幼兒安全日志范文(篇一)

幼兒安全日志范文(篇一)幼兒安全日志范文(篇一)12月5日那天我們起了個(gè)大早，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半搭車，七點(diǎn)五十園長在音樂廳接見了我們，說了一些注意事項(xiàng)和祝愿類的話后我們按分配的進(jìn)班級(jí)。

我是第一次進(jìn)幼兒園（前一次去的是早教機(jī)構(gòu)）所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“?，有一個(gè)讓有意思的稱號(hào)：小四班。真是有意思！走進(jìn)教室，老師跟我們打完招呼后，保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們?cè)覆辉敢庾屛疫@個(gè)陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進(jìn)門的小朋友就往洗手池那走，然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現(xiàn)特別的孩子?？瓷先ツ敲锤窀癫蝗?，一會(huì)兒的時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小朋友表現(xiàn)得特別異樣，一個(gè)是安靜沉悶、不愿意和群體相處的盧小蕾，一個(gè)是愛鬧管不住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。

我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝唬珗@小朋友到操場(chǎng)集合做操，那天我深有感觸，因?yàn)樽屗麄兣抨?duì)下樓梯起碼走了半個(gè)多鐘頭（從三樓到樓下），有的小朋友推推擠擠，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說：老師我要尿尿/拉粑粑。天哪！受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場(chǎng)的。那兩個(gè)小朋友一個(gè)被老師拖著一個(gè)被我哄著才下去的。他們做操其實(shí)很簡(jiǎn)單但是小班接受程度低些，所以基本是一片混亂。當(dāng)然，做完操，玩完滑梯后，我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行游戲計(jì)劃，自主選擇區(qū)域和職務(wù)進(jìn)行游戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具和相應(yīng)職務(wù)，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。

第二天也是如此在玩玩具過后便是教師組織活動(dòng)，然后吃飯，午休。下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心，小朋友們?cè)诿恳淮渭蠒r(shí)都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負(fù)責(zé)牽火車頭，然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲，活動(dòng)前都會(huì)組織他們有序地喝水、上廁所、洗手。然后是玩玩具的時(shí)間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動(dòng)。接著便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表揚(yáng)今天表現(xiàn)好的，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。家長在五點(diǎn)開始接孩子回家。

我們?cè)诘诙鞎r(shí)就記住了大部分小朋友的名字，因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵_始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個(gè)組織游戲的是鄒老師，我和另一個(gè)在幫她管亂動(dòng)的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意說，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)動(dòng)作是抓人，最后他們幾乎把保育阿姨和鄒老師壓扁了，還好我閃得快！第四天是歐陽老師，玩的是水果蹲游戲，最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的，我還捏了一串葡萄，得到小朋友們異口同聲說像。嘿嘿！上午我也組織了一個(gè)活動(dòng)--動(dòng)物火車，最后演變成堆人了，壓著小朋友了，有點(diǎn)慚愧??！我一個(gè)人的時(shí)候都搞不定這些小家伙，吵成一片。

最后一天，上午歐陽老師給另一組玩水果蹲游戲（組織活動(dòng)時(shí)兩組，一組太陽組，一組月亮組），下午我改變教案，玩雨滴游戲，首先讓孩子們討論雨滴的大小，分辨大小雨滴。然后確定聲音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。當(dāng)我拿出大雨滴時(shí)就說大雨滴，滴答滴。當(dāng)說小雨滴時(shí)說小雨滴，滴滴滴。喊小朋友單獨(dú)回答/全體回答。最后，讓他們討論雨滴的形狀，然后用彩筆畫出來。還挺成功的。我們找班主任做評(píng)價(jià)，她說，從來沒有過實(shí)習(xí)老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲，挺不錯(cuò)的，同時(shí)你們主教和助教間配合很好，管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學(xué)校評(píng)價(jià)表，一定給你們優(yōu)。

