徐礪寒范文(篇一)

徐礪寒范文(篇一)徐礪寒范文(篇一)四月三日，我們?nèi)襾?lái)到了江蘇省揚(yáng)州市游玩。

當(dāng)天晚上，我們?nèi)チ烁M樓吃飯。第二天，我們?nèi)チ艘贝翰枭绯栽顼?，然后我們又去了何園與瘦西湖，晚上，我們一家又坐船瀏覽了古運(yùn)河。第三天，也就是我在揚(yáng)州的最后一天，我們?nèi)ジ淮翰枭绯院迷顼埦蛻賾俨粦賾俨簧岬仉x開(kāi)了揚(yáng)州。

揚(yáng)州之行我最喜歡的景點(diǎn)就是瘦西湖了。

那天，我們買好門票進(jìn)入瘦西湖游覽區(qū)，首先映入我們眼簾的是“月觀”，你站在地上，往瘦西湖旁邊的水里一看，咦？怎么有個(gè)月亮呢？原來(lái)旁邊的石頭上有個(gè)圓洞，這個(gè)洞倒映在水里就好像一個(gè)月亮，所以叫“月觀”。我們沿著瘦西湖邊走邊看景，三步一桃、五步一柳，恍若置身于人間天堂杭州的西湖。

我們走到了二十四橋，這時(shí)我想到了唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”。

走到了紅橋，瘦西湖的景色大半收在眼底，而且我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事，紅橋這邊河道很窄，但是紅橋那邊的河道就變寬了許多。

還有徐園，徐園這兩個(gè)字寫(xiě)得有講究，“徐”是楷體，“園”是草體，關(guān)于這兩個(gè)字有兩個(gè)傳說(shuō)，我先給你們說(shuō)一個(gè)，還有一個(gè)等你們?nèi)チ司椭懒恕?/p>

一說(shuō)：風(fēng)先生與徐園的主人徐先生是好朋友。一天，徐先生被炸死，風(fēng)先生便主動(dòng)上門來(lái)題字，一開(kāi)始他的心情很沉重，就把“徐”字寫(xiě)成了楷體，后來(lái)越寫(xiě)越激動(dòng)，就把“園”字寫(xiě)成了草體。

我們還看到了瓊花、五亭橋。

揚(yáng)州的小吃也很好吃。反正，揚(yáng)州吃得、玩得多得數(shù)不勝數(shù)。

希望大家有機(jī)會(huì)也去揚(yáng)州細(xì)細(xì)游賞。

徐礪寒范文(篇二)呼呼作響的寒風(fēng)像錐子似的吹在行人的臉上，人們都行色匆匆。有一瘦小的中學(xué)生撐著他的自行車，不時(shí)地低頭看看表，一會(huì)兒又抬頭四處張望，神情十分焦慮。

就在半小時(shí)前，在他返回學(xué)校的途中，不小心撞壞了停在路邊的寶馬車的后視鏡，還在車身上留下了一條劃痕。

面對(duì)這種情況，他可以有許多選擇：直接溜走，不讓車主發(fā)現(xiàn)；若車主發(fā)現(xiàn)了，他也可以抱怨車主停車位置不好……但他卻選擇了常人看來(lái)最“笨”的方法：停下自行車，等待車主到來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤，進(jìn)行賠償。可他左等右等，等了近半小時(shí)也不見(jiàn)車主出現(xiàn)。眼看上學(xué)就要遲到了，他給車主留了紙條，表示了歉意，并留下聯(lián)系方法。這位瘦弱的中學(xué)生就是揚(yáng)州的“誠(chéng)信少年”徐礪寒。

徐礪寒這一誠(chéng)信之舉，讓車主十分震驚并被他感動(dòng)。車主立即在微博上寫(xiě)了這件事，并表示修車費(fèi)由自己承擔(dān)，還說(shuō)：“如果現(xiàn)在的孩子都這么做，社會(huì)有希望?！?/p>

