山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第一篇山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第一篇題目：“調(diào)研山東”——和諧社區(qū)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)與不足（以濰坊市為例）

摘要：

和諧社區(qū)建設(shè)是指以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧，各個(gè)社會(huì)群體和諧相處的社會(huì)生活共同體。實(shí)踐團(tuán)從社區(qū)的構(gòu)成、和諧社區(qū)建設(shè)的政策、各社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)與存在問題等幾個(gè)方面做了調(diào)查研究。

關(guān)鍵詞：社區(qū)和諧濰坊經(jīng)驗(yàn)不足

7月18日至7月25日，山東理工大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的10位同學(xué)來到濰坊廣文、北關(guān)、櫻圓等多個(gè)街道社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)選取的多個(gè)社區(qū)是省內(nèi)乃至全國(guó)的社區(qū)建設(shè)的典型，其中廣文街道是全國(guó)城市社區(qū)示范街道，調(diào)研選取的社區(qū)具有代表性和典型性。實(shí)踐團(tuán)以參觀、走訪、座談、采訪、問卷等形式對(duì)和諧社區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，研究了和諧社區(qū)建設(shè)的宏觀政策，社區(qū)結(jié)構(gòu)，以及各社區(qū)建設(shè)過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，形成了調(diào)查報(bào)告。

在調(diào)研不同階段，隨著對(duì)社區(qū)了解的加深，隊(duì)員們提出了各種問題，并通過各種方式調(diào)查研究，最終得出了結(jié)論。

一、構(gòu)建和諧社區(qū)的主體【1】

（1）中國(guó)_基層組織應(yīng)發(fā)揮服務(wù)群眾、凝聚人心的作用，其地位是領(lǐng)導(dǎo)主體

（2）政府擔(dān)任和諧社區(qū)建設(shè)的宏觀決策主體（3）社區(qū)組織包括社區(qū)居民委員自治組織和社區(qū)民間組織，是和諧社區(qū)建設(shè)的微觀實(shí)施主體

（4）社區(qū)居民是根本主體

由此可見，調(diào)查和諧社區(qū)的建設(shè)情況應(yīng)從黨委、政府、社區(qū)組織、居民四個(gè)方面著手。實(shí)踐團(tuán)分別在濰城區(qū)政府、北關(guān)街辦、廣文街辦、多個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，并在進(jìn)入居民居民家中發(fā)放調(diào)查問卷，了解民生和政策的落實(shí)情況。

二．“村改居”情況

聽工作人員介紹到，過去的“村民”，如今的“市民”比大部分城里人還要富裕，我們感到很驚訝。于是，我們?cè)敿?xì)的了解了“村改居”的情況。

街道從中心城區(qū)這一特殊區(qū)位出發(fā)，堅(jiān)持把“三改一優(yōu)化”作為推動(dòng)農(nóng)村城市化、社區(qū)規(guī)范化的一個(gè)抓手，著力進(jìn)行“村改居”，逐步將“城中村”轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘猩鐓^(qū)，并規(guī)范社區(qū)建設(shè)，取得了明顯的成效。

“三改”第一改是“城中村”改造。街道根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)黨委、政府的決策部署，全面推進(jìn)轄區(qū)所有村莊的“城中村”改造。到目前為止改造已經(jīng)基本完成，轄區(qū)1800余戶、6000多名村民全部住上現(xiàn)代化的樓房，同時(shí)村集體經(jīng)濟(jì)也得到了積累，實(shí)現(xiàn)了居住和生活方式的城市化。第二改是集體資產(chǎn)改制?！俺侵写濉备脑旖Y(jié)束以后，街道又進(jìn)行了集體資產(chǎn)改制。改制按照公開、公平、公正的原則，對(duì)村集體資產(chǎn)按股份制的模式進(jìn)行了量化。成立股份經(jīng)濟(jì)合作社承擔(dān)集體經(jīng)濟(jì)職能，將公共服務(wù)職能從村委會(huì)剝離出來推向社區(qū)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)和就業(yè)方式城市化。第三改是“撤村設(shè)居”。集體資產(chǎn)改制后，街道進(jìn)行了“撤村設(shè)居”。通過“撤村設(shè)居”，原來的村民真正變成了城市居民，在保險(xiǎn)、優(yōu)撫、醫(yī)療、救助等方面享受城市居民一樣的福利和保障政策，實(shí)現(xiàn)了保障水平的城市化。

三．構(gòu)建和諧社區(qū)建設(shè)實(shí)施的具體政策

（1）建設(shè)服務(wù)設(shè)施，社區(qū)服務(wù)品質(zhì)化。今年，各社區(qū)將結(jié)合實(shí)際,積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多方籌資加快建設(shè)文體活動(dòng)中心，計(jì)劃建設(shè)街道老年福利服務(wù)中心，豐富社區(qū)服務(wù)內(nèi)涵，提升社區(qū)服務(wù)水平。積極協(xié)調(diào)各部門規(guī)劃建設(shè)衛(wèi)生服務(wù)中心和衛(wèi)生服務(wù)站，使公共衛(wèi)生服務(wù)普惠轄區(qū)居民。

（2）深挖社區(qū)特色，社區(qū)服務(wù)品牌化。繼續(xù)深化“以和為綱，和而不同”的“和”字社區(qū)品牌建設(shè)，通過宣傳欄、電子顯示屏、宣傳材料等方式廣泛開展“和”字社區(qū)品牌宣傳，使社區(qū)品牌文化引領(lǐng)社區(qū)發(fā)展理念，凝聚人心，增強(qiáng)居民的歸屬感、認(rèn)同感和責(zé)任感；整合資源，定位各小區(qū)的特色，做好樓頭巷尾的宣傳，在小區(qū)內(nèi)開展平安、文化、科技、體育、衛(wèi)生、教育、睦鄰等特色小區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，打造富有特色的小區(qū)文化。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第二篇對(duì)環(huán)境基本上熟悉后就是實(shí)際的業(yè)務(wù)操作了首先是做進(jìn)口了。有帶我的同事的指點(diǎn)，我很快就掌握了。在隨后的幾天里我相繼對(duì)有關(guān)的進(jìn)口的單據(jù)，諸如提運(yùn)單，發(fā)票，箱單等各類型的都做了學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞@里海運(yùn)和陸運(yùn)都做的。

其實(shí)我覺得在工作的一開始，我是從復(fù)印資料開始做的，幫我的同事復(fù)印一些資料。其實(shí)看起來很簡(jiǎn)單的，但是里面有好多需要你去掌握的。至少你要記得哪些資料是有用的，哪些是沒用的，還有需要的份數(shù)。隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開始嘗試著自己來裝訂了，以后就和同事一起做單遞單了，在遞單環(huán)節(jié)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你是和海關(guān)直接的接觸，可以及時(shí)了解海關(guān)最新的政策和通關(guān)的要求;同時(shí)，接單的時(shí)候也是報(bào)關(guān)員云集的時(shí)候，利用這個(gè)機(jī)會(huì)和他們交流經(jīng)驗(yàn)或傾聽他們討論工作中的問題，對(duì)以后的工作也是十分有用的。

對(duì)進(jìn)口做的相對(duì)熟練后，我開始學(xué)做出口和轉(zhuǎn)關(guān)了。有了進(jìn)口的基礎(chǔ)，出口和轉(zhuǎn)關(guān)就相對(duì)簡(jiǎn)單了，我也很快就掌握了。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中通過對(duì)業(yè)務(wù)的操作，從中也發(fā)現(xiàn)很多的不足。以前在學(xué)校里學(xué)的只是理論上的東西，和實(shí)際的操作有很大的差別的。就報(bào)關(guān)單的填制就可以知道的。_只是制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而具體到每個(gè)海關(guān)，就有不同的規(guī)范了。進(jìn)出口商品如何規(guī)范申報(bào)，是我們?cè)谵k理通關(guān)事務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到的難題，雖然報(bào)關(guān)單填制規(guī)范對(duì)報(bào)關(guān)單中各項(xiàng)的內(nèi)容的填報(bào)作了具體的規(guī)定。但對(duì)于不同的商品來講，海關(guān)在歸類，審價(jià)和監(jiān)管方面的要求是不同的，因此相應(yīng)的商品申報(bào)規(guī)范也是不同的，而某項(xiàng)商品的名稱，規(guī)格型號(hào)具體應(yīng)該如何申報(bào)，_并無相應(yīng)的規(guī)定，各地海關(guān)目前也無統(tǒng)一做法。因此，我們?nèi)绾螌?duì)海關(guān)提供具體的商品的申報(bào)規(guī)范，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)和積累了，要把這些已經(jīng)掌握的東西變成自己的。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第三篇一、少說多做、夯實(shí)基礎(chǔ)。從剛剛知道我要到xx區(qū)委宣傳部電視新聞中心的時(shí)候，心里有點(diǎn)忐忑不安。雖然我曾經(jīng)參加過科訊杯全國(guó)師范院校dv大賽，并從中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。但是那是一種有預(yù)設(shè)的拍攝，跟新聞拍攝不一樣。新聞的拍攝總是稍縱即逝的，也就是說他要求的技能和技術(shù)更高，更專業(yè)。我到底能不能做好呢?同時(shí)也擔(dān)心自己只是個(gè)實(shí)習(xí)生，沒有太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，去到那里到底有沒有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，能不能學(xué)到專業(yè)知識(shí)呢?但我去到電視新聞中心的時(shí)候，出乎我意料的事情發(fā)生了。那里的主任只是問我?guī)讉€(gè)問題，叫我示范一下簡(jiǎn)單的操作，然后跟我說幾點(diǎn)要求，就直接讓我下午出去拍新聞了。在我還無準(zhǔn)備的情況下，居然這么信任我，第一天就讓我獨(dú)自拍攝新聞錄像。我就這樣跟著祥哥(負(fù)責(zé)拍照片)出去拍新聞了，終于在祥哥的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)的完成了第一次的配攝任務(wù)。在接下來的日子里，我除了出去在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)外，還仔細(xì)觀察、模仿，認(rèn)真聆聽意見，盡可能的熟練機(jī)器以及拍攝技巧，把在大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐來夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、刻苦耐勞，提升自我。在實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)常要往外跑，可以毫不夸張的說，現(xiàn)在我也成了半個(gè)通了。當(dāng)然，也免不了日曬雨淋的。有時(shí)候在烈日底下曬一兩個(gè)鐘，就為了幾分鐘的鏡頭，跑上跑下，弄得滿頭大汗就為了抓拍領(lǐng)導(dǎo)，天天如此，還要保證平、勻、穩(wěn)、準(zhǔn)。雖然累，但也樂在其中，因?yàn)槲业募夹g(shù)水平的的確確提高了很多。除了外出拍攝，還要剪輯視頻，本來以為很簡(jiǎn)單的把一些素材合并就行了，但是我當(dāng)做出視頻雛形的時(shí)候，自己也發(fā)現(xiàn)很大的問題，效果很不滿意，來來回回修改了很多次，最后還要領(lǐng)導(dǎo)修改審核才能通多的。還有很多瑣碎的工作，如把基本厚厚的dv記錄本做成電子版的，一字一字的打，還要查漏補(bǔ)缺，不能出錯(cuò)。整整花了兩個(gè)星期才弄完，雖然麻煩，卻學(xué)到了這里做事細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。千里之行，始于足下。而經(jīng)驗(yàn)就是腳下的基石，沒有經(jīng)驗(yàn)，路會(huì)很崎嶇，很可能跌得頭破血流。有了經(jīng)驗(yàn)這鋪平道路的基石，在以后的路上，也不會(huì)怕跌倒，怕走彎路了。兩個(gè)月來，我通過多多觀察，也多得這里的領(lǐng)導(dǎo)和職工的指導(dǎo)和幫助。使我丟掉了幾分稚嫩，增添了幾分成熟。少了幾分沖動(dòng)，多了幾分沉穩(wěn)我所學(xué)到的東西，也許現(xiàn)在不能立刻凸顯出來，但是一定會(huì)有它的用處的!