在一開始就討厭的幼兒園實(shí)習(xí)在最后一天變得特別美好，突然就有些不舍了…還記得盧小蕾和周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯，那種興奮埃。還記得調(diào)皮的蔣沛霖牽著我的手要和我一起做操里的找朋友，一邊轉(zhuǎn)圈一邊擁抱，那是我擁有的歡樂與難以言語的感動(dòng)。還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳：我要尿尿/拉粑粑，我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我，唉！星期四，彭儀婷肚子不舒服，十分鐘拉了三次肚子，都是拉著我?guī)退恋钠ü?，一股臭味夾著教室的飯香味，讓我很無語。還記得跟他們玩游戲，一起整理玩具，給他們講故事……一周經(jīng)歷了那么多！我想我是個(gè)用心生活的人吧，記住每個(gè)人，每個(gè)瞬間。以后，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，為了孩子的幸福負(fù)責(zé)。

幼兒安全日志范文(篇二)為了樹立教師終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷修煉自己的專業(yè)水平與專業(yè)知識(shí)量，2014年7月6日，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排組織下，我們參加了為期6天的幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。

為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)會(huì)新的教育理念，也為了讓教師培訓(xùn)具有實(shí)效性，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真篩選培訓(xùn)內(nèi)容。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容有：

（一）師德：學(xué)習(xí)習(xí)《xxx中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》和省、州、市關(guān)于教育教學(xué)改革內(nèi)容；以“我愛我家，共話福泉”為載體進(jìn)行講演。

（二）“四新”（新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）：

1、課堂改革大討論；

2、分組同課異構(gòu)。

所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓我們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實(shí)了教師們的暑期生活，更加強(qiáng)了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓(xùn)，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作結(jié)合，又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合。

二、培訓(xùn)時(shí)間緊湊，紀(jì)律嚴(yán)明。

本次培訓(xùn)共6天時(shí)間，從7月6日至11日。時(shí)間安排比較緊湊，紀(jì)律很嚴(yán)，教師必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間：上午8:00-11.：00，下午2:30-5:30。因故不能參加的教師必須通過市局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意。

三、培訓(xùn)效果良好，收獲頗豐。

六天的培訓(xùn)，教師們都能按照要求，克服重重困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流，真正做到每學(xué)必記，每記必用，學(xué)會(huì)反思，做個(gè)思考型的教師。根據(jù)我市幼兒教師各自能力的不同，本次培訓(xùn)，我們還參加了同課異構(gòu)的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中大家相互交流、取長補(bǔ)短，提高了教師的專業(yè)化水平。這次學(xué)習(xí)過后，我們更新了知識(shí)，樹立了新的教育理念，我們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強(qiáng)了，理論水平更高了。大家一致認(rèn)為：多加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成自己肩負(fù)的神圣使命。短短的幾天時(shí)間，讓許多教師寫的學(xué)習(xí)體會(huì)，觀點(diǎn)新穎，理論性強(qiáng)，值得交流與推廣。

總之，教師培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。新的'起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。

幼兒安全日志范文(篇三)一、會(huì)議專題聽取了趙東平副局長關(guān)于我縣學(xué)校安全保衛(wèi)工作的情況匯報(bào)。

趙東平副局長通報(bào)了近段時(shí)間國內(nèi)校園安全事件，傳達(dá)了xxx、教育部關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的緊急視頻會(huì)議精神，匯報(bào)了我縣學(xué)校安保工作存在的問題和困難:

1、人防方面:一是學(xué)校保安數(shù)量不足。由于受經(jīng)費(fèi)等制約因素，學(xué)?，F(xiàn)有的保安數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合上級(jí)相關(guān)文件的要求。二是學(xué)校保安素質(zhì)不高。大部分保安沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)就直接上崗，存在年齡老化、防范意識(shí)薄弱等缺點(diǎn)。三是學(xué)校沒有專業(yè)的安保干部，許多規(guī)模較小學(xué)校連門衛(wèi)都沒有，學(xué)校安全存在隱患。

2、物防方面:一是學(xué)校警備器械配備不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，只有少數(shù)學(xué)校配備了警棍等簡(jiǎn)單的警備器械，離上級(jí)要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學(xué)校和1所公辦幼兒園沒有圍墻。