有人說(shuō)：“這是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，具有強(qiáng)烈責(zé)任感的孩子。”

有人說(shuō)：“贊孩子，贊車主，保護(hù)了這個(gè)孩子誠(chéng)實(shí)的品格?！?/p>

…………

徐礪寒的這一舉動(dòng)也激發(fā)了社會(huì)上的“正能量”：一家修車行當(dāng)即表示愿意免費(fèi)為車主修“寶馬”。

徐礪寒隨手留下的小紙條擦拭著人們蒙塵的心靈，重塑誠(chéng)信并非遙遠(yuǎn)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。誠(chéng)信存在于我們身邊的點(diǎn)滴善舉之中。

徐礪寒范文(篇三)”韓蘊(yùn)寒，我，我“一個(gè)男生在猶豫。

”額，林無(wú)亦，你到底要說(shuō)什么啊，再不說(shuō)我走了啊？“一個(gè)清甜的女生大聲問(wèn)道。

“我要對(duì)你說(shuō)，我喜歡你?。　绷譄o(wú)亦轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著她。

韓蘊(yùn)寒的心里在哭著說(shuō)：林無(wú)亦，你知不知道我有多么的喜歡你，這些年來(lái)你每和一個(gè)女生多說(shuō)幾句話，我心里就悶得慌，最近翻你日記本，你上面寫(xiě)著我喜歡默曦，知道我有多么的傷心嗎？”

”你不是喜歡默曦的嗎？怎么會(huì)喜歡我？”韓蘊(yùn)寒苦笑道。

”我也不知道，就是不喜歡她了?！傲譄o(wú)亦理直氣壯。

“你是不是把我當(dāng)成她的替代品了？”蘊(yùn)寒站起身來(lái)。

”不是，你把我想成什么樣了。你到底喜不喜歡我啊?！傲譄o(wú)亦逼問(wèn)蘊(yùn)寒。

”恩，我不知道，拜拜，我我先走了?！碧N(yùn)寒連忙逃走了。

’”哎，我給你時(shí)間?！绷譄o(wú)亦大聲。

”哦哦哦哦哦哦?！边@時(shí)，一顆淚水從韓蘊(yùn)寒的眼角流了出來(lái)，她自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是怎么的在乎林無(wú)亦。

從認(rèn)識(shí)林無(wú)亦的第一天開(kāi)始，韓蘊(yùn)寒就喜歡上了這個(gè)開(kāi)朗，活潑的林無(wú)亦，每次只要林無(wú)亦有一點(diǎn)不開(kāi)心，蘊(yùn)寒就一直帶在他身邊，直到他笑了，回到一起。她才離開(kāi)。

半年后：

”我喜歡你，林無(wú)亦”蘊(yùn)寒向林無(wú)亦表明自己的心聲。

”我不喜歡你了，我和你是不可能的。”林無(wú)亦無(wú)情，冷默。

“可是，你之前說(shuō)你會(huì)等我的，你怎么會(huì)會(huì)不要我。你當(dāng)時(shí)不是要我給你答案嗎，現(xiàn)在我給你了，你對(duì)不起我?！?/p>

“’呵呵，那只是當(dāng)時(shí)，不是現(xiàn)在。我變心了?！?/p>

”我恨你。你可以去死了?！碧N(yùn)寒如半年前一樣，再一次的逃走了。

”林無(wú)亦你為什么要這么對(duì)我啊。當(dāng)時(shí)說(shuō)的話都是假的嗎，現(xiàn)在你又不要我，我再也不會(huì)和你有半點(diǎn)關(guān)系的?！皦抢?，韓蘊(yùn)寒一個(gè)人在失聲痛哭。

有喜歡的人，就因該放手去追。

徐礪寒范文(篇四)姓名：高萌寒

性別：男

所屬地區(qū)：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十一團(tuán)

