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收藏這一篇范文第一篇收藏這一篇范文第一篇寂寞，總是逃不過(guò)“打發(fā)”二字。自小生活在一個(gè)喧囂的城市中，害怕“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的蒼涼，擔(dān)心“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄悲，不習(xí)慣“枯藤老樹昏鴉”的無(wú)趣。寂寞成為了人們排斥的對(duì)象。

可是，當(dāng)你在人生路口感到迷茫時(shí)，看著紅綠燈一次次循環(huán)時(shí)，寂寞可以成為最好的傾訴伙伴。她不會(huì)說(shuō)話，但她會(huì)靜靜地傾聽，你不用說(shuō)話，但你可以靜靜感受，在寂寞中感受那些寫不盡的憂，梳不清的愁，填不滿的愛(ài)。我喜歡在迷茫時(shí)趴在窗前，仰望藍(lán)天白云，俯視高樓大廈，等待沉靜的淚在眼中的滑落的季節(jié)，展望停留在彼岸的夢(mèng)清醒的一刻或激動(dòng)的心在即將成就的輝煌流年。收藏寂寞，在迷茫中大醒大悟。

時(shí)而，我為了得到名利而刻意模仿某人，最終只感到無(wú)比的煩躁。人生就是這樣在忙忙碌碌中開始，忙忙碌碌中結(jié)束，跌宕起伏，淪為金錢的奴隸。在寂寞中必然會(huì)感到孤獨(dú)，她慢慢地凈化著忙碌，漸漸地放慢生活的腳步，就如一杯茶，幾縷茶香，細(xì)細(xì)品味則回味無(wú)窮。在寂寞中可以讓思緒高飛或什么都不想。收藏寂寞，凈化心靈，找回真實(shí)的自我，心在邂逅中。

“閑敲棋子落燈花”，收藏寂寞，獲得安逸。

“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，收藏寂寞，獲得超然。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，收藏寂寞，獲得瀟灑。

人生是一張白紙，當(dāng)人生在喧囂中更蒼白時(shí)，收藏寂寞這一滴淺墨，渲染成一幅寧?kù)o，悠遠(yuǎn)的山水畫，讓失意化為詩(shī)意。寂寞的光輝在“收藏”二字之下才會(huì)絢爛。

收藏寂寞，擁有一顆真誠(chéng)的心，那一刻，生命如此耀眼！

收藏這一篇范文第二篇“最美特校五月天”。五月，晉中特校師生充實(shí)而忙碌。五月十日，學(xué)校開展了研學(xué)活動(dòng)，全校師生走出校園參觀了明樂(lè)莊園與醋園。其中有“天下谷米文化館”、“馬文化館”、“百鳥園”……讓我目不暇接，同時(shí)也讓我真正體會(huì)到了中華文化的博大精深。

五月二十日，為慶祝第28個(gè)助殘日，我們?cè)俅巫叱鲂@，前往居然之家參加文藝活動(dòng)。這一次，我們整裝待發(fā);這一次，我們充滿信心;這一次，我相信我們學(xué)?？梢孕愠霾灰粯拥木?。

上午九時(shí)三十分，活動(dòng)正式開始。張麗麗副校長(zhǎng)首先代表學(xué)校致辭，隨后還有許多領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)表了講話，并且給我們送來(lái)了節(jié)日的祝福。之后，精彩絕倫的文藝表演正式拉開帷幕，在這一系列的表演中，我印象最深的就是盲生蔡欣蕊同學(xué)的獨(dú)唱《你是我的眼》那優(yōu)美的旋律、動(dòng)情的歌唱真是聽的讓我陶醉，掌聲因此經(jīng)久不息。給我的感受就是：只有失去光明的人，才知道光明有多重要，真是好樣的!請(qǐng)讓我為你鼓掌!

活動(dòng)結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜。回想上午發(fā)生的一切，給我的印象就是：讓我看到了殘疾人的力量，看到了愛(ài)的力量，許多愛(ài)心人士愛(ài)心企業(yè)紛紛伸出援手，給予殘疾人關(guān)愛(ài)。我認(rèn)為，這就是完美地詮釋了“全面建成小康社會(huì)，殘疾人一個(gè)也不能少”這個(gè)主題。所以，我要為你們點(diǎn)贊，謝謝你們!

下午，我們來(lái)到了晉商公園。這里環(huán)境優(yōu)美，使人心情舒暢，仿佛處在一個(gè)世外桃源?！坝昔~戲水”、“殺虎口”、“大算盤”、“大峽谷”，還有這里精美的建筑、以及走在腳下的一排排“古幣石雕刻”等等，這一切都讓我深切地感受到“晉商”這個(gè)“中華老字號(hào)”的悠久歷史，讓人贊嘆不已。

轉(zhuǎn)眼之間游園活動(dòng)結(jié)束了，這一天雖然很累，但我卻過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。這一次活動(dòng)讓我真正地走近了自然，親近了自然，這必將對(duì)我以后產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。所以我將收藏這份美好的回憶，繼續(xù)走下去!

