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文檔簡介

天津市濱海新區(qū)大港第八中學高三第三次測評新高考歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1964年,周恩來與美國記者斯諾交談時說:“過去15年中,有些事情我們是做對了,但也做了一些錯事……只有敢于承認自己的缺點和錯誤,我們才能改正它們。”周恩來所說的“錯事”是指A.為反對美國拒絕參加聯(lián)合國 B.土地改革運動消滅了私有制C.社會主義建設(shè)事業(yè)急于求成 D.派志愿軍參加抗美援朝戰(zhàn)爭2.20世紀90年代以前,僅有聯(lián)合國大會、七國集團會議等少數(shù)多邊峰會。而今,各種多邊峰會紛紛涌現(xiàn),如G20峰會、APEC峰會、歐盟峰會、“金磚四國”峰會、世界氣候變化峰會等。峰會的大量出現(xiàn)反映的實質(zhì)問題是()A.區(qū)域集團化與世界一體化產(chǎn)生沖突B.傳統(tǒng)雙邊外交不符合時代發(fā)展的需要C.美國一極獨霸世界已被多極格局取代D.經(jīng)濟全球化使各國依賴程度加深3.下圖(石斧)反映的歷史信息較為準確的是:A.原始農(nóng)業(yè) B.聚族而居 C.貧富分化 D.文明起源4.持續(xù)五年之久的法國大革命的狂風暴雨摧毀了禁錮資本主義發(fā)展的封建制度,反封建革命取得階段性勝利是在A.君主立憲政體時期 B.吉倫特派掌權(quán)時期C.雅各賓派掌權(quán)時期 D.拿破侖帝國統(tǒng)治時期5.明代《天工開物》一書記載了我國某一時期的活塞式鼓風技術(shù),活塞的反復運動可產(chǎn)生連續(xù)的風力,從而大大提高冶金的爐溫。該技術(shù)有助于A.打破西方科技壟斷B.大大提高冶金業(yè)的規(guī)模C.中國農(nóng)業(yè)技術(shù)革命D.金屬工具的進一步推廣6.下面是兩幅漢代面像磚的圖片。突出反映出漢代A.集體協(xié)作勞動普遍化 B.重視生產(chǎn)工具的運用C.農(nóng)業(yè)與手工業(yè)相結(jié)合 D.生產(chǎn)力水平顯著提高7.當我國處于下圖所示的歷史時期時,西歐社會正處于A.希臘“古典時代”B.羅馬共和國時期C.即將步入中世紀D.文藝復興時期8.“1453年,征服者征服了君士坦丁堡,一個新的紀元,帝國的紀元,正式開始了。這個新的巨人,跨博斯普魯斯海峽而屹立,一只腳踏在亞洲,另一只腳踏在歐洲?!辈牧现械摹斑@個新的巨人”是指A.神圣羅馬帝國B.拜占廷帝國C.阿拉伯帝國D.奧斯曼帝國9.康熙在位中期,下令取消海禁并重開海外貿(mào)易,并指定四處設(shè)立海關(guān)。其中一處附近為今天的長江入??冢牵篈.廣州 B.漳州 C.寧波 D.云臺山10.觀察如圖,該漫畫所反映的情景最早可能出現(xiàn)在A.鴉片戰(zhàn)爭后的廣州 B.洋務運動時的天津C.“新政”期間的北京 D.進入民國后的上海11.18世紀的法國哲學家狄德羅講述了一件發(fā)生在自己身上的事情:一天,朋友送給他一件精美的睡袍,為了能使書房中的家具與睡袍相稱,最后他把書房中的家具全部換掉了,但他卻感覺“自己居然被一件睡袍脅迫了!”狄德羅意在A.指明國家政治要順應民主潮流 B.批判人們對于財富的無限追求C.揭露封建神學束縛了人們精神 D.告誡人們應該理性地對待生活12.“第一次柏林危機雖然沒有引發(fā)新的戰(zhàn)爭,但致使蘇聯(lián)在東、西柏林之間豎起了柏林墻。”這句話中劃線部分應改為A.德國的分裂成為定局 B.蘇聯(lián)切斷西德和柏林的水陸交通C.東西方冷戰(zhàn)成為定局 D.美國切斷西德和柏林的水路交通13.吐蕃首領(lǐng)松贊干布派使者到唐朝求婚,唐太宗答應把文成公主嫁給他;唐中宗時,金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹。史實可以表明唐朝時A.民族間矛盾已經(jīng)消除 B.婦女沒有人身自由C.實行開明的民族政策 D.統(tǒng)治階級內(nèi)部團結(jié)14.