簡(jiǎn)介：在學(xué)校，同學(xué)推選品學(xué)兼優(yōu)的高萌寒當(dāng)了衛(wèi)生委員。他熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，各科成績(jī)優(yōu)異，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極。2015年，小萌寒被二師21團(tuán)中學(xué)評(píng)為校園“進(jìn)步之星”，深得老師和同學(xué)的贊譽(yù)。

【孝心故事】

心有真愛(ài)，少年最美

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“母親節(jié)”就要到了，在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十一團(tuán)獸醫(yī)站的一間民房里，剛滿10歲的高萌寒唱著他最愛(ài)聽(tīng)的歌，努力回憶著母親的模樣，他的眼睛濕潤(rùn)了。

這時(shí)，傳來(lái)了一陣叩門聲。小萌寒趕忙去開(kāi)門。

“奶奶，您回來(lái)了？快坐下吧！”兩鬢銀霜的奶奶拍了拍身上的泥土，洗了把臉。不多時(shí)，高萌寒從廚房中端來(lái)了由他親手烹制的熱騰騰的飯菜。

奶奶心里明白，對(duì)于可憐的富有孝心的孫子萌寒來(lái)說(shuō)，他的父母和母親再也回不來(lái)了。這些年，是自己給了他隔代的親和愛(ài)，像母親那樣撫育他成長(zhǎng)……

一、家有不幸

早在2010年9月14日，只有4歲的高萌寒還在上幼兒園，卻遭遇了人生最大的不幸。

他在外打工的父親，在一處建筑工地上電焊作業(yè)時(shí)，不幸從高處墜地身亡。半年后，母親帶著姐姐遠(yuǎn)嫁他人，小萌寒和1歲的弟弟從此成了孤兒，和67歲的奶奶相依為命。

最疼愛(ài)他的父親永遠(yuǎn)地走了，高萌寒一家斷絕了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。為了撫養(yǎng)這對(duì)可憐的孤兒，年逾6旬的奶奶只得每天到農(nóng)田里打零工。用拼命干農(nóng)活掙來(lái)的錢，給他們買來(lái)吃的穿的用的。在奶奶的關(guān)愛(ài)下，小萌寒一天天成長(zhǎng)。

6歲時(shí)，看到奶奶日夜操勞，高萌寒竟然經(jīng)常獨(dú)自躲起來(lái)，小聲哭泣，卻生怕奶奶知道了會(huì)很傷心。生活的磨難，讓高萌寒學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；慈祥的奶奶，教會(huì)了如何生活與做人。

2013年，高萌寒上了小學(xué)一年級(jí)。奶奶每天起了個(gè)大早，騎著三輪車送他上學(xué)。半個(gè)月后，高萌寒突然決定徒步去上學(xué)，奶奶有些不明白，吃了一驚。

“奶奶，我自己走路去上學(xué)就行了，到學(xué)校也不算太遠(yuǎn)。您干活累了，有空就好好休息吧?！备呙群棠蹋苄奶邸?/p>

“孩子，一路上要注意安全……不許亂跑，知道嗎？”奶奶鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了。

從此，瘦弱的小萌寒用自己的雙腳，丈量著從家到校園的距離。每一年的行程大約1000多公里！幾年的時(shí)光，在風(fēng)里，在雨里，小萌寒習(xí)慣了獨(dú)自背著書(shū)包行走。為了減輕奶奶的勞累，他小小年紀(jì)就知道了孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)他人。

二、少年有愛(ài)

2014年，在別人眼里，8歲的高萌寒似乎有了“小大人”的模樣。平時(shí)，他最聽(tīng)奶奶的話，還要照顧小自己3歲的弟弟，哄弟弟開(kāi)心。

奶奶每天給他一些零錢。放學(xué)后，他會(huì)去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，與店主討價(jià)還價(jià)。一來(lái)二去，店主便想多給高萌寒一些蔬菜，甚至不要錢，但卻被他一個(gè)“不”字拒絕?；氐郊遥∶群畔聲?shū)包，就主動(dòng)幫奶奶分擔(dān)一些家務(wù)活，忙著掃地、擦桌子，把家收拾得井井有條。為奶奶洗衣服。他那雙細(xì)嫩的小手，在搓板上留下了痕跡。奶奶有時(shí)會(huì)生病，萌寒就走到團(tuán)部為她抓藥。

