健康教育規(guī)章制度范文（2篇）

第9頁共9頁健康教育規(guī)章制度范文大學生心理健康教育中心規(guī)章制度匯編一、大學生心理健康教育中心工作宗旨河北女子職業(yè)技術(shù)學院大學生心理健康教育中心，關(guān)注學生內(nèi)在精神的成長與完善，幫助學生排除在學習、生活以及成長過程中遇到的煩惱與心理問題，引導(dǎo)學生學會學習、學會做人、學會關(guān)心他人、學會關(guān)心社會，增強社會適應(yīng)能力，發(fā)掘個人潛能，完善健全的人格，為成人、成才、成功奠定堅實的基礎(chǔ)。二、大學生心理健康教育中心工作范圍主要負責河北女子職業(yè)技術(shù)學院全體學生的心理健康教育、咨詢工作。三、大學生心理健康教育中心工作內(nèi)容（一）培養(yǎng)學生心理特點和現(xiàn)代健康新觀念；（二）樹立正確的自我意識；（三）建立合理認知；（四）優(yōu)化個性心理品質(zhì)，塑造健康人格；（五）建立積極的心理挫折承受機制；（六）培養(yǎng)良好的學習心理；（七）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維；（八）人際交往中的心理調(diào)適；（九）就業(yè)心理準備和擇業(yè)心理；（十）戀愛心理和性心理的調(diào)適；1四、大學生心理健康教育中心工作制度（一）心理咨詢教師應(yīng)認真履行工作職責，熱情誠懇，耐心細致，任勞任怨，盡職盡責地為來詢者服務(wù)。（二）“中心”應(yīng)堅持開展經(jīng)常性咨詢工作，實行專人定期值班制度，為學生提供及時、周到的服務(wù)。（三）建立并妥善保管學生心理健康檔案，對特別需要幫助的學生給予重點關(guān)注。（四）心理咨詢一律免費（本校學生），心理問卷測試按規(guī)定收取成本費（收費標準按照學校規(guī)定執(zhí)行），任何人不得向來詢者索取或接受額外報酬。（五）咨詢教師應(yīng)遵守職業(yè)道德，對咨詢內(nèi)容嚴格保密，不得傷害來詢者的尊嚴和情感。（六）咨詢教師與來詢者之間屬于客觀的咨詢指導(dǎo)工作關(guān)系，如果超越了這種工作界限，應(yīng)立即終止雙方的咨詢關(guān)系。五、大學生心理健康教育中心工作職責（一）對全院大學生心理健康教育工作進行規(guī)劃，制定工作計劃并組織實施。（二）宣傳普及大學生心理健康教育知識，開展心理健康教育教學與研究工作。組織、參加各種形式的學術(shù)、業(yè)務(wù)交流活動。（三）負責對大學生心理健康狀況進行調(diào)查，建立大學生心理健康檔案。（四）負責大學生心理健康教育心理專、兼職咨詢（輔導(dǎo)）人員及心理健康教育志愿人員的業(yè)務(wù)培訓。（五）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)大學生心理協(xié)會開展學生心理健康教育活動。（六）開展多種形式的心理咨詢活動，組織團體心理輔導(dǎo)。（七）負責與各系學生工作系統(tǒng)的協(xié)調(diào)與溝通，建立健全心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)體系。六、大學生心理健康教育中心主任職責（一）全面負責大學生心理健康教育中心的工作。（二）規(guī)劃學院心理研究課題，每學年制定并完成____次。（三）主抓學院學生心理的研究。（四）主抓學院師生關(guān)系的研究。（五）主抓學院、各系心理健康指導(dǎo)教師和心靈使者的工作。（六）負責各系心理輔導(dǎo)室的指導(dǎo)工作。（七）主管心理健康教育中心日常接待來訪與咨詢工作。（八）負責學院學生心理健康協(xié)會的指導(dǎo)與培訓工作。（九）承擔一定時數(shù)的心理學及相關(guān)知識講座的教學任務(wù)。七、心理咨詢室工作職責（一）廣泛宣傳心理健康知識。（二）組織心理健康教育課程的教學。（三）開展大學生心理知識系列講座。（四）開展大學生心理健康第二課堂活動。（五）負責對專、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者的培訓。