教師個人先進事跡范文大全5篇

教師個人先進事跡范文大全5篇學校是一塊巨大的畫板，老師是最精彩的畫家，畫出的盼望花朵香飄四方。關(guān)于老師個人先進事跡范文大全該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)砝蠋焸€人先進事跡范文大全，盼望大家喜愛！

老師個人先進事跡范文大全篇1

__，女，1979年9月生，本科學歷。2022年參與工作。入校以來，她一向擔當班主任工作。職業(yè)學校的同學多數(shù)成果不好，不良習摜較多，做班主任職責重大。一向以來，她嚴于律己，寬以待人，慷慨的賜予同學們最需要的表揚、鼓舞和信任，教會同學們先學做人，再學做事，用自我的才智、品德、修養(yǎng)去教育同學，努力成為一名受同學和家長寵愛的老師。

一、無私奉獻青春，收獲豐碩果實

12年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕老師，帶著滿腔熱忱，一路摸索和她的同學們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機、技工、數(shù)控加工和學前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成果拿到了高校畢業(yè)證、參與了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生許多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調(diào)兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作仔細負責，喜愛本職工作，很受用工單位的重視。如07級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔當部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車進展的很好。學前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當?shù)芈劽變簣@的骨干力氣。同學們能夠?qū)W有所用，劉老師也替他們感到興奮!

二、貫徹執(zhí)行“全接納”教育思想，公平對待每一名同學

職業(yè)院校的學苗素養(yǎng)參差不齊，__老師一向把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎(chǔ)，不持偏見的欣然理解各類同學，奉獻出最真最純的暖和和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的期望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，同學們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學習環(huán)境有著親密的關(guān)系。所以，每帶一屆同學她最先做的事情都是從各方面了解同學。經(jīng)過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她非常重視家長在同學教育與管理方面的進取作用，敬重每一位家長，虛心聽取家長看法，常常與家長聯(lián)系，反映同學在校存在的問題和取得的提高。這極大地增進了老師和家長的感情，家長和老師站在同一陣線，家校協(xié)作效果明顯。

職業(yè)學校同學有好多來自單親家庭。劉老師以往統(tǒng)計過她教過的這幾屆同學，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關(guān)愛的孩子相比較較敏感，對于他們劉老師傾注了更多的熱忱。像13學前班教育班的呂詩雅同學，父母都不在身邊，她自我在校住宿，周末去親戚家里住，很不簡單。劉老師每次巡寢都會和舍務(wù)老師溝通，了解該生的情景，并請她的好伴侶多幫忙她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學前教育班的住宿生李小玉同學，家在法庫，入學前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學習，有問題找老師。

另外，劉老師堅持多坐班，課間也總是和同學們在一齊，師生一齊探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情景，提示留意飲食衛(wèi)生;給生病的同學買藥送水，關(guān)懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛。同學們多數(shù)是獨生子女，剛開頭過不慣團體生活。劉老師總利用晚自習時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心境，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉老師和全班的每一位同學都加了和微信，時常關(guān)注同學們的動態(tài)更新，對同學們的任何心情波動都不會置之不理。

常年堅持不懈的付出贏得了同學們的信任和依靠，也贏得了家長們的全都好評以及學校、教育局的確定。多年來，劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調(diào)兵山市優(yōu)秀老師，優(yōu)秀班主任和精神禮貌建設(shè)先進個人。

老師個人先進事跡范文大全篇2

__，女，漢族、1977年誕生，本科學歷，1996年參與工作，現(xiàn)任學校語文高級老師。

姜老師扎根農(nóng)村、悄悄耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學第一線，長期擔當學校畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行老師職責，喜愛同學，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。

十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、悄悄耕耘

不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村學校教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她喜愛教育事業(yè)、喜愛老師職業(yè)、喜愛每一個同學，把自我的事業(yè)看得神圣無比。為了做好老師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關(guān)教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老老師的教育教學閱歷，向年輕老師學習怎樣制作課件、怎樣嫻熟操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民老師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有精確?????的學問結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的老師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清楚透徹的思路，急躁尋味的啟發(fā)，深化淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。

二、細心關(guān)愛

急躁幫忙老師對同學的愛源于母愛，卻盛于母愛。由于老師對同學的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒同學身上一切完善的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆微小的心，能準時發(fā)覺同學身上的問題、存在的異樣，并能準時訂正、教育、培育，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個同學的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里出名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽識，姜老師課上常常提問她一些很簡單的問題，并且課下常常找她談心，鼓舞她。當發(fā)覺她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。慢慢地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥晟啤?/p>

