總結(jié)主題教育的不足

總結(jié)主題教育的不足第1篇總結(jié)主題教育的不足第1篇20__年4月1日是第__個全民國家安全教育日，為進一步激發(fā)我市中小學生愛國主義熱情和維護國家安全的責任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實際開展國家安全教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、活動時間

20__年4月1日至4月18日

二、活動內(nèi)容

（一）“國家安全知識進校園”活動

2、學校利用校園廣播、校園網(wǎng)、橫幅標語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。

（二）結(jié)合“七五”普法活動，開展《_國家安全法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。

大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、化安全、科技安全等領(lǐng)域的國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)。

（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

三、工作要求

（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展國家安全教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。

（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關(guān)工作、先進典型單位和人物事跡及危害國家安全案案例等要嚴防泄密。

（三）做好工作總結(jié)。各單位將活動開展情況務(wù)必于4月18日前報送市教育局思政科郵箱__。

總結(jié)主題教育的不足第2篇2023年度關(guān)于主題教育中存在的問題

2023年度主題教育中存在的問題

一、主題教育指導(dǎo)思想不夠明確

主題教育的目的是為了加強黨組織的政治引領(lǐng)和思想教育工作。但是，在實際操作中，有些地方和單位沒有很好地把握主題教育的指導(dǎo)思想，較少有規(guī)劃和程序地推進主題教育，往往僅僅是在干部會議中組織一些講座或宣傳教育片，深度和廣度都比較有限。

二、主題教育模式單一

現(xiàn)在的主題教育還存在模式過于單一的問題，這一點表現(xiàn)在主題教育的方式和內(nèi)容單一。有些地方和單位往往采取一些老套的方式，比如說發(fā)放宣傳資料、面對面進行講解等。而內(nèi)容則不夠豐富，主題也不夠深入。這樣的結(jié)果很容易產(chǎn)生敷衍了事的情況，難以達到很好的教育效果。

三、主題教育缺乏針對性

主題教育的核心目的在于教育。但是有些地方和單位在推進主題教育的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)缺乏針對性的問題。因為不同的地區(qū)、不同的群體，其面臨的問題和備受關(guān)注的熱點點不盡相同。如果主題教育不能針對不同的對象，靈活地制定不同的方案，那就大大降低了主題教育的實效性。

四、主題教育的持久性不夠

主題教育是一個系統(tǒng)的工程，需要持久不斷地進行，才能夠達到更好的效果。但目前的主題教育有時候只是短暫且固化的，缺乏長時間的針對性進行。由此為緩解這種狀況，如何充分考慮主題教育的持久性，加大主題教育實施的力度，運用實際行動進行推進，是值得重視和深思的。

總結(jié)主題教育的不足第3篇為了使學生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承歷史悠久的習俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際，我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動。

活動中，學校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習俗等相關(guān)知識；利用語文課“每日一誦”的時間，舉行“中秋佳節(jié)誦詩會”，學生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使學生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。

學校還開展“中秋節(jié)”主題班隊會活動，要求各中隊開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，使學生在活動中增進對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

通過系列活動，豐富了學生的精神文化生活，激發(fā)了學生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。

它山之石可以攻玉，以上就是差異網(wǎng)為大家整理的9篇《2023年主題教育存在的問題和不足》，希望對您有一些參考價值。

總結(jié)主題教育的不足第4篇為進一步提高廣大青少年禁毒、防艾意識，增強青少年抵制_、艾滋病侵襲的防御能力，西鄉(xiāng)塘街道辦事處在轄區(qū)中小學、高校舉辦多場青春健康教育主題活動，將“禁毒防艾”——預(yù)防青少年違法犯罪工作納入重點工作。

7月6日，西鄉(xiāng)塘街道團工委走進廣西商貿(mào)學校進行“禁毒防艾”專題講座，邀請南寧青少年健康服務(wù)學會秘書長張勇和秀靈南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，為學校三百余名師生講授禁毒防艾知識。

張勇老師以青少年吸食_的心理為突破口，首先分析青少年吸毒原因，結(jié)合現(xiàn)場互動形式，引導(dǎo)同學們參與培訓。同時，根據(jù)吸食_可能誘發(fā)使用者的性沖動，更易促發(fā)艾滋病病毒經(jīng)性途徑傳播等現(xiàn)象，張勇進一步講解吸毒與預(yù)防艾滋病等傳染性疾病的危害，教導(dǎo)同學遠離_，提高傳染病預(yù)防意識，提醒大家為了自己和他人的健康，珍惜自我，養(yǎng)成潔身自好的生活方式。