4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學(xué)、峃口鄉(xiāng)校、雙桂鄉(xiāng)校、樹人學(xué)校、二源鄉(xiāng)校等門口沒有減速帶、警示標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)如果沒有交警執(zhí)勤很容易發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)，個(gè)別民辦學(xué)校還存在學(xué)生接送車超載超范圍、未經(jīng)審批就投入接送等問題。二是個(gè)別學(xué)校存在危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全。峃口鄉(xiāng)校、龍川鄉(xiāng)校存在少量氰化物，學(xué)校自己無法銷毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現(xiàn)有31所民辦幼兒園，還有14所民辦幼兒園未經(jīng)審批。其中，快樂幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條，藝術(shù)幼兒園24個(gè)全寄宿幼兒住在二樓，也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒有及時(shí)配備和更新消防設(shè)備，電器設(shè)備安裝不符合要求，存在發(fā)生安全事故的隱患。

二、會(huì)議部署了我縣下階段學(xué)校安全保衛(wèi)工作。會(huì)議就下階段校園安保工作提出了三點(diǎn)要求:

1、思想認(rèn)識(shí)再統(tǒng)一。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校安保工作形勢(shì)的嚴(yán)峻，切實(shí)把維護(hù)校園穩(wěn)定和保障師生生命安全提到當(dāng)前最緊迫、最重要的議事日程上來。堅(jiān)決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣C治辦、公安派出所、村居組織的聯(lián)系，發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生家長積極參與校園安保工作中來。

2、工作措施再落實(shí)。一是組織力量，加強(qiáng)安全保衛(wèi)。發(fā)動(dòng)廣大老師成立以黨員為主的老師校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)校值班巡邏，嚴(yán)格校園準(zhǔn)入制度。二是健全機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。縣教育局成立學(xué)校(園)安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學(xué)、幼兒園相應(yīng)成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將全縣公(民)辦中小學(xué)、幼兒園、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等全部納入管理視線。充實(shí)學(xué)生科力量，籌設(shè)安全保衛(wèi)科，健全各類應(yīng)急措施，組織校園反侵害演練。三是加大投入，提高三防水平。縣教育局根據(jù)上級(jí)公安、教育部門的要求和我縣實(shí)際，將向縣政府建議配備保安和門衛(wèi)，并安裝所有學(xué)校監(jiān)控設(shè)備和報(bào)警系統(tǒng)。各學(xué)校(園)要根據(jù)局規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)抓緊時(shí)間配備保安、門衛(wèi)，并及時(shí)將配備情況向?qū)W生科匯報(bào)。各學(xué)校(園)要克服困難，防止坐等思想，積極主動(dòng)的提高校園三防水平。四是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化安全隱患整改?？h教育局相關(guān)科室和各學(xué)區(qū)要幫助和督促學(xué)校加快完善整改措施，確保落實(shí)到位。對(duì)集中排查過程中新發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)制定整改方案，立即組織整改，并限期加以落實(shí)，如龍川鄉(xiāng)校等存在的危險(xiǎn)化學(xué)藥品要聯(lián)合環(huán)保部門，及時(shí)進(jìn)行銷毀。五是細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，提高安全防范意識(shí)。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)，建立明確的防范措施和責(zé)任體系，將安全工作落到實(shí)處。應(yīng)將安全教育納入學(xué)?；窘逃?，開設(shè)專業(yè)人員指導(dǎo)的校園安全教育教材和實(shí)踐內(nèi)容，提升教育質(zhì)量，提高學(xué)生的安全防衛(wèi)能力。

3、工作職責(zé)再明確。健全一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、抓落實(shí)的安全管理格局。明確校長、園長為第一責(zé)任人，并將任務(wù)分解到人、落實(shí)到人，確保不留空檔和死角。各學(xué)區(qū)要進(jìn)一步開展校園安全隱患專項(xiàng)督查，尤其是要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校、城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校、民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校和各級(jí)各類幼兒園的排查，做到橫向到邊，縱向到底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校隱患排查全覆蓋。

幼兒安全日志范文(篇四)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！記得曾有人這么說過，幼兒園的根本就是安全，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。只有在安全的基礎(chǔ)上，我們教師才能談得上教育；我們的孩子才能開心幸福地在幼兒園健康成長。因此，今天我要演講的題目就是《幼兒安全永駐我心》。

