像白天，周圍的高樓大廈反射出煙花的影子，煙花又照亮了高樓的輪廓，不知道是煙花讓高樓更明，還是高樓讓煙花更亮。我一會(huì)兒看這，一會(huì)兒看那，眼花繚亂，我忍不住也加入了他們的隊(duì)伍。最好看的是“富貴竹”?！案毁F竹”穿著綠衣裳，個(gè)子粗壯，一節(jié)一節(jié)的，非常逼真。在放得時(shí)候，我兩手緊握“富貴竹”的尾巴，一頭架在窗臺(tái)上，因?yàn)樘?，我還請(qǐng)爸爸幫我一起握著。點(diǎn)著了火，“富貴竹”頭里冒了會(huì)煙，緊接著就竄出了紅、黃、藍(lán)、綠等顏色，五光十色，絢麗多彩……

晚飯后回到家，我們還看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的小品逗得我捧腹大笑，舞蹈精彩動(dòng)人，歌聲歡快喜慶，就這樣我們一直守夜到12點(diǎn)。這時(shí)候，鞭炮又噼里啪啦地響了起來，人們?cè)谟有履甑牡絹?，持續(xù)了一小時(shí)，震耳欲聾的聲響才漸漸平息下來，我們也可以安心地睡覺了；帶著快樂的微笑，帶著新年的喜氣，帶著美好的祝愿，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第14篇1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全制度的健全，特別要對(duì)學(xué)校各種安全應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充。

2、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。積極配合^v^門開展警校共建活動(dòng)。

3、每位師生都應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此。全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施?？倓?wù)處負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查及維修；電教人員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修；門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)上放學(xué)的安全；德育處負(fù)責(zé)有關(guān)安全宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育；室外活動(dòng)的教師負(fù)責(zé)室外活動(dòng)學(xué)生的安全保障工作。

5、班主任要利用安全教育平臺(tái)完成規(guī)定的安全教育課程，平時(shí)要利用晨會(huì)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)教育。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第15篇一、活動(dòng)目的

開學(xué)典禮是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

二、活動(dòng)要求

1、各部門要做好所有相關(guān)工作，辦公室xx月xx日5：00前要按照預(yù)案督查所有準(zhǔn)備工作的完成情況。開學(xué)典禮xx月xx日（周二）下午班會(huì)課正式舉行。

2、開學(xué)典禮地點(diǎn)設(shè)在報(bào)告廳。七、八、九年級(jí)各班主任負(fù)責(zé)通知上學(xué)期受表彰的優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和各類獲獎(jiǎng)學(xué)生代表（班長）xx月xx日中午12：10到教導(dǎo)處xx主任處集中彩排。

3、各班班主任在班上進(jìn)行教育：愛護(hù)報(bào)告廳設(shè)施、環(huán)境和衛(wèi)生，認(rèn)真聆聽，不隨意講話和走動(dòng)，不隨意亂拋紙屑等。

三、總負(fù)責(zé)：

朱xx

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、預(yù)案準(zhǔn)備和上傳（辦公室）

2、活動(dòng)準(zhǔn)備督查（辦公室）

3、表彰學(xué)生證書和獎(jiǎng)品（教導(dǎo)處）

4、會(huì)場(chǎng)布置（PPT和LED顯示屏，國歌音響和頒獎(jiǎng)音樂—范紅霞）

5、拍照（xxx）

6、表彰學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)彩排（馮xx）

7、教師、學(xué)生代表發(fā)言安排（辦公室）

8、班級(jí)學(xué)生座位安排，每班一列（趙xx）

9、新聞撰寫上傳（范xx）

10、會(huì)場(chǎng)清理（總務(wù)處）

12、會(huì)議材料裝訂催交發(fā)放歸檔（嚴(yán)xx）

五、活動(dòng)程序：

1、主持人宣布開始

2、全體起立奏國歌。（貴xx放音樂）

3、觀看感動(dòng)中國20xx年度人物—郎xx

4、進(jìn)行學(xué)生表彰。蔡校長宣讀表彰決定、學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)和分發(fā)獎(jiǎng)品，由馮xx負(fù)責(zé)。

5、潘xx校長作新學(xué)期致辭。

6、教師代表黃xx老師發(fā)言。

7、學(xué)生代表九（2）班陳xx發(fā)言。

8、學(xué)生宣誓。（八1班魏xx領(lǐng)誓，班主任要叫學(xué)生看報(bào)告廳PPT上宣誓詞）

9、主持人宣布結(jié)束，有序退場(chǎng)。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第16篇1、每月一次對(duì)學(xué)校房屋、活動(dòng)場(chǎng)地、線路、教室中的開關(guān)等設(shè)施進(jìn)行檢查（做到檢查要細(xì)，不留死角，檢查有記錄，檢查人員要簽字、備案）