收藏這一篇范文第三篇在你的抽屜里可能有許多你珍愛(ài)的“寶貝”，或許是一個(gè)自制的作品，或許是一個(gè)美麗的雨花石，或許是一張漂亮的賀卡，它們卻與你有著快樂(lè)的瞬間。

我的“寶貝”是一個(gè)精美的相框。它是由天藍(lán)色和粉色組合而成的。相框里面是我在十堰機(jī)關(guān)小學(xué)時(shí)老師和同學(xué)的合照。相框后面還有老師給我寫的期望，同學(xué)為我寫的祝福，它是我最珍惜的收藏。

記得那年8月，因爸媽工作調(diào)動(dòng)，我要隨爸媽到武漢去上學(xué)，我心里好舍不得從小一起長(zhǎng)大的小伙伴，舍不得這里的老師同學(xué)，舍不得我熟悉的環(huán)境，舍不得這里的一切，媽媽告訴我：“到了武漢你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友，有新的老師、新的同學(xué)、新的好朋友。只要你心里有愛(ài)，走到哪里都不會(huì)孤獨(dú)的”。我堅(jiān)信的點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了出發(fā)的日子，沒(méi)想到我的好朋友都跑來(lái)送我，他們有的躲在車子后面；有的藏在樹叢中；有的爬在大樹上；有的錨在觀賞池后……我看著他們，幸福的笑了。

當(dāng)他們把禮物都放在我手上，露出真摯熱情的燦爛微笑，講這祝福的話語(yǔ)，我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來(lái)，這是感動(dòng)的淚、幸福的淚?。?/p>

車子發(fā)動(dòng)了，一張張笑臉離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可他們的樣子在我腦子里卻越來(lái)越近。拿著一份份沉甸甸的禮物，我心里暗暗的說(shuō)；“我要把這些禮物當(dāng)成我最最珍貴的寶貝收藏著。

我迫不及待的把禮物一件件拆開，一封封信件，一句句祝福、淚水又模糊的我的雙眼。中間最讓我難忘的禮物就是這個(gè)相框了，照片中每個(gè)小伙伴的笑容是那么的幸福，笑容是那么燦爛，笑的是那么的開心，

我捧起相框，把它貼在了胸膛，它，就是我最寶貝的“寶貝“。充滿快來(lái)、童真和幸福。

收藏這一篇范文第四篇不知哪一日，好友問(wèn)我最近有沒(méi)有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她，我有兩個(gè)收藏，一個(gè)是趙老師，另一個(gè)也是趙老師。

初一時(shí)的班主任年輕，盡管對(duì)學(xué)生們關(guān)愛(ài)有加，成績(jī)卻總提不上去，所以趙老師是初二時(shí)調(diào)來(lái)我們班的，并且一直帶我們到中考結(jié)束。

如果說(shuō)初一時(shí)的班主任是我們的朋友，那么，趙老師就是我們的長(zhǎng)輩，對(duì)我們總是有很高的要求。剛一開學(xué)，她便給了我們一個(gè)“下馬威”。

離上課還有一分鐘，走廊便響起了“篤，篤，篤”的高跟鞋聲，不一會(huì)兒，一條細(xì)長(zhǎng)的腿跨進(jìn)了班級(jí)大門，只見(jiàn)一個(gè)身著長(zhǎng)袍，目戴眼鏡，一看就是一個(gè)大學(xué)者的中年女子，捧著一沓書徑直往講臺(tái)走去。她拿起兩本書在講臺(tái)上不輕不重地拍了兩下，然后推了推眼鏡抬起頭，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我不管你們初一時(shí)有多么不可一世，我的要求必須絕對(duì)服從?！比鄧W然，甚至有一個(gè)大膽的男生和她爭(zhēng)辯起來(lái)。趙老師卻面不改色，說(shuō)：“你們不要個(gè)個(gè)都那么桀驁不馴。你們的家長(zhǎng)把你們送到這里，我作為你們的班主任就有義務(wù)把你們教好?！迸c當(dāng)時(shí)的我們而言，這是一個(gè)多么專制的老師，所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對(duì)著干，然而一個(gè)智者永遠(yuǎn)都有屬于自己的一套方法來(lái)“化險(xiǎn)為夷”，并且一次又一次地征服每一個(gè)叛逆者。

我欣賞智者，這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。

不得不說(shuō)趙老師是一位優(yōu)秀的老師，它有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和親和力。沒(méi)當(dāng)上課，她的雙眸總是發(fā)光發(fā)亮，說(shuō)起話來(lái)更是慷慨激昂，還時(shí)不時(shí)地手舞足蹈，把同學(xué)們不自覺(jué)地帶入狀態(tài)。上課倒像是在玩，卻也能在玩中學(xué)到很多。

真正優(yōu)秀的老師不僅僅是教學(xué)有法，更主要的是有著能夠使同學(xué)們主動(dòng)服從的人格魅力。而趙老師正是因?yàn)椴⒋孢@兩點(diǎn)，才是我們班中考全班四十人有十多個(gè)省中，十多個(gè)北郊，幾個(gè)一中的好成績(jī)。

人們都說(shuō)老師是蠟燭，如果老師只是渺小的蠟燭，如何培育有一代又一代莘莘學(xué)子？所以我要說(shuō)——老師是給人以無(wú)限激情的太陽(yáng)，老師是胸懷寬闊的大海，老師是浩瀚宇宙中的希望。

好友說(shuō)過(guò)收藏會(huì)隨著歲月的流逝而增值，收藏老師，收藏老師，雖不會(huì)在物質(zhì)上增值，卻也能給人以心靈上的進(jìn)化。《論語(yǔ)》不正是一個(gè)很好的例子嗎？

收藏這一篇范文第五篇我喜歡收藏各種不同的石膏像，我的愛(ài)好是收藏不同的石膏像，有美麗善良的小天使，有可愛(ài)淘氣的小貓。還是讓我介紹一下我最喜歡的“小天使”的故事吧！