說到安全，我想我們大家都知道它對(duì)于每一個(gè)人的重要性。但安全對(duì)于我們的每一個(gè)幼兒來說則是更為重要的。因?yàn)橛變耗挲g還都比較小，他們有著很強(qiáng)的活動(dòng)欲望卻十分缺乏自我保護(hù)意識(shí)，也就極易發(fā)生意外傷害。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有萬名中小學(xué)生及幼兒非正常死亡，他們因校園安全、交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40人。其中校園安全涉及到青少年及幼兒生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。曾有過這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命；在走廊的護(hù)欄上""顯身手"，結(jié)果翻下樓去，當(dāng)然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、高空墜物傷人的事了?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活生命和天真容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。

幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每一個(gè)孩子的健康和生命，每一個(gè)家庭的幸福和安寧，當(dāng)家長滿懷信任和期待地把孩子交給我們的那一刻起，可以說是把一個(gè)家庭的幸福和未來一并交給了我們。所以我們需要時(shí)刻把握"安全"這根繩，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我談?wù)剛€(gè)人在日常工作中的深刻體會(huì)：

首先，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子的安全意識(shí)。幼兒在活動(dòng)中不能離開老師的視線?；顒?dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適，活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級(jí)的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。

其二，戶外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地要提前排查安全隱患，及時(shí)采取預(yù)防措施。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志，提醒幼兒注意，在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求。

其三，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的管理和對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù)，重點(diǎn)要認(rèn)真對(duì)待每天幼兒的接送，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問，并及時(shí)與家長聯(lián)系溝通。

最后，要重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的個(gè)人安全意識(shí)，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要。因?yàn)橛變浩诘暮⒆踊顫姾脛?dòng)，對(duì)任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)較差。常常不能預(yù)先自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育。幫助幼兒樹立安全意識(shí)，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育，進(jìn)行安全故事講解。采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

總之，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個(gè)孩子，眼中有每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)照顧全面，關(guān)注個(gè)別，這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中，因?yàn)楹⒆邮亲鎳奈磥恚议L的希望，孩子的安全對(duì)我們來講，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都應(yīng)把安全放在第一位。

"前車之鑒，后事之師"。在此，做為一線教師的我呼吁：讓安全成為一種習(xí)慣，成為一種生活常態(tài)吧，為了我愛的人們，也為了那些愛我們的人！

謝謝大家！

幼兒安全日志范文(篇五)幼兒是祖國的希望和未來，幼兒園安全教育工作做的好壞，直接關(guān)系到廣大兒童能否安全、健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。因此，加強(qiáng)幼兒園的安全教育和防范措施，是使幼兒獲得全面、健康發(fā)展的重要保證，是班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

為了防止惡性事故的發(fā)生，我們班重視安全工作，做到部署及時(shí)，措施落實(shí)，制度嚴(yán)格，責(zé)任明確，及時(shí)排除班級(jí)中存在的一些安全隱患?，F(xiàn)將班級(jí)安全隱患自查內(nèi)容小結(jié)如下：

一、班級(jí)中存在的安全隱患：

1、大班幼兒年齡都在6周半左右，個(gè)別幼兒年齡只有5周歲。給班級(jí)的安全工作造成一定的困難。

2、個(gè)別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的情況。

3、中午休息時(shí)，由于地方小，孩子們擠來擠去容易出事情。

4、放學(xué)路上車輛較多，大班幼兒的交通安全意識(shí)也比較弱。

5、個(gè)別幼兒在游戲中不能很好地遵守游戲規(guī)則，容易發(fā)生損傷或事故。

二、具體措施

針對(duì)大班班級(jí)存在的安全隱患隱患，我們會(huì)改善工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，及時(shí)消除安全隱患：

1、活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，通過活動(dòng)，讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過程，才能增加體驗(yàn)，增加安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。我們大班做到每個(gè)星期都有一個(gè)安全教育主題：

第一周：1、上廁所時(shí)不能互相推、擠；2、知道不能私自離園，不跟陌生人走；3、上下樓梯時(shí)注意安全，不推、擠前面的同伴；4、不攀爬窗戶，不在教室里追、跑；5、放學(xué)回家過馬路時(shí)要注意交通安全。

第二周：1、在園不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，如：爬樓梯欄桿、窗戶等；2、不帶尖銳的危險(xiǎn)物品到園；3、雨天不在大樹下、墻邊躲雨，不到河邊玩；4、讓幼兒認(rèn)識(shí)火、電的危險(xiǎn)性。