這樣的例子在姜老師身上許多許多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面進展，健康成長。她常常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需細心”。

三、恪盡職守

任勞任怨任教十六年來，姜老師始終悄悄耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔當?shù)膶W科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的同學在各級競賽中多次獲獎，2022年，在全縣學校畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工”、“骨干老師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起同學攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓學問與才智延長;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芳香。日復一日的平凡歲月，悄悄耕耘的無悔人生，她靠著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和劇烈的職責感，在“三尺講臺”上書寫自我的完善人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆燦爛的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完善的鄉(xiāng)村老師。

老師個人先進事跡范文大全篇3

20__年7月貴州民族學院漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的我為了圓久藏在心中的老師夢，在別人不理解的目光中，毅然決然地選擇了學校特崗老師這一職業(yè)，遠離了父母家人，孤身一人來到威寧?；厥鬃约簝赡陙淼膹慕躺?，感慨頗多。兩年的教同學活點滴，記錄著我與孩子們朝夕相處的很多個日子。在這些日子里，我有過心酸，也有過彷徨，但更多的是感動。孩子們的成長伴隨著20__年度的考核評優(yōu)工作已經(jīng)結(jié)束，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的擁護下，我被評比為校區(qū)“優(yōu)秀老師”。此次榮譽的獲得，讓我深受感動，我將以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以此回報領(lǐng)導、同事、家長和同學們對我的厚愛?；厥?0__年，我充分踐行了：

1、加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)

“教書育人”是老師的天職。一個老師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)學問是遠遠不夠的,更應(yīng)當具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。老師要以身作則,用自身榜樣的力氣去感染同學、去熏陶同學。我深深知道:作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的同學。同學的人生觀、價值觀一每天地在形成，我們老師是他們榜樣的力氣，是他們一切美妙事物的化身。

我還重視同學思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成,以《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》來教育同學,使同學“學會做人”。讓他們在家里做個好孩子,在學校做個好同學,在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，同學們的集體觀念和道德素養(yǎng)得到了較大的提高和增加。

2、提升自己的教學理論水平

為了準時把握當前教育討論的動態(tài)信息，瞄準最新進展水平，本人仔細閱讀《貴州教育》、《學校教學討論》等語文報刊和資料以及其他一些教育理論著作文章，并作了讀書筆記。同時，結(jié)合本校、本人的教學實際，深化研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現(xiàn)代教育理論。

3、制造自我的班級管理特色

在班級管理中，我能充分調(diào)動同學的學習樂觀性，激發(fā)同學的學習動機，合理運用教學手段，切實向課堂四非常鐘要質(zhì)量。班級教學與管理要以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓同學思維，發(fā)揮同學的想象力。在班級創(chuàng)建中，我重抓班委會的組建，充分嘗試著各種班級管理模式，力求達到樹立班級骨干威信和更多同學樂觀參加，能樂觀協(xié)作老師共同抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。讓同學真正明白并做到，老師在與不在我們都要遵守紀律，都要學習，都要進展。為了更加了解同學的家庭狀況，更有效地對同學因材施教，我用一個月的時間走進全班五十多個同學家中進行實地家訪；為了對同學進行行為養(yǎng)成的教育，我堅決地進行了“五心”教育的實踐性活動；為了培育同學動口、動手、動腦的力量，我讓同學課前說話演講，課中充分爭論；為了給同學制造優(yōu)質(zhì)健康的閱讀環(huán)境，在寢室里我自辦了一個“海旭書屋”；為了更好地推動農(nóng)村素養(yǎng)教育的進展，組織同學進行“端午夏令游”活動，在重要節(jié)假日中進行聯(lián)歡活動文藝匯演，又在班上進行了朗讀競賽、演講競賽、作文競賽等。

在教學工作中，我做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣。對班級差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出他們學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。同時，班級結(jié)成互幫互學小組，讓同學相互促進，共同提高。在我的教育與管理下，我所擔當?shù)陌嗉壵Z文、數(shù)學期末檢測成果均排全鎮(zhèn)前茅。

