總后范文元(篇一)

總后范文元(篇一)總后范文元(篇一)在幼兒園，小強(qiáng)很頑皮，經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，但有時(shí)也幫助別人，愛(ài)打抱不平。

一次放學(xué)，小強(qiáng)和他的小伙伴兼親密朋友小元一起走，因玩得起勁，家也沒(méi)回，直奔小元家去。因?yàn)?，一路上，小元跟小?qiáng)說(shuō)，他家有一只翠鳥，非常好看，他喜歡得不得了。小強(qiáng)一聽(tīng)，不禁有種好奇心，想看看這只翠鳥，于是，才跟著小元，一起到他家去。

不一會(huì)兒，他們就到了小元家，只見(jiàn)小元家的桌子上，正中放著一個(gè)籠子，里面確實(shí)有一只小鳥，它身上的羽毛是藍(lán)綠色略帶點(diǎn)黑，紅紅的小爪子，黃黃的小嘴，真是好看極了。不過(guò)，小鳥見(jiàn)到我們，顯得十分不安靜，兩對(duì)翅膀撲閃撲閃的，似乎十分害怕。

小強(qiáng)見(jiàn)了，有一股沖勁，腦子一轉(zhuǎn)，叫小元把鳥給他看看，因?yàn)槭呛门笥?，小元想也沒(méi)想，就爽快地把鳥籠遞給了小強(qiáng)，小強(qiáng)接過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他把鳥從鳥籠里拿出來(lái)，放在手心里，仔細(xì)看著，趁著小元不注意，把手松開(kāi)，只見(jiàn)小鳥一下子飛離了小強(qiáng)他們，不一會(huì)兒，就不見(jiàn)了。繼兒，小強(qiáng)大叫一聲不好，小元見(jiàn)鳥沒(méi)了，一下子哭了起來(lái)，小強(qiáng)見(jiàn)了，自知有愧，也慌忙跑回家。

總后范文元(篇二)賈元春是賈寶玉的親姐姐。因?yàn)樗诖竽瓿跻?，所以取名元春。她被選為了貴妃，皇帝恩賜她回家省親，賈府特意建了一座大觀園。

終于等到了正月十五，元春回家了。賈府張燈結(jié)彩迎接她，那場(chǎng)面真是熱鬧、隆重!紅樓夢(mèng)第17回、18回就寫了賈元春寧國(guó)府歸省慶元宵的情景。

從這一章里邊兒我讀出來(lái)皇妃回家真是不一般!為了迎接她回家，先花費(fèi)那么多錢蓋了大觀園?；丶視r(shí)，宮女、太監(jiān)一撥接一撥出場(chǎng)，賈府老小全部跪著迎接，真是豪華奢侈!

但賈元春當(dāng)了貴妃，一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。文中好幾處寫到賈元春落淚，她看見(jiàn)賈母時(shí)，書中寫道，“賈妃滿眼垂淚”“半日賈妃方忍悲強(qiáng)笑”，她還說(shuō)宮里是“不得見(jiàn)人的去處”。說(shuō)是回來(lái)省親，但待了沒(méi)多久，宮里就又召她回宮，最后她強(qiáng)忍著淚水離開(kāi)了自己的家，而這一去直到死也沒(méi)再回來(lái)過(guò)。賈元春真是可憐，雖然她是一個(gè)皇妃，表面很風(fēng)光，但卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，她心里的悲傷又能給誰(shuí)說(shuō)呢?古代的女孩子實(shí)在是太可憐了!

總后范文元(篇三)XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)片區(qū)舊改拆遷辦公室：

XXXXXXX實(shí)業(yè)有限公司于2008年注冊(cè)成立，公司地點(diǎn)位于XX大道XX鎮(zhèn)98號(hào)，公司主要經(jīng)營(yíng)廢品收購(gòu)，公司場(chǎng)地于2008年與XX鎮(zhèn)群山一隊(duì)租用，面積8畝，公司經(jīng)營(yíng)了五年，解決了二十二個(gè)農(nóng)民就業(yè)，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。公司場(chǎng)地現(xiàn)里尚存槽鋼、鐵管、角鐵等約200噸，廢鐵約500噸。