第三周：1、對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并消除；2、教給幼兒自救的方法，告訴幼兒遇到危險(xiǎn)應(yīng)大聲呼救；3、告訴幼兒放學(xué)回家路上要靠馬路走；4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等危險(xiǎn)的物品。

第四周：1、在成人的提醒下，知道活動(dòng)的安全（如上下樓梯時(shí)注意安全）；2、學(xué)習(xí)如何安全地使用運(yùn)動(dòng)器械；3、了解保護(hù)五官的常識(shí)，不將異物塞進(jìn)口、耳、鼻中，并且知道為什么。

第五周：教給幼兒常見的交通常識(shí)。

第六周：對(duì)幼兒進(jìn)行防火的安全教育。

第七周：對(duì)幼兒教育進(jìn)行防止觸電安全教育。

幼兒安全日志范文(篇六)紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，二年七班舉行了家長教師進(jìn)課堂活動(dòng)，邀請(qǐng)警察來給同學(xué)們講以《安全伴你行》為主題的安全教育活動(dòng)。在此，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

幼兒安全日志范文(篇七)很榮幸成為這次培訓(xùn)的一員，雖然我已是一名多年的幼兒園教師，但在這次遠(yuǎn)程國培教育的短短幾天里，學(xué)到了前所未有的幼兒教育教學(xué)理論知識(shí)。聽著專家的課程講座對(duì)自我的教學(xué)實(shí)施有著很大的幫忙。比如她的語音，是那么的溫柔和藹可親，可想而知，這是作為一名幼兒教師必備不可少的一點(diǎn)。因?yàn)橛變簭碾x開父母親就直接接觸的是幼兒老師，那種母愛的呵護(hù)、輕柔細(xì)膩，溫暖與關(guān)愛，讓幼兒就像生活在父母親的身邊一樣安心、放心、簡(jiǎn)單愉快的幼兒園生活。這幾天的教學(xué)活動(dòng)中，從小朋友的語言、表情、動(dòng)作中看得出比以往活潑開朗，用心好學(xué)。這就體現(xiàn)出：“聽君一席話，勝過十年書”。

任何孩子的成長都離不開三個(gè)方面的環(huán)境：家庭、幼兒園、社會(huì)，三個(gè)方面不能夠代替。幼兒園的班級(jí)管理是離不開家長的理解、支持和參與的。于是，我們?cè)谌粘５墓芾磉^程中，嘗試?yán)眉议L資源進(jìn)行班級(jí)管理。平時(shí)我比較注重和家長的語言交流，為了保證班級(jí)管理的順利進(jìn)行，取得最佳的效果，在學(xué)期初召開了家長會(huì)，在家長會(huì)上向家長介紹我們將要開展的一些工作、家長將要配合的一些事情、提出家園合作的重要性等，讓家長了解到，只有家長切實(shí)地參與，才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展，才能使我們的班級(jí)管理得更好。另一方面，家長在了解了我們的常規(guī)工作后，很樂意參與我們的教育活動(dòng)，幫忙孩子搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和材料，這樣既方便了我們的教學(xué)又節(jié)省了我們的財(cái)力人力資源。

總之，透過研修，我收獲很多，也認(rèn)識(shí)到了自我的不足，在必須程度是有了很大的提升，我會(huì)在今后的教學(xué)、學(xué)習(xí)中不斷豐富提高自我。

幼兒安全日志范文(篇八)一、同行的交流，讓理論實(shí)踐再次升華。

這次培訓(xùn)中我的收獲還來自同班的學(xué)員們，說句實(shí)話，我以為自我還是一位較學(xué)習(xí)，思想比較超前的.老師。但是看了同伴學(xué)友的日志、他們的見解確實(shí)準(zhǔn)確、實(shí)用、精煉。她們的方法就是讀書讀書再讀書!記錄記錄再記錄，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，反思反思再反思，這些言論，無一不是以幼兒的成長為中心，無一不是孩子的快樂學(xué)校為目的，它深深地感動(dòng)著我，每次的討論都能讓我感受到思想火花的碰撞，都讓我不斷地提醒我自我，作為一名老師，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真的該認(rèn)真學(xué)習(xí)了，不然必須會(huì)被時(shí)代所拋棄，自我就是一名在一線的教師，就應(yīng)有更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，要善于積累反思，那才是真正的財(cái)富，比爾都無法奪走，讓同行，讓家長給予你贊賞的目光，信服我，找到自我的職業(yè)幸福感，