（六）指導(dǎo)“大學生心理協(xié)會”的各項活動。（七）建立學生心理檔案。（八）開展多種形式的心理咨詢活動，適時開展團體心理輔導(dǎo)。（九）建立和維護心理健康教育網(wǎng)站。八、心理咨詢?nèi)藛T工作守則心理咨詢是一項技術(shù)性很強的專業(yè)工作，為了引導(dǎo)和推動這項工作的健康發(fā)展，維護當事人的利益，保護心理咨詢工作者的合法權(quán)益，特制定心理咨詢員工作守則。（一）熱愛高校心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（二）尊重、關(guān)心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關(guān)系。（三）忠于科學，實事求是，堅持真理，以當事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅持整體性、發(fā)展性、堅持性、靈活性等原則，保證咨詢工作準確有效。（四）明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責范圍內(nèi)開展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi)來訪個案，如果發(fā)現(xiàn)無法幫助來訪者，應(yīng)作好適當?shù)霓D(zhuǎn)詢建議。（五）不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當目的的活動。不得與當事人發(fā)生任何有經(jīng)濟利益的關(guān)系。充分尊重和保護當事人的隱私，維護當事人的利益。未經(jīng)來訪者許可，不泄露來訪者秘密的信息。（六）做到按時上崗，使心理咨詢工作制度化，規(guī)范化。（七）在咨詢（輔導(dǎo)）活動中，應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪者心理成長，應(yīng)盡量避免來訪者對咨詢（輔導(dǎo)）員的過分依賴。（八）在進行正規(guī)心理測試前，必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。（九）每次咨詢（輔導(dǎo)）結(jié)束后，必須認真填寫《心理咨詢檔案》，未經(jīng)許可，不得將記錄帶出咨詢室九、心理咨詢室學生值班人員工作規(guī)范（一）心理咨詢中心值班人員為學院心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)體系的成員和大學生心理協(xié)會正式注冊會員。值班的學生人員須具有一定的心理衛(wèi)生知識，良好的人際溝通能力，富于愛心，樂于奉獻，學習成績優(yōu)良。（二）值班人員的工作職責。熱情接待個體來訪者，將來訪者引介給心理咨詢?nèi)藛T；給來訪者提供一些常識性幫助，做好與心理咨詢員的聯(lián)系和預(yù)約工作；當班心咨人員根據(jù)具體情況適時開展各種心理咨詢工作；注意做好中心保潔工作，保持中心清潔衛(wèi)生；做好每天值班記錄，尤其是來訪咨詢預(yù)約和電話預(yù)約的記錄情況，認真填寫值班登記表。（三）值班人員不得接受自己能力范圍外的咨詢，不得將咨詢中心來訪者的個人情況透露給他人，凡因值班人員泄密引起的一切后果由值班員個人承擔。（四）值班人員須準時到崗，因特殊原因不能到崗時，可以與他人臨時調(diào)換。值班期間必須整齊著裝，保持良好形象。十、心理咨詢倫理規(guī)范（一）高校心理咨詢的目的是提高大學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。（二）高校心理咨詢工作者必須忠于高校心理咨詢事業(yè)，具備心理咨詢專業(yè)知識，并有一家的實踐經(jīng)驗，有良好的敬業(yè)精神。（三）心理咨詢工作者必須在自己的知識、能力、訓練和經(jīng)驗的范圍內(nèi)，以科學的態(tài)度以及職業(yè)方式從事與心理健康有關(guān)的工作。應(yīng)該認識到自己職業(yè)訓練的長處與局限，能夠分清精神病、神經(jīng)質(zhì)、心理困難、心理問題與其他問題的界限，明確自己的工作范圍和能力范圍。