2、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化、插座、插頭有安全隱患要及時(shí)上報(bào)，由后勤人員及時(shí)維修解決。

3、任課教師上課前后都要檢查電源、線路、電器是否正常，保證安全使用。

4、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，當(dāng)事人要負(fù)責(zé)。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)各校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育部最新頒布實(shí)施的《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第17篇一眨眼，一年又過去嘍，又到了春節(jié)這個(gè)萬象更新的日子了。

早上七點(diǎn)，鬧鐘興奮地嚷嚷了，而老爸則毫不留情地一巴掌‘打’過去。而我已經(jīng)早早起來，輕手輕腳地溜出房間，看見了紅紅火火的新衣服，真有年味啊，我毫不猶豫地穿上新衣，真興奮啊。

上午，我們?nèi)チ司司思野菽?，只見他們家門口貼上了春聯(lián)，顯得喜氣洋洋，當(dāng)然還有令人眼珠都要跳出來的紅包。舅舅家里有很多人，大家都說說笑笑，互相問候。時(shí)間過得很快，傍晚，天已經(jīng)蒙上了淡淡的黑紗。我們又來到了外婆家吃年夜飯。一進(jìn)家門，就看見外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌豐盛的飯菜，馬上，我的肚子就開始—并且埋怨了。我迫不及待地開始狼吞虎咽。第一道菜是烤雞翅，先用嘴撕開松脆的表皮，再細(xì)細(xì)地品嘗，一股香味撲鼻而來，感覺到雞翅的鮮味正在我的舌尖上‘跳舞’。這會(huì)兒，爸爸正美滋滋地品嘗著鮮魚，媽媽正向外婆敬酒，外公拼命地往我的碗里加菜。接下來的每道菜都是美味，使我大飽口福。在安慰了肚子之后，我高傲地向外公外婆報(bào)上了自己的期末成績，外公高興地說：‘好，再接再歷?！馄判呛堑孛业念^，拿出一個(gè)大紅包塞進(jìn)我的手中。眼見美味的菜肴還有很多，但我已經(jīng)吃得很飽了，我真恨不得自己變成一頭大象，把所有美味風(fēng)卷殘?jiān)瓢阃塘恕?/p>

吃完年夜飯，我坐在電視機(jī)前，拿著一包牛肉干，啃著肉片，守著精彩的春晚。也少不了家人的說說笑笑，心情是如此的愉快。

終于，零點(diǎn)鐘聲響起，我抓起一根‘長槍’鞭炮走向陽臺(tái)。望著遠(yuǎn)處的天空百花齊放，我也忍不住點(diǎn)燃了我們的‘長槍’，‘砰’地一聲響，一粒小火球劃破夜空，飛向遠(yuǎn)處，又噼哩叭啦地炸開來，照亮了夜空，真漂亮。接著又是一發(fā)，又是一發(fā)……仿佛我的心也被這煙花帶走，飛向遠(yuǎn)方，飛向銀河。雖然已是午夜，但外面的煙火卻把這城市照亮得如同白晝，人們都沉浸在節(jié)日的喜慶中。

過年真好！

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第18篇積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

為切實(shí)做好疫情防控之下的春季開學(xué)工作，依據(jù)xx市教育局《xx市普通高中疫情防控及開學(xué)工作指導(dǎo)規(guī)程》，特制定本方案。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第19篇三月份

1、制定、收集、整理班級(jí)、學(xué)科月計(jì)劃、周計(jì)劃。

2、開展“三八婦女節(jié)”主題教育活動(dòng)。

3、培養(yǎng)一日常規(guī)，例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

四月份

1、班級(jí)青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動(dòng)，制定五月份的課程計(jì)劃。

2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，開展相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

