2025屆山西省朔州市朔城區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆山西省朔州市朔城區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常需要在水中加入明礬，其作用是A．把硬水變成軟水 B．對(duì)水進(jìn)行消毒C．使懸浮物沉淀 D．增加對(duì)人體有益的微量元素2．在金屬表面覆蓋保護(hù)膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車的防銹措施中，不屬于覆蓋保護(hù)膜的是A．擦拭保持潔凈與干燥 B．鏈條上油C．輪圈鍍鉻 D．車架噴漆3．用如圖裝置進(jìn)行水的沸騰實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水發(fā)生了化學(xué)變化B．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水分子之間的間隔增大C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分4．下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是A．化學(xué)用語(yǔ)

B．現(xiàn)象描述

氧化鋁——AlO

H——表示一個(gè)氫分子

2Fe2+——表示兩個(gè)鐵離子

鐵絲在空氣中燃燒——火星四射

鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧

鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙

C．性質(zhì)與用途

D．事實(shí)與解釋

氦氣密度小——填充探空氣球

石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑

N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥

端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔

O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

A．A B．B C．C D．D5．下列有關(guān)金屬及金屬材料的說(shuō)法中不正確的是A．生鐵和鋼的性能不同，主要是由于二者的含碳量不同B．四氧化三鐵、生鐵、不銹鋼都是鐵的合金C．合金的很多性能與組成它們的純金屬不同D．鋁在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能6．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．通常情況下丙是氣體C．生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:77．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A．丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32g B．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4C．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1 D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)8．氧化銅中混有少量炭粉,提純?cè)撗趸~的方法正確的是A．在一氧化碳的氣流中加熱混合物B．加足量水充分溶解炭粉后過(guò)濾C．在氧氣流中加熱混合物D．隔絕空氣加強(qiáng)熱9．將渾濁的紅色污水進(jìn)行了如下凈化處理，下列說(shuō)法正確的是（）A．①中液體無(wú)色渾濁B．經(jīng)上述處理后，②中液體為純凈物C．②中液體無(wú)色澄清D．若③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為硬水10．湘潭盤(pán)龍大觀園是周末休閑放松的好去處，在大觀園所見(jiàn)的下列現(xiàn)象用微觀解釋不正確的是（）A．未進(jìn)門(mén)就聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)B．杜鵑花、月季花的香味不同——不同分子性質(zhì)不同C．鼻子能聞到花香卻看不到物質(zhì)進(jìn)入鼻腔——分子很小D．冬天花香不如夏天濃郁——溫度降低，分子停止運(yùn)動(dòng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）央視節(jié)目《加油!向未來(lái)》將科學(xué)與人文融合，深受歡迎。①飲水機(jī)中常用___________來(lái)除去水中的色素和異味；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_________；②面粉、植物油和蔗糖分別加入足量水中，能形成溶液的是_______；③消防員用水滅火，其滅火原理是_________。（2）①如圖，A燒杯中發(fā)生的現(xiàn)象是_________，這說(shuō)明微粒不斷運(yùn)動(dòng)。