由于近期學生溺水事故多發(fā)，此次講座結(jié)合溺水救助等突發(fā)狀況急救培訓進行，以提高同學們面對溺水等突發(fā)狀況的處置能力。秀靈南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)護人員作為培訓講師。

活動現(xiàn)場同學與講師互動積極熱烈，活動效果得到師生的肯定。青春健康教育系列活動已經(jīng)在南寧市裕興學校、文華學校、五里亭一小、廣西商貿(mào)學校成功舉辦，促進了青少年健康成長教育、禁毒防艾工作發(fā)展，擴大了健康教育宣傳覆蓋面與影響力。

總結(jié)主題教育的不足第5篇自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，黨委政府學習專題通知文件要求，結(jié)合農(nóng)辦工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業(yè)樹立新風，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保活動順利有序開展。

為確保教育實踐活動工作扎實有效開展，我辦進行了認真研究和周密部署，成立了以農(nóng)辦書記任組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“加強學習保質(zhì)量，提高認識增成效”的工作思路，認真貫徹落實省、縣相關(guān)工作會議精神，切實解放思想，找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結(jié)合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標，迅速行動，全面實施，穩(wěn)步推進，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強思想教育、豐富活動內(nèi)容，營造活動良好氛圍。

加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報、條幅將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內(nèi)容進行廣泛宣傳，認真組織干部職工學習《公民道德基本規(guī)范》，撰寫心得體會；深入開展

“講文明樹新風”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“結(jié)對幫扶”等一系列創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我辦實現(xiàn)跨越發(fā)展提供動力和保證。

三、強化理論學習、提升干部素質(zhì)，不斷推動工作新水平。

加強各方面知識的學習，狠抓了干部職工的學習，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學習、局辦公學習三位一體的模式，堅持集中與自學相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅持進行政治學習，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學習，并對本系統(tǒng)先進人物和事跡進行了學習，通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全辦從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強對社會主義核心價值觀的學習，組織干部職工學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設(shè)社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強對業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識的學習。結(jié)合自身本職工作實際，進行了熱烈討論，撰寫學習心得體會進行交流。

通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展，使我辦干部群眾的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動加強人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我辦將繼續(xù)按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗，深入開展教育活動，將學習教育活動與開展學習型機關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，務(wù)必學有所成，學有所用，推動我辦事業(yè)發(fā)展。

總結(jié)主題教育的不足第6篇20__年3月25日（星期一）是我國第__個全國中小學生“安全教育日”。根據(jù)市教育局和中心學校開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，為開展好我校學生“安全教育日”活動，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。

一、活動目的：

以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全自救、互救和急救能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產(chǎn)安全和正常教育教學秩序。

二、活動主題：今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣。內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手，著力打造“平安校園”。

三、活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校學生小的實際，開展“五個一”活動。

1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。

2、做好安全教育進課堂工作。3月25-----29日各班利用2節(jié)課開展一次安全教育主題活動，由班主任設(shè)計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本年級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

3、進行一次專題安全教育活動。3月25下午全校集中聽“普及安全知識，確保生命安全”的輔導(dǎo)報告。

4、進行一次安全隱患排查。對全校進行一次安全大檢查，找出安全隱患，對可能存在的問題認真進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

5、組織一次疏散演練。3月25日中午利用大課間的時間各班進行一次疏散逃生演練活動。

四、活動要求：

1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“五個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。

3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

總結(jié)主題教育的不足第7篇在本階段的專業(yè)學習中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔負的責任重在大，反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：

一、專業(yè)發(fā)展意識不強。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，當我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動。

二、缺乏堅持精神。

堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。

三、工作不夠主動。

除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

四、工作不夠深入。

理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。

五、缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。

鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：

1、加強學習，提高素質(zhì)。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。

2、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!