回顧自己一年來的學習和工作，我在思想作風、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水公平方面都取得到了一些進步，但我也明顯地熟悉到自己的不足，我的理論學問水平還比較低，離學校領(lǐng)導和家長的期望值還很遠。在今后的工作中，我將不斷努力，盡職盡責地做好各項工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

老師個人先進事跡范文大全篇4

一、用愛,讓同學轉(zhuǎn)變

愛是人類特有的情感和行為,是生活深處一朵炙熱的火花。它能制造平安與滿意的溫馨,給予人以無窮無盡的力氣。師愛更是神圣而宏大的,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這正是老師無私奉獻愛心的典范.她喜愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,信任誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,她才可以教育孩子。

愛同學,就必需擅長走進同學的情感世界,就必需把自己當作同學的伴侶,去感受他們的喜怒哀樂。以心靈感受心靈；以感情贏得感情。也只有走進同學的情感世界,去體驗同學的感受,師生才能成為伴侶。一次,她中途接五班級的數(shù)學,上第一節(jié)課,就發(fā)覺后面有個男生無精打采,不留意聽課,他當天的數(shù)學作業(yè)也沒交。班主任說這個同學不愛學習,各科老師都頭疼,已經(jīng)實行了一系列的懲處方式,都不管用。其實,懲處不當,會使他丟失自責的良心,走向其反面。于是,她把他找來,不是單純的批判,而是告知他,讓他明天試試,只要自己專心聽講,老師講的課肯定有他聽懂的地方；作業(yè)能做多少就做多少,實在不行能把例題看懂,抄在本子上也行。其次天,____老師講的題比較簡潔,同時用鼓舞的目光看著他。這次他果真交了作業(yè),____老師在他的作業(yè)本上寫了表揚鼓舞的評語。就這樣,漸漸的這個同學變活躍了,成果也上來了。

二、用賞識,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進生,是每個老師所面臨的一項艱苦而簡單的任務(wù)。信任,每個老師對此都深有感受,經(jīng)常付出許多,卻收效甚微。但是后進生的轉(zhuǎn)化工作,又是教學工作的一個重要的組成部分,是全面提高教學質(zhì)量的必要環(huán)節(jié),是每個教育工必需探究的一個重要課題。

美國心理學家威譜·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是盼望別人對自己加以賞識?！倍筮M生往往簡單被老師忽視,更需要得到老師的賞識。____老師班有一名同學剛進校時,學習行為習慣特別差,常常講小話,留意力不集中,成果也是班內(nèi)下等水平。在一次家長來校訪問中,他母親告知____老師,他的方案是進入班內(nèi)前十五名。____老師得知這個狀況后,在課堂上特殊關(guān)注他,只要這個同學有點進步,____老師就激勵的眼神和語言來鼓舞他。____老師在以后的教學中,對他認真觀看,發(fā)覺他有了明顯的轉(zhuǎn)變,違紀狀況明顯削減。于是,在班內(nèi)公開表揚了他是一位有上進心的好同學。從今,他的學習行為習慣有明顯改觀,留意力也集中多了,期中考試真的進入班內(nèi)前列。賞識源于發(fā)自內(nèi)心的對同學的鐘愛,對教育事業(yè)的摯愛。

三、教書育人,碩果累累

____學校有5位老師,四個教學班,97名同學。雖然她是一名女老師,但她卻把學校管理的井井有條,有聲有色,從不讓領(lǐng)導操勞。她把學校當成自己的家,干挑重任,每學期她所上的統(tǒng)考科目最多,成果卻總是名列前茅。

啟蒙教育對人的一生至關(guān)重要,而學校是人生的起點,它的任務(wù)是培育孩子們懂禮貌、守紀律、愛祖國、愛人民的良好品德,以及建設(shè)良好的校風、樹立良好的班風。為此,____老師做了一系列卓有成效的努力,并付出了辛勤的勞動。每周星期一早晨,____老師都要帶領(lǐng)孩子們升起五星紅旗,對同學們進行愛國主義教育；平常有同學生病了,總是____老師把孩子送進醫(yī)院,為孩子們端水送藥,送去無微不至的關(guān)懷。十幾年中,她總是第一個最早走進校門、而總是最晚一個走出校門的老師。由于____老師的勤奮工作、扎實努力,得到領(lǐng)導、家長和老師的全都好評。