我們公司經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地屬于XX鎮(zhèn)片區(qū)舊改范圍內(nèi)，屬被拆遷單位，我們單位對(duì)拆遷完全同意，堅(jiān)決支持，只要求拆遷辦對(duì)公司被拆遷的各項(xiàng)補(bǔ)償要符合事實(shí)，合情合理地補(bǔ)償，以免造成我公司的太大損失就行了。具體的要求如下：

1、我公司經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地8畝，原來(lái)是一塊低娃地，后來(lái)我們填土平整5300立方，每立方花了25元，共花了132000.00元。

2、在場(chǎng)地內(nèi)建設(shè)配套設(shè)施：打口徑井一個(gè)，花了元;裝電入戶花了元;購(gòu)買三相電線300米花了元;種樹8棵，現(xiàn)值元;共元。

3、現(xiàn)公司場(chǎng)地上存放的廢鋼廢鐵共700噸要搬遷，裝車費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)每噸共需元，共需元。

4、我們公司經(jīng)營(yíng)有效期還有七年，現(xiàn)公司場(chǎng)地被拆遷后，我們還要找地租用經(jīng)營(yíng)，估計(jì)要用6個(gè)月的時(shí)間才能找到地，在找地期間，公司22名合同工每人每月要發(fā)放生活費(fèi)元，6個(gè)月共要發(fā)放生活費(fèi)132000.00元。

5、公司磚鐵結(jié)構(gòu)房平方，按評(píng)估價(jià)每平方元，計(jì)2055元，簡(jiǎn)易房平方，按評(píng)估價(jià)每平方元，計(jì)元;圍墻平方，按評(píng)估價(jià)每平方元，計(jì)元;鐵門1個(gè)平方，按評(píng)估價(jià)每平方元，計(jì)元。公司房產(chǎn)評(píng)估價(jià)共計(jì)元。

以上五項(xiàng)被拆遷造成的損失共元。為了讓我公司繼續(xù)保持正常營(yíng)業(yè)，特申請(qǐng)貴辦派人深入調(diào)查核實(shí)、評(píng)估，給我們合情合理地補(bǔ)償，懇請(qǐng)審批!

特此申請(qǐng)!

總后范文元(篇四)甲方(出借人)：身份證：乙方(借款人)：身份證：以下簡(jiǎn)稱甲方、乙方。

茲因乙方近來(lái)手頭不便，而向甲方借款，乙方共向甲方借人民幣叁仟元整。乙方已歸還甲方人民幣肆佰元整，未償還金額為人民幣貳仟陸百元整(大寫)，以下約定主要是針對(duì)乙方未償還給甲方的人民幣貳仟陸佰元整(大寫)。

乙方未付清的欠款金額人民幣貳仟陸佰元整以下簡(jiǎn)稱該金額。借款期限為：

二〇一一年十月一日到二〇一二年七月捌日。

還款方式：

因乙方償還能力有限，經(jīng)雙方共同協(xié)商決定，乙方從二〇一二年三月十六日至二〇一二年七月捌日全額還清該金額前的每月十六日(含三月十六日)，支付甲方現(xiàn)金人民幣伍佰元整作為分期還款金額。直到二〇一二年七月捌日全部?jī)斶€清該金額(人民幣貳仟陸佰元整)為止。甲方每次在收到乙方支付的人民幣現(xiàn)金伍佰元整的分期還款金額后，填寫還款簽收表格(附件二)，作為乙方還款憑證。

該表格一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

違約責(zé)任：

一、若乙方在每個(gè)月十六日未支付現(xiàn)金人民幣伍佰元整給甲方，

則乙方在保證支付甲方現(xiàn)金人民幣伍佰元整的同時(shí)自愿另行支付甲方現(xiàn)金人民幣壹佰元整作為單次逾期違約金，本金額根據(jù)乙方逾期次數(shù)遞增，每次人民幣壹佰元整。(違約金壹佰元不包含在每月應(yīng)支付的伍佰元里)。