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第四篇調(diào)研報(bào)告（山東萊州項(xiàng)目）

隨著公司的發(fā)展，各專業(yè)公司的自攬工程也日漸擴(kuò)大，公司就專業(yè)項(xiàng)目自攬工程在施工過程中的管理進(jìn)行調(diào)查研究，從而開發(fā)有利于公司發(fā)展的管理模式，對(duì)于不利的管理情況進(jìn)行整改。按照公司的通知，由工程管理處組織，技術(shù)質(zhì)量處、安環(huán)處、經(jīng)營(yíng)管理處、物資裝備處及相應(yīng)的專業(yè)公司配合進(jìn)行對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行檢查調(diào)研。

2010年10月27日，去山東萊州中化自攬工程項(xiàng)目調(diào)研，檢查，現(xiàn)將關(guān)于工程技術(shù)質(zhì)量情況做簡(jiǎn)單匯報(bào)：

主要工程量：2座5萬(wàn)立方原料罐制作安裝，包括罐加熱器及浮頂靜電導(dǎo)出裝置；罐浮頂、浮頂集水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)及浮頂支柱；消防設(shè)施安裝（包括泡沫擋板及泡沫導(dǎo)流裝置制作安裝）；罐轉(zhuǎn)動(dòng)浮梯；罐攪拌系統(tǒng)；盤梯及斜梯、自動(dòng)通氣閥及桁架、平臺(tái)、導(dǎo)向管、量油管、抗風(fēng)圈、欄桿等圖紙包括的所有罐體輔件制作安裝；水壓試驗(yàn)、基礎(chǔ)沉降試驗(yàn)、噴淋試驗(yàn)。

一、質(zhì)量管理體系建立及運(yùn)行

質(zhì)量管理體系建立健全，其運(yùn)行情況正常，工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)。項(xiàng)目部自有管理人員3人，因施工涉及的專業(yè)單一，故可1人多職，勝任工作。假如工程涉及到的專業(yè)多，就需要增加相應(yīng)的管理人員。

二、施工技術(shù)方案的編寫及審核

施工技術(shù)方案的編寫及和程序符合質(zhì)量管理體系作業(yè)文件的要求。但是方案中的內(nèi)容還需要進(jìn)一步的細(xì)化，需要相應(yīng)專業(yè)人員進(jìn)行

檢查，以防缺少部分內(nèi)容，例如：項(xiàng)目部《儲(chǔ)罐組對(duì)焊接方案》中就缺少焊接工藝評(píng)定及相關(guān)焊工管理這方面的內(nèi)容。另外，施工技術(shù)文件編制要按照作業(yè)文件要求的格式、排版統(tǒng)一編制。

三、施工前技術(shù)交底

施工前的技術(shù)交底能夠及時(shí)組織，但針對(duì)性不是很強(qiáng)，沒有抓住施工的關(guān)鍵部位及重點(diǎn)交底。在交底時(shí)，參加的人員較齊全，而且能起到模范帶頭作用，將其他參建單位納入到我們的行列，值得其他項(xiàng)目效仿。

四、過程工序質(zhì)量管理

此工程涉及到的專業(yè)相對(duì)較少，在工序質(zhì)量環(huán)節(jié)管理的有條不紊，能夠及時(shí)通知監(jiān)理、業(yè)主單位驗(yàn)收。工序交接記錄齊全，而且收到監(jiān)理、業(yè)主單位的高度評(píng)價(jià)。

五、過程資料管理

工程的檢試驗(yàn)計(jì)劃編制明確，能夠嚴(yán)格按照施工計(jì)劃按時(shí)完成工作，過程中的報(bào)驗(yàn)資料及時(shí)，能作為樣板工作，讓其他參建單位當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)，得到監(jiān)理、業(yè)主的認(rèn)可，是值得學(xué)習(xí)的。存在的問題有：管道材料及鋼結(jié)構(gòu)材料到現(xiàn)場(chǎng)無標(biāo)識(shí)、無防腐，銹跡斑斑，會(huì)給施工質(zhì)量帶來質(zhì)量隱患，所以要及時(shí)與監(jiān)理、業(yè)主溝通，以前做好材料入場(chǎng)檢驗(yàn)等相關(guān)工作。

六、分包單位技術(shù)質(zhì)量管理情況及模式

分包單位管理能夠真正納入自有隊(duì)伍的管理模式，其技術(shù)質(zhì)量人員有專人負(fù)責(zé)，有資質(zhì)證，能夠按照公司要求加強(qiáng)質(zhì)量管理。

七、工程實(shí)體質(zhì)量

工程實(shí)體質(zhì)量符合設(shè)計(jì)、規(guī)范要求，質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，尤其是焊接一次合格率達(dá)到。

八、施工組織設(shè)計(jì)

施工組織設(shè)計(jì)編制及審核應(yīng)按照公司作業(yè)文件要求，報(bào)至技術(shù)質(zhì)量處主審，公司總工程師/副總工程師批準(zhǔn)的程序進(jìn)行。在規(guī)范的引用方面注意版本的變更，過期的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要及時(shí)更換。

九、現(xiàn)場(chǎng)施工

工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)開工，技術(shù)準(zhǔn)備還需要完善，施工技術(shù)方案的編寫要及時(shí)，因?yàn)槭侵笇?dǎo)施工的技術(shù)文件，所以在專業(yè)開始施工前要做的工作，例如：鋼結(jié)構(gòu)、管道專業(yè)已經(jīng)開始預(yù)制，而施工技術(shù)發(fā)難及施工技術(shù)交底都未做，這就不符合施工要求。

2010-11-2

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第五篇一、實(shí)習(xí)目的在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月1日至5月31日三個(gè)月

三、實(shí)習(xí)單位博興縣文化館

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。就連以前學(xué)過的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。

實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第六篇第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一：掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二：人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異!

四：自強(qiáng)自立

俗話說：_在家千日好，出門半_招_難!_意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

五：認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第七篇關(guān)于推薦第四屆山東省大學(xué)生

“調(diào)研山東”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目的通知

各院（部）團(tuán)委：

“調(diào)研山東”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)已連續(xù)成功開展三屆，取得豐碩成果。為鼓勵(lì)我省在校大學(xué)生繼續(xù)在暑期深入基層，廣泛開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，反映山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的觀察和了解，為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建言獻(xiàn)策，大眾日?qǐng)?bào)、共青團(tuán)山東省委、山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)決定聯(lián)合舉辦第四屆山東省大學(xué)生“調(diào)研山東”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)各院（部）團(tuán)委結(jié)合今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極推薦團(tuán)隊(duì)參加。

一、活動(dòng)方式

省內(nèi)全日制在校大學(xué)生均可報(bào)名組成調(diào)研團(tuán)隊(duì)，圍繞山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，確定專題調(diào)研項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并完成調(diào)研報(bào)告。優(yōu)秀調(diào)研團(tuán)隊(duì)將獲獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)安排到大眾日?qǐng)?bào)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

此次調(diào)查活動(dòng)提倡選題力求從社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等方面的具體問題入手，深入基層、貼近社會(huì)生產(chǎn)和群眾生活的第一線，關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)通過多種渠道、多種調(diào)研方式相結(jié)合，最終入選題目由主辦單位結(jié)合專家組評(píng)審意見篩選確定?；顒?dòng)期間，大眾日?qǐng)?bào)將派記者參與—1—

附件：2012大學(xué)生“調(diào)研山東”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)表

共青團(tuán)中國(guó)石油大學(xué)（華東）委員會(huì)

2012年6月11日

—3—

——4

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第八篇一、實(shí)習(xí)目的：對(duì)于此次近半個(gè)月的寒假實(shí)習(xí)，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但從中收獲頗多。我覺得本次寒假實(shí)習(xí)的目的如下：

1、通過參與寒假實(shí)習(xí)，更多的與社會(huì)接觸，增加自己的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的實(shí)習(xí)做好思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備工作。