五月份

1、組織開展豐富的戶外活動(dòng)大比拼，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育。

2、舉行“母親節(jié)”主題教育活動(dòng)。制定六月份的課程計(jì)劃。

六月份

1、組織兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動(dòng)、親子游戲等等。

2、舉行“父親節(jié)”主題教育活動(dòng)。

3、制定七月份課程計(jì)劃。

七月份

各類總結(jié)、報(bào)告撰寫制定。

為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè)，進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識(shí)，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好安全教育工作，特?cái)M定本計(jì)劃。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第20篇為貫徹落實(shí)縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校2020年春季學(xué)期新冠肺炎防控工作，科學(xué)、規(guī)范、有效、及時(shí)防控新冠肺炎疫情，防止疫情在校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序，根據(jù)《容縣教育局關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開學(xué)安全的通知》要求、縣衛(wèi)生健康部門提出的防控指導(dǎo)意見和縣教育局防控預(yù)案，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入落實(shí)中央和各級(jí)應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策部署，嚴(yán)格按照全國、全區(qū)、全市教育系統(tǒng)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，堅(jiān)持以人為本、積極預(yù)防、提前謀劃、分類指導(dǎo)、科學(xué)規(guī)范、依法處置原則，把問題想得更嚴(yán)重一些，應(yīng)對(duì)措施更堅(jiān)決一些，想在前面、做在前面，釆取非常舉措，做細(xì)做實(shí)，確保疫情防控工作有序開展，為全體師生營造一個(gè)健康安全的校園環(huán)境。

二、防控目標(biāo)

普及新冠肺炎疫情防控知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延擴(kuò)散，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)師生安康，維護(hù)校園穩(wěn)定。

三、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：潘魏(校長)全面部署防疫工作，防疫宣傳、向上級(jí)報(bào)告防疫工作。

副組長：鄒桂英(教導(dǎo)主任)，協(xié)助校長做好相關(guān)工作相關(guān)工作，主要負(fù)責(zé)一至三年級(jí)的疫情防控的工作。

劉炎蘭(教導(dǎo)副主任)，主要負(fù)責(zé)疫情期間“停課不停學(xué)”相關(guān)工作和四至六年級(jí)疫情防控的工作。

封日銘(安全管理員)，分管安全工作，具體疫情防控、后勤保障、校園消毒、檔案歸檔的檢查指導(dǎo)。

組員：全體教師班主任負(fù)責(zé)監(jiān)控班上學(xué)生的去向和健康、學(xué)習(xí)等情況，班級(jí)的宣傳、教育、防控、信息采集、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告等工作，任課教師協(xié)助班主任做好班級(jí)相關(guān)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由封日銘兼任，陸林生、馬運(yùn)生、朱格炎負(fù)責(zé)協(xié)助整理檔案材料工作。

建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定學(xué)校防控工作方案，收集、分析、匯總上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。

四、防控工作措施

(一)開學(xué)時(shí)間告知根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于學(xué)校復(fù)學(xué)的通知》要求，具體正式開學(xué)時(shí)間在接到上級(jí)通知后，各班主任通過電話、微信、QQ等方式，與學(xué)生及家長進(jìn)行有效溝通和思想勸導(dǎo)，告知我校開學(xué)學(xué)生回校的時(shí)間安排及入學(xué)須知等事項(xiàng)，動(dòng)員本班每一位學(xué)生按時(shí)回校。

(二)師生返校前

1、建立師生職工健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，清底數(shù)明情況。

(1)從2月10日起每天收集所有教職工和學(xué)生的假期行蹤和健康情況信息(一天兩次)，學(xué)生以班為單位，教師以學(xué)校為單位，登記造冊(cè)。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在班別的分布，跟蹤好重點(diǎn)人員。

(2)及時(shí)勸返除湖北省，容縣外的學(xué)生，居家隔離及醫(yī)學(xué)觀察，同時(shí)將每天健康監(jiān)測(cè)情況及時(shí)報(bào)學(xué)校安排的跟蹤監(jiān)控教師，為安全開學(xué)做好前期工作。

2、做好防控物資保障。

①設(shè)置隔離室，用以暫時(shí)留置觀察身體不適的師生，作為突發(fā)情況應(yīng)急處置使用。

②配備防疫器材一批，配備2支手持紅外線體溫測(cè)量儀，消毒噴灑壺12個(gè)(每班一個(gè))，消毒液55公斤，口罩和洗手液。

③通知家長提前為學(xué)生準(zhǔn)備一支體溫計(jì)、20個(gè)口罩，來校時(shí)佩帶口罩。

3、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。

(1)學(xué)校與xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展對(duì)教職工開展防控技能的培訓(xùn)。

(2)通過微信、QQ等方式，對(duì)家長、學(xué)生進(jìn)行防控新冠肺炎疫情知識(shí)宣傳教育，做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)禁疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。

(3)在校園內(nèi)外張貼標(biāo)語、公告，出疫情防控宣傳欄，營造氛圍。

4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。開展全校環(huán)境清潔整治和殺毒行動(dòng)，從2月5日起，每天消毒校園，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地。開學(xué)前一天，學(xué)校全面檢查防疫工作到位情況，再次進(jìn)行校內(nèi)環(huán)境全面整治和消毒，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