二、若乙方到了最后約定的還款日(二〇一二年七月捌日)，仍未能

將該金額(人民幣貳仟陸佰元整)全部?jī)斶€清。乙方在保證還清該金額(人民幣貳仟陸佰元整)的同時(shí)自愿一次性另行支付甲方人民幣伍佰元整，作為逾期違約金。(這人民幣伍佰元整不包含在貳仟陸佰元里)

乙方借款人(簽名并按手印)身份證復(fù)印件(附件一)附在后面

以上唯恐口說(shuō)無(wú)憑，特立此借條為證。

該借條本著甲、乙雙方友好、公平、公正的前提，在雙方共同見(jiàn)證人的見(jiàn)證下簽訂，對(duì)甲、乙雙方都具有約束力。

甲、乙雙方以及見(jiàn)證人簽字蓋手印，以示完全同意該借條所示全部?jī)?nèi)容，并自愿遵守執(zhí)行。

若乙方一直欠款未清，甲方有權(quán)追溯其法律責(zé)任，并有權(quán)要求其以該金額的十倍數(shù)額現(xiàn)金賠償。

本借條至簽訂之日起生效，直到乙方全額歸還甲方人民幣貳仟陸佰元整為止，自動(dòng)失效。

(該借條共三頁(yè)，一式三份，甲、乙雙方和見(jiàn)證人各執(zhí)一份。)附件一：乙方身份證復(fù)印件

附件二：還款簽收表格

乙方借款人(簽字蓋手印)甲方出借人(簽字蓋手印)

雙方共同見(jiàn)證人(簽字蓋手印)

簽訂日期：年月日

總后范文元(篇五)在教過(guò)我的眾多老師中，最讓我敬佩的還是之前教過(guò)我的老師——金老師。

她，有一張小圓臉，五官標(biāo)致，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在上面，但不知道怎么的，她和我一樣戴上了一雙“大眼睛”。

金老師很幽默，常讓同學(xué)們笑得前俯后仰。有一次，我們?nèi)デ镉?，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)金老師有一粒紐扣紐錯(cuò)了，便去提醒她，沒(méi)想到金老師不屑一顧地說(shuō)：“看來(lái)我也和你們一樣，光急著想去玩啊。”她的一番話，使得同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的樂(lè)彎了腰，還有的笑得趴在了地上，車子中充滿了笑聲。

金老師還有一雙“火眼金睛”。她在課上對(duì)同學(xué)們是很嚴(yán)格的，不容許大家開(kāi)小差。有一次，她在給我們上課，褚陳元手里拿著書本，坐在座位上一聲不吭，眼睛呆呆地看著前面，金老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“褚陳元同學(xué)，你在干什么？”可是褚陳元沒(méi)有反應(yīng)，金老師走過(guò)去又說(shuō)了一次，此時(shí)，褚陳元才猛地一驚，原來(lái)他在“課外神游”呢！

我真喜歡我的金老師呀！

總后范文元(篇六)聯(lián)想創(chuàng)業(yè)之初，許多創(chuàng)業(yè)者都把柳傳志叫做“小柳”、“傳志”。領(lǐng)導(dǎo)者的威信是由權(quán)力、威嚴(yán)與尊重這三部分構(gòu)成，如果這樣稱呼，領(lǐng)導(dǎo)者的威信如何能樹立起來(lái)，又如何能開(kāi)展業(yè)務(wù)呢?所以，聯(lián)想許多的老同志都經(jīng)歷過(guò)一個(gè)改稱謂的過(guò)程，最后柳傳志終于被稱為了“柳總”。當(dāng)楊元慶任聯(lián)想電腦總裁的時(shí)候，已經(jīng)很有規(guī)則的聯(lián)想，將一個(gè)29歲的年輕人稱為“楊總”便順理成章了，屬下哪個(gè)員工如果冒然把他稱做“小楊”或“元慶”，就顯得很沒(méi)有規(guī)矩。

但是，現(xiàn)在聯(lián)想要回歸自然，強(qiáng)調(diào)家庭和諧、親情平等的獨(dú)特企業(yè)文化，這樣，才能有利于創(chuàng)造出上下通氣、無(wú)拘無(wú)束的融洽氣氛。所以，楊元慶最喜歡他的員工叫他“元慶”。他和副總們經(jīng)常掛著與所有員工一樣僅寫著名字的胸卡，在大門口親切地迎接他的下屬：“某某你好”，來(lái)賺幾個(gè)“元慶你好”的回應(yīng)。他的員工也在節(jié)日的時(shí)候，化裝成保姆，用一輛嬰兒車推出一個(gè)叫做“楊元慶”的大娃娃。