二、心動(dòng)后的行動(dòng)。

１、轉(zhuǎn)變觀念，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方式．

幼兒的學(xué)習(xí)分為正式的教育活動(dòng)和非正式的，游戲是兒童天賦的權(quán)利，應(yīng)真正成為它的主人，讓游戲環(huán)節(jié)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，自立探索，獲取經(jīng)驗(yàn)，讓自我的經(jīng)驗(yàn)更具持久性，為自我的一生奠定良好的基礎(chǔ)，教師應(yīng)站在幼兒的角度思考幼兒，指導(dǎo)要有針對(duì)性，啟發(fā)性，了解幼兒內(nèi)在的需求，真正起到游戲中的快樂，為孩子一生的發(fā)展奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，

２、更新知識(shí)，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程，提高業(yè)務(wù)水平。

３、改變對(duì)幼兒的評(píng)定觀念

＂沒有教不會(huì)的幼兒，只有不會(huì)教的老師．＂以前有的幼兒性格動(dòng)作慢，我便上前去幫忙他，以為他差，所以在活動(dòng)時(shí)覺的他干不了這事，做不了那事，最后導(dǎo)致孩子有不良的毛病，對(duì)孩子也有必須的影響，但透過此次的培訓(xùn)，我要改變以往的方式，從多角度，多方位去評(píng)價(jià)幼兒，用心鼓勵(lì)引導(dǎo)，讓幼兒園的教育成為他們一生中難以抹去的完美回憶。

幼兒教師是專業(yè)的教育者，是幼兒游戲的伙伴，是幼兒知心的朋友，是幼兒的研究者。做好一名讓社會(huì)滿意的幼兒教師是我們當(dāng)下的追求。

幼兒安全日志范文(篇九)從這周開始已經(jīng)是教育見習(xí)的第一周了，雖然上兩周對(duì)幼兒課堂有涉獵，內(nèi)容雖然很簡(jiǎn)單，但要想讓幼兒理解并有所學(xué)還得下一番功夫。第一堂課上的是科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，回形電路，本課目標(biāo)是：科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)生活樂趣，初步探究木棒，鐵棒，塑料棒的導(dǎo)電性能，區(qū)分導(dǎo)體，絕緣體，在上課之前小朋友們先回憶什么是環(huán)形電路然后再跟據(jù)環(huán)形電路認(rèn)識(shí)導(dǎo)體，絕緣體等。其中大概包括猜想實(shí)驗(yàn)，結(jié)論三個(gè)步驟，其中小朋友們積極回答問題，積極思考，將枯燥的課變得活躍，受歡迎。

第二堂課是舞稻課，首先小朋友們回憶之前學(xué)得秧歌舞手步動(dòng)作，然后看視頻引出課堂主題，在這個(gè)過程中包括小朋友們學(xué)舞，跳舞，然后在教實(shí)習(xí)老師一起跳，從中讓孩子們體會(huì)到了舞稻的樂趣。

幼兒年齡小，所以上課的導(dǎo)入性十分重要，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)由淺入深，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，這才能讓幼兒學(xué)有所獲。

幼兒安全日志范文(篇十)新學(xué)年開始后，面對(duì)剛剛升人班級(jí)的幼兒，師生之間存在著一定的生疏感，老師和家長之間也不太熟悉，有的家庭接送幼兒的人員不固定，使教師在離園環(huán)節(jié)很難把握。另一方面，在幼兒離園時(shí)，教師每天一邊面對(duì)擁擠的家長，一邊招呼孩子，一邊還要與個(gè)別家長進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通，教師們形容就像打仗一樣，身心承受的壓力可想而知。

新方案實(shí)施當(dāng)天，幼兒園通過大屏幕用醒目的字體將新方案內(nèi)容進(jìn)行滾動(dòng)播出；家長送幼兒來園時(shí)，保健醫(yī)在幼兒園入口處逐一叮囑家長。新的舉措，得到了家長的重視和支持，有的家長主動(dòng)來園辦理補(bǔ)卡手續(xù)。