從20__年秋季學期至今____老師共獲鎮(zhèn)級成果優(yōu)秀獎6次；市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師各一次；校本培訓市級先進個人和鎮(zhèn)級優(yōu)秀各一次；高級老師示范課競賽二等獎；數(shù)學競賽課鎮(zhèn)級優(yōu)秀指導老師2次.20__年秋季學期,所教畢業(yè)班16人,有8人成果在160分以上,3人排在全鎮(zhèn)50名以內(nèi),所教數(shù)學獲鎮(zhèn)級第一名,人平均分超鎮(zhèn)平均分20.38分,超市平均分13.33分。

四、傳幫帶新、青年老師,提高學校整體成果

從20__年____老師任____學校負責人這四年以來,學校發(fā)生了翻天覆地的變化.學校通過開展一系列的優(yōu)秀班級評比、文明衛(wèi)生評比、同學詩歌朗誦競賽等活動,各種政治思想教育活動,讓同學們在這些活動中,熬煉了力量,陶冶了情操,活躍了學習氛圍,使學校生們受到了良好的政治思想教育。在20__年春季學期,全校派出9名同學（限定每班5%人數(shù)參賽）到中心學校參與1—2班級口算、3—6班級作文、愛家鄉(xiāng)繪畫競賽,____、____分別獲一班級組口算競賽二等獎和三等獎；____全獲二班級組口算競賽三等獎；____、____分別獲三班級組作文競賽二等獎和優(yōu)秀獎；____獲五班級組作文競賽優(yōu)秀獎；二班級____、____獲愛家鄉(xiāng)繪畫競賽優(yōu)秀獎。

____老師深信:老師是一個學校的靈魂,一個好的學校必需有一群好的老師.所以在自身的提高過程中,還鼎力傳幫帶新、青年老師,努力提高學校整體成果.在其指導及大力支持下,____（20__年9月參與工作）老師在20__年秋季學期數(shù)學課競賽中獲鎮(zhèn)級三等獎,20__年“‘5·4’青年愛崗、成長、奉獻”演講競賽中獲三等獎；____老師在20__年春季學期數(shù)學“同課異構(gòu)”課中獲鎮(zhèn)級三等獎。20__年秋季學期中4名老師獲得5科鎮(zhèn)級成果優(yōu)秀獎.教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學,科學的價值在于求真；教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在這片流芳吐艷的園地里,在這個讓她魂牽夢繞的崗位上,她悄悄無聞地耕耘,勤勤懇懇地播種,奉獻著自己的才智和汗水。

____老師說,她是一位很一般的學校老師,沒有什么特殊的地方,她所做的,其他老師也做了。她用真誠的心去擁抱每一位同學,嚴格要求自己和學校每一位老師,或許許多老師認為她很嚴峻,但她只是盼望每一位老師今后的人生,因曾經(jīng)在____任教而歡樂,而有所收獲。十多年的辛勤耕耘,十多年的風雪雨霜,她無怨無悔,由于她把愛獻給了同學,她的愛像一縷陽光,暖和著同學的心田,讓他們在感受愛的同時,學會關(guān)愛別人。雖然她所做的是一件件平凡的小事,而這些小事卻連接著千家萬戶,影響著一代一代的同學,關(guān)系著祖國的將來.在今后的工作中,她將把愛的種子連續(xù)播灑下去,讓一代一代的同學在愛的陽光下健壯成長！成果只能代表過去,但她不會滿意,她將更加信念百倍的去挑戰(zhàn)自我,扎實工作,全心全意的付出,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,用汗水澆出滿園春色,專心血培育才智花朵。

老師個人先進事跡范文大全篇5

聶玉玲，來自開封市理事廳街學校的一名一般的學校老師，中共黨員。自一九八、九年參與工作以來，始終擔當學校語文及班主任工作，二十七年的教育生涯，讓我深深地體驗到：敬業(yè)奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂。對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對同學擁有一顆責任心。我經(jīng)常以此自勉。

我本是一個極平常的人，由于做了老師，我的人生才有了不平常的意義。當一個孩子第一次背上書包，滿懷期盼地第一次跨進教室的時候，他看到的，是一張真誠慈祥的笑臉;迎接他的，是一個寬厚博愛的懷抱;他所處的，是一個團結(jié)友愛的家園。這一切，都由我來為他締造!這是一項多么美的事業(yè)啊!