奶奶在地里打工掙錢，面容日漸憔悴。但干了一天的活，回到家，她還要給兩個(gè)孫子做飯。

小萌寒看到奶奶疲憊不堪的樣子，心里隱隱作痛。他要做一個(gè)有心人，總有一天，要給奶奶一個(gè)驚喜。一有時(shí)間，他就鉆進(jìn)廚房，觀察奶奶做飯的樣子，把整個(gè)過(guò)程都記在了心里。

2015年5月的一天，奶奶疲憊地回到家，只見(jiàn)小萌寒從廚房里走出來(lái)，手里端著盤(pán)子。奶奶驚愕地睜大了眼睛。

那是一盤(pán)什么樣的菜??？是被切成大塊的土豆，幾片被炒糊了的辣椒，幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的蔥段，吃起來(lái)，好像沒(méi)有放鹽……

“奶奶，好吃嗎？”萌寒問(wèn)。

“嗯，真好吃！俺家萌寒可真孝順。”奶奶笑了，但她的眼里卻充盈著淚水。

“萌寒啊，你啥時(shí)候才能長(zhǎng)大呀……”奶奶望著懂事的小萌寒，淚水滴到了碗里?！澳棠?，我長(zhǎng)大了，一定要讓你享清?！泵群疄槟棠滩林劬?，自己的視線也漸漸模糊。

沒(méi)過(guò)多久，萌寒真的學(xué)會(huì)了炒菜做飯。奶奶出門前，萌寒會(huì)煮上幾枚雞蛋，讓她在地里吃。奶奶睡前，萌寒一邊給她端熱水泡腳，一邊給她唱歌。每晚寫(xiě)完了作業(yè)，小萌寒就給奶奶捶背揉肩，想為奶奶解除一天的疲勞。

為了補(bǔ)貼家用，小萌寒做出一個(gè)驚人的決定。周末，他拎著塑料袋，去團(tuán)部的街頭巷尾撿一些飲料瓶子，然后，再到廢品收購(gòu)站去換錢。

他開(kāi)始攢錢，從來(lái)不為自己買零食吃。他詢問(wèn)超市的店主，哪一種補(bǔ)品最好，然后拎回家給奶奶滋補(bǔ)身體。但一個(gè)瓶子只能賣幾分錢，更多的時(shí)候，他面對(duì)那些昂貴的補(bǔ)品，只能望而卻步。

三、知恩圖報(bào)

高萌寒的不幸，得到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。團(tuán)場(chǎng)職工群眾紛紛伸出援手。在學(xué)校，小萌寒得到了老師和同學(xué)的幫助。中午就餐，萌寒有時(shí)缺少飯票，同學(xué)們就分給他一些面包、蘋(píng)果；參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，萌寒在林帶里拿出奶奶烙的餅子，就著咸菜，喝著涼開(kāi)水，老師把自己帶的薯片、火腿腸、餅干和飲料遞到他的懷里……

21團(tuán)干休所88歲的老軍墾黃慶洲，得知高萌寒家的特殊情況，從退休工資中拿出1000元錢，為萌寒購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)。為了報(bào)答，周末，萌寒竟然帶著弟弟來(lái)到黃慶洲的家，幫老人挖地種菜。他像個(gè)大人一樣澆水施肥，鋤草松土。弟弟在一旁看著，說(shuō)道：“哥，累不？我干一會(huì)兒，你歇歇吧！”

其實(shí)，奶奶早在家里的后院開(kāi)辟了菜園。小萌寒種菜的技術(shù)，是跟著奶奶學(xué)會(huì)的，種菜，他做得有板有眼。幾個(gè)月后，黃慶洲望著菜園里結(jié)出的黃瓜、茄子和豆角，贊道：“萌寒真是個(gè)有愛(ài)心的孩子。”