3、工作更加積極主動，積極關(guān)注學校發(fā)展。

4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。

5、永遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。

總結(jié)主題教育的不足第8篇剛剛過去的七夕活動，是我公司步入快速發(fā)展，各項工作扎實推進的關(guān)鍵活動，服裝店在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)營和管理工作取得了驕人的成績，產(chǎn)品銷售收入一舉突破__萬元，達到__萬元，創(chuàng)下歷史新高，比去年增長__%，現(xiàn)將七夕活動主要工作總結(jié)如下：

一、銷售情況

七夕活動總銷售收入__萬元，是之前一周的_倍，這些成績的取得，除了我店員工的努力之外，和公司的正確決策以及公司各部門的積極支持和配合是分不開的。

二、經(jīng)營管理方面

1、平時注意對員工進行業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，積極參加公司組織的各項產(chǎn)品知識培訓和促銷技巧培訓。

2、針對不同消費者，采取不同的促銷手段，善于抓住顧客消費心理，有針對性地進行產(chǎn)品介紹。

3、會員卡制度的實施，穩(wěn)定了一部分顧客群，也提升了服裝店的知名度。

4、及時統(tǒng)計缺貨，積極為顧客__，還提供送貨上門服務(wù)。

三、存在問題

1、__服裝店的申請一直沒有辦下來，流失了很多客戶。

2、會員卡剛開始實施不久，很多細節(jié)做的`還不夠完善，沒使會員制度發(fā)揮更大的用。比如，會員價商品的推出沒有形成長效機制，積分兌換的禮品單一等。

3、員工的專業(yè)知識欠缺，尤其是__方面，不能更好的指導(dǎo)__，直接影響到__的關(guān)聯(lián)銷售。

4、店長自身缺乏掌握本行業(yè)最新動態(tài)，對外界因素的變化不敏感，不能及時調(diào)整經(jīng)營思路。

四、對今后工作的打算和建議

1、進一步完善會員制度，及時更新豐富會員價商品和積分兌換禮品，爭取做到周周有特價，月月有禮品。

2、為了擴大門店宣傳，提升知名度，吸引更多的潛在顧客進店消費，可以有計劃的進行__，如__等。另外也可根據(jù)不同季節(jié)__在店內(nèi)發(fā)放各種__的小冊子。

3、要保證上架商品種類齊全，數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，更好地滿足不同顧客的需求。

4、組織員工進行業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，使員工的專業(yè)知識和銷售技巧更能適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要。

5、通過學習培訓使店長保持與時俱進的頭腦，充分掌握行業(yè)動態(tài)和公司經(jīng)營思路，更好地帶領(lǐng)員工做好工作，爭取在接下來的工作之中，使我店的經(jīng)營情況穩(wěn)步提高，創(chuàng)造出更大的效益。

總結(jié)主題教育的不足第9篇10月16日是“世界糧食日”。為進一步提高少先隊員的節(jié)約意識，加強對我國糧食狀況的了解，養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習慣，在“世界糧食日”到來之際，金鄉(xiāng)縣各學校組織開展了“節(jié)約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”主題教育活動。

在--縣新城實驗學校小學部，該校大隊部向全校少先隊員發(fā)出了“節(jié)約糧食從我做起”的倡議，并通過紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義，要求少先隊員從小事做起，從自我做起，用實際行動共同構(gòu)建“節(jié)約型校園”;并號召廣大少先隊員開展“小手拉大手”活動，帶動家庭積極參與愛糧節(jié)糧活動，從而在全社會營造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。

在“節(jié)約糧食從我做起”主題活動課上，大隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家觀看了節(jié)糧宣傳片，就“世界糧食日”的由來做了介紹，講述“一粒米”的故事，讓隊員們了解一粒米從播種到收割的過程，體會糧食的來之不易；并通過展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難，進一步增強孩子們節(jié)約糧食、杜絕浪費的責任感和緊迫感。期間，該校還舉行了“愛糧節(jié)糧”手抄報、盤畫、豆塑畫活動，隊員們在收集素材、構(gòu)思設(shè)計、動手寫畫的過程中，加深了對糧食的認知，增強了對農(nóng)民的情感，對每一粒糧食來之不易的感悟，極大的激發(fā)了他們的節(jié)約之風，紛紛表示繼續(xù)把“光盤行動”堅持下去，持之以恒。

活動結(jié)束后，隊員們在“節(jié)約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”條幅上，鄭重寫下自己的名字，以表明“節(jié)約糧食反對浪費”的決心。

總結(jié)主題教育的不足第10篇主題教育活動存在問題及解決方案

主題教育活動存在問題及解決方案

存在問題一是在貫徹落實方面：對貫徹落實上級決策部署是否存在表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差，虛多實少，說一套做一套;是否存在對巡視巡察、督查督導(dǎo)等反饋問題敷衍整改、虛假整改;是否存在指導(dǎo)和推進行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度不夠，重點工作統(tǒng)籌推進不力等問題。