5、嚴(yán)格落實(shí)教職工輪值制度，并加強(qiáng)進(jìn)出校門管理，實(shí)施全封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，必須經(jīng)過體溫測(cè)量正常并佩戴口罩方可進(jìn)入。外來人員、車輛一律不允許進(jìn)入學(xué)校。

6、按照“停課不停學(xué)”要求，制定延遲開學(xué)期間教學(xué)管理服務(wù)方案。通過空中課堂、網(wǎng)絡(luò)、微信群授課等形式，重點(diǎn)做好疫情防控知識(shí)、心理健康輔導(dǎo)；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分年級(jí)分學(xué)科布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，最大限度降低延遲開學(xué)對(duì)教學(xué)工作造成的影響。

(三)師生返校當(dāng)日

1、有序組織學(xué)生返校。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準(zhǔn)安排學(xué)生，分年級(jí)有序進(jìn)入校園。嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)校體溫檢測(cè)制度。體溫正常、無咳嗽、無呼吸道癥狀方可入校；師生攜帶《防控新型冠狀病毒肺炎疫情身體健康承諾書》、健康卡回校，沒有進(jìn)行開學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)的人員一律勸返回家，嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校。實(shí)行家長接送不入校門制度，引導(dǎo)學(xué)生有序出入校，避免出現(xiàn)人員聚集現(xiàn)象。

教師分工如下：

總負(fù)責(zé)：xx(校長)xx(安全管理員)

路口值日：

測(cè)溫員：

健康卡收集：

教室管理：班主任

2、做好重點(diǎn)監(jiān)測(cè)師生的管理。對(duì)屬于十六類監(jiān)測(cè)對(duì)象的師生，嚴(yán)格檢查其本人解除醫(yī)學(xué)觀察相關(guān)手續(xù)。不允許未解除或身體異常師生入校。

3、做好返校學(xué)生登記。返校當(dāng)天，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，詳細(xì)了解缺勤、早退、請(qǐng)假原因，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時(shí)上報(bào)。

(四)師生返校后

1、嚴(yán)格落實(shí)工作。聯(lián)防聯(lián)控、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告、學(xué)生晨午檢、因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)、學(xué)生健康管理、免疫接種證查驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育等，各項(xiàng)工作有序展開。

2、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。實(shí)行校園封閉管理，禁止學(xué)生外出(特殊除外)，禁止校外無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。出入校門口逢車必查，逢人必檢，不漏一人。學(xué)校不得向任何機(jī)構(gòu)提供場(chǎng)所舉辦活動(dòng)。不組織升旗、早操等大型集體活動(dòng)。

3、實(shí)行一天兩檢按時(shí)上報(bào)制度。學(xué)生層面由班主任負(fù)責(zé)，教師層面由封日銘(安全管理員)直接負(fù)責(zé)。堅(jiān)持每日對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行晨檢(早上8點(diǎn)前完成)和午檢(下午2點(diǎn)前完成)。每天早上8點(diǎn)前和下午2點(diǎn)前，班主任將晨、午檢的體溫測(cè)量結(jié)果數(shù)據(jù)(包括未回校學(xué)生數(shù)據(jù)信息)報(bào)封日銘(安全管理員)。其中：因病缺勤請(qǐng)假的，必須做好登記、跟蹤統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，不允許帶病上學(xué)(上班)。因病缺課(勤)人員根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后方可返校。當(dāng)天數(shù)據(jù)經(jīng)潘魏(校長)簽字確認(rèn)后，由潘魏(校長)按規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送靈山鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室和靈山鎮(zhèn)防保所。

4、實(shí)行班級(jí)網(wǎng)格化管理。實(shí)行以班為單位網(wǎng)格化管理，科學(xué)組織學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)生串班，減少班與班之間的接觸，減少在校人員流動(dòng)。

5、做好發(fā)熱學(xué)生處置跟蹤。如發(fā)現(xiàn)體溫顯示異常，馬上引導(dǎo)學(xué)生到觀察室單獨(dú)隔離觀察，返回測(cè)量體溫，與家長聯(lián)系，請(qǐng)家長陪同學(xué)生到靈山鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治。學(xué)校密切跟蹤，確保第一時(shí)間掌握學(xué)生的身體狀況，第一時(shí)間做出相應(yīng)應(yīng)對(duì)，同時(shí)馬上安排人員對(duì)觀察室進(jìn)行消毒。

6、開展校園清潔衛(wèi)生和殺毒。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境，校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時(shí)清倒廢棄雜物。教室、活動(dòng)室等室內(nèi)場(chǎng)所保持室內(nèi)空氣流通，加強(qiáng)日常預(yù)防性消毒。關(guān)閉圖書室、閱覽室等公共活動(dòng)場(chǎng)所。