最近，我在廣場(chǎng)的我一個(gè)精品店里看見(jiàn)一個(gè)非常美麗的小天使石膏像。其中，最引人注目的就是金黃色的頭發(fā)。它的身子是用石膏做的，粉紅色的裙子，粉紅色的魔棒，紫色的鞋子，它的眼睛清澈透明，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

“我去問(wèn)老板這個(gè)小天使多少錢”？老板說(shuō)十元錢?？墒俏覜](méi)有那么多錢?。∥矣梦业脑绮湾X，一天省一元錢，十天之后，我終于攢了十元錢，我高興地朝精品跑去。我買下了“小天使”，回到家后，我抱著我的“小天使”，愛(ài)不釋手。

每當(dāng)我不高興時(shí)，它總是笑著對(duì)我說(shuō)：“小主人別不高興，讓我來(lái)給你講個(gè)笑話吧！”每次聽完它的笑話我都哈哈大笑，它也跟著笑。

這是我最愛(ài)的收藏，我很喜歡這個(gè)小天使，我一定會(huì)好好珍惜它的！

收藏這一篇范文第六篇童年是純真的，童年是充滿歡聲笑語(yǔ)的，那美好的童年，映著我們放蕩的影子，與現(xiàn)在面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力而言，我更喜愛(ài)童年的懵懂時(shí)光的飛速流轉(zhuǎn)，帶走了年幼的我，可那收藏的童年記憶，彌足珍貴，歷久彌新。

看著窗外那群嬉戲的小孩，思緒仿佛又回到了78年前，在陽(yáng)光的沐浴下，我們跑著叫著，鬧著，那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)游戲的輸贏由你爭(zhēng)我吵，也會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)單細(xì)致的小事，我開懷大笑，兒時(shí)的我們是那么美好，那么無(wú)憂。

依稀記得兒時(shí)的我曾經(jīng)學(xué)自行車的情景，那時(shí)的我才七八歲，騎著母親的那種成人式自行車，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)槟_夠不著而摔跤，有時(shí)又可能是因?yàn)榭刂频貌坏卯?dāng)而摔跤，雖然摔了無(wú)數(shù)次，但功夫不怕有心人，在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的訓(xùn)練后，我終于學(xué)會(huì)了，當(dāng)時(shí)自己因?yàn)槎鄬W(xué)一項(xiàng)技能開懷大笑到處去宣揚(yáng)自己的光榮成就，騎著自行車一遍又一遍地繞著院子，好似全世界與我為中心，而現(xiàn)在，只是一笑而已。

在抽屜的一個(gè)角落里，我放著兒時(shí)的玩具。后來(lái)漸漸被學(xué)校試卷給覆蓋，就像童年的記憶，也漸漸的被語(yǔ)文古詩(shī)，數(shù)學(xué)公式和英文單詞給漸漸沖淡了。

如今我們都宅在家中，做著數(shù)學(xué)和物理題，與童年伙伴之間的聊天記錄，也從游戲到了數(shù)學(xué)公式，而對(duì)于童年的那些幼稚的想法，也只是淺淺的付諸一笑。

看著那些被淡忘了的記憶，我又慢慢的將這些記憶小心翼翼的拾起，一點(diǎn)點(diǎn)，拼成我那絢爛的童年，聽起我那獨(dú)一天的記憶，然后細(xì)心的收藏保存下來(lái)，時(shí)而翻閱起來(lái)，就是記憶中的一道美的風(fēng)景。

窗外的那群孩子們還是在無(wú)憂無(wú)慮的笑著，叫著，鬧著，就讓時(shí)光停留在這一刻，就讓他們的無(wú)憂無(wú)慮，相伴他們一生……

收藏這一篇范文第七篇說(shuō)到快樂(lè)啊，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)好的吧！可是過(guò)舊了就會(huì)忘了，是嗎？好吧，沒(méi)辦法我只好滿足一次你們的要求了。和你們說(shuō)，在科技發(fā)達(dá)的今天我也就發(fā)明了一個(gè)東東，猜想一下是什么呢？哈哈！也就是我千心萬(wàn)苦而發(fā)明的快樂(lè)收藏機(jī)，和你們說(shuō)哦，它的用處就只有一個(gè)，就是來(lái)收藏快樂(lè)的啦，不過(guò)呢，在我沒(méi)發(fā)明好之前它有一個(gè)壞處哦，就那么一點(diǎn)壞處我都被整死了。來(lái)聽吧！

那是一個(gè)天氣陰冷的下午，我正在檢測(cè)那臺(tái)快樂(lè)收藏機(jī)，突然從窗戶外跑出來(lái)一只貓，對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)你的快樂(lè)收藏機(jī)要好了是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，你試一試嗎？‘”那只貓笑了一下對(duì)我說(shuō)：“那我就當(dāng)一次你的試驗(yàn)品吧！”可是。那只貓仿佛看出了我的心思，“不要緊的，我不會(huì)怪你的啊?！蹦蔷椭缓眠@樣辦了。我把它的頭放進(jìn)了快樂(lè)套里，說(shuō)：“你先和我說(shuō)你的快樂(lè)事情，我把它給你記下來(lái)?！蹦侵回堈f(shuō)：“我說(shuō)了啊，你要記好哦！”它擔(dān)心的問(wèn)。“沒(méi)問(wèn)題！說(shuō)吧！”我爽直的回答。“我的快樂(lè)是我在做媽媽時(shí)，帶著我的小孩，在青青的草地上?！庇浿浿?，它睡著了。我把她說(shuō)的話記在本子上，放進(jìn)了快樂(lè)記憶桶，過(guò)了幾分鐘，我從快樂(lè)保存箱里拿出了它的“快樂(lè)”水晶球，包裝好了再插上了一朵花，哈哈！我成功了！貓醒了，感激的看著我不知說(shuō)什么好。