這次戰(zhàn)事(役)結(jié)束后,南線國民黨軍主力全部被殲,南京、上海及武漢已面臨嚴重威脅。紐約《先驅(qū)論壇報》感嘆:“中國打完了最大規(guī)模的一場戰(zhàn)爭,南京國民政府遭到的悲劇,顯示出一個時代的結(jié)束”。材料反映的是A.遼沈戰(zhàn)役 B.平津戰(zhàn)役 C.徐州會戰(zhàn) D.淮海戰(zhàn)役15.明末清初史學家張承澤的《春明夢余錄·都察院》記載,“凡監(jiān)察御史有缺,令都察院堂上及各道官保舉。務要開具實行聞奏,吏部審察不謬,然后奏除。其后有犯贓濫及不稱職,舉者同罪”。這一規(guī)定A.有利于維護監(jiān)察制度的嚴肅性 B.旨在遏制吏治敗壞的局面C.防止了監(jiān)察制度成為黨爭工具 D.說明了監(jiān)察制度趨于完善16.“一五”計劃期間,上海、天津等原工業(yè)先進地區(qū)人均工業(yè)產(chǎn)值的增長率都低于全國平均水平。這反映出當時中國A.工業(yè)布局發(fā)生變化B.重工業(yè)生產(chǎn)速度加快C.工業(yè)發(fā)展速度放緩D.工商業(yè)改造已經(jīng)完成17.著名史詩《吉爾伽美什》反映了下列哪一地區(qū)的古代社會生活A.兩河流域 B.尼羅河流域 C.黃河流域 D.印度河流域18.20世紀70年代初,美國聯(lián)邦政府機構(gòu)臃腫,財政支出龐大,總統(tǒng)尼克松在咨文中呼吁,應當“使權(quán)力和資源開始從華盛頓流回到州和地方,更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔負更多的責任,我們將同他們分享收入”。由此可知,美國聯(lián)邦政府試圖A.消除國家干預經(jīng)濟的弊端B.將權(quán)力下放到州政府C.擴大福利政策的覆蓋范圍D.恢復自由放任的傳統(tǒng)19.英王伊麗莎白一世曾敕令:“在每個星期天和圣日,除少數(shù)例外者,凡六歲和六歲以上者,每人都應戴一頂完全在英國織造的帽子,如有違犯,每次罰款3.4便士?!贝嗣钫凵涞恼呤茿.重商主義 B.殖民擴張 C.自由貿(mào)易 D.閉關(guān)鎖國20.民間工匠的建筑技術(shù)、河工合攏堵口的治河方法等許多平民百姓的科技創(chuàng)造,得益于用筆記體裁書寫的科學巨著流傳下來。該著作是A.《夢溪筆談》 B.《同文算指》C.《幾何原本》 D.《泰西水法》21.17世紀40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡,有學者認為這是兩個民族歷史的一個楔子一一世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快。其觀察問題的著眼點在于A.政權(quán)發(fā)生更替B.社會發(fā)生轉(zhuǎn)型C.國力對比變化D.文化途徑迥異22.1949年,中共七屆二中全會決議指出:“工人階級領(lǐng)導的人民共和國的國家制度,在人民民主革命勝利以后,不是可以削弱,而是必須強化?!睋?jù)此可知,七屆二中全會A.對新型政權(quán)性質(zhì)作出重要論斷 B.標志著中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨C.開創(chuàng)了多黨合作政治協(xié)商制度 D.得到各政黨和團體的廣泛擁護23.有學者指出,從1688年光榮革命到19世紀前期,以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國國家政權(quán)。從中央到地方,從樞密院、內(nèi)閣、議會兩院到軍隊,把持權(quán)力的主要是各級貴族和他們的子弟。這反映了,英國當時A.封建色彩異常濃厚B.現(xiàn)代民主制度尚未建立C.民主改革需要深化D.社會貧富差距日益擴大24.20世紀初某思想家大聲疾呼:“吾寧忍過去國粹之消亡,而不忍現(xiàn)在及將來之民族,不適世界之生存而歸消滅也!”該思想家主張A.打破保守觀念,為新文化營造空間B.剔除傳統(tǒng)糟粕,重建儒家信仰C.宣揚改革理念,為康梁變法造聲勢D.遵循進化理論,任憑自然選擇25.英國“脫歐”近年來鬧得紛紛揚揚。