總后范文元(篇七)甲方：

乙方：

我們的父母分別于_____年_____月、____年______月病逝。有祖業(yè)房產(chǎn)宅基地一處，坐落在聊城市東昌府區(qū)古樓辦事處東關(guān)雙街64號(hào)，面積為平方米。證號(hào)為:___________。此處房產(chǎn)在______年____月______日，父親張學(xué)成（身份證號(hào)碼：________）、母親李玉蘭（身份證號(hào)碼：__________）現(xiàn)場(chǎng)主持，見(jiàn)證人叔叔張汝璽執(zhí)筆進(jìn)行分割，甲方（哥哥張連元）、乙方（弟弟張奎元）二人在現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商后簽字并已在家庭內(nèi)生效。分家后，乙方張奎元于______年對(duì)分割的舊房子分別進(jìn)行翻建。現(xiàn)在，我們居住的地段有開(kāi)發(fā)的可能，特別是甲乙雙方兄弟二人年歲已高。為了避免以后給下一代造成麻煩，經(jīng)過(guò)充分協(xié)商簽訂以下協(xié)議：

1.繼續(xù)執(zhí)行______年___月____日父母主持、叔叔張汝璽見(jiàn)證、甲方、乙方平等協(xié)商后簽訂的分家協(xié)議。宅基地面積一分為二，甲方、乙方分別擁有自己名下的部分。

2.甲乙雙方在各自擁有的宅基地上，自己負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)建造、翻修的房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)歸自己所有。

3.如果以后政府征用或開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)，接受補(bǔ)償時(shí)均按自己名下的宅基地以及房屋產(chǎn)權(quán)優(yōu)劣各自接受補(bǔ)償，互不牽扯。

4.根據(jù)上述三條款，以后政府征用或開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)時(shí)，如果提供回遷樓，各自按自己的產(chǎn)權(quán)享受回遷住房或接受補(bǔ)償。

雙方并約定其兄張連元的兒子張林、張奇為財(cái)產(chǎn)繼承人，張奇代理辦理相關(guān)手續(xù)；張奎元的兒子張東生為財(cái)產(chǎn)繼承人，并代理辦理相關(guān)手續(xù)。

以上條款經(jīng)公正處公正、雙方簽字后生效。

甲方：

乙方：

總后范文元(篇八)[摘要]傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)存在很大的弊端，即數(shù)學(xué)與生活離得太遠(yuǎn)，教師與學(xué)生的潛意識(shí)里都認(rèn)為數(shù)學(xué)只為學(xué)知識(shí)，無(wú)休止的考試，造成知識(shí)與運(yùn)用嚴(yán)重脫軌，以致于學(xué)生們心中產(chǎn)生困惑，學(xué)數(shù)學(xué)目的究竟是什么？通過(guò)幾年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方法去觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活，如商場(chǎng)中的促銷活動(dòng)，去解決日常生活中的問(wèn)題，從而培養(yǎng)他們勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神，提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

[關(guān)鍵詞]數(shù)學(xué)教學(xué)商場(chǎng)營(yíng)銷自主學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)的腳步無(wú)處不在。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善，人們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)越來(lái)越豐富多彩．買與賣，存款與保險(xiǎn)，股票與債券……都已進(jìn)入我們的生活．同時(shí)與這一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的數(shù)學(xué)，利比和比例，利息與利率，統(tǒng)計(jì)與概率，運(yùn)籌與優(yōu)化，以及系統(tǒng)分析和決策，都將成為數(shù)學(xué)課程中的“座上客”。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的生活越來(lái)越趨向于經(jīng)濟(jì)化，合理化。我作為一名數(shù)學(xué)教師，就要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看待商場(chǎng)營(yíng)銷，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)其實(shí)與我們的生活息息相關(guān)。