“哎，得了，看在你是我的試驗(yàn)品的份上我就不讓你給我東東了，但是呢，你要幫我一個(gè)忙。”我看著它說(shuō)?！笆裁疵?，不要太難的哦！”“放心吧，你只要幫我搞宣傳就行了”“那我試試吧。”接下來(lái)的幾天，我可苦了，因?yàn)槲业目鞓?lè)機(jī)好幾天沒(méi)了快樂(lè)液體，把家里的東西翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到它的“快樂(lè)”。對(duì)了，我忘了和你們說(shuō)了，快樂(lè)液體是快樂(lè)機(jī)的主要成分，沒(méi)了它啊，我可就完了??！~~就在我發(fā)愁時(shí)，它跑了起來(lái)，跑到了馬路上尋找它的快樂(lè)呢！我的媽喲，馬路上哪有你的快樂(lè)喲？突然，警察來(lái)到了我的跟前，說(shuō)：“你，你，你快把你的那個(gè)‘怪物’捉起來(lái)，它東跑西跑撞了好多人?？彀?！”我一驚，它也會(huì)殺人？不管了，先把它找出來(lái)在說(shuō)吧。我找啊找，哪還見(jiàn)它呢？聽別人說(shuō)，它已經(jīng)跑遍了整個(gè)太平洋了。沒(méi)辦法啊，醫(yī)藥費(fèi)只好自己陪了！

可惡，如果哪一天你看見(jiàn)了，一定要打電話給我哦，不能讓它在闖禍了！

收藏這一篇范文第八篇抖落積聚已久的塵埃，輕輕翻開年華的扉頁(yè)。那疊不安分的覆滿時(shí)光的印記，此時(shí)變得漸漸清晰起來(lái)。我聽見(jiàn)自己平靜的心跳聲，和緬懷過(guò)去的想望互相安慰。

畫面倒帶。那時(shí)課間毫無(wú)顧忌地玩耍，熱情和歡樂(lè)轉(zhuǎn)化為臉上的汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。兩個(gè)牛角辮在玩耍中被拉扯得亂七八糟，可還是一邊奔跑一邊大聲地尖叫。放學(xué)后一起親密無(wú)間地坐成一排，等待風(fēng)干臉上的汗珠，用稚嫩而有節(jié)奏的聲音一遍一遍地唱著老師剛教過(guò)的兒歌：“排排坐，吃果果”周末硬嚷著要和鄰家的小伙伴們?nèi)ソ纪?。在筆直的田埂上奔跑，一邊注意著腳下的路，一邊還要暗自提防被小伙伴追到時(shí)間到底會(huì)不會(huì)辜負(fù)一個(gè)孩子從心底發(fā)出的吶喊，只有走下去才會(huì)知道，盡管結(jié)果在一開始就注定會(huì)事與愿違。

走過(guò)需要爸爸媽媽才能入睡的季節(jié)，一些從大人那里得知的我卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)的東西，在腦海里漸漸根深蒂固。記得第一次戴上紅領(lǐng)巾的黃昏，我和爺爺在河邊溜著狗狗散步。一只小手被一只大手緊緊地牽著，那是一種從未有過(guò)的安全感。望著即將落下帷幕的余暉，小小的我竟然想到了死亡和失去。雖然堅(jiān)信那是很久以后才會(huì)發(fā)生的事情，但我還是向爺爺撒嬌，要求爺爺嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“爺爺不死，要看著諾諾考上大學(xué)”那一瞬間，畫面仿佛被定格成了亙古，成為我心中一抹永不褪去的風(fēng)景。

一本并不怎么厚實(shí)的畢業(yè)證書，像一扇大門塵封了所有年少的無(wú)邪和張揚(yáng)。我站在人生的第一個(gè)十字路口張望，時(shí)間卻早已在那兒埋下了“各奔東西擇其路”的伏筆。中學(xué)，我變得內(nèi)斂而敏感。課間不喜歡出去活動(dòng)，習(xí)慣了對(duì)任何事情都像是細(xì)水長(zhǎng)流一般，微風(fēng)也吹不動(dòng)心中的那份寧?kù)o。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，成長(zhǎng)未央。古老的吊橋靜靜地沐浴在夕陽(yáng)下，我站在陳舊的橋面上，對(duì)著似血的殘陽(yáng)冥想。是呀，童年就是年華的扉頁(yè)。它永遠(yuǎn)都是用木偶和糖果填充的美妙滋味，在悠長(zhǎng)的歲月里經(jīng)歷了千難萬(wàn)劫，成為心中一道道經(jīng)不起觸碰的傷口。

收藏扉頁(yè)年華，讓它在遙望里想象飛翔的姿勢(shì)，成為我心中不期而遇的悸動(dòng)、溫情和感動(dòng)，并致候我終將到來(lái)的花季年華

收藏這一篇范文第九篇雪一直是一個(gè)外向開朗的女孩，她總是面帶微笑地去做任何事情，大家都很喜歡她。但是有一天……

一輛奧迪A8飛速地開過(guò)，給雪留下了終生的輪椅。

從此，雪像變了一個(gè)人似的，變的內(nèi)向冷漠，她喜歡把自己關(guān)在黑暗的房間里。于是，大家與她漸漸疏遠(yuǎn)了，來(lái)家里看望她的人也越來(lái)越少。