②氨氣燃燒的化學(xué)方程式為：，其中X的化學(xué)式為_(kāi)_______；③標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)____；氨水中含有氫氧根離子______（填離子符號(hào)）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列儀器裝置探究制取氣體的原理、方法等，請(qǐng)幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱:①_________________。（2）實(shí)驗(yàn)室可選用A、D裝置來(lái)制取并收集氧氣，若A裝置中的藥品呈暗紫色，則裝置需要改進(jìn)的不足之處是____________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。用D裝置收集滿氧氣后在水下蓋好玻璃片并將集氣瓶取出______________________________（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）若要制取一瓶二氧化碳完成如圖的實(shí)驗(yàn)，在B裝置中裝有石灰石，那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是___________________。如圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________________。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有_________________。（4）F裝置也能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，請(qǐng)說(shuō)出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：b_________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式：_______。（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無(wú)色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號(hào)）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（6）實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），問(wèn)可生成多少克二氧化碳___________？14．利用下列提供的儀器裝置回答問(wèn)題：①儀器名稱：A為_(kāi)____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過(guò)快，小麗思考后將所用儀器B改為_(kāi)____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若使用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。③小明選用A到G中儀器，組裝出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置，他所選儀器有_____（填寫(xiě)一套即可），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣，H裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，反應(yīng)一段時(shí)間后他關(guān)閉活塞，發(fā)現(xiàn)裝置中固液無(wú)法分離，原因可能為_(kāi)____（寫(xiě)出一種即可）；⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅，得到0.1mol銅，則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_(kāi)____（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．馬鞍山市樹(shù)香樟樹(shù)深受人們喜愛(ài)，香樟樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)根含揮發(fā)油，油中主要成分為黃樟醚（C10H10Ox），其相對(duì)分子質(zhì)量為162。（1）x=____________。（2）黃樟醚中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____________。（3）8.1g黃樟醚中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____________。16．將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取35g混合物裝入試管中加熱，待充分反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為28g．試計(jì)算：（1）反應(yīng)中生成了多少氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】明礬溶于水后生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水的目的，C正確，并不能消毒，B錯(cuò)；明礬中含有鋁元素，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體不利，D錯(cuò)；它不能除去溶于水中的雜質(zhì)，故不能將水轉(zhuǎn)變成軟水，A錯(cuò)。2、A【解析】試題分析：擦拭保持潔凈與干燥是除去金屬表面的水，不屬于覆蓋保護(hù)膜。選A考點(diǎn)：金屬的防銹。3、B【詳解】A、液態(tài)水變成氣態(tài)水，只是狀態(tài)變化發(fā)生物理變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氣態(tài)水分子間的間隔大于液態(tài)水分子的間隔，液態(tài)水變成氣態(tài)水，分子間間隔變大，說(shuō)法正確；C、該實(shí)驗(yàn)是液態(tài)水和氣態(tài)水之間的轉(zhuǎn)化，不能得出水由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該變化屬于物理變化，不能得出在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分的結(jié)論，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。4、D【詳解】A、氧化鋁——Al2O3，,H——表示一個(gè)氫原子；2Fe2+——表示兩個(gè)亞鐵離子；B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射；鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙；鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成白色固體；C、氦氣密度小——填充探空氣球；石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑；N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改，只有D完全正確，不需要修改。故選D。5、B【詳解】A、生鐵和鋼的性能不同，主要是由于二者的含碳量不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、四氧化三鐵屬于純凈物，不是合金；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、合金的很多性能與組成它們的純金屬不同，例如硬度，抗腐蝕性等；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鋁在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，能阻止鋁的進(jìn)一步氧化，使鋁具有很好的抗腐蝕性能；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。6、D【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可得，甲是C2H6，乙是O2，丙是H2O，丁是CO2，該反應(yīng)的方程式為?！驹斀狻緼.置換反應(yīng)必須一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，由以上分析可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)。故A不符合題意；B.由以上分析可知，丙是水，所以通常情況下水是液體。故B不符合題意；C.生成物丁是二氧化碳，其中碳和氧元素的質(zhì)量比為12:（16×2）=3：8。故C不符合題意；D.由以上分析可知，化學(xué)方程式的系數(shù)（化學(xué)計(jì)量數(shù)）之比，就是參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7。故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】7、B【詳解】A、相對(duì)分子質(zhì)量不能帶g，故錯(cuò)誤；B、丙物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：4:16=3:1:4，故正確；C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O,故生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)，故不可能是置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選B。8、C【詳解】A、在一氧化碳的氣流中加熱混合物，氧化銅會(huì)與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故錯(cuò)誤；B、氧化銅和碳粉都不溶于水，不能分離，故錯(cuò)誤；C、在氧氣流中加強(qiáng)熱，炭粉與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳，從而除去炭粉。故正確；D、隔絕空氣對(duì)混合物加強(qiáng)熱，氧化銅與炭粉發(fā)生反應(yīng)，氧化銅被還原為銅單質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇除雜的方法，在除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì)，方法要簡(jiǎn)便可行。9、C【詳解】A、靜置、過(guò)濾不能除去水的色素，故①中液體不是無(wú)色渾濁，錯(cuò)誤；B、②中液體中含有可溶性雜質(zhì)，為混合物，錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液體無(wú)色澄清，正確；D、③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為軟水，錯(cuò)誤；故選C。10、D【詳解】A、未進(jìn)門(mén)就聞到花香，是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，A正確。B、杜鵑花、月季花的香味不同，是因?yàn)椴煌肿有再|(zhì)不同，B正確。C、鼻子能聞到花香卻看不到物質(zhì)進(jìn)入鼻腔，是因?yàn)榉肿雍苄?，C正確。D、冬天花香不如夏天濃郁，溫度降低，分子運(yùn)動(dòng)變慢，D錯(cuò)誤。故選：D。