受英國“脫歐”影響最大的是A.經(jīng)濟全球化 B.世界多極化 C.歐元國際化 D.西歐一體化26.有人根據(jù)甲骨文中“犁”字的形狀,推斷商代已出現(xiàn)牛耕,這種可能性是存在的。近年又在江西新干大洋洲商代墓中出土了銅犁。由此可以推知A.文物史料真實可信B.商周時期的青銅器主要為農(nóng)具C.鐵犁牛耕始于商代D.文獻史料可與考古發(fā)現(xiàn)相佐證27.18世紀60—80年代,北美地區(qū)“人民主權(quán)”的觀念經(jīng)歷了一個從付諸實踐到走向激進,再到被抑制的發(fā)展軌跡。這一變化表明,美國建國之初A.直接民主的弊端充分顯現(xiàn)B.背離了啟蒙思想的原則C.忽視了對個人自由的保護D.強化了中央政府的權(quán)力28.“文明”一詞用來指一個社會已由氏族制度解體而進入有了國家組織的階級社會的階段。英國劍橋大學教授科林·倫福儒指出:“中國新石器時代是被遠遠低估的時代。良渚遺址的復雜程度和階級制度,已經(jīng)達到了‘國家’的標準?!庇纱丝梢姡间具z址A.是學會農(nóng)業(yè)走向定居的開始 B.是中國文明起源的重要證據(jù)C.是私有制和階級出現(xiàn)的開始 D.是中國首個王朝建立的標志29.1978年3月,全國科學大會在北京舉行。鄧小平在會上提出“科學技術(shù)是生產(chǎn)力”這一馬克思主義觀點,指出大力發(fā)展科技和教育事業(yè),調(diào)動科技和教育工作者的積極性。這次大會A.完成了科技領(lǐng)域的撥亂反正 B.推動了高考制度的恢復C.有利于國家工作重心的轉(zhuǎn)移 D.響應了科教興國的號召30.“單干邀伴變互助,小組聯(lián)起變大組,大組變作合作社,領(lǐng)導要靠黨支部。”這首歌謠反映了()A.人民公社化運動 B.多快好省的經(jīng)濟方針C.農(nóng)業(yè)社會主義改造 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.材料阿爾及利亞淪為法國殖民地后,人民曾掀起過五十多次起義。在二戰(zhàn)后民族主義風起云涌之時,阿爾及利亞也掀起了去法國化的運動。1954年,阿爾及利亞組建了民族統(tǒng)一戰(zhàn)線組織―民族解放陣線,開始了武裝抗法斗爭。1956年,阿爾及利亞共產(chǎn)黨也加入陣線。民族解放軍戰(zhàn)斗的地區(qū)迅速擴大,他們采用游擊戰(zhàn)術(shù)來消耗、打擊敵人,粉碎殖民軍的攻勢。1955-1959年,法國軍費支出巨大,財政極端困難,殖民戰(zhàn)爭還遭到了世界輿論的強烈譴責。從1960年起,阿、法經(jīng)歷了近兩年半時間的談判。在談判的同時,民族解放陣線領(lǐng)導的武裝斗爭繼續(xù)發(fā)展。1961年,法國要求結(jié)束殖民戰(zhàn)爭的罷工浪潮高漲,戴高樂政府謀求與阿妥協(xié)。1962年3月,雙方談判簽訂《埃維昂協(xié)定》。7月3日,阿爾及利亞正式宣告獨立?!幾粤_洪彰《阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭的幾個問題》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概述阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭取得勝利的原因。32.全球化使人類的命運緊緊聯(lián)系在一起,同時各種問題也日益突出。閱讀材料,回答問題。材料一工業(yè)化使國際分工日益審核……工業(yè)社會的代理人在世界范圍內(nèi)為他們的工廠尋找.原料……勞動力在地理上的重新分化,一些地區(qū)提供原材料,而另外一些加工或者消費這些原材料,從而增加了世界貿(mào)易的總量,帶動了海上運輸和陸地運輸?shù)陌l(fā)展。巨大的碼頭、深水運河加速了貿(mào)易和運輸?shù)陌l(fā)展。這一新體系所帶來的利潤主要流向了歐洲、北美洲和日本。其他地區(qū)從工業(yè)化的進程中受益甚少,但是這一過程卻把世界所有地區(qū)的人們聯(lián)系在了一起。——(美)杰里.本特利赫伯特.