但是靜每天都來(lái)看望她，但每次只是看見(jiàn)雪做在桌子前，瘋狂的寫著日記。靜明白，這樣的打擊對(duì)雪——這個(gè)12歲的孩子來(lái)說(shuō)，真的太大了。靜努力去想辦法，讓雪開心起來(lái)，但雪每次仍然是那樣冷漠。

一天，靜依舊來(lái)看雪。突然，靜摟住雪的脖子，輕輕地說(shuō)：“我?guī)闳ネ饷婧貌缓?？去一個(gè)好玩的地方?！毖](méi)有回答，因?yàn)樵谒男睦?，已?jīng)沒(méi)有了一絲希望，她的前方，只是一片的黑暗與迷茫。

靜推著雪來(lái)到了一片草地上。這里的陽(yáng)光格外的明朗，輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽(yáng)光的撫摸當(dāng)中，沉醉地輕輕擺動(dòng)。

“雪，你看！”靜指著身后那片黑乎乎影子，笑瞇瞇地說(shuō)，“只有看見(jiàn)了光才會(huì)知道什么是黑暗！同樣，只有得到了溫暖的才會(huì)懂得什么是寒冷！雪，你認(rèn)為你寒冷嗎？你懂得什么是真正的溫暖嗎？”

雪沉默了，因?yàn)樗混o的話深深打動(dòng)了?！笆茄剑∥叶谜嬲臏嘏瘑?？”雪這樣想著。

靜又拿出了一張紙，把它面對(duì)著陽(yáng)光，然后小心翼翼地包起來(lái)，塞到雪的手里：“像這樣，每天收藏一縷陽(yáng)光，得到一絲溫暖，你總會(huì)快樂(lè)起來(lái)的！”

雪輕輕握著這個(gè)紙包，她漸漸感到了靜傳來(lái)的一絲絲溫暖，不由的伸出手臂，擁抱溫暖的陽(yáng)光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光，在指引她，為她照亮人生的道路。

從此，靜每天清晨推著雪去收藏陽(yáng)光，雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她總是與靜一起出來(lái)散步、玩耍。漸漸地，雪又變的外向開朗起來(lái)，她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。

雪還是照樣寫她的日記，但在她的日記本里，有一頁(yè)里夾著一個(gè)小紙包，那頁(yè)上面寫著：我永遠(yuǎn)也忘不了靜的那句話，“只有看見(jiàn)了光才會(huì)知道什么是黑暗！只有得到了溫暖的才會(huì)懂得什么是寒冷！”我的溫暖是靜給我的，我會(huì)好好珍惜這份溫暖，以及靜親手為我收藏的那份溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍惜住它……

收藏這一篇范文第十篇從小，我就收藏了許多大大小小的東西。而讓我覺(jué)得最珍重的，是那些收集的小卡片。

你可別小瞧那些小小的卡片，那上面記載的東西還真不少。每張卡片上都有畫面和文字，畫面栩栩如生：張牙舞爪的“猛虎戰(zhàn)士”，溫柔可愛(ài)的“翡翠飛龍”，兇神惡煞的“地獄使者”，身體龐大的“威力神象”，不可小看的“恐怖細(xì)菌”……欣賞這些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一樣，整個(gè)人都進(jìn)入了神奇之境。

卡片上的文字，每一句話都很有意思。孫悟空“七十二般變化”，唐僧“善良得糊涂”，豬八戒“懶惰得可愛(ài)”，沙和尚“勤勤懇懇挑擔(dān)”……人物性格躍然于卡片之上。讀著卡片上的人物介紹，自己就好像和這些人物近距離接觸了，仿佛置身于他們的世界之中。可以說(shuō)，是這些卡片激發(fā)了我閱讀一些經(jīng)典名著的興趣。

我們這些小孩在一起玩卡片，當(dāng)然就得比一比啦！不光比誰(shuí)的卡片數(shù)量多，還得比出誰(shuí)的卡片人物本領(lǐng)最強(qiáng)、地位最高。有時(shí)雖有整把卡片，卻不及伙伴一張卡片的分量。幼小的我們常常因此而患得患失。

這就是我的收藏的卡片，我珍藏的東西，它就像童年的記憶一樣印在我的腦海里，每當(dāng)我看到這些卡片，眼前就會(huì)復(fù)興曾經(jīng)無(wú)拘無(wú)束的那段歲月。

收藏這一篇范文第十一篇初夏，一個(gè)飄著花香的季節(jié)；半夏，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)；暮夏，一個(gè)雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起，便組成了一個(gè)充滿陽(yáng)光與淚水的，完整的夏天。

飄著花香的初夏

初夏的風(fēng)，延續(xù)春風(fēng)的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。

四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風(fēng)，在不知不覺(jué)之中，也變得懶散起來(lái)。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽(yáng)光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個(gè)明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后，在輕松的流光之間歡笑，無(wú)限制的浪費(fèi)著這個(gè)飄著花香的初夏?；ㄩ_，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺(jué)之中，收藏起了這飄著花香的初夏。

幸福，而安定。

舞動(dòng)陽(yáng)光的半夏

當(dāng)春花落盡，陽(yáng)光肆意的在時(shí)間的縫隙中游走時(shí)，才猛然驚覺(jué)，慵懶的初夏不見(jiàn)了，火熱的半夏回來(lái)了。