下午4點(diǎn)鐘，距小班幼兒離園時(shí)間還有40分鐘，一些幼兒家長已早早地在幼兒園門前等候，一邊等候一邊交流著：“各班按標(biāo)牌排隊(duì)，刷卡接幼兒離園，可以保證安全?！薄坝錾夏吧?，我們家長最好辨別。”

離園時(shí)間快到時(shí)，七個(gè)小班的班牌一字排開，家長按先后有序排隊(duì)。4點(diǎn)40分，小班家長按規(guī)定刷卡，進(jìn)班接幼兒離園；4點(diǎn)50分至5點(diǎn)，中大班的幼兒家長按照指示班牌，排隊(duì)刷卡入園。中班5個(gè)教學(xué)班，家長分樓內(nèi)、樓外三條線路接幼兒離園，避免上下樓因人員驟增造成的擁擠和踩踏。方案實(shí)施兩天來，家長未刷卡現(xiàn)象逐漸消失。

這一新的嘗試，有效地堵住了幼兒離園環(huán)節(jié)的漏洞，真正實(shí)現(xiàn)了手遞手離園，家長對(duì)幼兒園的安全管理更放心了。

幼兒安全日志范文(篇十一)所謂幼兒同意外傷害事故是指在幼兒同實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者幼兒同組織的同外活動(dòng)中，以及在幼兒園負(fù)有管理責(zé)任的園舍、場(chǎng)地、共他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在闊幼兒人身損害后果的事故，幼兒園的安全管理與安全教育。

盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是幼兒同保教工作的重要內(nèi)容。筆者在此就幼兒園的安全管理和幼兒安全防范教育方面的問題談一些看法。

幼兒園應(yīng)做好以下安全管理工作。

1、園內(nèi)設(shè)施安全。

不安全的環(huán)境，是引發(fā)幼兒意外傷害事故最直接的原因之一。幼兒設(shè)施方面的不安全因素有很多，主要表現(xiàn)為：幼兒園的危房、危墻，人型玩具年久失修，螺絲脫落，欄桿過低、松動(dòng)；欄桿下堆有雜物；過道上的窗戶過低；玩具、教具的材料襯毒；活動(dòng)場(chǎng)地太滑、太堅(jiān)硬；大型玩具下沒有鋪設(shè)保護(hù)塊或地膠板，建筑物有鋒利的棱角；花盆放在了容易墜落的地方，等等。這一切，都是潛在的安全隱患，必須及時(shí)排除，以確保園內(nèi)的設(shè)施安全。

2、安全教育和培訓(xùn)。

它包括兩個(gè)方面：

—是對(duì)教職員工的教育和培訓(xùn)。

二是對(duì)幼兒的安全教育。

對(duì)教職工的教育和培訓(xùn)，主要包括三方面的內(nèi)容：

一是加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)教育，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心。

二是要讓教職工了解幼兒園安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度力、事，不隨心所欲。

三是要讓教職工掌握基本的安全操作規(guī)范，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對(duì)有方。

3、建立安全制度和檢查制度。

幼兒園的安全檢查制度包括多方面的內(nèi)容。比如：門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品衛(wèi)生安全制度、藥品保管制度、日常教育教學(xué)活動(dòng)及生活各環(huán)節(jié)的安全常規(guī)以及安全管理制度。

4、安全事故現(xiàn)場(chǎng)處理和報(bào)告制度。

幼兒園內(nèi)發(fā)生意外事故在所難免，大到幼兒摔傷，小到幼兒被撞、擦破皮、鼻孔流血等等。一旦發(fā)生意外事故，在場(chǎng)的教職員工首先必須進(jìn)行必要的現(xiàn)場(chǎng)處理：傷勢(shì)輕微的，可由教職工直接處理，需要園醫(yī)處理的必須及時(shí)將幼兒送園醫(yī)室；傷勢(shì)重的必須及時(shí)送醫(yī)院診治。同時(shí)，要及時(shí)向園安全管理小組匯報(bào)，園長之友《幼兒園的安全管理與安全教育》。若是發(fā)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，幼兒園應(yīng)及時(shí)向主管教育行政部門及有關(guān)部門報(bào)告。屬于重大傷亡事故的，教育行政部，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門報(bào)告。