在奶奶的撫養(yǎng)下成長(zhǎng)，富有愛(ài)心的小萌寒樂(lè)于助人，默默奉獻(xiàn)。2016年，高萌寒和弟弟一塊上學(xué)，他們會(huì)幫助那些素不相識(shí)的老人?？吹揭晃焕先顺粤Φ赝浦嗆嚕∶群屯Ｏ履_步，和弟弟一起幫老人爬坡過(guò)坎；看到拄著拐杖的老人步履蹣跚，他會(huì)主動(dòng)上前攙扶。學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)心一元捐”行動(dòng)，小萌寒捐出了自己舍不得用的零花錢，還把自己用過(guò)的課本保存起來(lái)，寄往那些貧困山村的小學(xué)生。

面對(duì)太多的關(guān)愛(ài)，小萌寒在作文中寫(xiě)道：在我的夢(mèng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爸爸和媽媽的身影。我想有個(gè)幸福溫暖的家……我要好好孝敬姐姐，不想讓她再去打工掙錢，為我受累。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓奶奶享福。真心感謝幫助我的爺爺奶奶，叔叔阿姨和老師同學(xué)們，祝你們一生都平安……

徐礪寒范文(篇五)寫(xiě)作不像聽(tīng)力和閱讀，思路和素材都要靠寫(xiě)和練來(lái)深度掌握，

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徐礪寒范文(篇六)20xx年3月21日，四平市政府召開(kāi)“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”經(jīng)驗(yàn)交流暨商事制度改革座談會(huì)。市委常委、副市長(zhǎng)徐紹綱出席會(huì)議并作重要講話。

徐紹綱在講話中總結(jié)了目前全市商事制度改革工作存在的問(wèn)題，對(duì)20xx年的6項(xiàng)重點(diǎn)工作提出了具體要求，就如何強(qiáng)化落實(shí)明確了4項(xiàng)措施。

徐紹剛強(qiáng)調(diào)，要抓住重點(diǎn)工作，全力推動(dòng)商事制度改革進(jìn)程。要及早安排，提前動(dòng)手，做好宣傳，全力做好市場(chǎng)主體的年報(bào)工作。要認(rèn)認(rèn)真真地把“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”工作研究透，嚴(yán)格按照工作進(jìn)度的要求落實(shí)好。要做好信息公示工作，做到讓信息多跑路，讓群眾少跑腿。要對(duì)照《備忘錄》，認(rèn)真研究本部門的任務(wù)，明確操作流程，做好聯(lián)合懲戒工作，形成“一處違法、處處受限”的震懾氛圍。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，做好“多證合一”工作。要立足地方優(yōu)勢(shì)，立足部門職能，認(rèn)真研究，積極探索，把商標(biāo)品牌建設(shè)工作任務(wù)完成好，把打造誠(chéng)信四平責(zé)任擔(dān)當(dāng)好。

徐紹剛要求，要強(qiáng)化盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，確保商事制度改革工作全面落實(shí)。要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把商事制度改革工作納入重要議事日程，認(rèn)真組織推進(jìn);要發(fā)揮牽頭作用。工商部門作為牽頭部門要繼續(xù)做好組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)指導(dǎo)、督查推進(jìn)等工作，積極做好安排部署，抓好落實(shí);要完善工作機(jī)制。指定人員負(fù)責(zé)本部門商事制度改革工作的總聯(lián)系、總協(xié)調(diào)，做到統(tǒng)籌推進(jìn)，上下聯(lián)通，順暢落實(shí)此項(xiàng)工作;要強(qiáng)化督導(dǎo)考核。對(duì)不能按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作要求完成任務(wù)的，將嚴(yán)肅追究責(zé)任，必要時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人作出組織處理。