齊格勒《新全球史》材料二在當前世界政治經(jīng)濟錯綜復雜,逆全球化思潮和貿(mào)易保護主義、民粹主義抬頭,經(jīng)濟金融風險高發(fā),世界經(jīng)濟增長動能不足,貧富分化日益嚴重,恐怖主義、網(wǎng)絡安全,重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延的背景下,全球面臨著“世界怎么了、我們怎么辦”的普遍困惑……習近平主席審時度勢、高屋建瓴地提出“構(gòu)建人類命運共同體”的思想之光,照亮了人類發(fā)展前程,在全球范圍形成了強大的感召力?!簟稑?gòu)建人類命運共同體:一個大國的思想貢獻》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學,指出19世紀末20世紀初國際勞動分工格局的主要特點,并分析這一格局的主要影響。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學,分析人類應如何應對當前世界“非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延”的問題?33.閱讀材料,完成下列要求。材料一古代歐洲的城市,人們一般通過排放污水管道處理污水。直到1788年,倫敦城內(nèi)的街道還是無人清掃,到處是垃圾,飲水也成問題,因為居民什么東西都往河里扔。隨著工業(yè)革命的到來,歐洲城市近代公共衛(wèi)生事業(yè)空前發(fā)展起來。倫敦、巴黎等城市大型排污系統(tǒng)的建設(shè)、對食品衛(wèi)生的管理,使城市公共衛(wèi)生得到很大改善。19世紀中葉,細菌學和寄生蟲學的建立,導致人們開始對傳染病的積極預防,使得這些城市率先實現(xiàn)公共衛(wèi)生事業(yè)近代化,——摘編自何小蓮《論中國公共衛(wèi)生事業(yè)近代化之濫觴》材料二英國在1848年頒布了《公共衛(wèi)生法案》,要求監(jiān)管城市清潔衛(wèi)生,以及提供清潔的自來水等。工業(yè)對清潔水的需要和中產(chǎn)階級對更整潔的街道和更少污染的河流的需要,成為建立水庫和管道系統(tǒng)的市政開支的理由,....流經(jīng)議會大廈的刺鼻的泰晤士河水,最終說服了政府投資建立一個大型水道,用來轉(zhuǎn)移從倫敦順流而下的污水?!幾?英)羅伊.波特主編《劍橋插圖醫(yī)學史》材料三舊中國留下的是一個疫病肆虐、醫(yī)療衛(wèi)生資源極度短缺、人民生命健康無保障的嚴峻局面。新中國成立后,中央政府提出了新中國衛(wèi)生“面向工農(nóng)兵、預防為主、團結(jié)中西醫(yī)、衛(wèi)生工作與群眾運動相結(jié)合”四大工作方針,充分利用新中國成立初期計劃經(jīng)濟體制的優(yōu)勢,建立起一個基本覆蓋城鄉(xiāng)居民,投入低、產(chǎn)出高的衛(wèi)生醫(yī)療服務和衛(wèi)生防疫體系。新中國成立短短三十年,衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)成果輝煌,人均壽命和嬰兒死亡率等衛(wèi)生指標有顯著改善。世界衛(wèi)生組織認為中國是發(fā)展中國家推行初級衛(wèi)生保健的典范。多次向發(fā)展中國家推薦“中國模式”,由此,“中國模式”為世人所稱道?!幾援敶袊芯克缎轮袊?0年》等(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,概括歐洲城市在工業(yè)革命后公共衛(wèi)生事業(yè)出現(xiàn)的積極變化。并簡要說明促使歐洲公共衛(wèi)生事業(yè)近代化的原因。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,概括新中國公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的特點,并指出新中國公共衛(wèi)生事業(yè)能夠形成“中國模式”的歷史意義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