五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個(gè)校園里，隨處可見(jiàn)賣力練唱的學(xué)生，拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶，就連陽(yáng)光也在傾聽，我們的快樂(lè)。操場(chǎng)上激烈的籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺(tái)上清麗的歌聲和舞動(dòng)著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂(lè)的光芒，都在接受，陽(yáng)光的洗禮。微笑著把這個(gè)充滿笑容，舞動(dòng)著陽(yáng)光的半夏收藏進(jìn)心底。

火熱，而快樂(lè)。

雨水紛飛的暮夏

滴答，滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱，迎來(lái)了，雨水紛飛的暮夏。

六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨(dú)留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰。暮夏的美景也無(wú)心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅(jiān)持沖破烏云，到達(dá)云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進(jìn)心底，是為了想看見(jiàn)最后的彩虹，卻也在無(wú)意之中，收藏起了，這個(gè)雨水紛飛的暮夏。

繁忙，而充足。

明天

初夏，半夏，暮夏；花香，陽(yáng)光，雨水；匯集成了一個(gè)完整的夏天。

將這個(gè)夏天收藏進(jìn)記憶深處，它見(jiàn)證了每一個(gè)學(xué)子的奮斗與努力，快樂(lè)和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。

收藏這一篇范文第十二篇已經(jīng)記不清小時(shí)候去過(guò)多少次藥店了，只記得，每當(dāng)我生病時(shí)，就用小手牽著外婆，走到草藥店。

無(wú)論外面的世界多么繁華，小小的草藥店總是坐落在小小的巷子里，古樸的店門，油漆已斑駁的木質(zhì)店牌，推開那吱呀作響的門，跨進(jìn)高高的門檻，里面是一個(gè)個(gè)好大好大的箱子，分成許許多多的小格子，箱子前站著一位老人，帶著大大的老花鏡，用銅制的小稱盤仔細(xì)地稱著各種各樣的草藥。迎面撲來(lái)的是厚實(shí)的草藥特有的各種苦香，雖苦，但是清新誘人，這味道時(shí)淡時(shí)濃，仿佛已融入空氣中。就像九葉草，只有遠(yuǎn)離了，才能感覺(jué)到它的溫馨和辛辣。

草藥，真是一種奇特的東西，有著奇特的味道。

老人的目光時(shí)不時(shí)透過(guò)老花鏡，在偌大的箱子前搜尋著，從一些小箱子里抓出一點(diǎn)點(diǎn)草藥。草藥，它沒(méi)有像西藥那樣鮮艷奪目的包裝，只是些干巴巴的枯草，永遠(yuǎn)的棕色和墨綠色。

我總是輕輕踮起腳尖，趴在柜臺(tái)上，看那些稀奇古怪的草藥，輕輕地念那些稀奇古怪的名字。外婆總是微笑著道：“別頑皮啊！”而我的好奇心還是占了上風(fēng)，總喜歡用手摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，對(duì)此，藥店主人也只是付以淡淡的一笑，眼神里流露出的滿是和藹。

等外婆抓好了藥，回了家，把那些藥倒進(jìn)烏黑的砂鍋，用小火慢慢地熬，這時(shí)，砂鍋上便升起縷縷白煙，飄散出的是更多種味道混在一起的苦香，鍋里的液體咕嚕嚕地冒著泡，呈現(xiàn)出琥珀色，卻有些許渾濁，像極了藥店老人的眼睛，也像極了藥店里漂浮的帶有草藥顆粒的空氣。

輕呷一口藥湯，滿口的苦味，但當(dāng)它流過(guò)喉嚨后，嘴里卻是滿滿的苦香，說(shuō)不出的清新。

而那小巷里的藥店，琥珀似的藥湯和久久的苦香，已經(jīng)成了一幅畫，永久收藏在我的心中，收藏那份完美而破碎的幸福，也收藏一輩子的清新與純?nèi)弧?/p>

收藏這一篇范文第十三篇陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，它和樹葉攀談，和鮮花對(duì)話，動(dòng)情地向人們傾訴，給世界帶來(lái)無(wú)盡的溫暖：陽(yáng)光是美麗的油畫，將變幻不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永遠(yuǎn)的回憶：陽(yáng)光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅(jiān)冰，以坦然直面人生，讓人平添信心和勇氣。老師，您就是我心中永不落的太陽(yáng)，我在心中把您愛(ài)的陽(yáng)光一點(diǎn)一滴收藏。

老師，您不僅是我們的老師和父母，還是我們的知己。我們遇到困難時(shí)您給予幫助，情緒低落時(shí)您給予開導(dǎo)，有憂愁時(shí)您為我們分憂，您最能猜透青春期少男少女們的心。

老師，是您給了我關(guān)愛(ài)，讓我感到了溫暖。我剛進(jìn)初中時(shí)，特別想家，感到孤獨(dú)無(wú)助，是您抑制了我不聽話的眼淚，讓我有了獨(dú)立生活的勇氣。

想當(dāng)初，我雖然喜歡寫作，但作文并不好。是您耐心地對(duì)我說(shuō)，作文其實(shí)就是寫生活，只有對(duì)生活有所感悟，才能寫出有哲理的好文章來(lái)，也才能說(shuō)明你對(duì)生活有所觀察和體驗(yàn)。聽了您一次次的教導(dǎo)，我對(duì)作文有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)做人也有了感悟。老師，我忘不了您對(duì)我寫作的啟發(fā)，更忘不了您對(duì)我做人的教導(dǎo)。老師，謝謝您！謝謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上猶如陽(yáng)光般的照耀和關(guān)愛(ài)，謝謝您給我指明了前進(jìn)的道路和做人的方向。