徐礪寒范文(篇七)今天下午，雖然外面刮著大風(fēng)，但是我們五愛(ài)小學(xué)的全體小記者們心里卻涌動(dòng)著一股暖流。因?yàn)?，我們今天去植?shù)。

大約乘了一個(gè)小時(shí)的車，我們來(lái)到了植樹(shù)的現(xiàn)場(chǎng)。雖然風(fēng)仍然不小，但大家的干勁十足。活動(dòng)一開(kāi)始，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我們組一共6個(gè)人，讓潘徐言扶好樹(shù)苗，我將坑內(nèi)的石頭清理走，并去找一些濕土，徐顧??去盛水，還有兩個(gè)女生在用小鏟子將坑挖得更深些。我把大鏟子拿起來(lái)，不禁叫道：“太重了！”這個(gè)大家伙，我得使出全力才扛得動(dòng)它。但我還是在河邊挖了一鏟又一鏟的濕泥，終于這棵樹(shù)立起來(lái)了，但離填滿坑還遠(yuǎn)著呢！我叫上陳禹帆和他一起去挖土。后來(lái)，徐顧??也加入進(jìn)來(lái)，一個(gè)女生去灌水，還有一個(gè)女生和潘徐言一起扶著樹(shù)苗。雖然已經(jīng)有三個(gè)人在挖土，但是，這坑卻仍然沒(méi)填上。情急之下，我用手抓起一把濕土就往坑里扔，另外兩個(gè)同學(xué)也更賣力了。終于，這個(gè)坑基本填上了。我便拿起兩個(gè)瓶子，到水潭邊盛了兩瓶水，澆在樹(shù)苗上。

一棵樹(shù)苗終于種好啦！同學(xué)們將事先做的心愿卡掛在樹(shù)苗上，希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。盡管我們的鞋子上、衣服上多多少少沾了些泥巴，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲覀兎N下了綠*的希望，為改善周圍的環(huán)境作出了一份綿薄之力！

歸途中，我想到了許多：我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球，讓植樹(shù)造林不僅僅在3月12日，更在今后的每一天…

徐礪寒范文(篇八)小蘭總是為自己過(guò)于豐滿的身材耿耿于懷，我聽(tīng)了有點(diǎn)動(dòng)了惻隱之心，于是趕緊安慰她：“看你說(shuō)的，你別這么自己貶自己，你哪有胖，你怎么也算得上花容月貌，再說(shuō)胖點(diǎn)怎么啦，豐滿啊！唐明皇不就是喜歡豐滿的楊貴妃嗎？”

我的話還沒(méi)有說(shuō)完，小蘭立刻臉上樂(lè)開(kāi)了花：“得了，別安慰我了，你真以為我自卑？跟你開(kāi)玩笑的！其實(shí)我是怕自己殺傷力太大，手下留情而已。”

小蘭還是不改她的絕對(duì)。

“不過(guò)很多學(xué)姐都對(duì)我說(shuō)，高中的感情那叫少年不知愛(ài)為何，進(jìn)了社會(huì)之后才會(huì)知道的滋味?！蔽以囍磉_(dá)對(duì)愛(ài)情的不安。

“看來(lái)你真的有心理陰影了。”小蘭認(rèn)真地研究著我。

“去你的！”我不肯承認(rèn)，便轉(zhuǎn)換了話題：“對(duì)了，忘了告訴你一件倒霉的事，高銅也到物理一班來(lái)了，真是見(jiàn)鬼了，我好像前世里欠了她似的，怎么躲都躲不開(kāi)?！?/p>

“真的？聽(tīng)說(shuō)她爸爸是個(gè)神通廣大的人物！不過(guò)放心吧，以后她要是再敢欺侮你，你就告訴我，我一定替你出氣！”小蘭很了解高銅，她知道高銅這人有很強(qiáng)的侵略性。