依據(jù)“1964年”、“過去15年中”,結(jié)合所學可知,周恩來所說的“錯事”是指黨和政府在探索建設(shè)社會主義道路的中的失誤,主要有“大躍進”和人民公社化運動。由于黨和人民對于我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足,對如何建設(shè)社會主義缺乏經(jīng)驗,又急于求成,忽視了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,在1958年總路線的指引下,黨中央錯誤發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動,使得“左”的錯誤在全國各地嚴重泛濫開來,故選C;AB不符合史實,排除;D不屬于社會主義建設(shè)的失誤,排除。2、D【解析】試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn),當今世界經(jīng)濟全球化趨勢是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,社會分工越來越細,使任何一個國家不能單獨發(fā)展,相互之間的依賴性越來越大,因此,地區(qū)性組織紛紛成立。故選D??键c:第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢?全球化的影響?經(jīng)濟全球化使各國依賴程度加深3、A【解析】

石斧是石器時代的農(nóng)具,反映的是原始農(nóng)業(yè),故A正確;BCD材料無法體現(xiàn),排除?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“石斧”,聯(lián)系所學古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的史實分析解答。4、A【解析】

君主立憲派當權(quán)期間,通過立法手段從反對封建土地制度、反對封建等級制度和君主專制三個方面,對法國進行社會改造,基本實現(xiàn)了資產(chǎn)階級的革命目標,反封建革命取得階段性勝利。故A正確;吉倫特派掌權(quán)時期和雅各賓派掌權(quán)時期都不屬于“反封建革命取得階段性勝利”的時期,排除B和C;拿破侖帝國統(tǒng)治時期是鞏固大革命成果時期,排除D。故選A。5、D【解析】題干中所敘述的是中國在冶鐵技術(shù)上的提高,沒有對西方科技進行闡釋,更得不出來打破西方科技壟斷,故A項排除;依據(jù)“從而大大提高冶金的爐溫”可得出會提高冶煉的質(zhì)量,與規(guī)模無關(guān),故B項排除;材料中闡釋的冶煉技術(shù),無法看出農(nóng)業(yè)技術(shù)革命,故C項排除;“活塞式鼓風技術(shù)”的運用可以提高金屬的質(zhì)量,似的金屬工具進一步得到推廣,故D項正確。點晴:解題時緊扣“大大提高冶金的爐溫”,結(jié)合冶煉技術(shù)的提高,冶煉的質(zhì)量不斷提高,得出金屬工具的進一步推廣。6、B【解析】

制鹽和薅秧兩幅畫像磚都體現(xiàn)了對工具的充分利用,選項B正確;薅秧體現(xiàn)的是一家一戶生產(chǎn),A排除;薅秧和制鹽兩者之間屬于不同行業(yè),不存在結(jié)合,排除C;D與題無關(guān),排除。7、C【解析】

材料涉及的歷史時期是南北朝時期,此時處于公元4世紀末至6世紀前期,同時期的西歐西羅馬帝國在476年滅亡,隨后逐漸進入中世紀,選項C正確;“古典時代”所處時間為公元前5—公元前4世紀中葉,選項A排除;羅馬共和國時期所處時代為公元前509~公元前27年,排除B;文藝復興時期是公元14至16世紀,排除D。8、D【解析】

結(jié)合所學知識可知,奧斯曼土耳其帝國在1453年滅亡了東羅馬帝國,建立地跨歐亞非三洲的帝國,D選項符合題意。神圣羅馬帝國是962年德意志(前身是東法蘭克王國)國王奧托一世在羅馬被教皇加冕為羅馬皇帝,后腓特烈一世改國名為神圣羅馬帝國,A選項排除。拜占廷帝國在1453年被奧斯曼土耳其帝國消滅,B選項排除。阿拉伯帝國是是中古時期時阿拉伯人所建立的伊斯蘭帝國,存在時間是632年-1258年,C選項排除。9、D【解析】

長江入??谑窃谏虾?,云臺山在舊時指的是上海地區(qū),故選D;廣州位于廣東省,地理位置錯誤,排除A;漳州位于福建,B錯誤;寧波位于浙江省,C錯誤。【點睛】本題以康煕帝設(shè)立海關(guān)為考查切入點,考查對海關(guān)設(shè)立位置知識點的掌握,考查對課本知識點的靈活運用能力。10、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,最早在民國建立以后,上海等大城市開始流行中山裝和旗袍,D項正確;鴉片戰(zhàn)爭后、洋務運動時和“新政”時期,都不會出現(xiàn)售賣“中山裝”和“新式旗袍”的現(xiàn)象,ABC三項錯誤。11、D【解析】

材料中那件睡袍引起狄德羅生活不斷改變,這是生活過于感性化的結(jié)果,狄德羅感覺“被脅迫了”,故材料意在告誠人們要理性對待生活故D項正確;材料沒有涉及政治問題,且狄德羅的態(tài)度不是順應,而是不能盲目追隨,排除A項;材料體現(xiàn)的不是對財富的追求,而是對生活環(huán)境不做判斷的改變,排除B項;材料信息沒有體現(xiàn)封建神學,更不能說明其對人們精神的束縛,排除C項。12、A【解析】