一、以生活實(shí)際為背景，豐富數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊

教材中的例題由于受本身的局限性，往往刪除生活中的一些復(fù)雜環(huán)節(jié)，只保留解決題的充要條件，或者數(shù)據(jù)過(guò)時(shí)老化，使數(shù)學(xué)例題離學(xué)生的生活實(shí)際較為遙遠(yuǎn)，在數(shù)學(xué)課堂中盡可能多的創(chuàng)設(shè)生活情景，有助于激發(fā)學(xué)生的思維?，F(xiàn)在的商場(chǎng)幾乎每天都在打折，那么就可以讓學(xué)生利用休息時(shí)間去商場(chǎng)，留意商場(chǎng)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并研究如何解決問(wèn)題，這樣，學(xué)生的興趣很濃，在不知不覺(jué)中就學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在。

二、以商品促銷實(shí)例為依據(jù)，構(gòu)建生活主題，讓學(xué)生動(dòng)手參與實(shí)踐活動(dòng)

由于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與實(shí)際生活的長(zhǎng)期脫離，造成了學(xué)生只會(huì)做題，不會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的狀況。這是與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力相背離的，因此在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手參與實(shí)踐，提高他們解決問(wèn)題的能力。

1.滿額送券銷售活動(dòng)

每過(guò)節(jié)假日，我們行走在繁華的大街上，隨處可見(jiàn)商家打出的“滿200送200”的促銷招牌。消費(fèi)者們蜂擁而至，商場(chǎng)里人山人海，搶購(gòu)成風(fēng)。而實(shí)際上商家心里早打好了如意算盤。俗話說(shuō)：只有買虧，沒(méi)有賣虧，“滿200送200元券”只是商家的一種促銷手段，其中暗藏著數(shù)學(xué)問(wèn)題。

就說(shuō)滿200送200元購(gòu)物券。某顧客先用490元買了一件羊絨外衣，送來(lái)了400元購(gòu)物券。此時(shí)得到的四百元購(gòu)物券，一般顧客心理都會(huì)產(chǎn)生一種撿便宜的感覺(jué)，于是就產(chǎn)生了較強(qiáng)的購(gòu)買欲望，意欲花完為快（一般商家的購(gòu)物券都是限期消費(fèi)，在一定的時(shí)期內(nèi)沒(méi)有消費(fèi)就過(guò)期作廢）。于是這位顧客又花了248元券買了一雙鞋，又用剩下的150元券中的128買了一條圍巾。那么顧客到底便宜了多少呢？我們可以算一下128+248+490=866（元），這是原來(lái)不打折時(shí)需要花的錢。490/866，所打的折扣大約是五六折。

2.有獎(jiǎng)銷售與折扣比較

某報(bào)紙上報(bào)道了兩則廣告，甲商廈實(shí)行有獎(jiǎng)銷售：特等獎(jiǎng)10000元1名，一等獎(jiǎng)1000元2名，二等獎(jiǎng)100元10名，三等獎(jiǎng)5元200名，乙商廈則實(shí)行九五折優(yōu)惠銷售。我們想一想；哪一種銷售方式更吸引人？哪一家商廈提供給銷費(fèi)者的實(shí)惠大？

面對(duì)問(wèn)題我們并不能一目了然．在實(shí)際問(wèn)題中，甲商廈每組設(shè)獎(jiǎng)銷售的營(yíng)業(yè)額和參加抽獎(jiǎng)的人數(shù)都沒(méi)有限制．所以這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該有幾種答案．

分析：(1)若甲商廈確定在單位時(shí)間內(nèi)抽獎(jiǎng)，當(dāng)參加人數(shù)較少，少于213（1十2＋10＋200=213人）人，人們會(huì)認(rèn)為獲獎(jiǎng)機(jī)率較大，則甲商廈的銷售方式更吸引顧客；(2)若甲商廈確定在單位時(shí)間內(nèi)抽獎(jiǎng)，而在單位時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)者很多，那么它給顧客的優(yōu)惠幅度就相應(yīng)的?。?yàn)榧咨虖B提供的優(yōu)惠金額是固定的，共14000元（10000＋20xx＋1000＋1000=14000）．假設(shè)兩商廈提供的優(yōu)惠都是14000元，則可知乙商廈的營(yíng)業(yè)額為280000元（14000÷5％=280000）。