我的事業(yè)，就是給孩子們愛，無怨無悔。記得我班的一名同學因?qū)W校改時間，遲到了。當他站在教室門口時，全班同學的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。我趕忙說：“看你累的，快進去吧?！钡覜]想到，其次天他又遲到了，這次我有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對他說：“真興奮你今日比昨天來得早多了?！钡谌?，他不僅沒有遲到，反而來得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了同學的信任，變批判呵斥為理解溝通，同學的心和我近了。育人工作就事半功倍了。

一位教育家說“班主任是同學人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話,時刻提示自己,努力教育同學成為一個高尚的有道德的人。星期二課間操后，我突然發(fā)覺張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的，趕忙問怎么回事?很快有同學證明，剛才由于樓道擁擠，你推我搡倆人竟然動手打架了?？粗鴥蓮堃琅f憤憤不平的小臉，我沒有批判他們，輕輕拍了拍他們的肩膀，急躁地說：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的.但肯定要學會寬容別人.一個從小斤斤計較的人，長大會是什么樣子?現(xiàn)在連自己的同學都不能寬容，將來如何擁有成就大事業(yè)的胸懷?再想一想,同學少年，朝夕相處，這份友情多么寶貴?？隙ㄒ獙W會寬容，懂得珍惜?！蔽业脑拕倓傊v到這里，兩個孩子已經(jīng)破涕為笑，握手言和。我的心情由于他們的笑臉變得無比開心!是呀，作為一名班主任，我沒有顯赫的權(quán)勢和地位,可以站在集體邊緣發(fā)號施令，但是，我捧出了一顆真誠的心，為同學驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界聳立起一座座永不褪色的路標!

不斷學習先進的教學理念，樂觀進行課堂教學的實踐和探究，鮮活、生動的語文課堂上，同學是演員，是真正的主角。我為同學設(shè)計了豐富多彩的活動，依據(jù)實事進行選材，同學們常常會有思維的碰撞，才智火花的出現(xiàn)。如通過一場雪災(zāi)，開展“愛在天地間”主題隊會，教育孩子時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”。對關(guān)心過自己的人心存感謝，孩子們感悟到真情回報，從而增加了社會責任感，培育了健康的心態(tài)，進而塑造了他們的健全人格。

不墨守成規(guī)，有創(chuàng)新精神。在對同學的自我管理和教育上，我做了很多有益的探究。特殊是開展了“崗位責任小能手”的競賽活動。每個同學都有自己的工作崗位，同學在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)。活動的開展，促進了同學由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級的同學們文明守紀，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。

為人師表，嚴格要求自己，對教育事業(yè)有著劇烈的責任感和敬業(yè)精神。2022年接手一班級時，在緊急的復習考試期間，我的父親病重住院。一面是自己最最至親的家人;一面是我深愛的70多個孩子們，他們就要經(jīng)受進入學校的第一次考試，哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中，醫(yī)院共下了八次病危，然而我一節(jié)課也沒舍得請，每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院，改幾本，跟奄奄一息的爸爸說幾句話，接著再改，一字一板，一撇一捺，包括標點的正誤……夜深了，病房的病人和家屬都熟睡了，只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時，看到的都是他微睜著的無神的眼，眼角掛著淚珠。哪成想，這竟成了父親生前留給我的最終的影像。就在考試的前一天下午，當我正在學校給第一次經(jīng)受考試的孩子們講留意事項時，父親帶著圓滿永久地閉上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活過來的，我對父親布滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全，為了同學，為了肩上的那份責任，我舍棄了孝道，把仁愛送給了同學

在2022年9月份的校內(nèi)文化建設(shè)星級評比時，需要做大量的預備工作，又加上五班級要進行月考，學校工作特殊繁忙，而這時跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院，實在分身無術(shù)，我就選擇了白天來學校上班，下班去醫(yī)院值班，其次天一早再從醫(yī)院趕到學校上早自習，就這樣每天都是24小時學校、醫(yī)院勞碌著。一個月下來，我沒有請一天假，沒有耽擱同學上一節(jié)課。這期間經(jīng)受的國慶假期里，看到家人病情穩(wěn)定了，我利用到醫(yī)院外為病人買飯的時間，跑到學校把同學的一大摞作文帶回醫(yī)院批改，臨出校門，還巧遇上了劉校長。

天有不測風云，10月19日老母親出的院，23日(周二)晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救，這時，又趕上20多個學校領(lǐng)導要來我們星級學校參觀，時間定在了25日上午，又有大量的工作要做，同時還要聽校優(yōu)