柏林墻的修建說明德國分裂已經(jīng)成為定局,A正確;蘇聯(lián)切斷西德和柏林的水陸交通以及美國切斷西德和柏林的水路交通均不是柏林墻危機表現(xiàn),B和D項錯誤。C是兩極格局形成標志。13、C【解析】

唐朝將公主嫁到吐蕃,促進了民族融合,由此可見唐朝實行較為開明的民族政策,C正確;A中“已經(jīng)”表述絕對,排除;B與題干無關(guān)且表述不符合史實,排除;題干主旨是民族之間交往,而非唐朝統(tǒng)治階級內(nèi)部問題,排除D。14、D【解析】

根據(jù)材料信息“南線國民黨軍主力內(nèi)全部被殲,南京、上海及武漢已面臨嚴重威脅”、“最大規(guī)模的一場戰(zhàn)爭”并結(jié)合三大戰(zhàn)役可知,淮海戰(zhàn)役使南線國民黨軍的精銳主力基本被消滅,國民黨統(tǒng)治的中心處在人民解放軍的直接威脅之下,加速了國民黨政府的崩潰。D正確;遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在東北地區(qū),A錯誤;平津戰(zhàn)役發(fā)生在北京、天津一帶,B錯誤;徐州會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭組成部分,發(fā)生在山東、江蘇一帶,C錯誤。故選D。15、A【解析】

監(jiān)察御史在履職過程中出現(xiàn)違法亂紀現(xiàn)象,不僅要追求當事人的責任,還要追究舉薦者責任的規(guī)定,有利于維護監(jiān)察制度的嚴肅性,A項正確;材料針對的是監(jiān)察御史,不是整個國家的吏治,B項錯誤;監(jiān)察制度是皇權(quán)的工具,無法“防止”其成為黨爭的工具,C項錯誤;對監(jiān)察官員的舉薦實行追責的規(guī)定,無法說明監(jiān)察制度趨于完善,D項錯誤。16、A【解析】

根據(jù)所學可知,“一五”計劃期間,我國新建工業(yè)基地主要集中在東北地區(qū),這種工業(yè)布局的變化,導致上海、天津等老工業(yè)基地的人均工業(yè)產(chǎn)值增長率低于全國平均水平,A項正確;B項與材料中的上海、天津現(xiàn)象不符,B項排除;“一五”計劃期間,工業(yè)處于優(yōu)先發(fā)展地位,全國工業(yè)發(fā)展總體呈現(xiàn)迅速發(fā)展趨勢,C項排除;工商業(yè)改造與材料現(xiàn)象無關(guān),D項排除。17、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,著名史詩《吉爾伽美什》源自古代兩河流域蘇美爾人的詩歌和傳說,故A正確;尼羅河流域、黃河流域、印度河流域都不符合史實,故BCD錯誤。18、A【解析】C項與題意不符。B、D兩項說法錯誤,材料強調(diào)的是要使各州和地方擔負更多的責任,而不是要把權(quán)力真正的下放到地方,更不是要恢復自由放任傳統(tǒng)。20世紀70年代的經(jīng)濟危機導致了政府要減少干預國家經(jīng)濟,所以A項正確?!究键c定位】羅斯福新政和當代資本主義的新變化·二戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化·20世紀70年代初經(jīng)濟政策的調(diào)整點睛:本題主要考查學生對知識的整合能力,能力要求較高。解答此題的關(guān)鍵是把握材料“美國聯(lián)邦政府機構(gòu)臃腫,財政支出龐大”。材料反映的是20世紀70年代的美國在面對二戰(zhàn)后的經(jīng)濟危機的打擊下采取的減少政府干擾經(jīng)濟的做法,但并不是要把權(quán)力下放到州政府。19、A【解析】

根據(jù)材料可知伊麗莎白一世要求六歲以上兒童必須戴一頂完全在英國織造的帽子,這符合當時英王提出的重商主義思想,因為重商主義是指通過保護國內(nèi)市場和發(fā)展對外貿(mào)易,保護和發(fā)展本國的制造業(yè),故答案為A;BCD的政策均與材料內(nèi)容不符合,排除。20、A【解析】