“好！”我相信小蘭，她比我小幾個(gè)月，卻天生有一種大姐大的風(fēng)范。

“哎，說(shuō)到曹操曹操就到，你快看！”小蘭的目光投向了街對(duì)面的校門口，我順著小蘭的目光看去，夕陽(yáng)下的校門口就像一幅寬銀幕的電影，不時(shí)地有青春靚麗的同學(xué)三三二二地出現(xiàn)在我們的視野中。高銅也走了出來(lái)，跳上了一輛等候在校門口的別克車。

“這不就是上午撞了肖寒寒的那輛車嗎？”小蘭說(shuō)。

“好像是?！?/p>

“就愛(ài)出風(fēng)頭。”

高銅也看見(jiàn)了我們，狠狠地盯了我們一眼，轉(zhuǎn)身上車，小車很快招搖地開(kāi)走了。

“她怎么總是一幅不可一世的樣子？”小蘭一臉無(wú)辜地看看我。

“她愛(ài)干嘛干嘛去，理她干嘛？！”

正說(shuō)著，我的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)。我接電話，是媽媽打來(lái)的，說(shuō)她已去了我和爸爸的家，問(wèn)我什么時(shí)候回去，我高興地答應(yīng)媽媽馬上就回去。我真納悶，前兩天她不是說(shuō)要和殷叔叔一起去旅行嗎？怎么突然學(xué)會(huì)了分身術(shù)了呢！

說(shuō)來(lái)也是奇怪，原來(lái)媽媽和我們住在一起的時(shí)候，總是嫌?jì)寢尮芪姨啵薏坏盟焯斐霾?，而現(xiàn)在，媽媽不和我們住在一起，我反而盼著她天天來(lái)。沒(méi)辦法，母女情深嘛！

“小蘭，我們回家吧，我媽來(lái)看我了?！蔽艺玖似饋?lái)。

“你媽還住你家啊，你老爸老媽真新潮，離婚了還是朋友?！毙√m又抓住機(jī)會(huì)說(shuō)怪話。算了，不跟她貧嘴了，不然的話再有半小時(shí)也回不了家。

“我們走吧！”我拉著她向家走去。

穿過(guò)一個(gè)十字路口的時(shí)候，小蘭指著一座白色大樓的門口叫了起來(lái)：“肖寒寒！”

我順著她的目光看去，那是一棟很氣魄的新媒體辦公大樓，一位衣冠不整的中年婦女正邊哭邊拉著一個(gè)男人數(shù)落著什么，很瘋狂的樣子。肖寒寒坐在輪椅上使勁地拽中年婦女的衣服，男人的背對(duì)著我們，努力地在解釋著什么，我們無(wú)法看清他的臉，但那背影卻有些熟悉。

“那女人好像是肖寒寒的媽媽?！毙√m說(shuō)：“今天來(lái)接肖寒寒的就是她。那個(gè)男人應(yīng)該是他的爸爸吧！”。

“難怪他早退了，原來(lái)被帶到這兒來(lái)了！”我專注地看著，心里嘀咕。

小蘭用手在我眼前晃悠了一下：“喂，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊，目不轉(zhuǎn)睛的？”

“……”

“你看肖寒寒像不像《浪漫滿屋》里演李英宰的鄭智勛？”小蘭笑著問(wèn)。

“有點(diǎn)像?！编嵵莿资俏覀児餐矚g的明星，他身材高桃、面容英俊，還很時(shí)尚。

那個(gè)掙扎著的中年婦女面容十分的憔悴，我目不轉(zhuǎn)睛地打量著她，心情像被什么東西粘住了：“那女人一定是肖寒寒的媽媽，我覺(jué)得她的樣子有點(diǎn)奇怪?！?/p>

“她就是肖寒寒的媽媽，看上去像一個(gè)可憐的棄婦，也許她的老公跟別人跑了，她想把他留住。”到底是作家的女兒，小蘭的想象力真豐富。

“肖寒寒！”小蘭隔著馬路熱情地向肖寒寒揮揮手。

小蘭的叫聲被馬路上的汽車聲消解掉了，肖寒寒大概沒(méi)有聽(tīng)到，他反而轉(zhuǎn)過(guò)頭去。小蘭還想叫，被我攔住了：“別叫了，人家這個(gè)時(shí)候不一定好意思回應(yīng)你?！?/p>