二是在調(diào)查研究方面：是否存在調(diào)研工作作風不實，不深入基層，圖形式、走過場，以會議代替調(diào)研、以電話代替調(diào)研、以上報材料代替調(diào)研問題。是否存在搞表演式督辦檢查、走秀式調(diào)研督辦等問題。

三是在服務(wù)群眾方面：是否存在門好進、臉好看，但事難辦、吃拿卡要;是否存在能力不足“不能為”、擔當不足“不敢為”、協(xié)同不夠“不作為““、履職不夠“慢作為_等問題，是否存在“認識不足、狀態(tài)不佳、辦法不多、相互推諉、質(zhì)量不高_等方面的問題。

四是項目建設(shè)方面：是否存在變向搞“政績工程_，假開工、假宣傳，看似熱鬧，但不落實;招投標工作弄虛作假，虛報冒領(lǐng)、套取挪用交通項目建設(shè)資金;是否存在對涉及資金、項目建設(shè)、行業(yè)監(jiān)管、行政審批等重點領(lǐng)域及關(guān)鍵崗位風險防控措施不實，“放管服_改革放而不管等問題。

五是在改進文風會風方面：是否存在以文件落實文件，以會議落實會議，照抄照轉(zhuǎn)，為基層減負不到位，未完成發(fā)給基層的文件、召開的會議較xxxx年分別減少X%-X%,督查檢查考核事項減少50%以上的“三減_目標等問題。

六是在責任擔當方面：是否存在落實“三重一大_制度不嚴格，個別事項久議不決，凡事都要上級拍板、集體決策，避免自己擔責，矛盾層層往上報、層層不表態(tài)。

是否存在層層簽訂“責任狀_推卸責任，一簽了之，以“責任狀_代

替責任落實的多，檢查督導(dǎo)的少等問題。

七是在監(jiān)督執(zhí)紀方面：是否存在斗爭精神不強，對身邊不良風氣和違紀違規(guī)問題，事不關(guān)已、高高掛起，聽之任之、知情不報、不說真話;是否存在監(jiān)督手段單一，主動發(fā)現(xiàn)問題線索、上報問題線索少等問題。

二、方法步驟開展形式主義、官僚主義問題自查整改工作分三個階段進行。

第一階段：自查自糾、列出具體問題清單和整改措施階段1.自查自糾。

局機關(guān)各科室嚴格對照中央和中央紀委、省委三個文件，結(jié)合駐局紀檢監(jiān)察組通知精神要求，以及巡察整改中有關(guān)作風方面的問題，開展X個月的自查自糾。

2.列出問題清單和整改措施。局機關(guān)各科室要認真進行自查自糾，并根據(jù)自查情況，列出具體問題清單和針對性整改措施，形成書面材料，于X月X日前報局黨辦監(jiān)察室，由黨辦監(jiān)察室匯總后，X月X日之前報駐局紀檢監(jiān)察組。

第二階段：徹底整改突出問題階段嚴格對照具體問題清單和整改措施，建立整改臺賬，逐條分解任務(wù)，逐項狠抓落實，一步一個腳印一抓到底，把問題整改到位，對涉及形式主義、官僚主義的重要問題線索，要第一時間報局紀委，并向駐局紀檢監(jiān)察組報告。

第三階段：牢固建立長效機制階段進一步制定和完善局反對形式主義、官僚主義相關(guān)制度規(guī)定,切實改進思想和工作作風、改進工作方式方法、改進工作機制制度，明確具體要求、具體舉措，防止問題反彈回潮，認真總結(jié)推廣整改過程中的好做法，上升為制度性成果并鞏固下來。

局機關(guān)各科室要對自查整改全階段工作情況進行梳理總結(jié)，形成簡短文字材料，于X月X日報局黨辦監(jiān)察室，由局黨辦監(jiān)察室整理，X月X日前形成總結(jié)材料報駐局紀檢監(jiān)察組。

三、工作要求一是要高度重視狠抓落實。

要把整治形式主義、官僚主義作為一項嚴肅而重大的政治任務(wù)，要及時召開支部會，傳達學習有關(guān)文件，部署自查整改工作。機關(guān)各科室主要負責人要親自抓,要深入學習有關(guān)文件精神，認真做好自查整改工作，深刻認識著力解決形式主義，官僚主義問題的必要性和緊迫性，帶頭做起改起，確保本部門自查整改工作順利進行。

二是要暢通信訪舉報渠