北宋科學家、政治家沈括的《夢溪筆談》,是一部涉及古代中國自然科學、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作,故答案為A項;明代李之藻、利瑪竇編譯的《同文算指》是中國第一部系統(tǒng)介紹歐洲筆算的著作,排除B項;《幾何原本》是古希臘數(shù)學家歐幾里得所著的一部數(shù)學著作,近代被翻譯到中國,排除C項;《泰西水法》是介紹西方水利科學的著作,由意大利在華傳教士與明末士大夫徐光啟合譯,排除D項。21、B【解析】

材料“西方的起、東方的沒落”反映了當時中西方社會不同的演變趨勢。結(jié)合所學,中國明清時期仍然處于小農(nóng)經(jīng)濟主導的君主專制的封建社會,而英國通過資產(chǎn)階級革命向資本主義社會轉(zhuǎn)型,可見該學者觀察問題的著眼點在于社會轉(zhuǎn)型,故B項符合題意;政權(quán)更替屬于表面現(xiàn)象,故A項不符合題意;國力對比與社會轉(zhuǎn)型相比,并不是最本質(zhì)的問題,故C項不符合題意;文化差異屬于社會轉(zhuǎn)型的具體表現(xiàn)之一,故D項不符合題意。22、A【解析】

通過“工人階級領(lǐng)導的人民共和國的國家制度,……而是必須強化”可知,在七屆二中全會上對即將建立的新政權(quán)的性質(zhì)作出了重要的論斷,即工人階級領(lǐng)導的人民共和國,故選A;七屆二中全會召開時,新中國還沒有建立,中國共產(chǎn)黨還沒有成為執(zhí)政黨,排除B;1949年9月召開的新政協(xié)會議標志著多黨合作政治協(xié)商制度建立,排除C;材料信息無法體現(xiàn)七屆二中全會得到中國各政黨的廣泛擁護,排除D。23、C【解析】

根據(jù)材料“從1689年光榮革命到19世紀前期,以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國國家政權(quán)”可知英國的政權(quán)被土地貴族把持,說明英國的民主改革需要深化,C選項符合題意。光榮革命后英國走上了資本主義發(fā)展道路,A選項排除。《權(quán)利法案》頒布后,英國確立了君主立憲制政體,確立了現(xiàn)代民主制度,B選項排除。材料與社會貧富差距擴大無關(guān),D選項排除。24、A【解析】

根據(jù)“20世紀初”寧可“國粹消亡”,也要爭取民族的生存與未來,結(jié)合所學知識可知,這一徹底批判正統(tǒng)思想的活動是新文化運動,A項正確;材料不是要重建儒家信仰,當時康梁的變法已經(jīng)失敗,中國人要抗爭要生存而不是等自然來選擇,BCD三項是錯誤的。25、D【解析】

結(jié)合所學可知“脫歐”是說英國脫離歐盟,對歐洲一體化產(chǎn)生了重大的沖擊,所以受到最大的影響是西歐一體化,答案為D;經(jīng)濟全球化是以經(jīng)濟區(qū)域化為基礎(chǔ)的,而英國“脫歐”首先影響的是經(jīng)濟區(qū)域化,對經(jīng)濟全球化影響不是最大,A錯誤;英國“脫歐”一定程度上影響歐盟的經(jīng)濟實力,但是對世界格局的多極化趨勢影響不大,B錯誤;英國人并沒使用歐元,所以“脫歐”不影響歐元的國際化,C錯誤。26、D【解析】

據(jù)材料根據(jù)甲骨文中“犁”字的形狀,據(jù)考古“在江西新干大洋洲商代墓中出土了銅犁”信息,推斷商代已出現(xiàn)牛耕;這體現(xiàn)了文獻史料與考古發(fā)現(xiàn)相佐證,D正確;據(jù)材料中不僅有文物史料,而且有文獻史料,A觀點不全面;據(jù)所學可知商周時期的青銅器主要為祭祀的禮器,而非農(nóng)具,B錯誤;據(jù)材料可知商代已有牛耕和銅犁,但材料沒有反映鐵犁出現(xiàn),因此不能說明鐵犁牛耕始于商代,C錯誤。27、D【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學可知,美國建國之初,由松散的邦聯(lián)體制到聯(lián)邦制的建立過程中,過度的民主受到了抑制,中央政府的權(quán)力得到了加強。因此D選項正確。A選項錯誤,人民主權(quán)并不等于直接民主,結(jié)合所學可知,美國建國之初沒有實行直接民主制;B選項錯誤,美國并未否定“人民主權(quán)”思想,沒有背離啟蒙思想的原則;C選項錯誤,材料涉及的是政治自由問題,并未涉及個人自由的問題。故正確答案為D選項。28、B【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學可知,良渚遺址發(fā)掘了象征神權(quán)的玉琮和象征軍權(quán)的玉鉞,是證明中國文明起源的重要證據(jù),B項符合題意;題干不能說明良渚遺址中人類最早學會農(nóng)業(yè)走向定居,排除A項;良渚遺址并非是私有制和階級出現(xiàn)的開始,排除C項;首個王朝建立的標志是啟建立夏朝,排除D項。故選B。29、C【解析】