對自己不能處理的問題，要及時、妥善地移交給有關(guān)人員。（四）心理咨詢工作者必須忠于科學，實事求是，堅持真理。不搞門戶之見，承認各個學派和專業(yè)的長處與優(yōu)點，兼收并蓄，以當事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。（五）不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)適用非專業(yè)目的，例如進行恐嚇、敲詐、挑撥、離間、性騷擾以及其他不正當?shù)哪康模S護當事人的權(quán)益。（六）尊重當事人的人格，對每一位來訪者，不論其生理、心理、政治、文化、種族、性別以及宗教等，均一視同仁。（七）在維護社會利益的前提下，保護當事人隱私，充分尊重當事人的隱私權(quán)。十一、心理咨詢室規(guī)范建設(shè)意見由于心理咨詢在技術(shù)上的特殊性，來訪者和咨詢?nèi)藛T的會談必須在特殊的地點進行，因此，咨詢室的建設(shè)應(yīng)有特殊的要求和規(guī)范。（一）心理咨詢室應(yīng)該獨立地設(shè)在環(huán)境幽靜且有安全感的地方，不能與其它機構(gòu)合署辦公。咨詢室至少應(yīng)包括接待室、咨詢室，總面積不少于____平方米。（二）心理咨詢室外面必須懸掛牌子，公示咨詢接待時間、咨詢員姓名、咨詢員工作守則。（三）咨詢室裝飾簡潔，富有溫馨感，室內(nèi)應(yīng)有現(xiàn)代辦公設(shè)備、飲用設(shè)備，座椅舒適，咨詢員與來訪者的座位擺放恰當，桌子上應(yīng)放有花束、餐巾紙等。（四）建有完整的心理咨詢工作檔案、學生個人心理健康狀況資料。十二、心理咨詢?nèi)藛T資格等級認定本校從事心理咨詢工作的人員應(yīng)取得從事高校心理健康教育的資格。本校心理咨詢?nèi)藛T設(shè)二個層次，各有不同的職能與工作范圍。（一）心理咨詢師具備心理咨詢師資格者，可獨立從事咨詢工作，并具有心理咨詢督導(dǎo)資格。1、以下人員具備心理咨詢師資格。（1）心理學大學本科以上，具有高級職稱，經(jīng)過____年以上心理咨詢實踐；（2）德育或思政工作者，具有高級職稱，并經(jīng)過____年以上心理咨詢實踐。2、其他人員須取得中級職稱，并取得主干課程培訓合格證。（1）心理學專業(yè)本科畢業(yè)生，取得中級職稱，并經(jīng)過心理咨詢與治療，心理測量培訓，取得合格證。（2）其他專業(yè)本科畢業(yè)生，取得中級職稱，經(jīng)過普通心理學、心理咨詢與治療、心理統(tǒng)計與測量、社會心理學、大學生心理學、發(fā)展心理學6門主干課程培訓，并取得合格證。（二）心理咨詢助理員1、心理學大學本科以上，具備助教以上職稱；2、德育或思政工作者，具備助教以上職稱，并經(jīng)過短期心理健康教育與心理咨詢培訓班或經(jīng)過６門主干課程進修班培訓，并取得合格證。3、取得心理咨詢助理員資格者，可在心理咨詢師指導(dǎo)下，從事有關(guān)心理咨詢的輔助性工作。健康教育規(guī)章制度范文（二）大學生心理健康教育中心規(guī)章制度匯編一、大學生心理健康教育中心工作宗旨____女子職業(yè)技術(shù)學院大學生心理健康教育中心，____學生內(nèi)在精神的成長與完善，幫助學生排除在學習、生活以及成長過程中遇到的煩惱與心理問題，引導(dǎo)學生學會學習、學會做人、學會關(guān)心他人、學會關(guān)心社會，增強社會適應(yīng)能力，發(fā)掘個人潛能，完善健全的人格，為成人、成才、成功奠定堅實的基礎(chǔ)。二、大學生心理健康教育中心工作范圍主要負責____女子職業(yè)技術(shù)學院全體學生的心理健康教育、咨詢工作。