初中物理　熔化與凝固+課件+滬科版物理九年級(jí)全冊(cè)

第二節(jié)熔化與凝固第１課時(shí)熔化第十二章溫度與物態(tài)變化基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1熔化1.冰雪消融,是哪種物態(tài)變化

(

)A.熔化

B.液化

C.汽化

D.升華A解析

冰雪是固體,水是液體,固態(tài)的雪變?yōu)橐簯B(tài)的水,是熔

化現(xiàn)象。選A。2.(2024河南桐柏期中)(多選)下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于熔化

的是

(

)A.天氣熱的時(shí)候,從冰柜中拿出的冰,一會(huì)兒就變成了水B.夏天在教室地面上灑的水,過(guò)一會(huì)兒就干了C.瀝青受熱后,變軟變稀D.衣柜里防蟲(chóng)用的樟腦片,過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小AC解析

物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化。從冰柜中拿出

的冰,一會(huì)兒就變成了水,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化,A符合

題意;夏天在教室地面上灑的水,過(guò)一會(huì)兒就干了,水由液態(tài)

變?yōu)闅鈶B(tài),不是熔化,B不符合題意;瀝青受熱后,變軟變稀,物

質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化,C符合題意;衣柜里防蟲(chóng)用的樟

腦片,過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小,樟腦片由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),不屬

于熔化,D不符合題意。故選A、C。3.(新獨(dú)家原創(chuàng))(新素材·現(xiàn)代科技)電影《上海堡壘》中,外來(lái)

入侵者利用高能激光束,輕而易舉地切割開(kāi)了厚厚的金屬

墻。金屬墻在高能激光束下發(fā)生熔化,這一過(guò)程是

(選填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程。吸熱解析

熔化是吸熱過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)2實(shí)驗(yàn):探究冰和石蠟的熔化特點(diǎn)4.(2024貴州貴陽(yáng)期中)小明選擇石蠟和海波探究“不同固態(tài)

物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)

裝置如圖甲所示,兩種物質(zhì)的熔化圖像如圖乙所示。(1)將裝有固態(tài)物質(zhì)的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直

接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)受熱均勻,

而且它們的溫度上升速度較

(選填“快”或

“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度;(2)分析圖乙可知,

(選填“a”或“b”)是海波的熔

化圖像。海波的熔化過(guò)程共用了

min;(3)由圖像可知海波的熔點(diǎn)是

℃;慢a848(4)在第5min時(shí),小明熄滅了酒精燈,看到試管中的海波仍然

在熔化,于是得出,熔化不需要吸熱的結(jié)論。他的結(jié)論可信

嗎?

。為什么?

不可信燒杯中水的溫度高于海波的熔點(diǎn),

海波能從水中吸收熱量,繼續(xù)熔化解析

(1)采用水浴法可使試管內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)受熱均勻,且固

態(tài)物質(zhì)的溫度變化較慢,易于觀察與記錄;(2)海波是晶體,在

熔化過(guò)程中,溫度保持不變,故a是海波的熔化圖像。由圖乙

可知,第4~12min,海波在熔化過(guò)程中,處于固液共存態(tài);熔化

過(guò)程所用時(shí)間為12min-4min=8min;(3)由圖像可知,海波在

熔化時(shí),溫度保持48℃不變,此溫度是海波的熔點(diǎn);(4)停止加熱時(shí),燒杯內(nèi)水的溫度沒(méi)有立刻降下來(lái),仍高于海波的熔點(diǎn),

所以海波可以從水中吸收熱量,繼續(xù)熔化,所以小明的結(jié)論不

可信。知識(shí)點(diǎn)3熔點(diǎn)5.(2024福建晉江期中)下列固體屬于晶體的是

(

)A.玻璃

B.食鹽

C.瀝青

D.塑料解析

玻璃、瀝青和塑料在熔化時(shí)沒(méi)有固定的熔化溫度,屬

于非晶體;食鹽在熔化時(shí)有固定的熔化溫度,屬于晶體,故

選B。B6.(2022福建漳州一中期中)萘的熔點(diǎn)為80℃,那么溫度為80.5℃的萘為

(

)A.一定是固態(tài)

B.一定是固液共存C.一定是液態(tài)

D.不能確定C解析

萘是晶體,熔點(diǎn)為80℃,在80.5℃時(shí),萘已全部熔化,處

于液態(tài),選C。7.(教材變式·P15T4)如圖所示,是某種固態(tài)物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨

時(shí)間的變化圖像,根據(jù)圖像的特征可以判斷這種物質(zhì)是一種

(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是

℃,熔化過(guò)程中持續(xù)了

分鐘。

晶體8015解析

該物質(zhì)熔化圖像中有一段時(shí)間,溫度處于80℃不變,

據(jù)此特征可以判斷這種物質(zhì)是一種晶體,且熔點(diǎn)是80℃;圖

像呈水平的時(shí)間段,就是晶體的熔化過(guò)程,持續(xù)的時(shí)間為25min-10min=15min。8.(2023吉林中考,1,★☆☆)放在飲料中的冰塊會(huì)越來(lái)越小,

這個(gè)現(xiàn)象中包含的物態(tài)變化過(guò)程是

(

)A.汽化

B.熔化

C.液化

D.凝華能力提升全練B解析

放在飲料中的冰塊越來(lái)越小,從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔

化過(guò)程,B正確。技巧點(diǎn)撥分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài),然后根據(jù)物態(tài)變化的概念進(jìn)行判斷。9.(新素材·現(xiàn)代科技)(2022廣東廣州中考,2,★☆☆)一種合金

魔術(shù)道具,久握在34℃的手中不熔化,放在60℃的水中會(huì)熔

化,則該合金的熔點(diǎn)可能是

(

)A.16℃

B.30℃

C.47℃

D.70℃C解析

合金魔術(shù)道具久握在34℃的手中不熔化,放在60℃

的水中會(huì)熔化,說(shuō)明該合金的熔點(diǎn)大于34℃,小于60℃,

選C。10.(2024山東濟(jì)南歷城期中,7,★★☆)如圖甲所示是“探究

某物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的

溫度-時(shí)間圖像。下列說(shuō)法中不正確的是

(

)

BA.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)被包圍在被測(cè)物體內(nèi)B.實(shí)驗(yàn)中此物質(zhì)的熔化時(shí)間為15分鐘C.第8分鐘時(shí)該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D.由熔化圖像可知該物質(zhì)是一種晶體解析

由圖乙可知,該物質(zhì)從第5min開(kāi)始熔化,到第15min熔

化完成,該物質(zhì)熔化的時(shí)間為15min-5min=10min,B錯(cuò)誤,選

B。11.(2024河南桐柏期中,2,★☆☆)甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫

度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,從圖中給出的信息,我們可以

判斷

物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是

℃。甲232解析

從圖中可知,甲在熔化過(guò)程中溫度不變,甲是晶體,乙

溫度不斷上升,乙為非晶體。甲在熔化過(guò)程中保持232℃不

變,所以甲的熔點(diǎn)是232℃。12.(新考法·分析論證)(2023安徽中考,18,★☆☆)某小組加熱

一杯冰水混合物,探究其溫度變化的特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在圖

示坐標(biāo)紙上描出了相應(yīng)的點(diǎn)。(1)請(qǐng)把圖上的點(diǎn)連接起來(lái),作出溫度隨時(shí)間變化的圖像;(2)實(shí)驗(yàn)表明:在冰熔化過(guò)程中,冰水混合物的溫度

(選填“保持不變”或“不斷上升”)。保持不變解析

(1)題圖反映的是加熱冰水混合物時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系,用平滑的曲線連接起來(lái)。(2)冰熔化過(guò)程中,需要吸收熱

量,但溫度保持在0℃不變,即冰水混合物的溫度保持不變。13.(2023湖北荊州中考,26,★★☆)用如圖甲所示的裝置探究

某物質(zhì)的熔化規(guī)律。

(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定

(選填“A”“B”或“C”);C(2)下列措施不能使物質(zhì)受熱均勻的是

;A.加熱過(guò)程中不斷攪拌B.通過(guò)水給試管加熱C.溫度計(jì)的玻璃泡浸沒(méi)在物質(zhì)中(3)加熱到某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,其溫度為

℃;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出該物質(zhì)的溫度-時(shí)間圖像如圖丙所示,

該物質(zhì)是

(選填“晶體”或“非晶體”);C38晶體(5)另一小組同學(xué)用相同物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),繪制出的溫

度-時(shí)間圖像中沒(méi)有出現(xiàn)明顯的水平段,原因可能是

。(寫(xiě)出

一種即可)加熱時(shí)間不夠長(zhǎng),溫度未達(dá)到熔點(diǎn)解析

(1)由于要用酒精燈的外焰加熱,所以需先根據(jù)酒精燈

外焰的高度固定C;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使物質(zhì)均勻受熱,可以對(duì)物