二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、活性炭煮沸蔗糖降溫到著火點(diǎn)以下無(wú)色酚酞變紅N2OH-【詳解】（1）①活性炭具有吸附性，能除去異味和色素，飲水機(jī)中常用活性炭來(lái)除去水中的色素和異味；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；②蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液；面粉、植物油均難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能形成溶液；③消防員用水滅火，其滅火原理是水汽化時(shí)吸熱，使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下；（2）①一段時(shí)間后，因?yàn)榘狈肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到了酚酞溶液中，氨氣溶于水形成氨水，氨水具有堿性，所以A燒杯中的現(xiàn)象是：酚酞溶液變紅色；②根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、12、6，反應(yīng)后除X外的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個(gè)氮原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2；③氨氣中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氨氣中氮元素的化合價(jià)顯-3價(jià)可表示為：；根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，故氫氧根離子可表示為：OH-。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶試管口放一團(tuán)棉花正稀鹽酸蠟燭自下而上熄滅（下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，合理即可）不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣大能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（合理即可）【詳解】（1）裝置①是錐形瓶。故答案為：錐形瓶；（2）用AD裝置制取氧氣，且A中藥品為暗紫色固體，則A為高錳酸鉀。實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀在受熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。并且在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管。若用排水法收集滿氧氣后，應(yīng)在水面下蓋好玻璃片后正放在桌面上，防止氣體逸出。故答案為：試管口放一團(tuán)棉花、、正；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用液體藥品稀鹽酸和塊狀藥品大理石制取二氧化碳。若將二氧化碳傾倒入燒杯后，由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，而且密度比空氣大，則會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的蠟燭自下而上依次熄滅。故答案為：稀鹽酸、蠟燭自下而上熄滅、不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大；（4）F裝置中，當(dāng)打開(kāi)活塞，固體藥品和液體藥品可以接觸反應(yīng)。若關(guān)閉活塞，氣體無(wú)法導(dǎo)出，則試管內(nèi)的壓強(qiáng)變大，從而將液體藥品壓入到長(zhǎng)頸漏斗的下端管口內(nèi)，從而固液分離。所以F裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故答案為：能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBE集氣瓶?jī)?nèi)的液面上升集氣瓶?jī)?nèi)的溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N28.8g【詳解】（1）根據(jù)對(duì)儀器的認(rèn)識(shí)和作用可知：b是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（3）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置，故選B。；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，用向下排空氣法收集，故選E。（4）將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中，由于氨氣極易溶于水，氨氣溶于水后，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水槽中的水被壓入集氣瓶，所以集氣瓶?jī)?nèi)的液面上升；氨水顯堿性，酚酞溶液遇堿溶液變紅，所以集氣瓶?jī)?nèi)的溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。（5）氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮?dú)?，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。（6）設(shè)：最多生成二氧化碳的質(zhì)量為x，消耗的碳酸鈣的質(zhì)量為25g×80%=20g，解得：x=8.8g答：最多生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。14、錐形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aABCECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止硫酸反應(yīng)完了0.2g【解析】①儀器A的名稱為錐形瓶；②儀器B是分液漏斗，該儀器不能控制反應(yīng)的速率，將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗可以控制加入過(guò)氧化氫的速率，從而可以控制反應(yīng)的速率；該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的