三、大學生心理健康教育中心工作內(nèi)容（一）培養(yǎng)學生心理特點和現(xiàn)代健康新觀念；（二）樹立正確的自我意識；（三）建立合理認知；（四）優(yōu)化個性心理品質(zhì)，塑造健康人格；（五）建立積極的心理挫折承受機制；（六）培養(yǎng)良好的學習心理；（七）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維；（八）人際交往中的心理調(diào)適；（九）就業(yè)心理準備和擇業(yè)心理；（十）戀愛心理和性心理的調(diào)適；1四、大學生心理健康教育中心工作制度（一）心理咨詢教師應(yīng)認真履行工作職責，熱情誠懇，耐心細致，任勞任怨，盡職盡責地為來詢者服務(wù)。（二）“中心”應(yīng)堅持開展經(jīng)常性咨詢工作，實行專人定期值班制度，為學生提供及時、周到的服務(wù)。（三）建立并妥善保管學生心理健康檔案，對特別需要幫助的學生給予重點____。（四）心理咨詢一律免費（本校學生），心理問卷測試按規(guī)定收取成本費（收費標準按照學校規(guī)定執(zhí)行），任何人不得向來詢者索取或接受額外報酬。（五）咨詢教師應(yīng)遵守職業(yè)道德，對咨詢內(nèi)容嚴格保密，不得傷害來詢者的尊嚴和情感。（六）咨詢教師與來詢者之間屬于客觀的咨詢指導(dǎo)工作關(guān)系，如果超越了這種工作界限，應(yīng)立即終止雙方的咨詢關(guān)系。五、大學生心理健康教育中心工作職責（一）對全院大學生心理健康教育工作進行規(guī)劃，制定工作計劃并____實施。（二）宣傳普及大學生心理健康教育知識，開展心理健康教育教學與研究工作。____、參加各種形式的學術(shù)、業(yè)務(wù)交流活動。（三）負責對大學生心理健康狀況進行調(diào)查，建立大學生心理健康檔案。（四）負責大學生心理健康教育心理專、兼職咨詢（輔導(dǎo)）人員及心理健康教育志愿人員的業(yè)務(wù)培訓。（五）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)大學生心理協(xié)會開展學生心理健康教育活動。（六）開展多種形式的心理咨詢活動，____團體心理輔導(dǎo)。（七）負責與各系學生工作系統(tǒng)的協(xié)調(diào)與溝通，建立健全心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)體系。六、大學生心理健康教育中心主任職責（一）全面負責大學生心理健康教育中心的工作。（二）規(guī)劃學院心理研究課題，每學年制定并完成____次。（三）主抓學院學生心理的研究。（四）主抓學院師生關(guān)系的研究。（五）主抓學院、各系心理健康指導(dǎo)教師和心靈使者的工作。（六）負責各系心理輔導(dǎo)室的指導(dǎo)工作。（七）主管心理健康教育中心日常接待來訪與咨詢工作。（八）負責學院學生心理健康協(xié)會的指導(dǎo)與培訓工作。（九）承擔一定時數(shù)的心理學及相關(guān)知識講座的教學任務(wù)。七、心理咨詢室工作職責（一）廣泛宣傳心理健康知識。（二）____心理健康教育課程的教學。（三）開展大學生心理知識系列講座。（四）開展大學生心理健康第二課堂活動。（五）負責對專、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者的培訓。（六）指導(dǎo)“大學生心理協(xié)會”的各項活動。（七）建立學生心理檔案。（八）開展多種形式的心理咨詢活動，適時開展團體心理輔導(dǎo)。（九）建立和維護心理健康教育網(wǎng)站。八、心理咨詢?nèi)藛T工作守則心理咨詢是一項技術(shù)性很強的專業(yè)工作，為了引導(dǎo)和推動這項工作的健康發(fā)展，維護當事人的利益，保護心理咨詢工作者的合法權(quán)益，特制定心理咨詢員工作守則。（一）熱愛高校心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（二）尊重、關(guān)心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關(guān)系。（三）忠于科學，實事求是，堅持真理，以當事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅持整體性、發(fā)展性、堅持性、靈活性等原則，保證咨詢工作準確有效。