所以由此可得：

答案一：當(dāng)兩商廈的營(yíng)業(yè)額都為280000元時(shí)，兩家商廈所提供的優(yōu)惠同樣多。

答案二:當(dāng)兩商廈的營(yíng)業(yè)額都不足280000元時(shí)，乙商廈的優(yōu)惠則小于14000元，所以這時(shí)甲商廈提供的優(yōu)惠仍是14000元，優(yōu)惠較大。

答案三：當(dāng)兩家的營(yíng)業(yè)額都超過(guò)280000元時(shí)，乙商廈的優(yōu)惠則大于14000元，而甲商廈的優(yōu)惠仍保持14000元時(shí)，乙商廈所提供的實(shí)惠大。

像這樣的問(wèn)題，我們?cè)谌粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)。由于廣告的效應(yīng)，加上顧客消費(fèi)的心理和節(jié)假日的消費(fèi)需求，各方面的原因?qū)е铝松虉?chǎng)搶購(gòu)現(xiàn)象的出現(xiàn)，商場(chǎng)的人流量多了，商品銷售量也快速增長(zhǎng)。

3.鑒于以上對(duì)商場(chǎng)促銷行為的分析，讓學(xué)生討論，得出一些發(fā)建議：

(1)購(gòu)物前,列出一個(gè)購(gòu)物明細(xì)單,以避免不必要的沖動(dòng)消費(fèi)。

(2)看見(jiàn)商品，不要以為便宜就買回家，還要看需不需要。勤儉節(jié)約也是一種美德。

(3)學(xué)一學(xué)數(shù)學(xué)中的邏輯推理，理清自己思路，結(jié)合當(dāng)前情況購(gòu)買貨物。

(4)平時(shí)注意留心其它商店的價(jià)格,做到“貨比三家不吃虧”，也就是看質(zhì)量，看價(jià)格，想一想我們所買的物品對(duì)于這個(gè)價(jià)格值不值，做到心里有數(shù)。

因此，在教學(xué)實(shí)踐中，老師要舉生活中的例子，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)最大限度地為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自主探索的活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诤献髦性鲩L(zhǎng)才干，解決問(wèn)題，讓數(shù)學(xué)課堂充滿生活的氣息，化枯燥為生動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持興奮，愉悅，渴求探索的狀態(tài)，我們的學(xué)生才能愛(ài)數(shù)學(xué)也愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙天姣:21世紀(jì)商場(chǎng)營(yíng)銷新模式[J].職業(yè)技術(shù)，20xx

[2]呂錫鎮(zhèn):在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性[J].黑河教育,20xx

[3]劉奎林:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高等數(shù)學(xué)的探索[J].高等農(nóng)業(yè)教育,1988

總后范文元(篇九)XX人口和計(jì)劃生育局：

我們是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村（居）組居民，于年月違反《人口與計(jì)劃生育條例》第十四條、十五條的規(guī)定再生育第個(gè)子女。按照《社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收決定書》（西）計(jì)生征字[200]第號(hào)，應(yīng)當(dāng)繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)（人民幣大寫）萬(wàn)仟佰拾元。由于目前我們經(jīng)濟(jì)上確有困難，現(xiàn)申請(qǐng)分期繳納，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

第一期：________年____月____日前交元；

第二期：________年____月____日前交元；

第三期：________年____月____日前交元。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

總后范文元(篇十)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)，為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”;賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅，賈政點(diǎn)頭默許?！扒叻肌倍?，點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。

以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

總后范文元(篇十一)叔侄兄弟們：

大家好！

豐元樓，是我們族偉祖根之所在，也是我族內(nèi)叔侄兄弟們團(tuán)結(jié)昌盛的象征，豐元樓穩(wěn)固，永保雄風(fēng)，佑我族人平安祥發(fā)、富貴萬(wàn)福，是我族人的共同夙愿。隨著歲月的流逝，祖屋已經(jīng)變得木朽墻殘，即近倒塌。完好的祖屋、族譜，在一個(gè)家族中，是無(wú)價(jià)的歷史，是我中華民族其中一部分寶貴的文化遺產(chǎn)。