2、想通過本次寒假實(shí)習(xí)工作，了解當(dāng)前會(huì)展業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及未來的發(fā)展前景，為以后進(jìn)入這個(gè)行業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。

3、在實(shí)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)更多課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，通過親自動(dòng)手，強(qiáng)化自己的實(shí)操能力。

4、培養(yǎng)自己的吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：期末考試結(jié)束后的第二天，也就是元旦那天，自己通過朋友的介紹，來到了武漢的一家會(huì)展公司，并且在工程部工作。這家會(huì)展公司主要是與大型的房地產(chǎn)公司合作，策劃并執(zhí)行豐富多樣的各種節(jié)事活動(dòng)，工程部主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行，而且工程部也可以承接各種各樣的宣傳搭建工作。具體的工作內(nèi)容如下：

1、安裝拱形門、氫氣球、燈籠。

2、調(diào)試音響。

由于房地產(chǎn)公司要舉辦一次交誼舞會(huì)，于是我和另外一名同事被派到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試音響，剛開始以為調(diào)試音響很難，但在同事的指點(diǎn)之下，我便很熟練的掌握了調(diào)試音響的技巧。并且通過一天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本上掌握了調(diào)試音響的方法。

3、搭建舞臺(tái)背景。

就搭建舞臺(tái)背景而言，在學(xué)校里面也曾實(shí)習(xí)過，但在這十幾天的時(shí)間里，共搭建并拆卸舞臺(tái)背景多次，并且，面積都比較大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一樣。

4、安裝玻璃走秀臺(tái)。

應(yīng)一家婚慶公司的要求，讓本公司安裝玻璃走秀臺(tái)，走秀臺(tái)共由13塊玻璃組成，每塊玻璃重40kg.安裝走秀臺(tái)很簡(jiǎn)單，主要是搬運(yùn)玻璃要爬兩層的樓梯，這是很費(fèi)力的一件事。但最終還是克服種種困難，圓滿完成任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果：

本次寒假實(shí)習(xí)共歷時(shí)13天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)會(huì)展行業(yè)要用到的基本工具有了一個(gè)大致的了解，同時(shí)，通過自己親身參與本專業(yè)的社會(huì)實(shí)習(xí)工作，對(duì)會(huì)展行業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我覺得會(huì)展行業(yè)的確是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),同時(shí)也是一個(gè)撒錢產(chǎn)業(yè),其中暗藏著很多的商機(jī)，它和一般的行業(yè)的很大的不同之處就在于它具有很強(qiáng)的靈活性，并不是所有的工作都是按步就搬，而是隨時(shí)都在變，因此，它對(duì)從事這個(gè)行業(yè)的人群來說就要求有很高的行業(yè)素質(zhì)。這次本專業(yè)的社會(huì)實(shí)習(xí)讓我對(duì)會(huì)展行業(yè)充滿了憧憬，也對(duì)會(huì)展行業(yè)未來的發(fā)展充滿了信心。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)：

通過參與本次寒假實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多做人、做事的學(xué)問，更重要的是我學(xué)到了很多自己的專業(yè)知識(shí)。我想從如下幾個(gè)方面談一下自己的總結(jié)和體會(huì)。

1、實(shí)習(xí)操作能力太差;說實(shí)話，我的兩位同事都是沒讀多少書的，他們做事的方法和技巧都比我強(qiáng)很多，雖然說自己是一名大學(xué)生，但我覺得自己的實(shí)操能力的確是比較差，因此，我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)校就應(yīng)該舉辦與會(huì)展專業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，只有自己親手去嘗試了才知道怎么做，所以說實(shí)習(xí)出真理嘛!

2、商機(jī)遍地都是，但吃苦耐勞的精神不可少。我在這10幾天的實(shí)習(xí)過程中主要是從事搭建以及拆卸方面，因此，我覺得這個(gè)行業(yè)有很大的商機(jī)，但工作也是比較辛苦的，就拿我做的事情來說吧，一般的做事的時(shí)間都不固定，如果說工程量大的話，有的時(shí)候會(huì)連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，也可能更長(zhǎng)。

3、會(huì)展行業(yè)的發(fā)展前景非常樂觀。隨著時(shí)代的快速發(fā)展，人們?cè)俨粌H僅是滿足物質(zhì)上的需求，而更加注重精神上的追求，因此就會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)。在實(shí)習(xí)的十幾天的時(shí)間里，我看到了許多的會(huì)議、展覽相關(guān)的活動(dòng)，并且自己也親自參與其中的策劃與執(zhí)行，本次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)會(huì)展行業(yè)的發(fā)展更加充滿了信心。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第九篇一、實(shí)踐目的

1、本著弘揚(yáng)和保護(hù)瀕危民間藝術(shù)，繼承和發(fā)展民族文化遺產(chǎn)的原則和希望，利用自身能力，為瀕危民間藝術(shù)的發(fā)掘、整理和保護(hù)出一份力。

2、通過實(shí)地考察研究以及思考，學(xué)會(huì)更好的保護(hù)、繼承和發(fā)展中國(guó)工藝美術(shù)。

3、鍛煉自身吃苦能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高自己的審美情趣，提升藝術(shù)修養(yǎng)。

4、通過材料搜集以及實(shí)地考察，了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，也呼吁更多的青年人加入保護(hù)、繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展民間藝術(shù)的隊(duì)伍，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和對(duì)我國(guó)民間藝術(shù)的熱愛。

二、實(shí)踐過程

1、確定實(shí)踐課題

2、資料收集和實(shí)地調(diào)查地點(diǎn)的確定

3、前期工作準(zhǔn)備

4、實(shí)地調(diào)查

5、后期總結(jié)

6、分析報(bào)告

三、剪紙藝術(shù)簡(jiǎn)介

剪紙藝術(shù)是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古成果，剪紙的歷史可追溯至公元六世紀(jì)甚至更早，剪紙通常用于宗教儀式、裝飾以及造型藝術(shù)。剪紙已經(jīng)有上千年的歷史并流傳至今，經(jīng)歷了一系列的發(fā)展。

1、剪紙起源

1950-1952年在河南輝縣固圍村戰(zhàn)國(guó)遺址的發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)了銀箔鏤空刻花的弧形裝飾物，這些裝飾物雖然不能說就是剪紙，但在刻制藝術(shù)和風(fēng)格上，可以說是形成了剪紙藝術(shù)的前身。北朝公元385-534年，用紙剪成美麗的圖案和花紋。目前最早發(fā)現(xiàn)而且有據(jù)可查的是新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅團(tuán)花剪紙。唐代已經(jīng)將剪紙圖案應(yīng)用于其他工藝方面，宋代時(shí)將剪紙藝術(shù)應(yīng)用于工藝裝飾，主要是用于瓷器上花紋的燒制。現(xiàn)代的民間藍(lán)印花布是用鏤空紙板刮漿后仿染而呈現(xiàn)花紋的。此外，在唐詩(shī)宋詞中也有很多關(guān)于剪紙的記載，可見其歷史悠久。

2、中國(guó)民間剪紙的題材

民間剪紙題材較為廣泛，既反映現(xiàn)實(shí)生活中人民群眾喜聞樂見的事物，也表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的向往。大致可分為以下幾個(gè)范圍：實(shí)際生活題材、吉祥寓意題材、戲曲人物和傳說故事等。

3、山東剪紙藝術(shù)特點(diǎn)

大致可分為兩類，一類是渤海灣區(qū)域粗獷豪放的風(fēng)格，與黃河流域其他省份的剪紙一脈相承。另一類是更有特點(diǎn)的山東膠東沿海地區(qū)以線為主、線面結(jié)合的精巧型剪紙，它似乎與山東漢代畫像石細(xì)微繁縟的風(fēng)格一脈相承，以其花樣密集的裝飾手段，使其單純爽快的外形更加飽滿豐富。山東剪紙藝術(shù)從古發(fā)展至今，越來越多的顯示出它獨(dú)具的審美功能，因此，剪紙藝人也更注重技巧的嫻熟，那種若斷若連的線條和細(xì)如蚊足的毛刺，往往叫人感覺到一種凡人難以達(dá)到的絕妙。

四、問卷分析

針對(duì)山東剪紙藝術(shù)，我們社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)各個(gè)年齡段的山東人群進(jìn)行了問卷調(diào)查，下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析，鑒于水平有限以及調(diào)查問卷受眾相對(duì)較小，可能代表性不夠強(qiáng)，一些分析僅代表我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員的自身觀點(diǎn)。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十篇當(dāng)初來到公司時(shí)，我還是一個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的新人，當(dāng)初對(duì)公司的信心也不是很足，因?yàn)槲矣X得，在經(jīng)過試用期都是一種很困難的事情，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，我怕通過不了公司的試用期。不過既然開始了，我就要開始工作了，我一直在不斷的努力，我一直在兩個(gè)月里堅(jiān)持自己的想法，我一直不斷的進(jìn)步，我很欣喜我的能力的提高。

加入公司已經(jīng)兩個(gè)月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個(gè)月的時(shí)間很快過去了，在這兩個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。這兩個(gè)月的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1、工作質(zhì)量、成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，使工作水平不斷的進(jìn)步，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)兩個(gè)月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如對(duì)行政方面的知識(shí)缺乏，衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細(xì)心，監(jiān)督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，會(huì)議記錄不詳細(xì)考勤統(tǒng)計(jì)不夠細(xì)心，做事缺少主動(dòng)。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在往后的工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。

公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。

在這兩個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，積極的完成了以下本職工作：(1)辦公明細(xì)等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開展工作;

(2)工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行;

(3)協(xié)助行政經(jīng)理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱;

(4)公司車輛的違章及用車情況的管理;

(5)協(xié)助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項(xiàng)安排;分類整理公司人員請(qǐng)假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作;

(6)每星期對(duì)考勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布，每月準(zhǔn)時(shí)上繳員工考勤情況;

(7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購(gòu)以及領(lǐng)取工作;

(8)后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對(duì)黑板報(bào)的更換;