7、做好開學(xué)衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)第一課：教育學(xué)生勤洗手，避免與他人共用水杯等物品?？人院痛驀娞鐣r(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。在校園內(nèi)設(shè)置口罩回收點(diǎn)，做好疫情期間廢棄口罩回收工作。指導(dǎo)學(xué)生正確使用水銀探溫針，并教育學(xué)生遇到水銀探溫針破碎后的正確處理辦法：馬上開窗通風(fēng)，灑落出來的汞必須立即用滴管、毛刷收集起來，并用水覆蓋(最好用甘油)，然后在污染處撒上硫磺粉，無液體后方可清掃。注意不能吞服或直接用手觸摸，清理完畢后注意及時(shí)洗手。

(五)加強(qiáng)值班，按規(guī)定及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。

及時(shí)掌握疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，如發(fā)現(xiàn)師生疑似感染新型冠狀病毒肺炎的第一時(shí)間聯(lián)系靈山鎮(zhèn)衛(wèi)生院(5618724)出車接診，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。經(jīng)醫(yī)療、疾控部門確診后，即時(shí)向縣教育局、靈山鎮(zhèn)政府報(bào)告。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第21篇新春來了，新春來了。新春的腳步加快了，我越來越盼望著春節(jié)的來臨。

盼望著用紅紙寫春聯(lián)，貼在自家門口。這可是件很光榮的事情。到時(shí)候，來我家拜年的人，都會(huì)舉起大拇指稱贊：“漂亮！”我的心就會(huì)像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來。我將選用詞語優(yōu)美的春聯(lián)，以認(rèn)真的態(tài)度來完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。首先觀察字帖，然后屏息凝視，一口氣把整副對(duì)聯(lián)寫完，恭恭敬敬地把它貼在大門。

盼望著可以領(lǐng)到壓歲錢。我將把大部分的“工資”拿去買基金，好讓我的錢翻倍，生財(cái)有道嘛。剩下的就塞進(jìn)腰包里當(dāng)零花錢，有空自己花錢去周邊游玩，這是一件多愜意的事情??！

盼望著全家大團(tuán)圓。屆時(shí)，我就可以去探望好久未見的曾祖母，跟她聊些近來發(fā)生的有趣事情。讓她盼春節(jié)

人生充滿了盼。在生命的長河中，隨之年齡的增長，其盼望的目的也隨之發(fā)生變化，如今的我仍然期盼著一年一度的春節(jié)。

春節(jié)，是我國人民傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最熱鬧的節(jié)日。曾記得，我從牙牙學(xué)語開始，就喜歡盼望春節(jié)的到來。因?yàn)榇汗?jié)一到，許多親朋好友就回來我家拜年。我也可以隨著大人一起走親訪友，整天有吃有喝有玩，真是開心極了。當(dāng)人，還有敲著鑼串門唱春的；拍著像竹筒似的東西唱道情的；打著快板說書的；手捧印著關(guān)老爺像的紅紙送財(cái)神的……應(yīng)有盡有，把新年點(diǎn)綴得更加熱鬧。

從自己能獨(dú)立行走后的連續(xù)幾年，我迷上了放花炮，我知道知道只要春節(jié)一到，大人們就會(huì)買來很多花炮。開始，我看大人放，后來我學(xué)著自己放。放花炮真是太刺激了，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。

春節(jié)年年有，春節(jié)年年盼。我想隨著自己不斷地長大，知識(shí)的增多，煩惱的增加，理想的追求……自己的期盼有將發(fā)生變化。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第22篇認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立并完善各種安全規(guī)章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)簽訂安全職責(zé)狀，做到職責(zé)到位。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)法制教育、自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救潛力。嚴(yán)格控制一般事故；不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩傷事故；不發(fā)生群體性食物中毒事故；不發(fā)生聚集傳染病疫情；防止發(fā)生溺水事故。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第23篇風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。爆竹聲聲，普天同慶，歡聲笑語，飯菜飄香……

早上拜完年，爸爸就和我們聊起三國諸葛亮的故事，爺爺奶奶也時(shí)不時(shí)的插嘴，全家人一起有說有笑，其樂融融，我也聽的非常入迷。

爸爸說諸葛亮一生留下了三篇不朽之作，其中兩篇是前《出師表》和后《出師表》。主要說了自己對(duì)西蜀的忠誠，以及對(duì)自己收復(fù)漢地的信心與決心；另一篇是《誡子書》，是諸葛亮臨終時(shí)寫個(gè)兒子諸葛瞻的一封家書。