結(jié)合所學可知,全國科學大會最根本的意義在于解放思想,全國科學大會是改革的先聲,大會取得的重要成果為科技體制改革,為科技第一生產(chǎn)力的解放和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),有利于重新樹立實事求是的思想路線,推動國家工作重心轉(zhuǎn)移,C項正確;1978年召開的黨的十一屆三中全會,是撥亂反正全面展開的標志,排除A項;高考制度的恢復于1977年,排除B項;“科教興國戰(zhàn)略”提出于1995年,排除D項。故選C。30、C【解析】試題分析:本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。解題的關(guān)鍵閱讀和獲取材料信息。材料信息“單干邀伴變互助”、“大組變作合作社”等明顯的反映三大改造時期對農(nóng)業(yè)的社會主義改造的史實,所以本題正確答案為C項,其他三個選項均不符合題目信息。考點:現(xiàn)代中國的經(jīng)濟?中國特色會主義建設(shè)道路?三大改造二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)背景:阿爾及利亞人民與法國殖民者的民族矛盾尖銳;美蘇冷戰(zhàn),世界局勢動蕩不安;二戰(zhàn)后法國相對衰弱;二戰(zhàn)后世界民族解放運動形成風潮。(6答出三點即可)(2)原因:采取以武裝斗爭為主、政治談判為輔的策略;組建統(tǒng)--的民族解放陣線;得到國際輿論的支持;法國國內(nèi)反殖民戰(zhàn)爭聲浪高漲。(答出三點即可)【解析】

本題考查阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭,主要考查學生對材料信息的分析概括能力。(1)阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭的歷史背景,可以根據(jù)材料中的“阿爾及利亞淪為法國殖民地后,人民曾掀起過五十多次起義”“在二戰(zhàn)后民族主義風起云涌之時,阿爾及利亞也掀起了去法國化的運動”等信息,并結(jié)合所學當時的國際形勢等有關(guān)內(nèi)容來回答。(2)阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭取得勝利的原因,可以根據(jù)材料中的“在談判的同時,民族解放陣線領(lǐng)導的武裝斗爭繼續(xù)發(fā)展”“法國要求結(jié)束殖民戰(zhàn)爭的罷工浪潮高漲”“殖民戰(zhàn)爭還遭到了世界輿論的強烈譴責”等信息分析概括得出?!军c睛】本大題基本上屬于概括類材料解析題。在解答此類試題時要根據(jù)材料,對材料內(nèi)容劃分層次,逐層分析,特別是一些關(guān)鍵詞,把握每一層次的要點。然后對要點進行歸納總結(jié),確定哪些是題目要求回答的,再根據(jù)所問來回答。如對“概述阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭取得勝利的原因”的回答,可以首先對相關(guān)材料進行層次劃分,確定有四個與這一問題相關(guān)的材料,然后對每一層次的材料信息進行概括,以較為簡潔的語言來回答。32、(1)特點:第一次在世界范圍內(nèi)形成;糧食和原料生產(chǎn)主要集中在亞非拉第三世界國家;工業(yè)生產(chǎn)主要集中在歐美日發(fā)達國家;資本主義工業(yè)國成為世界貿(mào)易和國際分工的最大受益者。影響:推動人口的大規(guī)模流動與融合,物種的廣泛交流;世界貿(mào)易和交通運輸?shù)陌l(fā)展;促進世界一體化發(fā)展進程;擴大了資本主義世界與亞非拉國家之間的經(jīng)濟發(fā)展不平衡。(2)對策:推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序;加強國際合作,構(gòu)建人類命運共同體?!窘馕觥?/p>

(1)特點:依據(jù)材料“使國際分工日益審核”并結(jié)合全球化的知識可知,19世紀末20世紀初國際勞動分工是第一次在世界范圍內(nèi)形成,糧食和原料

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