(9)認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。

3、需要學(xué)習(xí)并實(shí)踐的工作，總結(jié)如下：

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)行政管理各項(xiàng)工作的管理流程并具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn);

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十一篇各系：

按照?qǐng)F(tuán)省委和校黨委關(guān)于開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將開展2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)工作通知如下：

一、活動(dòng)主題：

今年寒假我院開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。按照“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，突出國(guó)情教育和社會(huì)責(zé)任感教育，廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

二、活動(dòng)形式

今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，采取就近就便分散活動(dòng)的方式進(jìn)行。

三、活動(dòng)內(nèi)容

以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主：

(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。各個(gè)系要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng)，重點(diǎn)掌握城市社區(qū)的各個(gè)類型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求情況，總結(jié)以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出意見和建議。

(二)基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動(dòng)。組織學(xué)生深入農(nóng)村通過舉辦專題講座、開展社會(huì)調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體等多種服務(wù)，把先進(jìn)文化和相關(guān)知識(shí)送到農(nóng)村基層。

(三)組織學(xué)生開展“尋訪黨的足跡”征文活動(dòng)，讓青年學(xué)生在一系列的愛國(guó)愛黨教育中學(xué)習(xí)、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，接受正面教育，堅(jiān)定理想信念。

(四)繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

要組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識(shí)，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動(dòng)，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

(五)認(rèn)真組織開展寒假社會(huì)調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，竭誠(chéng)服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)做好素質(zhì)拓展證書的記錄工作。

(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動(dòng)專題調(diào)研活動(dòng)的開展。備戰(zhàn)今年國(guó)家級(jí)及省級(jí)的各項(xiàng)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

四、活動(dòng)要求

我院今年的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我院青年學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑，應(yīng)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，下大力氣抓好這項(xiàng)工作。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十二篇如果你是個(gè)特殊兒童的家長(zhǎng),可能讓周圍人知道你孩子的情況反而是個(gè)更好選擇。下面為大家整理的是山東聊城特殊兒童的調(diào)查報(bào)告范文，供大家參考！

山東聊城特殊兒童的調(diào)查報(bào)告

一、概述

他們從降臨到這個(gè)世界的那刻起，就注定無法像普通孩子那樣享受童年的快樂，“特殊兒童”從那時(shí)起就成為了他們的代名詞，讓我們聽到以后心中不免有絲絲心痛。

殘疾學(xué)生作為社會(huì)的特殊群體，是建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一份子。然而他們由于身體心理等方面的壓力，他們內(nèi)心難免有自卑之感。為了給予這群可愛卻不幸的孩子關(guān)心與愛護(hù)，幫助孩子們克服內(nèi)心的自卑，聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院xx級(jí)2班的同學(xué)們?cè)凇扒橄堤厥鈨和钡幕顒?dòng)主題下，帶著深深的一些小禮品和深深的祝福來到聊城市特殊教育中心學(xué)校，陪孩子們唱歌、跳舞、折紙、聊天，共同度過了一個(gè)意義非凡的端午節(jié)。

這次有意義的社會(huì)實(shí)踐，不僅激發(fā)了我們內(nèi)心的愛心，讓同學(xué)們度過了有意義的一天，也讓特殊兒童們感到了來自社會(huì)的關(guān)愛與祝福，樹立了對(duì)生活的信心與熱情。

二、調(diào)查目的及意義

1.從自身來看：首先激發(fā)自己內(nèi)心的愛心，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，喚起自己的公眾意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，與特殊兒童共同度過一個(gè)有意義的一天。其次讓我們更好地學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)怎樣和孩子、成年人以及各國(guó)的人們交流與溝通，鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)。再次從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出對(duì)于各種實(shí)踐項(xiàng)目的分析、策劃、組織安排和動(dòng)手能力，以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;實(shí)踐過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力，為今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。最后通過對(duì)當(dāng)?shù)毓聝涸旱睦蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)做一定的訪談，使我們能讓更好地了解孤兒們的現(xiàn)狀，和他們遇到的困難，以便能讓更多的人知道他們的問題，同時(shí)能最大效率地利用各種資源來幫助他們，鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。

2.從特殊兒童來看:關(guān)愛特殊兒童的身心健康,用我們的熱情打動(dòng)孩子們冷漠封閉的心，讓特殊兒童感受到社會(huì)的關(guān)懷，豐富他們的生活；從自己做起，盡可能的教會(huì)孩子們一些為人處事的道理；

3.從社會(huì)角度來看：提高大學(xué)生自身對(duì)慈善事業(yè)的了解，主動(dòng)地堅(jiān)持參加一些奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，盡到自己所能及的力量；增強(qiáng)人們對(duì)慈善事業(yè)的了解，激發(fā)起人們的愛心，讓大家共同學(xué)會(huì)感恩，更有利于越來越多的人們加入到關(guān)愛特殊兒童的群體中讓社會(huì)中的人更多的關(guān)注弱勢(shì)群體，喚起人間真情；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

三、調(diào)查方法

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十三篇一、基本情況

山東榮昌集團(tuán)存欄4萬(wàn)頭，較去年同期增加3000頭，其中母豬存欄3500頭，無補(bǔ)欄;今年共補(bǔ)欄3000頭，母豬無補(bǔ)欄。

二、價(jià)格走勢(shì)

2022年是生豬養(yǎng)殖瓶頸年，生豬市場(chǎng)一直處于低迷狀態(tài)，養(yǎng)豬戶幾乎全部虧損，全年平均價(jià)格為斤。

三、分析近年生豬變化的原因

1、近年來，政府對(duì)生豬飼養(yǎng)扶持力度的逐步加大，生豬養(yǎng)殖戶日益增加，養(yǎng)殖場(chǎng)的規(guī)模也開始增大，越來越多社會(huì)資本涌入養(yǎng)豬行業(yè)，造成供應(yīng)量增加。

2、隨著人們生活的提高，消費(fèi)觀念和消費(fèi)口味都有所改變，逢年過節(jié)儲(chǔ)存肉的觀念已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡S吃隨買，這樣導(dǎo)致年前消費(fèi)市場(chǎng)的疲軟，使得豬肉需求減少，進(jìn)一步加劇了市場(chǎng)的生豬供大于求的局面，也導(dǎo)致肉價(jià)下跌。

3、自中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來，餐飲行業(yè)經(jīng)營(yíng)受到很大影響，隨之豬肉消費(fèi)也受到影響，這也導(dǎo)致了豬肉難賣。

4、進(jìn)口肉價(jià)格低。2022年進(jìn)口豬肉平均價(jià)格為元/斤這一價(jià)格就是豬出欄價(jià)格，在國(guó)內(nèi)也得虧損，所以國(guó)內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)要想繼續(xù)保有國(guó)內(nèi)的豬肉消費(fèi)市場(chǎng)，必須盡快提高養(yǎng)殖水平、降低生產(chǎn)成本。

四、當(dāng)前生豬生產(chǎn)、市場(chǎng)面臨的問題

通過對(duì)3戶大、中、小型生豬養(yǎng)殖場(chǎng)的調(diào)查分析，養(yǎng)殖戶反映情況如下：

1、市場(chǎng)行情波動(dòng)太大。生豬價(jià)格主要依賴市場(chǎng)調(diào)節(jié)，養(yǎng)殖戶不能掌握市場(chǎng)價(jià)格，豬養(yǎng)的多了，價(jià)格下來了，養(yǎng)殖戶只能淘汰母豬。一旦價(jià)格漲上來，存欄又少了，沒有豬賣，就這樣形成了惡性循環(huán)。

2、防疫技術(shù)水平低。由于農(nóng)村養(yǎng)殖戶、獸醫(yī)水平低，亂用藥、錯(cuò)用藥的情況時(shí)常發(fā)生，嚴(yán)重影響生豬的產(chǎn)量和質(zhì)量，成為了生豬發(fā)展的一個(gè)瓶頸。

3、屠宰場(chǎng)收豬壓力增大。受金鑼事件影響，健康豬價(jià)格被抬高，推動(dòng)豬價(jià)快速上漲，屠宰場(chǎng)為了搶占優(yōu)質(zhì)豬源，必須抬高收購(gòu)價(jià)，而豬肉消費(fèi)低迷，出貨慢，給屠宰場(chǎng)雙重壓力。

4、仔豬漲價(jià)，玉米漲價(jià)，養(yǎng)豬利潤(rùn)并沒增加。養(yǎng)殖戶急于搶購(gòu)仔豬，補(bǔ)欄風(fēng)險(xiǎn)可謂過大。390元/頭仔豬+玉米價(jià)格上漲(今日價(jià)格元/斤)，保本價(jià)可能高達(dá)7元，幾個(gè)月后生豬是否能賣7元呢?這都是未知。

五、建議

1.加強(qiáng)金融部門在資金方面的支持。自去年來，生豬養(yǎng)殖戶一直處于虧損狀態(tài)，面臨著流動(dòng)資金嚴(yán)重短缺的巨大壓力，迫切需要金融部門的資金支持。

2.建立生豬價(jià)格保護(hù)機(jī)制。在豬價(jià)低于盈虧平衡點(diǎn)時(shí)除了政府收購(gòu)肥豬、加大凍肉庫(kù)存外，應(yīng)給養(yǎng)殖戶適當(dāng)保護(hù)性補(bǔ)貼或保險(xiǎn)理賠，多方控制豬價(jià)過度波動(dòng)。

3.提高養(yǎng)豬信息透明度。通過各種媒體對(duì)生豬價(jià)格和疫情進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)報(bào)、預(yù)測(cè)，保持信息暢通性，使養(yǎng)殖戶理性面對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)變化，合理安排生產(chǎn)。