尊祖敬宗，是做人之本，為人子孫，理應(yīng)時(shí)刻緊記。眼見(jiàn)我們的祖屋日漸頹敗，我輩又豈能坐視不顧？叔侄兄弟們，歷史的'重?fù)?dān)已經(jīng)昭然落在我們的肩上，搶修偉祖基業(yè)是廣大后裔的強(qiáng)烈呼聲，也是擺在我們叔侄兄弟面前刻不容緩的一件大事。經(jīng)與吾輩年長(zhǎng)望重之人協(xié)商一致，今鄭重向大家發(fā)出倡議，舉闔族之力，修繕豐元祖屋，功成之日，上慰祖先，下?lián)彡壤?，免卻本族千年之憂，佑我族子孫永世平安！

現(xiàn)臨時(shí)理事小組倡議如下：

一、修繕豐元樓理事小組成員：

二、理事小組成員職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)資金管理和使用。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)工程維修預(yù)算。

3、負(fù)責(zé)做好收支明細(xì)。

三、出資規(guī)定（以xxx年7月30日前成立的自然戶為標(biāo)準(zhǔn)）

1、出資以戶為單位，每戶出資1000元。

2、出資以男丁為單位，凡家有男丁一個(gè)，出資500元，兩個(gè)則1000元，以此類推。

3、在出資的基礎(chǔ)上，凡自愿捐資500元以上者，芳名上祖屋功德碑，以流芳千古。

4、外嫁女以自愿為原則。

5、每一筆開(kāi)支，都由理事小組審批。

6、老屋修繕工作大家齊心協(xié)力，共同監(jiān)督，修繕完畢后，收支帳目將統(tǒng)計(jì)成冊(cè)，以方便查賬督檢。

四、修繕基本要求：

修繕正屋上堂、下堂，及屋大門左右橫屋門面。

按原方位的結(jié)構(gòu)、高度、大小、顏色施工，原基腳、火磚墻、石墻、大門、天井、門坪不變，恢復(fù)原貌。上堂、下堂的外墻涮水泥面?？傊蘅樖遣馉€、補(bǔ)墻、翻新，換杅、桷、瓦，尊重原精巧結(jié)構(gòu)之大吉。

同根永茂，濃濃親情。修繕豐元祖屋是我們的大事，叔侄兄弟，說(shuō)到做到，慷慨解囊，踴躍獻(xiàn)資，修繕祖屋，造福后代。讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，你我攜手，盡自己的一份責(zé)任，為完成我們共同目標(biāo)，有錢出錢，有力出力，作出自己的義務(wù)和貢獻(xiàn)，為早日修繕好豐元祖屋而共同努力！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

總后范文元(篇十二)我最敬佩的英雄是文天祥。他是一個(gè)杰出的民族英雄，軍事家，愛(ài)國(guó)詩(shī)人和政治家。他的名篇有《正氣歌》、《過(guò)零丁洋》等。

最令人敬佩的是，文天祥為了國(guó)家變賣了家產(chǎn)征收義兵組織勤王軍，投入抗元斗爭(zhēng)中。但是他的起兵遭到一些人的反對(duì)。他們認(rèn)為元軍來(lái)勢(shì)兇猛，文天祥帶兵是臨時(shí)招募的，這不是送羊入虎口，白白送死嗎?文天祥鄭重地說(shuō)：“國(guó)家有難，卻沒(méi)人來(lái)解救，這是多么令人傷心的事啊!今天‘我’組織勤王軍，就是想為天下人做個(gè)抗擊元軍、不怕?tīng)奚陌駱樱阂积R保家衛(wèi)國(guó)?！?/p>

抗元斗爭(zhēng)失敗了，文天祥不幸被俘，想以死報(bào)國(guó)卻未能如愿。投降元軍的人前來(lái)勸降，文天祥嚴(yán)詞拒絕道："只求一死!”又讓他給堅(jiān)持斗爭(zhēng)的南宋將領(lǐng)寫勸降書，他以《過(guò)零丁洋》一詩(shī)作為答復(fù)?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！闭沁@兩句詩(shī)體現(xiàn)了他大義凜然的氣魄和寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志。