從我上初中起，您就當(dāng)我們班的班主任。許多老師都不想肖班主任，可您從來(lái)不抱怨，總是默默無(wú)聞地去做那些繁雜瑣碎的日常工作?？赏瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、紀(jì)律上卻一次次讓您失望，您每次都只是無(wú)奈地嘆一聲氣?？吹贸鰜?lái)，您是恨鐵不成鋼，是恨有心栽花花不發(fā)。這一切，又有誰(shuí)能理解您的心呢？沒(méi)有。然而，您從不放棄對(duì)我們的培育和呵護(hù)，還是用您火一般的熱情來(lái)溫暖和感化我們。我能想象得到大海有多寬，可我不能想象您的心胸有多廣！老師，我忘不了您在我有困難時(shí)及時(shí)出現(xiàn)在我面前，讓我有了主心骨，更忘不了您在同學(xué)們無(wú)助時(shí)的幫助和犯錯(cuò)時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨。老師，謝謝您！謝謝您對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我們不厭其煩的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

您還記得嗎，老師？2008年5月12日那天下午，快要上課時(shí)，校園廣播突然響了。由于我們班位置偏遠(yuǎn)，聽不清楚廣播內(nèi)容。樓上的同學(xué)已經(jīng)跑到了操場(chǎng)上，而我們班同學(xué)則如懵懂的小羊羔正乖乖地等著您的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于看見(jiàn)您從遠(yuǎn)處跑來(lái)的身影。您才跑到教室外邊的走廊上，就心急如焚地大聲喊：“還不快跑，地震了！”此時(shí)，同學(xué)們不顧一切地向操場(chǎng)跑去。我看見(jiàn)您高高舉起右手，沉著地指揮著，叫同學(xué)們不要驚慌，要有序地撤離。聽了您的話，我適才的驚慌才稍稍鎮(zhèn)定下來(lái)，凄涼的心頓時(shí)有了愛(ài)的依靠。老師，我忘不了您的手勢(shì)，更忘不了您當(dāng)時(shí)堅(jiān)定、沉穩(wěn)的身影。老師，謝謝您！謝謝您從昏黑的蒼穹里迸射出溫暖的陽(yáng)光，讓我們得到陽(yáng)光般的關(guān)懷，也讓同學(xué)們有了愛(ài)的支柱。

老師，您如溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我心底，讓稚嫩的我得以健康成長(zhǎng)。老師，您是嚴(yán)冬里的太陽(yáng)，讓寒冷變成早春的芬芳：老師，您是霧海上的航標(biāo)燈，讓我們的航船駛往要去的方向：老師，您是激流中的踏腳石，讓初涉人生之河的我們頓生前進(jìn)的勇氣。

尊敬的老師，您是我心中永不落的太陽(yáng)，我將把您的愛(ài)心陽(yáng)光收藏，讓它照耀著我茁壯成長(zhǎng)。謝謝您，老師！

收藏這一篇范文第十四篇人的一生是快樂(lè)的，每個(gè)人的生命里總會(huì)出現(xiàn)許多如花的笑靨。那是鼓勵(lì)的微笑，是堅(jiān)強(qiáng)的微笑，是青春的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。

收藏這些明媚的笑臉，讓快樂(lè)無(wú)憂的記憶搖曳在花季。

鼓勵(lì)的笑臉

火紅的太陽(yáng)帶著滿身的疲憊，緩緩落山了。

臨近期末考的我們依舊留在教室復(fù)習(xí)功課。

窗外的知了聒噪地叫著，夏日的傍晚悶熱難耐，于是，感到心煩意亂。

一遍遍念著單調(diào)的文言文，愈加感到臨近期考的緊張如潮水般襲來(lái)，不免心生焦慮。正苦惱著，斜對(duì)面飛來(lái)一張火紅色的便箋紙，上書四字：請(qǐng)往這看。沒(méi)有絲毫猶豫，就憑著這股火紅色的激情，我回了頭。

一張燦爛的笑臉映入眼簾。

夕陽(yáng)的余暉下，那金燦燦的笑臉，從此定格在我的記憶之中。那飽含著無(wú)限希望，無(wú)限光明的笑臉。

會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，竟覺(jué)得我的心，此刻正在噴灑快樂(lè)的源泉。

我把目光放回一個(gè)個(gè)枯燥難懂的字眼上，頓時(shí)豁然開朗，驚嘆一個(gè)個(gè)字詞的美麗曼妙。

收藏起這金色的笑臉，它讓我陶醉在一片詞海的世界。我知道，這是鼓勵(lì)的力量。

回報(bào)的笑臉

午睡剛睡起，我就馬不停蹄地忙活起來(lái)，準(zhǔn)備下午的課程。出家門，順著樓梯一路小跑，到二樓時(shí)看到二樓阿姨剛滿四歲的孩子和一只狗對(duì)峙著。

小妹妹的眼里寫滿了恐懼和不安，大有被嚇哭之勢(shì)。

她家的門沒(méi)鎖，可能是阿姨進(jìn)去拿東西，而小狗又偷偷地溜了上來(lái)。

看著小妹妹害怕的模樣，不知哪兒來(lái)的勇氣，我一抬腳，跨到他們中間，抱起孩子，送到她的家里。

屋內(nèi)沒(méi)人，真是個(gè)粗心的母親。我正要輕掩上門，低下頭，看見(jiàn)小妹妹臉上綻放出一個(gè)大大的笑。甜蜜的微笑從她稚氣的臉上毫不掩飾地流露出來(lái)，感動(dòng)著我的心靈。