今天是大年初一，我們就不講古詩了，今天我們學(xué)習(xí)一下《誡子書》。爸爸笑容滿面，爺爺奶奶聽了，立即沉下了臉，大年初一，還學(xué)什么《誡子書》，一年了也不讓孩子休息一會(huì)，都學(xué)成書呆子了！爸爸說，正因?yàn)榻裉焓谴竽瓿跻?，所以才要學(xué)《誡子書》。最有意義的事，一定要放在重要的日子里，《誡子書》是你新年的第一課，也許它真的會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生非凡的意義！

《誡子書》全文86個(gè)字，字字珠璣，是諸葛亮臨終時(shí)寫給兒子諸葛瞻的一封家書。用深入淺出的語言，深刻的闡述了“靜”“學(xué)”“志”的辯證思想，以及對(duì)韶華易老，青春易逝的悲嘆與提醒！

正如父親所說，這篇文章真的是太好了，我深刻的明白了，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的深刻道理。在這篇文章中，我看到了諸葛先生對(duì)自己兒子的諄諄教誨，同樣也看到了父親對(duì)我的殷殷期盼。

最后我想說的是，你們都是偉大的父親，我愛你們！謝謝你，我的父親，你給了我新年最好的禮物，給了我2021年最有意義的一天。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第24篇寒假開始了，每天都會(huì)好幾次的翻開手機(jī)看日歷，有時(shí)還會(huì)掰手指頭數(shù)數(shù)日子，每天翻閱都是不同的心情，一天一天向前的喜悅，盼望著一個(gè)辭舊迎新的日子—大年三十。

每個(gè)春節(jié)其實(shí)都大同小異：家人團(tuán)聚，歡樂，熱鬧，喜悅?？伤自捳f：瑞雪兆豐年，一場(chǎng)大雪預(yù)示著豐收的一年。今日大雪給春節(jié)增添了一絲神秘。

天漸漸黑了，月亮露出了她圓圓的金黃的臉蛋。親戚到齊了，奶奶和媽媽在廚房里忙得不可開交，不一會(huì)兒美味佳肴就“閃亮登場(chǎng)”了。滿滿一桌連個(gè)放碗的地方都沒有了，可這還不夠呢，我們還要一起邊包餃子邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我調(diào)皮地跑開，查了查關(guān)于餃子的資料：據(jù)史料記載：餃子源于古代的角子。早在三國時(shí)期，魏張揖所著的《廣雅》一書中，就提到這種食品。據(jù)考證：它是由南北朝至唐朝時(shí)期的“偃月形餛飩”和南宋時(shí)的“燥肉雙下角子”發(fā)展而來的，距今已有一千四百多年的歷史了。清朝有關(guān)史料記載說;元旦子時(shí)，盛饌同離，如食扁食，名角子，取其更歲交子之義。又說：每屆初一，無論貧富貴賤，皆以白面做餃?zhǔn)持^之煮餑餑，舉國皆然，無不同也。富貴之家，暗以金銀小錁藏之餑餑中，以卜順利，家人食得者，則終歲大吉。這說明新春佳節(jié)人們吃餃子，寓意吉利，以示辭舊迎新。近人徐珂編的《清稗類鈔》中說：中有餡，或謂之粉角——而蒸食煎食皆可，以水煮之而有湯叫做水餃。千百年來，餃子做為賀歲食品，受到人們喜愛，相沿成習(xí)，流傳至今?，F(xiàn)在我也是對(duì)餃子有個(gè)了解啦!

夜里十二點(diǎn)，當(dāng)春節(jié)晚會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候，熱騰騰的餃子也出鍋了，我們吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，“甜”啊!吃得快的，當(dāng)然是下樓放炮了!

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第25篇1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。

2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3、高中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時(shí)給予解決。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立高中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。高中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評(píng)課、觀摩課展開教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課，群眾聽課，群眾評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

春節(jié)開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃作文第26篇當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為確保20__年春季學(xué)期廣大師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作方案。

成立開學(xué)工作組

成立學(xué)校開學(xué)工作組，負(fù)責(zé)春季開學(xué)師生返校前后學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的教育指導(dǎo)、健康排查、日常管理、心理關(guān)懷、后勤服務(wù)和安全保衛(wèi)等工作。

開學(xué)工作組組長由分管學(xué)生工作副校長擔(dān)任，副組長由黨政辦、人事處、學(xué)工處、保衛(wèi)處主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，成員由其他機(jī)關(guān)教輔單位主要負(fù)責(zé)同志、二級(jí)學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)同志組成。下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)工處，主任由學(xué)工處處長兼任。