幼兒安全日志范文(篇十二)甲方：

乙方：

為明確彼此之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)協(xié)商，甲、乙雙方就有關(guān)聘任教學(xué)事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方聘任乙方講授課程，聘期為，自年月至年月。

二、甲方支付乙方的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)為：80元人民幣/課時(shí)，每學(xué)期支付一次。

三、乙方按甲方的培養(yǎng)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。

四、乙方不得無故遲到、缺課或提前下課，不得擅自找人頂課。有事確需請(qǐng)假調(diào)課者，須以書面方式至少提前一天向?qū)W校申請(qǐng)。

五、乙方如果不認(rèn)真履行教師職責(zé)，多次違反學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律，或教學(xué)效果較差，不為多數(shù)學(xué)生認(rèn)可，甲方有權(quán)提前解除合同。

六、甲方有義務(wù)為乙方的正常授課提供必要的場(chǎng)所和教學(xué)資料，并有義務(wù)協(xié)助乙方組織教學(xué)活動(dòng)，維持教學(xué)秩序。

七、如遇合理的特殊情況，任何一方均可提前終止合同，但至少應(yīng)提前2周通知對(duì)方。

八、本合同由聘用單位(白塔嶺幼兒園)負(fù)責(zé)人代為簽署。合同一式二份，由甲乙雙方各自持有。未經(jīng)對(duì)方認(rèn)可，合同不得變更或修改。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

來自：慈悲誠意>《用工合同》

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解除勞動(dòng)合同

解除勞動(dòng)合同（協(xié)議）書。甲方：乙方：由于使雙方無法繼續(xù)履行合同。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，一致同意：1、甲乙雙方簽定的勞動(dòng)合同將于年月日解除。2、甲乙雙方自合同解除之日起，互不承擔(dān)其他責(zé)任，互不履行...

民辦幼兒園育兒師、老師勞動(dòng)合同2份

甲方安排乙方執(zhí)行課時(shí)及坐班工作制。第十四條有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前三十天以書面形式通知乙方：（一）乙方患病或非因公負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從...

教師聘用合同書樣本

教學(xué)合同期滿或教學(xué)合同終止條件出現(xiàn)，教學(xué)合同即行終止。乙方解除教學(xué)合同應(yīng)在合同期滿前三十日以書面形式通知甲方。（三）有下列情形之一的，甲方可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前通知乙方：1、乙方患...

勞動(dòng)合同書

乙方患有崗位工種及行業(yè)禁忌的疾病，應(yīng)及時(shí)向甲方報(bào)告，并即時(shí)脫離工作崗位。三、社會(huì)保險(xiǎn)甲方為乙方辦理有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)社會(huì)保險(xiǎn)義務(wù)。四、解除和終止乙方患崗位工種及行業(yè)禁忌的疾病，...

非全日制用工勞動(dòng)合同范本

非全日制用工勞動(dòng)合同范本。非全日制勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位約定的以小時(shí)作為工作時(shí)間單位確立勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)議。第六條甲方根據(jù)生產(chǎn)...

《勞動(dòng)合同范本大全》

為保證乙方完成合同要求的生產(chǎn)（工作）任務(wù)，保障乙方的安全和健康，甲方應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)生產(chǎn)安全、勞動(dòng)保護(hù)、衛(wèi)生健康等規(guī)定，為乙方提供必要的生產(chǎn)（工作）條件。2．甲方為乙方解決伙食問題；4.乙方在...

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房屋租賃合同出租方(甲方)：承租方(乙方)：聯(lián)系方式(甲方)：聯(lián)系方式(乙方)：?依據(jù)《xxx合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿...

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修建房屋合同發(fā)包人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)承包修建人:(以下簡(jiǎn)稱乙方)甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就建房一事自愿達(dá)成如下協(xié)定:?一、甲方包料,乙方包工...

安全旅游協(xié)議

第八條：甲方具完全民事行為能力并自愿參加。愿獨(dú)立承擔(dān)可能發(fā)生的一切損害。途中因本人游玩出現(xiàn)的任何事故及責(zé)任均自行負(fù)責(zé)。第九條：本協(xié)議一式二份，甲乙雙方兩負(fù)責(zé)人各一份。本協(xié)議自甲乙雙方簽