4.加強(qiáng)防疫技術(shù)。通過對(duì)防疫技術(shù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高防疫技術(shù)人員專業(yè)化水平，加強(qiáng)對(duì)疫情、病毒防治知識(shí)宣傳普及，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療，極大限度降低疫情風(fēng)險(xiǎn)。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十四篇20xx年x月xx日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)安全學(xué)院“夢(mèng)心之路，微笑之行”志愿隊(duì)的山東分隊(duì)結(jié)束了為期兩個(gè)星期的“為留守貧困兒童獻(xiàn)愛心暨義務(wù)教育”活動(dòng)。于今日，在山東沙河古井小學(xué)舉辦了告別歡送儀式。

經(jīng)過十四天的支教，我們與留守貧困兒童已經(jīng)親如一家，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上也取得了進(jìn)步。在告別儀式上，聯(lián)合舉辦方金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)梁主任也親臨現(xiàn)場(chǎng)，向我們表示了感激之情。我們也為他們每個(gè)人都捐贈(zèng)了一個(gè)小書包。接下來，留守兒童獻(xiàn)上他們自導(dǎo)自演的小節(jié)目。調(diào)皮的魏碩表演了幾個(gè)小魔術(shù)，可愛的三胞胎組合表演了《三只小熊》，還有他們?nèi)w的合唱《童年》和《讓我們蕩起雙槳》。在童聲童趣、歡聲笑語(yǔ)中，我們和留守兒童一起做游戲、唱童歌，其樂融融，將本次告別歡送儀式一次次推向高潮。時(shí)光飛逝，很快到了我們分別的時(shí)刻，他們依依不舍，他們淚眼模糊，他們齊聲和我們道別：“哥哥姐姐們，謝謝你們，我們會(huì)想你們，我們會(huì)記住你們的教誨，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步?！笨粗麄兊谋憩F(xiàn)，我們知足了，我們開心地笑了。

十四天的支教，是我們實(shí)踐路上的考驗(yàn)，也是人生路上的歷練。孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映在我們心里，他們帶給了我們感動(dòng)，讓我們體驗(yàn)為人師表、領(lǐng)悟厚德載物。我們?cè)谏眢w上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華。大家多了一份生活體驗(yàn)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十五篇山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個(gè)小村莊，自1999年，這個(gè)村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進(jìn)了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗，梨樹苗，楊樹苗和桑樹。樹苗運(yùn)往其他省份，經(jīng)濟(jì)效益極高，可大部分被外來的人承包，而桑樹則是村里的，種植桑樹，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過多勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。暑假里，我利用兩天的時(shí)間，在桑蠶區(qū)里，通過具體的學(xué)習(xí)，聆聽和實(shí)踐對(duì)桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。

要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對(duì)于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的，待桑苗長(zhǎng)成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲害防治都是不可缺少的步驟。

蠶是一種嬌貴的動(dòng)物，在養(yǎng)蠶前要做好充分的準(zhǔn)備，所需物料

一般民房

方格簇

156孔

180—200片

編織布

40米

塑料布

10-12個(gè)

干濕計(jì)

直徑4-5cm

8-10根

20-24根

新鮮灰塊

15-20千克

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十六篇一、概述

據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)推算，中國(guó)目前各類殘疾人總數(shù)為8296萬(wàn)人。占全國(guó)人口總數(shù)6．34％。算算，基本上不到16個(gè)人當(dāng)中就有一個(gè)殘疾人。如果按三口之家算，平均下來5個(gè)家庭中就會(huì)有一個(gè)家庭中有殘疾人。

這次的活動(dòng)，我們來到了山東聊城的白廣春家，這是一個(gè)特殊的家庭。白廣春的爸爸患有精神障礙，媽媽則是小兒麻痹癥，只能坐在特制的車子上，無法下地行走。于是整個(gè)家庭的重?fù)?dān)就交給了這個(gè)只有九歲的孩子。每天除了上學(xué)以外，白廣春還要照顧家里，照顧爸爸媽媽，承擔(dān)家里的家務(wù)。當(dāng)別的孩子都在外面玩時(shí)，白廣春可能還在家中做著家務(wù)。

白廣春一家住在一個(gè)非常舊的房子里，可以看到裸露在外的磚，而每當(dāng)下雨的時(shí)候有間屋子里還會(huì)漏雨。白廣春住的屋子里非常簡(jiǎn)陋，還有爸爸用磚頭給他搭的“桌子”。白廣春媽媽住的屋子里也比較潮濕，這不利于媽媽的身體健康。我們還看到由于行動(dòng)不便，他的媽媽吃住都是在一間屋子。屋子里還有一臺(tái)舊的電視機(jī)和舊的寫字臺(tái)，這些都是他的親戚送給他們的，即使這樣，屋子看起來還是比較空曠。

對(duì)于擁有這么多殘疾人家庭的中國(guó)來說，保障好殘疾人的生活和權(quán)益顯得非常重要，這需要整個(gè)社會(huì)的努力，需要我們多一份細(xì)心來關(guān)注周圍的殘疾人，給予他們精神和物質(zhì)上的支持，讓他們感受社會(huì)的溫暖和生命的美好。另外很重要的就是關(guān)注他們的心理問題和精神生活是否缺乏的問題，這是有關(guān)整個(gè)家庭健康和睦的推動(dòng)力。

二、調(diào)查目的：

通過對(duì)于白廣春家庭的關(guān)注，深刻體會(huì)和理解殘疾家庭的生活狀況和生活困難，以引起社會(huì)對(duì)于包括白廣春家庭在內(nèi)的殘疾家庭的關(guān)注，使得社會(huì)和殘疾人組織可以采取切實(shí)可行的辦法向殘疾人家庭伸出援助之手，幫助他們克服生活中遇到的困難和矛盾。

不僅要關(guān)注殘疾人家庭的物質(zhì)保障，更重要的是從他們的精神上出發(fā)，觀察由于殘疾給家庭成員所帶來的心理問題，另一方面要針對(duì)殘疾人行動(dòng)不便使得精神娛樂活動(dòng)嚴(yán)重不足提出切實(shí)可行的解決方法。讓殘疾人家庭真正融入整個(gè)社會(huì)的精神娛樂氛圍之中。

三、調(diào)查方法：

2、調(diào)查主題：“給殘疾人家庭真正溫暖的春天”

3、調(diào)查對(duì)象：聊城市候營(yíng)鎮(zhèn)白廣春家庭

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十七篇短短的1天里，高聳的吊機(jī)、忙碌的集卡、開闊的碼頭，正在裝卸作業(yè)的萬(wàn)噸巨輪，

無不向我們展示著一個(gè)現(xiàn)代化港口的雄姿偉業(yè)，而我們是如此分明地感受到了泱泱大港的時(shí)代氣息。

但是在先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)背后到底是怎樣的發(fā)展歷程，成就了一個(gè)小漁村到東方大港的蛻變，又是怎樣的制度構(gòu)架，促進(jìn)并維持著日漸精密的社會(huì)分工基礎(chǔ)之上的協(xié)調(diào)與合作呢？

（二）探尋北侖：拜訪博物館

帶著第一天的興奮和疑問，隊(duì)員們開始了第二天的實(shí)踐。首先我們來到了北侖博物館。它的展廳是全封閉的，采用聲、光、電等現(xiàn)代手段和傳統(tǒng)陳列相結(jié)合的方法，以時(shí)間為線索，陳列著各類文物展品700余件，其中甚至包括可河姆渡、明州等時(shí)期的文物，形象地展示出了7000多年來寧波港口文化的變遷過程。古代北侖部分通過文明的曙光、聚族的繁榮、濱海的開拓等內(nèi)容，運(yùn)用出土文物展現(xiàn)北侖區(qū)域悠久的歷史文化。近代北侖部分以發(fā)生在北侖的抗倭、抗英、抗法等戰(zhàn)爭(zhēng)為線索，用歷史文物直接反映北侖人民光榮的革命傳統(tǒng)?，F(xiàn)代北侖部分以“洋洋東方大港、改革開放前哨”為主題，緊扣時(shí)代脈搏，展示北侖區(qū)域開發(fā)開放的偉大成就。北侖民俗文物陳列室利用館藏的民俗文物和其它實(shí)物資料，重現(xiàn)北侖人民勤勞勇敢、儉樸淳厚的生產(chǎn)習(xí)俗和生活習(xí)俗。隨后，我們參觀了位于北侖電廠建設(shè)初期的重件碼頭上的北侖港露天博物館。博物館共分為北侖港二層觀光臺(tái)、寧波海上絲綢之路與商埠文化展示廳、海陸觀光走廊和游客娛樂互動(dòng)區(qū)四個(gè)部分。寧波海上絲綢之路與商埠文化展示廳向我們敘述了北侖管理體制的歷史沿革。在這里我們找到了思尋已久的答案，北侖正是本著與時(shí)俱進(jìn)的精神，緊跟時(shí)代步伐，不斷改革體制，始終走在體制創(chuàng)新才前沿，才最終邁向騰飛。

（三）走訪北侖：采訪北侖主人翁

北侖港為何在短短的三十年就獲得了如此巨大的成就？除了得天獨(dú)厚的自然條件外，還有什么呢？從哲學(xué)上說，人的主觀能動(dòng)性這個(gè)因素在事物發(fā)展過程中往往起著最主要的作用。