開學(xué)到（返）校前準(zhǔn)備工作

（一）宣傳培訓(xùn)

1、公開發(fā)布春季學(xué)期開學(xué)通知及學(xué)生到（返）校須知

學(xué)生到（返）校前__天，學(xué)校通過官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布《春季學(xué)期開學(xué)通知》《學(xué)生到（返）校須知》。

2、提前做好各類人員疫情防控技能培訓(xùn)

學(xué)生到（返）校前1周，分類、分批次組織專題培訓(xùn)；并組織應(yīng)急處置人員、集中隔離區(qū)與食堂超市等后勤服務(wù)工作人員開展防控知識(shí)培訓(xùn)，以提升應(yīng)急處置人員的應(yīng)急處置能力。

（二）信息摸排

1、健康信息報(bào)送

全體教職工提前一周返回__，__月__日到崗上班，身體無異常的教職工方可上崗。

2、身份證明材料和防疫物資準(zhǔn)備

學(xué)生攜帶能證明本人身份的證件（校園卡、學(xué)生證或考籍證），如以上證件遺失或遺留在學(xué)校需向班主任報(bào)備，由各二級(jí)學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)核驗(yàn)身份。建議自備餐具和適量的防護(hù)用品（口罩、消毒液），禁止攜帶酒精。

3、扎實(shí)做好師生返校前的健康監(jiān)測(cè)工作

（1）開學(xué)前__天，各單位繼續(xù)每日統(tǒng)計(jì)師生員工離__人數(shù)，建立離__人員臺(tái)賬；師生員工每日向?qū)W校報(bào)告行程和健康狀況。

（三）建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制

加強(qiáng)與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，接受衛(wèi)生健康行政部門的專業(yè)指導(dǎo)，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制。提前掌握熟悉當(dāng)?shù)蒯t(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢(shì)和學(xué)生來源特點(diǎn)，制定具體防控方案和應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化各項(xiàng)防控措施。醫(yī)務(wù)室充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的紐帶作用。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)校園管控

嚴(yán)把校門第一關(guān)口，校外無關(guān)人員原則上不得進(jìn)入校園。進(jìn)校人員要嚴(yán)格測(cè)量體溫，情況異常者或不配合者一律不得進(jìn)入校園，本校師生憑出入證或校徽出入校園，外來人員要進(jìn)行實(shí)名登記。

（五）加強(qiáng)防疫物質(zhì)準(zhǔn)備及校園環(huán)境消殺

提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資儲(chǔ)備。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。開學(xué)前對(duì)校園全面開展2次的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。

（六）注意事項(xiàng)

1、師生應(yīng)注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，返校前確保身體狀況良好。離家出發(fā)前自行做好體溫檢測(cè)，若體溫≥37。3℃或有其他疑似癥狀的暫緩返校，及時(shí)就醫(yī)。

2、師生原則上應(yīng)按規(guī)定時(shí)間返校。自我隔離、疾病、交通等原因無法如期返校的同學(xué)應(yīng)申請(qǐng)延緩返校。

返校途中注意事項(xiàng)

（一）提高自我防護(hù)意識(shí)。返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品。搭乘高鐵、飛機(jī)、汽車等公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。

（二）隨時(shí)保持衛(wèi)生。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。

（三）避免在人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所逗留。途中應(yīng)留意周圍旅客狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀者及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。妥善保存旅行票據(jù)信息，記錄乘車時(shí)間和登車地點(diǎn)，以配合相關(guān)密切接觸者調(diào)查及作為學(xué)校審核依據(jù)。

（四）做好自我健康監(jiān)測(cè)。如來校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理等，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。

學(xué)生開學(xué)到（返）校當(dāng)天工作

（一）錯(cuò)峰到（返）校批次安排

學(xué)生嚴(yán)格按照錯(cuò)峰到（返）校安排有序到（返）校，嚴(yán)禁任何人未經(jīng)同意擅自到（返）校。錯(cuò)峰到（返）校批次安排如下：

本、專科學(xué)生在__月__日至__月__日分學(xué)院返校報(bào)到

碩士研究生：20__級(jí)研究生按照現(xiàn)有學(xué)段安排，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)位論文的研究與撰寫及專業(yè)實(shí)踐，不集中返校；20__級(jí)研究生__月__日到__月__日集中返校報(bào)到；