（四）明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責范圍內(nèi)開展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi)來訪個案，如果發(fā)現(xiàn)無法幫助來訪者，應(yīng)作好適當?shù)霓D(zhuǎn)詢建議。（五）不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當目的的活動。不得與當事人發(fā)生任何有經(jīng)濟利益的關(guān)系。充分尊重和保護當事人的隱私，維護當事人的利益。未經(jīng)來訪者許可，不泄露來訪者____的信息。（六）做到按時上崗，使心理咨詢工作制度化，規(guī)范化。（七）在咨詢（輔導(dǎo)）活動中，應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪者心理成長，應(yīng)盡量避免來訪者對咨詢（輔導(dǎo)）員的過分依賴。（八）在進行正規(guī)心理測試前，必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。（九）每次咨詢（輔導(dǎo)）結(jié)束后，必須認真填寫《心理咨詢檔案》，未經(jīng)許可，不得將記錄帶出咨詢室九、心理咨詢室學生值班人員工作規(guī)范（一）心理咨詢中心值班人員為學院心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)體系的成員和大學生心理協(xié)會正式注冊會員。值班的學生人員須具有一定的心理衛(wèi)生知識，良好的人際溝通能力，富于愛心，樂于奉獻，學習成績優(yōu)良。（二）值班人員的工作職責。熱情接待個體來訪者，將來訪者引介給心理咨詢?nèi)藛T；給來訪者提供一些常識性幫助，做好與心理咨詢員的聯(lián)系和預(yù)約工作；當班心咨人員根據(jù)具體情況適時開展各種心理咨詢工作；注意做好中心保潔工作，保持中心清潔衛(wèi)生；做好每天值班記錄，尤其是來訪咨詢預(yù)約和電話預(yù)約的記錄情況，認真填寫值班登記表。（三）值班人員不得接受自己能力范圍外的咨詢，不得將咨詢中心來訪者的個人情況透露給他人，凡因值班人員____引起的一切后果由值班員個人承擔。（四）值班人員須準時到崗，因特殊原因不能到崗時，可以與他人臨時調(diào)換。值班期間必須整齊著裝，保持良好形象。十、心理咨詢倫理規(guī)范（一）高校心理咨詢的目的是提高大學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的____事業(yè)接班人。（二）高校心理咨詢工作者必須忠于高校心理咨詢事業(yè)，具備心理咨詢專業(yè)知識，并有一家的實踐經(jīng)驗，有良好的敬業(yè)精神。（三）心理咨詢工作者必須在自己的知識、能力、訓練和經(jīng)驗的范圍內(nèi)，以科學的態(tài)度以及職業(yè)方式從事與心理健康有關(guān)的工作。應(yīng)該認識到自己職業(yè)訓練的長處與局限，能夠分清精神病、神經(jīng)質(zhì)、心理困難、心理問題與其他問題的界限，明確自己的工作范圍和能力范圍。對自己不能處理的問題，要及時、妥善地移交給有關(guān)人員。（四）心理咨詢工作者必須忠于科學，實事求是，堅持真理。不搞門戶之見，承認各個學派和專業(yè)的長處與優(yōu)點，兼收并蓄，以當事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。（五）不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)適用非專業(yè)目的，例如進行恐嚇、敲詐、挑撥、離間、性騷擾以及其他不正當?shù)哪康?，維護當事人的權(quán)益。（六）尊重當事人的人格，對每一位來訪者，不論其生理、心理、政治、文化、種族、性別以及____等，均一視同仁。（七）在維護社會利益的前提下，保護當事人隱私，充分尊重當事人的隱私權(quán)。十一、心理咨詢室規(guī)范建設(shè)意見由于心理咨詢在技術(shù)上的特殊性，來訪者和咨詢?nèi)藛T的會談必須在特殊的地點進