于是，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們紛紛走上北侖街頭了解對(duì)北侖發(fā)展起著至關(guān)重要的老百姓是怎樣看待北侖發(fā)展的。小李是土生土長(zhǎng)的北侖80后，同時(shí)也是寧波北侖國(guó)際集裝箱有限公司的一名橋吊工人。他告訴我們，在他小的時(shí)候，北侖只是一片漁村，灘涂遍布，連現(xiàn)在新區(qū)的影子都看不到，人們只能通過捕撈海鮮勉強(qiáng)糊口。但是改革開放以來，北侖區(qū)依托北侖港的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)一躍成為寧波老三區(qū)之外發(fā)展最為迅速的一個(gè)區(qū)域，很多北侖區(qū)的居民都開始到港口集團(tuán)進(jìn)行工作，生活水平逐步進(jìn)入小康。很多大學(xué)畢業(yè)生都以進(jìn)入北侖港區(qū)工作為榮。小李表示，他已經(jīng)在這里工作了一年，并且很喜歡自己的工作?！氨眮龈蹖淼陌l(fā)展前途是不可估量的，我相信我的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美好！”他滿懷信心地說。同時(shí)，我們也很榮幸地采訪了寧波港務(wù)公安局的局長(zhǎng)，他已經(jīng)在北侖港工作了25年了，幾乎見證了北侖港從一個(gè)名不經(jīng)傳的小漁村到如今泱泱大港的驚天巨變。他激動(dòng)地向我們敘述了北侖港憑借天時(shí)、地利、人和，在歷史長(zhǎng)河中滾滾前進(jìn)的故事篇章。北侖港以其獨(dú)特的有容乃大的胸懷吸引的不單單是當(dāng)?shù)氐挠兄厩嗄?，在橋吊班中，我們還遇見了許多從全國(guó)各地來甬工作的優(yōu)秀年輕人，他們都是經(jīng)過了層層選拔，才走進(jìn)了這個(gè)東方大港。現(xiàn)在，他們已經(jīng)融入了這個(gè)環(huán)境，為大港建設(shè)奉獻(xiàn)著自己的青春和汗水。

（四）服務(wù)北侖：開辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

在參觀、調(diào)查、學(xué)習(xí)的過程中，我們自知作為對(duì)外漢語(yǔ)系的學(xué)生，無法在給北侖港以技術(shù)、理論的支持，但我們也希望可以為北侖港的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們結(jié)合了本專業(yè)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)，開辦了“外語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，與北侖港職工子女交流外語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、心得。三個(gè)小時(shí)的交流會(huì)上，隊(duì)員們結(jié)合自身實(shí)際及經(jīng)驗(yàn)介紹了有關(guān)高考、聽力練習(xí)、口語(yǔ)學(xué)習(xí)等方面的技巧和方法，同時(shí)也熱情解答職工子女們的現(xiàn)場(chǎng)提問。

在隨后幾天里，隊(duì)員們還提供了義務(wù)家教，輔導(dǎo)職工子女學(xué)習(xí)外語(yǔ)。此外，也義務(wù)承擔(dān)了為港區(qū)退休工人打掃衛(wèi)生的工作，陪他們閑話家常，通過這些活動(dòng)，我們深深地感受到北侖港在職工心中的崇高地位，也感受到了以己所學(xué)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂。

三、評(píng)價(jià)小結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最佳窗口。短短6天的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們不僅體會(huì)到了改革開放給北侖帶來的深刻影響，積累了社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，提高了自身綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的能力，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到了“雙贏”。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十八篇我隨相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)赴山東學(xué)習(xí)考察，我主要的任務(wù)是：負(fù)責(zé)通用技術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐以及社教等。下午5：00我校赴山東考察學(xué)習(xí)小組開會(huì)研究決由我和郭建超負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐和校本課程研究與開發(fā)的考察報(bào)告編寫工作。上午我和郭建超商定為了便于有針對(duì)性地完成任務(wù)，我負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐部分的考察報(bào)告編寫，郭建超負(fù)責(zé)校本課程研究與開發(fā)的考察報(bào)告編寫工作。所以我現(xiàn)將我對(duì)綜合實(shí)踐課的一些感想寫出來讓領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)與指正。

一、為什么為開設(shè)綜合實(shí)踐課

1、綜合實(shí)踐課的基本理念：

綜合實(shí)踐課說新也不新，說它是一門新課程是因在以住的教育教學(xué)中沒有把它獨(dú)立出來，沒有專門的人去研究；說它不新是因?yàn)檫@門課在學(xué)生的實(shí)際生活中往往會(huì)接觸到，只是沒有上升到理論而已。那么作為一類具有這樣一個(gè)特殊的而且具有獨(dú)特功能和價(jià)值的新型課程，準(zhǔn)確地確定和把握課程的基本理念，對(duì)于課程的實(shí)施和課題的研究都具有十分重要的意義！

第一，關(guān)于綜合實(shí)踐課的本質(zhì)是基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變革，變結(jié)論性學(xué)習(xí)為過程性學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)學(xué)生掌握探究的方法和要領(lǐng)，感受課程活動(dòng)的樂趣。

第二，綜合實(shí)踐的實(shí)施要面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，從整體上把握活動(dòng)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、層次和過程，關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實(shí)和未來的需要，為學(xué)生的發(fā)展提供開放空間。

第三，綜合實(shí)踐課要以解決問題為中心，發(fā)現(xiàn)和確定研究的問題是該課程的關(guān)鍵，同時(shí)在問題的解決過程中實(shí)現(xiàn)其教育功能，關(guān)注學(xué)生對(duì)課程的過程的體驗(yàn)和方法的習(xí)得。

第四，綜合實(shí)踐課是實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)之一。它不以掌握知識(shí)的多少為目的，更不以對(duì)知識(shí)復(fù)述的程度為標(biāo)準(zhǔn)，而是著點(diǎn)于完善學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，追求學(xué)生的獨(dú)具特色且全面發(fā)展。

第五，教育是一文化現(xiàn)象。綜合實(shí)踐課的設(shè)置，要努力重塑學(xué)校文化，培植學(xué)校的創(chuàng)新文化氛圍，大力推進(jìn)科學(xué)與人文的融合。

2、開設(shè)綜合實(shí)踐課的目標(biāo)：

通過開展綜合實(shí)踐課，著重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合、整體認(rèn)識(shí)能力，以人文精神與科學(xué)態(tài)度，從社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)與未來中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，抓住問題的本質(zhì)，判斷問題的價(jià)值域使學(xué)生逐步形成善于置疑、樂于探究、勇于實(shí)踐、勤于求知、積極向上的精神抖擻著重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力；培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、綜合信息，具有初步的設(shè)計(jì)研究解決問題的方案、構(gòu)建知識(shí)模型研究和解決問題的能力；使學(xué)生具有基本的生活自理能力，獲得親身參與綜合實(shí)踐課的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感，同時(shí)為學(xué)會(huì)生存奠定基礎(chǔ)。

二、開設(shè)綜合實(shí)踐課應(yīng)該怎么選題和應(yīng)該注意的事項(xiàng)：

開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要選取能讓學(xué)生“心動(dòng)”的主題，這個(gè)主題越貼近學(xué)生生活實(shí)際越好，范圍越小越好，讓學(xué)生在活動(dòng)沒有開始之前便“蠢蠢欲動(dòng)”，這樣才會(huì)使課堂活動(dòng)之外的真正探究因這份心動(dòng)而更加豐富多彩。

為了在提高綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生親身體驗(yàn)、親自實(shí)踐、自主活動(dòng)能力，我們必須重視培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想。聯(lián)想，是由某一事物想到另一事物的心理活動(dòng)。聯(lián)想可以為綜合實(shí)踐的順利開展建立汗馬功勞。那么如何點(diǎn)燃學(xué)生的聯(lián)想風(fēng)暴呢？

（一）、實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮課程效應(yīng)

為推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，在教學(xué)中應(yīng)以實(shí)踐活動(dòng)為主線，以多種形式來促進(jìn)與保證課程實(shí)施。一是選好主題。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要選取能讓學(xué)生“心動(dòng)”的主題，這個(gè)主題越貼近學(xué)生生活實(shí)際越好，范圍越小越好，讓學(xué)生在活動(dòng)沒有開始之前便“蠢蠢欲動(dòng)”，這樣才會(huì)使課堂活動(dòng)之外的真正探究因這份心動(dòng)而更加豐富多彩。二是典型引路。新的課程會(huì)遇到新的問題，這是很正常的。俗話說，海納百川，有容乃大。大腦中信息（知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)）儲(chǔ)存的數(shù)量和質(zhì)量，是聯(lián)想的源泉和基礎(chǔ)。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生不僅在廣度和深度協(xié)調(diào)儲(chǔ)存，而且要在多角度、多途徑、多層次儲(chǔ)存。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們要指導(dǎo)學(xué)生留心身邊的活動(dòng)，多方面搜集活動(dòng)的各種信息，只有達(dá)到量變，才能引起相應(yīng)的質(zhì)變。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第十九篇調(diào)研山_會(huì)實(shí)踐報(bào)告中，人們的遷徙自由權(quán)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本權(quán)利受到一定的限制，從而導(dǎo)致了公共利益和個(gè)人基本權(quán)利的此消彼長(zhǎng)。三峽移民的遷徙和安置涉及社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域，是一項(xiàng)充滿風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性的社會(huì)系統(tǒng)工程，因而，三峽移民可以看成為世界級(jí)的難題。三峽庫(kù)區(qū)外移民是以大規(guī)模搬遷和遠(yuǎn)距離搬遷為特征的非自愿性移民，與自愿性移民相比，最主要的區(qū)別在于被迫遷徙性，導(dǎo)致非自愿移民在缺乏心里認(rèn)同感的準(zhǔn)備下，生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)俗、社會(huì)環(huán)境、思維方式均發(fā)生了深刻的變化，不僅表現(xiàn)為居住環(huán)境的改變，更是伴隨與原有社會(huì)角色相關(guān)聯(lián)的社會(huì)關(guān)系、生產(chǎn)生活方式甚至社會(huì)地位、社會(huì)階層的改變。這樣突如其來的變化給非自愿性移民帶來巨大的社會(huì)適應(yīng)壁壘。

三峽移民與山東民眾之間雖沒有復(fù)雜的民族宗教差異，也不涉及深層價(jià)值觀念的改變，但他們之間畢竟存在著由地域和傳統(tǒng)造成的，基于生存環(huán)境、生活習(xí)慣、風(fēng)俗民情等方面的不少差別。這些差別，加上原有生活資源的喪失和適應(yīng)新環(huán)境的艱難，較大程度地影響了他們與移居地居民社區(qū)的融合。