收藏起這回報(bào)的笑臉，它讓我懂得奉獻(xiàn)的美好，它讓我明白，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

收藏笑臉，收藏一次次快樂(lè)的體驗(yàn)。它能讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，它能充實(shí)我們的身心，能在我們絕望哀傷時(shí)給予我們希望。

收藏笑臉，亦收藏了盛開在生命途中的愛(ài)的鮮花。

收藏這一篇范文第十五篇很多人都會(huì)選擇收藏他們喜歡的東西，有的人收集郵票，有的人收集各種石頭，有的人收集美麗的書簽，而我最珍惜的收藏卻是剪報(bào)，怎么樣，是不是很特別？

同學(xué)們，你們都有收集了些什么？精美的蝴蝶標(biāo)本，奇形怪異的橡皮，還是五顏六色的發(fā)卡，我的收藏卻不眾不同，別具一格，我最喜歡收集剪報(bào)了。

記得那次，我在看爸爸的雜志，看見(jiàn)有一段太有意思了，真想剪下來(lái)粘到我的剪貼本上，可爸爸哪兒肯呢，于是我只好背著爸爸偷偷的給剪了下來(lái)，爸爸看雜志的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雜志上多了個(gè)“小窗口”不用說(shuō)，他就知道是我干的，因?yàn)榧埳狭粝挛业男『谑钟?，結(jié)果被爸爸質(zhì)問(wèn)了一通紅著臉就回去了。

畢竟是“xxx病”改不了，今天，我愛(ài)上廁所帶我的剪貼本的“xxx病”又犯了，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，媽媽看我還沒(méi)有出來(lái)，知道我“xxx病”又犯了，過(guò)往我這過(guò)走邊嚷嚷：“欣欣，又在廁所里看剪報(bào)本呢吧！早就告訴你別看了，你怎么又……”一聽到這聲音，我就知道媽媽要來(lái)了，于是急忙放到我藏書的“老地方”洗衣機(jī)里。媽媽來(lái)了，在我這兒東找找，西望望，看見(jiàn)洗衣機(jī)里露出了書角，我知道露了馬腳，便向媽媽一一交待了自己的“罪行”，媽媽也原諒了我。

通過(guò)收藏剪報(bào)，提高了我的作文水平，讓我得到了很多知識(shí)，所以說(shuō)，這項(xiàng)收藏真的很有意思呢！

你是不是也喜歡上這種另類的收藏了呢？那就趕緊行動(dòng)吧！

收藏這一篇范文第十六篇“呼！”“呼！”外面又刮起了沙塵暴，不過(guò)早已習(xí)慣了，天天都是這樣。抬頭一看表，呀！要行動(dòng)了。我趕忙在氫氣瓶和氧氣瓶中間插上電線，用電合成一杯H2O，喝了下去。出門時(shí)也沒(méi)有忘記帶上高級(jí)防塵分離頭套.

我叫小水，今年十四歲，今天是公元4936年6月30日。我愛(ài)看書，看書上介紹，在好幾千年前，地球上到處都是彩色的，不像現(xiàn)在滿天全是黃色。那時(shí)的天是藍(lán)的，還有一種天然的氣體轉(zhuǎn)換器，叫做“樹”，好像是綠色的，不過(guò)，綠色是什么樣的呀？這是一直縈繞在我心中的問(wèn)題，聽說(shuō)，過(guò)去地球上到處都是不用電直接能喝的H2O，好奇怪哦！

我今天的行動(dòng)，就是尋找天然的H2O，這是我和同伴們策劃了很久的行動(dòng)了，我們只想找到天然的H2O，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的收藏起來(lái)。

我們乘著高速的自駕儀按照幾千年前的一個(gè)地圖，找到了一個(gè)叫做“”的地方，電腦里顯示出這里曾經(jīng)有許多H2O。到達(dá)那里，放眼望去，只是一口口大土坑，并沒(méi)有一點(diǎn)H2O的痕跡。我們只能失望的繼續(xù)尋找。這樣的失望我們已經(jīng)不激動(dòng)了，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多太多。

我們還去過(guò)“青海湖”“洞庭湖”“長(zhǎng)江”等等許多資料顯示曾經(jīng)有H2O的地方，但看到的，只是一口口土坑，一個(gè)個(gè)張著大口，似乎在訴說(shuō)著什么，可我們聽不到

我們能做的，只有沒(méi)有方向地在一口一口的大坑中走著，所有有可能的地方，我們都找遍了

可能，世界留給我們的只有失望了。我喜歡做夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)回裝滿了我收藏的H2O。但夢(mèng)終究是夢(mèng)，可能這只是一個(gè)夢(mèng)罷了

我無(wú)法知道，幾千年前我們的祖先是多么的幸福，他們一定會(huì)很珍惜有H2O的日子吧！

收藏這一篇范文第十七篇?dú)q月匆匆，采野花、數(shù)星星的時(shí)光已經(jīng)紛紛彌散在發(fā)黃的掛歷上。收藏的童話，伴隨我成長(zhǎng)?！}記

站在書柜前，看見(jiàn)了一本本的童話書?；貞涋D(zhuǎn)到了我的成長(zhǎng)