質(zhì)進(jìn)行不斷攪拌、使用水浴加熱法,而C選項(xiàng)的操作是溫度

計(jì)使用的常規(guī)操作,目的是準(zhǔn)確測(cè)量物質(zhì)的溫度,故選C;(3)由

圖乙可知,溫度計(jì)的示數(shù)從下往上逐漸變大,則液面在0℃以

上,分度值為1℃,故此時(shí)溫度為38℃;(4)由圖丙可知,該物質(zhì)熔化時(shí)有一段溫度保持不變的過(guò)程,故屬于晶體;(5)另一小

組同學(xué)用相同物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),繪制出的溫度-時(shí)間圖像中沒(méi)有

出現(xiàn)明顯的水平段,原因可能是加熱時(shí)間不夠長(zhǎng),溫度未達(dá)到

熔點(diǎn)。第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固第2課時(shí)凝固1.(新素材·時(shí)事熱點(diǎn))2023年12月14日,濟(jì)南市迎來(lái)了暴雪,氣

溫降到了-18℃,在這樣的溫度環(huán)境里,下列說(shuō)法正確的是

(

)A.只要?dú)鉁亟档剿哪厅c(diǎn)以下,湖里的水就全部結(jié)冰B.只要?dú)鉁厣剿哪厅c(diǎn)以上,湖里的冰就全部熔化C.把冰箱里的冰塊拿到-18℃的室外,冰塊可能會(huì)熔化D.冰塊熔化需要周?chē)h(huán)境溫度高于冰的熔點(diǎn)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1凝固D解析

湖里的水全部結(jié)冰需要持續(xù)放熱,需要很長(zhǎng)的時(shí)間,A

錯(cuò)誤;湖里的冰全部熔化需要持續(xù)吸熱,需要很長(zhǎng)的時(shí)間,B錯(cuò)

誤;晶體熔化的條件是溫度達(dá)到熔點(diǎn)且能繼續(xù)吸熱,所以冰塊

熔化需要周?chē)h(huán)境溫度高于冰的熔點(diǎn),C錯(cuò)誤,D正確。故

選D。2.(跨學(xué)科·物理學(xué)與工程實(shí)踐)(2024福建晉江期中)我國(guó)古代

很早就對(duì)物態(tài)變化有所認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。早在公元前21世紀(jì),我

國(guó)就掌握了青銅冶鑄技術(shù)。如圖所示,鑄造青銅鐘時(shí),經(jīng)過(guò)冶

煉的液態(tài)銅在泥模內(nèi)

(選填“吸收”或“放出”)

熱量發(fā)生

(填物態(tài)變化名稱(chēng))。放出凝固解析

經(jīng)過(guò)冶煉的液態(tài)銅在泥模內(nèi)放出熱量由液態(tài)變?yōu)楣?/p>

態(tài),發(fā)生凝固。3.(跨學(xué)科·物理學(xué)與日常生活)(2022安徽將樂(lè)期中)北方寒冷

的冬天常常在地窖里放一大缸水,可以防止地窖內(nèi)的溫度過(guò)

低。請(qǐng)解釋其用水來(lái)調(diào)節(jié)溫度的主要原理。解析

北方寒冷的冬天常常在地窖里放一大缸水,水

變成冰是凝固現(xiàn)象,放出熱量,可以防止地窖內(nèi)的溫度過(guò)低。知識(shí)點(diǎn)2晶體物質(zhì)熔化與凝固的圖像4.(新獨(dú)家原創(chuàng))如圖所示,是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí)溫度

隨時(shí)間變化的圖像,下列說(shuō)法正確的是

(

)

A.該圖像反映的是非晶體物質(zhì)的

凝固圖像B.圖像BC段物體處于液體狀態(tài)C.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是60℃D.第10min時(shí)這種物質(zhì)處于固態(tài)D解析

由圖像可知,該物質(zhì)溫度下降并且有一定的凝固溫度,

所以該圖像反映的是晶體物質(zhì)的凝固圖像,A錯(cuò)誤;圖像BC段

反映的是晶體物質(zhì)凝固的過(guò)程,此時(shí)該物質(zhì)處于固液共存狀

態(tài),B錯(cuò)誤;BC段對(duì)應(yīng)的溫度是該物質(zhì)的熔點(diǎn),為48℃,C錯(cuò)誤;

第10min時(shí)該物質(zhì)已完全凝固,處于固態(tài),D正確。選D。5.如圖所示是錫的熔化和凝固圖像,根據(jù)圖像回答:

(1)錫的熔點(diǎn)是

℃,凝固點(diǎn)是

℃。(2)在BC段,錫處于

態(tài);在DE段,錫處于

態(tài)。(3)錫的熔化用了

min,它熔化過(guò)程中要

熱,

但溫度

。230230固液共存液4吸保持不變(4)錫從10min到12min這段時(shí)間內(nèi)處于

狀態(tài)。固液共存解析

(1)由題圖可知,錫的熔點(diǎn)為230℃,凝固點(diǎn)等于熔點(diǎn)也

為230℃;(2)在BC段,錫處于熔化的過(guò)程,是固液共存狀態(tài);在

DE段錫處于液態(tài);(3)錫的熔化用了7min-3min=4min;在熔

化過(guò)程中要吸收熱量,但溫度保持不變;(4)錫在10~12min內(nèi)

是凝固過(guò)程,處于固液共存的狀態(tài)。6.(2023廣西中考,2,★☆☆)“滴水成冰”描述的是下列物態(tài)

變化中的

(

)A.凝華

B.升華

C.熔化

D.凝固能力提升全練D解析

“滴水成冰”意思是由于溫度較低,下落的水滴放熱

變成了冰,從液態(tài)變成固態(tài),這個(gè)過(guò)程叫凝固。7.(跨學(xué)科·物理學(xué)與工程實(shí)踐)(2024福建南安期中,6,★☆☆)

我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》中,對(duì)釜的鑄造有“鐵化如

水,以泥固純鐵柄杓從嘴受注”這樣的記載。下列的溫度隨

時(shí)間變化的圖像中能反映鐵熔化特點(diǎn)的是

(

)A解析

鐵屬于金屬,是晶體,晶體熔化過(guò)程中溫度上升,達(dá)到

熔點(diǎn)后繼續(xù)吸熱,開(kāi)始熔化,溫度不變,完全熔化后溫度再次

上升,A選項(xiàng)符合這一特點(diǎn)。B、C選項(xiàng)中溫度下降,是凝固圖

像,D選項(xiàng)中沒(méi)有一定的熔化溫度,也不符合晶體熔化的特

點(diǎn)。故選A。8.(2024山東濟(jì)南章丘期中,5,★☆☆)小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究

物態(tài)變化時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確地畫(huà)出了如圖所示的圖像。

其中反映晶體物質(zhì)凝固過(guò)程的圖像是

(

)

C解析

晶體物質(zhì)在凝固過(guò)程中有一定的凝固溫度,且溫度總

體呈現(xiàn)下降趨勢(shì),只有C符合題意,故選C。9.(跨學(xué)科·物理學(xué)與日常生活)(2023湖南長(zhǎng)沙中考,18,★☆☆)環(huán)衛(wèi)工人往結(jié)冰的橋面撒鹽加快冰的熔化,激發(fā)了小明探

究鹽水凝固點(diǎn)的興趣。他把兩杯濃度不同的鹽水放入冰箱

冷凍室里,當(dāng)杯內(nèi)的鹽水中出現(xiàn)冰塊時(shí)測(cè)量它們的溫度,溫度

計(jì)的示數(shù)如圖所示(每支溫度計(jì)的單位都是攝氏度),圖乙中

溫度計(jì)的示數(shù)為

℃,從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,鹽水的濃度越

高,其凝固點(diǎn)越

。低-5解析

由圖知,溫度計(jì)的分度值為1℃,且溫度在零刻度以下,

因此甲中溫度計(jì)讀數(shù)為-2℃,乙中溫度計(jì)讀數(shù)為-5℃。由

甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濃度較高的鹽水在更低的溫度

下開(kāi)始凝固,證明鹽水的濃度越高,其凝固點(diǎn)越低。10.(2024遼寧清原期末)閱讀短文,回答問(wèn)題。過(guò)冷液體具備凝固條件但仍不凝固或結(jié)晶的液體稱(chēng)為過(guò)冷液體。過(guò)

冷液體產(chǎn)生的原因是液體太過(guò)純凈,沒(méi)有凝固所需的“凝結(jié)

核”。投入少許固體,或搖晃液體,都能讓過(guò)冷液體迅速凝固。液態(tài)水可以較長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃以下不結(jié)冰,從而成為

過(guò)冷水。你可以按照以下步驟制作一瓶過(guò)冷水并使其迅速

凝固:第一步,先將冰箱冷凍室溫度調(diào)至-7℃;第二步,再將兩素養(yǎng)探究全練只玻璃瓶裝入純凈水豎直放入冷凍室,記錄時(shí)間;