三峽移民在兩種地方文化的交織下生存發(fā)展。研究他們目前的生活方式、融入狀況、心理活動(dòng)、社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，以及他們風(fēng)俗習(xí)慣（鄉(xiāng)音、飲食、節(jié)日慶祝等）、受教育情況、在文化認(rèn)同上是否存在障礙、原語(yǔ)言的保持和轉(zhuǎn)用等，都將對(duì)三峽移民取得階段性勝利有重要的參考價(jià)值。

二、調(diào)查基本情況

該團(tuán)隊(duì)在2011年已參與了《三峽移民二代在現(xiàn)居地生活現(xiàn)狀研究——以山東省為例》的調(diào)查活動(dòng)，其調(diào)查成果對(duì)本次課題的實(shí)施有一定的借鑒意義。

（二）調(diào)查地的選擇

調(diào)研地點(diǎn)選擇了濟(jì)南、青島、淄博、東營(yíng)、濟(jì)寧等有代表性的縣級(jí)三峽移民點(diǎn)。實(shí)地調(diào)研以淄博市張店區(qū)為重點(diǎn)，包括傅家鎮(zhèn)南家村，南定鎮(zhèn)郭辛村、小旦村、大旦村，房鎮(zhèn)的彭家村，馬尚鎮(zhèn)的班家村、張兌村等。山東理工大學(xué)法學(xué)院“調(diào)研山東”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

以上的地區(qū)都是接應(yīng)移民的試點(diǎn)區(qū)和推廣區(qū)，在對(duì)待移民問題的成熟性上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，能夠更加全面客觀地反映三峽移民在山東省的生活現(xiàn)狀。

（三）調(diào)查方法

調(diào)研以“政策—問題—路徑—對(duì)策”為基本研究思路，主要采用問卷和訪問相結(jié)合的調(diào)查方法，用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料和定性資料，兩種方式相互補(bǔ)充，以克服單一方法的限制，使調(diào)研活動(dòng)在深度與廣度上得到進(jìn)一步提升。

本次調(diào)研共發(fā)放問卷183份，實(shí)際收回168份。淄博采用當(dāng)面訪問法，發(fā)放42份，回收42份，回收率為100%。其他地方采用郵寄填答法，濟(jì)南發(fā)放問卷38份，回收33份，回收率為；青島發(fā)放36份，回收34份，回收率為；東營(yíng)發(fā)放33份，回收29份，回收率為；濟(jì)寧發(fā)放34份，回收30份，回收率為。

三、調(diào)查主要結(jié)論

1.工作難求，高年齡段工人難以就業(yè)

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分四十歲的移民相對(duì)于其他年齡段，其生活水平和生活質(zhì)量都比較低，原因主要有幾個(gè)方面：首先，他們?cè)谒拇ū旧硎且赞r(nóng)業(yè)為生，生活需求本身較小，可以自己自足，來到淄博后，農(nóng)業(yè)耕地變少，生活用品要通過購(gòu)買，因此花銷大，產(chǎn)量少，生活水平下降；其次，由于出身農(nóng)民，沒有山東理工大學(xué)法學(xué)院“調(diào)研山東”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一技之長(zhǎng)，同時(shí)受制于語(yǔ)言的限制，使他們很難找到好的工作。

調(diào)查顯示，僅有的移民為低級(jí)專業(yè)技術(shù)人員；的移民處于無業(yè)、失業(yè)、半失業(yè)狀態(tài)，沒有經(jīng)濟(jì)收入；的移民對(duì)自己的工作表現(xiàn)為勉強(qiáng)滿意；他們背井離鄉(xiāng)，在現(xiàn)居地沒有土地，的移民收入來源為非農(nóng)業(yè)；%的移民月收入約在1500元以下，其中相當(dāng)一部分沒有收入?；谶@個(gè)原因，很多移民對(duì)自己的生活要求是能養(yǎng)家糊口即可，并不奢望過多。

2.移民的社會(huì)融入狀況較差

移民鄰居、街坊、同村其他居民之間的熟悉程度

移民的社會(huì)關(guān)系單一，尚不能夠很好地融入當(dāng)?shù)氐纳钪?。?guó)家力量下的這一非志愿移民群體，當(dāng)結(jié)束了空間遷移的同時(shí)，由于社會(huì)關(guān)系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)遭到了破壞、甚至解體，他們幾乎喪失盡了原有的社會(huì)資源。調(diào)查中，大旦村一位村民的兄弟姐妹分別在三個(gè)省，見面極其困難，有困難大多向同鄉(xiāng)尋求幫助。山東理工大學(xué)法學(xué)院“調(diào)研山東”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

移民們?cè)谛碌沫h(huán)境下呈現(xiàn)出孤單無依的現(xiàn)狀。84％的移民反映自己在淄博的親戚很少，76％的移民不會(huì)在逢年過節(jié)的時(shí)候走親戚，因?yàn)槁焚M(fèi)昂貴，一家人走個(gè)親戚需要花費(fèi)幾千元。在家族勢(shì)力色彩濃厚的農(nóng)村，他們無疑形成了弱勢(shì)群體。并且，移民的親戚之間無法相互形成有效的幫助。移民們平時(shí)還是局限自己封閉的小圈子內(nèi)，和當(dāng)?shù)厝私煌^少?？梢?，移民內(nèi)部的強(qiáng)關(guān)系仍然占主導(dǎo)，老年人移民由于各方面適應(yīng)能力差，戀舊情節(jié)較濃，不善于與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣?。由此可見，移民要打破原有的關(guān)系禁錮要有一個(gè)緩慢的過程，需要移民們積極地善意地用心去建立。

3.不同年齡段的移民適應(yīng)狀況不同

具體而言，不同年齡段的移民呈現(xiàn)出對(duì)移居的不同的適應(yīng)狀況。老年人非常不適應(yīng)移民生活，由于老年人在語(yǔ)言、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣上已經(jīng)固化，顯得與淄博當(dāng)?shù)厝烁窀癫蝗?。中青年由于適應(yīng)新環(huán)境的能力強(qiáng)，表現(xiàn)出比較適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?。學(xué)生少年一代，由于在淄博生活的時(shí)間較長(zhǎng)，且有的是出生后就生活在淄博，所以適應(yīng)能力也比較強(qiáng)。

4.政府對(duì)移民的關(guān)心照顧較少山東理工大學(xué)法學(xué)院“調(diào)研山東”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

移民受到當(dāng)?shù)卣年P(guān)心程度

據(jù)調(diào)查顯示，的移民反應(yīng)政府有時(shí)或很少關(guān)心他們，或只在其有困難的時(shí)候才會(huì)幫助他們；除了規(guī)定的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，政府或移民所在的工作單位很少給予他們額外的生活補(bǔ)助；有半數(shù)以上的移民談到社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)等問題，生產(chǎn)生活層面的問題依然困擾著多數(shù)移民。有一些移民想要自己創(chuàng)業(yè)，但是由于移民，本身積蓄并不富裕，親朋好友也不在身邊，政府也無法給予相應(yīng)的補(bǔ)貼，資金問題成為限制他們發(fā)展的一大難題。

三、成果與建議

經(jīng)過此次三峽移民調(diào)研，我們到了濟(jì)南、青島、淄博、東營(yíng)、濟(jì)寧等市及章丘、膠州、張店、廣饒、曲阜等有代表性的縣級(jí)三峽移民點(diǎn)，調(diào)研了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钋闆r，獲得了大量的第一手資料，為關(guān)注三峽移民是的生活做出了一定的貢獻(xiàn)。

我認(rèn)為，改善三峽移民的生活現(xiàn)狀必須從政府入手，加大政府的扶持力度和監(jiān)督力度；提高移民的教育和培訓(xùn)質(zhì)量，使他們可以憑借自身的技術(shù)更好地工作。移民應(yīng)當(dāng)自力更生，對(duì)自己的生活充滿信心，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自我。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第二十篇光陰似箭，歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我在會(huì)計(jì)部實(shí)習(xí)半年之久，平時(shí)看到有人實(shí)習(xí)期滿離開時(shí)早已麻木，但當(dāng)自己面臨離開時(shí)，依依不舍之情油然而生.。在這里，對(duì)我影響深遠(yuǎn)的莫過于我的主管，在實(shí)習(xí)之前我還是個(gè)相當(dāng)粗心的人經(jīng)常丟三落四，在主管的教導(dǎo)及包容下，我不僅細(xì)心并且還多一份工作責(zé)任心。在這里很感謝我的主管-玲姐以及我的同事。

XX年1月28日開始實(shí)習(xí)其中主要的工作內(nèi)容有：

第一:外勤拿移交交接單到該公司核對(duì)企業(yè)這個(gè)月做賬的所有資料(銀行單、銀行對(duì)賬單、支票頭、專票和普票、收款和付款單、費(fèi)用票等等);

第二:填制憑證

第三:審核憑證，做完賬之后，由主管檢查無誤，就可以開始審核

第四:記賬并結(jié)轉(zhuǎn)期間損益以及結(jié)賬和生成ufo報(bào)表

第五:地稅上傳財(cái)務(wù)報(bào)表

第六:進(jìn)項(xiàng)發(fā)票掃描認(rèn)證和企業(yè)增值稅電子申報(bào)

第七:報(bào)稅，主要做個(gè)稅報(bào)盤

第八:打印并整理裝訂記賬憑證、賬簿和報(bào)表

紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行。短短半年的實(shí)習(xí)，了解并學(xué)到很多知識(shí).通過這次實(shí)習(xí),我覺得會(huì)計(jì)理論對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)踐而言相當(dāng)重要,二者缺一不可!世上無難事,只怕有心人,愿每個(gè)同事都能心想事成,學(xué)到自己所想學(xué)的知識(shí).