“肖寒寒真可憐，有這么一個(gè)媽媽?！毙√m又開(kāi)始發(fā)揮想象。

“別亂說(shuō)，你又沒(méi)有弄清楚人家到底是怎么回事?！?/p>

我打斷了她的思緒，繼續(xù)走上回家的路。

徐礪寒范文(篇九)——彭汝礪《得老兒到葉縣書(shū)寄君時(shí)》

今朝共話平安喜，更得長(zhǎng)魚(yú)伴晚炊。

——李復(fù)《過(guò)黃牛峽》

汝到家中暫喜歡，倚門慈母問(wèn)平安。

——李光《小詩(shī)送孟堅(jiān)北歸》

千萬(wàn)祝福，不及一句祝你平安。

2022年，愿你生活平順，沒(méi)有煩憂，愿你心情安定，沒(méi)有波瀾，愿你?疾病侵?jǐn)_，四時(shí)春秋平安度過(guò)。

一歲將暮，

眉?舒展，等春照?，

唯愿新歲平安，福壽康寧。

2022，

愿日出有盼，日落有念，

所有美好，皆如你所愿！

標(biāo)簽：

徐礪寒范文(篇十)星期二是一個(gè)極其特別的日子！

“同樣在學(xué)校上課有何特別？”我聽(tīng)到有人喊道。哈哈，不急不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見(jiàn)，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來(lái)。就在打開(kāi)袋子的時(shí)候，女生們尖叫了起來(lái)：“哇！都是我們的最愛(ài)！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子......原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起......

終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說(shuō)津津有味地做了起來(lái)。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍(lán)，綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大勁才找回來(lái)！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬(wàn)一，還想特地問(wèn)一下徐燁朵媽媽?？粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問(wèn)誰(shuí)好呢？徐燁朵吧！我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。徐燁朵接過(guò)線條，一步一步地教我：“你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子......再穿過(guò)這......”我全神貫注地聽(tīng)著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來(lái)?！鞍?！一個(gè)球完成啦！”我興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著，我取出了軟線穿過(guò)了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來(lái)：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭！原來(lái)只要掌握了方法就也沒(méi)什么難的！

徐礪寒范文(篇十一)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好：

今天我演講的題目是《人人講誠(chéng)信，世界更美好》。

誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，她的光芒點(diǎn)亮了希望;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載了山川;誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒，她的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī);我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信。你大概沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)延陵季子的故事，那么就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)。春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出使，途徑徐國(guó)。徐國(guó)的國(guó)君十分熱愛(ài)季札的寶劍，可是按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，一個(gè)使臣是不能佩劍的。季札自然也明白，便在心里決定完成使命后，把寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。季札歸后，徐君已故。物是人非，可季札卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問(wèn)，人已亡，寶劍送給誰(shuí)?季札回答：當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他，又豈能因?yàn)樗懒耍兴淖?千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她毅然選擇了歸還失主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西。

誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命一樣去愛(ài)她!世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢?誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西，她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。我的演講完畢，謝謝大家!

徐礪寒范文(篇十二)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，百家爭(zhēng)鳴，游說(shuō)之風(fēng)，十分盛行。一般游說(shuō)之士，不但有高深的學(xué)問(wèn)、豐富的知識(shí)，尤其是以有深刻生動(dòng)的比喻，來(lái)諷勸執(zhí)政者，最為凸出。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：

孟子對(duì)齊王的昏庸，做事沒(méi)有堅(jiān)持性、輕信_(tái)佞讒言很不滿，便不客氣的對(duì)他說(shuō)：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強(qiáng)的生物，可是你把它在陽(yáng)光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢!我跟王在一起的時(shí)間是很