留學(xué)生：留學(xué)生報(bào)到日期__月__、__日。

（二）報(bào)到流程

1、所有女生從東大門入校，具體流程：

__市各汽車站、火車站、高鐵站或自駕→學(xué)校東大門→提供一卡通、學(xué)生證核驗(yàn)身份→消毒、體溫檢測(cè)（正常）→學(xué)生宿舍。

2、所有男生從北大門入校，在所住學(xué)生宿舍入口核驗(yàn)相關(guān)信息，具體流程：

__市各汽車站、火車站、高鐵站或自駕→學(xué)校北大門→提供一卡通、學(xué)生證核驗(yàn)身份→消毒、體溫檢測(cè)（正常）→→學(xué)生宿舍。

檢測(cè)體溫異常者由工作人員送至學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)，交醫(yī)務(wù)人員按規(guī)定程序處置。

（三）注意事項(xiàng)

1、有序進(jìn)入校園。提前準(zhǔn)備好報(bào)到所需材料，間隔1米有序排隊(duì)，按照進(jìn)校流程進(jìn)入校園。

2、車輛和親友不得進(jìn)入學(xué)校。乘坐私家車或有親友陪同返校的學(xué)生，車輛和親友不得進(jìn)入學(xué)校。送行車輛和陪同人員在學(xué)校門口即停即走，服從交警和安保人員指揮，不得停留。

3、宿舍衛(wèi)生大掃除。學(xué)生入住宿舍后立馬對(duì)宿舍進(jìn)行大掃除，開窗透風(fēng)。

（四）任務(wù)分工

1、后勤基建處負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生，報(bào)到場(chǎng)地及臨時(shí)停車場(chǎng)的清理、消殺，準(zhǔn)備好學(xué)生食堂的開放，確保食品安全；后勤基建處醫(yī)療科負(fù)責(zé)對(duì)身體異常學(xué)生進(jìn)行檢查、監(jiān)測(cè)和信息跟蹤，提出應(yīng)急處置意見。

2、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)報(bào)到通道布置，報(bào)到點(diǎn)帳篷（臨時(shí)隔離區(qū)）、桌椅等，入校體溫檢測(cè)及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，校園巡邏等。

3、國資處負(fù)責(zé)超市的正常開放，確保食品衛(wèi)生安全，提供防疫物質(zhì)。

4、學(xué)工處、研究生教育教學(xué)部、國際合作與交流中心、各學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生身份、健康信息核實(shí)，到（返）校學(xué)生名單審核，嚴(yán)格做好進(jìn)出宿舍樓棟人員管理。

5、防控辦對(duì)疫情防控工作進(jìn)行安排、協(xié)調(diào)及信息報(bào)送。

6、宣傳部負(fù)責(zé)報(bào)到入學(xué)期間校內(nèi)宣傳標(biāo)語、橫幅等，營造文明和諧的開學(xué)氛圍，做好新聞報(bào)道與輿情關(guān)注引導(dǎo)。

7、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生志愿者的組織管理。

8、教務(wù)處負(fù)責(zé)錯(cuò)峰教學(xué)的組織管理、新生報(bào)到注冊(cè)。

9、人事處負(fù)責(zé)全體教職員工的健康信息摸底排查。

10、督查處負(fù)責(zé)對(duì)疫情防控工作責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

11、各二級(jí)學(xué)院落實(shí)學(xué)校開學(xué)期間防控工作的總體安排。

到（返）校后管理

（一）加強(qiáng)校園管控

強(qiáng)化校園管控，所有進(jìn)入校園人員都要認(rèn)真檢測(cè)體溫，外來人員辦事須經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校，并嚴(yán)格進(jìn)行實(shí)名登記。學(xué)工處要做好深入細(xì)致的思想工作，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和引導(dǎo)。師生堅(jiān)持“非必要、不外出”，確需離開__市的，實(shí)行報(bào)告審批制度。

（二）做好個(gè)人防護(hù)

教職工外地到（返）校途中做好必要的疫情防控，出現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告并就醫(yī)。提倡學(xué)生到（返）校前準(zhǔn)備好一段時(shí)間內(nèi)自用的符合防疫標(biāo)準(zhǔn)的口罩等個(gè)人防護(hù)物品。到（返）校后，要嚴(yán)格執(zhí)行防控各項(xiàng)規(guī)定，做好宿舍的清潔整治，徹底消除衛(wèi)生死角，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、交際習(xí)慣等。

（三）加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)

1、教職工繼續(xù)堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告、須及時(shí)向職工組匯報(bào)，各單位防控工作信息員負(fù)責(zé)報(bào)送教職工日常信息；本?？茖W(xué)生每日的健康信息由各學(xué)院學(xué)工信息員負(fù)責(zé)報(bào)送到學(xué)工處教育管理科，研究