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第二十一篇作為一名大學(xué)生，同時(shí)是一位成年人，我必須為以后自己的人生做打算，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的將來負(fù)責(zé)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

今年是我大學(xué)的第一個(gè)寒假，為了讓它充實(shí)，更為了鍛煉自己，我和同學(xué)踏上了打工之旅。很幸運(yùn)，我的好朋友在濟(jì)南大學(xué)，他們國(guó)慶節(jié)期間在學(xué)校附近打過工，和那個(gè)招人的姐姐還有聯(lián)系，于是我們很幸運(yùn)，很快就找到了工作。我和同學(xué)在泉城路15號(hào)皇亭體育館為中國(guó)平安保險(xiǎn)做話務(wù)員。每天上午10點(diǎn)上班，12點(diǎn)下班，下午一點(diǎn)半上班，五點(diǎn)半下班。一天工作6個(gè)小時(shí)，一小時(shí)5元錢。當(dāng)我聽到這個(gè)工作時(shí)很興奮，因?yàn)樗粌H是我的第一份工作，更將會(huì)是我的第一筆自己的收入，自己掙得第一份錢。我終于也可以像大人一樣，用自己的勞動(dòng)換取自己的酬勞了。況且，這份工作恐怕是最輕松的了吧。我在心里暗自高興：像我們大一的新生，什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，更沒吃過什么苦，想找到一份合適工作并且是短期的是很難的。而我居然這么幸運(yùn)的做了話務(wù)員，不就是打打電話嘛，有什么難的啊，我心里樂開了花!

正文：工作第一天：早上我早早的起床，雖然說10點(diǎn)上班，時(shí)間很充分，但我還是很早就起床準(zhǔn)備了。因?yàn)榕d奮，也睡不著的。第一天上班，首先不能遲到，早去點(diǎn)沒什么的。哎，原來有這么多人在等公車啊，聽他們談?wù)撘彩巧习嗟?。好不容易擠上車，冬天的早上很冷的，所以出門時(shí)我全副武裝，只露了倆眼，可現(xiàn)在到了車上，這么多人，窗子又全關(guān)著，好熱好悶啊。一會(huì)我就頭暈了，好難受。擠在人中，我想，以后每天都要這樣了?？纯窜嚿掀渌?，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的，不知道這樣過了多久了，是不是都已經(jīng)習(xí)慣了呢。為了，生活，為了孩子，為了家人，為了父母，他們必須這樣吧。就這樣迷迷糊糊的到了站，迷迷糊糊的下了車，迷迷糊糊的到了工作的地點(diǎn)。

一進(jìn)門，好多人啊。那么多的桌子。每四個(gè)桌子圍在一塊，那些人就圍在那打電話，他們好多是跑保險(xiǎn)的。那個(gè)姐姐把我和同學(xué)帶到一邊，給我們安排了一張桌子，一人一部電話，一個(gè)筆記本。她先給我們一張紙，就是我們的話述，上面寫著我們要說的話。我的工作就是給客戶打電話讓他們來參加一個(gè)答謝會(huì)活動(dòng)，隨后贈(zèng)送禮品。先實(shí)習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后就真正工作記時(shí)間了。第一天，很新鮮，遇到不同的客戶，有很麻煩的，很溫和的，很暴躁的，各種各樣的人的不同的問題，不同的回答，確實(shí)挺考驗(yàn)我的應(yīng)變能力的。所以這一天感覺過得很快，也沒感到累。坐上回家的公交車，興奮淡淡的消逝，我這才感覺到自己的嗓子很疼，很渴，很困。是啊，說了一天的話了，當(dāng)時(shí)沒感覺到，現(xiàn)在疲憊，疼痛終于襲來了。我看著窗外倒退的景色，看著漸漸暗下來的天色，突然深沉起來，多愁善感起來。想到自己以后的人生，想到大學(xué)畢業(yè)以后的路，突然有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)不知所措?；氐郊?，家里人都很高興，可臉上還是寫著擔(dān)心。爸爸在車站等了好長(zhǎng)時(shí)間?；氐郊?，我興高采烈的給家人講我今天的收獲，剎那間，我覺得自己長(zhǎng)大了!

第二天：和第一天一樣，擠上公交車，迷迷糊糊來到工作的地點(diǎn)，重復(fù)昨天的話，一樣的話就這樣一遍一遍的說。這一天，我明顯不如昨天有精神了，過了第一天的興奮和新鮮，今天的我有點(diǎn)煩躁。是的，想想看，坐在一個(gè)位置不動(dòng)，不停地打電話，說著同樣的話，回答差不多的問題，并且，不管對(duì)方是什么態(tài)度，你都要心平氣和，微笑的回答他們，哎呀，真是難熬啊。還沒到中午，我的嗓子就在疼，頭也暈暈的，辦公室里太熱了。再加上那些無聊的對(duì)話，更讓我難受。

我這人性子急，沒耐心。這個(gè)工作可真是苦了我了。坐在座位上的我如坐針氈，老是動(dòng)彈不得。我感到無聊，枯燥，內(nèi)心開始煩躁。我想我真的撐不下去了，我真的受不了了，我明天不要來了。當(dāng)老板宣布下班時(shí)，那一刻，我整個(gè)人都覺得輕松了許多，我覺得我的世界又有了陽(yáng)光，剛才還是傾盆大雨，現(xiàn)在就晴空萬(wàn)里了。我高興地哼著不再調(diào)的歌，走向車站。回到家，跟爸爸媽媽還有同學(xué)抱怨工作多么的無聊枯燥，累人。同學(xué)把我狠狠的批了一頓。她說我身在福中不知福，她的工作是在酒店當(dāng)清潔的，整天刷盤子刷碗打掃衛(wèi)生，一天工作8個(gè)小時(shí)，很累很臟，工資并不多。她說很羨慕我呢，說我的工作已經(jīng)是很好的了。我仔細(xì)想了想，很是羞愧，這點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么面多人生中的大大小小的挫折，更何況這根本算不上什么困難啊。這樣想想我覺得自己成熟了，長(zhǎng)大了許多。我對(duì)自己說：好!陳騰意，加油!要堅(jiān)持下去，不就是練一下耐心嘛，一定得堅(jiān)持下去!就這樣，我自己給自己打氣，終于又鼓足勇氣和信心，明天繼續(xù)干!!!

第n天：和往常一樣，無聊的對(duì)話，枯燥的念著一樣的話，不停地說啊說啊，不停地喝水，嗓子一陣一陣的疼，頭暈乎乎的。一遍一遍的對(duì)自己說：堅(jiān)持堅(jiān)持，耐心耐心，加油，加油!!就這樣度過一天。不過，在回家的路上，想想這一天，還是有不少的收獲的。我學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切不好的態(tài)度，學(xué)會(huì)怎么樣把自己的不好情緒轉(zhuǎn)移，慢慢有了耐心。不在那么討厭這項(xiàng)工作了。是的，反正都是要干的，與其痛苦的干何不高高興興的干呢。

總結(jié)：大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我有以下心得：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

山東發(fā)展?fàn)顩r實(shí)踐報(bào)告范文第二十二篇一、教學(xué)方面

本次五中實(shí)習(xí)，我的教師技能有了很大提高，我最大的感受——站在講臺(tái)上我不緊張了——是讓我最高興的地方。

由于平時(shí)疏于練習(xí)，我的教師技能一直比較差。在大三下學(xué)期，學(xué)院開展了模擬高中課堂微格教學(xué)，每個(gè)學(xué)生必須按要求上臺(tái)講5次。剛開始上臺(tái)我很緊張，心怦怦跳。一緊張，思維混亂，說話結(jié)巴啰嗦，言不達(dá)意，表情僵硬。雖然后來有所改善，但每次走上講臺(tái)我都有點(diǎn)急躁慌亂，甚至大腦暫時(shí)空白。直到講完課，一顆懸著的心才能放下。那段時(shí)間我很苦惱，感覺前途一片迷茫。其實(shí)，有時(shí)候私下想想也清楚：沒有什么大不了的，有什么可緊張的呢?不就是一個(gè)課，幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎?自己本來都會(huì)，又準(zhǔn)備了，還緊張個(gè)什么呢?平心靜氣的，不要緊張!可臨到上臺(tái)瞬間，又一切如常。知道自己有欠缺，所以我對(duì)這次實(shí)習(xí)期待很大。因?yàn)橹廊サ氖浅踔校v課機(jī)會(huì)相對(duì)較大，所以剛到實(shí)習(xí)地第一周，我就迫不及待想練練。但教務(wù)副校長(zhǎng)孫秀英老師告訴我們，第一周為見習(xí)階段，要講課得根據(jù)實(shí)習(xí)生自身情況，在第二周以后。內(nèi)心稍有失望的同時(shí)，我也暗自慶幸，欲速則不達(dá)，真要現(xiàn)在沒準(zhǔn)備好就上講臺(tái)，保不準(zhǔn)出多大丑。

首周見習(xí)，開始時(shí)老師很客氣，說初中課簡(jiǎn)單，好講，我們高材生一上手就會(huì)。我沒在意，以為差不多。直到聽完課才發(fā)現(xiàn)，完全不是那么回事。初中課課程內(nèi)容確實(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，但七年級(jí)學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)不高，要想把握好“度”，并不容易。而且七年級(jí)學(xué)生比較單純，上課活潑好動(dòng)，以何種方式給他們呈現(xiàn)知識(shí)、以何種方式講解他們能更好接受等等問題，都需要老師考慮。聽完劉仲香老師的第一堂課，我瞬間服了。劉老師講課細(xì)致生動(dòng)，生活實(shí)例信手拈來而且恰到好處;無論是哪個(gè)班的學(xué)生，劉老師一個(gè)眼神、一個(gè)表情或是只言片語(yǔ)就能讓學(xué)生很好地跟著她的思路走，課堂氣氛非?；钴S。我暗暗感到壓力很大。

我的首課《探究：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響》，是在實(shí)習(xí)開始后的第二周，我現(xiàn)在仍感謝劉老師能放開給我上臺(tái)的機(jī)會(huì)。首課之前，我做了充分的準(zhǔn)備。我將聽老師上課時(shí)的筆記反復(fù)琢磨，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，細(xì)細(xì)地寫下我要講的每一個(gè)問題甚至要說的每一句話，不斷練習(xí)，希望首課能一炮打響。閑暇時(shí)，