元朝統(tǒng)治者見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的。他們給文天祥戴上刑具，把他關(guān)押在囚室里。三年的牢獄之苦仍沒(méi)能使他屈服;最終元朝皇帝試圖最后的努力，親自勸降，文天祥說(shuō)：“我是宋朝的宰相，宋朝亡了，我也不會(huì)茍且偷生?！钡诙?，便將文天祥給殺害了。

文天祥用他一生書寫了這首慷慨悲歌。像他這般愛(ài)國(guó)之人是世間少有，難道不令人懷念嗎?他一生的精力用在了國(guó)家民族上卻落得若此下場(chǎng)。但他的錚錚鐵骨天地可鑒，留下這顆赤誠(chéng)之心，光照青史!也正因他寧死不屈、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的精神令我敬佩不已。

總后范文元(篇十三)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅，賈政點(diǎn)頭默許?！扒叻肌倍郑c(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。

以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

總后范文元(篇十四)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"這本是春風(fēng)和暢、人景共美的美妙景象，卻因新冠肺炎肆虐，給所有的愜意和美好按下“暫停鍵”!疫情之下，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員奔赴前線，與死神爭(zhēng)分奪秒，一批又一批武警官兵徹夜堅(jiān)守在崗哨，他們是最美逆行者，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，當(dāng)我們?yōu)樗麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)的精神所鼓舞時(shí)，我們的身邊也同樣有著另一群可愛(ài)的人——老師

身在家中，心系教育;

隔屏相守，攻克時(shí)艱;

不言苦累，全力以赴;

開(kāi)展線上教學(xué)，演繹動(dòng)人故事。

有人說(shuō)，把平凡的小事做好了，就是不平凡;在普通的崗位盡責(zé)了，就是不普通。在抗疫總后方，一位位變身“主播”的筑夢(mèng)人，匯聚起助力莘莘學(xué)子追夢(mèng)圓夢(mèng)的磅礴力量。我們有理由相信，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)疫情磨礪的青年一代，定能茁壯成長(zhǎng)、夢(mèng)圓華夏。

總后范文元(篇十五)XX市美XXX山鎮(zhèn)片區(qū)舊改拆遷辦公室：

XXXX實(shí)業(yè)有限公司于20xx年注冊(cè)成立，公司地點(diǎn)位于XXXXXX鎮(zhèn)98號(hào)，公司主要經(jīng)營(yíng)廢品收購(gòu)，公司場(chǎng)地于20xx年與靈山鎮(zhèn)群山一隊(duì)租用，面積8畝，公司經(jīng)營(yíng)了五年，解決了二十二個(gè)農(nóng)民就業(yè)，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。公司場(chǎng)地現(xiàn)里尚存槽鋼、鐵管、角鐵等約200噸，廢鐵約500噸。

我們公司經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地屬于XX鎮(zhèn)片區(qū)舊改范圍內(nèi)，屬被拆遷單位，我們單位對(duì)拆遷完全同意，堅(jiān)決支持，只要求拆遷辦對(duì)公司被拆遷的各項(xiàng)補(bǔ)償要符合事實(shí)，合情合理地補(bǔ)償，以免造成我公司的太大損失就行了。具體的要求如下：

一、我公司經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地8畝，原來(lái)是一塊低娃地，后來(lái)我們填土平整5300立方，每立方花了25元，共花了元。

二、在場(chǎng)地內(nèi)建設(shè)配套設(shè)施：打口徑井一個(gè)，花了元；裝電入戶花了元；購(gòu)買三相電線300米花了元；種樹8棵，現(xiàn)值元；共元。

三、現(xiàn)公司場(chǎng)地上存放的廢鋼廢鐵共700噸要搬遷，裝車費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)每噸共需元，共需元。

四、我們公司經(jīng)營(yíng)有效期還有七年，現(xiàn)公司場(chǎng)地被拆遷后，我們還要找地租用經(jīng)營(yíng)，估計(jì)要用6個(gè)月的時(shí)間才能找到地，在找地期間，公司22名合同工每人每月要發(fā)放生活費(fèi)元，6個(gè)月共要發(fā)放生活費(fèi)元。

五